精品解析：2023-2024学年新疆乌鲁木齐市头屯河区统编版二年级上册期末考试语文试卷

2023~2024学年第一学期期末考试（乌鲁木齐市头屯河区）二年级语文 （时间：60分钟 满分：100分） 基础知识。 1. 用“√”给画线的字选择正确的读音。 好客（hǎo hào） 使劲（jìn jìng） 一幅画（fù fú） 耕田（gēng gēn） 幸福（xìn xìng） 红领巾（līn lǐng） 麦场（cháng chǎng）辛苦（xīng xīn） 刘胡兰（liú luí） 2. 我能读拼音，写词语。 3. 我能把下面的词语补充完整。 一（ ）一（ ） （ ）清（ ）秀 信（ ）为（ ） 和（ ）细（ ） 4. 我能把每小题中不同类的词语用“__________”画出来。 （1）乌鸦 燕子 寒号鸟 鸟群 （2）学习 读书 写字 计算 （3）葡萄 苹果 黄瓜 香蕉 5. 我能把恰当的量词填在括号里。 片 座 丛 方 块 条 一（ ）翠竹 一（ ）鱼塘 一（ ）红叶 一（ ）稻田 一（ ）山峰 一（ ）帆船 6. 我能在括号中填上合适的词语。 （1）她有一双（ ）眼睛，（ ）的牙齿，非常可爱。 （2）这片（ ）的树林里，生活着（ ）的小鸟。 7. 我能给下面的句子加上标点。 （1） 天已经黑了 为什么爸爸还没有回家 （2） 雨停了 阳光终于出来啦 （3） 用了两天时间 我就把这本书看完了 8. 我能照样子写句子。 （1）例：叶子上的虫还用治？——叶子上的虫不用治。 这点儿困难怕什么？_________ （2）例：我天天坐在井里，一抬头就能看见天。 ________，一___________就______ （3）例：鞋——弟弟的鞋像鸟窝。 路灯——_______ 9. 日积月累。 （1）对联是中国传统文化的独特艺术形式。“雾锁__________锁雾，天连__________。”这是一副回文对联，既可正着念，也可倒着念。 （2）“__________皆图画，__________不文章。”我们要多亲近大自然，感受大自然。 （3）老师说，“与__________交，言而__________”，才能赢得别人的尊重。 （4）下雪了，到处白茫茫的。一位老爷爷还在江边垂钓。我不禁想起了“__________， _______”这两句诗。 （5）每当看到夕阳傍着西山慢慢地下落，滔滔黄河水朝着大海的方向汹涌奔流，我就会想起诗句：“__________，____________。” （6）中国民间有“数九”的习俗。从__________开始进九。“三九、四九”最冷，《数九歌》中唱道：“三九四九__________。”当数到九个九天时，便春暖花开了。 10. 我会读留言条。 看图，这是__________写给__________的留言条。时间是__________，内容是__________玩。留言条可以放在（ ）（填序号）。 留言条 爸爸： 我和月月去学校运动 场玩，下午三点钟回家。 状状 1月7日上午 A.学校 B.书包里 C.家里的桌子上 D.澡盆里 我会读短文，完成练习。 小鹿的减法 小鹿住在河边，他到对岸去，就要走很远的路，獐（zhāng）子住在半山腰，下山得花很多时间，小鹿想造桥（qiáo），獐子想修（xiū）路，可是完成这些工作要整整一年，他们都退却了。 有一天，小鹿下定决心造桥了。他从太阳升起一直忙到月亮出来，累得浑身大汗。獐子见了，劝（quàn）他说：“别干了，这要花整整一年的时间呢！” 小鹿抹（mǒ）抹汗说：“只剩（shèng）下三百六十四天了！” “可是，三百六十四天和三百六十五天没多大区别呀？”獐子不解地问。 “不！减去一天，就向成功（gōng）靠近一步！我要坚持（jiān chí）做减法。” ˙ ˙ 小鹿坚定地回答。 獐子摇摇头走了。 一天天过去，小鹿的减法做完了，他的门前有了一座结实的桥，过河很方便。