山东省聊城市聊城教育联盟共同体2024-2025学年八年级9月月考语文试题

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2024-09-30
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 聊城市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 48 KB
发布时间 2024-09-30
更新时间 2024-09-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-09-30
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年第一学期第一次学情调研 八年级语文试题 时间:90分钟 分值:120分 一、积累与运用。(31分) 学校举行“新闻梦想 从此起航”新闻节系列活动,请你参与以下活动。 任务一:概览新闻 编辑导语(22分) 国庆节前后,华夏大地以多种方式欢度国庆佳节,庆祝新中国75岁华诞,下面是同学们收集到的国庆新闻报导片段,请你阅读后完成下面小题。 欢度国庆佳节 祝福伟大祖国 【央视网2024年9月17日】中秋之夜,华灯璀璨,在贵阳,以“欢度国庆”为主题的灯光秀扮靓都市夜空,表达对祖国的祝福。在江苏盐城,由500架无人机组成的“迎国庆”天幕秀,吸引了众多市民zhù( )足观看。在吉林敦化,流光溢彩的光影秀把城市装点得绚(A.xùn B.xuàn)烂缤纷,充满了节日的喜庆氛(A.fēn B.fèn)围。在古都西安,花灯如昼,令人眼花liáo( )乱。 喜迎国庆,祝福祖国 【国防时报2024年09月24日】适值金秋,美丽的西沙,海碧天蓝,绿叶成荫,椰风拂面,到处呈现出一片A生机盎然。国庆佳节来临之际,海军某水警区组织官兵开展“我和国旗合个影我为祖国送祝福”系列活动。在石岛老龙头陆峭的岩壁上,“祖国万岁”四个红色大字,在阳光的照耀下B熠熠生辉,尽显天涯哨拳拳爱国心。 我与祖国共命运,同呼吸 【搜狐网2024年09月25日】国庆节来临之际,上海某高校举行了“我与祖国共命运、同呼吸”系列活动。同学们以芳华立誓,用青春践言!有的同学用文字倾吐着对祖国的爱:“蔡伦纸上书写着她的智慧,指南针上旋转着她的方向,刀光剑影下她一次次回归和平,精神劫难中又一次C涅磐重生。为了走出苦难,无数人D首当其冲,呕心沥血,用不屈的脊梁挺起了中华民族的伟大尊严,为了变得富强,又有多少人燃尽了自己的青春和生命!我衷心祝愿祖国。_____________________,_________________。 1.读【央视网】新闻,完成(1)(2)小题。 (1)根据拼音写汉字。(2分) ①zhù_______________足 ②眼花liáo_______________乱 (2)选出文中加点词语正确的读音(填A或B)。(2分) ①_______________ ②_______________ 2.阅读二、三则新闻,选出加点成语运用不当的一项。( )(3分) A.生机盎然 B.熠熠生辉 C.涅磐重生 D.首当其冲 3.从下列句子中选出一副对联,将相应的序号填到【搜狐网】新闻横线处,使其内容连贯,上下联顺序正确。(2分) ①人民江山千秋固 ②祖国多娇万代美 ③祖国风物万年春 ④江山如画千年秀 4.(3分)下列从新闻中选出来的句子,有语病的一项是( ) A.在江苏盐城,500架无人机组成的“迎国庆”天幕秀,吸引了众多市民驻足观看。 B.美丽的西沙,海碧天蓝,绿叶成防,椰风排面,到处呈现出一片生机盎然。 C.在吉林敦化,流光溢彩的光影秀把城市装点得绚烂缤纷,充满了节日的喜庆氛围。 D.为了变得富强,又有多少人燃尽了自己的青春和生命! 5.学校八年级举行“迎国庆,诵经典”诗歌朗诵比赛,下面同学们请补充合适的诗句,完成活动导语的编辑。(10分) 我们的世界丰富多彩,放眼看世界,感受祖国大好河山的瑰丽,登临东皋,欣赏傍晚时分,山野“______________________,______________________”的浓浓秋意(王绩《野望》);行至塞外,描绘“______________________,______________________”意境雄浑,奇特壮美的塞外风光(王维《使至塞上》)。崔颢在黄鹤楼遇见了“______________________,______________________”的江上景象(崔颢的《黄鹤楼》)。放眼看世界,丰富我们的内心,作者借西湖的早春莺燕的活动“______________________,______________________”表达自己喜悦之情(白居易的《钱塘湖春行》)。李白在荆门外抒发了“______________________,______________________”离乡惜别(李白的《渡远荆门外》)。放眼看世界,亲近山川鸟兽,体悟生活百味,体察世界之变…… 任务二:识记运用 拟写标题(9分) 6.下列有关作家作品的表述,不正确的一项是( )(3分) A.李白的《渡荆门送别》尾联不仅将“故乡水”拟人化,还用“怜”“送”二字表达诗人和故乡彼此的情意,直接抒发了诗人浓浓的思乡之情。 B.《使至塞上》是唐代诗人王维奉命赴边疆慰问将士途中所作的一首纪行诗,记述了出使塞上的旅程以及旅程所见的塞外风光。 C.郦道元所撰《水经注》,名为注释《水经》。全书详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等,是我国古代地理名著,并具有较高的文学价值。 D.《一着惊海天一目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》这篇通讯记录了奸—15战斗机成功着舰的经过。通讯有三个显著特点:新闻性、文学性、评论性。 7.下列对于消息这一文体的表述,正确的一项是( )(3分) A.广义的新闻指报刊、广播、电视、互联网中关于现实情况的报道文章,包括消息、通讯、特写、社论、报告文学等。狭义的新闻指简要和迅速报道国内外新近发生的事实的一种新闻文体,又称为消息。 B.导语是消息开头的第一段文字或第一句话,它扼要地揭示消息的核心内容;主体是消息的躯干,是对导语内容的进一步扩展和阐释;背景是新闻事件发生的社会环境和自然环境,背景必须独立成段。 C.消息正文的结构通常是按照重要性递减的原则安排的,即所谓“金字塔结构”。 D.消息注重准确性与客观性,其中不能融入作者的感情与思想。 8.请为这则新闻拟写一个标题。(20字以内)(3分) 5月18日,《千古风流太白楼》在央视中文国际频道《国宝档案》播出,节目全长13分钟,讲述了济宁太白楼的前世今生。为了这期节目的播出,栏目摄制组于3月6日走进济宁太白楼,采用多种方式建筑、碑刻等有关遗迹进行拍摄。《国宝档案》是国内极具知名度的一档文博类栏目,以高标准、高品位、高水准深受文博界专家和海内外收藏爱好者的好评。 标题:____________________________________________________________________________________ 二、古诗文鉴赏 (一)阅读下面的诗歌,完成问题。(5分) 送魏二 王昌龄 醉别江楼橘柚香,江风引雨入舟凉。 忆君遥在潇湘【注】月,愁听清猿梦里长。 【注】潇湘:潇水在零陵县与湘水会合,称潇湘。 9.下列关于这首诗的陈述有误的一项是( )(3分) A.“醉别江楼橘柚”,直叙其事,并交代了地点和季节。 B.“江风引雨入舟凉”,写出了诗人迎风沐雨的畅快。 C.诗人想象,朋友不久就要到达潇湘,那时夜泊江上,孤月高悬,两岸猿啼声声入梦。 D.末句的“长”字写猿声,使人想起《三峡》中的“常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝”。 10.这首诗抒发了诗人怎样的感情?(2分) (二)文言文阅读(13分) 阅读下面的文言文,完成下面小题。 (甲) ①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。 ②至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 ③春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 ④每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” (节选自郦道元《三峡》) (乙) 癸卯四月二日余游白岳毕遂浴黄山之汤泉泉甘且冽在悬崖之下夕宿慈光寺次早,僧告曰:“从此山径仄险,虽兜笼①不能容。公步行良苦,幸有土人惯负客者,号海马,可用也。”引五六壮佼者来,俱手数丈布。余自笑羸老乃复作襁褓儿耶?初犹自强,至惫甚,乃缚跨其背。于是且步且负各半。行至云巢,路绝矣,蹑木梯而上,万峰刺天,慈光寺已落釜底。是夕至文殊院宿焉。 (节选自《袁枚《游黄山记》》) 【注释】①兜笼:供游客乘坐、由人抬着上山的竹制器具,类似小山桥。 11.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )(3分) A.略无阙处 阙:同“缺”,空隙、缺口 B.是夕至文殊院宿焉 是:这 C.路绝矣 绝:断 D.沿溯阻绝 沿:顺着 12.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )(3分) A.癸卯四月二日/余游白岳毕/遂浴黄山之汤泉/泉甘且冽/在悬崖之下/夕宿慈光寺 B.癸卯四月/二日余游白岳毕/遂浴黄山之汤泉/泉甘且冽/在悬崖之下/夕宿慈光寺 C.癸卯四月二日/余游白岳/毕遂浴黄山之汤泉/泉甘且冽/在悬崖之下/夕宿慈光寺. D.癸卯四月/二日余游白岳/毕遂浴黄山之汤泉/泉甘且冽/在悬崖之下/夕宿慈光寺 13.下列对文章的理解分析不正确的一项( )(3分) A.甲文展现了三峡独具特色的山水美景,字里行间洋溢着作者的赞叹之情。 B.甲文中“或王命急宣……不以疾也”一句突出了三峡山高水长,回环曲折的特点。 C.乙文在文章的开头简要交代游毕白岳峰进入黄山界,对黄山温泉的记游一笔带过。 D.甲、乙两文都运用了正面描写和侧面描写相结合的手法。甲文突出了群山具有连绵不断、雄奇险拔、遮天蔽日的特点。乙文突出了黄山险仄、奇雄的特点。 14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)素湍绿潭,回清倒影。 (2)余自笑羸老乃作襁褓儿耶? 任务三:研读新闻 礼赞冠军 阅读下面一则新闻,回答问题。(21分) 那道闪电 那抹红霞! ①此刻要尽情欢呼,此刻让泪水流淌!39秒584!中国选手武大靖像一道闪电划过冰面,以打破世界纪录的成绩获得短道速滑男子500米冠军,为中国代表团获得期盼已久的平昌冬奥会金牌。 ②时间退回到决赛前。场上开始介绍运动员:“武大靖。”武大靖举起右手,向观众席挥动了两下,耸耸肩膀。他眼神专注,神情轻松,如赛前训练一般,戴上防护头盔,轻轻滑向起点。 ③发令枪响,站在内道的武大靖如离弦之箭,如猛虎下山,第一个弯道前就抢占了领滑位置。他的身后,两名韩国对手和一名加拿大对手紧追不舍。直道,武大靖紧背双手,加速前行;弯道,武大靖单手抹冰,快速过弯。一圈、两圈、三圈、四圈,武大靖不断扩大领先优势。他在终点线前张开双臂,高速冲线,给对手留下一个红色的背影。 ④冲过终点线的武大靖没有停留,径直滑向场边。在那里,51岁的中国队主教练李琰飞身跃过防护墙,师徒二人紧紧相拥!没有语言,只有激动的泪水。 ⑤观众席沸腾了!在看台上为武大靖加油助威的中国体育代表团和中国观众挥舞着国旗,为中国男子短道速滑的突破欢呼雀跃。 ⑥武大靖用双手把国旗举过头顶,沿着冰面面向观众席缓缓滑行,所到之处,观众报以热烈的掌声。五星红旗在武大靖的手上飘扬,映红了他的脸庞,映红了冰面,映红了江陵冰上运动场。 ⑦颁奖仪式上,武大靖指着胸前的五星红旗站上最高领奖台,他努力不让泪水流出,露出淡淡的微笑。 ⑧颁奖结束,武大靖和参加男子5000米接力领奖的队友滑向女队队员们和教练李琰,和她们拥抱,并将她们从场外抱进场内,与五星红旗合影。 ⑨“如果可以掰开金牌,我愿意将它分给所有队员!”武大靖说。 15.请用一句话概括这则新闻特写的主要内容。(4分) 16.赏析文章第③段画线句子的表达效果。(4分) 17.下面对文章内容理解不正确的一项是( )(3分) A.文章第②段赛前通过对武大靖的动作和神态描写,生动形象的写出了武大靖从容镇定,自信轻松的状态。 B.文章结尾一句表达了武大靖乐于与队友分享快乐的思想感情。 C.文章②~④段,写出了武大靖夺冠的过程分成:到达起点,准备比赛;比赛开始,抢占领滑位置;高速冲刺;冲线后到场边与教练拥抱四个阶段。 D.本文标题点的妙处运用比喻的修辞手法写出了武大靖速滑速度之快及他身着中国队队服夺冠带来的愉悦感和美感;新颖生动,激发读者的阅读兴趣。 18.文章第⑤段写看台上的观众用意是什么?请简要分析。(4分) 19.阅读第⑦段,设想武大靖此时此刻的心理活动,写一段他的内心独白。(6分) 四、阅读下面文字,按要求作文。(50分) 色彩,演绎亮丽的阳光,点缀明媚的自然;色彩,装饰美好的生活,扮靓诗意的人生;色彩凝聚温馨的记忆,辉映灿烂的历史……那一抹色彩,让你打开心扉;那一抹色彩,让你流连忘返。 请以“有那样一抹色彩”为题,写一篇文章。 要求:(1)立意自定;(2)除诗歌外,文体不限;(3)不少于600字;(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。 2024-2025学年第一学期第一次学情调研 八年级语文答案 一、任务一: 1.(1)驻 缭 (2)B A 2.D 3.① ③ 4.B(1-3题每空1分) 5.(共10分,每空1分) (1)树树皆秋色,山山唯落晖 (2)大漠孤烟直,长河落日圆 (3)晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲 (4)几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥 (5)仍怜故乡水,万里送行舟 任务二: 6.A 7.A 8.济宁太白楼亮相《国宝档案》或《千古风流太白楼》在《国宝档案》播出(3分) 二、古诗文鉴赏。 9.B 10.表达了作者送别魏二时难舍难分(依依不舍)之情。(2分) 11.D 12.A 13.B 14.(1)激起白色浪花的急流回旋着清波,碧绿的潭水倒映出各种景物的影子。(2分) (2)我自觉好笑,难道瘦弱的老人又重新做了襁褓中的婴儿吗?(2分) 译文;乾隆四十八年四月二日,我游览白岳峰后,就在黄山的汤泉沐浴了。泉水甜美而清冽,在悬崖的下面。晚上在慈光寺住宿。第二天早上,和尚告诉我说:“从这里开始,山路狭窄危险,连滑竿也容不下。您自己步行很辛苦,幸亏当地有背惯游客的人,叫做‘海马’,可以雇用。”便领了五六个健壮的来,人人手里都拿着几丈布。我自笑,瘦弱的老人又重做了襁褓中的婴儿!开始时还想强撑着自己走,等到疲劳不堪时,就绑缚在“海马”的背上。这样一半自己走一半靠人背着攀登。走到云巢,路断了,只有踩着木梯子上去。只见万座山峰直刺苍穹,慈光寺已经落在锅底了。当晚到达文殊院,住了下来。 三、现代文阅读。 15.武大靖获得平昌冬奥会短道速滑男子500米冠军。(意思对即可)(4分) 16.这句话运用了比喻的修辞手法,将武大靖比作“离弦之剑”“猛虎”,生动形象的描绘出武大靖起跑时反应之快,气势之足。表达了作者对武大靖的赞叹之情。(共4分,手法1分,内容1分,效果1分,情感1分) 17.C 18.写出观众在武大靖夺冠后的热烈反应,从侧面烘托出武大靖极高的短道速滑水平,高度赞扬了武大靖为国拼搏的精神。(共4分,答出手法及作用3分,情感给1分) 19.示例:我很骄傲,我为祖国争光了!经过多年刻苦训练,我终于获得了金牌!压力散去,我要微笑着面对观众,微笑着接过我的奖牌,让快乐在这一刻定格。(表意明确即可)(6分) 四、作文。(50分) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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