精品解析:山东省临清市京华中学2024-2025学年八年级上学期第一次月考语文试题

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2024-10-02
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 聊城市
地区(区县) 临清市
文件格式 ZIP
文件大小 102 KB
发布时间 2024-10-02
更新时间 2024-10-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-10-02
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来源 学科网

内容正文:

2024—2025学年第一学期第一次学情调研 八年级语文试题 时间:90分钟 分值:120分 一、积累与运用。(31分) 学校举行“新闻梦想从此起航”新闻节系列活动,请你参与以下活动。 任务一:概览新闻 编辑导语(22分) 国庆节前后,华夏大地以多种方式欢度国庆佳节,庆祝新中国75岁华诞,下面是同学们收集到的国庆新闻报导片段,请你阅读后完成下面小题。 欢度国庆佳节 祝福伟大祖国 【央视网2024年9月17日】中秋之夜,华灯璀璨,在贵阳,以“欢度国庆”为主题的灯光秀扮靓都市夜空,表达对祖国的祝福。在江苏盐城,由500架无人机组成的“迎国庆”天幕秀,吸引了众多市民zhù( )足观看。在吉林敦化,流光溢彩的光影秀把城市装点得绚(A.xùn B.xuàn)烂缤纷,充满了节日的喜庆氛(A.fēn B.fèn)围。在古都西安,花灯如昼,令人眼花liáo( )乱。 喜迎国庆,祝福祖国 【国防时报2024年09月24日】适值金秋,美丽的西沙,海碧天蓝,绿叶成荫,椰风拂面,到处呈现出一片A生机盎然。国庆佳节来临之际,海军某水警区组织官兵开展“我和国旗合个影我为祖国送祝福”系列活动。在石岛老龙头陆峭的岩壁上,“祖国万岁”四个红色大字,在阳光的照耀下B熠熠生辉,尽显天涯哨拳拳爱国心。 我与祖国共命运,同呼吸 【搜狐网2024年09月25日】国庆节来临之际,上海某高校举行了“我与祖国共命运、同呼吸”系列活动。同学们以芳华立誓,用青春践言!有的同学用文字倾吐着对祖国的爱:“蔡伦纸上书写着她的智慧,指南针上旋转着她的方向,刀光剑影下她一次次回归和平,精神劫难中又一次C涅磐重生。为了走出苦难,无数人D首当其冲,呕心沥血,用不屈的脊梁挺起了中华民族的伟大尊严,为了变得富强,又有多少人燃尽了自己的青春和生命!我衷心祝愿祖国。___________________,_____________________。 1. 读【央视网】新闻,完成小题。 (1)根据拼音写汉字。 ①zhù______足 ②眼花liáo________乱 (2)选出文中加点词语正确的读音(填A或B)。 ①_________ ②_________ 2. 阅读二、三则新闻,选出加点成语运用不当的一项( ) A. 生机盎然 B. 熠熠生辉 C. 涅磐重生 D. 首当其冲 3. 从下列句子中选出一副对联,将相应的序号填到【搜狐网】新闻横线处,使其内容连贯,上下联顺序正确。 ①人民江山千秋固 ②祖国多娇万代美 ③祖国风物万年春 ④江山如画千年秀 4. 下列从新闻中选出来句子,有语病的一项是( ) A. 在江苏盐城,500架无人机组成的“迎国庆”天幕秀,吸引了众多市民驻足观看。 B. 美丽的西沙,海碧天蓝,绿叶成防,椰风排面,到处呈现出一片生机盎然。 C. 在吉林敦化,流光溢彩的光影秀把城市装点得绚烂缤纷,充满了节日的喜庆氛围。 D. 为了变得富强,又有多少人燃尽了自己的青春和生命! 5. 学校八年级举行“迎国庆,诵经典”诗歌朗诵比赛,下面同学们请补充合适的诗句,完成活动导语的编辑。 我们的世界丰富多彩,放眼看世界,感受祖国大好河山的瑰丽,登临东皋,欣赏傍晚时分,山野“______________,______________”的浓浓秋意(王绩《野望》);行至塞外,描绘“______________,______________”意境雄浑,奇特壮美的塞外风光(王维《使至塞上》)。崔颢在黄鹤楼遇见了“______________,______________”的江上景象(崔颢的《黄鹤楼》)。放眼看世界,丰富我们的内心,作者借西湖的早春莺燕的活动“______________,______________”表达自己喜悦之情(白居易的《钱塘湖春行》)。李白在荆门外抒发了“______________,______________”离乡惜别(李白的《渡远荆门外》)。放眼看世界,亲近山川鸟兽,体悟生活百味,体察世界之变…… 任务二:识记运用 拟写标题(9分) 6. 下列有关作家作品表述,不正确的一项是( ) A. 李白的《渡荆门送别》尾联不仅将“故乡水”拟人化,还用“怜”“送”二字表达诗人和故乡彼此的情意,直接抒发了诗人浓浓的思乡之情。 B. 《使至塞上》是唐代诗人王维奉命赴边疆慰问将士途中所作的一首纪行诗,记述了出使塞上的旅程以及旅程所见的塞外风光。 C. 郦道元所撰《水经注》,名为注释《水经》。