综合测试十四-【一本】高考语文语言文字运用技能训练100篇

本进 综合测试(十四) 用时:分钟 答案/P213 1.(安徽池州市一模)阅读下面的文字,完成(1)~(3)题。(9分) 一个民族之所以伟大的原因,根本就在于在任何困难和风险面前都不放弃、不退缩、不止 步,百折不挠地为自己的前途命运而奋斗。千百年来,中华民族历经磨难而生生不息、薪火相 传,始终保持旺盛生命力。对新时代青年来说,自当弘扬民族精神,执着追求,不断进取,用奋斗 回答时代之问、青春之问。自强不息是对当今时代的不辜负。我们正处在大有可为的新时代。 新时代脱贫攻坚目标任务如期完成,驻村青年干部群体 ;乡村振兴战略全面推进,返 乡创业青年 ;航天事业不断取得新成就,青年创新团队 ;中国制造转型升 级,越来越多的匠心青年 ......伟大时代孕育着更多机会,搭建起更大舞台,提供了更 多选择。时代造就了青年,而青年也在创造并推动这个时代。 (1)依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分) C _ 大有作为 异彩纷呈 A.功不可没 脱颖而出 B.功高震主 大展拳脚 异彩纷呈 锋芒毕露 C.功高震主 大有作为 大放异彩 锋芒毕露 大展拳脚 大放异彩 D.功不可没 脱颖而出 (2)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分) ) A. 个民族之所以伟大,根本就在于在任何困难和风险而前都不放弃、不退缩、不止步,百 折不挠地为自已的前途命运而奋斗。 B.一个民族之所以伟大,就在于在任何困难和风险面前都不止步、不退缩、不放弃,百折不 挠地为自已的前途命运而奋斗。 C. 一个民族之所以伟大,根本就在于在任何困难和风险面前都不放弃、不退缩、不止步,白 折不挠地为自己的前途命运而奋斗的原因。 D.一个民族之所以伟大的原因,根本就在于在任何困难和风险面前都不止步、不退缩、不放 弃,百折不挠地为自已的前途命运而奋斗。 ( (3)下列各句中的省略号,和文中省略号作用相同的一项是(3分) _ A.穿长袍的问:“这位是.....”“我的兄弟。”戴礼帽的问答。 144 第二部分 综合测试 B.树叶不仅有绿色的,还有红色的、黄色的、紫色的...... C.他用微弱的声音说:“你们要......好好学习......将来。” D.想着想着,我的心里好像有一颗种子在生根、发芽..... 2.(山东烟台市教育科学研究院三模)阅读下面的文字,完成(1)~(2)题。(11分) 青少年沉迷网络,早已引起全社会的忧虑。严重的“网瘾少年”整日沉漪于网络游戏,到了 分不清虚拟世界与现实世界的程度。随着关注度越来越高,人们逐渐认识到,①:一是家庭 缺位,二是教育失灵,三是社会失范。 客观地说,沉迷网络的现象在很多成年人身上也存在。现代人对网络依赖很深,很多成年 人都要被送去“戒网瘾”,②。所以,我们不能简单认为把青少年身边的网线拔掉,就能保证 他们恢复正常生活状态。那些痛斥孩子深陷“网瘾”的父母,是否也应该反躬自省:在孩子的成 长过程中,是否做到了有足够的陪伴和关爱?人人低头玩手机的家庭餐桌,又怎能给孩子提供 正确的示范?就此而言,每一个社会成员都要提高网络素养,捍卫现实的边界和人际的温度,不 让网络劫持我们的生活。 让未成年人正确、适度地使用网络,准确认识现实世界与虚拟世界的差别,是成年人理所应 尽的义务。 (1)请补写文中横线处的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过 15个字。请将答案写在下面的横线上。(6分) ① ② (2)请分别用个否定句来概括上文三个段落的主要意思。每句不超过25个字。(5分) 145要”“而度假却不一定是为了看什么…是在入世和出移”，然后才能“提高资源利用率”。 世的交替处去涵养身心”可知，度假偏向静态，侧重放空2(1)【解析】本题考查语言表达连贯。第①空，空前写 自己，安静待着，找回自我，涵养身心。注意字数要求。 郑板桥在诵读时“废寝忘食，对一切规而不见听而不 【答案】（示例）旅游偏向动态，欣赏名胜，领略民俗，开 闻”，可见郑板桥的注意力全部集中在诵读上，故本空可 阔眼界：度假偏向静态，休憩疗养，寻找自我，涵养身心。 填“聚精会种于此”。第②空，空前写郑板桥生平最不喜 3.【解析】本题考查图文转换。本题根据题千可知是“某 人过目不忘，空后写了他不喜人过目不忘的原因，所以 同学将心理学家研究的记忆规律改编成的短架图”，答 本空填入的内容与下文应构成设问，故本空可填“这是 题时注意厘清图中各要素之间的关系，尤其注意“短时 何蠔故呢”。第③空，先根据“岂不是没有分晓的钝汉” 记忆”“长时记忆”“遗忘”等要素，并结合箭头指向分析， 可知，空后写的是按照某种错误读法阅读《史记》的结 分析出的答案要有概括性，内容完整，表述准确，语言 果，所以本空要介绍的就是这种错误读法：再根据上文 连贯。 中的“过目成诵还容易带来一个不好的影响，就是无所 【答案】输入的信息在经过人的注意过程的学习后，便 不记，见什么都读”“《史记》中以《项羽本纪》写得最 成为人的短时记忆，但是如果不及时复习，这些记住过 好城下之战写得最精彩”可知，郑板桥不认同“什么 的东西就会被遗忘，而经过了及时复习，这些短时记忆 都读”，所以这种错误读法就是“什么都读”，故本空可填 就会成为长时记忆，从而在大脑中保持很长的时间。 “逐篇逐字都读”。注意宇数要求。 【答案】（示例）①聚精会神于此②这是何缘故呢 综合测试（十三） ③逐篇逐字都读 1.(1)B本题考查正确使用词语（包括熟语）。光风霁月： (2)【解析】本题考查压缩语段。根据第1段中的“人们 雨过天睛时风清月明的最象，比喻开阔的胸襟和坦白的 都以为郑板桥读书善记，却不知并不是郑板桥记忆力 心地，也比喻太平清明的政治局面。光辉灿烂：色彩鲜 好，而是勤于诵读”可概括出“读书要勤于诵读”。根据 明，光亮耀眼：也形容事业壮丽，前程美好。百家争鸣： 第2段中的“生平最不喜人过目不忘”“他认为过目成诵 各种学术派别竞相争辟鸣放。百花齐放：各种鲜花一齐 太草率了，眼晴不停地在看，心中却根本来不及吸收和 开放，形容繁荣的景象：比喻不同形式和风格的各种艺 消化”可概括出“读书要用心领会”。根据第3段中的 术作品自由发展。不胫而走：没有腿却能跑，形容传布 “过目成诵还容易带来一个不好的影响，就是无所不记， 迅速。不翼而飞：没有翅膀却能飞，比喻东西突然不见 见什么都读”，并以读《史记》为例，说明读书要选择写得 了：形容消息，言论等传布迅速。第一处横线所填词语 好的部分来仔细阅读，所以可概括出“读书要有选择地 说明的对象是共享经济，共享经济是一项事业，应该选 细读”，注意宇数要求。 用“光辉灿烂”：第二处横线，根据上文中的“共享单车、 【答案】（示例）读书要物于通读。读书要用心领会。 共享停车、共享租屋等”可知，多种共享产品已出现，应 读书要有选择地细读 该选用“百花齐放”，第三处横线所填词语指文中的“共 综合测试（十四） 享雨伞”消失不见，应该选用“不翼而飞”。 (2)A本题考查语言表达连贯。解答时，可先分析选1.(1)D本题考查正确使用词语（包括熟语）。功不可没： 项，然后根据上下文或语境来填写，同时要注意句子的 功劳不应被埋没，指立下很大的功劳。功高震主：臣子 逻辑关系。“既…也…”不搭配，应是“既… 功劳过大，使君主感到惊恐而心存疑忌。大有作为：能 又…”，据此可排除B项。根据逻辑思维，括号内应写 充分发挥作用：能做出重大贡献。大展拳脚：充分施展 共享经济因为管理不善而造成的问题，主语应是“共享 本领。异彩纷呈：奇异的光彩纷纷呈现，也形容新奇的 经济”，据此可排除C项。而问题应该由轻到重依次罗 事物纷纷涌现。大放异彩：形容显现出异常夺目的色彩 列，故应是先浪费了社会资源，再透支了公信力，最终成 或取得十分突出的成就。脱颖而出：比喻人的才能全部 为“伪共享”，据此又可排除D项。 显示出来。锋芒毕露：锐气和才干全都表现出来，多形 (3)C本题考查辨析并修改病句。可以从结构和内容 容人气盛强强。第一处横线，结合上文中的“新时代脱 的角度分析选项中的句子，找到错误。A成分我缺。 贫攻坚目标任务如期完成”可知，此处表达的是驻村青 “共享经济”没有与之搭配的宾语。BD两项，语序不 年干部群体的功劳很大，故应该选用“功不可没”，第二 当。根据句意，权利人应该先“对使用权进行临时性转 处横线，结合语境可知，此处表达的是返乡创业青年能 213 在乡村振兴战略全面推进的过程中充分施展自己的本： 青少年本身。不能忽视成年人在帮助青少年戒除网瘾 领，并未传达出他们能做出大的贡献，故应该选用“大展 过程中的表率作用。成年人不应推卸让未成年人正确 举脚”：第三处横线，结合上文中的“航天事业不断取得 适度使用网络的义务。 新成就”可知，此处表达的是青年创新团队在航天事业 综合测试（十五） 中取得了突出成就，故应该选用“大放异彩”：第四处横 线，结合语境可知，此处表达的是越来越多的匠心青年 1.(1)【解析】本题考查正确使用词语（包括热语）。 在中国制造转型升级的过程中显露才能，而未体现其锐 第①空，根据横线后的“并且这种风气还带动了当地科 气很盛或争强逞能，故应该选用“脱颗而出” 举事业的发展”可知，横线处所填成语表达的意思应是 (2)A本题考查辨析并修改病句。画横线的句子中， 耕读传家的微法在这里已经成为一种风气，因此可填 “之所以…的原因”杂糅。B“不止步、不退缩、不放 “蔚然成风”。蔚然成风：形容一种事物逐渐发展、盛行， 弃”语序不当。根据句子意思，三者应是递进关系，应改 形成风气，第②空，根据上下文对蜀口茶的制作工艺传 为“不放弃、不退缩、不止步”，C.“根本就在于…的原 承的描述和横线后的“已逾500年”可知，横线处所填成 因”杂糅，可将“的原因”刷去。D.“之所以…的原因” 语表达的意思应是蜀口茶的制作工艺已经一代代传承 杂糅，“不止步、不退缩、不放弃”语序不当。 了很久，因此可填“薪火相传”或“薪尽火传”。薪火相 (3)B本题考查分析省略号的作用。文中省略号表示 传：比喻通过师生传授，使学问技艺得以一代代传承下 列举内容的省略。A.表示语言的中断。B.表示列举内目 去。第③空，根据横线前的“这里的古村原乡、特色美食也 容的省路。C,表示说话时断新续续。D,表示语意未 让无数游客”和横线后的“游客欣然向往的旅游目的地”可 尽。故选B。 知，横线处所填成语表达的意思应是游客不想离去，因此可 2.(1)【解析】本题考查语言表达连贯。第①空，根据空 填“流连忘返”。流连忘返：十分留恋，忘记返回」 后的“：”可知，横线处要填写的是一个总括性的句子，从 【答案】（示例）①蔚然成风②薪火相传③流连 下文中的“一是家底缺位，二是教育失灵，三是社会失 忘返 范”来看，下文主要讲的是青少年沉迷网络的原因，因此 (2)【解析】本题考查变换句式。画波浪线句子的主语 本空可填写“青少年沉迷网络主要有几个原图”。第②空， 是“蜀口茶”，其特，点分别是汤色透明清澈，茶味醇香浓 空前主要讲的是现代人对网络依赣程度很深，很多成年 郁、沁人心脾，一年可产四次，以清明前精制的茶叶最为 人“都要被送去·戒网瘾”，显然自制力尚不如成年人的 名责。将长句化为短句，可将其特点分别用主谓句的形 青少年更容易沉迷网络，因此本空可填写“更何况自制 式列举出来，最后将这几句话连缀成通顺的句子即可。 力比较差的青少年”。 【答案】蜀口茶汤色透明清澈，茶味醇香浓郁、沁人心 【答案】（示例）①青少年沉迷网络主要有几个原因 脾，一年可产四次，以清明前精制的茶叶最为名贵。 ②更何况自制力比较差的青少年 (3)【解析】本题考查分析比喻和拟人修辞手法的表达 (2)【解析】本题考查压缩语段。第1段主要写青少年 效果。画横线的句子中“白雪般的油桐花瓣一路飘洒” 沉速网络的原因主要有家庭缺位、教育失灵，社会失范。 使用了比喻的修辞手法，本体是“油桐花瓣”，喻体是“白 题干要求使用否定句，可以概括为“不能将青少年沉迷 雪”。油桐花瓣和白雪的相似，点是颜色相同、数量多，因 网络的原因归结于青少年本身”。第2段主要分成两 此使用比喻的修辞手法写出了油榈花瓣颜色之雪白，以 层，第一层讲很多成年人也会过度沉迷网络，第二层讲 及油桐花瓣飘落的数量之多，姿态之轻盈。“夕阳给万 父母应该反思自己是否给了孩子足够的陪伴和关爱，是 顷碧波披上了金色的余晖”中，把夕阳当成人来写， 否为孩子提供了正确的示范。由此可以看出，这一段强 “给…披上了”是人的行为，此处把夕阳拟人化，赋予 调的是成年人对青少年戒除网鸡的表率作用，用否定句 夕阳人的行为动作，“被”动作温柔轻盈，表现了夕阳的 来概括的话，可以概括为“不能忽视成年人在帮助青少 温柔与多情， 年戒除网瘾过程中的表率作用”。第3段主要写让未成 【答案】①使用比喻的修辞手法，将“油桐花瓣”比作 年人正确适度地使用网络是成年人应尽的义务，用否定 “白雪”，不仅点出油桐花瓣的颜色，还表现出油桐花瓣 句来概括的话，可以概括为“成年人不应推卸让来成年 职落的数量之多，姿态之轻盈。②使用拟人的修辞手 人正确适度使用网络的义务”。 法，“披”字赋予夕阳以人的动作，表现出夕阳的温柔与 【答案】（示例）不能将青少年沉迷网络的原因归结于 多情。 214