第2框 学习成就梦想(习题课件)-【优+学案】2024-2025学年新教材七年级上册道德与法治课时通（统编版2024）

年级上册·P 道德与法治 第一单元　少年有梦 第三课　梦想始于当下 第二框　学习成就梦想 一、正确认识学习 1. 为什么要学习？（学习的重要意义是什么？） ★★★ （1）学习是 的永恒主题，也是 的重要基础。 （2）学习是我们现阶段的 ，也是我们成就梦想的 ⁠。 （3）学习可以提升我们的 ，增强 ，增长 ，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的 ⁠。 （4）学习不仅关乎个人的 ，更关乎民族的未来和 ⁠。 立身做人　 报国为民　 基本任务　 重要路径　 思想品德和精神境界　 能力　 智慧　 持续力量　 前途和命运　 发展　 2. 怎样正确认识学习？★★ 内容 非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、 ⁠等 场所 学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所 做，都可以是学习 表现 学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为 、发现、体验和 感悟 态度 我们可以从 中学习：认识世界，关爱他人，遵守规 则……带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习 品德的培养　 探究　 一切经历　 二、努力学习、善于学习 我们应怎样努力学习、善于学习？★★★ （1）发现并保持对 ，更加 、主动地学习。 （2）养成 ，掌握科学的 ，提高学习效率。 （3）积极参加 ，到社会大课堂去读好“ ”，获 得更多的启迪。 学习的兴趣　 自觉　 良好的学习习惯　 学习方法　 社会实践活动　 无字之书　 正确认识学习 1. 为深化全民阅读活动，推动青年学生阅读，探索高校阅读推广的方法和路径， 中国图书馆学会阅读推广委员会于2023年11月22日至24日在广州举办第五届大学 生阅读推广研讨会。下列对此活动认识正确的是（　A　） A. 读书拓宽视野，学习成就梦想 B. 远离网络世界，传承国学经典 C. 处处留心学习，读书才是唯一 D. 人要与书为伴，无须社会实践 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2. （2024·长沙望城期末）习近平总书记鼓励年轻一代“把学习成长同党和国家 的事业紧紧联系起来、同社会和人民的需要密切结合起来，用青春铺路，让理想 延伸”。对于学习的意义，下列理解正确的有（　A　） ①学习可以提升我们的思想品德和精神境界 ②学习增强能力　③学习增长智慧　④学习是我们走向成功的唯一途径 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3. 下面是中学生小丽周末的活动轨迹，对此理解正确的是（　A　） 周六9：00，去博物馆参加志愿者讲解活动。 周六14：00，在家认真完成作业，复习功课。 周日11：00，亲自动手为父母准备饭菜。 周日20：00，参加合唱团训练。 A. 我们可以从一切经历中学习 B. 课外活动比课堂学习更重要 C. 要掌握科学的学习方法 D. 学习改变了我们的思维方式 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 4. （2024·广州南沙期末）近年来，广州市中小学积极开展劳动实践体验活动。 某校学生在“稻谷课堂”学习了稻谷、糙米、胚芽米和精米的区别，还参与了割 禾、脱谷的劳动体验。这说明（　B　） A. 脱离了学校的学习才是真正的学习 B. 学习场所和方式可以是多种多样的 C. 只有走进自然才能学到真正的知识 D. 劳动实践只会增加学生的学习负担 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 努力学习、善于学习 5. （2023·衡阳中考）“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这启示我们 学会学习要（　B　） A. 掌握科学的学习方法 B. 发现并保持对学习的兴趣 C. 善于运用不同的学习方式 D. 独立思考，不断质疑 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 6. 新考向·漫画解读 下面漫画启示我们要（　B　） A. 埋头苦干，为梦想坚持不懈 B. 善于学习，掌握科学的方法 C. 专注所爱，激发自己的潜能 D. 欣赏自己，坚持自己的选择 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 7. 新考向·概括主题　在主题班会上，各小组搜集并呈现了以下素材，你认为本 次班会最贴切的主题是（　B　） 素材一 18岁罕见病少年何禹辰被华南理工大学生物科学类专业录取，他想帮 助更多和自己一样的人 素材二 视障小伙倪振威多年借助水晶球读书学习，如愿成为一名乡镇医生， 通过所学给别人解决问题 A. 学习没有终点 B. 学习成就梦想 C. 努力就能实现人生梦想 D. 