全书详细记载了一千多条大小河流及有关历史遗迹、人物掌故、神话传说等,是我国古代地理名著,并具有较高的文学价值。 D. 《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》这篇通讯记录了歼—15战斗机成功着舰的经过。通讯有三个显著特点:新闻性、文学性、评论性。 7. 下列对于消息这一文体的表述,正确的一项是( ) A. 广义新闻指报刊、广播、电视、互联网中关于现实情况的报道文章,包括消息、通讯、特写、社论、报告文学等。狭义的新闻指简要和迅速报道国内外新近发生的事实的一种新闻文体,又称为消息。 B. 导语是消息开头的第一段文字或第一句话,它扼要地揭示消息的核心内容;主体是消息的躯干,是对导语内容的进一步扩展和阐释;背景是新闻事件发生的社会环境和自然环境,背景必须独立成段。 C. 消息正文的结构通常是按照重要性递减的原则安排的,即所谓“金字塔结构”。 D. 消息注重准确性与客观性,其中不能融入作者的感情与思想。 8. 【走进直播间】 5月18日,《千古风流太白楼》在央视中文国际频道《国宝档案》播出,节目全长13分钟讲述了济宁太白楼的前世今生。为了这期节目的播出栏目摄制组于3月6日走进济宁太白楼,采用多种方式对建筑、碑刻等有关遗迹进行拍摄。《国宝档案》是国内极具知名度的一档文博类栏目,以高标准、高品位、高水准深受文博界专家和海内外收藏爱好者的好评。 请为这则新闻拟写一个标题。(20字以内) 二、古诗文鉴赏 (一)(5分) 阅读下面的古诗文,分别回答问题。 (一)送魏二 王昌龄 醉别江楼橘柚香,江风引雨入舟凉。 忆君遥在潇湘【注】月,愁听清猿梦里长。 【注】潇湘:潇水在零陵县与湘水会合,称潇湘。 9. 下列关于这首诗的陈述有误的一项是( ) A. “醉别江楼橘柚”,直叙其事,并交代了地点和季节。 B. “江风引雨入舟凉”,写出了诗人迎风沐雨的畅快。 C. 诗人想象,朋友不久就要到达潇湘,那时夜泊江上,孤月高悬,两岸猿啼声声入梦。 D. 末句的“长”字写猿声,使人想起《三峡》中的“常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝”。 10. 这首诗抒发了诗人感情。 (二)文言文阅读(13分) 阅读下面的文言文,完成下面小题。 (甲) ①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。 ②至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 ③春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝𪩘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 ④每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” (节选自郦道元《三峡》) (乙) 癸卯四月二日余游白岳毕遂浴黄山之汤泉泉甘且冽在悬崖之下夕宿慈光寺次早,僧告曰:“从此山径仄险,虽兜笼①不能容。公步行良苦,幸有土人惯负客者,号海马,可用也。”引五六壮佼者来,俱手数丈布。余自笑羸老乃复作襁褓儿耶?初犹自强,至惫甚,乃缚跨其背。于是且步且负各半。行至云巢,路绝矣,蹑木梯而上,万峰刺天,慈光寺已落釜底。是夕至文殊院宿焉。 (节选自《袁枚《游黄山记》》) 【注释】①兜笼:供游客乘坐、由人抬着上山的竹制器具,类似小山桥。 11. 对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( ) A. 略无阙处 阙:同“缺”,空隙、缺口 B. 是夕至文殊院宿焉 是:这 C. 路绝矣 绝:断 D. 沿溯阻绝 沿:顺着 12. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( ) A. 癸卯四月二日/余游白岳毕/遂浴黄山之汤泉/泉甘且冽/在悬崖之下/夕宿慈光寺 B. 癸卯四月/二日余游白岳毕/遂浴黄山之汤泉/泉甘且冽/在悬崖之下/夕宿慈光寺 C. 癸卯四月二日/余游白岳/毕遂浴黄山之汤泉/泉甘且冽/在悬崖之下/夕宿慈光寺 D. 癸卯四月/二日余游白岳/毕遂浴黄山之汤泉/泉甘且冽/在悬崖之下/夕宿慈光寺 13. 下列对文章的理解分析不正确的一项( ) A. 甲文展现了三峡独具特色的山水美景,字里行间洋溢着作者的赞叹之情。 B. 甲文中“或王命急宣……不以疾也”一句突出了三峡山高水长,回环曲折的特点。 C. 乙文在文章的开头简要交代游毕白岳峰进入黄山界,对黄山温泉的记游一笔带过。 D. 甲、乙两文都运用了正面描写和侧面描写相结合的手法。甲文突出了群山具有连绵不断、雄奇险拔、遮天蔽日的特点。乙文突出了黄山险仄、奇雄的特点。 14. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)素湍绿潭,回清倒影。 (2)余自笑羸老乃复作襁褓儿耶? 任务三:研读新闻 礼赞冠军 (三)(21分) 阅读下面一则新闻,回答问题。 那道闪电 那抹红霞! ①此刻要尽情欢呼,此刻让泪水流淌!39秒584!中国选手武大靖像一道闪电划过冰面,以打破世界纪录的成绩获得短道速滑男子500米冠军,为中国代表团获得期盼已久的平昌冬奥会金牌。 ②时间退回到决赛前。场上开始介绍运动员:“武大靖。”武大靖举起右手,向观众席挥动了两下,耸耸肩膀。他眼神专注,神情轻松,如赛前训练一般,戴上防护头盔,轻轻滑向起点。 ③发令枪响,站在内道的武大靖如离弦之箭,如猛虎下山,第一个弯道前就抢占了领滑位置。他的身后,两名韩国对手和一名加拿大对手紧追不舍。直道,武大靖紧背双手,加速前行;弯道,武大靖单手抹冰,快速过弯。一圈、两圈、三圈、四圈,武大靖不断扩大领先优势。他在终点线前张开双臂,高速冲线,给对手留下一个红色的背影。 ④冲过终点线的武大靖没有停留,径直滑向场边。在那里,51岁的中国队主教练李琰飞身跃过防护墙,师徒二人紧紧相拥!没有语言,只有激动的泪水。 ⑤观众席沸腾了!在看台上为武大靖加油助威的中国体育代表团和中国观众挥舞着国旗,为中国男子短道速滑的突破欢呼雀跃。 ⑥武大靖用双手把国旗举过头顶,沿着冰面面向观众席缓缓滑行,所到之处,观众报以热烈的掌声。五星红旗在武大靖的手上飘扬,映红了他的脸庞,映红了冰面,映红了江陵冰上运动场。 ⑦颁奖仪式上,武大靖指着胸前的五星红旗站上最高领奖台,他努力不让泪水流出,露出淡淡的微笑。 ⑧颁奖结束,武大靖和参加男子5000米接力领奖的队友滑向女队队员们和教练李琰,和她们拥抱,并将她们从场外抱进场内,与五星红旗合影。 ⑨“如果可以掰开金牌,我愿意将它分给所有队员!”武大靖说。 15. 请用一句话概括这则新闻特写的主要内容。 16. 赏析文章第③段画线句子的表达效果。 17. 下面对文章内容理解不正确的一项是( ) A. 文章第②段赛前通过对武大靖的动作和神态描写,生动形象的写出了武大靖从容镇定,自信轻松的状态。 B. 文章结尾一句表达了武大靖乐于与队友分享快乐的思想感情。 C. 文章②~④段,写出了武大靖夺冠的过程分成:到达起点,准备比赛;比赛开始,抢占领滑位置;高速冲刺;冲线后到场边与教练拥抱四个阶段。 D. 本文标题点的妙处运用比喻的修辞手法写出了武大靖速滑速度之快及他身着中国队队服夺冠带来的愉悦感和美感;新颖生动,激发读者的阅读兴趣。 18. 文章第⑤段写看台上的观众用意是什么?请简要分析。 19. 阅读第⑦段,设想武大靖此时此刻的心理活动,写一段他的内心独白。 四、(50分) 20. 色彩,演绎亮丽的阳光,点缀明媚的自然;色彩,装饰美好的生活,扮靓诗意的人生;色彩凝聚温馨的记忆,辉映灿烂的历史……那一抹色彩,让你打开心扉;那一抹色彩,让你驻足流连。 请以“有那样一抹色彩”为题,写一篇文章。 要求:⑴立意自定;⑵除诗歌外,文体不限;⑶不少于600字;⑷文中不得出现真实的人名、校名、地名。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024—2025学年第一学期第一次学情调研 八年级语文试题 时间:90分钟 分值:120分 一、积累与运用。(31分) 学校举行“新闻梦想从此起航”新闻节系列活动,请你参与以下活动。 任务一:概览新闻 编辑导语(22分) 国庆节前后,华夏大地以多种方式欢度国庆佳节,庆祝新中国75岁华诞,下面是同学们收集到的国庆新闻报导片段,请你阅读后完成下面小题。 欢度国庆佳节 祝福伟大祖国 【央视网2024年9月17日】中秋之夜,华灯璀璨,在贵阳,以“欢度国庆”为主题的灯光秀扮靓都市夜空,表达对祖国的祝福。在江苏盐城,由500架无人机组成的“迎国庆”天幕秀,吸引了众多市民zhù( )足观看。在吉林敦化,流光溢彩的光影秀把城市装点得绚(A.xùn B.xuàn)烂缤纷,充满了节日的喜庆氛(A.fēn B.fèn)围。在古都西安,花灯如昼,令人眼花liáo( )乱。 喜迎国庆,祝福祖国 【国防时报2024年09月24日】适值金秋,美丽的西沙,海碧天蓝,绿叶成荫,椰风拂面,到处呈现出一片A生机盎然。国庆佳节来临之际,海军某水警区组织官兵开展“我和国旗合个影我为祖国送祝福”系列活动。在石岛老龙头陆峭的岩壁上,“祖国万岁”四个红色大字,在阳光的照耀下B熠熠生辉,尽显天涯哨拳拳爱国心。 我与祖国共命运,同呼吸 【搜狐网2024年09月25日】国庆节来临之际,上海某高校举行了“我与祖国共命运、同呼吸”系列活动。同学们以芳华立誓,用青春践言!有的同学用文字倾吐着对祖国的爱:“蔡伦纸上书写着她的智慧,指南针上旋转着她的方向,刀光剑影下她一次次回归和平,精神劫难中又一次C涅磐重生。为了走出苦难,无数人D首当其冲,呕心沥血,用不屈的脊梁挺起了中华民族的伟大尊严,为了变得富强,又有多少人燃尽了自己的青春和生命!我衷心祝愿祖国。___________________,_____________________。 1. 读【央视网】新闻,完成小题。 (1)根据拼音写汉字。 ①zhù______足 ②眼花liáo________乱 (2)选出文中加点词语正确的读音(填A或B)。 ①_________ ②_________ 2. 阅读二、三则新闻,选出加点成语运用不当的一项( ) A. 