08 修辞手法（考点精练）-【中职专用】2025年职教高考语文一轮复习讲练测（全国通用）

专题08 修辞手法 1．对下列句子运用的修辞手法，分析不正确的一项是（  ） A．破釜沉舟，百二秦关终属楚；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。（对偶） B．秾丽的春天躺在静穆的晨光里，听那只娇柔献媚的百灵鸟向它歌唱。（拟人） C．在乌黑的无边夜空中，李煜所见之月，如钩，尖锐的钩，勾人心魄。（比喻） D．这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神。（反问） 2．下列各句中，对修辞使用判断正确的一项是（   ） A．这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。（通感） B．单是周围的短短的泥墙根一带，就有无趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（排比） C．哪一种办法更省时间？我们能一眼看出第一种办法好，后面两种办法都“窝了工”。（反问） D．一提到孙犁，人们就仿佛看到白洋淀“那一望无际的密密层层的大荷叶，迎着阳光舒展开”。（比喻） 3．下列修辞手法判断错误的一项是（    ） A．为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……（反问） B．读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确。（排比） C．老树是通灵的，它预知被伐，将自己的灾祸先告诉体内的寄生虫。（拟人） D．壁立千仞，无欲则刚；海纳百川，有容乃大。（对偶） 4．下列句子与例句使用的修辞手法相同的一项是（   ） 例句：桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 A．每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。 B．这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。 C．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 D．等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。 5．下列各句中，对修辞使用判断不正确的一项（    ） A．在这样一个清净的世界，没有尘世的喧嚣，没有名利的羁绊，没有官场的倾轧，精神可以彻底放松。（排比） B．春天的太阳伸出温暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。（拟人） C．哪一种办法更省时间？我们能一眼看出第一种办法好，后面两种办法都“窝了功”。（设问） D．一提到孙犁，我们就仿佛看到白洋淀“那一望无际的密密层层的大荷叶，迎着阳光舒展开”。（比喻） 6．对下面文段中所使用的修辞方法及其作用的理解有误的一项是（  ） ①沿着一条弯曲小道迤逦而行，不知不觉就走进了画中。②山青青，水碧碧，雨蒙蒙。③烟雨之中，谁能数清楚山有几多重？④青山绿水，别有洞天。⑤远方，烟雾弥漫，山峰若隐若现，朦朦胧胧，仿佛是一幅晕染的山水画一般。⑥近处，青绿的溪水在我们的脚下喁喁私语。⑦眼观之，耳听之，我们觉得仿佛要飘飘然飞起来了。 A．第②句用了排比的修辞方法，描绘了小道两边山青水碧、烟雨蒙蒙的美景。 B．第③句用了反问的修辞方法，突出了烟雨朦胧、层峦叠嶂的特点。 C．第⑤句用了比喻的修辞方法，形象地写出了山水画具有朦胧的美感。 D．第⑥句用了拟人的修辞方法，生动地写出了溪水潺潺流动的特点。 7．下列加点词语在句中的含义，理解不正确的一项是（　） A．于是点上一支烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。 ——运用反语，表示否定，讽刺那些为封建军阀效劳的自命为“正人君子”的文人 B．我吃着半个白面馒头，仿佛是吃了龙肝凤髓一般。 ——龙肝凤髓：比喻极难得的珍贵食品，运用比喻的手法，真实地表现出“我”在物质生活匮乏时吃白面馒头的奇妙感受，表现出“我”家的贫穷与生活的艰苦 C．上野的樱花烂漫的时节，望去确也像绯红的轻云。 ——确：的确，说明上野的樱花真的很美，表达了作者对东京景色的赞美 D．“我在开花”！它们在笑。 ——“笑”运用了拟人的手法，写出花朵竞相开放的盛况,显得富有灵性 8．下列各句中，对修辞使用判断不正确的一项是（   ） A．一行行娟秀的字儿调皮地动了起来。它们汇入了春风里，和春风一起玩耍；汇入了阳光中，和阳光一起嬉戏。（拟人） B．每个孩子都是一朵花，只是花期不同而已。当人家的花在春天开放时，你不要急，也许你家的花在夏天开；如果到了秋天还没开，也不要急，说不定你家的是株蜡梅，到了冬天会开得更加动人。（比喻） C．我默默地想，慢慢地写。仿佛间我听见缓慢悦耳的驼铃，看见冬日里走过的驼队，童年一页一页在我的心头铺开。（排比） D．教育是什么？教育就是农业。那么，什么是农业呢？