精品解析：河南省焦作市2024-2025学年七年级上学期开学考试语文试题

2024年焦作市城区初中七年级调研测试 语 文 温馨提示：答案写在答题卡上。 一、根据语境，读拼音写词语。（10分） 1. 爱国是我们刻进骨子里的民族精神。它是狼牙山五壮士面对xuán yá qiào bì（ ）时zhǎn dīng jié tě（ ）的纵身一跃，是共产党员面对yán jùn jú shì（ ）时的坦然与冷静，更是无数中华少年“愿以吾辈之青春，捍卫盛世之中华”的kāng kǎi（ ）激昂。一代代中国人，用青春与热血pǔ xiě（ ）了祖国shèng shì huá zhāng（ ）。 二、选择题。（16分） 2. 下列选项中，读音完全正确的一项是（ ）。 A. 栅栏（zhà） 耽搁（dān） 僻静（pì） 扣人心弦（xián） B. 搅和（huo） 徘徊（huí） 剔除（tī） 见微知著（zhù） C. 追悼（diào） 收敛（jiǎn） 眨眼（zǎ） 惟妙惟肖（xiāo） D. 使劲（jìng） 倾（qīn）覆 避免（miǎn） 潜移默化（qiǎn） 3. 下列选项中，没有错别字一项是（ ）。 A 生涯 擅抖 紧箍咒 翻箱倒柜 B. 折腾 亨受 红双圈 焉知非福 C. 憧憬 洋溢 双刃剑 戛然而止 D. 熏陶 书藉 摆摊儿 无怨无悔 4. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）。 A. “我要先把这本书看完，不能和你们一起去玩了。”我婉言谢绝。 B. 消防队员义无反顾，赴汤蹈火，闪耀着最美“逆行者”的职业荣光。 C. 鲁滨逊在荒岛上过着与世隔绝的生活，看了他的传奇经历，我觉得太不可思议了！ D. 他犯了错误总爱狡辩，你说一句，他就举一反三，还你好几句。 5. 同学们想做一本关于“传统节日和习俗”的古诗集。下面诗句符合要求的一项是（ ）。 A. 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 B. 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 C. 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 D. 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 6. 读朱自清的《匆匆》，我们就能想到珍惜时光，不禁吟诵起（ ）。 A. 《古诗十九首》里的《迢迢牵牛星》 B. 《汉乐府》里的《长歌行》 C. 唐代诗人李贺创作的《马诗》 D. 宋代诗人王安石创作的《泊船瓜洲》 7. 习近平总书记指出：“惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜。”下面语句中与上述思想一致的一项是（ ）。 A. 少壮不努力，老大徒伤悲。 B. 苟日新，日日新，又日新。 C. 近水知鱼性，近山识鸟音 D. 有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。 8. 下面语段中应填入的诗句是（ ）。 9月30日是国家设立的烈士纪念日。习近平等党和国家领导人，在天安门广场向人民英雄敬献花篮，缅怀先烈，致敬英雄。在这个庄严肃穆的时刻，我们不禁想起“（ ）”的革命烈士，心中充满敬意。 A. 待到重阳日，还来就菊花。 B. 谁言寸草心，报得三春晖。 C. 捐躯赴国难，视死忽如归。 D. 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 9. 学校图书角有以下文学作品。文学社团的同学们想先后研究朱熹、鲁迅、老舍、高尔基、列夫·托尔斯泰的写作特点，他们正确的借书顺序是（ ）。 ①《骆驼祥子》 ②《红岩》 ③《四书章句集注》 ④《鲁滨逊漂流记》 ⑤《战争与和平》 ⑥《子夜》 ⑦《儒林外史》 ⑧《呐喊》 ⑨《童年》 A. ③⑧④⑤⑨ B. ③⑧①⑨⑤ C. ⑦②①⑤⑨ D. ⑥④①⑨⑤ 三、日积月累。（8分） 10. 补写出空缺的部分 （1）从古至今，“雨”一直是诗人笔下经典的意象之一。我们和韩愈相约看早春的雨：“①__________，草色遥看近却无。”和杜甫一起春夜赞雨：“随风潜入夜，②__________。”和王维一起在清晨的雨中送别好友：“③__________，客舍青青柳色新。” （2）传统文化润泽心灵。做人要心胸宽广，坦坦荡荡，正如《论语》所言“④__________，⑤__________”。书中字字值千金，读书时应好好下功夫，正如《增广贤文》中的“⑥__________，一字值千金。” （3）托物可言志，请你写出一句诗人借助具体事物表达自己志向的诗句：⑦__________，⑧__________。 四、学以致用（5分） 11. 请用一两句话写一写你“心急如焚”或“喜出望外”的心理活动，但句中不能出现这两个词。 12. 仿照例句，写一写有“吉祥寓意”的习俗。 过年的时候吃鱼：寓意年年有余。 五、快乐读书吧。（8分） 社区新开的“书吧”是居民们借书阅览的好去处。仔细观察下图，完成以下练习： 13. “书吧”入口处有“读者须知”，请根据以上四种标识，写一段温馨提醒。 14. 如果在“书吧”墙壁上悬挂名人名言，你会选择什么名言呢？试着写一句。 15. “书吧”召开读书交流会，请你结合自己整本书阅读情况，从内容简介、阅读方法、读后感等方面推荐一本你喜欢的书。 六、阅读理解（23分） （一） 中国瓷器 ①瓷器是中国的特产、有的瑰丽，有的朴素，有的简约，但都透露出一股中国风。 ②从夏商周的灰陶、黑陶、红陶、彩陶、白陶、带釉①硬陶开始，瓷器就是人们生活中不可缺少的一部分。这仅仅是瓷器发展的开始。到了隋朝时期，瓷器中的青瓷开始烧造，白瓷得到了很好的发展。而当历史的车轮转向唐朝时，真正的瓷器出现了。这是陶与瓷的分水岭，因为在此之前的陶瓷质地脆弱，只能算作原瓷。越窑②和邢窑也是此时出现的。在五代十国时期，越窑成为吴越王钱氏的御用器皿。在此阶段，天青色出现，获得了“雨过天晴青”的美称。 ③到了宋朝，定窑、汝窑、官窑、哥窑、钧窑出现，形制优美，高雅凝重。其程度前无古人，后无来者。明清两朝，瓷器渐渐成熟，花样百出。万历年间有名的五彩、斗彩，成为后世彩瓷发展的基础，甚至日本伊万里古瓷也是根据这时期的斗彩发展出来，“万历彩”也就在史上成名。同时又有红地黄彩、蓝地黄花、红地青花、黄地青花五彩、描红等各式彩瓷，集前代各窑之大成，图案更是千变万化。 ④瓷器之所以名扬天下，主要在于其本身所包含的独创技术。 ⑤中华大地取用制瓷原料是得天独厚的。中国瓷器的胎质大多具备一定的透明性，所谓“有素肌玉骨之象”。它的原料多为高岭土，无论东南沿海还是华中各省都有此土，尤其是在江西景德镇高岭村一带，风化了的白云母花岗岩蓄藏丰厚。其次，覆盖在瓷胎上的材料，也称瓷釉，使中国瓷器更洁白又易于施加彩饰，为增加瓷器的美提供了可能。此外，烧制陶器、砖瓦都在1000℃以下，瓷器则与之不同。据推测，早期瓷器的烧成温度就已经达到1200℃了。日本大阪大学美术史教授木村重信先生曾撰文：“尽管要通过1300℃高温煅烧，釉料仍不变色，纹样依然如故，这就是中国瓷器烧制技术上关键的秘密所在。” ⑥中国瓷器，实在是民族的一份骄傲。 【注释】①釉（yòu）：涂在陶瓷表面烧制而成的玻璃质薄层，能增加制品的光泽、机械强度，防止腐蚀。②窑：烧制砖瓦陶瓷等物的建筑物。 16. 阅读文章，提炼关键信息，完成表格 发展的阶段 朝代 瓷器的发展 瓷器发展的开始 ①__________ 瓷器成为人们生活中的一部分 ②__________ 唐朝 ③__________ 瓷器的鼎盛时期 宋朝 ④__________ 瓷器的成熟时期 ⑤__________ ⑥__________ 17. 中国瓷器名扬天下的原因不包括（ ）。 A. 烧制火候到位 B. 原料得天独厚 C. 色彩丰富 D. 瓷釉特别 18. 下列对短文内容的概括，最恰当的一项是（ ）。 A. 中国瓷器的变化发展和名扬天下的原因 B. 中国瓷器的变化及每个朝代的特色 C. 中国瓷器形式多样，色彩瑰丽，极具变化 D. 中国瓷器的独创技术及形成原因 19. 第⑤段画线的句子除了用了列数字的方法，还用了__________的说明方法，这样写的作用是___________。 （二）童年读书（节选）（11分） 童年读书（节选） ①我童年时的确迷恋读书。那时候既没有电影更没有电视，连收音机都没有。在那样的文化环境下，看“闲书”使成为我的最大乐趣。但是我看“闲书”的样子总是不如我背诵课文或是背着草筐、牵着牛羊的样子让我父母看着顺眼。 ②我偷看的第一本“闲书”，是有许多精美插图的神魔小说《封神演义》，那是班里一个同学的传家宝，轻易不借给别人。我为他家拉了一上午磨才换来看这本书一下午的权利，而且必须在他家磨道里看并由他监督着，仿佛我把书拿出门就会去盗版一样。这本用汗水换来短暂阅读权的书留给我的印象十分深刻，那骑在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白光的郑伦、能在地下行走的土行孙等等，一辈子也忘不掉啊。 ③有一次从一个老师手里借到《红岩》时已是下午，我明明知道如果不去割草，羊就要饿肚子，但还是挡不住书的诱惑，一头钻到草垛后，一下午就把大厚本的《红岩》读完了，身上被蚂蚁、蚊虫咬出了一片片的疙瘩。从草垛后晕头涨脑地钻出来，已是红日西沉，我听到羊在圈里狂叫，饿的。我心里忐忑不安，等待着一顿痛骂或是痛打。但母亲看看我那副样子，宽容地叹息一声，没骂我也没打我，只是让我赶快出去弄点草喂羊。我飞快地跑出家门，心情好得要命，那时我真感到了幸福。 ④我的二哥也是个书迷，他比我大五岁，借书的路子比我要广得多，常能借到我借不到的书。但这家伙不允许我看他借来的书。他看书时，我就像被磁铁吸引的铁屑一样，悄悄地溜到他的身后，先是远远地看，脖子伸得长长的，看着看着就不由自主地靠了前。他知道我溜到了他的身后，就故意地将书页翻得飞快，我一目十行地阅读才能勉强跟上趟。他怕我趁他不在时偷看，总是把书藏到一些稀奇古怪的地方。 ⑤有一次他借到一本《破晓记》，藏到猪圈的棚子里。我去找书时，头碰了马蜂窝，嗡的一声响，几十只马蜂蜇到脸上，奇痛难挨。我顾不上痛，抓紧时间阅读，读着读着眼睛就睁不开了，头肿得好大，眼睛成了一条缝。 20. 请你用简练的语言概括短文中“我”童年迷恋读书的经历。 为读《封神演义》，__________→为读___________，忘记割草喂羊→为读《破晓记》，__________。 21. 短文中童年时看“闲书”成为“我”最大乐趣的原因是什么？ 22. 第④自然段中画横线的句子是什么描写，你从中体会到“我”？ 23. 请结合短文内容，说一说为什么《封神演义》这本书留给“我”的印象十分深刻？ 七、习作展示。（30分） 24 按要求作文 当一个人做自己喜欢的事时，就不怕困难，全心投入，乐在其中。你也一定有过这样的经历和感受。 请以“__________，让我乐在其中”为题写一篇作文。 要求：把题目补充完整，写出自己的真情实感。文中不要出现真实人名、校名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年焦作市城区初中七年级调研测试 语 文 温馨提示：答案写在答题卡上。 一、根据语境，读拼音写词语。（10分） 1. 爱国是我们刻进骨子里的民族精神。它是狼牙山五壮士面对xuán yá qiào bì（ ）时zhǎn dīng jié tě（ ）的纵身一跃，是共产党员面对yán jùn jú shì（ ）时的坦然与冷静，更是无数中华少年“愿以吾辈之青春，捍卫盛世之中华”的kāng kǎi（ ）激昂。一代代中国人，用青春与热血pǔ xiě（ ）了祖国shèng shì huá zhāng（ ）。 【答案】 ①. 悬崖峭壁 ②. 斩钉截铁 ③. 严峻局势 ④. 慷慨 ⑤. 谱写 ⑥. 盛世华章 【解析】 【详解】本题考查字形。 悬崖峭壁：xuán yá qiào bì，形容山势险峻。 斩钉截铁：zhǎn dīng jié tiě，形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。 严峻局势：yán jùn jú shì，情况严重、紧张的发展态势。 慷慨：kāng kǎi，①充满正气，情绪激昂。②大方；不吝啬。 谱写：pǔ xiě，创作（乐曲等）。 盛世华章：shèng shì huá zhāng，常用来形容在繁荣昌盛的时代所展现出的辉煌成就、美好景象等。 二、选择题。（16分） 2. 下列选项中，读音完全正确的一项是（ ）。 A. 栅栏（zhà） 耽搁（dān） 僻静（pì） 扣人心弦（xián） B. 搅和（huo） 徘徊（huí） 剔除（tī） 见微知著（zhù） C. 追悼（diào） 收敛（jiǎn） 眨眼（zǎ） 惟妙惟肖（xiāo） D. 使劲（jìng） 倾（qīn）覆 避免（miǎn） 潜移默化（qiǎn） 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查字音辨析。 B.徘徊（huí）——huái； C.追悼（diào）——dào，收敛（jiǎn）——liǎn，眨眼（zǎ）——zhǎ，惟妙惟肖（xiāo）——xiào； D使劲（jìng）——jìn，倾（qīn）覆——qīng，潜移默化（qiǎn）——qián； 故选A。 3. 下列选项中，没有错别字的一项是（ ）。 A. 生涯 擅抖 紧箍咒 翻箱倒柜 B. 折腾 亨受 红双圈 焉知非福 C. 憧憬 洋溢 双刃剑 戛然而止 D. 熏陶 书藉 摆摊儿 无怨无悔 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字形辨析。 A.擅抖——颤抖； B.亨受——享受； D.书藉——书籍； 故选C。 4. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）。 A. “我要先把这本书看完，不能和你们一起去玩了。”我婉言谢绝。 B. 消防队员义无反顾，赴汤蹈火，闪耀着最美“逆行者”的职业荣光。 C. 鲁滨逊在荒岛上过着与世隔绝的生活，看了他的传奇经历，我觉得太不可思议了！ D. 他犯了错误总爱狡辩，你说一句，他就举一反三，还你好几句。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查成语运用。 A.婉言谢绝：意思是以委婉的语言拒绝他人的好意。句中 “我” 以要先看完书为由委婉地拒绝和别人一起去玩，使用恰当； B.赴汤蹈火：意思是为某事付出全部的勇气，不留余力地前进，比喻不避艰险，奋勇向前。消防队员面对危险义无反顾，闪耀职业荣光，用 “赴汤蹈火” 形容他们面对危险时的勇敢无畏，使用正确； C. 不可思议：原有神秘奥妙的意思，现多指无法想象，难以理解。鲁滨逊在荒岛上的传奇经历让人觉得难以想象，使用正确； D.举一反三：意思是从一件事情类推而知道其他许多事情，是褒义词，常用来形容善于学习、思考等积极的方面。而句子中是说他犯了错误爱狡辩，说一句他还好几句，这是消极的行为，不能用“举一反三”来形容，褒贬误用，使用不当； 故选D。 5. 同学们想做一本关于“传统节日和习俗”的古诗集。下面诗句符合要求的一项是（ ）。 A. 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 B. 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 C. 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 D. 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查文学常识。 A. 出自宋代王安石的《泊船瓜洲》，主要表达的是作者的思乡之情，与传统节日和习俗无关； B. 出自宋代苏轼的《赠刘景文》，通过对秋末冬初景色的描写，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，与传统节日和习俗无关； C. 出自唐代张继的《枫桥夜泊》，主要描写了作者夜泊枫桥时的感受，与传统节日和习俗无关。 D.出自唐代韩翃的《寒食》，大意是：春天的长安城里没有一处不飞舞着落花。在寒食节这天，东风把皇宫中的柳丝吹得倾斜。这句诗描写了寒食节时长安城落花飞舞、东风吹拂御柳的景象，与传统节日寒食节及其习俗相关； 故选D。 6. 读朱自清的《匆匆》，我们就能想到珍惜时光，不禁吟诵起（ ）。 A. 《古诗十九首》里的《迢迢牵牛星》 B. 《汉乐府》里的《长歌行》 C. 唐代诗人李贺创作的《马诗》 D. 宋代诗人王安石创作的《泊船瓜洲》 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文学常识。 A.《古诗十九首・迢迢牵牛星》主要描写了牛郎织女隔河相望的相思之苦，诗句“盈盈一水间，脉脉不得语” 展现了有情人被银河阻隔的无奈，重点不在珍惜时光； B.《汉乐府・长歌行》中 “少壮不努力，老大徒伤悲”明确告诫人们要珍惜青春时光，努力奋进，与珍惜时光的主题相契合。全诗通过对园中葵菜在阳光照耀下蓬勃生长，以及河流东去不返等自然现象的描绘，强调了时光易逝，人们应该紧紧抓住随时间飞逝的生命，奋发努力，趁少壮年华有所作为； C.唐代诗人李贺创作的《马诗》主要通过咏马、赞马或慨叹马的命运，来表现志士的奇才异质、远大抱负及不遇于时的感慨与愤懑，与珍惜时光无关； D.宋代诗人王安石创作的《泊船瓜洲》主要表达的是诗人的思乡之情，“春风又绿江南岸，明月何时照我还”体现了诗人对家乡的思念，与珍惜时光无关； 故选B。 7. 习近平总书记指出：“惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜。”