生机盎然 B. 熠熠生辉 C. 涅磐重生 D. 首当其冲 3. 从下列句子中选出一副对联,将相应的序号填到【搜狐网】新闻横线处,使其内容连贯,上下联顺序正确。 ①人民江山千秋固 ②祖国多娇万代美 ③祖国风物万年春 ④江山如画千年秀 4. 下列从新闻中选出来的句子,有语病的一项是( ) A. 在江苏盐城,500架无人机组成的“迎国庆”天幕秀,吸引了众多市民驻足观看。 B. 美丽的西沙,海碧天蓝,绿叶成防,椰风排面,到处呈现出一片生机盎然。 C. 在吉林敦化,流光溢彩的光影秀把城市装点得绚烂缤纷,充满了节日的喜庆氛围。 D. 为了变得富强,又有多少人燃尽了自己的青春和生命! 【答案】1. ①. 驻 ②. 缭 ③. B ④. A 2. D 3. ① ③ 4. B 【解析】 【1题详解】 本题考查字形字音。 驻足(zhù zú):停住脚步。 眼花缭乱(yǎn huā liáo luàn):形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。比喻事物复杂,无法辨清。 绚烂(xuàn làn):光彩耀眼。多用来形容色彩、光芒等;故选B。 氛围(fēn wéi):周围的气氛和情调;故选A。 【2题详解】 本题考查词语运用。 A.生机盎然:形容生命力旺盛的样子;这里用来形容西沙充满生机和活力的景象,“生机盎然”使用恰当; B.熠熠生辉:形容光彩闪耀的样子;此处形象地写出了大字在阳光照耀下光彩夺目的样子,表达了爱国情感与大字的醒目,“熠熠生辉”使用恰当; C.涅槃重生:原指凤凰经历烈火的煎熬和痛苦的考验,获得重生,并在重生中达到升华。现在常用来比喻经历痛苦磨难后重新获得生机与活力;此处形容祖国在经历各种艰难困苦(如战争、精神劫难等)后重新焕发生机,“涅槃重生”使用恰当。 D.首当其冲:比喻最先受到攻击或遭到灾难;此处想表达的是人们积极奉献、挺身而出的意思,而“首当其冲”是表示首先遭受不好的事情,与语境不符,运用不当; 故选D。 【3题详解】 本题考查对联。 “人民江山千秋固”中,“人民江山”是偏正结构,“千秋”是数量词,“固”是形容词。 “祖国多娇万代美”中,“祖国多娇”是主谓结构,“万代”是数量词,“美”是形容词。 “祖国风物万年春”中,“祖国风物”是偏正结构,“万年”是数量词,“春”是名词。 “江山如画千年秀”中,“江山如画”是主谓结构,“千年”是数量词,“秀”是形容词。 对联要求字数相等。这四个句子都七个字,满足这一条件。 对联要求词性相对。“人民江山千秋固”和“祖国风物万年春”中,“人民江山”对“祖国风物”,都是偏正结构;“千秋”对“万年”,都是数量词;“固”对“春”,虽然词性不完全一致,但在对联中可以相对宽泛地理解为意义相对。 对联要求句法相同。“人民江山千秋固”和“祖国风物万年春”都是主谓宾结构,句法相同。 “人民江山千秋固”和“祖国风物万年春”可以组成一副对联,且根据对联的传统习惯,上联尾字一般为仄声,下联尾字一般为平声。“固”为仄声,所以“人民江山千秋固”是上联;“春”为平声,所以“祖国风物万年春”是下联。 故选①③。 【4题详解】 本题考查病句辨析。 B.成分残缺,在“氛围”后添上“的景象”; 故选B。 5. 学校八年级举行“迎国庆,诵经典”诗歌朗诵比赛,下面同学们请补充合适的诗句,完成活动导语的编辑。 我们的世界丰富多彩,放眼看世界,感受祖国大好河山的瑰丽,登临东皋,欣赏傍晚时分,山野“______________,______________”的浓浓秋意(王绩《野望》);行至塞外,描绘“______________,______________”意境雄浑,奇特壮美的塞外风光(王维《使至塞上》)。崔颢在黄鹤楼遇见了“______________,______________”的江上景象(崔颢的《黄鹤楼》)。放眼看世界,丰富我们的内心,作者借西湖的早春莺燕的活动“______________,______________”表达自己喜悦之情(白居易的《钱塘湖春行》)。李白在荆门外抒发了“______________,______________”离乡惜别(李白的《渡远荆门外》)。放眼看世界,亲近山川鸟兽,体悟生活百味,体察世界之变…… 【答案】 ①. 树树皆秋色 ②. 山山唯落晖 ③. 大漠孤烟直 ④. 长河落日圆 ⑤. 晴川历历汉阳树 ⑥. 芳草萋萋鹦鹉洲 ⑦. 几处早莺争暖树 ⑧. 谁家新燕啄春泥 ⑨. 仍怜故乡水 ⑩. 万里送行舟 【解析】 【详解】本题考查古诗文背诵默写能力。注意“唯”“晖”“孤”“萋”“鹦”“鹉”“洲”“莺”“啄”字形正确书写。 任务二:识记运用 拟写标题(9分) 6. 下列有关作家作品的表述,不正确的一项是( ) A. 李白的《渡荆门送别》尾联不仅将“故乡水”拟人化,还用“怜”“送”二字表达诗人和故乡彼此的情意,直接抒发了诗人浓浓的思乡之情。 B. 《使至塞上》是唐代诗人王维奉命赴边疆慰问将士途中所作一首纪行诗,记述了出使塞上的旅程以及旅程所见的塞外风光。 C. 郦道元所撰《水经注》,名为注释《水经》。全书详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等,是我国古代地理名著,并具有较高的文学价值。 