农业就是该松土就松土，该施肥就施肥……（设问） 9．对下列选项分析错误的一项是（   ） A．“言谈举止”是并列短语，“锱铢之力”是偏正短语。 B．“一代代爱国青年把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，引领了一个个全新的辉煌时代。”此句句子主干是“青年引领时代。” C．“只有自律的人，才有可能脱颖而出，成就大事。”“若瑟夫既然已经知道了，那么就让他去把他们找回来。”前一句是条件复句，后一句是假设复句。 D．在乌黑的无边夜空中，李煜所见之月，如钩，尖锐的钩，勾人心魄。（比喻） 10．下列句子没有使用修辞手法的一项是（　　） A．那粗如巨蟒，细如草蛇的树根，像犀利的鹰爪抓住了它栖身的岩石。 B．现在的他身材增加了一倍，眼睛也变得像他的父亲一样，周围都肿得通红。 C．绿色是多宝贵的啊！它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。 D．人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。我说人生最苦的事，莫若身上背着一种未了的责任。 11．对下面文段所运用的修辞手法及作用理解正确的一项是（   ） 皎洁的月光装饰了春天的夜空。田野、村庄、树木，在幽静的睡眠里，披着银色的薄纱。那些稠密的白杨树叶子，像一湾流水，沙沙沙，沙沙沙，在人们看不见的地方，平静又响亮地流着。 A．第一句运用了夸张的修辞手法，生动地描写出春天夜空的明亮，透彻。 B．文段中连用“沙沙沙”，运用反复的修辞手法，突出了夜晚的喧嚣。 C．文段中把月光比喻成银色的薄纱，形象地描绘出山村夜景的朦胧美。 D．文段中运用排比句式，描写了山村夜晚的柔美，安谧。 12．下列没有使用修辞手法的一项是（  ） A．火中有你万里的躯体/有你千年的面容/有你的云 你的树 你的风 B．蝉翼般轻轻滑落的槐树叶，细看时，还沾着些故国的泥土啊 C．老朋友，我的心弦紧绕着你，就像你的树皮一样与你连在一起！ D．星光因你而闪烁/波光因你而摇曳 13．下列说法正确的一项是（   ） A．“令堂”是对别人母亲的敬称，“家慈”是在别人面前对自己母亲的谦称。 B．“他们对百姓的冷暖温饱真心牵挂，所以，他们在工作上勤恳、严谨、执著。”这个句子是因果关系的复句，“真心牵挂”是主谓短语，“他们”是代词。 C．风带着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头西一头地乱撞。（这句话运用了比喻的修辞手法） D．“我的母亲又熬过了一个严冬”中的“熬”在语境中是表示煮很久的意思。 14．对下列句子运用的修辞手法，分析不正确的一项是（   ） A．我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。（排比） B．秾丽的春天躺在静穆的晨光里，听那只娇柔献媚的百灵鸟向它歌唱。（拟人） C．结，是解不完的：人生中的问题也是解不完的。不然，岂不太平淡无味了吗？（反问） D．她很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。（比喻） 15．对下列公益广告运用的修辞方法的作用理解不正确的是（   ） A．别踩，我怕疼。（“爱护草坪”公益广告） 理解：运用拟人的修辞方法，表现小草柔美的身姿、娇贵的情态。 B．说好普通话，“知音”遍华夏。（“推广普通话”公益广告） 理解：运用夸张的修辞方法，突出了学好普通话的显而易见的好处。 C．为何血浓于水？因为爱在其中。（“无偿献血”公益广告） 理解：运用设问的修辞方法，引发思考，呼唤救死扶伤、无私奉献的大爱。 D．带上平安上路，载着幸福回家。（“交通安全”公益广告） 理解：运用对偶的修辞方法，表达了对人们出行平安、生活幸福的美好祝愿。 16．下列句子没有使用修辞手法的一项是（       ） A．中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。 B．红衣青年仿佛一个完全的外行。 C．眼前的山，已把夏天的翠裙换成了深秋茶绿色的晚服。 D．江水的险，险在窄，险在急，险在曲折，险在多滩。 17．对下列句子的修辞手法及其作用的分析，错误的一项是 A．万里赴戎机，关山度若飞。（运用比喻、夸张，说明行军之神速） B．狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎沫。（运用拟人、比喻，生动地写出了反动势力的猖狂） C．它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整齐地排列着；有的像羊群，来来去去……（运用排比、比喻，说明云的姿态万千） D．大家都很喜欢她，因为她长得好像明星刘亦菲。（运用比喻，强调“她”长得很漂亮） 18．下列各句中对修辞使用判断不正确的一项是（   ） A．一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。（比喻、夸张） B．峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。（拟人） C．每个孩子都是父母的心尖子，肺叶子，眼珠子，命根子。（排比、比喻） D．人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。（反问） 19．下列句子没有使用修辞方法的一项是（    ） A．春月是一只青春鸟，驮着幽幽夜色，栖落在古城的墙角。 B．命运即使让你错过了夕阳，也必将让你看到满天的彩霞；命运即使让你错过了月亮，也必将让你看到满天的星星。 C．大家都很喜欢他，因为他长得好像周杰伦。 D．火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦流翻滚着，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。 20．下列语句没有使用修辞手法的一项是（  ） A．面对青春时光，我们必须坚持一个信念：珍惜，珍惜，再珍惜。 B．电影《芳华》是冯小刚与严歌苓联手打造的一部反映我军上世纪七、八十年代文工团生活的大片。 C．知否，知否，应是绿肥红瘦。 D．中国军人屠戮妇婴的伟绩，八国联军惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹煞了。 21．下列各句中，对修辞使用判断不正确的一项是（   ） A．雕刻家的意思，随随便便雕一个石像不如不雕，要雕就得把这位英雄活活地雕出来，让看见石像的人认识这位英雄，明白这位英雄，因而崇拜这位英雄。（排比） B．他还是像过去一样喜欢打乒乓球。（比喻） C．秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。（拟人） D．不拿群众一针一线，是三大纪律八项注意中的一条。（借代） 22．下列各项说法不正确的一项是（   ） A．周树人的《朝花夕拾》收集了《五猖会》等十篇写人记事的回忆性散文；而《傅雷家书》收集的是傅雷夫妇写给其儿子的近100封书信。 B．“如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！”一句是假设复句。 C．“理想是闹钟，敲碎你的黄金梦。”这一暗喻句中“是”是比喻词、动词。 D．“一泓清泉”、“完全相信”、“很委屈”、“热烈欢迎”四个短语都是偏正短语。 23．对下列句子所运用的修辞手法判断有误的一项是（   ） A．黑的山峰像巨人一样矗立在面前。（比喻） B．啊！黄河！你是中华民族的摇篮！（比喻、拟人） C．闻先生的书桌，零乱不堪，众物腾怨。（拟人） D．黄河向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。（比喻、拟人） 24．对下列句子所运用修辞方法的分析,正确的一项是（   ） ①他们不会高声朗笑,不会拼死搏击,不会孤身野旅,不会背水一战。 ②专家也是人嘛，难道人就永远不会犯错误？ ③据英国媒体报道,英国两位高官因多拿住房补贴丢了乌纱帽。 A．①排比   ②设问   ③比喻 B．①排比   ②反问   ③借代 C．①对比   ③反问   ③借代 D．①对比   ②设问   ③比喻 25．下列句子修辞方法判断正确的一项是（ ） A．“鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。”（比喻、排比） B．“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”（比喻、对偶） C．“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。”（设问） D．“我了解像世界一样古老的河流，比人类血管中流动的血液更古老的河流。”（象征） 26．下列诗句中所用的修辞方法与其他三项不同的一项是（  ） A．我是你额上熏黑的矿灯。 B．人间遍种自由花。 C．所有树木无非一棵，整片大地是一朵花。 D．在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电。 27．下面句子没有使用修辞方法的一项是（    ） A．如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。 B．这条百年老街在初夏的阳光中，愈发显现出一种历史的沧桑感。 C．春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 D．在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印。 28．下列句子修辞手法不同的一项是(   ) A．啊！黄河！你一泻千里，浩浩荡荡，向南北两岸，伸出千万条铁的臂膀。 B．他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。 C．都市里的升沉荣辱，震颤着长期迟钝的农村神经系统，他是最敏感的神经末梢。 D．我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。 29．下列句子中使用的修辞格判断错误的一项是（    ） A．我们在所有的江淮河汉区域，不仅是数目，而且是森林了。不仅生了根，而且枝叶茂盛了。（比喻） B．而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己吗？（反问） C．每当期间显现一座石桥时，仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸，透了一口舒畅的气。（拟人） D．没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。（排比） 30．对下列句运用的修辞手法判断正确的一项是（ ） ⑴一声声的问候，一份份不期而至的礼物。都是用真情渲染的一幅一幅美丽的图画。 ⑵一轮圆月缓缓爬上树梢，将它的清辉洒落在屋前的谷地上。 ⑶托尔斯泰给人留下的难忘的印象，来源于他那犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。 ⑷不是每一次奋斗都有祝福，不是每一次付出都有感激，不是每一次进步都有肯定，不是每一次成功都有掌声……可他们仍然不放弃奋斗，不停止付出。 A．比喻  拟人  夸张  排比 B．拟人  夸张  比喻  排比 C．比喻  夸张  拟人  排比 D．夸张  比喻  排比  拟人 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题08 修辞手法 1．对下列句子运用的修辞手法，分析不正确的一项是（  ） A．破釜沉舟，百二秦关终属楚；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。（对偶） B．秾丽的春天躺在静穆的晨光里，听那只娇柔献媚的百灵鸟向它歌唱。（拟人） C．在乌黑的无边夜空中，李煜所见之月，如钩，尖锐的钩，勾人心魄。（比喻） D．这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神。（反问） 【答案】D 【详解】此题考查辨析修辞手法。常用的修辞手法有：比喻、拟人、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。D句“这是什么精神？”是一般疑问句，“这是国际主义的精神，这是共产主义的精神”是答语。此句是先问后答，所以此句运用的是设问的修辞。故选D。 2．下列各句中，对修辞使用判断正确的一项是（   ） A．这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。（通感） B．单是周围的短短的泥墙根一带，就有无趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（排比） C．哪一种办法更省时间？我们能一眼看出第一种办法好，后面两种办法都“窝了工”。（反问） D．一提到孙犁，人们就仿佛看到白洋淀“那一望无际的密密层层的大荷叶，迎着阳光舒展开”。（比喻） 【答案】A 【详解】B.运用的是拟人的修辞； C.运用的是设问，不是“反问”； D.“仿佛看到”是想象，不是比喻； 故选A。 3．下列修辞手法判断错误的一项是（    ） A．为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……（反问） B．读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确。（排比） C．老树是通灵的，它预知被伐，将自己的灾祸先告诉体内的寄生虫。（拟人） D．壁立千仞，无欲则刚；海纳百川，有容乃大。（对偶） 【答案】A 【详解】A．有误，语句中在提出问题后，即有回答“因为我对这土地爱得深沉”，所以应该是设问句。 4．下列句子与例句使用的修辞手法相同的一项是（   ） 例句：桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 A．每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。 B．这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。 C．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 D．等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。 【答案】D 【详解】本题考查修辞的辨析。根据题干中的“你不让我，我不让你”可知是把花朵当做人去写，运用了拟人修辞。 A.“每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆”这句话把“花”比作“帆”，写出了花朵的丰满；“又像一个忍俊不禁的笑容”这句话把“花”比喻成“笑容”也是表现出“花朵”开得繁盛。所以句子用的是比喻修辞 B.“有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人”连用三个“有的”，可知这是排比修辞，罗列清楚石狮子的各种形态； C.“像母亲的手抚摸着你”运用比喻修辞，把“风吹的感受”比喻成“母亲的手抚摸着”的感受，所以让人更感受到风的温柔特点，这里运用的是比喻修辞； D.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色”这句话说到薄雪好像害羞了，“害羞”是形容人的样子的，所以在这里运用了拟人修辞，和例句的修辞手法一样。 故选D。 5．下列各句中，对修辞使用判断不正确的一项（    ） A．在这样一个清净的世界，没有尘世的喧嚣，没有名利的羁绊，没有官场的倾轧，精神可以彻底放松。（排比） B．春天的太阳伸出温暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。（拟人） C．哪一种办法更省时间？我们能一眼看出第一种办法好，后面两种办法都“窝了功”。（设问） D．一提到孙犁，我们就仿佛看到白洋淀“那一望无际的密密层层的大荷叶，迎着阳光舒展开”。（比喻） 【答案】D 【详解】本题考查修辞方法的正确运用。作答此题人注意比喻的两个特征：本体和喻体有相似之处；本体和喻体不能是同一类事物。 D.“一提到孙犁，我们就仿佛看到白洋淀‘那一望无际的密密层层的大荷叶，迎着阳光舒展开’”，提到孙犁，就联想到白洋淀密密层层的大荷叶，只是一种想象而已。本句并非比喻句，所以此选项表述有误。 故选D。 6．对下面文段中所使用的修辞方法及其作用的理解有误的一项是（  ） ①沿着一条弯曲小道迤逦而行，不知不觉就走进了画中。②山青青，水碧碧，雨蒙蒙。③烟雨之中，谁能数清楚山有几多重？④青山绿水，别有洞天。⑤远方，烟雾弥漫，山峰若隐若现，朦朦胧胧，仿佛是一幅晕染的山水画一般。⑥近处，青绿的溪水在我们的脚下喁喁私语。⑦眼观之，耳听之，我们觉得仿佛要飘飘然飞起来了。 A．第②句用了排比的修辞方法，描绘了小道两边山青水碧、烟雨蒙蒙的美景。 B．第③句用了反问的修辞方法，突出了烟雨朦胧、层峦叠嶂的特点。 C．第⑤句用了比喻的修辞方法，形象地写出了山水画具有朦胧的美感。 D．第⑥句用了拟人的修辞方法，生动地写出了溪水潺潺流动的特点。 【答案】C 【详解】C.句中的“山水画”是喻体，而非本体，本体是自然的山水，本句是描绘自然山水有画的效果。故选C。 7．下列加点词语在句中的含义，理解不正确的一项是（　） A．于是点上一支烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。 ——运用反语，表示否定，讽刺那些为封建军阀效劳的自命为“正人君子”的文人 B．我吃着半个白面馒头，仿佛是吃了龙肝凤髓一般。 ——龙肝凤髓：比喻极难得的珍贵食品，运用比喻的手法，真实地表现出“我”在物质生活匮乏时吃白面馒头的奇妙感受，表现出“我”家的贫穷与生活的艰苦 C．上野的樱花烂漫的时节，望去确也像绯红的轻云。 ——确：的确，说明上野的樱花真的很美，表达了作者对东京景色的赞美 D．“我在开花”！它们在笑。 ——“笑”运用了拟人的手法，写出花朵竞相开放的盛况,显得富有灵性 【答案】C 【详解】本题考查对关键词语的含义的理解。解释某句话或某句话中关键词的含义，是中考阅读试题中常见的题型。解答这类试题，既要紧扣目标段，又要联系上下文进行合理推断，结合作者运用的比喻、夸张、象征、衬托等手法，理解其深层含义。“确”在这里是反语。 8．下列各句中，对修辞使用判断不正确的一项是（   ） A．一行行娟秀的字儿调皮地动了起来。它们汇入了春风里，和春风一起玩耍；汇入了阳光中，和阳光一起嬉戏。（拟人） B．每个孩子都是一朵花，只是花期不同而已。当人家的花在春天开放时，你不要急，也许你家的花在夏天开；如果到了秋天还没开，也不要急，说不定你家的是株蜡梅，到了冬天会开得更加动人。（比喻） C．我默默地想，慢慢地写。仿佛间我听见缓慢悦耳的驼铃，看见冬日里走过的驼队，童年一页一页在我的心头铺开。（排比） D．教育是什么？教育就是农业。那么，什么是农业呢？农业就是该松土就松土，该施肥就施肥……（设问） 【答案】C 【详解】C．有误，句中使用的是比喻的修辞手法。把“童年”比喻成“书”。故选C。 9．对下列选项分析错误的一项是（   ） A．“言谈举止”是并列短语，“锱铢之力”是偏正短语。 B．“一代代爱国青年把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，引领了一个个全新的辉煌时代。”此句句子主干是“青年引领时代。” C．“只有自律的人，才有可能脱颖而出，成就大事。”“若瑟夫既然已经知道了，那么就让他去把他们找回来。”前一句是条件复句，后一句是假设复句。 D．在乌黑的无边夜空中，李煜所见之月，如钩，尖锐的钩，勾人心魄。（比喻） 【答案】C 【详解】C．“若瑟夫既然已经知道了，那么就让他去把他们找回来”是因果关系复句，不是选项中说的“假设复句”。 故选C。 10．下列句子没有使用修辞手法的一项是（　　） A．那粗如巨蟒，细如草蛇的树根，像犀利的鹰爪抓住了它栖身的岩石。 B．现在的他身材增加了一倍，眼睛也变得像他的父亲一样，周围都肿得通红。 C．绿色是多宝贵的啊！它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。 D．人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。我说人生最苦的事，莫若身上背着一种未了的责任。 【答案】B 【详解】A．把树根比作巨蟒、草蛇、鹰，运用了比喻的修辞手法； B．没有运用修辞手法； C．连续用了四个“它是……”的句式，运用了排比的修辞手法； D．有问有答，运用了设问的修辞手法。 故选B。 11．对下面文段所运用的修辞手法及作用理解正确的一项是（   ） 皎洁的月光装饰了春天的夜空。田野、村庄、树木，在幽静的睡眠里，披着银色的薄纱。那些稠密的白杨树叶子，像一湾流水，沙沙沙，沙沙沙，在人们看不见的地方，平静又响亮地流着。 A．第一句运用了夸张的修辞手法，生动地描写出春天夜空的明亮，透彻。 B．文段中连用“沙沙沙”，运用反复的修辞手法，突出了夜晚的喧嚣。 C．文段中把月光比喻成银色的薄纱，形象地描绘出山村夜景的朦胧美。 D．文段中运用排比句式，描写了山村夜晚的柔美，安谧。 【答案】C 【详解】本题考查常见修辞及其作用。 A．“皎洁的月光装饰了春天的夜空”是拟人的手法，将月光人格化，并非夸张； B．“沙沙沙”是拟声词，运用反复的修辞手法，此处是以声衬静，突出了夜晚的静谧； D．文段没有运用排比句式。文段总共三句话，三句话的结构都不相同； 故选C。 12．下列没有使用修辞手法的一项是（  ） A．火中有你万里的躯体/有你千年的面容/有你的云 你的树 你的风 B．蝉翼般轻轻滑落的槐树叶，细看时，还沾着些故国的泥土啊 C．老朋友，我的心弦紧绕着你，就像你的树皮一样与你连在一起！ D．星光因你而闪烁/波光因你而摇曳 【答案】D 【详解】试题分析：D项没有使用修辞手法。A排比。B“蝉翼般轻轻滑落的槐树叶”比喻。C“我的心弦紧绕着你，就像你的树皮一样”比喻。 13．下列说法正确的一项是（   ） A．“令堂”是对别人母亲的敬称，“家慈”是在别人面前对自己母亲的谦称。 B．“他们对百姓的冷暖温饱真心牵挂，所以，他们在工作上勤恳、严谨、执著。”这个句子是因果关系的复句，“真心牵挂”是主谓短语，“他们”是代词。 C．风带着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头西一头地乱撞。（这句话运用了比喻的修辞手法） D．“我的母亲又熬过了一个严冬”中的“熬”在语境中是表示煮很久的意思。 【答案】A 【详解】B.“真心牵挂”不是主谓短语，是偏正短语； C.虽然有比喻词“像”，但却找不到明显的喻体，所以不是比喻。“寻找”“乱撞”把风人格化，是拟人； D.“熬”在语境中是表示忍受，耐苦支持的意思； 故选A。 14．对下列句子运用的修辞手法，分析不正确的一项是（   ） A．我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。（排比） B．秾丽的春天躺在静穆的晨光里，听那只娇柔献媚的百灵鸟向它歌唱。（拟人） C．结，是解不完的：人生中的问题也是解不完的。不然，岂不太平淡无味了吗？（反问） D．她很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。（比喻） 【答案】D 【详解】D.比喻是用跟甲事物（本体）有相似之点的乙事物（喻体）来描写或说明甲事物（本体）。本句既无本体，也无喻体，不是比喻句； 故选D。 15．对下列公益广告运用的修辞方法的作用理解不正确的是（   ） A．别踩，我怕疼。（“爱护草坪”公益广告） 理解：运用拟人的修辞方法，表现小草柔美的身姿、娇贵的情态。 B．说好普通话，“知音”遍华夏。（“推广普通话”公益广告） 理解：运用夸张的修辞方法，突出了学好普通话的显而易见的好处。 C．为何血浓于水？因为爱在其中。（“无偿献血”公益广告） 理解：运用设问的修辞方法，引发思考，呼唤救死扶伤、无私奉献的大爱。 D．带上平安上路，载着幸福回家。（“交通安全”公益广告） 理解：运用对偶的修辞方法，表达了对人们出行平安、生活幸福的美好祝愿。 【答案】A 【详解】A项中，修辞手法分析正确，表达的不是小草柔美的身姿、娇贵的情态，而是提醒人们小草也有生命，要爱护小草。故选A。 16．下列句子没有使用修辞手法的一项是（       ） A．中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。 B．红衣青年仿佛一个完全的外行。 C．眼前的山，已把夏天的翠裙换成了深秋茶绿色的晚服。 D．江水的险，险在窄，险在急，险在曲折，险在多滩。 【答案】B 【详解】这道题目是对修辞方法的考查。排比是把三个或三个以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。拟人是把事物人格化，把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样。比喻就是把一个物体或人比成另一个物体，一般有本体、喻体和比喻词组成。夸张，是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。A项运用反复修辞；B项没有运用修辞手法；C项运用拟人和比喻修辞；D项运用排比修辞。故选B。 17．对下列句子的修辞手法及其作用的分析，错误的一项是 A．万里赴戎机，关山度若飞。（运用比喻、夸张，说明行军之神速） B．狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎沫。（运用拟人、比喻，生动地写出了反动势力的猖狂） C．它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整齐地排列着；有的像羊群，来来去去……（运用排比、比喻，说明云的姿态万千） D．大家都很喜欢她，因为她长得好像明星刘亦菲。（运用比喻，强调“她”长得很漂亮） 【答案】D 【详解】D．“长得好像明星刘亦菲”不是比喻句，这句话没运用修辞。故选D。 18．下列各句中对修辞使用判断不正确的一项是（   ） A．一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。（比喻、夸张） B．峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。（拟人） C．每个孩子都是父母的心尖子，肺叶子，眼珠子，命根子。（排比、比喻） D．人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。（反问） 【答案】D 【详解】D.该句有问有答，使用的修辞是设问。故选D。 19．下列句子没有使用修辞方法的一项是（    ） A．春月是一只青春鸟，驮着幽幽夜色，栖落在古城的墙角。 B．命运即使让你错过了夕阳，也必将让你看到满天的彩霞；命运即使让你错过了月亮，也必将让你看到满天的星星。 C．大家都很喜欢他，因为他长得好像周杰伦。 D．火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦流翻滚着，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。 【答案】C 【详解】A.把“春月”比作“青春鸟”，是比喻修辞； B.上下两句，句式相同，词性相对，是对偶修辞； C.没有使用修辞； D.“麦流翻滚着，扑打着公路上的汽车”是拟人修辞；把“麦流”比作“舰船”，是比喻； 故选C。 20．下列语句没有使用修辞手法的一项是（  ） A．面对青春时光，我们必须坚持一个信念：珍惜，珍惜，再珍惜。 B．电影《芳华》是冯小刚与严歌苓联手打造的一部反映我军上世纪七、八十年代文工团生活的大片。 C．知否，知否，应是绿肥红瘦。 D．中国军人屠戮妇婴的伟绩，八国联军惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹煞了。 【答案】B 【详解】试题分析：考查修辞手法的理解。A句运用了反复的修辞；B句没有使用修辞；C句运用了借代、反复和对比等修辞；D句运用了对偶的修辞。据此，答案为B。 21．下列各句中，对修辞使用判断不正确的一项是（   ） A．雕刻家的意思，随随便便雕一个石像不如不雕，要雕就得把这位英雄活活地雕出来，让看见石像的人认识这位英雄，明白这位英雄，因而崇拜这位英雄。（排比） B．他还是像过去一样喜欢打乒乓球。（比喻） C．秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。（拟人） D．不拿群众一针一线，是三大纪律八项注意中的一条。（借代） 【答案】B 【详解】本题考查修辞手法。 B.“他还是像过去一样喜欢打乒乓球”中没有本体与喻体，未使用比喻的修辞手法；也未使用其他修辞手法； 故选B。 22．下列各项说法不正确的一项是（   ） A．周树人的《朝花夕拾》收集了《五猖会》等十篇写人记事的回忆性散文；而《傅雷家书》收集的是傅雷夫妇写给其儿子的近100封书信。 B．“如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！”一句是假设复句。 C．“理想是闹钟，敲碎你的黄金梦。”这一暗喻句中“是”是比喻词、动词。 D．“一泓清泉”、“完全相信”、“很委屈”、“热烈欢迎”四个短语都是偏正短语。 【答案】A 【详解】A.《傅雷家书》收集的是傅雷夫妇写给其儿子共186封书信。不是“近100封书信”。 故选A。 23．对下列句子所运用的修辞手法判断有误的一项是（   ） A．黑的山峰像巨人一样矗立在面前。（比喻） B．啊！黄河！你是中华民族的摇篮！（比喻、拟人） C．闻先生的书桌，零乱不堪，众物腾怨。（拟人） D．黄河向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。（比喻、拟人） 【答案】B 【详解】本题考查修辞手法的使用。 B.判断有误。“黄河！你是中华民族的摇篮”，把黄河比作民族的摇篮，使用了比喻的修辞手法。并没使用拟人的修辞； 故选B。 24．对下列句子所运用修辞方法的分析,正确的一项是（   ） ①他们不会高声朗笑,不会拼死搏击,不会孤身野旅,不会背水一战。 ②专家也是人嘛，难道人就永远不会犯错误？ ③据英国媒体报道,英国两位高官因多拿住房补贴丢了乌纱帽。 A．①排比   ②设问   ③比喻 B．①排比   ②反问   ③借代 C．①对比   ③反问   ③借代 D．①对比   ②设问   ③比喻 【答案】B 【详解】本题考查修辞手法。 ①根据四个“不会……”，可见是排比句； ②根据“难道……”，可见是反问句； ③根据“乌纱帽”代指官职，可见是借代； 故选B。 25．下列句子修辞方法判断正确的一项是（ ） A．“鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。”（比喻、排比） B．“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”（比喻、对偶） C．“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。”（设问） D．“我了解像世界一样古老的河流，比人类血管中流动的血液更古老的河流。”（象征） 【答案】B 【详解】试题分析：先理解文言句子的意思。了解常用修辞方法及特点，根据各项内容判断。本题用反选排除法，A没有排比，C反问，D象征不是修辞方法，答案为B。 【考点定位】辨析、运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用E。 26．下列诗句中所用的修辞方法与其他三项不同的一项是（  ） A．我是你额上熏黑的矿灯。 B．人间遍种自由花。 C．所有树木无非一棵，整片大地是一朵花。 D．在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电。 【答案】A 【详解】A. 我是你额上熏黑的矿灯。采用了“拟物”的修辞。 B. 人间遍种自由花。采用了“比喻”的修辞。 C. 所有树木无非一棵，整片大地是一朵花。采用了“比喻”的修辞。 D. 在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲的飞翔。采用了“比喻”的修辞。 故选A。 27．下面句子没有使用修辞方法的一项是（    ） A．如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。 B．这条百年老街在初夏的阳光中，愈发显现出一种历史的沧桑感。 C．春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 D．在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印。 【答案】B 【详解】试题分析：A.运用了对比和比喻的修辞；B.没有使用修辞手法。C.运用了比喻的修辞手法。D.运用了排比的修辞手法。故答案为B。 28．下列句子修辞手法不同的一项是(   ) A．啊！黄河！你一泻千里，浩浩荡荡，向南北两岸，伸出千万条铁的臂膀。 B．他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。 C．都市里的升沉荣辱，震颤着长期迟钝的农村神经系统，他是最敏感的神经末梢。 D．我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。 【答案】D 【详解】A. 运用了比喻的修辞手法； B. 运用了比喻的修辞手法； C. 运用了比喻的修辞手法； D. 没用修辞手法； 故选D。 29．下列句子中使用的修辞格判断错误的一项是（    ） A．我们在所有的江淮河汉区域，不仅是数目，而且是森林了。不仅生了根，而且枝叶茂盛了。（比喻） B．而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己吗？（反问） C．每当期间显现一座石桥时，仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸，透了一口舒畅的气。（拟人） D．没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。（排比） 【答案】D 【详解】试题分析：D项所用的修辞手法应为比喻。 考点：修辞手法 点评：做好此题的关键在于掌握一些常用的修辞手法，并能准确判断出运用了哪种修辞手法。 30．对下列句运用的修辞手法判断正确的一项是（ ） ⑴一声声的问候，一份份不期而至的礼物。都是用真情渲染的一幅一幅美丽的图画。 ⑵一轮圆月缓缓爬上树梢，将它的清辉洒落在屋前的谷地上。 ⑶托尔斯泰给人留下的难忘的印象，来源于他那犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。 ⑷不是每一次奋斗都有祝福，不是每一次付出都有感激，不是每一次进步都有肯定，不是每一次成功都有掌声……可他们仍然不放弃奋斗，不停止付出。 A．比喻  拟人  夸张  排比 B．拟人  夸张  比喻  排比 C．比喻  夸张  拟人  排比 D．夸张  比喻  排比  拟人 【答案】A 【详解】⑴“问候、礼物”比喻成“图画”；⑵“爬上树梢”，采用了拟人修辞；⑶“卷起的滔滔白浪的大胡子”采用了夸张修辞；⑷四个“不是……”，采用排比修辞。结合选项分析，故选A。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $$