浙江省杭州市西湖区第十五中学2023-2024学年七年级上学期第一次调研科学试卷

浙江省杭州市西湖区第十五中学2023-2024学年七年级上学期第一次调研科学试卷 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，共30分） 1．（2分）开学了，小科怀着激动的心情来到新的学校。他在校园中发现了很多新奇现象，并提出了相应的问题。以下不属于科学问题的是（　　） A．我们班的科学老师上课是否生动有趣？ B．我的新书包肩带做的宽一点的原因是什么？ C．校园里哪几种植物在冬季开花？ D．校园里哪些地方容易找到蚯蚓？ 2．（2分）凭你的生活经验，下列表述符合实际情况的是（　　） A．七年级体育测试，小科100米赛跑的成绩约5秒 B．七年级教室，学生课桌的高度约1.6米 C．一瓶农夫山泉水的体积约550升 D．预测杭州今年夏天的最高气温接近40℃ 3．（2分）小科将一杯温水放在恒温的空调房中自然冷却，测量水的温度随时间的变化情况，记录数据如表。如图能正确反映水温变化过程的是（　　） 时间（分） 0 2 4 6 8 10 12 14 16 温度（℃） 42 38 35 33 32 31 30 30 30 A． B． C． D． 4．（2分）现在市面上一些家用炒锅铲使用硅胶作手柄表面材料，这主要利用了硅胶的（　　） A．光泽好 B．硬度大 C．绝缘性好 D．导热性差 5．（2分）如图甲，杯中橡皮泥沉入水底，将这块橡皮泥做成碗状，就浮在水面，如图乙所示，则橡皮泥在甲、乙两种情况中受到的浮力大小关系正确的是（　　） A．甲中受到的浮力大于乙 B．乙中受到的浮力大于甲 C．乙中受到的浮力等于甲 D．无法确定 6．（2分）下列现象中，由于地球公转产生的是（　　） A．昼夜现象 B．四季变化 C．月相变化 D．太阳的东升西落 7．（2分）在两块相同的玻璃片上，小科分别滴一滴相同质量的水，如图所示，他想探究何种因素对蒸发快慢的影响（　　） A．水的温度 B．水的表面积 C．水上方空气的流速 D．水的质量 8．（2分）如图，有一根悬挂的条形磁铁，用一根不知有无磁性的铁棒的A端靠近磁铁的N极，发现条形磁铁被吸引。该铁棒（　　） A．一定没有磁性 B．一定有磁性，且A端是S极 C．一定有磁性，且A端是N极 D．不确定有无磁性 9．（2分）下列变化属于物理变化的是（　　） A．食物腐败 B．湿衣晒干 C．烟花燃放 D．蜡烛燃烧 10．（2分）生物在进化过程中形成了各种与环境相适应的特征。下列各种生物的特征有利于减小摩擦的是（　　） A．泥鳅体表的黏液 B．壁虎脚上的刷状肉垫 C．人手指上的螺纹 D．蛇体表的粗糙鳞片 11．（2分）白醋和下列哪种物质混合会产生气体？（　　） A．金器 B．鸡蛋壳 C．白糖 D．食盐 12．（2分）简单机械在我们的生活中发挥着重要作用，以下使用的机械不属于杠杆的是（　　） A．用木棒撬石头 B．用镊子取物体 C．用夹子夹核桃 D．用斜坡推物上车 13．（2分）2023年3月24日，我国南部地区出现了罕见的“月掩金星”天象：金星的光芒被月亮掩盖，如同日食一般。下列模拟图能表示当时金星、地球、月亮三者位置关系的是（　　） A． B． C． D． 14．（2分）下列现象中属于凝固的是（　　） A．冬天河面上结冰 B．雪糕表面覆盖有一层白霜 C．湿衣服晾在室外变干 D．盛冰的玻璃杯外壁出现水珠 15．（2分）模型法指通过模型来揭示原型的形态、特征和本质。下列属于模型法的是（　　） A．用放大镜观察蜗牛的身体 B．测量科学书本中一张纸的厚度 C．用三色橡皮泥制作地球结构 D．参照动物分类方法对植物分类 二、填空题（每空1分，共12分） 16．（2分）华为手机拥有反向无线充电的技术，如图，将另一架手机甲置于华为手机上，就能给手机甲充电。在此过程中，　 　相当于电路中的电源（选填“华为手机”或“手机甲”），华为手机的能量转化是 　 　能转化成电能。 17．（2分）生活中处处有光学知识，我们要善于观察和思考。 （1）将筷子斜插入水中，我们看到的现象与图甲中的 　 　（填字母）接近。 （2）《淮南万毕术》中记载：“取大镜高悬，置水盆于其下，则见四邻……”这是世界上最早记载潜望镜原理的古书。该装置原理如图乙所示，这是利用了光的 　 　（选填“反射”或“折射”）原理。 18．（3分）如图是人体消化系统示意图，回答下列问题： （1）请写出图中C对应的消化器官的名称 　 　。 （2）食物消化和吸收的主要场所是 　 　（填字母）。 （3）若要检验食物中是否含有淀粉，检验的方法是 　 　。 19．（3分）科学研究过程中经常要进行各种测量。请根据图示填空。 （1）图甲是常用的体温计，此时指示的温度是 　 　℃。 （2）图乙是用排水法测不规则固体的体积，其中读数方法正确的是 　 　（选填“A”、“B”或“C”）；正确测量后，记录小石块的体积为 　 　立方厘米。 20．（2分）如图为某草原生态系统的食物网简图，据图回答： （1）该食物网中最长的一条食物链是 　 　。 （2）如果大量捕食鼠，那么鹰的数量在短期内会出现怎样的变化？请作出预测并说明理由。 　 　。 三、实验探究题（每空2分，共18分） 21．（6分）为了探究铁生锈与哪些因素有关，小科将三枚相同的钉子分别放入A、B、C三支试管中进行研究，观察并记录了如下实验现象。 试管 1天后 3天后 5天后 A 没有生锈 没有生锈 没有生锈 B 没有生锈 没有生锈 没有生锈 C 没有生锈 生锈 锈更多了 （1）对照 　 　两支试管（填字母），可知铁生锈的条件之一是要有水分。 （2）试管B中的水表面滴上一层植物油的目的是 　 　。 （3）若家里的菜刀是铁制的，请你写出一种减缓菜刀生锈的方法：　 　。 22．（6分）某校同学发现食堂配送餐盒的泡沫箱保温效果不是很好。于是，项目化学习小组开展了“在泡沫箱中添加蓄热材料是否会增强保温效果”的探究。实验步骤如下： ①取大小外观相同的夹层泡沫保温箱A和B，B箱夹层中加入蓄热材料，A箱不做处理。 ②将A、B箱体均加热至80℃，箱内放入含等量水的相同烧杯，如图所示。 ③将A、B箱置于相同环境下，利用温度传感器实时记录水温，如表。请回答下列问题： 时间（分钟） 0 30 60 90 120 150 180 210 A箱温度（℃） 80 70 61 54 47 41 35 30 B箱温度（℃） 80 79 79 79 74 68 62 55 （1）除温度传感器外，本实验还需要的测量工具是 　 　。 （2）结合表中的数据，该小组可以得出的结论是 　 　，支持该结论的证据是 　 　。 23．（6分）为测量人的反应快慢，A、B两位同学按图所示做好准备，直尺保持竖直状态，0刻度端朝下且位于被测试者的拇指和食指之间。A同学突然松开直尺，B同学仅用拇指和食指将尺夹住，记录B同学捏住尺的那个位置刻度。重复上述实验多次，求出平均值。再让B同学在听音乐时，进行上述实验。接着A、B同学交换角色，再重复实验。数据如下表所示： 被测试者 A同学 B同学 不听音乐 听音乐 不听音乐 听音乐 刻度距离（厘米） 20 25 15 25 （1）本实验表格中的刻度距离数值越大，则人的反应越 　 　。（选填“快”或“慢”） （2）实验时采用多次测量求平均值的目的是 　 　。 （3）听音乐对A、B同学反应快慢都有影响，受“听音乐”影响更大的是 　 　。（选填“A同学”或“B同学”） 参考答案与试题解析 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，共30分） 1．