D. 《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》这篇通讯记录了歼—15战斗机成功着舰的经过。通讯有三个显著特点:新闻性、文学性、评论性。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查文学常识。 A.尾联“仍怜故乡水,万里送行舟”意思是:我依然喜爱这来自故乡之水,不远万里来送我东行的小舟。诗人这里不说自己思念故乡,却说故乡之水因不舍自己离开,万里相送即诗人“怜”水,“故乡水”送诗人,运用拟人的修辞手法,借故乡水表达依依不舍的思乡情,这是间接抒情。本项“直接抒发了诗人浓浓的思乡之情”表述有误。故选A。 7. 下列对于消息这一文体的表述,正确的一项是( ) A. 广义的新闻指报刊、广播、电视、互联网中关于现实情况的报道文章,包括消息、通讯、特写、社论、报告文学等。狭义的新闻指简要和迅速报道国内外新近发生的事实的一种新闻文体,又称为消息。 B. 导语是消息开头的第一段文字或第一句话,它扼要地揭示消息的核心内容;主体是消息的躯干,是对导语内容的进一步扩展和阐释;背景是新闻事件发生的社会环境和自然环境,背景必须独立成段。 C. 消息正文的结构通常是按照重要性递减的原则安排的,即所谓“金字塔结构”。 D. 消息注重准确性与客观性,其中不能融入作者的感情与思想。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查文学常识。 B.“背景必须独立成段”有误,背景可以暗含在主体当中; C.“金字塔结构”有误,应为:倒金字塔结构; D.“其中不能融入作者的感情与思想”说法错误,消息注重准确性与客观性,作者的感情与思想往往隐含于字里行间; 故选A。 8. 【走进直播间】 5月18日,《千古风流太白楼》在央视中文国际频道《国宝档案》播出,节目全长13分钟讲述了济宁太白楼的前世今生。为了这期节目的播出栏目摄制组于3月6日走进济宁太白楼,采用多种方式对建筑、碑刻等有关遗迹进行拍摄。《国宝档案》是国内极具知名度的一档文博类栏目,以高标准、高品位、高水准深受文博界专家和海内外收藏爱好者的好评。 请为这则新闻拟写一个标题。(20字以内) 【答案】示例:《千古风流太白楼》在《国宝档案》播出或济宁太白楼亮相《国宝档案》。 【解析】 【详解】拟写新闻标题。要题文一致;一语破的;简洁明快;旗帜鲜明;生动活泼。一般的格式为:“谁干了什么事”或“哪发生的什么事”。可根据导语一句“《千古风流太白楼》在央视中文国际频道《国宝档案》播出,节目全长13分钟讲述了济宁太白楼的前世今生”,筛选出两个关键对象:《千古风流太白楼》《国宝档案》,据此概括为:谁——《千古风流太白楼》,怎么样——在《国宝档案》播出,或谁——济宁太白楼,怎么样——亮相《国宝档案》。 二、古诗文鉴赏 (一)(5分) 阅读下面的古诗文,分别回答问题。 (一)送魏二 王昌龄 醉别江楼橘柚香,江风引雨入舟凉。 忆君遥在潇湘【注】月,愁听清猿梦里长。 【注】潇湘:潇水在零陵县与湘水会合,称潇湘。 9. 下列关于这首诗的陈述有误的一项是( ) A. “醉别江楼橘柚”,直叙其事,并交代了地点和季节。 B. “江风引雨入舟凉”,写出了诗人迎风沐雨的畅快。 C. 诗人想象,朋友不久就要到达潇湘,那时夜泊江上,孤月高悬,两岸猿啼声声入梦。 D. 末句的“长”字写猿声,使人想起《三峡》中的“常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝”。 10. 这首诗抒发了诗人的感情。 【答案】9 B 10. 送别魏二时难舍难分 【解析】 【9题详解】 本题考查诗歌内容理解。 B.“江风引雨入舟凉”,江风把那细雨吹进小舟,顿感丝丝寒凉。这里的“凉”字既指身体所感受到的寒冷,更暗含了诗人送别友人时内心的凄凉感受以及对友人旅途的担忧等复杂情绪,并非是表达畅快之意。本项“写出了诗人迎风沐雨的畅快”有误; 故选B。 【10题详解】 本题考查分析诗歌情感。 诗的首句“醉别江楼橘柚香”,描绘了在江楼送别友人,周围弥漫着橘柚的香气,一个“醉”字体现出诗人与友人分别时借酒浇愁,沉浸在离别的情绪中,表现出对友人的不舍。“江风引雨入舟凉”,江风带着雨吹进船中,让人感到寒凉,这里的“凉”不仅仅是身体上的感受,更暗示了诗人内心因友人离去而产生的凄凉之感。“忆君遥在潇湘月”,诗人想象友人在遥远的潇湘之地,独自在月光下的情景,体现出对友人远行的牵挂。“愁听清猿梦里长”,诗人担忧友人在旅途中听到凄清的猿啼声难以入眠,进一步抒发了对友人的担忧和思念之情,整首诗都围绕着送别友人时的不舍以及分别后的牵挂来展开,充分体现了送别魏二时难舍难分的情感。 (二)文言文阅读(13分) 阅读下面的文言文,完成下面小题。 (甲) ①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。 ②至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 ③春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝𪩘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 ④每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” (节选自郦道元《三峡》) (乙) 癸卯四月二日余游白岳毕遂浴黄山之汤泉泉甘且冽在悬崖之下夕宿慈光寺次早,僧告曰:“从此山径仄险,虽兜笼①不能容。公步行良苦,幸有土人惯负客者,号海马,可用也。”引五六壮佼者来,俱手数丈布。余自笑羸老乃复作襁褓儿耶?初犹自强,至惫甚,乃缚跨其背。于是且步且负各半。行至云巢,路绝矣,蹑木梯而上,万峰刺天,慈光寺已落釜底。是夕至文殊院宿焉。 (节选自《袁枚《游黄山记》》) 【注释】①兜笼:供游客乘坐、由人抬着上山的竹制器具,类似小山桥。 11. 对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( ) A. 略无阙处 阙:同“缺”,空隙、缺口 B. 是夕至文殊院宿焉 是:这 C. 路绝矣 绝:断 D. 沿溯阻绝 沿:顺着 12. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( ) A. 癸卯四月二日/余游白岳毕/遂浴黄山之汤泉/泉甘且冽/在悬崖之下/夕宿慈光寺 B. 癸卯四月/二日余游白岳毕/遂浴黄山之汤泉/泉甘且冽/在悬崖之下/夕宿慈光寺 C. 癸卯四月二日/余游白岳/毕遂浴黄山之汤泉/泉甘且冽/在悬崖之下/夕宿慈光寺 D. 癸卯四月/二日余游白岳/毕遂浴黄山之汤泉/泉甘且冽/在悬崖之下/夕宿慈光寺 13. 下列对文章的理解分析不正确的一项( ) A. 甲文展现了三峡独具特色的山水美景,字里行间洋溢着作者的赞叹之情。 B. 甲文中“或王命急宣……不以疾也”一句突出了三峡山高水长,回环曲折的特点。 C. 乙文在文章的开头简要交代游毕白岳峰进入黄山界,对黄山温泉的记游一笔带过。 D. 甲、乙两文都运用了正面描写和侧面描写相结合的手法。甲文突出了群山具有连绵不断、雄奇险拔、遮天蔽日的特点。乙文突出了黄山险仄、奇雄的特点。 14. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)素湍绿潭,回清倒影。 (2)余自笑羸老乃复作襁褓儿耶? 【答案】11. D 12. A 13. B 14. (1)激起白色浪花的急流回旋着清波,碧绿的潭水倒映出各种景物的影子。 (2)我自觉好笑,难道瘦弱的老人又重新做了襁褓中的婴儿吗? 【解析】 【导语】两文均通过描写自然景观,展现了古代山水游记的独特风采。甲文选自郦道元的《三峡》,以细腻的笔触描绘了三峡不同季节的壮丽景观,展示了作者对自然的热爱和赞美。乙文选自袁枚的《游黄山记》,记录了作者游历黄山的经历,刻画了旅途的艰险和黄山的壮美。两文均体现出作者对大自然的敬畏与感怀,通过生动的描写,使读者身临其境,感受到古人的山水情怀和审美情趣。 【11题详解】 本题考查理解文言重点词语意思。 D.句意为:顺流而下和逆流而上的船只的航路都被阻断。沿:顺流而下。 故选D。 【12题详解】 本题考查文言语句断句。根据文言文断句的方法,可先梳理句子大意,然后依据句子意思进行断句。再结合语法结构辅助断句。 本句句意为:乾隆四十八年四月二日,我游览白岳峰后,就在黄山的汤泉沐浴了。泉水甜美而清冽,在悬崖的下面。晚上在慈光寺住宿。其中,“乾隆四十八年四月二日”点明游览的时间,“余游白岳毕”点明地点,“遂浴黄山之汤泉”点明主要事件,“泉甘且冽”是概括环境特点,“在悬崖之下”则点明了泉水的位置,“夕宿慈光寺”是补充交代游览结束后的住宿这件事情。 故断句为:癸卯四月二日/余游白岳毕/遂浴黄山之汤泉/泉甘且冽/在悬崖之下/夕宿慈光寺。 故选A。 【13题详解】 本题考查理解辨析选文内容。 B.甲文中“或王命急宣……不以疾也”一句运用了夸张的手法,突出了三峡水流湍急迅猛;而不是“突出了三峡山高水长,回环曲折的特点”; 故选B。 【14题详解】 本题考查翻译文言语句。可以采取直接翻译和意译相结合的方法。同时注意一些特殊文言现象的准确理解与翻译。句中重点词语有: (1)素:白色;湍:急流;绿:碧绿;回:回旋;倒:倒映。 (2)余:我;羸:瘦弱;乃:于是;复:又;耶:吗。 【点睛】参考译文: 【甲】 在七百里的三峡之间,两岸都是相连的高山,完全没有中断的地方。重重叠叠的山峰像屏障一样,遮挡了天空和太阳。如果不是正午或午夜,就看不见太阳或月亮。   等到夏天江水漫上山陵的时候,顺流而下和逆流而上的船只的航路都被阻断,无法通行。有时皇帝的命令要紧急传达,早晨从白帝城出发,傍晚就到了江陵,这中间有一千二百里,即使骑乘奔驰的快马,驾着风,也不如船快。   等到春天和冬天的时候,就可以看见白色的急流中回旋着清波,碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的松柏,山峰间悬泉瀑布飞流冲荡。水清,树荣,山峻,草盛,趣味无穷。   