广东省汕头市潮南区陈店实验学校2024-2025学年八年级上学期9月月考生物试题

2024-2025学年度第一学期 八年级生物科阶段性练习题（一） 内容包括：第五单元第一章 一、选择题（全部为单项选择题，共30小题，请将正确的答案填入答题卷中，注意对准题号！） 1. 腔肠动物特有的攻击和防御的利器是(　　 ) A. 刺细胞 B. 触手 C. 发达的肌肉 D. 口 2. 下列各项中属于腔肠动物的是（ ） A. 水蝗、海蜇、涡虫 B. 珊瑚虫、水母、水螅 C. 海装、海葵、蛔虫 D. 蚯蚓、水母、水螅 3. 珊瑚虫属于腔肠动物，其显著特征是（ ） A. 身体呈辐射对称，有口无肛门 B. 身体呈两侧对称，有口无肛门 C. 身体呈圆柱形，有口无肛门 D. 身体呈圆筒形，身体分节 4. 下列生物中，属于扁形动物的是（ ） A. 草履虫 B. 海葵 C. 涡虫 D. 衣藻 5. 暑假期间，小红在家人的陪同下到北海游泳，发现海浪冲来不少海蜇，爸爸警告小红不要随便触摸这些海蜇，否则容易被“蜇”了会引起皮肤过敏。有关海蜇的认识，错误的是（ ） A. 是扁形动物 B. 身体呈辐射对称 C. 是无脊椎动物 D. 前端有口后端无肛门 6. 珊瑚虫分泌的石灰质物质能堆积构成珊瑚礁，下列哪项不是珊瑚虫对人类的益处（ ） A. 形成岛屿 B. 加固海岸 C. 为海洋生物提供栖息场所 D. 提供食物 7. 线形动物比腔肠动物、扁形动物要高等，主要体现在（ ） A. 身体呈圆柱形 B. 具有消化腔 C. 有口有肛门 D. 身体不分节 8. 我们要养成良好的卫生习惯，不喝不清洁的生水，蔬菜水果要洗干净，饭前便后要洗手。这样就不容易感染蛔虫病，蛔虫寄生在人体内，对人体会造成不良影响，蛔虫属于（ ） A. 腔肠动物 B. 扁形动物 C. 线形动物 D. 环节动物 9. 下列蛔虫的形态结构特点中，不属于适应寄生生活的是 A. 身体细长，呈圆柱形 B. 体表有角质层 C. 消化管结构简单 D. 生殖器官发达 10. 沙蚕的身体由许多彼此相似的体节组成，其成虫和幼虫均为经济鱼类和虾类的饵料。中国南方沿海以及东南亚一带居民还有食沙蚕的习惯。下列动物中和沙蚕亲缘关系最近的是（ ） A. 蛔虫 B. 丝虫 C. 蚯蚓 D. 血吸虫 11. 下列描述不属于环节动物与人类关系的是（ ） A. 沙蚕是鱼、虾、蟹的食饵 B. 医学可以利用蛭素生产抗血栓药物 C. 蜈蚣可以入药，治疗疾病 D. 蚯蚓能够疏松土壤，提高土壤肥力 12. 环节动物身体分节在进化上的意义是（ ） A. 繁殖能力更强 B. 消化食物更充分 C. 呼吸能力更强 D. 运动更加灵活 13. 下列动物中不属于环节动物的是（ ） A. 鼠妇 B. 蚯蚓 C. 沙蚕 D. 水蛭 14. 图示动物可生活在蛙类的膀胱中，它的身体扁平，不分节，肠只有一个开口，没有外骨骼。图中的动物属于 （ ） A. 扁形动物 B. 线形动物 C. 腔肠动物 D. 环节动物 15. 如图所示两种动物的共同特点是（ ） A 体表有角质层 B 消化结构简单，生殖器官发达 C. 有口有肛门 D. 都是寄生虫，且都通过饮食进入人体内 16. 如图所示动物中，属于软体动物的是（ ） A. 海蜇 B. 涡虫 C. 河蚌 D. 蜘蛛 17. 图是河蚌的内部结构示意图，下列结构与功能对应错误的是（　　） A. ①鳃——呼吸器官 B. ②口——摄取食物 C. ③斧足——生殖器官，也有保护作用 D. ④珍珠层——由外套膜分泌的物质形成 18. 每种动物都有与其生活环境相适应的形态结构和生理功能。下列有关叙述正确的是（ ） A. 涡虫生活在淡水中，利用触手捕获猎物 B. 蛔虫生活在寄主体内，消化器官非常发达 C. 水蛭生活在海洋中，利用体壁进行呼吸 D. 蝗虫生活在陆地上，外骨骼能防止体内水分蒸发 19. 下列动物中，体表有角质层，有口有肛门的是（　　） A. 海蜇 B. 涡虫 C. 蛔虫 D. 绦虫 20. 缢蛏、蜗牛、乌贼都属于软体动物，它们具有的共同特征是（ ） A. 都有贝壳 B. 都有外套膜 C. 都生活在水中 D. 身体都分节 21. 图中动物是海生毛虫，身体由许多相似的体节构成，体节上有疣足，用来游泳和爬行。该动物属于（ ） A. 环节动物 B. 节肢动物 C. 线形动物 D. 扁形动物 22. 如图为福建某自然保护区发现的新物种，命名为“郭亮珠步甲”。据图判断，郭亮珠步甲属于（ ） A. 节肢动物 B. 哺乳动物 C. 爬行动物 D. 软体动物 23. 动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群是（　　） A. 软体动物 B. 环节动物 C. 节肢动物 D. 刺胞动物 24. 许多既有趣又富含哲学的歇后语都与动物有关，如“寒蝉抱枯枝——日暮途穷”“蝎子战蜈蚣——以毒攻毒”“蝗虫打喷嚏——满嘴庄稼气”“河里的螃蟹——都有家（夹）”等，下列有关歇后语提及的动物叙述，错误的是（　　） A. 蝉、蝎子、蝗虫、螃蟹都属于节肢动物 B. 蝉、蜈蚣和蝗虫的体表均有外骨骼，可以防止体内水分的蒸发 C. 沙蚕酷似蜈蚣，他们的身体都是由许多体节构成，均属于环节动物 D. 螃蟹的家在河里，推测其可能用鳃呼吸 25. 蜗牛是常见的软体动物，生物兴趣小组同学持续对蜗牛进行了实验和观察，下列现象与推论不符的是 A. 用棉棒缓慢靠近蜗牛长触角的顶端，长触角会缩回，说明蜗牛有视觉 B. 投喂洋葱等有刺激性气味的食物，蜗牛会缩回壳内，说明蜗牛有嗅觉 C. 把碎白纸和白菜叶混合，蜗牛通过短触角触碰，找出菜叶，说明短触角有味觉功能 D. 用棉棒触碰蜗牛不同部位，发现触碰头顶身体回缩速度最快，说明只有头顶有神经 26. 下列关于图中①、②、③、④四种生物的分类和特征叙述正确的是 A. ①属于腔肠动物，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口有肛门 B. ②属于扁形动物，身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门 C. ③属于线形动物，身体细长，呈圆柱形，由许多彼此相似的体节组成，有口有肛门 D. ④属于环节动物，身体呈圆筒形，体表有角质层，靠刚毛或疣足辅助运动 27. 中华鲟是第七届世界军人运动会的吉祥物“兵兵”的原型。它身体呈纺锤形，头尖吻长，用鳃呼吸，身上被覆五纵行大而硬的骨鳞。根据以上描述，判断中华鲟属于（） A. 哺乳动物 B. 两栖动物 C. 鱼类 D. 爬行动物 28. 省人民政府2020年1月1日发布禁捕通告后，我市也于9月开始出台了《关于严厉打击非法捕捞水产品违法犯罪的通告》，通告规定我市禁渔区为沅水干流及其支流等天然水域，部分县区被列为永久禁捕，部分县区被暂定10年禁捕，严禁在禁渔期、禁渔区域内进行除休闲垂钓(只允许一人一杆)和专项（特许）捕捞外的天然渔业资源生产性捕捞活动。此举目的是 A. 增加渔民的假期 B. 减少水污染 C. 增加渔民的收入 D. 保护鱼类资源 29. 以下对动物生活习性的叙述中，正确的是（ ） A. 在水中生活动物一定用鳃呼吸 B. 凡是在水中生活的，都是鱼类 C. 蚯蚓依靠湿润的体壁能正常呼吸 D. 陆生动物都用肺呼吸 30. 鱼在游泳时，前进的动力主要来自（ ） A. 头 B. 躯干部 C. 鱼鳍 D. 躯干部和尾部 二、非选择题（请将正确的答案填入答题卷中，注意对准题号！） 31. 根据“观察蚯蚓”的实验，回答下列问题： （1）蚯蚓的身体由许多相似的环状_________组成，所以将蚯蚓称为_________。 （2）如图所示，_______端（填写英文字母）是蚯蚓身体的前端，理由是环带靠近身体的该端。 （3）用手指从前到后触摸蚯蚓腹面，会有粗糙不平感觉，这是因为蚯蚓的体节上有许多小突起，这些小突起叫_____________。 （4）探究蚯蚓在粗糙的纸上和玻璃板上运动速度的快慢的实验步骤如下： ①取一条活蚯蚓放在粗糙的纸上，观察它的运动，并测量它爬行2厘米所用的时间 ②将这条蚯蚓放在玻璃板上，观察它的运动，并测量它爬行2厘米所用的时间 ③分别重复进行3次 ④蚯蚓运动所需平均时间如表： 粗糙的纸 1.5分钟 玻璃板 3分钟 分析以上数据，此次探究可以得出的结论是：蚯蚓在糙纸上比在玻璃板上运动速度______________。 （5）在观察蚯蚓的实验中，要不断地用湿棉球擦拭蚯蚓的体表，目的是为了维持蚯蚓的__________。 32. 请观察蝗虫的外部形态图，据图回答以下问题： （1）蝗虫体表有___________，其作用是___________，这是节肢动物适应陆地生活的重要原因。 （2）图中［ ］__________是它的飞行器官。 （3）蝗虫呼吸时气体进出的门户是［ ］__________，进行气体交换的结构是___________。 （4）蝗虫身体分为［ ］__________、［ ］__________、［ ］__________三部分。 33. 如图是鲫鱼的外形图，请据图填空（［］内填数字，横线上填写相应的名称）. （1）俗话说：“鱼儿离不开水。”是因为鱼的呼吸器官是图中的［⑦］内的___________。鱼儿不停地吞水，从鳃盖后缘流出的水中的气体含量发生了变化，其中___________的含量减少。 （2）图中①②④⑤⑥的结构是____________，对鲫鱼的游泳起____________作用。 （3）鲫鱼可以在水中可以穿越激流，是因为它身体上具有感知水流的方向、速度和测定方位作用的器官是___________________。 34. 【资料分析】 生物体的结构和功能相适应资料一：鸟的消化特点：雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫，经消化吸收后形成的残渣。1.5小时后随粪便排出。绿头鸭吃进的食物，经消化吸收后形成的渣，0.5小时后随粪便排出。雀形类的鸟一天所吃的食物，相当于自身体重的10%～30%；蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2倍：体重为1500克的雀，一昼夜能吃掉800～1000克肉。 资料二：人与鸟的心占体重的百分比及每分钟心搏次数的比较： 体重的百分比/% 每分钟心搏次数/次 人 0.42 72 鸽 171 135～244 金丝雀 1.68 514 蜂鸟 2.37 615 资料三：洞熊是一种史前动物，它与熊猫、棕熊同属于哺乳动物。洞熊体型巨大，体宽可达1.7米，身长可达3.5米。科学研究发现，洞熊拥有强壮的颌骨，牙齿大而平，居住地周围只生长密集的植被。这一切都表明，洞熊是食草动物，食物非常单一，而这种特殊的饮食结构，正是洞熊在28000年前灭绝的原因。相比之下，棕熊的食物有水果、蜂蜜、鱼等，丰富的饮食结构使它们对环境的适应性更强，从而能广泛分布。 （1）材料一说明鸟消化的特点是食量________，消化食物时间________，粪便及时排出。 （2）材料二说明鸟的心脏占体重的百分比________（填“高”或“低”），每分钟心搏次数________。 （3）鸟类粪便及时排出有利于减轻自身比重，有利于飞行。这些特点体现了生物的________相适应的生物学观点。 （4）洞熊和熊猫、棕熊同属于哺乳动物，绝大多数哺乳动物雄性用自己的________哺育后代，使后代在优越的营养条件下成长，从而提高了后代的成活率。 35. 生物世界灿烂多彩，千姿百态。某生物兴趣小组收集了下列几种常见的动物，欲了解它们的形态结构特征。请你结合学过的生物学知识回答下列问题。 （1）某同学将B、F划分一类，A、C、D、E划分为一类，他划分的依据是_______。后一类动物中还少的动物类群是______，它的头后有________，皮肤干燥，覆盖着________________。 （2）E所特有的生殖发育特点是_____________，其体温不随环境的变化而变化，是________动物。 （3）请写出C适于飞行的两条外部形态特征：_________________、____________________。 （4）将B胸部、腹部插入水中，过一段时间蝗虫死亡，这是因为蝗虫呼吸时气体出入身体的门户_________被淹没所致。 （5）各种动物在形态、结构方面都体现了与其生活环境___________的关系。 2024-2025学年度第一学期 八年级生物科阶段性练习题（一） 内容包括：第五单元第一章 一、选择题（全部为单项选择题，共30小题，请将正确的答案填入答题卷中，注意对准题号！） 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】C 【17题答案】 【答案】C 【18题答案】 【答案】D 【19题答案】 【答案】C 【20题答案】 【答案】B 【21题答案】 【答案】A 【22题答案】 【答案】A 【23题答案】 【答案】C 【24题答案】 【答案】C 【25题答案】 【答案】D 【26题答案】 【答案】B 【27题答案】 【答案】C 【28题答案】 【答案】D 【29题答案】 【答案】C 【30题答案】 【答案】D 二、非选择题（请将正确的答案填入答题卷中，注意对准题号！） 【31题答案】 【答案】（1） ①. 体节 ②. 环节动物 （2）B （3）刚毛 （4）快 （5）呼吸 【32题答案】 【答案】（1） ①. 外骨骼 ②. 防止水分蒸发 （2）⑨翅 （3） ①. ⑧气门 ②. 气管 （4） ①. ⑩头部 ②. ⑪胸部 ③. ⑫腹部 【33题答案】 【答案】（1） ①. 鳃 ②. 氧气 （2） ①. 鳍 ②. 辅助 （3）侧线 【34题答案】 【答案】（1） ①. 大 ②. 短 （2） ①. 高 ②. 高 （3）结构与功能 （4）乳汁 【35题答案】 【答案】（1） ①. 体内有无脊椎骨组成的脊柱 ②. 爬行类##爬行动物 ③. 颈 ④. 角质的鳞片或甲 （2） ①. 胎生、哺乳 ②. 恒温 （3） ①. 身体呈流线型 ②. 前肢变成翼、体表覆羽 （4）气门 （5）相适应 第1页/共1页 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