（高频选择50题）世界近代史（第13～21课）-【好题汇编】备战2024-2025学年九年级历史上学期期中真题分类汇编（山西专用）

世界近代史（第13~21课） 精选高频考题50题·选择题 考点概览 考点01 走向近代 考点02 资本主义制度的初步确立 考点03 工业革命和国际共产主义运动的兴起 走向近代 1．（23-24九年级上·山西临汾·期中）马克思说：“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。”材料反映出租地农场（ ） A．导致庄园制度逐渐衰落 B．具有自给自足的特点 C．具有资本主义生产关系 D．生产的产品推向市场 2．（23-24九年级上·山西大同·期中）11世纪以后，欧洲农村纷纷开展垦殖运动，土地面积逐渐扩大。小块土地越来越不适应新的生产经营活动，土地集中成为一种趋势，于是，一些领主把自营地出租，依靠租金生活。这说明（   ） A．资本主义制度确立 B．商品经济发展加快 C．市民阶层开始崛起 D．庄园制度逐渐衰落 3．（23-24九年级上·山西长治·期中）14世纪，欧洲出现了新型生产关系—租地农场。阅读材料，判断下列示意图对其表达最准确的是（   ） A．租地农场主与土地所有者形成契约关系，土地所有者与雇工形成 B．租地农场主与土地所有者契约关系，土地所有者与雇工形成雇佣关系 C．土地所有者与形成货币关系，租地农场主与雇工依附关系 D．土地所有者与租地农场主形成契约关系，租地农场主与雇工雇佣关系 4．（23-24九年级上·山西晋中·期中）思维导图是梳理历史知识的有效手段。以下思维导图，在“？”处应该填写的是（    ） A．西欧封君封臣制的确立 B．西欧早期大学的兴起 C．自由和自由城市的兴起 D．资本主义萌芽的出现 5．（23-24九年级上·山西长治·期中）在意大利许多自治城市里，商人投资开办手工业作坊，控制原料采购和产品销售两个环节，雇用一些行会手工业者和零散工人工作。生产过程分成多道工序，由专门的手工业作坊完成。这些生产经营活动（   ） A．更多满足领主的需要 B．手工业规模巨大 C．反映手工业分工细致 D．促进思想文化的解放 6．（23-24九年级上·山西晋中·期中）如图是拉斐尔创作的《椅中圣母像》，画中母亲和孩子组成了和谐的圆形构图，圣母如人间母亲般和蔼可亲，作品表达了（   ） ​ A．罗马教廷对人们精神世界的控制 B．资产阶级对古希腊、罗马文化的推崇 C．资产阶级追求以人为中心的生活哲学 D．欧洲中世纪城市和大学教育的兴起 7．（23-24九年级上·山西大同·期中）15世纪，欧洲学者、政治家甚至普通民众都流行写自传，这一时期自传作品的数量比之前近千年所写自传的总和还要多。这一历史现象反映出当时（   ） A．资产阶级力量壮大 B．人文主义思潮流行 C．欧洲市场需求扩大 D．市民阶层权利扩大 8．（23-24九年级上·山西太原·期中）下图是佛罗伦萨著名建筑佛罗伦萨育婴堂（建于1419- 1424年）。有人评价其“首先参照了中世纪民居四合院的式样，因而少了那高耸入天的宗教的神秘和奢华的贵族式的盛气凌人，多了些明朗、质朴和平易近人的亲切感。”据此判断该设计的意图是（   ） A．彰显神权至上 B．复兴古典文化 C．凸显人文关怀 D．抨击教会腐朽 9．（23-24九年级上·山西临汾·期中）莎士比亚的作品反映了时代风貌和社会本质，深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，充分体现了人文主义者的生活理想。莎士比亚作品诞生的背景是（   ） A．文艺复兴运动 B．新航路开辟 C．“三角贸易” D．殖民争霸 10．（23-24九年级上·山西·期中）下图是意大利著名画家拉斐尔于1514——1515年间创作的作品《椅中圣母》，该作品除表现了圣母的光辉形象外，更多的是展现人世间的母性之美。下面有关这一画作的说法正确的是（   ） A．延续了中世纪以来的艺术风格 B．反映了现实主义的艺术创作风格 C．反映了文艺复兴时期的核心主张 D．艺术已经完全摆脱宗教神学色彩 11．（23-24九年级上·山西临汾·期中）“文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。”文艺复兴是一次“精神的新生”是因为（   ） A．全面复兴了古代希腊罗马文化 B．几乎蔓延到了西欧所有国家 C．是资产阶级的思想解放运动 D．为法国大革命提供了思想武器 12．（23-24九年级上·山西大同·期中）以下是文艺复兴时期的三幅油画，其体现的共同特点是（   ） A．人物形象神态自若 B．抨击教会贪婪腐化 C．中西文化相互交融 D．体现神人同形同性 13．（23-24九年级上·山西晋城·期末）陈衡哲在《西洋史》一书中提到，文艺复兴（Renaissance）的意义有两个：一是复生（re-birth），一是新生（new-birth），这两个意义是都不错的。该提法比较准确的反映了文艺复兴的（   ） A．原因与内容 B．原因与结果 C．内容与影响 D．形式与实质 14．（23-24九年级上·山西临汾·期中）下面是小明同学搜集的两幅图片，这两幅图片有助于他了解新航路开辟（   ） A．出现的根本原因 B．兴起的客观条件 C．引发的连锁反应 D．带来的深刻影响 15．（23-24九年级上·山西晋中·期中）下面三幅图片共同反映了新航路开辟（   ） A．出现的根源 B．兴起的条件 C．带来的后果 D．产生的作用 16．（23-24九年级上·山西晋中·期中）下面三幅图片共同反映了新航路开辟（    ） 托勒密《地理学指南》中的世界地图 15—16世纪葡萄牙宽身帆船 指南针 A．出现的根本原因 B．推动科技进步 C．兴起的历史条件 D．促进工商业繁荣 17．（23-24九年级上·山西太原·期中）“1492年10月12日……消息传遍整个西班牙以后，他便成了闻名全国的英雄。当他返回西班牙时，国王和王后以最高的礼仪迎接他，并在宫内设宴招待……”文中的“消息”指的是（    ） A．迪亚士到达好望角 B．麦哲伦船队环球航行 C．达·伽马到达印度 D．哥伦布“发现”美洲 18．（23-24九年级上·山西晋中·期中）在今天菲律宾的马克塔岛，有一块关于航海家麦哲伦的双面碑，正面文字记载着“当地人在这里打退了西班牙入侵者，杀死了他们的首领--麦哲伦”。背面文字记载着“麦哲伦的船队于1522年返抵西班牙，第一次环球航海就这样完成了”。“双面碑”的碑文记载说明了（   ） A．文字记载的历史都是真实可靠的 B．不同立场会形成不同的历史结论 C．研究历史的唯一依据是历史遗迹 D．碑文互相矛盾无法佐证事实真相 19．（22-23九年级上·山西阳泉·期中）新航路开辟使得海洋与大陆之间的天然屏障被逾越，世界各地各个民族各种文明之间彼此 隔绝的状态被打破，横跨大洋的贸易往来使世界市场初露端倪。互通有无商品流通和日益 频繁的人员交往促进了文化交流和发展。上述材料反映新航路开辟的影响是（   ） A．世界开始连成一个整体 B．封建制度得到进一步巩固 C．欧洲贸易中心发生转移 D．亚洲经济得到迅速发展 20．（23-24九年级上·山西太原·期中）某同学在复习“三角贸易”时绘制了如下示意图，观察示意图，该图反映出（    ） A．美洲对劳动力的需求 B．非洲成为世界经济中心 C．欧洲资本主义的产生 D．世界开始连成一个整体 21．（23-24九年级上·山西临汾·期中）下图反映的是16—19世纪世界史上的一个重大历史事件，这一事件（   ） A．给欧洲殖民国家带来巨额利润 B．围绕美洲手工业产品贸易展开 C．有利于世界各地间的友好交往 D．有利于非洲国家的稳定与发展 22．（23-24九年级上·山西太原·期中）17世纪中叶，利物浦的人口不到4000，一年上交的船税只有可怜的12英镑。1709年，利物浦的第一艘运奴船从非洲向美洲的巴巴罗斯种植园运送了200多名奴隶，获利4000多英镑。此后，利物浦逐渐成为欧洲最大的贩奴港、英国最大商业中心，为其向大工业中心转化打下了坚实的基础。这说明奴隶贸易（   ） A．充满着血腥暴力 B．给非洲人民带来灾难 C．使世界市场形成 D．有助于资本原始积累 23．（22-23九年级上·山西阳泉·期中）“三角贸易”（见图）是人类历史上最悲惨的一页。下列对“三角贸易”说法正确的是（   ）    A．从美洲输往欧洲的主要是黑奴 B．它是造成美洲地区长期落后的根源 C．