每逢初晴的日子或者下霜的早晨,树林和山涧就显出一片肃杀凄寒,常常有猿猴在高处拉长声音鸣叫,声音连接不断,显得非常凄惨悲凉,在空荡的山谷里传来猿叫的回声悲哀婉转,很久才停止。所以三峡中渔民的歌谣唱道:“巴东三峡之中巫峡最长,猿猴鸣叫几声凄凉得令人眼泪打湿衣裳。”             【乙】乾隆四十八年四月二日,我游览白岳峰后,就在黄山的汤泉沐浴了。泉水甜美而清冽,在悬崖的下面。晚上在慈光寺住宿。第二天早上,和尚告诉我说:“从这里开始,山路狭窄危险,连滑竿也容不下。您自己步行很辛苦,幸亏当地有背惯游客的人,叫做‘海马',可以雇用。”便领了五六个健壮的来,人人手里都拿着几丈布。我自笑,瘦弱的老人又重做了襁褓中的婴儿!开始时还想强撑着自己走,等到疲劳不堪时,就绑缚在“海马”的背上。这样一半自己走一半靠人背着攀登。走到云巢,路断了,只有踩着木梯子上去。只见万座山峰直刺苍穹,慈光寺已经落在锅底了。这天晚上到达文殊院,住了下来。 任务三:研读新闻 礼赞冠军 (三)(21分) 阅读下面一则新闻,回答问题。 那道闪电 那抹红霞! ①此刻要尽情欢呼,此刻让泪水流淌!39秒584!中国选手武大靖像一道闪电划过冰面,以打破世界纪录的成绩获得短道速滑男子500米冠军,为中国代表团获得期盼已久的平昌冬奥会金牌。 ②时间退回到决赛前。场上开始介绍运动员:“武大靖。”武大靖举起右手,向观众席挥动了两下,耸耸肩膀。他眼神专注,神情轻松,如赛前训练一般,戴上防护头盔,轻轻滑向起点。 ③发令枪响,站在内道的武大靖如离弦之箭,如猛虎下山,第一个弯道前就抢占了领滑位置。他的身后,两名韩国对手和一名加拿大对手紧追不舍。直道,武大靖紧背双手,加速前行;弯道,武大靖单手抹冰,快速过弯。一圈、两圈、三圈、四圈,武大靖不断扩大领先优势。他在终点线前张开双臂,高速冲线,给对手留下一个红色的背影。 ④冲过终点线的武大靖没有停留,径直滑向场边。在那里,51岁的中国队主教练李琰飞身跃过防护墙,师徒二人紧紧相拥!没有语言,只有激动的泪水。 ⑤观众席沸腾了!在看台上为武大靖加油助威的中国体育代表团和中国观众挥舞着国旗,为中国男子短道速滑的突破欢呼雀跃。 ⑥武大靖用双手把国旗举过头顶,沿着冰面面向观众席缓缓滑行,所到之处,观众报以热烈的掌声。五星红旗在武大靖的手上飘扬,映红了他的脸庞,映红了冰面,映红了江陵冰上运动场。 ⑦颁奖仪式上,武大靖指着胸前的五星红旗站上最高领奖台,他努力不让泪水流出,露出淡淡的微笑。 ⑧颁奖结束,武大靖和参加男子5000米接力领奖的队友滑向女队队员们和教练李琰,和她们拥抱,并将她们从场外抱进场内,与五星红旗合影。 ⑨“如果可以掰开金牌,我愿意将它分给所有队员!”武大靖说。 15. 请用一句话概括这则新闻特写的主要内容。 16. 赏析文章第③段画线句子的表达效果。 17. 下面对文章内容理解不正确的一项是( ) A. 文章第②段赛前通过对武大靖的动作和神态描写,生动形象的写出了武大靖从容镇定,自信轻松的状态。 B. 文章结尾一句表达了武大靖乐于与队友分享快乐的思想感情。 C. 文章②~④段,写出了武大靖夺冠的过程分成:到达起点,准备比赛;比赛开始,抢占领滑位置;高速冲刺;冲线后到场边与教练拥抱四个阶段。 D. 本文标题点的妙处运用比喻的修辞手法写出了武大靖速滑速度之快及他身着中国队队服夺冠带来的愉悦感和美感;新颖生动,激发读者的阅读兴趣。 18. 文章第⑤段写看台上的观众用意是什么?请简要分析。 19. 阅读第⑦段,设想武大靖此时此刻的心理活动,写一段他的内心独白。 【答案】15. 武大靖获得平昌冬奥会短道速滑男子500米冠军。(意思对即可) 16. 这句话运用了比喻的修辞手法,将武大靖比作“离弦之剑”“猛虎”,生动形象的描绘出武大靖起跑时反应之快,气势之足。表达了作者对武大靖的赞叹之情。 17. C 18. 写出观众在武大靖夺冠后的热烈反应,从侧面烘托出武大靖极高的短道速滑水平,高度赞扬了武大靖为国拼搏的精神。 19. 示例:我很骄傲,我为祖国争光了!经过多年刻苦训练,我终于获得了金牌!压力散去,我要微笑着面对观众,微笑着接过我的奖牌,让快乐在这一刻定格。 【解析】 【导语】这篇新闻特写通过细致的描写和生动的语言,展现了中国选手武大靖在平昌冬奥会短道速滑男子500米决赛中夺冠的激动时刻。文章重点描绘了武大靖在赛前的从容、自信,比赛中的速度与激情,以及赛后与教练和观众间的感人互动。标题“那道闪电 那抹红霞”既形象地反映了武大靖在冰面上闪电般的速度,也象征着他为国家争得荣誉时的光辉形象。整体结构紧凑,情感真挚,激发了读者对运动健儿的敬仰与热情。 【15题详解】 本题考查概括新闻事件。因为导语是对新闻内容的概括,所以可从导语中提炼关键信息来拟写。这则新闻特定的导语是首段,根据其中的“中国选手武大靖像一道闪电划过冰面,以打破世界纪录的成绩获得短道速滑男子500米冠军,为中国代表团获得期盼已久的平昌冬奥会金牌”可拟写为:武大靖获得平昌冬奥会短道速滑男子500米冠军。 16题详解】 本题考查语句赏析。 根据“站在内道的武大靖如离弦之箭,如猛虎下山”可知,这句话把武大靖比作“离弦之剑”“猛虎”,这是比喻的修辞。比作“离弦之剑”,生动形象地表现了武大靖起跑时反应快。比作“猛虎”,生动形象地表现了他气势足。