獐子呢，下山仍然要走很远的路。 11. 短文有_____个自然段。 12. 第 6 自然段带点的词语“坚持”的“持”，用部首查字法，查部首（ ），除去部首有（ ）画。“坚持”的意思是：①坚强；②坚决保持。（请“√”出来） 13. 根据内容填空：小鹿每天从_________忙到月亮出来，花了整整一年时间，终于在他门前有了一座_____。 14. “小鹿的减法”是什么意思？用“ ”在文中划出句子。 ______________________________________________________________________________________________________________________ 15. 为什么“小鹿能成功造桥，而獐子却没能修路？用“√”标出正确的答案。 ①獐子找不到修路的材料。 （ ） ②造桥比修路容易。 （ ） ③小鹿比獐子强壮。 （ ） ④小鹿有坚定的信心，做事能坚持到底。 （ ） 16. 看图写话。 图中画的是什么季节？小朋友们在干什么呢？请写几句话，不会写的字可以用拼音代替。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023~2024学年第一学期期末考试（乌鲁木齐市头屯河区）二年级语文 （时间：60分钟 满分：100分） 基础知识。 1. 用“√”给画线的字选择正确的读音。 好客（hǎo hào） 使劲（jìn jìng） 一幅画（fù fú） 耕田（gēng gēn） 幸福（xìn xìng） 红领巾（līn lǐng） 麦场（cháng chǎng）辛苦（xīng xīn） 刘胡兰（liú luí） 【答案】hào jìn fú gēng xìng lǐng cháng xīn liú 【解析】 【详解】本题考查多音字和字音。 好：hǎo，1．优点多的；使人满意的（跟“坏”相对）。2．（身体）健康；（疾病）痊愈。3．友爱；和睦。4．完成；完毕。5．容易。6．用在动词前，表示使人满意的性质在哪方面。 hào，1．喜爱。2．常容易（发生某种事情）。 好客：hào，意指乐于接待客人，对客人热情友好。 劲：jìn，1．力气。2．效力；作用。3．精神；情绪。4．神情；样子。5．兴致；趣味。6．属性的程度。 jìng，1．强健；有力。2．刚强；正直。 使劲： jìn，用尽全身的力气去做某件事。 一幅画：fú，指一张画或一幅画作。画线字“幅”是量词，用于布帛、图画等。 耕田：gēng，指用犁把田里的土翻松，为播种做准备。 幸福：xìng，指一个人得到满足而产生的喜悦，并希望一直保持现状的心理情绪。 红领巾：lǐng，少先队员的标志，代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。 场：chǎng，1．众人会聚进行某种活动的地方。2．指表演或比赛的全过程。3．舞台。4．戏剧中较小的段落，每场表演故事的一个片段。5．量词。多用于文娱体育活动。6．指某种活动范围。 cháng，1．用于晒粮和脱粒的平坦的空地。2．集市。3．量词。用于事情的过程。 麦场：cháng。指用来打麦或晒麦子的场地。 辛苦：xīn，原指味道辛辣而苦，比喻艰难困苦，很疲倦的感觉。现多指工作和劳作的感受。 刘胡兰：liú ，是中国著名的革命先烈，女，汉族，山西省文水县云周西村人 2. 我能读拼音，写词语。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“秧”“际”“报”“纸”“展”“胜”“迹”的笔画较复杂，易写错，需注意。 3. 我能把下面的词语补充完整。 一（ ）一（ ） （ ）清（ ）秀 信（ ）为（ ） 和（ ）细（ ） 【答案】 ①. 心 ②. 意 ③. 眉 ④. 目 ⑤. 以 ⑥. 真 ⑦. 风 ⑧. 