初中阶段是最美好的年华 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 8. 教材变式 毛泽东九岁进入私塾，熟读《论语》《孟子》《大学》等，这为他 后来的“古为今用”奠定基础。从小学堂到师范学校，从行军打仗到治理国家， 一生与书为伍。他注重自学，精心安排自学计划，读书不倦。难能可贵的是，他 在阅读中非常善于独立思考。这些对于他以后数十年的革命生涯，显然是有启发 和帮助的。你从中可以获得的启迪有（　B　） ①学习是报国为民的重要基础，需要主动、自觉　②学习增强能力，增长智慧　 ③学习需要培养学习兴趣，掌握科学的学习方法　④学习能让人获得无穷的快 乐，感受不到辛苦 A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 9. （2023·福建中考）教育部等八部门印发《全国青少年学生读书行动实施方 案》，要求引导激励青少年学生爱读书、读好书、善读书，立志为中华民族伟大 复兴而读书。下列古语最能体现“善读书”的是（　D　） A. 学而不厌，诲人不倦 B. 不学礼，无以立 C. 天下兴亡，匹夫有责 D. 学而不思则罔，思而不学则殆 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 10. 小刚在小学时成绩一直名列前茅，可进入初中以后，学习科目增多，难度增 大，小刚成绩明显下降。几位同学向小刚提出了以下建议，其中恰当的有 （　C　） ①依赖家长、老师监督学习情况　②合理安排时间，制订学习计划　③改善学习 方法，提高学习效率　④除了学习外，其他事一概不理 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 11. 主题式 某校七年级（1）班全体同学开展了一次主题探究活动，请你参与并 回答下列问题。 【学习之问】 （1）请你谈谈对初中阶段学习的认识。 ①学习是我们现阶段的基本任务。初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获 取，又有能力的提升、品德的培养等。②学习并不局限在学校，我们生活中的所 看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。③学习不仅表现为接受和掌握， 而且表现为探究、发现、体验和感悟。④我们可以从一切经历中学习：认识世 界，关爱他人，遵守规则……带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 【观点辨析】 　　在一些地区，读书无用论成为一股“潮流”，宁愿打工也不愿读书成了很多 中学生的选择。对此，形成了以下两种观点。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 （2）你支持谁的观点？为什么？ 支持洋洋的观点。①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。② 学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的 世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。③学习不仅关乎个人的 前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 【学习名言】 （3）请你写出与劝学或勤奋苦读有关的名言。（至少两句） 示例：少壮不努力，老大徒伤悲；及时当勉励，岁月不待人；黑发不知勤学早， 白首方悔读书迟；等等。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 12. 阅读材料，回答下列问题。 　　自从进入初中以后，小刚明显感觉学习时间不够用了，成绩也不太理想。因 此，小刚便开始细心观察并模仿成绩较好的王强的学习方法：制订学习计划、早 睡早起、默读记忆。可是小刚发现，自己制订了许多计划和目标，却总是实现不 了；晚上睡早了竟然睡不着，早上也起不早，即使勉强起来了，也无精打采，很 容易犯困；用默读法背单词或课文，用不了5分钟自己就酣然入睡了。一段时间 过后，小刚的成绩竟然更差了！ （1）你认为小刚学习时间不够用的原因有哪些？（两个方面即可） 进入初中后，学习科目增多，学习难度加大；时间利用不合理，学习效率不高； 盲目模仿他人的学习模式，学习效果不佳；等等。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 （2）为了帮助小刚提高学习成绩，请提出你的建议。（两条即可） ①向老师、父母请教，找到适合自己的学习方法；②增强学习的目的性、主动 性，学会自主学习；③把握好预习、听讲、复习三个环节，提高学习效率；④制 订合理的计划，科学安排学习时间；等等。（任写两条即可） （3）写出你利用时间以及提高记忆的小窍门，各举一例。 ①利用时间的小窍门： ⁠ ⁠ 举例： ⁠ ②记忆的小窍门： ⁠ 举例： ⁠ 充分利用零星时间、制订有效的计划、合理安排学习时 间等。　 符合自身实际即可。　 联想记忆法、理解记忆法、关键词记忆法等。　 符合自身实际即可。　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 $$