内容正文:
整理与复习
小学数学·四年级(上)·北京版
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复习乘法交换律、结合律,能运用运算定律进行一些简便运算。
培养学生根据具体情况,选择算法的意识与能力,发展思维的灵活性。
使学生感受数学与现实生活的联系,能用所学知识解决简单的实际问题。
01
03
02
学习目标
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重
能灵活运用乘法交换律和乘法结合律解决简单的实际问题,提高计算能力。
理解乘法交换律、结合律,能运用运算定律进行一些简便运算。
重 点
难 点
重点 难点
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32+56○56+32 89+72○72+89
应用加法交换律:a+b=b+a
=
39+12+28=
34+23+27=
39+ (12+28) =39+40=79
34+ (23+27) =34+50=84
应用加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)
=
=
课前引入
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比一比看谁反应快?
0×96=
8×125=
24×5 =
12×5=
125×3×8=
4×(25×70)=
15×97+15×3=
课前引入
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探究新知
学习任务一
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一个单元结束了,看看他们有什么收获。
探求新知
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加法运算定律。
两个数相加,交换加数的位置,和不变。这叫做加法交换律。
加法交换律可以用字母表示:
a+b=b+a 。
探求新知
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8
三个数相加,先把前两个数相加再加第三个数,或者先把后两个数相加再加第一个数,和不变。这叫做加法结合律。
加法结合律可以用字母表示为:(a+b)+c=a+(b+c)
探求新知
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乘法运算定律。
两个数相乘,交换因数的位置,积不变。这叫做乘法交换律。
乘法交换律可以用字母表示:a×b=b×a
探求新知
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10
三个数相乘,先把前两个数相乘,再与第三个数相乘,或者先把后两个数相乘,再与第一个数相乘,积不变。这叫做乘法结合律。
乘法结合律可以用字母表示为:
(a×b) ×c=a× (b×c)
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两个数的和与另一个数相乘,可以先用这两个数分别与这个数相乘,再把两个积相加,结果不变。这叫做乘法分配律。
乘法分配律可以用字母表示为:
(a+b) ×c=a× c+b×c
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12
小试牛刀
学习任务二
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1.计算下面各题,怎样简便怎样计算。
522-52-48
358-73+273
650-78-222+150
229-92+171-108
=(650+150)-(78+222)
=800-300
=500
=522-(52+48)
=522-100
=422
=358+(273-73)
=358+200
=558
=358+273-73
=(229+171)-(92+108)
=400-200
=200
=229+171-92-108
小试牛刀
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王阿姨一共要汇多少钱?
225+328+175
=728(元)
答:王阿姨一共要汇728元。
练
习
六
2.
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199×99
= (200-1)×99
= 200×99-99
= 19800-99
= 19701
199×99
= 199×(100-1)
= 199×100-199
= 19900-199
= 19701
方法1
方法2
3.
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点击输入本栏的具体文字,简明扼要的说明分项内容,此为概念图解。
添加标① 某商场里有9箱羽毛球,每箱有25盒,每盒有
16只,问球?题
4.某商场里有9箱羽毛球,每箱有25盒,每盒有16只,问商场里共有多少只羽毛球?
25×16 ×9
= 25×4×4×9
=(9 ×4 )×(25×4)
= 36×100
= 3600
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达标练习
学习任务三
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没有人坐
上层还有4个空位,下层还有8个空位。
本节车厢上层有104个座位,下层有78个座位。
1.
104+78-4-8
=104-4+78-8
=170(人)
答:这节车厢有170名乘客。
在加减同级运算中,带着数字前面的运算符号,交换加减数的位置进行计算,其结果不变。
这节车厢有多少名乘客?
达标练习
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(1)1 + 2 + 3 + 4 +…+ 98 + 99 + 100
101
101
1 + 2 + 3 + 4 +…+ 98 + 99 + 100
=(1 + 100)× 50
=101× 50
=5050
2.用合适的方法计算。
达标练习
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3.用合适的方法计算。
(2)2+4+6+…+16+18+20
2+4+6+…+16+18+20
=(2+20)×5
=22×5
=110
2+4+6+…+16+18+20
=(2+18)+(4+16)+(6+14)+(8+12)+10+20
=20×4+10+20
=110
方法一
方法二
达标练习
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4.用合适的方法计算。
(3)20-19+18-17+…+4-3+2-1
=(20-19)+(18-17)+…+(4-3)+(2-1)
1
1
1
1
20-19+18-17+…+4-3+2-1
=1+1+…+1+1
=1×10
=10
减号两边的数相减都得1
达标练习
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5.陈老师去新华书店买了下面这些书,请你帮她算一算一共要付多少钱?
78套
47套
13套
每套67元
每套125元
达标练习
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5.陈老师去新华书店买了下面这些书,请你帮她算一算一共要付多少钱?
78套
47套
13套
每套67元
每套125元
67×(78+47 )+125×13
= 67×125+125×13
=(67+13)×125
= 80×125
= 10000
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6.用最简便的方法计算
① 25×197+75
② 21×38+84×3
③ 999×999+1999
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6.用最简便的方法计算
① 25×197+75
② 21×38+84×3
= 25×197+25×3
= 25×(197+3)
= 25×200
= 5000
= 21×38+21×4×3
= 21×38+21×12
= 21×(38+12)
= 1050
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7.用最简便的方法计算
③ 999×999+1999
= 999×999+999+1000
= 999×(999+1)+1000
= 999000+1000
= 1000000
③ 999×999+1999
= (1000-1)×999+1999
= 999×1000-999+1999
= 999000+1000
= 1000000
方法1
方法2
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作业:
1.完成练一练相关练习
课后作业
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28
用数学的眼光观察
用数学的思维思考
用数学的语言表达
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