雨 【解析】 【详解】本题考查补充词语。 一心一意：形容做事专心一意，一门心思地只做一件事。表示心思、意念专一。 眉清目秀：形容人的容貌清秀不俗气。眉毛清朗，眼睛明亮，多指年轻人。 信以为真：相信他是真的。指把假的当作真的。 和风细雨：和煦的风，细小的雨。比喻方式和缓，不粗暴。也比喻劝人时态度温和，方法温和。 4. 我能把每小题中不同类的词语用“__________”画出来。 （1）乌鸦 燕子 寒号鸟 鸟群 （2）学习 读书 写字 计算 （3）葡萄 苹果 黄瓜 香蕉 【答案】（1）鸟群（2）学习（3）黄瓜 【解析】 【详解】本题考查词语分类。 （1）“乌鸦”、“燕子”和“寒号鸟”都是具体的鸟类名称，而“鸟群”描述的是一群鸟的状态或集合，不是单一鸟类的名称，因此是不同类的。画出“鸟群”。 （2）“学习”是一个广泛的概念，指的是获取知识或技能的过程；而“读书”、“写字”和“计算”都是具体的学习活动或方式。画出“学习”。 （3）“葡萄”“苹果”和“香蕉”都是水果，它们可以直接食用，味道甜美，含有丰富的营养成分。而“黄瓜”则是一种蔬菜，主要用于烹饪或作为沙拉的一部分，画出“黄瓜”。 5. 我能把恰当的量词填在括号里。 片 座 丛 方 块 条 一（ ）翠竹 一（ ）鱼塘 一（ ）红叶 一（ ）稻田 一（ ）山峰 一（ ）帆船 【答案】 ①. 丛 ②. 方 ③. 片 ④. 块 ⑤. 座 ⑥. 条 【解析】 【详解】本题考查量词。 片：常用于描述扁平、成片状或较大面积的事物。 座：多用于描述高大、固定的建筑物或山等。 丛：表示聚集生长在一起的草木。 方：通常用于描述形状接近正方形或矩形的空间或事物。 块：用于描述块状或团状的事物。 条：多指长条形或细长的事物。 一（丛）翠竹：因为竹子通常是聚集在一起生长的，所以用量词“丛”来描述。即“一丛翠绿的竹子”。 一（方）鱼塘：鱼塘通常是长方形或正方形的，所以用量词“方”来形容。即“一方鱼塘”。 一（片）红叶：红叶是指树叶变红后的样子，它们往往覆盖在树上形成大片红色，所以用量词“片”来形容。即“一片红叶”。 一（块）稻田：稻田是种植水稻的田地，成“块”状，所以可以用“块”来描述。即“一块稻田”。 一（座）山峰：山峰是高大的山的一部分，突出于地面之上，所以用“座”来形容。即“一座山峰”。 一（条）帆船：帆船是依靠风力前进的船，其形状为长条形，所以用量词“条”来描述。即“一条帆船”。 6. 我能在括号中填上合适的词语。 （1）她有一双（ ）眼睛，（ ）的牙齿，非常可爱。 （2）这片（ ）的树林里，生活着（ ）的小鸟。 【答案】 ①. 明亮 ②. 洁白 ③. 茂密 ④. 可爱 【解析】 【详解】略 7. 我能给下面的句子加上标点。 （1） 天已经黑了 为什么爸爸还没有回家 （2） 雨停了 阳光终于出来啦 （3） 用了两天时间 我就把这本书看完了 【答案】， ？ ， ！ ， 。 【解析】 【详解】本题考查孩子们能否正确使用标点符号，“， ”用于一句话没说完中间的断句; “! ” 用于感叹句的末尾；“。”用于陈述句的末尾；“？”用于疑问句的末尾。 8. 我能照样子写句子。 （1）例：叶子上的虫还用治？——叶子上的虫不用治。 这点儿困难怕什么？_________ （2）例：我天天坐在井里，一抬头就能看见天。 ________，一___________就______ （3）例：鞋——弟弟的鞋像鸟窝。 路灯——_______ 【答案】 ①. 这点儿困难不用怕。 ②. 我天天来这里 ③. 伸手 ④. 能够到树叶。 ⑤. 傍晚的路灯就像哨兵一样。 【解析】 【详解】（1）本题考查反问句改为陈述句。 例句把反问句改为陈述句。反问句改为陈述句的方法：1．将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。2．将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。 3．将句末的疑问助词 （呢、吗等）去掉，问号改为句号。 4．将句子梳理通顺。 本句把肯定词“怕什么”改为否定词“不用怕”，问号改为句号。 原句可改为：这点儿困难不用怕。 （2）本题考查关联词造句。 题干要求用“一……就……”造句，它是表示条件关系的关联词。 示例：妹妹回到家，一看到冰淇淋，就忍不住想吃。 （3）本题考查仿写句子。 例子“鞋——弟弟的鞋像鸟窝”中的结构。这是一个通过比喻手法，将日常物品（鞋）与另一个看似不相关但具有某种共性的对象（鸟窝）相比较，从而创造出一种生动、有趣的形象描述。仿照这个例子将这种思路应用到新的对象“路灯”上。 示例：路灯——街角的路灯像守护夜的巨人。 9. 日积月累。 （1）对联是中国传统文化的独特艺术形式。“雾锁__________锁雾，天连__________。”这是一副回文对联，既可正着念，也可倒着念。 （2）“__________皆图画，__________不文章。”我们要多亲近大自然，感受大自然。 （3）老师说，“与__________交，言而__________”，才能赢得别人的尊重。 （4）下雪了，到处白茫茫的。一位老爷爷还在江边垂钓。我不禁想起了“__________， _______”这两句诗。 （5）每当看到夕阳傍着西山慢慢地下落，滔滔黄河水朝着大海的方向汹涌奔流，我就会想起诗句：“__________，____________。” （6）中国民间有“数九”的习俗。从__________开始进九。“三九、四九”最冷，《数九歌》中唱道：“三九四九__________。”当数到九个九天时，便春暖花开了。 【答案】 ①. 山头山 ②. 水尾水连天 ③. 有山 ④. 无水 ⑤. 朋友 ⑥. 有信 ⑦. 孤舟蓑笠翁 ⑧. 独钓寒江雪 ⑨. 白日依山尽 ⑩. 黄河入海流 ⑪. 一九 ⑫. 冰上走 【解析】 【详解】本题考查对谚语、古诗、名言的识记和理解。 （1）书写时注意“头”“尾”“连”的正确写法； （2）书写时注意“有”的正确写法； （3）书写时注意“朋”“信”的正确写法； （4）由题干信息可知为“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”出自唐代柳宗元的《江雪》，译文：江面孤舟上，一位披戴着蓑笠的老翁，独自在大雪覆盖的寒冷江面上垂钓。书写时注意“孤”“蓑”“笠”“翁”“钓”“寒”“雪”的正确写法； （5）由题干信息可知为：“白日依山尽，黄河入海流。”出自唐代王之涣的《登鹳雀楼》，译文：夕阳依傍着山峦慢慢沉落，滔滔黄河朝着大海汹涌奔流。书写时注意“依”“尽”“黄”“入”“海”“流”的正确写法； （6）在中国传统文化中，这个起始点通常是冬至这一天。冬至作为二十四节气之一，标志着一年中最长的夜晚和最短的白昼的到来，同时也被视为冬季的真正开始。因此，从这个时间点开始进九，既符合人们对时间节点的选择，也符合冬季天气逐渐寒冷的自然规律。所以从“一九”开始进九。 书写时注意“冰”“走”的正确写法。 10. 我会读留言条。 看图，这是__________写给__________的留言条。时间是__________，内容是__________玩。留言条可以放在（ ）（填序号）。 留言条 爸爸： 我和月月去学校运动 场玩，下午三点钟回家。 状状 1月7日上午 A.学校 B.书包里 C.家里的桌子上 D.澡盆里 【答案】 ①. 状状 ②. 爸爸 ③. 1月7日上午 ④. 状状和同学去学校运动场玩耍，下午三点回家 ⑤. C 【解析】 【详解】本题考查留言条。 观察留言条，明确写作者为“状状”，因为留言条下方有署名“状状”。 接着看留言条的开头，明确接收者为“爸爸”，因为留言条开头写着“爸爸：”。 在留言条的右下角可以看到时间信息“1月7日上午”，所以这是留言条的时间。 留言条的正文写着“我和月月去学校运动场玩，下午三点钟回家。”，这是留言的主要内容，即告诉爸爸他和月月要去学校运动场玩，并会在下午三点钟回家。 选择留言条可能放置的位置： A．学校：留言条是写给家里的爸爸看的，所以不太可能放在学校。 B．书包里：虽然书包是状状常带在身边的物品，但留言条的目的是为了告知爸爸他们的行程，放在书包里爸爸无法及时看到，因此不是最佳选择。 C．家里的桌子上：留言条是为了让爸爸在家中能够看到，所以放在家里的桌子上是最合理的位置，爸爸回家后能很容易地发现并阅读。 D．澡盆里：这显然不是一个合理的位置，留言条不应该放在与水接触或可能被弄湿的地方。 故选C。 我会读短文，完成练习。 小鹿的减法 小鹿住在河边，他到对岸去，就要走很远的路，獐（zhāng）子住在半山腰，下山得花很多时间，小鹿想造桥（qiáo），獐子想修（xiū）路，可是完成这些工作要整整一年，他们都退却了。 有一天，小鹿下定决心造桥了。他从太阳升起一直忙到月亮出来，累得浑身大汗。獐子见了，劝（quàn）他说：“别干了，这要花整整一年的时间呢！” 小鹿抹（mǒ）抹汗说：“只剩（shèng）下三百六十四天了！” “可是，三百六十四天和三百六十五天没多大区别呀？”獐子不解地问。 “不！减去一天，就向成功（gōng）靠近一步！我要坚持（jiān chí）做减法。” ˙ ˙ 小鹿坚定地回答。 獐子摇摇头走了。 一天天过去，小鹿的减法做完了，他的门前有了一座结实的桥，过河很方便。獐子呢，下山仍然要走很远的路。 11. 短文有_____个自然段。 12. 第 6 自然段带点的词语“坚持”的“持”，用部首查字法，查部首（ ），除去部首有（ ）画。“坚持”的意思是：①坚强；②坚决保持。（请“√”出来） 13. 根据内容填空：小鹿每天从_________忙到月亮出来，花了整整一年时间，终于在他门前有了一座_____。 14. “小鹿的减法”是什么意思？用“ ”在文中划出句子。 ______________________________________________________________________________________________________________________ 15. 为什么“小鹿能成功造桥，而獐子却没能修路？用“√”标出正确的答案。 ①獐子找不到修路的材料。 （ ） ②造桥比修路容易。 （ ） ③小鹿比獐子强壮。 （ ） ④小鹿有坚定的信心，做事能坚持到底。 （ ） 【答案】11. 9 12. ①. 扌； ②. 6；②坚决保持。 13. ①. 太阳升起； ②. 结实的桥 14. “不，减去一天，就向成功靠近一步！我要坚持做减法。” 15. ④小鹿有坚定的信心，做事能坚持到底。（√） 【解析】 【11题详解】 略 【12题详解】 略 【13题详解】 略 【14题详解】 略 【15题详解】 略 16. 看图写话。 图中画的是什么季节？小朋友们在干什么呢？请写几句话，不会写的字可以用拼音代替。 【答案】　　冬天来啦，下了一场好大的雪。大雪停了之后，小朋友们都戴着帽子，戴着手套出来玩耍啦。有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在滑雪，还有的在屋外跑来跑去，小朋友们都特别开心，这真是一个快乐的冬天！ 【解析】 【详解】本题主要考查对图片内容的观察、想象能力以及语言组织、表述能力。 解答时，需要观察图片中存在的人、物及其周围环境，思考人或物具体做了什么，并展开合理的联想。注意措辞的准确以及语句的通顺，不要出现错别字。 图上画了一群小朋友在雪地里玩，写清楚他们都在做什么，用上“有的……有的……还有的……”。据此组织语言作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $