精品解析：河南省周口市沈丘县中英文学校等校2024-2025学年七年级上学期9月月考地理试题

2024-2025学年第一学期第一次教学测评 七年级地理 （1-2章） 注意事项： 1.此卷分试题卷和答题卡两部分，满分50分，考试时间50分钟。 2.请用钢笔或圆珠笔在答题卡上答题，答题前请将姓名、准考证号填写清楚。 一、选择题。（每小题1分，共20分。下列每小题列出的四个选项中，只有一项是正确的） 1. 下列领域中，属于人文地理学的是（ ） ①人口地理学②水文地理学③地理信息系统④经济地理学 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2. 我国著名科学家钱学森曾说：“要建设社会主义中国，就要在中国发展地理学。”地理如此重要，我们应怎样学习地理（ ） ①学习地理要有发现和探究的精神 ②学习地理要充分利用各种地理信息 ③学习地理要掌握学习地理的工具 ④学习地理要“读万卷书，行万里路” A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ 3. 下列天体系统中，最小的是（ ） A A B. B C. C D. D 4. 太阳系中没有卫星的行星是（ ） A. 木星、海王星 B. 金星、水星 C. 水星、木星 D. 海王星、金星 5. 下列属于地球存在生命的外部条件的是（ ） A. 稳定的太阳光照 B. 适宜的温度条件 C. 适合生物生存的大气条件 D. 液态水的存在 6. 人类认识地球的形状经历了漫长的过程。下面能正确反映人类认识地球形状过程的是（ ） A. 地球卫星照片→天圆地方→麦哲伦环球航行 B. 天圆地方→麦哲伦环球航行→地球卫星照片 C. 麦哲伦环球航行→天圆地方→地球卫星照片 D. 天圆地方→地球卫星照片→麦哲伦环球航行 7. 目前，人类已经对地球半径、周长、表面积等进行了精准的测量。地球的赤道半径约（ ） A 6357千米 B. 6371千米 C. 6378千米 D. 6388千米 8. 地球表层是由哪些部分构成的（ ） ①大气圈②生物圈③水圈④岩石圈 A ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 9. 人类探索火星主要是为了（ ） A. 满足好奇心发扬探险精神 B. 推动科技发展，全体移民 C. 向外星生物展示人类文明 D. 拓展人类生存空间和资源 10. 有关地球目前是人类唯一家园的条件，以下说法正确的是（ ） ①安全稳定的宇宙环境 ②稳定的太阳光照 ③大小适宜，有适合呼吸的大气 ④适宜的地表温度 ⑤存液态水 ⑥自身发光发热，供应生物需求 A. ①②④⑤⑥ B. ②③④⑤⑥ C. ①③④⑤⑥ D. ①②③④⑤ 2024年2月24日，来自中国载人航天工程办公室的消息称：中国载人月球探测任务新飞行器名称已经确定，新一代载人飞船命名为“梦舟”，月面着陆器命名为“揽月”。据此完成下面小题。 11. 下列各项航天工程中，专指我国探月工程的是（ ） A. 北斗导航系统 B. 天问系列 C. 天宫空间站 D. 嫦娥工程 12. 下列属于我国太空探索成就的是（ ） ①建成自主建造、独立运行的“天宫”空间站 ②建成北斗卫星导航系统 ③火星探测器“天问一号”成功发射 ④我国第三艘航空母舰“福建舰”顺利下水 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 如图为我国载人航天飞行首飞航天员——杨利伟，我国现代航空和火箭事业于哪一年起步（ ） A. 1956年 B. 1970年 C. 2020年 D. 2022年 14. 月球属于哪一类天体（ ） A. 恒星 B. 行星 C. 卫星 D. 无法判断 读甲、乙、丙、丁四地经纬网图，完成下面小题。 15. 图中哪地的地理坐标是（50°N,60°W）（ ） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 16. 从低、中、高纬度来看，图中四地都位于（ ） A. 低纬度 B. 中纬度 C. 高纬度 D. 无法判断 17. 图中甲地位于（ ） ①北半球②南半球③东半球④西半球 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 18. 经纬网可以精确地表明各地在地球上的位置，它在军事、航空、航海等方面很有用处。下列关于纬度的叙述，正确的是（ ） A. 南半球纬度度数从南向北逐渐增大 B. 北半球纬度度数从北向南逐渐增大 C. 纬度的最大值为90° D. 纬度的最大值为180° 河南某校七年级的学生小华在学习了地球和地球仪后，准备做一个地球仪模型，在制作的过程中遇到一些困惑。据此完成下面小题。 19. 在制作地球仪时，为了能正确表示地球的形状，你建议他选择的物品是（ ） A. 竹筒 B. 圆盘 C. 乒乓球 D. 正方形盒子 20. 在模型上绘制经线和纬线时，他应该注意（ ） ①纬线相互平行②纬线由赤道向两极缩短③经线连接南北两极④经线长度都不一样 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、综合题。（本大题共4小题，共30分） 21. 宇宙是广袤无垠的，宇宙中的天体相互吸引、相互绕转，形成不同级别的天体系统。下图为天体系统示意图。阅读图文材料，回答下列问题。 （1）图中天体系统共有____级，其中最低一级的天体系统是____，比太阳系高一级的天体系统A是____。 （2）宇宙中存在的天体类型有恒星、卫星、行星、彗星、星云等，其中月球是____，太阳是____。 22. 我国“天问一号”火星探测器由环绕器、着陆器和巡视器组成，其任务之一是探测火星生命活动信息。读太阳系模式图，回答下列问题。 （1）太阳系共有____颗行星，____是太阳系的中心天体，“天问一号”火星探测器着陆的天体是____（填数字）。 （2）与地球相比，火星表面十分荒芜，没有生命，其原因最可能是（ ）。（单选） A. 没有固定的运行轨道 B. 太阳光照不稳定 C. 无液态水 （3）与地球距离最近的行星是⑥____和⑦。月地平均距离约为____千米。 （4）图中③代表的行星是____，距离太阳最远的行星是①____。 23. 阅读图文材料，回答下列问题。 材料一：元旦节当天，家住甲地的小华跟在国外乙地出差的爸爸打电话。小华把自己所在地的经纬度位置告诉了他爸爸，他爸爸回答说：“我在乙地，你可以通过观察地图猜一猜我的大概位置。” 材料二：如图为经纬网示意图。 （1）据图可知小华的经纬度位置是____,____，爸爸的经纬度位置是____,____。 （2）小华爸爸所在地的半球位置为____半球、____半球。 （3）小华与爸爸同时在所在地“坐地日行--周”，____（小华、爸爸）绕行的距离更长。请说明理由____。 24. 某学生把篮球作为地球，将铅笔作为帆船，笔尖朝下（如图所示）。读图，回答下列问题。 （1）实验1：铅笔在篮球上沿篮球表面由近到远移动时，该学生发现看到的铅笔的长度会慢慢变____（长、短），____（铅笔头、铅笔尾）会先慢慢看不见。 （2）实验2：铅笔在木板上移动时，该学生所看到的铅笔的长度____（会、不会）发生变化。 （3）在现实生活中，从远处驶来的帆船，人们总是先看到____，后看到____。（均选填“船身”或“桅杆”） （4）通过实验1和实验2，我们能够证明地球形状是____。还有哪些例子能证明地球的形状（列举两例）____? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年第一学期第一次教学测评 七年级地理 （1-2章） 注意事项： 1.此卷分试题卷和答题卡两部分，满分50分，考试时间50分钟。 2.请用钢笔或圆珠笔在答题卡上答题，答题前请将姓名、准考证号填写清楚。 一、选择题。（每小题1分，共20分。下列每小题列出的四个选项中，只有一项是正确的） 1. 下列领域中，属于人文地理学是（ ） ①人口地理学②水文地理学③地理信息系统④经济地理学 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】人文地理学是研究人类社会地理环境（包括社会经济、文化、制度等）的形成、发展及其与自然环境的关系的学科。是地理学的一个分支，包括人口地理学、城市地理学、文化地理学、工业地理学、农业地理学、区域地理学、环境地理学、军事地理学、民族地理学、历史地理学、经济地理学等。①④正确；水文地理学属于自然地理，地理信息系统属于地理信息科学领域，②③排除，故选B。 2. 我国著名科学家钱学森曾说：“要建设社会主义中国，就要在中国发展地理学。”地理如此重要，我们应怎样学习地理（ ） ①学习地理要有发现和探究的精神 ②学习地理要充分利用各种地理信息 ③学习地理要掌握学习地理的工具 ④学习地理要“读万卷书，行万里路” A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】我们身边的很多现象都可用地理知识来解释，地理对于我们来说非常重要，学习地理知识我们要学习地理要有发现和探究的精神、学习地理要充分利用各种地理信息、学习地理要掌握学习地理的工具、学习地理要“读万卷书，行万里路”要多读书多实践，所以①②③④都正确，D正确，ABC错误，故选D。 【点睛】学习地理知识我们要学习地理要有发现和探究的精神、学习地理要充分利用各种地理信息、学习地理要掌握学习地理的工具、学习地理要“读万卷书，行万里路”要多读书多实践。 3. 下列天体系统中，最小的是（ ） A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A为可观测宇宙，B为银河系，C为太阳系，D为地月系，四者中地月系最小，故选D。 【点睛】 4. 太阳系中没有卫星的行星是（ ） A. 木星、海王星 B. 金星、水星 C. 水星、木星 D. 海王星、金星 【答案】B 【解析】 【详解】作为太阳系中最靠近太阳的行星，水星没有卫星，金星是太阳系中第二颗靠近太阳的行星，金星同样也没有卫星。除金星和水星外，其他太阳系行星则至少拥有一颗卫星。例如，地球有月球作为其卫星，火星有两个卫星。故选B。 5. 下列属于地球存在生命的外部条件的是（ ） A. 稳定的太阳光照 B. 适宜的温度条件 C. 适合生物生存的大气条件 D. 液态水的存在 【答案】A 【解析】 【详解】地球存在生命的外部条件主要包括稳定的太阳光照和安全的宇宙环境。太阳是地球上光和热的主要来源，稳定的光照为地球生物提供了必要的生存条件，使得生物能够持续进行光合作用等生命活动，A正确；适宜的温度条件、适合生物生存的大气条件以及液态水的存在，这些更多是地球自身存在的条件，属于地球存在生命的内部条件，排除BCD。故选A。 6. 人类认识地球的形状经历了漫长的过程。下面能正确反映人类认识地球形状过程的是（ ） A. 地球卫星照片→天圆地方→麦哲伦环球航行 B. 天圆地方→麦哲伦环球航行→地球卫星照片 C. 麦哲伦环球航行→天圆地方→地球卫星照片 D. 天圆地方→地球卫星照片→麦哲伦环球航行 【答案】B 【解析】 【详解】人们对地球形状的认识经过了一个漫长的过程，先是“天圆地方”，后天又有了“浑天说”，再到后来麦哲伦的环球航行，最后到现代的地球卫星照片，故选B。 7. 目前，人类已经对地球半径、周长、表面积等进行了精准的测量。地球的赤道半径约（ ） A. 6357千米 B. 6371千米 C. 6378千米 D. 6388千米 【答案】C 【解析】 【详解】地球的赤道半径约6378千米,极半径是6357千米，平均半径为6371千米，C正确，ABD错误。故选C。 8. 地球表层是由哪些部分构成的（ ） ①大气圈②生物圈③水圈④岩石圈 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】地球表层是由大气圈、生物圈、水圈、岩石圈相互作用组成的复杂的系统，D正确，ABC错误。故选D。 9. 人类探索火星主要是为了（ ） A. 满足好奇心发扬探险精神 B. 推动科技发展，全体移民 C. 向外星生物展示人类文明 D. 拓展人类生存空间和资源 【答案】D 【解析】 【详解】人类探索火星是为了拓展人类生存空间和资源，D正确。满足好奇心发扬探险精神、推动科学技术发展与突破、向外星生物展示人类文明不是人类探索火星的主要目的，ABC错误。故选D。 10. 有关地球目前是人类唯一家园的条件，以下说法正确的是（ ） ①安全稳定的宇宙环境 ②稳定太阳光照 ③大小适宜，有适合呼吸的大气 ④适宜的地表温度 ⑤存在液态水 ⑥自身发光发热，供应生物需求 A. ①②④⑤⑥ B. ②③④⑤⑥ C. ①③④⑤⑥ D. ①②③④⑤ 【答案】D 【解析】 【详解】地球生命存在的条件有：①安全稳定的宇宙环境，正确；②太阳光照稳定（太阳没有明显变化），正确；③适合生物呼吸的大气（地球的体积和质量适中且原始大气经长期演化）正确；④地表温度适宜（日、地距离适中，自转周期不长不短），正确；⑤有液态水（地球内部热量产生水汽，地球内部水汽逸出形成水圈），正确；⑥地球自身并不发光发热‌，地球上的热量主要来源于太阳，错误。①②③④⑤正确，故选D。 2024年2月24日，来自中国载人航天工程办公室的消息称：中国载人月球探测任务新飞行器名称已经确定，新一代载人飞船命名为“梦舟”，月面着陆器命名为“揽月”。据此完成下面小题。 11. 下列各项航天工程中，专指我国探月工程的是（ ） A. 北斗导航系统 B. 天问系列 C. 天宫空间站 D. 嫦娥工程 12. 下列属于我国太空探索成就的是（ ） ①建成自主建造、独立运行的“天宫”空间站 ②建成北斗卫星导航系统 ③火星探测器“天问一号”成功发射 ④我国第三艘航空母舰“福建舰”顺利下水 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】11. D 12. A 【解析】 【11题详解】 北斗导航系统是我国自主研发的全球卫星导航系统，A错误。天问计划是我国首次火星探测任务，B错误。天宫空间站是我国自主建造、独立运行的太空实验室，C错误。嫦娥工程是我国探月工程，D正确。故选D。 【12题详解】 建成自主建造、独立运行的“天宫”空间站，属于我国太空探索成就，①正确。建成北斗卫星导航系统，属于我国太空探索成就，②正确。火星探测器“天问一号”成功发射，属于我国太空探索成就，③正确。我国第三艘航空母舰“福建舰”顺利下水，不属于我国太空探索成就，④错误。故A①②③正确，BCD错误。选择A。 【点睛】我国在太空探索领域取得了显著成就，包括月球探测、火星探测、载人航天等多个方面。中国发展航天事业的宗旨是：探索外太空，扩展对地球和宇宙的认识；和平利用外太空，促进人类文明和社会进步，造福全人类；满足经济建设、科技发展、国家安全和社会进步等方面的需求，提高全民科学素质，维护国家权益，增强综合国力。 13. 如图为我国载人航天飞行首飞航天员——杨利伟，我国现代航空和火箭事业于哪一年起步（ ） A. 1956年 B. 1970年 C. 2020年 D. 2022年 【答案】A 【解析】 【详解】我国太空探索，自20世纪60年代起稳 步发展。经过多年努力，我国在人造地球卫 星、载人航天与空间站建设、月球与火星探 测、太空观测等领域取得 一系列突破和成就 ，为人类探索太空贡献了中国力量，A正确。1970年我国成功发射第一颗人造卫星“东方红一号”，B错误。长征五号运载火箭成功发射嫦娥五号、天问一号等重要航天器，北斗全球导航系统部署完成，新型载人飞船发射成功，以及天宫空间站建设的进展，C错误。2020年2022年我国“天宫空间站”建成，D错误。故选A。 14. 月球属于哪一类天体（ ） A. 恒星 B. 行星 C. 卫星 D. 无法判断 【答案】C 【解析】 【详解】卫星在围绕行星轨道上运行的天然天体或人造天体，月球是地球的卫星。故选C。 读甲、乙、丙、丁四地经纬网图，完成下面小题。 15. 图中哪地的地理坐标是（50°N,60°W）（ ） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 16. 从低、中、高纬度来看，图中四地都位于（ ） A. 低纬度 B. 中纬度 C. 高纬度 D. 无法判断 17. 图中甲地位于（ ） ①北半球②南半球③东半球④西半球 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】15. B 16. B 17. D 【解析】 【15题详解】 经度的划分是以本初子午线为界，向东向西各分了180°，向东的180°称东经，用符号“E”表示，向西的180°称西经，用符号“W”表示。纬度的划分：以赤道为界，以北的纬度是北纬，用字母“N”表示；以南的纬度是南纬，用字母“S”表示。读图可知，甲地的经纬网坐标是（50°S，60°W），乙地的经纬网坐标是（50°N，60°W），丙地的经纬网坐标是（50°N，60°E），丁地的经纬网坐标是（50°S，60°E），故选B。 【16题详解】 纬度0°～30°为低纬度，30°～60°为中纬度，60°～90°为高纬度。从低、中、高纬度来看，图中四地都位于中纬度，B正确，ACD错误，故选B。 【17题详解】 划分东、西半球的分界线是20°W和160°E两条经线组成的经线圈。20°W以东到160°E是东半球，20°W以西到160°E是西半球。南、北半球的分界线是赤道，赤道以北是北半球，赤道以南是南半球。甲地的经纬网坐标是（50°S，60°W），属于西半球和南半球，②④正确，D正确，ABC错误，故选D。 【点睛】经度度数向东变大为东经，经度度数向西变大为西经；纬度度数向北变大为北纬，纬度度数向南变大为南纬。 18. 经纬网可以精确地表明各地在地球上的位置，它在军事、航空、航海等方面很有用处。下列关于纬度的叙述，正确的是（ ） A. 南半球纬度度数从南向北逐渐增大 B. 北半球纬度度数从北向南逐渐增大 C. 纬度的最大值为90° D. 纬度的最大值为180° 【答案】C 【解析】 【详解】南半球纬度数从南向北逐渐递减，A错误；北半球纬度数从北向南逐渐递减，B错误；纬度数的最大值为90度，C正确、D错误。故选C。 河南某校七年级的学生小华在学习了地球和地球仪后，准备做一个地球仪模型，在制作的过程中遇到一些困惑。据此完成下面小题。 19. 在制作地球仪时，为了能正确表示地球的形状，你建议他选择的物品是（ ） A. 竹筒 B. 圆盘 C. 乒乓球 D. 正方形盒子 20. 在模型上绘制经线和纬线时，他应该注意（ ） ①纬线相互平行②纬线由赤道向两极缩短③经线连接南北两极④经线长度都不一样 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】19. C 20. A 【解析】 【19题详解】 地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。故在制作地球仪时，为了能正确表示地球的形状，在所给选项中应该选择乒乓球，C正确；竹筒、圆盘、正方形盒子不能正确表示地球的形状，排除ABD。故选C。 【20题详解】 由经纬线的性质可知，纬线相互平行，纬线由赤道向两极缩短，经线连接南北两极，经线长度相等。A①②③正确；④错误，排除BCD。故选A。 【点睛】地球太大了，为了方便于看到它的全貌，人们根据地球的形状并按一定的比例缩小后制作成地球模型，这就是地球仪。 二、综合题。（本大题共4小题，共30分） 21. 宇宙是广袤无垠的，宇宙中的天体相互吸引、相互绕转，形成不同级别的天体系统。下图为天体系统示意图。阅读图文材料，回答下列问题。 （1）图中天体系统共有____级，其中最低一级的天体系统是____，比太阳系高一级的天体系统A是____。 （2）宇宙中存在天体类型有恒星、卫星、行星、彗星、星云等，其中月球是____，太阳是____。 【答案】（1） ①. 四 ②. 地月系 ③. 银河系 （2） ①. 卫星 ②. 恒星 【解析】 【分析】本题以天体系统示意图为材料，涉及天体系统等相关知识，考查学生的读图能力以及根据所学知识解决问题的能力。 【小问1详解】 据图可知，图中天体系统由小到大有地月系、太阳系、银河系（其他恒星系）、可观测宇宙四级，最低一级是地月系，比太阳系高一级的天体系统A是银河系。 【小问2详解】 月球是地球唯一的天然卫星，是太阳系中第五大的卫星。太阳是恒星，是太阳系的中心天体，太阳系内的地球和其他行星都绕着它旋转，并从它那里得到光和热。 22. 我国“天问一号”火星探测器由环绕器、着陆器和巡视器组成，其任务之一是探测火星生命活动信息。读太阳系模式图，回答下列问题。 （1）太阳系共有____颗行星，____是太阳系中心天体，“天问一号”火星探测器着陆的天体是____（填数字）。 （2）与地球相比，火星表面十分荒芜，没有生命，其原因最可能是（ ）。（单选） A. 没有固定的运行轨道 B. 太阳光照不稳定 C. 无液态水 （3）与地球距离最近的行星是⑥____和⑦。月地平均距离约为____千米。 （4）图中③代表的行星是____，距离太阳最远的行星是①____。 【答案】（1） ①. 八 ②. 太阳 ③. ⑦ （2）C （3） ①. 金星 ②. 38.4万 （4） ①. 土星 ②. 海王星 【解析】 【分析】本题以太阳系模式图为材料，涉及4小问，考查太阳系八大行星位置、特征、地球具有的特殊性等知识点，考查学生对相关知识的掌握能力。 【小问1详解】 太阳系有八大行星，按距离太阳由近到远的顺序排列，依次为⑤水星、⑥金星、地球、⑦火星、④木星、③土星、②天王星、①海王星，太阳是太阳系的中心天体，“天问一号”火星探测器着陆的天体是火星⑦。 【小问2详解】 火星与地球一样，有稳定的公转轨道、公转周期、自转周期，能够获得稳定的光照条件，火星大气层稀薄，氧气含量很低，温度较低，水主要以固态形式存在，水汽少十分干旱，不适宜生命存在。故选C。 小问3详解】 读图可知，距离地球最近的行星是⑥金星和⑦火星。月亮距离地球的平均大约为38.4万千米，距离地球最远的远地点距离为40.6万千米，离地球近地点距离为36.3万千米。 【小问4详解】 根据太阳系八大行星排序可知，图中③代表的行星是土星，距离太阳最远的行星是①海王星。 【点睛】 23. 阅读图文材料，回答下列问题。 材料一：元旦节当天，家住甲地的小华跟在国外乙地出差的爸爸打电话。小华把自己所在地的经纬度位置告诉了他爸爸，他爸爸回答说：“我在乙地，你可以通过观察地图猜一猜我的大概位置。” 材料二：如图为经纬网示意图。 （1）据图可知小华的经纬度位置是____,____，爸爸的经纬度位置是____,____。 （2）小华爸爸所在地的半球位置为____半球、____半球。 （3）小华与爸爸同时在所在地“坐地日行--周”，____（小华、爸爸）绕行的距离更长。请说明理由____。 【答案】（1） ①. 30°N ②. 105°E ③. 40°S ④. 30°E （2） ①. 南 ②. 东 （3） ①. 小华 ②. 小华所处的纬度较低，纬线长 【解析】 【分析】本题以元旦期间小华与爸爸视频通话为材料，考查经纬网定位、半球的划分、纬线特点等知识，考查学生读图能力及对基础知识的掌握。 【小问1详解】 在经纬网上，经线的度数叫做经度，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示；纬线的度数叫纬度，若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示。读图可知，小华的经纬度位置是（30°N，105°E），爸爸的经纬度位置是（30°E，40°S）。 【小问2详解】 20°W向东到160°E为东半球，20°W向西到160°E为西半球；赤道以北为北半球，以南为南半球。小华爸爸位置为（30°E，40°S），属于东半球，南半球。 【小问3详解】 坐地日行一周即所在纬线长度，纬线长度为从赤道向两极递减，小华所在纬度为30°N，小华爸爸所在纬度为40°S，故可知小华纬度更低，绕行距离更长。 24. 某学生把篮球作为地球，将铅笔作为帆船，笔尖朝下（如图所示）。读图，回答下列问题。 （1）实验1：铅笔在篮球上沿篮球表面由近到远移动时，该学生发现看到的铅笔的长度会慢慢变____（长、短），____（铅笔头、铅笔尾）会先慢慢看不见。 （2）实验2：铅笔在木板上移动时，该学生所看到的铅笔的长度____（会、不会）发生变化。 （3）在现实生活中，从远处驶来的帆船，人们总是先看到____，后看到____。（均选填“船身”或“桅杆”） （4）通过实验1和实验2，我们能够证明地球的形状是____。还有哪些例子能证明地球的形状（列举两例）____? 【答案】（1） ①. 短 ②. 铅笔头 （2）不会 （3） ①. 桅杆 ②. 船身 （4） ①. 球体 ②. 站得高,望得远;麦哲伦船队环球航行等 【解析】 【分析】本大题以“证明地球是一个球体的实验”为材料，设置了4个问题，涉及地球的形状等相关内容，考查学生对相关知识的综合分析能力。 【小问1详解】 由图可知，铅笔在篮球上由近到远移动时，发现因为视线被篮球形状的阻挡，铅笔头会先慢慢看不见，铅笔的长度会慢慢变短。 【小问2详解】 由图可知，铅笔在木板上移动时，所看到的铅笔长度和铅笔头位置因为视线没有被阻挡，所以看到的铅笔长度和铅笔头位置不会发生变化。 【小问3详解】 在现实生活中，因为地球形状的阻挡，从大海远处驶来的帆船，总是先看到桅杆，后看到船身。 【小问4详解】 通过实验“铅笔在篮球和木板上移动”及现实生活中相似的现象，证明地球的形状和篮球一样是一个球体。月食现象、欲穷千里目，更上一层楼，即站得高看得远，麦哲伦船队环球航行等能够证明地球是个球体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$