联系作者感情可知,表现了作者对他的赞叹之情。 【17题详解】 本题考查内容理解。 C.根据第②段中的“武大靖举起右手,向观众席挥动了两下,耸耸肩膀。他眼神专注,神情轻松”“如赛前训练一般,戴上防护头盔,轻轻滑向起点”,第③段中的“发令枪响,站在内道的武大靖如离弦之箭,如猛虎下山,第一个弯道前就抢占了领滑位置”,“他在终点线前张开双臂,高速冲线,给对手留下一个红色的背影”,第④段中的“在那里,51岁的中国队主教练李琰飞身跃过防护墙,师徒二人紧紧相拥”可知,本项“到达起点,准备比赛;比赛开始,抢占领滑位置;高速冲刺;冲线后到场边与教练拥抱”有误,应为:准备比赛,到达起点;比赛开始,抢占领滑位置;高速冲刺;冲线后到场边与教练拥抱。故选C。 【18题详解】 本题考查表现手法。 本段中的“观众席沸腾了”“欢呼雀跃”表现了观众们在看到武大靖夺冠后的热烈反应。这是对观众们的正面描写,也是对武大靖的侧面描写。通过观众们热烈的反应,从侧面表现了武大靖极高的短道速滑水平。联系本段中的“挥舞着国旗,为中国男子短道速滑的突破欢呼雀跃”可知,武大靖夺冠是为国争光,故本段写观众们的反应高度赞扬了武大靖为国拼搏的精神。 【19题详解】 本题考查揣摩人物心理,开放类试题,表现了人物内心的激动与自豪骄傲之情即可。 示例:我赢了,我胜利了。这一次的胜利不仅是我个人的胜利,更是国家的胜利,是民族的胜利。我向全世界证明外国人行的,中国人同样行,而且更加优秀!今后我要更加努力地训练,争取在下次奥运会上,让全世界再次见证中国人的辉煌。 四、(50分) 20. 色彩,演绎亮丽的阳光,点缀明媚的自然;色彩,装饰美好的生活,扮靓诗意的人生;色彩凝聚温馨的记忆,辉映灿烂的历史……那一抹色彩,让你打开心扉;那一抹色彩,让你驻足流连。 请以“有那样一抹色彩”为题,写一篇文章。 要求:⑴立意自定;⑵除诗歌外,文体不限;⑶不少于600字;⑷文中不得出现真实的人名、校名、地名。 【答案】例文: 有那样一抹色彩 这个世界,彩色的。她,曾经,青春绚烂着…… 却,因为我,失了光芒。 小时候,她的化妆盒里,尽是色彩。她喜欢精巧的粉饼盒、亮亮的唇彩、炫目的眼影,这些色彩,令人眼花缭乱。她化着淡淡的、清爽的妆,唇彩,是亮亮的那种,她说那样特美、特精神。她的日子过得挺清闲,即使有了我,她还是倔强得不愿卸下青春的翅膀,她不稳重,还像个孩子,爱玩、爱自由,父亲,总这么说她。高兴的时候,她会忽然在我脸上“吧唧”一下,然后满脸幸福地走开,这突如其来的一下,吓得我一愣一愣的,脸上,挂了桃红色的唇印,像颗草莓,挺好看的,也甜甜的。 岁月,无情、冷血。带走她的青春,还有光芒…… 长大后。她,开始忙于工作,冷落了那化妆盒,也冷落了我。我忙于学习,她忙于事业,各有一头,似是近在咫尺,却远各天边,那颗“草莓”也好久没见了。可是,宁静总会被打破的,幸福悄然来袭……她难得给自己放一次假,她说,累了,想调息一下。她整理着东西,我在一旁帮着她,静静地,没有对话,其实是不知道该说什么,真的好久了,我和她的交心之谈。“哐当”,有东西掉了,是只盒子——有些灰,她捡了起来,打开它,眼中绽放出色彩,太想念这种感觉了,她一直盯着,出了神,有几滴无色液体落下,温温地砸在盒盖上,她的心里很酸很酸,停留了一会儿,她转过身张开双手拥抱我,接着“吧唧”一口,温度从心底泛起,我的脸颊火辣辣的,她有些哽咽:“宝贝,这几年,我一直忙于工作;对你的关心真的太少了,真对不起!”我和她,都泪如泉涌。我的心情,很复杂。 她,是母亲。 她,因为我,忍痛舍了青春,搁下神往的美丽,专心于能为孩子创造美好生活的事业。一个女人,为了孩子,放下美丽,那该是多深的爱,多沉重的割舍。 那抹因孩子而丢失的色彩,深深种进我的心田。 那抹色彩,依旧绚烂……. 【解析】 【详解】试题分析:抓住文题中“色彩”一词构思,可实写旅游中见到的风景的色彩,文章开头你交代出游的时间,写出你对这次出游的激动和期待!然后,重点写沿途风光,详写某一处风景,从“光”“影”来写出风景“色彩”的特点,可写点与风景有关的风土人情和历史典故,感叹民族的历史文化的“色彩”。比如人文景观是“风景”,历史遗迹、文化遗址、革命圣地等。这些“风景”的背后,有着丰厚的历史风尘,所以,写这些景的时候,你必须结合史实,把你看到的景,和这些景物相结合。此类写景文章,重点是人文,所以,你在写景以后,要紧紧结合“人文”的“景”。就是这个景,里面包含的人类足迹,而不是单单的“风景”。后面这一部分,可以说是你这篇文章升华的必要部分,写出自己的感触和感想。还可以把社会美好的风尚比作“一抹动人的色彩”,写些社会上好人好事,赞美文明;可以把某个人物的形象比作“一抹动人的色彩”,欣赏他的形象,赞美他的精神。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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精品解析:山东省临清市京华中学2024-2025学年八年级上学期第一次月考语文试题
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