下面语句中与上述思想一致的一项是（ ）。 A. 少壮不努力，老大徒伤悲。 B. 苟日新，日日新，又日新。 C. 近水知鱼性，近山识鸟音。 D. 有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查句意内容的理解和赏析。 “惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜”这句话的意思是：只有那些勇于改革的人才能不断前进，只有那些不断创新的人才能变得强大，而那些既进行改革又进行创新的人，最终会取得胜利。这句话强调了改革和创新的重要性。改革意味着打破旧有的体制和观念，寻求新的发展路径；创新则意味着在现有的基础上，创造出新的理念、方法或产品。改革和创新是推动社会进步和发展的重要动力，只有不断改革和创新，才能在激烈的竞争中立于不败之地。同时，这句话也提醒我们，改革和创新不是孤立存在的，而是相辅相成的。改革需要创新的思维和方法来推动，而创新也需要在改革的框架下进行。只有将改革和创新紧密结合起来，才能取得更大的成功。 A.“少壮不努力，老大徒伤悲”的意思是：年轻力壮的时候如果不发奋图强，到了老年再悲伤也没用了。这句话出自《长歌行》，旨在鼓励人们珍惜时光，在年轻时就努力奋斗，以免将来后悔。它强调了时间的重要性和青春时光的宝贵，提醒人们要把握现在，勤奋努力，不要等到老了才后悔莫及。与“改革创新”无关。 B.“苟日新，日日新，又日新”的意思是：如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。这句话出自儒家经典《礼记·大学》的第三章，原文是商汤时代刻在器皿上的铭文，后来被《大学》所引用。它强调了不断学习和改进的重要性，体现了儒家思想中对于自我革新和持续进步的追求。从字面意思上看，“苟”是假设、如果的意思，“日新”则是指每天都能有所更新、有所进步。因此，“苟日新，日日新，又日新”可以理解为：如果能够做到一天有所更新，那么就应该保持这种天天更新的状态，不断追求新的进步和变化。 这句话所蕴含的精神内涵是不断进取、追求卓越。它告诉我们，无论是在学习、工作还是生活中，都应该保持一种积极向上的态度，不断寻求新的突破和进步。只有这样，才能在激烈的竞争中立于不败之地，实现个人和社会的持续发展。符合“改革创新”。 C.“近水知鱼性，近山识鸟音”的意思是：临近水边，时间长了，就会懂得水中鱼的习性；靠近山林，时间长了，就会知道林中鸟儿的习性。这句话通过描述人们因生活环境而逐渐了解并掌握周围自然生物习性的现象，强调了实践经验和长期接触对于深入了解事物本质的重要性。它鼓励人们通过观察和实践来增进对周围世界的认知和理解。与“改革创新”无关。 D.“有意栽花花不发，无心插柳柳成荫”的意思是：有时候，人们刻意地去种植花朵，却往往不能如愿以偿，花朵并不一定会如期绽放；而有时候，人们只是随意地插下一根柳枝，却没想到它竟然能够生根发芽，长成一片绿荫。这句话用来比喻人们在做事时，有时候过于刻意追求反而难以成功，而有时候不经意间却能得到意想不到的好结果。它提醒人们要保持一颗平常心，不要过于执着于结果，而是要在过程中享受乐趣，顺其自然，有时候反而会有更好的收获。与“改革创新”无关。 故选B。 8. 下面语段中应填入的诗句是（ ）。 9月30日是国家设立的烈士纪念日。习近平等党和国家领导人，在天安门广场向人民英雄敬献花篮，缅怀先烈，致敬英雄。在这个庄严肃穆的时刻，我们不禁想起“（ ）”的革命烈士，心中充满敬意。 A. 待到重阳日，还来就菊花 B. 谁言寸草心，报得三春晖。 C. 捐躯赴国难，视死忽如归。 D. 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查诗句理解运用。 A.诗意：等到九九重阳节到来时，再请君来这里观赏菊花。这句诗主要描写的是与友人相约赏菊的情景，与缅怀革命烈士的语境不符； B.诗意：有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？表达的是子女对母爱的感恩之情，与烈士纪念日的主题不相关； C.诗意：为国家解危难奋勇献身，看死亡就好像回归故里。这句诗充分体现了革命烈士为了国家和民族的利益，不惜牺牲生命，视死如归的崇高精神，与缅怀先烈、致敬英雄的语境相契合； D.诗意：年少时离开了家乡如今到老才还乡，我的乡音虽未改变，但鬓发却已经稀疏斑白。这句诗主要是抒发久客异乡的感慨，与烈士纪念日的主题毫无关系； 故选C。 9. 学校图书角有以下文学作品。文学社团的同学们想先后研究朱熹、鲁迅、老舍、高尔基、列夫·托尔斯泰的写作特点，他们正确的借书顺序是（ ）。 ①《骆驼祥子》 ②《红岩》 ③《四书章句集注》 ④《鲁滨逊漂流记》 ⑤《战争与和平》 ⑥《子夜》 ⑦《儒林外史》 ⑧《呐喊》 ⑨《童年》 A. ③⑧④⑤⑨ B. ③⑧①⑨⑤ C. ⑦②①⑤⑨ D. ⑥④①⑨⑤ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文学常识。 ①《骆驼祥子》：这是老舍所著的长篇小说，以旧北平为背景，描写了一个外号“骆驼”名叫祥子的人力车夫的悲惨遭遇。祥子从农村来到城市，渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车，却经历了三起三落的人生，最终沦为一个堕落的、自私的、不幸的社会病胎里的产儿。这部作品反映了生活在城市最底层的广大劳动人民的痛苦，暴露了旧社会的罪恶。 ②《红岩》：由现代作家罗广斌、杨益言创作的一部长篇小说，首次出版于1961年。它描写人民解放军进军大西南的形势下，重庆的国民党当局疯狂镇压共产党领导的地下革命斗争。小说着重表现以齐晓轩、许云峰、江雪琴等共产党人在狱中所进行的英勇战斗，虽然最后惨遭屠杀，但却充分显示了共产党人视死如归的大无畏英雄气概。 ③《四书章句集注》：南宋朱熹编注的儒家经典著作，包括《大学章句》《中庸章句》各1卷，《论语集注》10卷，《孟子集注》7卷。此书着力于己注，借以系统发挥理学思想和理论，是朱熹哲学思想的重要代表作，也是宋明理学的权威性著作。朱熹倾毕生精力注四书，构造了以“天理论”为最高范畴的完整的理学思想体系，对后世产生了深远影响。 ④《鲁滨逊漂流记》：英国作家丹尼尔·笛福的一部长篇小说，首次出版于1719年。该作主要讲述了主人公鲁滨逊·克鲁索出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到风暴，他只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了一段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，最终得以返回故乡。 ⑤《战争与和平》：通常指的是俄国作家列夫·托尔斯泰的作品。这是一部具有史诗和编年史特色的鸿篇巨制，通过描写俄国社会各阶层的生活，展现了从1805年到1820年俄国社会的重大历史事件。 ⑥《子夜》：中国现代长篇小说，茅盾著。小说以1930年5、6月间半殖民地大都市上海为背景，描写了当时中国社会各种矛盾和斗争，包括民族工业资本家和买办资本家之间的斗争、工农群众和反动势力之间的斗争等。 ⑦《儒林外史》：清代吴敬梓创作的长篇小说，代表着中国古代讽刺小说的高峰。它以封建士大夫的生活和精神状态为中心，揭露了科举制度下统治阶级横暴贪婪、丑恶可笑的形象，批判了罪恶的社会根源。 ⑧《呐喊》：鲁迅的短篇小说集，收录了鲁迅在1918年至1922年间所写的14篇短篇小说。这些作品真实地描绘了从辛亥革命到五四运动时期的社会生活，揭示了种种深层次的社会矛盾，对封建制度及陈腐的传统观念进行了深刻的剖析和批判。 ⑨《童年》：高尔基的自传体小说之一，讲述了阿廖沙（高尔基的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活。小说从“我”随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束，生动地再现了19世纪七八十年代沙俄下层人民的生活状况。 由此可知：朱熹选③，鲁迅选⑧，老舍选①，高尔基选⑨，列夫·托尔斯泰选⑤。 故选B。 三、日积月累。（8分） 10. 补写出空缺的部分 （1）从古至今，“雨”一直是诗人笔下经典的意象之一。我们和韩愈相约看早春的雨：“①__________，草色遥看近却无。”和杜甫一起春夜赞雨：“随风潜入夜，②__________。”和王维一起在清晨的雨中送别好友：“③__________，客舍青青柳色新。” （2）传统文化润泽心灵。做人要心胸宽广，坦坦荡荡，正如《论语》所言“④__________，⑤__________”。书中字字值千金，读书时应好好下功夫，正如《增广贤文》中的“⑥__________，一字值千金。” （3）托物可言志，请你写出一句诗人借助具体事物表达自己志向的诗句：⑦__________，⑧__________。 【答案】 ①. 天街小雨润如酥 ②. 润物细无声 ③. 渭城朝雨浥轻尘 ④. 君子坦荡荡 ⑤. 小人长戚戚 ⑥. 读书须用意 ⑦. 要知松高洁 ⑧. 待到雪化时 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。——《墨梅》王冕 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——《竹石》郑板桥 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。——《石灰吟》于谦 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“酥、渭城、浥轻尘、戚戚”等字词容易写错。 第（3）小题，任意写出“借助具体事物表达自己志向的诗句”即可，如：岂不罹凝寒，松柏有本性。 四、学以致用（5分） 11. 请用一两句话写一写你“心急如焚”或“喜出望外”的心理活动，但句中不能出现这两个词。 【答案】示例1：我内心焦虑，每一秒都像是漫长的煎熬，急切地期待着结果的到来，几乎要失控。 示例2：我突然间感到无比的兴奋与激动，就像是在平淡无奇的日子里突然收获了一份意外的惊喜，心中充满了难以言表的喜悦。 【解析】 【详解】本题考查语言表达。 心急如焚：意思是心里急得像火烧的一样。形容非常着急。 喜出望外：指因遇到意外的喜事，心中非常高兴。 题干要求用一两句话写出这两种情况的心理活动，但又不出现这两个词语，故可采用修辞等进行表达，言之有理即可。 示例1：我心绪不宁，仿佛热锅上的蚂蚁，焦急万分。 示例2：我欣喜若狂，好像久旱逢甘霖，满心舒畅。 12. 仿照例句，写一写有“吉祥寓意”的习俗。 过年的时候吃鱼：寓意年年有余。 【答案】示例：结婚的时候在床上撒红枣、花生、桂圆、莲子：寓意早生贵子。 【解析】 【详解】本题考查仿写及文化常识。作答此题，首先明确要求是写出有“吉祥寓意”的习俗；思考常见的传统习俗中哪些具有特定的吉祥寓意；分析习俗的具体行为和其所代表的美好含义，用简洁的语言表达出来。 示例：过年的时候贴福字：寓意福气临门。 五、快乐读书吧。（8分） 社区新开的“书吧”是居民们借书阅览的好去处。仔细观察下图，完成以下练习： 13. “书吧”入口处有“读者须知”，请根据以上四种标识，写一段温馨提醒。 14. 如果在“书吧”墙壁上悬挂名人名言，你会选择什么名言呢？试着写一句。 15. “书吧”召开读书交流会，请你结合自己整本书阅读情况，从内容简介、阅读方法、读后感等方面推荐一本你喜欢的书。 【答案】13. 进入书吧，请静静地聆听书声音；吸收知识的地方，拒绝吸收食物的营养；不要把知识照进相机，而是把知识装进大脑；让我们暂时放下手机，与书籍通话吧。 14. 书是人类进步的阶梯（高尔基） 15. 示例：阅读《西游记》时，我采用了精读和略读相结合的方法，通过略读，了解唐僧师徒四人一路降妖伏魔，历经九九八十一难西天取经的故事，感受他们坚定的意志和斗争精神，运用精读来研读精彩片段，感受师徒四人既有矛盾，又有合作与情谊的多重关系。 【解析】 【13题详解】 本题考查图文转换能力。要先识别图表意思，然后根据图表的意思，写出提示语。 第1个标识表示禁止大声说话，可得温馨提示语：静静聆听书的声音。第2个标识表示禁止吃东西，可得温馨提示语：吸收知识的地方，拒绝吸收营养。第3个标识表示禁止拍照，可得温馨提示语：把知识留给大脑，而不是相机。第4个标识表示禁止接打电话 ，可得温馨提示语：让我们暂时放下手机，与书籍通话吧。然后再连接一段话即可。 【14题详解】 本题考查积累的名人名言。要根据“书吧”是读书的地方的特点，所写名言突出书籍及读书的作用即可。 如：读书破万卷，下笔如有神。——杜甫 【15题详解】 本题考查推荐名著的能力、要从读书方法、内容及读后感等方面，说明推荐原因、 示例：我推荐冰心的《寄小读者》。因为里面的那些散文，语言灵动委婉、含蓄隽永，文笔细腻，感情浓厚，处处洋溢着冰心女士对孩子们的喜爱和关怀，以及她对生活、生命的热忱。可以采用诵读的方式，配合哲理句子的摘抄。读后你会深刻感受到冰心奶奶离开家乡，远渡重洋，在异国他乡的生活，感受她心中的眷恋、思念和感伤之情。 六、阅读理解（23分） （一） 中国瓷器 ①瓷器是中国的特产、有的瑰丽，有的朴素，有的简约，但都透露出一股中国风。 ②从夏商周的灰陶、黑陶、红陶、彩陶、白陶、带釉①硬陶开始，瓷器就是人们生活中不可缺少的一部分。这仅仅是瓷器发展的开始。到了隋朝时期，瓷器中的青瓷开始烧造，白瓷得到了很好的发展。而当历史的车轮转向唐朝时，真正的瓷器出现了。这是陶与瓷的分水岭，因为在此之前的陶瓷质地脆弱，只能算作原瓷。越窑②和邢窑也是此时出现的。在五代十国时期，越窑成为吴越王钱氏的御用器皿。在此阶段，天青色出现，获得了“雨过天晴青”的美称。 ③到了宋朝，定窑、汝窑、官窑、哥窑、钧窑出现，形制优美，高雅凝重。其程度前无古人，后无来者。明清两朝，瓷器渐渐成熟，花样百出。万历年间有名的五彩、斗彩，成为后世彩瓷发展的基础，甚至日本伊万里古瓷也是根据这时期的斗彩发展出来，“万历彩”也就在史上成名。同时又有红地黄彩、蓝地黄花、红地青花、黄地青花五彩、描红等各式彩瓷，集前代各窑之大成，图案更是千变万化。 ④瓷器之所以名扬天下，主要在于其本身所包含的独创技术。 ⑤中华大地取用制瓷原料是得天独厚的。中国瓷器的胎质大多具备一定的透明性，所谓“有素肌玉骨之象”。它的原料多为高岭土，无论东南沿海还是华中各省都有此土，尤其是在江西景德镇高岭村一带，风化了的白云母花岗岩蓄藏丰厚。其次，覆盖在瓷胎上的材料，也称瓷釉，使中国瓷器更洁白又易于施加彩饰，为增加瓷器的美提供了可能。此外，烧制陶器、砖瓦都在1000℃以下，瓷器则与之不同。据推测，早期瓷器的烧成温度就已经达到1200℃了。日本大阪大学美术史教授木村重信先生曾撰文：“尽管要通过1300℃高温煅烧，釉料仍不变色，纹样依然如故，这就是中国瓷器烧制技术上关键的秘密所在。” ⑥中国瓷器，实在是民族的一份骄傲。 【注释】①釉（yòu）：涂在陶瓷表面烧制而成的玻璃质薄层，能增加制品的光泽、机械强度，防止腐蚀。②窑：烧制砖瓦陶瓷等物的建筑物。 16. 阅读文章，提炼关键信息，完成表格。 发展的阶段 朝代 瓷器的发展 瓷器发展的开始 ①__________ 瓷器成为人们生活中的一部分 ②__________ 唐朝 ③__________ 瓷器的鼎盛时期 宋朝 ④__________ 瓷器的成熟时期 ⑤__________ ⑥__________ 17. 中国瓷器名扬天下的原因不包括（ ）。 A. 烧制火候到位 B. 原料得天独厚 C. 色彩丰富 D. 瓷釉特别 18. 下列对短文内容的概括，最恰当的一项是（ ）。 A. 中国瓷器的变化发展和名扬天下的原因 B. 中国瓷器的变化及每个朝代的特色 C. 中国瓷器形式多样，色彩瑰丽，极具变化 D. 中国瓷器的独创技术及形成原因 19. 第⑤段画线的句子除了用了列数字的方法，还用了__________的说明方法，这样写的作用是___________。 【答案】16. ①. 夏商周 ②. 陶与瓷的分水岭 ③. 真正的瓷器出现 ④. 形制优美，高雅凝重 ⑤. 明清两朝 ⑥. 渐渐成熟，花样百出 17. C 18. A 19. ①. 作比较 ②. 突出瓷器烧制需要较高的温度（或：突出瓷器烧制火候到位） 【解析】 【导语】这篇文章全面介绍了中国瓷器的发展历程，按时间顺序梳理了从夏商周到明清各个朝代瓷器的发展及其特点。文章指出了中国瓷器在世界上名扬天下的原因，突出了其独特的烧制技术和材料优势。通过详细的描述和引用专家观点，文章展示了瓷器在中国文化中的重要地位和艺术价值。语句通顺，结构严谨，具有较强的知识性和可读性。 【16题详解】 本题考查说明内容理解概括。 一空，结合②段“从夏商周的灰陶、黑陶、红陶、彩陶、白陶、带釉硬陶开始，瓷器就是人们生活中不可缺少的一部分。这仅仅是瓷器发展的开始”可知，从夏商周的多种陶类开始，瓷器便成为人们生活中不可或缺的一部分，而这仅仅是瓷器发展的开端。据此可得：夏商周； 二三空，结合②段“而当历史的车轮转向唐朝时，真正的瓷器出现了。这是陶与瓷的分水岭，因为在此之前的陶瓷质地脆弱，只能算作原瓷。越窑和邢窑也是此时出现的”可知，当历史发展到唐朝时，真正的瓷器出现，这成为陶与瓷的分水岭。据此可得：陶与瓷的分水岭；真正的瓷器出现； 四空，结合③段“到了宋朝，定窑、汝窑、官窑、哥窑、钧窑出现，形制优美，高雅凝重”可知，宋朝瓷器形制优美，高雅凝重； 五六空，结合③段“明清两朝，瓷器渐渐成熟，花样百出。万历年间有名的五彩、斗彩，成为后世彩瓷发展的基础，甚至日本伊万里古瓷也是根据这时期的斗彩发展出来，‘万历彩’也就在史上成名”可知，明清两朝瓷器逐渐成熟且花样繁多，万历年间的五彩、斗彩成为后世彩瓷发展基础，日本伊万里古瓷也据此发展，“万历彩”由此在史上成名。据此可知，朝代为：明清两朝；瓷器的发展渐渐成熟，花样百出。 【17题详解】 本题考查内容理解。 结合④段“瓷器之所以名扬天下，主要在于其本身所包含的独创技术”、⑤段“中华大地取用制瓷原料是得天独厚的”、“其次，覆盖在瓷胎上的材料，也称瓷釉，使中国瓷器更洁白又易于施加彩饰，为增加瓷器的美提供了可能”“此外，烧制陶器、砖瓦都在1000℃以下，瓷器则与之不同。据推测，早期瓷器的烧成温度就已经达到1200℃了。日本大阪大学美术史教授木村重信先生曾撰文：‘尽管要通过1300℃高温煅烧，釉料仍不变色，纹样依然如故，这就是中国瓷器烧制技术上关键的秘密所在’”可知，瓷器名扬天下主要在于其包含独创技术。中华大地取用制瓷原料得天独厚，覆盖瓷胎的瓷釉使中国瓷器更洁白且易于施加彩饰，增加了瓷器之美。此外，瓷器烧制温度与陶器、砖瓦不同，早期瓷器烧成温度达1200℃，这是中国瓷器烧制技术的关键秘密。据此可知，中国瓷器名扬天下的原因包括：烧制火候到位、原料得天独厚和瓷釉特别，不包括“色彩丰富”； 故选C。 【18题详解】 本题考查内容理解概括。 文章从夏商周时期开始介绍瓷器的发展变化，历经多个朝代，包括各朝代瓷器的特色、发展阶段等，这体现了中国瓷器的变化发展；同时，文章第④至⑥段又着重阐述了瓷器名扬天下的原因，包括独创技术、制瓷原料得天独厚、瓷釉的作用以及烧制温度高等。所以“中国瓷器的变化发展和名扬天下的原因”这个选项最为全面准确地概括了短文内容。 “中国瓷器的变化及每个朝代的特色”，文章虽有提及各个朝代瓷器的发展变化及特色，但并非只围绕此内容，片面性较强；“中国瓷器形式多样，色彩瑰丽，极具变化”只是对中国瓷器外观特点的概括，不够全面；“中国瓷器的独创技术及形成原因”只涉及了文章中瓷器名扬天下原因的一部分内容； 故选A 【19题详解】 本题考查说明方法及作用。 结合⑤段画线句“此外，烧制陶器、砖瓦都在1000℃以下，瓷器则与之不同”可知，这句话除了用了列数字的方法，还运用作比较的说明方法。通过将烧制陶器、砖瓦的温度与烧制瓷器的温度进行比较，突出强调了瓷器烧制温度高的特点，使读者更加直观地了解到瓷器烧制技术与陶器、砖瓦烧制技术的不同之处，从而更好地体现中国瓷器烧制技术的独特性。 （二）童年读书（节选）（11分） 童年读书（节选） ①我童年时的确迷恋读书。那时候既没有电影更没有电视，连收音机都没有。在那样的文化环境下，看“闲书”使成为我的最大乐趣。但是我看“闲书”的样子总是不如我背诵课文或是背着草筐、牵着牛羊的样子让我父母看着顺眼。 ②我偷看的第一本“闲书”，是有许多精美插图的神魔小说《封神演义》，那是班里一个同学的传家宝，轻易不借给别人。我为他家拉了一上午磨才换来看这本书一下午的权利，而且必须在他家磨道里看并由他监督着，仿佛我把书拿出门就会去盗版一样。这本用汗水换来短暂阅读权的书留给我的印象十分深刻，那骑在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白光的郑伦、能在地下行走的土行孙等等，一辈子也忘不掉啊。 ③有一次从一个老师手里借到《红岩》时已是下午，我明明知道如果不去割草，羊就要饿肚子，但还是挡不住书的诱惑，一头钻到草垛后，一下午就把大厚本的《红岩》读完了，身上被蚂蚁、蚊虫咬出了一片片的疙瘩。从草垛后晕头涨脑地钻出来，已是红日西沉，我听到羊在圈里狂叫，饿的。我心里忐忑不安，等待着一顿痛骂或是痛打。但母亲看看我那副样子，宽容地叹息一声，没骂我也没打我，只是让我赶快出去弄点草喂羊。我飞快地跑出家门，心情好得要命，那时我真感到了幸福。 ④我的二哥也是个书迷，他比我大五岁，借书的路子比我要广得多，常能借到我借不到的书。但这家伙不允许我看他借来的书。他看书时，我就像被磁铁吸引的铁屑一样，悄悄地溜到他的身后，先是远远地看，脖子伸得长长的，看着看着就不由自主地靠了前。他知道我溜到了他的身后，就故意地将书页翻得飞快，我一目十行地阅读才能勉强跟上趟。他怕我趁他不在时偷看，总是把书藏到一些稀奇古怪的地方。 ⑤有一次他借到一本《破晓记》，藏到猪圈的棚子里。我去找书时，头碰了马蜂窝，嗡的一声响，几十只马蜂蜇到脸上，奇痛难挨。我顾不上痛，抓紧时间阅读，读着读着眼睛就睁不开了，头肿得好大，眼睛成了一条缝。 20. 请你用简练的语言概括短文中“我”童年迷恋读书的经历。 为读《封神演义》，__________→为读___________，忘记割草喂羊→为读《破晓记》，__________。 21. 短文中童年时看“闲书”成为“我”最大乐趣的原因是什么？ 22. 第④自然段中画横线的句子是什么描写，你从中体会到“我”？ 23. 请结合短文内容，说一说为什么《封神演义》这本书留给“我”的印象十分深刻？ 【答案】20. ①. 给同学家拉磨 ②. 《红岩》 ③. 被马蜂蜇到脸 21. 那时候既没有电影更没有电视，连收音机都没有。 22. 动作描写，对读书的热爱和迷恋。 23. 那骑在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白光的郑伦、能在地下行走的土行孙等等，一辈子也忘不掉啊。我为他家拉了一上午磨才换来看。 【解析】 【导语】这篇文章通过回忆童年时迷恋读书的经历，生动刻画了“我”在没有现代娱乐的年代里，通过读“闲书”获得的快乐与满足。描写了偷看《封神演义》、忘我地读《红岩》、为抢读《破晓记》而被马蜂蛰伤的趣事。文字朴实，情感真挚，展现了一个爱书成痴的儿童形象，也反映了在简朴生活环境中，对知识与想象力的渴求与热爱，引发读者对童年纯真阅读记忆的共鸣。 【20题详解】 本题考查对文章内容的理解和概括。 第一空，根据第②段“我偷看的第一本‘闲书’，是有许多精美插图的神魔小说《封神演义》，那是班里一个同学的传家宝，轻易不借给别人。我为他家拉了一上午磨才换来看这本书一下午的权利”可知，“我”为了向同学借书，选择替他拉磨作为交换； 第二空，根据第②段“有一次从一个老师手里借到《红岩》时已是下午，我明明知道如果不去割草，羊就要饿肚子，但还是挡不住书的诱惑，一头钻到草垛后，一下午就把大厚本的《红岩》读完了”可知，“我”在《红岩》与割草喂羊之间选择了读《红岩》，没有去给羊割草； 第三空，根据第⑤段“有一次他借到一本《破晓记》，藏到猪圈的棚子里。我去找书时，头碰了马蜂窝，嗡的一声响，几十只马蜂蜇到脸上，奇痛难挨”可知，“我”为了读《破晓记》这本书，头碰马蜂窝被蜇仍抓紧时间阅读。 【21题详解】 本题考查对文章内容的理解和分析。 根据第①段“我童年时的确迷恋读书。那时候既没有电影更没有电视，连收音机都没有。在那样的文化环境下，看‘闲书’使成为我的最大乐趣”可知，童年时既没有电影、电视也没有收音机，文化生活匮乏，而看“闲书”能带来别样的体验和乐趣。 【22题详解】 本题考查对关键句子的赏析。 根据第④自然段中画横线句子中的“溜”“看”“伸”“靠”这一系列动作可知，本句话运用了动作描写，生动形象地描绘了“我”被二哥所吸引，悄悄地溜到他身后看书的情景。从这一系列动作中可以体会到“我”对读书的痴迷和热爱，以及渴望读书的急切心情。 【23题详解】 本题考查对文章内容的理解和概括。 根据第②段“我为他家拉了一上午磨才换来看这本书一下午的权利，而且必须在他家磨道里看并由他监督着，仿佛我把书拿出门就会去盗版一样。这本用汗水换来短暂阅读权的书留给我的印象十分深刻”可知，“我”为了读这本书付出了辛勤的劳动，是给同学家拉了一上午磨才换来的一下午的阅读权，这种经历让“我”难以忘怀； 根据第②段“那骑在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白光的郑伦、能在地下行走的土行孙等等，一辈子也忘不掉啊”可知，书中的精彩内容和精美插图也给“我”留下了深刻的印象，如骑在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白光的郑伦、能在地下行走的土行孙等形象奇特，让“我”难以忘记。 七、习作展示。（30分） 24. 按要求作文 当一个人做自己喜欢的事时，就不怕困难，全心投入，乐在其中。你也一定有过这样的经历和感受。 请以“__________，让我乐在其中”为题写一篇作文。 要求：把题目补充完整，写出自己的真情实感。文中不要出现真实人名、校名。 【答案】例文： 绘画，让我乐在其中 绘画，如同一束温暖的阳光，照亮了我的生活；绘画，似一场轻柔的春雨，滋润着我的心灵；绘画，像一阵凉爽的微风，吹拂着我的思绪。绘画，让我乐在其中。 小时候，我便对绘画产生了浓厚的兴趣。那五颜六色的画笔，如同有魔力一般，吸引着我。我常常拿起画笔，在纸上尽情地涂鸦，画出我心中的世界。虽然那时的画很幼稚，但每一笔都充满了我的快乐和想象。 随着年龄的增长，我对绘画的热爱愈发强烈。我开始学习各种绘画技巧，素描、水彩、油画…… 每一种绘画形式都让我着迷。我会在课余时间，找一个安静的角落，拿起画笔，沉浸在自己的绘画世界里。在这个世界里，我可以描绘出美丽的风景，可以画出可爱的动物，也可以塑造出心中的英雄。 记得有一次，学校举办绘画比赛。我毫不犹豫地报名参加了。为了能在比赛中取得好成绩，我付出了很多努力。我每天放学后都会抽出时间来练习绘画，不断地修改自己的作品。在这个过程中，我遇到了很多困难。有时候，我会因为画不好一个细节而感到沮丧；有时候，我会因为找不到灵感而感到焦虑。但是，每当我想要放弃的时候，心中对绘画的热爱就会让我重新振作起来。我告诉自己，一定要坚持下去，不能辜负自己的梦想。 终于，比赛的日子到了。我带着自己的作品，紧张地走进了赛场。看着其他同学的优秀作品，我心里有些忐忑不安。但是，当我拿起画笔，开始在纸上作画的时候，所有的紧张和不安都消失了。我完全沉浸在了绘画的世界里，忘记了时间，忘记了周围的一切。当我完成最后一笔的时候，我心中充满了成就感。 比赛结果出来了，我获得了一等奖。那一刻，我的心中充满了喜悦和自豪。我知道，这个奖项不仅仅是对我的作品的认可，更是对我坚持梦想的鼓励。 绘画，让我乐在其中。它不仅让我感受到了艺术的魅力，还让我学会了坚持和努力。在未来的日子里，我会继续拿起画笔，描绘出更加美好的世界。 【解析】 【详解】本题考查半命题作文写作。 1.审题立意。题目《_______，让我乐在其中》是一个半命题作文，关键词为“乐在其中”，表示做某件事情时能够找到快乐，乐于此中。根据题目要求，我们需要补全这个题目，找到那个让我们乐在其中的事物或活动。题目也提示我们，这个事物或活动应该是我们真心喜欢的，不畏艰辛，全心投入，从中找到乐趣的。立意方面，从题目中我们可以明确立意方向，即要表达出做某件事情的快乐感受，体现出“乐在其中”的主题。同时，根据题目提示，我们也需要表达出对于喜欢的事情不畏艰辛，全心投入的精神面貌。立意时，我们可以从自己亲身经历的事情入手，找到那个让我们真正喜欢并乐在其中的事物或活动。这个事物或活动可以是学习、运动、艺术、音乐、阅读等等，只要是我们真正喜欢的，都可以作为写作的对象。 2.选材构思。在构思选材时，我们需要围绕立意方向展开思路，找到能够体现“乐在其中”的具体事例和细节。可以选择自己真正喜欢并投入过的事情作为写作对象；回忆自己在做这个事情的过程中遇到的困难和挑战，以及自己是如何克服这些困难的；描述自己在做这个事情时的快乐感受和心得体会；结合具体事例和细节，让读者感受到自己“乐在其中”的情感体验。开头可以用一个引人入胜的场景或问题引出主题，激发读者的兴趣。例如：“在一个阳光明媚的日子里，我又一次沉浸在书的世界里，感受着阅读带给我的无尽快乐。”中间部分详细描述自己在做这件事时的具体经历和感受。可以用具体的事例、细节描写来展现自己的投入和快乐。比如在描述阅读时，可以提到书中的精彩情节、深刻的思想，以及自己在阅读过程中的思考和感悟。结尾部分总结全文，再次强调这件事给自己带来的快乐和意义，升华主题。例如：“阅读，让我在知识的海洋中畅游，让我感受到了无尽的快乐。它将一直陪伴着我，成为我生活中不可或缺的一部分。” 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$