[中学联盟]陕西省山阳县色河中学华师大版七年级历史上册《第三单元第10课 “休养生息”与“ 文景之治”》导学案（无答案）

山阳县色河中 七 年级 历史 学科导学案 学习内容 第 三 单元第 10 课：“休养生息”与“ 文景之治” (第_17_课时) 课型：新授课、 学习目标 知识与技能：知道休养生息、文景之治等基础知识。 过程与方法：通过回忆上课内容与联系历史事件的方法让学生掌握本课重点。 情感教育与价值观：认识汉初统治者吸取秦朝灭亡的教训，实行轻徭、薄赋、宽刑的休养生息政策，有利于恢复社会秩序，促进生产的恢复和发展。 重点：　刘邦实行“休养生息”政策和“文景之治”。 难点：　刘邦和项羽在灭秦时是反秦起义的领袖，到楚汉战争时又为争夺政权而厮杀，这一蜕变对于初中学生来说不易理解，这是本课教学中的难点。[来源:Zxxk.Com] 时间分配 导课 2 分、自学 2 分、交流 10 分、展示 10 分、小结 3 分 巩固 10 分 学习过程 学案（学习过程）[来源:Z,xx,k.Com] 导案（学法指导）[来源:Zxxk.Com][来源:Zxxk.Com] 一、 自学新知 学习引导 (1)楚汉战争的性质及刘邦取胜、项羽失败的原因。 （2）汉朝“休养生息”的政策。 （3）在物质丰富的今天。汉文帝的节俭是否值得提倡？作为青少年该怎么做？ 新知导读 （一）刘邦建国（楚汉战争） 1、“楚汉相争”：秦亡之后， 自称“西楚霸王”，封刘邦为“汉王”，他们为了 进行了长达四年的战争。 2、与“楚汉相争”有关的成语有 3、西汉建立：BC202年， 建立汉朝，设都 。 （二）、休养生息 1.休养生息政策： 原因：①_____________②________________ 措施 结果 （三）、文景之治 原因 措施 结果_______________ 二、合作探究： 1楚汉战争与陈胜吴广起义的性质有何不同？ 2楚汉战争中刘邦胜、项羽败的原因是什么？ 3 第54、P55页“思考与讨论” 4、今天我们还要不要坚持节俭？ 精讲点拨： 1、解释休养生息的含义。（见成长资源27） 2、通过学习，给我们的启示： 文景两帝----节俭治国----盛世 秦始皇-----奢侈残暴----亡国。  三、展示纠错 我的理解