（2分）开学了，小科怀着激动的心情来到新的学校。他在校园中发现了很多新奇现象，并提出了相应的问题。以下不属于科学问题的是（　　） A．我们班的科学老师上课是否生动有趣？ B．我的新书包肩带做的宽一点的原因是什么？ C．校园里哪几种植物在冬季开花？ D．校园里哪些地方容易找到蚯蚓？ 【分析】科学问题是指能够通过收集数据而回答的问题。一般而言，可以探究的科学问题描述的是两个或多个变量之间的关系，其中的变量必须是可检验的。 【解答】解：A、我们班的科学老师上课是否生动有趣，是属于学校教学方面的问题，与科学学科无关，故A错误； B、我的新书包肩带为什么要做的宽一点？是压强方面的知识，属于科学学科的范畴，故B正确； C、校园里哪几种植物在冬季开花，是生物学方面的知识，属于科学学科的范畴，故C正确； D、校园里哪些地方容易找到蚯蚓，是生物学方面的知识，属于科学学科的范畴，故D正确。 故选：A。 【点评】这种题型是初中科学考试常见的题型，平时要加强练习，掌握答题技巧。 2．（2分）凭你的生活经验，下列表述符合实际情况的是（　　） A．七年级体育测试，小科100米赛跑的成绩约5秒 B．七年级教室，学生课桌的高度约1.6米 C．一瓶农夫山泉水的体积约550升 D．预测杭州今年夏天的最高气温接近40℃ 【分析】首先要对相关物理量有个初步的认识，不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要经过简单的计算，有的要进行单位换算，最后判断符合要求的是哪一个。 【解答】解：A、中学生100米赛跑的成绩约15秒，故A错误； B、学生课桌的高度约0.8米，故B错误； C、一瓶农夫山泉水的体积约550毫升，故C错误； D、杭州夏天的最高气温接近40℃，故D正确。 故选：D。 【点评】物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中常见物理量的数值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务。 3．（2分）小科将一杯温水放在恒温的空调房中自然冷却，测量水的温度随时间的变化情况，记录数据如表。如图能正确反映水温变化过程的是（　　） 时间（分） 0 2 4 6 8 10 12 14 16 温度（℃） 42 38 35 33 32 31 30 30 30 A． B． C． D． 【分析】分析表格中的数据可知热水降温的变化规律，对照题中各选项，得出正确的结论。 【解答】解：热水放在室内后放出热量，温度不断降低，当与室温温度相同时，温度不再发生变化，由表中数据可知，水温随时间变化的图象应是先降低，后不变，故ABC错误，D正确。 故选：D。 【点评】本题考查了学生分析数据和图象的能力，难度不大，属于基础性题目。 4．（2分）现在市面上一些家用炒锅铲使用硅胶作手柄表面材料，这主要利用了硅胶的（　　） A．光泽好 B．硬度大 C．绝缘性好 D．导热性差 【分析】硅胶材料具有硬度小，导热性差等特点，据此分析作答。 【解答】解：家用炒锅铲使用硅胶作手柄表面材料是由于硅胶的导热性差。 故选：D。 【点评】本题考查了物质物理性质的应用，了解物质的特性是正确解题的关键。 5．（2分）如图甲，杯中橡皮泥沉入水底，将这块橡皮泥做成碗状，就浮在水面，如图乙所示，则橡皮泥在甲、乙两种情况中受到的浮力大小关系正确的是（　　） A．甲中受到的浮力大于乙 B．乙中受到的浮力大于甲 C．乙中受到的浮力等于甲 D．无法确定 【分析】实心球橡皮泥沉到容器底部，受到的浮力F球＜G；碗状橡皮泥漂浮在水面，受到的浮力F碗＝G；而碗状和实心球状的橡皮泥受到的重力相同，据此判断它们所受浮力的大小关系。 【解答】解：由图可知：实心球橡皮泥沉到容器底部，则实心球橡皮泥受到的浮力：F甲＜G……① 碗状橡皮泥漂浮在水面，则碗状橡皮泥受到的浮力：F乙＝G……② 由①②可得：F甲＜F乙，即乙杯中橡皮泥所受的浮力大，故B正确。 故选：B。 【点评】本题考查了学生对物体浮沉条件的掌握和运用，确定碗状和实心球状的橡皮泥受到的重力相同是本题的关键。 6．（2分）下列现象中，由于地球公转产生的是（　　） A．昼夜现象 B．四季变化 C．月相变化 D．太阳的东升西落 【分析】地球绕着地轴不停地旋转叫地球的自转，自转一周是一天；地球自转的方向为自西向东，地球自转产生的地理现象是昼夜交替、日月星辰的东升西落和时间差异。地球绕着太阳不停地旋转叫地球的公转，公转一周是一年，地球公转的方向是自西向东；地球公转产生的地理现象有昼夜长短的变化、四季的变化、太阳直射点的变化、地球上五带的划分等。 【解答】解：地球的公转是地球绕着太阳不停地旋转，地球公转产生了四季的变化；地球不运动也会产生昼夜现象，月相变化是月球绕地球旋转产生的现象，地球自转产生了太阳的东升西落，故B正确，ACD错误。 故选：B。 【点评】本题考查了地球运动产生的地理现象，结合所学知识点分析解答此题。 7．（2分）在两块相同的玻璃片上，小科分别滴一滴相同质量的水，如图所示，他想探究何种因素对蒸发快慢的影响（　　） A．水的温度 B．水的表面积 C．水上方空气的流速 D．水的质量 【分析】由图知，质量相同的两滴水表面积不同，由此可以猜想出小科的实验目的。 【解答】解：观察图中情境，两滴水的表面积不同，显然，小科研究的是蒸发快慢与水的表面积的关系。 故选：B。 【点评】加快蒸发的方法有很多，要注意结合题意进行有针对性的选择和判断，以免造成错误的判断。 8．（2分）如图，有一根悬挂的条形磁铁，用一根不知有无磁性的铁棒的A端靠近磁铁的N极，发现条形磁铁被吸引。该铁棒（　　） A．一定没有磁性 B．一定有磁性，且A端是S极 C．一定有磁性，且A端是N极 D．不确定有无磁性 【分析】（1）磁铁间的相互作用规律：同名极相互排斥，异名极相互吸引； （2）有磁性的物体可以吸引磁性材料。 【解答】解：假如铁棒有磁性，异名磁极相互吸引。铁棒的A端靠近一根悬挂的条形磁铁的N极，铁棒和条形磁铁的N极相吸引，说明铁棒也有磁性，并且A端是S极，如果铁棒没有磁性，磁体可以吸引磁性材料。条形磁铁具有磁性，也可以吸引没有磁性的铁棒。所以铁棒是否具有磁性不能确定。 故选：D。 【点评】判断是否是磁体时，需根据同名磁极相互排斥为突破口，相互吸引包括异名磁极间的相互吸引，同时磁体还可以吸引没有磁性的磁性材料。 9．（2分）下列变化属于物理变化的是（　　） A．食物腐败 B．湿衣晒干 C．烟花燃放 D．蜡烛燃烧 【分析】有新物质生成的变化叫化学变化；没有新物质生成的变化叫物理变化。化学变化的特征是：有新物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。 【解答】解：A、食物腐败，有新物质生成，属于化学变化；故选项错误； B、湿衣晒干，没有新物质生成，属于物理变化；故选项正确； C、烟花燃放，有新物质二氧化硫等生成，属于化学变化；故选项错误； D、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化；故选项错误； 故选：B。 【点评】本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决。本考点主要出现在选择题和填空题中。 10．（2分）生物在进化过程中形成了各种与环境相适应的特征。下列各种生物的特征有利于减小摩擦的是（　　） A．泥鳅体表的黏液 B．壁虎脚上的刷状肉垫 C．人手指上的螺纹 D．蛇体表的粗糙鳞片 【分析】（1）摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度。 （2）手指有螺纹、蛇体表粗糙鳞片都是增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。 （3）泥鳅体表的黏液是减小接触面的粗糙程度来减小摩擦的。 （4）壁虎脚上的肉垫是利用大气压的作用能在竖直的墙面上。 【解答】解：A、泥鳅体表的黏液是在压力一定时，减小接触面的粗糙程度来减小泥鳅和淤泥之间的摩擦，容易在泥里穿行。符合题意。 B、壁虎脚上长有肉垫，依靠大气压的作用吸附在竖直的墙上行走。不符合题意。 C、手指上的螺纹是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大手和物体之间的摩擦力，使物体不易滑落。不符合题意。 D、蛇体表有粗糙的鳞片是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大蛇体和地面的摩擦力，便于在地面上行进。不符合题意。 故选：A。 【点评】（1）掌握摩擦力大小的影响因素，掌握增大和减小摩擦力的方法。 （2）找到人体和动物体上包含的物理知识。 （3）掌握生活中利用大气压的实例：吸盘、抽水机、吸管喝饮料等等。 11．（2分）白醋和下列哪种物质混合会产生气体？（　　） A．金器 B．鸡蛋壳 C．白糖 D．食盐 【分析】根据酸的化学性质（能与酸碱指示剂、活泼金属、金属氧化物、碱、盐等反应），进行分析解答。 【解答】解：A、在金属活动性顺序中，金位于氢之后，不能与醋酸反应，故选项错误。 B、鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和醋酸反应生成醋酸钙、水和二氧化碳，故选项正确。 C、白糖不能与醋酸反应，故选项错误。 D、食盐不能与醋酸反应，故选项错误。 故选：B。 【点评】本题难度不大，掌握酸的化学性质并能灵活运用是正确解答本题的关键。 12．（2分）简单机械在我们的生活中发挥着重要作用，以下使用的机械不属于杠杆的是（　　） A．用木棒撬石头 B．用镊子取物体 C．用夹子夹核桃 D．用斜坡推物上车 【分析】结合图片和生活经验，逐项判断工具在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。 【解答】解：ABC．用撬棍撬石头、用钳子夹核桃，使用过程中动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，用镊子夹物体时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，都是杠杆； D．用斜坡推物上车利用的是斜面原理。 故选：D。 【点评】本题考查的是简单机械分类和特点，是一道基础题。 13．（2分）2023年3月24日，我国南部地区出现了罕见的“月掩金星”天象：金星的光芒被月亮掩盖，如同日食一般。下列模拟图能表示当时金星、地球、月亮三者位置关系的是（　　） A． B． C． D． 【分析】当月球在背景星空中移动时，有时会遮掩远方的天体，这种天象称作为月掩星。 【解答】解：根据所学知识可知，当月球在背景星空中移动时，有时会遮掩远方的天体，这种天象称作月掩星。当月球遮撞的是金星时，即称为月掩金星，此时金星、月球与地球将排成一直线，月球遮挡金星，其原理与月全食相似，故A正确，BCD错误。 故选：A。 【点评】本题难度一般，属于基础题，主要考查月掩金星的相关知识，解题关键在于联系所学知识并结合图上信息分析。 14．（2分）下列现象中属于凝固的是（　　） A．冬天河面上结冰 B．雪糕表面覆盖有一层白霜 C．湿衣服晾在室外变干 D．盛冰的玻璃杯外壁出现水珠 【分析】解答此题要知道物质直接从液态变为固态的过程叫凝固，要根据物质变化前后的物态特征判断是否属于凝固现象。 【解答】解：A、冬天河面结冰，由液态变成固态，属于凝固现象，故A符合题意； B、雪糕表面覆盖有一层白霜，是空气中的水蒸气遇冷形成的冰晶，属于凝华现象，故B不符合题意； C、晾在室外的湿衣服变干，是水变成了水蒸气，属于汽化现象，故C不符合题意； D、盛冰的玻璃杯外壁出现水珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠，故D不符合题意。 故选：A。 【点评】本题考查的是我们生活中的物态变化现象，看物体由什么状态变为了什么状态，根据物态变化的定义来判断。 15．（2分）模型法指通过模型来揭示原型的形态、特征和本质。下列属于模型法的是（　　） A．用放大镜观察蜗牛的身体 B．测量科学书本中一张纸的厚度 C．用三色橡皮泥制作地球结构 D．参照动物分类方法对植物分类 【分析】将抽象的物理现象用简单易懂的具体模型表示，这种研究方法叫模型法，据此分析。 【解答】解：A.用放大镜观察蜗牛的身体，采用的是观察法，故A错误；B.测量科学书本中一张纸的厚度，采用的是测量法，故B错误；C.用三色橡皮泥制作地球结构，采用的是模型法，故C正确；D.参照动物分类方法对植物分类，采用的是分类法，故D错误。 故选：C。 【点评】掌握科学探究的基本方法及各种方法的特点是解答本题的关键。 二、填空题（每空1分，共12分） 16．（2分）华为手机拥有反向无线充电的技术，如图，将另一架手机甲置于华为手机上，就能给手机甲充电。在此过程中，　华为手机　相当于电路中的电源（选填“华为手机”或“手机甲”），华为手机的能量转化是 　化学　能转化成电能。 【分析】电池放电时化学能转化为电能；反向充电的手机给另一部手机充电时，方向充电的手机是电源。 【解答】解：将另一架手机甲置于华为手机上，就能给手机甲充电。在此过程中，华为手机相当于电路中的电源，华为手机的能量转化是化学能转化为电能。 故答案为：华为手机；化学。 【点评】本题考查的是电源的作用及能量转化，属于基础性题目。 17．（2分）生活中处处有光学知识，我们要善于观察和思考。 （1）将筷子斜插入水中，我们看到的现象与图甲中的 　C　（填字母）接近。 （2）《淮南万毕术》中记载：“取大镜高悬，置水盆于其下，则见四邻……”这是世界上最早记载潜望镜原理的古书。该装置原理如图乙所示，这是利用了光的 　反射　（选填“反射”或“折射”）原理。 【分析】（1）光从一种透明介质斜射入另一种透明介质中时，传播方向一般会发生改变，这是光的折射； （2）首先明白“取大镜高悬，置水盆与其下，则见四邻”的意思，然后利用平面镜成像原理即可解答此题。 【解答】解：（1）筷子斜插入水中，会看到水里的筷子偏折发生了错位，这是光的折射，故选C； （2）这是利用平面镜成像特点，来观察周围事物的情况，且其装置类似与现代的潜望镜装置。平面镜成像属于光的反射原理，所成的像是虚像。 故答案为：（1）C；（2）反射。 【点评】本题考查了光的反射和折射现象，属于基础题。 18．（3分）如图是人体消化系统示意图，回答下列问题： （1）请写出图中C对应的消化器官的名称 　胃　。 （2）食物消化和吸收的主要场所是 　D　（填字母）。 （3）若要检验食物中是否含有淀粉，检验的方法是 　滴加碘液，观察食物是否变蓝　。 【分析】消化系统由消化道和消化腺两大部分组成。图中，A口腔、B食道、C胃、D小肠。 【解答】解：（1）消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。图中C是胃。 （2）D小肠是食物消化和吸收的主要场所。各种食物最终在小肠内彻底消化，大部分营养物质经小肠吸收进入血液，随血液循环到达全身各处的组织细胞。 （3）淀粉遇到碘液会变蓝，所以若要检验食物中是否含有淀粉，滴加碘液，观察食物是否变蓝。 故答案为：（1）胃 （2）D （3）滴加碘液，观察食物是否变蓝 【点评】掌握消化系统的组成及各部分的作用是解题的关键。 19．（3分）科学研究过程中经常要进行各种测量。请根据图示填空。 （1）图甲是常用的体温计，此时指示的温度是 　36.8　℃。 （2）图乙是用排水法测不规则固体的体积，其中读数方法正确的是 　B　（选填“A”、“B”或“C”）；正确测量后，记录小石块的体积为 　20　立方厘米。 【分析】（1）体温计的量程为35℃～42℃，分度值为0.1℃；使用体温计测量人体温度时，首先要明确体温计的量程和分度值，读数时视线与液柱最末端所对刻线相垂直； （2）读数时视线要与液柱相平；不规则固体等于两次量筒中水的体积之差。 【解答】解：（1）图甲是测量体温的仪器；体温计的分度值是0.1℃，量程为35℃～42℃，此时的示数是36.8℃； （2）图乙中，读数时视线要与液柱相平，A俯视会造成测量值偏大，C仰视会造成测量值偏小，其中读数方法正确的是B；量筒的分度值是4mL，不规则固体的体积为80mL﹣60mL＝20mL＝20cm3。 故答案为：（1）36.8；（2）B；20。 【点评】本题考查了体温计和量筒的读数，都是基本技能的考查，难度不大。 20．（2分）如图为某草原生态系统的食物网简图，据图回答： （1）该食物网中最长的一条食物链是 　草→鼠→蛇→鹰　。 （2）如果大量捕食鼠，那么鹰的数量在短期内会出现怎样的变化？请作出预测并说明理由。 　减少；随着食物的减少，鹰的数量在短期内会减少　。 【分析】1.食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者→……→高级消费者，注意起点是生产者。箭头指向捕食者。 2.在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的。 【解答】解：（1）该食物网中的食物链有：草→兔→鹰、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐，其中最长的一条食物链是草→鼠→蛇→鹰。 （2）在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的。鹰以鼠为食，如果大量捕食鼠，鹰的食物减少，鹰的数量在短期内会减少。 故答案为：（1）草→鼠→蛇→鹰； （2）减少；随着食物的减少，鹰的数量在短期内会减少。 【点评】掌握食物链的正确表示方法及生态平衡的含义是解题的关键。 三、实验探究题（每空2分，共18分） 21．（6分）为了探究铁生锈与哪些因素有关，小科将三枚相同的钉子分别放入A、B、C三支试管中进行研究，观察并记录了如下实验现象。 试管 1天后 3天后 5天后 A 没有生锈 没有生锈 没有生锈 B 没有生锈 没有生锈 没有生锈 C 没有生锈 生锈 锈更多了 （1）对照 　AC　两支试管（填字母），可知铁生锈的条件之一是要有水分。 （2）试管B中的水表面滴上一层植物油的目的是 　防止氧气溶于水　。 （3）若家里的菜刀是铁制的，请你写出一种减缓菜刀生锈的方法：　用完后擦干涂油或用完后擦干置于干燥处　。 【分析】铁与水和氧气同时接触时容易生锈，因此隔绝水和氧气可以防止铁制品生锈。 【解答】解：（1）对照A（与水隔绝，不能生锈）C（与水接触，生锈），可知铁生锈的条件之一是要有水分。 故答案为：AC。 （2）试管B中的水表面滴上一层植物油的目的是防止氧气溶于水。 故答案为：防止氧气溶于水。 （3）一种减缓菜刀生锈的方法是用完后擦干涂油或用完后擦干置于干燥处。 故答案为：用完后擦干涂油或用完后擦干置于干燥处。 【点评】防止金属生锈的方法很多，例如给金属涂一层油漆，给金属镀一层金属，把金属制成合金，给金属烤蓝等，都可以达到防止金属生锈的目的。 22．（6分）某校同学发现食堂配送餐盒的泡沫箱保温效果不是很好。于是，项目化学习小组开展了“在泡沫箱中添加蓄热材料是否会增强保温效果”的探究。实验步骤如下： ①取大小外观相同的夹层泡沫保温箱A和B，B箱夹层中加入蓄热材料，A箱不做处理。 ②将A、B箱体均加热至80℃，箱内放入含等量水的相同烧杯，如图所示。 ③将A、B箱置于相同环境下，利用温度传感器实时记录水温，如表。请回答下列问题： 时间（分钟） 0 30 60 90 120 150 180 210 A箱温度（℃） 80 70 61 54 47 41 35 30 B箱温度（℃） 80 79 79 79 74 68 62 55 （1）除温度传感器外，本实验还需要的测量工具是 　秒表　。 （2）结合表中的数据，该小组可以得出的结论是 　在泡沫箱中添加蓄热材料可以增强保温效果　，支持该结论的证据是 　在时间相同时，A箱温度下降的快，B箱温度下降的慢　。 【分析】（1）探究“在泡沫箱中添加蓄热材料是否会增强保温效果”时，需要测量不同时间下物质的温度； （2）根据表格中的数据得出结论。 【解答】解：（1）实验中，需要测量不同时间下保温装置A、B中的温度，故还需要用到秒表； （2）根据表格中的数据可知，在相同的时间内，A箱的温度低于B箱的温度，A箱温度下降的快，B箱温度下降的慢，所以在泡沫箱中添加蓄热材料可以增强保温效果。 故答案为：（1）秒表；（2）在泡沫箱中添加蓄热材料可以增强保温效果；在时间相同时，A箱温度下降的快，B箱温度下降的慢。 【点评】本题是探究“在泡沫箱中添加蓄热材料是否会增强保温效果”实验，考查了求出的选择、控制变量法的应用、物态变化及其应用，难度不大。 23．（6分）为测量人的反应快慢，A、B两位同学按图所示做好准备，直尺保持竖直状态，0刻度端朝下且位于被测试者的拇指和食指之间。A同学突然松开直尺，B同学仅用拇指和食指将尺夹住，记录B同学捏住尺的那个位置刻度。重复上述实验多次，求出平均值。再让B同学在听音乐时，进行上述实验。接着A、B同学交换角色，再重复实验。数据如下表所示： 被测试者 A同学 B同学 不听音乐 听音乐 不听音乐 听音乐 刻度距离（厘米） 20 25 15 25 （1）本实验表格中的刻度距离数值越大，则人的反应越 　慢　。（选填“快”或“慢”） （2）实验时采用多次测量求平均值的目的是 　减小误差　。 （3）听音乐对A、B同学反应快慢都有影响，受“听音乐”影响更大的是 　B同学　。（选填“A同学”或“B同学”） 【分析】1.刻度尺的差值反映了受测者的反应速度，数值越大，反应越慢，数值越小，反应越快。 2.对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。 【解答】解：（1）本实验表格中的刻度距离数值越大，则人的反应越慢。 （2）为了减小误差，实验时采用多次测量求平均值。 （3）A同学听音乐前后的刻度距离差为5厘米，B同学听音乐前后的刻度距离差为10厘米，因此，受“听音乐”影响更大的是B同学。 故答案为：（1）慢； （2）减小误差； （3）B同学。 【点评】掌握对照实验的原则是解题的关键。 学科网（北京）股份有限公司 $$