三角贸易以促进经济交流为中心 D．三角贸易为欧洲殖民国家带来巨额利润 24．（22-23九年级上·山西吕梁·期中）九年级（1）班的同学们开展项目化学习，下面是同学们围绕研究主题展示的一张数字资料。由此可得出他们研究的主题是（   ） 人口：1500——1840年约有1170万非洲人被迁往美洲 金银：1521——1600年从美洲运到西班牙黄金200吨，白银1800万公斤 A．新航路开辟 B．西班牙的殖民掠夺 C．三角贸易 D．近代西方侵略 25．（22-23九年级上·山西吕梁·期中）某班同学举行辩论会，下面为双方辩手的观点。据此判断该辩论会的主题应该是（   ） A．“光荣革命” B．早期殖民掠夺 C．新航路的开辟 D．美国独立战争 26．（23-24九年级上·山西大同·期中）欧洲殖民者在殖民地掠夺了大量的黄金、白银，他们还将美洲、非洲和亚洲殖民地的马铃薯、玉米、番茄、烟草、可可、茶叶等作物运回欧洲；把欧洲的葡萄酒、啤酒和毛纺织品销往殖民地。这一进程客观上有助于（   ） A．世界市场逐渐形成 B．全球经济均衡发展 C．思想解放运动发展 D．新的生产方式出现 27．（23-24九年级上·辽宁大连·期末）《马克思恩格斯全集》中写道：“殖民制度大大地促进了贸易和航运的发展……在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝，源源流入宗主国，在这里转化为资本。”材料反映出（   ） A．英国在海外的殖民扩张 B．欧洲贸易中心的转移 C．资本积累的野蛮与血腥 D．西方国家的殖民争霸 资本主义制度的初步确立 28．（23-24九年级上·山西·期中）革命是时代的风向标。英、美、法三场早期资产阶级革命爆发的共同原因是（   ） A．殖民地与宗主国的矛盾激化 B．资本主义的发展受到严重阻碍 C．专制王权同议会的矛盾激化 D．封建制度阻碍了资本主义的发展 29．（23-24九年级上·山西晋中·期中）下图是一本历史书的部分目录，据此判断其反映的历史事件是（    ） 二、革命的开始与第一次内战………………………………116 三、两次内战之间的政治斗争………………………………122 四、第二次内战和共和国的建立……………………………132 五、斯图亚特王朝复辟和1688年“光荣革命”………………142 A．英国资产阶级革命 B．美国独立战争 C．拿破仑建立帝国 D．法国大革命 30．（23-24九年级下·山西朔州·期中）了解英国资产阶级君主立宪制确立之初的情况，下列文献可供参考的是（   ） A．《独立宣言》 B．《人权宣言》 C．《权利法案》 D．《拿破仑法典》 31．（23-24九年级上·山西吕梁·期中）它为现代英国政治制度的形成打下基础，确立了议会至上的原则，对近代世界政治制度的发展产生了重要影响，是英国“宪政”的奠基性文件之一。材料中的“它”是（   ） A．《大宪章》 B．《独立宣言》 C．《权利法案》 D．《拿破仑法典》 32．（22-23九年级上·山西吕梁·期中）“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”“凡昧经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超过议会准许之时限或方式者，皆为非法。”这一法案所体现的政治理念是（   ） A．天赋人权 B．主权在民 C．议会至上 D．分权制衡 33．（23-24九年级上·山西吕梁·期中）“诉诸武力的办法是由英王选择的，北美大陆已经接受了这个挑战。”“挑战”开始的标志性事件是（   ） A．来克星顿枪声 B．瓦尔密战役 C．萨拉托加大捷 D．约克镇战役 34．（23-24九年级上·山西晋中·期中）俗话说“历史一条线，地理一张图”，学会运用历史的时序性是学好历史的基础。下图是美国独立战争示意图，其中发生在1783年的是（    ） A．来克星顿的枪声 B．英国承认美国独立 C．英军约克镇投降 D．萨拉托加大捷 35．（23-24九年级上·山西大同·期中）历史评价是指对历史现象或史实进行态度与价值的评判表述。下列选项中，属于历史评价的是（   ） A．830年，哈里发在巴格达设立了“智慧宫” B．646年，日本效仿唐朝制度进行大化改新 C．1775年美国独立战争是一场资产阶级革命 D．1789年8月，制宪议会通过了《人权宣言》 36．（22-23九年级上·山西大同·期中）美国独立战争和美国南北战争的相同点有（   ） ①都属于资产阶级革命范畴            ②都改变了美国的社会性质 ③都为美国资本主义的发展扫除了障碍  ④都废除了黑人奴隶制，维护了国家统一 A．①②③ B．②③ C．①③ D．①③④ 37．（23-24九年级上·山西大同·期中）1787年美国制宪代表们面临着困境，他们既想建立一个有足够权威的中央政府，又要竭力保护各州已经拥有的重要权力。为解决这一困境他们制定的宪法实行（   ） A．议会制 B．君主制 C．立宪制 D．联邦制 38．（23-24九年级上·山西临汾·期中）某同学在撰写历史人物传记时查阅资料发现资料残缺，记载为“1732年生于美国弗吉尼亚的庄园；在1775﹣1783年美国独立战争时任大陆军总司令；1789年成为美国第一任总统”。这位历史人物是（   ） A．林肯 B．拿破仑 C．华盛顿 D．彼得一世 39．（23-24九年级上·山西太原·期中）托克维尔在《旧制度与大革命》一书中写道：法国在这段时期经历了一个史诗式的转变：过往的贵族和宗教特权不断受到自由主义政治组织及上街抗议的民众的冲击，旧的观念逐渐被全新的天赋人权、三权分立等民主思想所取代。“转变”的根本原因是（   ） A．美国独立战争成果产生榜样效应 B．议会议员猛烈抨击国王独断专权 C．封建专制统治阻碍资本主义发展 D．巴黎人民攻占巴士底狱释放囚犯 40．（23-24九年级上·山西大同·期中）这场革命是迄今为止最伟大、最激烈的社会政治革命，符合全欧洲的需要，其效果是废除若干世纪以来统治欧洲和法国的封建制度。他不仅要改变旧政府，而且要废除旧的社会形式。这不仅仅是法国的革命，也是欧洲的革命。材料旨在强调法国大革命（   ） A．对经济发展的制约 B．推动欧洲社会变革 C．激化欧洲社会矛盾 D．推动启蒙运动发展 41．（23-24九年级上·山西临汾·期中）“任何人不得被强制出让其所有权；但因公用，且受公正并事前补偿时除外”体现了（   ） A．自由平等 B．人民主权 C．分权制衡 D．保护私有财产 42．（23-24九年级上·山西太原·期中）杰出人物推动历史发展。下面是王芳同学整理的某位历史人物的部分经历，据此推断该人物是（   ） 时间 1799年 1804年 1812年 1815年 事件 发动政变，组建新政府 颁布民法典，加冕称帝 远征俄国，大败而归 兵败滑铁卢，帝国覆灭 A．克伦威尔 B．华盛顿 C．罗伯斯庇尔 D．拿破仑 43．（23-24九年级上·山西吕梁·期中）“法国用刺刀加速了欧洲的近代化，因为拿破仑在其所有征服地区贯彻法国革命的一些基本原则。他废除封建制度，承认所有公民的平等，实施其著名的法典。”这一评价（   ） A．揭示了拿破仑对外战争带来的深重灾难 B．忽视了拿破仑对外战争的客观进步作用 C．全面、公正地分析了拿破仑对外战争的影响 D．较为客观的分析了拿破仑对外战争的进步性 工业革命和国际共产主义运动的兴起 44．（23-24九年级上·山西临汾·期中）1851年，首届世界博览会（又称万国工业博览会）在英国伦敦的水晶宫举办。这是一座用铁和玻璃构建的建筑物，里面有树木、花园、喷泉以及世界各地的匚业产品。下列工业产品有可能陈列其中的是（   ） A．铁路设备，电话机 B．铁路设备，万能蒸汽机 C．水力纺纱机，汽车 D．蒸汽织布机，飞机 45．（22-23九年级上·山西临汾·期中）16世纪在英国流传一首歌谣：“一屋宽且长，织机二百张，织工二百人……自晨至深夜，各得一便士。……染工八十人，齐将颜色陈。二十扦制匠，将呢折成匹……”歌谣透露的信息是英国（   ） A．租地农场发展 B．棉纺织业兴盛 C．手工工场发展 D．大工厂制度确立 46．（23-24九年级上·山西太原·期中）以下企业规章制度摘自英国作家詹姆士·利奇1844年出版的著作，据此推断该规章制度出台的背景是（   ） A．英国法律体系的完善 B．英国资产阶级革命的爆发 C．英国工业革命的开展 D．英国君主专制统治的腐败 47．（23-24九年级上·山西晋中·期中）阅读素养是重要的史学素养之一，观察下表我们可以得知工业革命（    ） 英国煤、铁产量变化表 年份 工业指标 1770年 1800年 1861年 英国的煤产量 600万吨 1200万吨 5700万吨 英国的铁产量 5万吨 13万吨 380万吨 A．创造了巨大的生产力 B．引起了社会结构变化 C．提高了工人生活质量 D．改变了生产组织形式 48．（22-23九年级上·山西临汾·期中）当新社会的曙光初露霞曦时，英国却突然跃出地平线，领先走进一种新文明，带动了世界。英国的历史极其诱人，你要想了解现代世界，就应该首先从英国历史开始。下列史实最能证明英国“领先走进一种新文明”的是（   ） A．人文主义思潮的兴起 B．“三角贸易” C．现代工厂制度的确立 D．“发现”美洲 49．（22-23九年级上·山西吕梁·期中）《大国崛起》在谈到英国时，一再提到英国崛起中的“核心竞争力”，那么英国成为“世界工厂”和“日不落帝国”的“核心竞争力”是英国（   ） A．打败西班牙“无敌舰队”，掌握海上霸权 B．成为世界上最大的殖民帝国 C．完成资产阶级革命，确立君主立宪政体 D．率先开始并完成工业革命 50．（22-23九年级上·山西吕梁·期中）下列对《共产党宣言》发表意义的表述，不正确的是（   ） A．标志着马克思主义的诞生 B．为资产阶级革命提供了锐利的思想武器 C．系统阐述了科学社会主义理论 D．开辟了国际工人运动的新局面 1 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 世界近代史（第13~21课） 精选高频考题50题·选择题 考点概览 考点01 走向近代 考点02 资本主义制度的初步确立 考点03 工业革命和国际共产主义运动的兴起 走向近代 1．（23-24九年级上·山西临汾·期中）马克思说：“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。”材料反映出租地农场（ ） A．导致庄园制度逐渐衰落 B．具有自给自足的特点 C．具有资本主义生产关系 D．生产的产品推向市场 【答案】C 【解析】根据题干信息“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系”并结合所学知识可知，14 世纪中叶以后，越来越多的领主出租自营地，他们依靠土地租金生活，不再参与生产管理。一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。他们采用新的生产方式进行经营，雇用少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场，因此选项具有资本主义生产关系符合题意，C项正确；庄园制度逐渐衰落后出现租地农场，而非租地农场导致庄园制度逐渐衰落，排除A项；庄园具有具有自给自足的特点，而非租地农场，排除B项；租地农场生产的产品推向市场是租地农场的特点，但不是材料所主要强调的，排除D项。故选C项。 2．（23-24九年级上·山西大同·期中）11世纪以后，欧洲农村纷纷开展垦殖运动，土地面积逐渐扩大。小块土地越来越不适应新的生产经营活动，土地集中成为一种趋势，于是，一些领主把自营地出租，依靠租金生活。这说明（   ） A．资本主义制度确立 B．商品经济发展加快 C．市民阶层开始崛起 D．庄园制度逐渐衰落 【答案】D 【解析】据材料“11世纪以后，欧洲农村纷纷开展垦殖运动，土地面积逐渐扩大。小块土地越来越不适应新的生产经营活动，土地集中成为一种趋势，于是，一些领主把自营地出租，依靠租金生活”并结合所学可知，中世纪欧洲封建制度的特征之一是庄园经济，但11世纪，欧洲农村纷纷开展垦殖运动，土地面积逐渐扩大。小块土地越来越不适应新的生产经营活动，土地集中成为一种趋势，于是，一些领主把自营地出租，依靠租金生活。这说明庄园制度逐渐衰落，D项正确；最早确立资本主义制度的国家是16世纪的荷兰，A项说法不符题意，排除A项；材料主旨强调的是“土地集中经营”，而不是商品经济的发展，排除B项；市民阶层兴起于城市，而材料强调的是欧洲农村，排除C项。故选D项。 3．（23-24九年级上·山西长治·期中）14世纪，欧洲出现了新型生产关系—租地农场。阅读材料，判断下列示意图对其表达最准确的是（   ） A．租地农场主与土地所有者形成契约关系，土地所有者与雇工形成 B．租地农场主与土地所有者契约关系，土地所有者与雇工形成雇佣关系 C．土地所有者与形成货币关系，租地农场主与雇工依附关系 D．土地所有者与租地农场主形成契约关系，租地农场主与雇工雇佣关系 【答案】D 【解析】根据题干材料“土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系”可知，土地所有者与租地农场主是契约关系；根据题干材料“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者”可知，租地农场主与雇工是雇佣关系，D项正确；租地农场主与土地所有者形成契约关系，而土地所有者与雇工无直接关系，排除A项；租地农场主与雇工是雇佣关系，而不是土地所有者与雇工形成雇佣关系，排除B项；租地农场主与雇工是雇佣关系，而不是“依附关系”，排除C项。故选D项。 4．（23-24九年级上·山西晋中·期中）思维导图是梳理历史知识的有效手段。以下思维导图，在“？”处应该填写的是（    ） A．西欧封君封臣制的确立 B．西欧早期大学的兴起 C．自由和自由城市的兴起 D．资本主义萌芽的出现 【答案】D 【解析】根据所学知识，题干反映了中世纪后期西欧农业方面出现了租地农场、手工业方面出现手工工场，租地农场和手工工场都体现了资本主义的生产关系的出现，反映了资本主义萌芽的出现，D项正确；题干材料反映资本主义萌芽的出现，与西欧封君封臣制无关，排除A项；题干材料反映资本主义萌芽的出现，与西欧早期大学无关，排除B项；题干材料反映资本主义萌芽的出现，与自由和自由城市的兴起无关，排除C项。 故选D项。 5．（23-24九年级上·山西长治·期中）在意大利许多自治城市里，商人投资开办手工业作坊，控制原料采购和产品销售两个环节，雇用一些行会手工业者和零散工人工作。生产过程分成多道工序，由专门的手工业作坊完成。这些生产经营活动（   ） A．更多满足领主的需要 B．手工业规模巨大 C．反映手工业分工细致 D．促进思想文化的解放 【答案】C 【解析】根据材料“生产过程分成多道工序，由专门的手工业作坊完成”可知，材料反映手工业分工细致，C项正确；材料没有涉及满足领主的需要，排除A项；材料没有体现手工业规模巨大，排除B项；材料没有体现促进思想文化的解放，排除D项。故选C项。 6．（23-24九年级上·山西晋中·期中）如图是拉斐尔创作的《椅中圣母像》，画中母亲和孩子组成了和谐的圆形构图，圣母如人间母亲般和蔼可亲，作品表达了（   ） ​ A．罗马教廷对人们精神世界的控制 B．资产阶级对古希腊、罗马文化的推崇 C．资产阶级追求以人为中心的生活哲学 D．欧洲中世纪城市和大学教育的兴起 【答案】C 【解析】根据所学和材料“画中母亲和孩子组成了和谐的圆形构图，圣母如人间母亲般和蔼可亲”可知，这是表现人本身，是人文主义，而且拉斐尔是文艺复兴时期的代表人物，因此体现了资产阶级追求以人为中心的生活哲学，C项正确；题干材料体现了人文主义思想，排除A项；题干材料体现了资产阶级对古典文化的继承和创新，不是推崇，排除B项；材料体现的是文艺复兴，与中世纪城市和大学无关，排除D项。故选C项。 7．（23-24九年级上·山西大同·期中）15世纪，欧洲学者、政治家甚至普通民众都流行写自传，这一时期自传作品的数量比之前近千年所写自传的总和还要多。这一历史现象反映出当时（   ） A．资产阶级力量壮大 B．人文主义思潮流行 C．欧洲市场需求扩大 D．市民阶层权利扩大 【答案】B 【解析】根据题干信息“15世纪，欧洲学者、政治家甚至普通民众都流行写自传，这一时期自传作品的数量比之前近千年所写自传的总和还要多”并结合所学可知，14世纪的欧洲文艺复兴运动兴起，人文主义者强调“人的价值及作用”的人文主义思潮流行，因此出现了“写自传的流行”，B项正确；15世纪资产阶级还处于兴起阶段，排除A项；题干现象的出现与文艺复兴运动时期的人文主义思潮相关，与欧洲市场需求扩大、市民阶层权利扩大，无直接关系，排除CD项。故选B项。 8．（23-24九年级上·山西太原·期中）下图是佛罗伦萨著名建筑佛罗伦萨育婴堂（建于1419- 1424年）。有人评价其“首先参照了中世纪民居四合院的式样，因而少了那高耸入天的宗教的神秘和奢华的贵族式的盛气凌人，多了些明朗、质朴和平易近人的亲切感。”据此判断该设计的意图是（   ） A．彰显神权至上 B．复兴古典文化 C．凸显人文关怀 D．抨击教会腐朽 【答案】C 【解析】根据材料“首先参照了中世纪民居四合院的式样，因而少了那高耸入天的宗教的神秘和奢华的贵族式的盛气凌人，多了些明朗、质朴和平易近人的亲切感。”这说明文艺复兴时期的建筑风格逐渐减少对宗教和贵族的关注，转而更多的关注普通人的生活，关注普通人的感受，这是人文主义的内涵，凸显人文关怀，C项正确；彰显神权至上与题干“少了那高耸入天的宗教的神秘和奢华的贵族式的盛气凌人”不符，排除A项；题干“多了些明朗、质朴和平易近人的亲切感”说明文艺复兴时期人们更多的关注人的感受，凸显人文关怀，没有体现复兴古典文化，排除B项；题干材料主要涉及建筑风格的变化更贴近生活，没有体现抨击教会腐朽，排除D项。故选C项。 9．（23-24九年级上·山西临汾·期中）莎士比亚的作品反映了时代风貌和社会本质，深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，充分体现了人文主义者的生活理想。莎士比亚作品诞生的背景是（   ） A．文艺复兴运动 B．新航路开辟 C．“三角贸易” D．殖民争霸 【答案】A 【解析】据题干“莎士比亚的作品反映了时代风貌和社会本质，深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，充分体现了人文主义者的生活理想”和所学知识可知，人文主义是文艺复兴的指导思想，莎士比亚的作品反映的就是人文主义，因而莎士比亚作品诞生的背景是文艺复兴，A项正确；新航路开辟是指欧洲从15世纪开始，为了筹集商品经济快速发展所需的货币和资本的原始积累需要，从而使得欧洲新兴资产阶级对外寻找的通往中国和印度的运动，这与题干不相符，排除B项；“三角贸易”指的是奴隶贸易，这与题干所给的材料的内容不一致，排除C项；殖民争霸主要是指西方殖民者为了争夺殖民地进行的战争，与题干信息不符，排除D项。故选A项。 10．（23-24九年级上·山西·期中）下图是意大利著名画家拉斐尔于1514——1515年间创作的作品《椅中圣母》，该作品除表现了圣母的光辉形象外，更多的是展现人世间的母性之美。下面有关这一画作的说法正确的是（   ） A．延续了中世纪以来的艺术风格 B．反映了现实主义的艺术创作风格 C．反映了文艺复兴时期的核心主张 D．艺术已经完全摆脱宗教神学色彩 【答案】C 【解析】根据题干中“拉斐尔”、“《椅中圣母》”和“1514-1515年”这个三个信息可知，其表现的是文艺复兴时期通过宗教题材来表达人性之美的艺术作品，C项正确；中世纪以来的艺术风格是以反映宗教题材为主，不能反映人性之美，排除A项；题干反映的是通过宗教题材来表达人性之美，不是现实主义的创作风格，排除B项；题干通过宗教题材来表达人性之美，艺术未完全摆脱宗教神学的影响，排除D项。故选C项。 11．（23-24九年级上·山西临汾·期中）“文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。”文艺复兴是一次“精神的新生”是因为（   ） A．全面复兴了古代希腊罗马文化 B．几乎蔓延到了西欧所有国家 C．是资产阶级的思想解放运动 D．为法国大革命提供了思想武器 【答案】C 【解析】据题干“文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样”，是因为是资产阶级的思想解放运动，持续了近三百年，打破中世纪以来的封建统治和教会神学对人们的思想束缚；而这些思想正是当时新兴资产阶级的愿望，C项正确；全面复兴了古代希腊罗马文化与“精神的新生”不符，排除A项；几乎蔓延到了西欧所有国家体现影响的广泛性，与题干不符，排除B项；启蒙运动为法国大革命提供了思想武器，排除D项。故选C项。 12．（23-24九年级上·山西大同·期中）以下是文艺复兴时期的三幅油画，其体现的共同特点是（   ） A．人物形象神态自若 B．抨击教会贪婪腐化 C．中西文化相互交融 D．体现神人同形同性 【答案】A 【解析】根据材料信息“文艺复兴时期”结合所学知识可知，文艺复兴时期，人文主义兴起，主张人的尊严与价值，材料三幅油画强调了人的神态，A项正确；材料图片信息无从得知对教会的批判，排除B项；材料信息不涉及东方文化，无法得出中西文化相互交融的结论，排除C项；神人同形同性是希腊神话的特点，与材料无关，排除D项。故选A项。 13．（23-24九年级上·山西晋城·期末）陈衡哲在《西洋史》一书中提到，文艺复兴（Renaissance）的意义有两个：一是复生（re-birth），一是新生（new-birth），这两个意义是都不错的。该提法比较准确的反映了文艺复兴的（   ） A．原因与内容 B．原因与结果 C．内容与影响 D．形式与实质 【答案】D 【解析】根据题干中“文艺复兴的意义有两个：一是复生，一是新生，这两个意义是都不错的”等信息可知，形式是对古希腊罗马文化的“复生”，实质是资产阶级文化的“新生”，结合所学知识可知，文艺复兴采取复兴古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非是简单的“复兴”，这其中有继承，更有创新，因此是对古希腊罗马文化 “复生”；文艺复兴是资产阶级要求反教会神学世界观的思想解放运动，推动欧洲思想文化的近代化，实质是资产阶级文化的“新生”。所以材料中提法比较准确反映了文艺复兴的形式与实质，D项正确；文艺复兴的原因是生产力的发展，新兴的资产阶级不满教会对精神世界的控制，材料并未涉及，排除AB项；文艺复兴的影响，是推动了欧洲思想文化领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础，排除C项。故选D项。 14．（23-24九年级上·山西临汾·期中）下面是小明同学搜集的两幅图片，这两幅图片有助于他了解新航路开辟（   ） A．出现的根本原因 B．兴起的客观条件 C．引发的连锁反应 D．带来的深刻影响 【答案】B 【解析】据题干“托勒密所绘世界地图”“14世界的星盘”和所学知识可知，无论是世界地图还是用于导航的星盘都为新航路的开辟准备了客观条件，B项正确；新航路开辟的根本原因是商品经济的发展，欧洲资本主义萌芽的出现，排除A项；新航路开辟使得欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展，世界逐渐连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立，这是新航路带来的反应和影响，但是这些与题干所给内容不相符，排除C、D项。故选B项。 15．（23-24九年级上·山西晋中·期中）下面三幅图片共同反映了新航路开辟（   ） A．出现的根源 B．兴起的条件 C．带来的后果 D．产生的作用 【答案】B 【解析】根据题干“托勒密《地理学指南》中的世界地图；明朝的罗盘；多桅帆船”及所学知识可知，“世界地图”体现了欧洲地理知识的进步，开始相信地圆学说；“明朝的罗盘”促进了西欧航海技术的发展；“多桅帆船”体现了欧洲造船技术的进步。这些都为新航路的开辟提供了条件，B项正确；新航路开辟的根源是西欧商品经济的发展，资本主义的萌芽，题干所出示图片无法体现，排除A项；题干图片展示的是新航路开辟的客观条件，并没有描述新航路开辟带来“罪恶殖民掠夺”的后果，也没有描述新航路开辟“推动科技进步”“促进工商业繁荣”的作用，排除CD项。故选B项。 16．（23-24九年级上·山西晋中·期中）下面三幅图片共同反映了新航路开辟（    ） 托勒密《地理学指南》中的世界地图 15—16世纪葡萄牙宽身帆船 指南针 A．出现的根本原因 B．推动科技进步 C．兴起的历史条件 D．促进工商业繁荣 【答案】C 【解析】根据题干图片信息及所学知识可知，“托勒密《地理学指南》中的世界地图”体现了欧洲地理知识的进步，开始相信地圆学说；“15—16世纪葡萄牙宽身帆船”体现了欧洲航海技术的进步，“指南针”说明中国罗盘针促进了西欧航海技术的发展，这些都为新航路的开辟提供了条件，C项正确；欧洲资本主义商品经济的发展是新航路开辟的根本原因，排除A项；推动科技进步、促进工商业繁荣是新航路开辟的影响，图片并未体现，排除BD项。故选C项。 17．（23-24九年级上·山西太原·期中）“1492年10月12日……消息传遍整个西班牙以后，他便成了闻名全国的英雄。当他返回西班牙时，国王和王后以最高的礼仪迎接他，并在宫内设宴招待……”文中的“消息”指的是（    ） A．迪亚士到达好望角 B．麦哲伦船队环球航行 C．达·伽马到达印度 D．哥伦布“发现”美洲 【答案】D 【解析】根据题干“1492年”“西班牙”并结合所学知识可知，1492年，哥伦布从西班牙出发，横渡大西洋，开始航海探险活动，到达今天的古巴和海地等地，成为发现美洲西大陆的第一人。因此题干“消息”指的是哥伦布“发现”美洲，D项正确；1487-1488年迪亚土从葡萄牙出发到达非洲南端好望角，排除A项；1519-1522年麦哲伦实现了环球航行，排除B项；1497-1498年达·伽马从葡萄牙出发，绕过好望角到印度，排除C项。故选D项。 18．（23-24九年级上·山西晋中·期中）在今天菲律宾的马克塔岛，有一块关于航海家麦哲伦的双面碑，正面文字记载着“当地人在这里打退了西班牙入侵者，杀死了他们的首领--麦哲伦”。背面文字记载着“麦哲伦的船队于1522年返抵西班牙，第一次环球航海就这样完成了”。“双面碑”的碑文记载说明了（   ） A．文字记载的历史都是真实可靠的 B．不同立场会形成不同的历史结论 C．研究历史的唯一依据是历史遗迹 D．碑文互相矛盾无法佐证事实真相 【答案】B 【解析】据题干信息和所学知识可知，对同一个人有不同的评价，是因为他们站在不同的立场上，“当地人在这里打退了西班牙入侵者，杀死了他们的首领--麦哲伦”赞扬的是菲律宾反侵略斗争。“麦哲伦的船队于1522年返抵西班牙，第一次环球航海就这样完成了”是西班牙人对麦哲伦船队贡献的颂扬，因此“双面碑”的碑文记载说明不同立场会形成不同的历史结论，B项正确；文字记载的历史都是真实可靠的这一说法过于绝对，因为历史记载往往受到多种因素的影响，包括立场、时代背景、文化传承等，不能简单认为所有文字记载都是真实可靠的，排除A项；研究历史的唯一依据是历史遗迹这一表述过于绝对，历史研究涉及多个方面，包括文献、遗迹、口述历史等，历史遗迹只是其中之一，排除C项；双面碑的碑文在表面上看似矛盾，实际上它们从不同角度反映了同一历史事件的不同方面，可以相互补充而非完全矛盾，排除D项。故选B项。 19．（22-23九年级上·山西阳泉·期中）新航路开辟使得海洋与大陆之间的天然屏障被逾越，世界各地各个民族各种文明之间彼此 隔绝的状态被打破，横跨大洋的贸易往来使世界市场初露端倪。互通有无商品流通和日益 频繁的人员交往促进了文化交流和发展。上述材料反映新航路开辟的影响是（   ） A．世界开始连成一个整体 B．封建制度得到进一步巩固 C．欧洲贸易中心发生转移 D．亚洲经济得到迅速发展 【答案】A 【解析】根据题干并结合所学知识可知，材料反映新抗路开辟的影响是世界开始连成一个整体。新航路的开辟结束了世界各地相对孤立的状态，各地的文明开始会合交融，日益连成一个整体，A项正确；新航路开辟促进了资本主义的发展，加速了封建制度的崩溃，排除B项；欧洲贸易中心发生转移虽然是新航路开辟的影响，但材料中没有涉及，排除C项；亚洲经济得到迅速发展不属于新航路开辟的影响，排除D项。故选A项。 20．（23-24九年级上·山西太原·期中）某同学在复习“三角贸易”时绘制了如下示意图，观察示意图，该图反映出（    ） A．美洲对劳动力的需求 B．非洲成为世界经济中心 C．欧洲资本主义的产生 D．世界开始连成一个整体 【答案】A 【解析】根据题干示意图可知，图片反映的是三角贸易，三角贸易持续了三百多年，对美洲来说，一方面，殖民贸易带来了破坏、灾难；另一方面，提供了丰富的劳动力，促进了北美经济的发展。对非洲来说，西欧国家殖民扩张和殖民掠夺过程中，掳获大量非洲黑人卖到美洲，基于美洲对劳动力的需求，A项正确；三角贸易给非洲的人民带来巨大的灾难，造成当地的贫困和落后，排除B项；三角贸易促进欧洲了资本主义的发展，排除C项；使世界开始连为了一个整体是新航路开辟的意义，排除D项。故选A项。 21．（23-24九年级上·山西临汾·期中）下图反映的是16—19世纪世界史上的一个重大历史事件，这一事件（   ） A．给欧洲殖民国家带来巨额利润 B．围绕美洲手工业产品贸易展开 C．有利于世界各地间的友好交往 D．有利于非洲国家的稳定与发展 【答案】A 【解析】据题干“黑奴”“火器、机械制品、酒”“蔗糖、烟草等”“归程”“出程”“中程”和所学知识可知，这一示意图反映的是三角贸易，它给欧洲殖民国家带来巨额利润，A项正确；三角贸易以贩卖黑奴为中心的贸易，而不是围绕美洲手工业产品贸易展开，排除B项；三角贸易的目的是为了获取更大利润，它是以贩卖黑奴为中心的贸易，因而不会推动世界各地间的友好交往，排除C项；这种贩卖黑人奴隶的贸易使得非洲失去了大量的劳动力，不利于非洲国家的稳定与发展，排除D项。故选A项。 22．（23-24九年级上·山西太原·期中）17世纪中叶，利物浦的人口不到4000，一年上交的船税只有可怜的12英镑。1709年，利物浦的第一艘运奴船从非洲向美洲的巴巴罗斯种植园运送了200多名奴隶，获利4000多英镑。此后，利物浦逐渐成为欧洲最大的贩奴港、英国最大商业中心，为其向大工业中心转化打下了坚实的基础。这说明奴隶贸易（   ） A．充满着血腥暴力 B．给非洲人民带来灾难 C．使世界市场形成 D．有助于资本原始积累 【答案】D 【解析】依据题干“1709年，利物浦的第一艘运奴船从非洲向美洲的巴巴罗斯种植园运送了200多名奴隶，获利4000多英镑。”“此后，利物浦逐渐成为欧洲最大的贩奴港、英国最大商业中心，为其向大工业中心转化打下了坚实的基础。”可见黑奴贸易使英国获得巨额利润，为英国资本主义经济的发展提供了资本原始积累，D项正确；题干主旨是强调贩奴贸易使英国获得巨额利润，有助于英国的资本原始积累，没有体现充满着血腥暴力，排除A项；题干内容只有贩奴贸易对英国的影响，没有体现给非洲人民带来灾难，排除B项；第一次工业革命使世界市场初步形成，排除C项。故选D项。 23．（22-23九年级上·山西阳泉·期中）“三角贸易”（见图）是人类历史上最悲惨的一页。下列对“三角贸易”说法正确的是（   ）    A．从美洲输往欧洲的主要是黑奴 B．它是造成美洲地区长期落后的根源 C．三角贸易以促进经济交流为中心 D．三角贸易为欧洲殖民国家带来巨额利润 【答案】D 【解析】依据图片和所学知识可知，三角贸易的过程是欧洲殖民者带着枪支弹药和廉价的工业品到达非洲，在非洲捕获和交换大量黑奴，运往美洲进行买卖，获取大量的原始资本，返回欧洲。三角贸易给非洲带来的贫穷和落后，为美洲提供了充足的劳动力，促进了欧洲资本主义的发展，D项正确；从非洲到美洲的中程运输的是黑奴，排除A项；三角贸易为美洲提供了充足的劳动力，促进了美洲的发展，排除B项；三角贸易的目的是攫取更多的财富，是血腥的资本积累的过程，排除C项。故选D项。 24．（22-23九年级上·山西吕梁·期中）九年级（1）班的同学们开展项目化学习，下面是同学们围绕研究主题展示的一张数字资料。由此可得出他们研究的主题是（   ） 人口：1500——1840年约有1170万非洲人被迁往美洲 金银：1521——1600年从美洲运到西班牙黄金200吨，白银1800万公斤 A．新航路开辟 B．西班牙的殖民掠夺 C．三角贸易 D．近代西方侵略 【答案】C 【解析】根据题干材料“1500——1840年约有1170万非洲人被迁往美洲”“1521——1600年从美洲运到西班牙黄金200吨，白银1800万公斤”可知，非洲人被迁往美洲是奴隶贸易造成的，奴隶贩子把贩卖奴隶的获得的金银运回国内。 三角贸易的中程是在非洲掠夺黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地，卖给当地种植园；归程是在美洲获得大量白银运回欧洲，C项正确；题干中的数字资料是出现在新航路开辟之后，欧洲对外殖民扩张的情况，题干材料内容主题不是新航路开辟，排除A项；题干数字资料说明三角贸易使大量非洲人被迁往美洲，从事三角贸易的不是只有西班牙，还有葡萄牙、英国等，排除B项；题干数字资料反映的是近代西方殖民掠夺，不仅仅是近代西方侵略，排除D项。故选 C项。 25．（22-23九年级上·山西吕梁·期中）某班同学举行辩论会，下面为双方辩手的观点。据此判断该辩论会的主题应该是（   ） A．“光荣革命” B．早期殖民掠夺 C．新航路的开辟 D．美国独立战争 【答案】B 【解析】根据题干可知，欧洲殖民国家的资本原始积累给殖民地人民带来无穷灾难的是殖民掠夺，殖民国家从殖民地掠夺财富完成资本的原始积累，促进资本主义的产生和发展，同时导致殖民地国家的贫穷与落后，B项正确；“光荣革命” 是英国资产阶级革命中的重要事件，与题干无关，排除A项；新航路开辟为早期殖民掠夺创造条件，排除B项；美国独立战争是北美殖民地人民反抗英国殖民统治的资产阶级革命，排除D项。故选B项。 26．（23-24九年级上·山西大同·期中）欧洲殖民者在殖民地掠夺了大量的黄金、白银，他们还将美洲、非洲和亚洲殖民地的马铃薯、玉米、番茄、烟草、可可、茶叶等作物运回欧洲；把欧洲的葡萄酒、啤酒和毛纺织品销往殖民地。这一进程客观上有助于（   ） A．世界市场逐渐形成 B．全球经济均衡发展 C．思想解放运动发展 D．新的生产方式出现 【答案】A 【解析】材料反映的现象“欧洲殖民国家将美洲、非洲和亚洲殖民地的马铃薯、玉米、番茄、烟草、茶叶等作物运回欧洲；把欧洲的葡萄酒、啤酒和毛纺织品销往殖民地”客观上有助于欧洲与亚洲、非洲、美洲的经济联系加强，有助于世界市场逐渐形成，A项正确；全球经济不可能均衡发展，排除B项；材料描述的是殖民掠夺，不属于思想解放运动，排除C项；材料只是说明欧洲和其他各州之间的联系加强，没有说到新的生产方式，排除D项。故选A项。 27．（23-24九年级上·辽宁大连·期末）《马克思恩格斯全集》中写道：“殖民制度大大地促进了贸易和航运的发展……在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝，源源流入宗主国，在这里转化为资本。”材料反映出（   ） A．英国在海外的殖民扩张 B．欧洲贸易中心的转移 C．资本积累的野蛮与血腥 D．西方国家的殖民争霸 【答案】C 【解析】根据“殖民制度大大地促进了贸易和航运的发展……在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝，源源流入宗主国，在这里转化为资本。”可得出欧洲的资本积累是通过殖民掠夺，资本积累的过程充满血腥性、奴役，说明资本积累的野蛮与血腥，C项正确；材料没有英国的信息，排除A项；材料强调资本的对外扩张方式，并没有体现中心的转移，排除B项；材料中没有西方国家家的争夺，排除D项。故选C项。 资本主义制度的初步确立 28．（23-24九年级上·山西·期中）革命是时代的风向标。英、美、法三场早期资产阶级革命爆发的共同原因是（   ） A．殖民地与宗主国的矛盾激化 B．资本主义的发展受到严重阻碍 C．专制王权同议会的矛盾激化 D．封建制度阻碍了资本主义的发展 【答案】B 【解析】结合所学知识可知，英国斯图亚特封建统治阻碍着资本主义的发展，法国波旁王朝的封建统治阻碍资本主义发展，美国是英国的殖民统治阻碍北美资本主义发展，因此英、法、美资产阶级革命爆发的共同原因是资本主义的发展受到严重阻碍，B项正确；殖民地与宗主国的矛盾激化不适合英法资产阶级革命，排除A项；专制王权同议会的矛盾激化不符合美国独立战争，排除C项；美国不存在封建制度，排除D项。故选B项。 29．（23-24九年级上·山西晋中·期中）下图是一本历史书的部分目录，据此判断其反映的历史事件是（    ） 二、革命的开始与第一次内战………………………………116 三、两次内战之间的政治斗争………………………………122 四、第二次内战和共和国的建立……………………………132 五、斯图亚特王朝复辟和1688年“光荣革命”………………142 A．英国资产阶级革命 B．美国独立战争 C．拿破仑建立帝国 D．法国大革命 【答案】A 【解析】根据所学知识，17世纪英国开始了斯图亚特王朝的统治，1640年查理一世为了筹划军费，镇压起义，被迫召开新议会，资产阶级和新贵族联合起来，利用议会同国王进行斗争，1642年，查理一世挑起了内战，组织王军，向议会军发起进攻，议会军在克伦威尔率领下，打败王军，内战结束后，1649年，查理一世被送上断头台处死，英国成立了共和国，共和国时期克伦威尔实行独裁统治，1688年，邀请詹姆士二世的女儿玛丽和女婿威廉回国执政，发动宫廷政变，推翻斯图亚特王朝封建统治，建立了资产阶级新贵族的统治，这次政变没有流血而获得成功，因此史称“光荣革命”，1689年，颁布《权利法案》标志君主立宪制的资产阶级统治确立，A项正确；美国独立战争是摆脱英国殖民统治，与题意不符，排除B项；材料没有体现拿破仑建立帝国，排除C项；法国大革命与题意不符，排除D项。故选A项。 30．（23-24九年级下·山西朔州·期中）了解英国资产阶级君主立宪制确立之初的情况，下列文献可供参考的是（   ） A．《独立宣言》 B．《人权宣言》 C．《权利法案》 D．《拿破仑法典》 【答案】C 【解析】1689年，英国议会通过了《权利法案》，此后，英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成，C项正确；《独立宣言》出现于美国，排除A项；《人权宣言》出现于法国，排除B项；《拿破仑法典》出现于法国，排除D项。故选C项。 31．（23-24九年级上·山西吕梁·期中）它为现代英国政治制度的形成打下基础，确立了议会至上的原则，对近代世界政治制度的发展产生了重要影响，是英国“宪政”的奠基性文件之一。材料中的“它”是（   ） A．《大宪章》 B．《独立宣言》 C．《权利法案》 D．《拿破仑法典》 【答案】C 【解析】根据所学知识可知，1689年，英国议会通过了《权利法案》，限制了国王的权力，确立了议会至上的原则，标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国的确立，为现代英国政治制度的形成奠定了基础。因此，材料中的“它”指《权利法案》，B项正确；英格兰曾在1215年颁布《大宪章》，维护教俗贵族的特权，逐渐确立了“王权有限”和“王在法下”的原则，与题干“议会至上的原则”不符，排除A项；美国独立战争期间颁布了《独立宣言》，与题干“英国”不符，排除C项；《拿破仑法典》由拿破仑在1804年颁布，与题干“英国”不符，排除D项。故选C项。 32．（22-23九年级上·山西吕梁·期中）“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”“凡昧经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超过议会准许之时限或方式者，皆为非法。”这一法案所体现的政治理念是（   ） A．天赋人权 B．主权在民 C．议会至上 D．分权制衡 【答案】C 【解析】根据题干材料“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力”。“凡昧经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超过议会准许之时限或方式者，皆为非法。”可知得出，国王权力受到议会限制，体现英国议会至上，议会权利高于王权，确立了法律至上的原则，C项正确；“天赋人权论”是卢梭提出的观点，为1789年的“法国大革命”提出了理论支持和思想武器，平等、自由、民主的观念也最终被西方国家所接受，并传播到全世界，与题干描述不符，排除A项； 主权在民是卢梭的传世之作《 论民主 》的“主权在民”的核心思想，他认为一个民主的政府必须把权力完全交给这个国家的全体公民，然后再由全体公民把权力赋予给一个组织，即民选的政府，与题干描述不符，排除B项；美国1787年宪法依据分权制衡原则设计一个联邦共和国，行政、立法、司法三权分立，与题干描述不符，排除D项。故选C项。 33．（23-24九年级上·山西吕梁·期中）“诉诸武力的办法是由英王选择的，北美大陆已经接受了这个挑战。”“挑战”开始的标志性事件是（   ） A．来克星顿枪声 B．瓦尔密战役 C．萨拉托加大捷 D．约克镇战役 【答案】A 【解析】1775年4月18日晚上，驻扎在北美殖民地的英国军队从波士顿出发，去收缴北美民兵收藏的武器，北美民兵侦查员发现了这一情况，民兵迅速埋伏起来，4月19日冷晨，在一个名叫来克星顿的地方打响了抗英斗争的第一枪，美国独立战争从此开始，A项正确；瓦尔密战役是法国对抗普奥联军的战役，排除B项；萨拉托加大捷的美国独立战争的转折点，排除C项；约克镇战役英军投降，排除D项。故选A项。 34．（23-24九年级上·山西晋中·期中）俗话说“历史一条线，地理一张图”，学会运用历史的时序性是学好历史的基础。下图是美国独立战争示意图，其中发生在1783年的是（    ） A．来克星顿的枪声 B．英国承认美国独立 C．英军约克镇投降 D．萨拉托加大捷 【答案】B 【解析】根据所学知识，1783年，在法国斡旋下，英国和美国签订和约，英国承认美国独立，B项正确；来克星顿的枪声发生在1775年，标志着美国独立战争开始，排除A项；1781年，英军约克镇投降，排除C项；萨拉托加大捷发生在1777年，是美国独立战争的转折点，排除D项。故选B项。 35．（23-24九年级上·山西大同·期中）历史评价是指对历史现象或史实进行态度与价值的评判表述。下列选项中，属于历史评价的是（   ） A．830年，哈里发在巴格达设立了“智慧宫” B．646年，日本效仿唐朝制度进行大化改新 C．1775年美国独立战争是一场资产阶级革命 D．1789年8月，制宪议会通过了《人权宣言》 【答案】C 【解析】据材料可知，历史评价是指对历史现象或史实进行态度与价值的评判表述。材料“1775年美国独立战争是一场资产阶级革命”，是对美国独立战争性质和影响而进行的客观评述，是历史价值，C项正确；A项是记述了“智慧宫”建立的时间及建立者，是历史事实，排除A项；B项记述的是大化改新的时间，是历史事实，排除B项；D项记述的是《人权宣言》颁布的时间及颁布的组织，是历史事实，排除D项。故选C项。 36．（22-23九年级上·山西大同·期中）美国独立战争和美国南北战争的相同点有（   ） ①都属于资产阶级革命范畴            ②都改变了美国的社会性质 ③都为美国资本主义的发展扫除了障碍  ④都废除了黑人奴隶制，维护了国家统一 A．①②③ B．②③ C．①③ D．①③④ 【答案】C 【解析】美国独立战争和美国南北战争的原因相同，都是因为资本主义的发展受到阻碍，独立战争前英国殖民统治阻碍资本主义的发展，南北战争前奴隶制度的存在阻碍资本主义的发展；性质相同，都是资产阶级革命，美国独立战争既是民族解放战争，又是资产阶级革命，南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命；作用相同，都促进了资本主义经济的发展，美国独立战争结束了英国的殖民统治，有利于美国资本主义的发展，经过南北战争，美国废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件，所以①③是正确的选项，C项正确；南北战争没有改变美国的社会性质，②不正确，美国独立战争没有废除了黑人奴隶制，④不正确，ABD项错误，排除ABD项。故选C项。 37．（23-24九年级上·山西大同·期中）1787年美国制宪代表们面临着困境，他们既想建立一个有足够权威的中央政府，又要竭力保护各州已经拥有的重要权力。为解决这一困境他们制定的宪法实行（   ） A．议会制 B．君主制 C．立宪制 D．联邦制 【答案】D 【解析】根据所学知识可知，美国《独立宣言》发表后，各州先后制定了州宪法，美国建立后，各州各行其是，矛盾重重，代表国家中央政府软弱无力，1787年美国召开制宪会议，最后制订美国宪法，依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国，联邦权力高于各州权力，可以建立强有力的中央政府，各州也有一定的自治权，D项正确；议会制是英国资产阶级革命后建立的政治体制，与材料无关，排除A项；材料反映的是美国的地方治理制度，美国未施行君主制、立宪制，排除BC项。故选D项。 38．（23-24九年级上·山西临汾·期中）某同学在撰写历史人物传记时查阅资料发现资料残缺，记载为“1732年生于美国弗吉尼亚的庄园；在1775﹣1783年美国独立战争时任大陆军总司令；1789年成为美国第一任总统”。这位历史人物是（   ） A．林肯 B．拿破仑 C．华盛顿 D．彼得一世 【答案】C 【解析】根据题干“1732年生于美国弗吉尼亚的庄园；在1775—1783年美国独立战争时任大陆军总司令；1789年成为美国第一任总统”和所学知识可知，华盛顿是美国独立战争时期的领导人，担任大陆军总司令，并在1789年成为美国第一任总统，C项正确；林肯领导了美国南北战争，排除A项；拿破仑是法国大革命中的重要人物，建立法兰西第一帝国，排除B项；彼得一世是俄国罗曼诺夫王朝的第四任沙皇，他执政期间进行改革，与材料内容无关，排除D项。故选C项。 39．（23-24九年级上·山西太原·期中）托克维尔在《旧制度与大革命》一书中写道：法国在这段时期经历了一个史诗式的转变：过往的贵族和宗教特权不断受到自由主义政治组织及上街抗议的民众的冲击，旧的观念逐渐被全新的天赋人权、三权分立等民主思想所取代。“转变”的根本原因是（   ） A．美国独立战争成果产生榜样效应 B．议会议员猛烈抨击国王独断专权 C．封建专制统治阻碍资本主义发展 D．巴黎人民攻占巴士底狱释放囚犯 【答案】C 【解析】根据题干“法国在这段时期经历了一个史诗式的转变：过往的贵族和宗教特权不断受到自由主义政治组织及上街抗议的民众的冲击，旧的观念逐渐被全新的天赋人权、三权分立等民主思想所取代。”结合所学可知，法国的封建专制统治严重阻碍了资本主义的发展，资产阶级不断斗争，使资产阶级的天赋人权、三权分立等民主思想逐渐取代了旧的贵族和宗教特权，故这种转变的根本原因是封建专制统治阻碍资本主义发展，C项正确；根本原因在法国自身，美国独立战争成果产生榜样效应只是间接原因，排除A项；法国革命前的会议是三级会议，议会是英国的机构，排除B项；题干主要体现的是法国大革命前的思想转变，巴黎人民攻占巴士底狱释放囚犯时大革命就开始了，时间上不符，排除D项。故选C项。 40．（23-24九年级上·山西大同·期中）这场革命是迄今为止最伟大、最激烈的社会政治革命，符合全欧洲的需要，其效果是废除若干世纪以来统治欧洲和法国的封建制度。他不仅要改变旧政府，而且要废除旧的社会形式。这不仅仅是法国的革命，也是欧洲的革命。材料旨在强调法国大革命（   ） A．对经济发展的制约 B．推动欧洲社会变革 C．激化欧洲社会矛盾 D．推动启蒙运动发展 【答案】B 【解析】据题干信息和所学知识可知，材料明确指出法国大革命“废除若干世纪以来统治欧洲和法国的封建制度”，并指出“这不仅仅是法国的革命，也是欧洲的革命”，这强调了法国大革命对欧洲整体社会变革的推动作用，B项正确；材料主要描述了法国大革命对欧洲封建制度和旧政府及社会的变革作用，并未提及对经济发展的制约，排除A项；材料提到了法国大革命的激烈性和变革性，但材料的重点并不在于激化矛盾，而是在于社会政治制度的根本改变，排除C项；启蒙运动发生在法国大革命之前，对法国大革命有重要的思想启蒙作用，但材料主要讨论的是法国大革命对欧洲的影响，并非启蒙运动的发展，排除D项。故选B项。 41．（23-24九年级上·山西临汾·期中）“任何人不得被强制出让其所有权；但因公用，且受公正并事前补偿时除外”体现了（   ） A．自由平等 B．人民主权 C．分权制衡 D．保护私有财产 【答案】D 【解析】根据材料“任何人不得被强制出让其所有权；但因公用，且受公正并事前补偿时除外”，结合所学知识可知，拿破仑在位期间，对内巩固资产阶级统治，后来《刑法典》《商法典》等法典相继出台。《拿破仑法典》第一次确认了民事权利平等、财产所有权无限制和契约自由等资产阶级民法的基本原则。材料体现了《拿破仑法典》的这些规定体现了对私人所有权的肯定与保护，D项正确；自由平等与题干中“所有权”等信息不符，排除A项；人民主权是指主权在民，与题意不符，排除B项；分权制衡是指构架相互制约的分权体制，美国构架为三权分立的体制，与题意不符，排除C项。故选D项。 42．（23-24九年级上·山西太原·期中）杰出人物推动历史发展。下面是王芳同学整理的某位历史人物的部分经历，据此推断该人物是（   ） 时间 1799年 1804年 1812年 1815年 事件 发动政变，组建新政府 颁布民法典，加冕称帝 远征俄国，大败而归 兵败滑铁卢，帝国覆灭 A．克伦威尔 B．华盛顿 C．罗伯斯庇尔 D．拿破仑 【答案】D 【解析】根据题干信息和所学知识可知，1799年11月，拿破仑发动政变，组成一个新的政府，1804年颁布实施《拿破仑法典》，此后经过多次修改，今天仍然在法国施行，1804年，经公民投票，法国改为帝国，史称“法兰西第一帝国”，拿破仑加冕称帝，1812年，拿破仑远征俄国，大败而归，1815年，法兰西第一帝国覆灭。由此可知，这位人物应该是拿破仑，D项正确；克伦威尔领导了英国资产阶级革命，华盛顿领导了美国独立战争，罗伯斯庇尔将法国大革命推向高潮，均与题干中人物经历不符，排除ABC项。故选D项。 43．（23-24九年级上·山西吕梁·期中）“法国用刺刀加速了欧洲的近代化，因为拿破仑在其所有征服地区贯彻法国革命的一些基本原则。他废除封建制度，承认所有公民的平等，实施其著名的法典。”这一评价（   ） A．揭示了拿破仑对外战争带来的深重灾难 B．忽视了拿破仑对外战争的客观进步作用 C．全面、公正地分析了拿破仑对外战争的影响 D．较为客观的分析了拿破仑对外战争的进步性 【答案】D 【解析】材料中“拿破仑在征服地区贯彻法国革命的基本原则，废除封建制度和农奴制，承认所有公民的平等，实施著名的法典”，反映了拿破仑宣传的是资产阶级思想，打击了欧洲的封建势力。较为客观的分析了拿破仑对外战争的积极作用，D项正确；题干没有提及拿破仑对外战争带来的灾难，排除A项；题干材料较为客观地分析了拿破仑对外战争的积极作用，排除B项；题干没有提及拿破仑对外战争带来的灾难，所以不能说全面的分析了拿破仑对外战争的影响，排除C项。故选D项。 工业革命和国际共产主义运动的兴起 44．（23-24九年级上·山西临汾·期中）1851年，首届世界博览会（又称万国工业博览会）在英国伦敦的水晶宫举办。这是一座用铁和玻璃构建的建筑物，里面有树木、花园、喷泉以及世界各地的匚业产品。下列工业产品有可能陈列其中的是（   ） A．铁路设备，电话机 B．铁路设备，万能蒸汽机 C．水力纺纱机，汽车 D．蒸汽织布机，飞机 【答案】B 【解析】根据题干“1851年，首届世界博览会（又称万国工业博览会）在英国伦敦的水晶宫举办”和所学知识可知，18世纪六十年代第一次工业革命开始，出现了新的动力机蒸汽机，新的交通工具火车和铁路设备，B项正确；电话机是第二次工业革命的成果，排除A项；汽车是第二次工业革命的成果，排除C项；飞机是第二次工业革命的成果，排除D项。故选B项。 45．（22-23九年级上·山西临汾·期中）16世纪在英国流传一首歌谣：“一屋宽且长，织机二百张，织工二百人……自晨至深夜，各得一便士。……染工八十人，齐将颜色陈。二十扦制匠，将呢折成匹……”歌谣透露的信息是英国（   ） A．租地农场发展 B．棉纺织业兴盛 C．手工工场发展 D．大工厂制度确立 【答案】C 【解析】根据材料关键信息“16世纪”、“织工”、“染工”、“扦制匠”分工合作，体现雇工分工合作兴起。结合所学知识可知，16世纪以后，随着市场的扩大和技术的革新，英国集中的手工工场开始兴起，纺织、采矿和冶金等一大批行业均采取了集中的生产方式。在商业资本家的经营下，集中的手工工场内部实行劳动分工，并且强化对工人的管理，从而实现了生产的连续性，劳动者的生产效率也大为提高。因此，我们从题干材料可以看到16世纪英国手工工场内部劳动分工细致，大家分工合作，共同生产，C项正确；从题干材料“二十扦制匠，将呢折成匹”可知，材料反映的是英国呢绒手工工场的发展情况，因此，棉纺织业兴盛、租地农场逐渐发展在材料中未涉及，排除AB项；18世纪下半叶起始于英国后在欧美各国接踵而来的“工业革命”，确立了工厂制度，发展了专业化协作，与题干“16世纪”不符，排除D项。故选C项。 46．（23-24九年级上·山西太原·期中）以下企业规章制度摘自英国作家詹姆士·利奇1844年出版的著作，据此推断该规章制度出台的背景是（   ） A．英国法律体系的完善 B．英国资产阶级革命的爆发 C．英国工业革命的开展 D．英国君主专制统治的腐败 【答案】C 【解析】根据材料“企业规章制度、1844年”和结合所学知识可知，18世纪60年代，英国率先开始了工业革命，这是一场以机器生产代替手工劳动的技术革命，随着工业革命的深入，工业生产规模不断扩大，企业需要更加规范的管理来确保生产的顺利进行，因此出台相应的企业规章制度是顺应工业革命发展需要的，C项正确；法律体系的完善是一个长期且持续的过程，不能直接解释为何在1844年会有特定的企业规章制度出台，排除A项；英国资产阶级革命主要发生在17世纪，推翻了斯图亚特王朝的统治，确立了君主立宪制，为英国资本主义的发展扫清了道路，排除B项；英国在17世纪就已经通过资产阶级革命推翻了君主专制统治，确立了君主立宪制，排除D项。故选C项。 47．（23-24九年级上·山西晋中·期中）阅读素养是重要的史学素养之一，观察下表我们可以得知工业革命（    ） 英国煤、铁产量变化表 年份 工业指标 1770年 1800年 1861年 英国的煤产量 600万吨 1200万吨 5700万吨 英国的铁产量 5万吨 13万吨 380万吨 A．创造了巨大的生产力 B．引起了社会结构变化 C．提高了工人生活质量 D．改变了生产组织形式 【答案】A 【解析】根据所学知识，读表可知，从1770年到1861年，英国的煤产量、铁产量迅速增长，这说明工业革命创造了巨大的生产力，A项正确；题干表格说明工业革命创造了巨大的生产力，不能说明工业革命引发了社会结构变化，排除B项；题干表格说明工业革命创造了巨大的生产力，不能说明工业革命提高了工人生活质量，排除C项；题干表格说明工业革命创造了巨大的生产力，不能说明工业革命改变了生产组织形式，排除D项。故选A项。 48．（22-23九年级上·山西临汾·期中）当新社会的曙光初露霞曦时，英国却突然跃出地平线，领先走进一种新文明，带动了世界。英国的历史极其诱人，你要想了解现代世界，就应该首先从英国历史开始。下列史实最能证明英国“领先走进一种新文明”的是（   ） A．人文主义思潮的兴起 B．“三角贸易” C．现代工厂制度的确立 D．“发现”美洲 【答案】C 【解析】根据题干“当新社会的曙光初露霞曦时，英国却突然跃出地平线，领先走进一种新文明，带动了世界”、“你要想了解现代世界就应该首先从英国历史开始”，可得出“英国领先进入工业化时代”指的是英国开始第一次工业革命，工业革命后，进入19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂替代，现代工厂制度最终确立，C项正确；人文主义思潮兴起于意大利，排除A项；“三角贸易”与文明无关，排除B项；“发现”美洲的是受西班牙王室支持的意大利人哥伦布，排除D项。故选C项。 49．（22-23九年级上·山西吕梁·期中）《大国崛起》在谈到英国时，一再提到英国崛起中的“核心竞争力”，那么英国成为“世界工厂”和“日不落帝国”的“核心竞争力”是英国（   ） A．打败西班牙“无敌舰队”，掌握海上霸权 B．成为世界上最大的殖民帝国 C．完成资产阶级革命，确立君主立宪政体 D．率先开始并完成工业革命 【答案】D 【解析】根据题干材料中的“英国”“世界工厂”等内容，结合所学可知，工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类进入蒸汽时代，19世纪中期，英国成为世界上第一个工业国家，据此可知，英国的“核心竞争力”是英国率先开始并完成工业革命，D项正确；打败西班牙“无敌舰队”，掌握海上霸权后，英国开始在海外扩张殖民地，与题意不符，排除A项；成为世界上最大的殖民帝国只是在殖民地方面成为“日不落帝国”，与题意不符，排除B项；完成资产阶级革命，确立君主立宪政体为英国资本主义的发展开辟了道路，与题意不符，排除C项。故选D项。 50．（22-23九年级上·山西吕梁·期中）下列对《共产党宣言》发表意义的表述，不正确的是（   ） A．标志着马克思主义的诞生 B．为资产阶级革命提供了锐利的思想武器 C．系统阐述了科学社会主义理论 D．开辟了国际工人运动的新局面 【答案】B 【解析】根据所学可知，《共产党宣言》发表标志着马克思主义的诞生，马克思主义理论是科学社会理论，使无产阶级斗争有了科学理论的指导，B项符合题意，选择B项；《共产党宣言》的发表第一次全面系统地阐述科学社会主义理论，标志着马克思主义的诞生，AC项不符合题意，排除AC项；马克思主义诞生后，国际工人运动进入一个新的历史时期，D项不符合题意，排除D项。故选B项。 1 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$