重庆市潼南区2023-2024学年三年级上学期期末考试语文试题

2023-2024学年度第一学期期末检测 三年级语文试题 (考试时间:80分钟 满分:100分) 题 号 三 总 分 分 值 20 25 55 100 得 分 第一部分积累与运用(55分) 1.正确、规范地抄写下面这段话。(提示;省略号占两格)(3分) 这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远 “ 的地方,一直到路的尽头...... 2.根据拼音,写词语.(12分) rongqi cu1 wánshu .它喜欢在 我的小猫叫 的草地上 tng bioyn jfn 起身子 一会儿举起两条前腿 转圈舞:一会儿神- duif 大叫,把 在一旁的杂草弄得七零八落的。 3.读一读,用“”画出加点字的正确读音.(6分) 三年级语文期末检测试题 第1页 共6页 (1)周末,妈妈带我到新华书店挑(tiǒoti0o)选喜欢的书。我在店里转了好 几圈(quànjuàn),看中(zhongzhong)了一本《真假(jiǒjià)美猴王》。 (2)茶几(jf j1)上放着一条红色的毛呢(ne nf)围巾,那是爸爸送给妈妈 的生日礼物。 4.辨字组词。(6分) 晒( ( 载( ) _ 裁( 壁( n( ): 5.梳理“口”字旁的字,根据提示填空。(5分) ① ② ③吵 ④咬 唤 吱 从字的偏旁看,这6个字有一个共同特点: 从字的意思看,这几个字又有不同(填序号): ”是与发出 的声音有关的字:“_ ”是与吃的动作有关的字; _”是与叫唤的动作有关的字。 我还能写出这样的两个字:“___、___”是与语气有关的字。 6.读一读,选择合适的序号填空。(5分) A.四通八达 B.四面八方 C.连续 D.陆续 (1)周末,爸爸驾车带我们去郊游。汽车在( )的高速公路上( )行驶 了5个小时后,就来到了一处小院。 A.兴冲冲 B.懒洋洋 C.闹哄哄 D.静悄悄 (2)小院()的,没有一点儿声音,只有一支小花狗( )地躺在院坝里 晒太阳。妈妈说:“远离城市的喧闹,真是太舒服了!” A.有理走遍天下,无理寸步难行 B.人心齐,泰山移 C.爱人若爱其身 (3)“这三年来,在中国共产党的领导下,全国人民万众一心,战胜了疫情。这 真是( )呀!”爸爸说,“我们要珍惜这样的幸福生活!” 7.按要求写句子。(8分) (1)照样子写句子。 三年级语文期末检测试题 第2页 共6页 ①例:湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着风笛。 ②例:小家伙跑得还挺快,像一只机灵的小兔子。 ③例:春风一吹,它们便从地里跑出来了。 (2)用修改符号修改下面这个句子中的两处错误 “妈妈给我买了很多文具,小明说,“有铅笔、卷笔刀、三角板和面中纸。” 8.根据课内积累填空。(6分) (1)登上山顶,看到满山的枫叶,我不禁感叹道: _”.(《山行》) 看到这迷人的季节,我还想起了描写秋天的四字词 (2)我们积累了一些关于儿童玩要的诗句,比如: 9.结合下面的图片信息,完成填空。(4分) _. . a的42 海的女儿* _... 将/22 ... 自后28 _. ... 老标树的是础梦/33 鲸豆上的公主/38 &n王738 . 1n1 (1)从目录看,这本书是丹麦作家安徒生的( )。阳阳想先 读《拇指姑娘》,应该从 页开始进行阅读。(2分) 三年级语文期末检测试题 第3页 共6页 (2)这学期,你一定读过这本书吧。请你先说说读过书中的哪个故事,再简单介 绍一下你在这个故事中认识的人或了解的事。(2分) 第二部分 阅读与鉴赏(20分) (一)课内阅读。(8分) 大自然的声音(节选) 风,是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌 手一样,( )。不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节, 有不一样的音乐。当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢嘀细语,让人感受到大自然的 温柔:当狂风吹起,( ),合奏出一首雄伟的乐曲,那声 音充满力量,令人感受到大自然的威力。 10.根据学过课文,把()里的内容补充完整。(2分) 11.用“”在文中画出这段话的中心句。(2分) 12.文中画波浪线的句子,通过“特点+感受”的方式,描写了两种不同的风声。 微风的特点是 ,给人的感受是_:狂风的特点 是___,给人的感受是 。(4分) (二)课外阅读。(12分) 六个儿子 山脚下住着老爷爷、老奶奶一家。他们有六个矮儿子,总是长不高。一天, 矮儿子们对爸爸妈妈说:“我们虽然矮小,可是有聪明的头脑,我们要自己出去 过日子。” 一年过去了。六个矮儿子回来了。老爷爷老奶奶乐呵呵地问:“你们是怎么 过日子的呀?” 第一个矮儿子说:“我起早食黑都为八只脚忙。我傍晚提灯到湖上,投下一 三年级语文期末检测试题 第4页 共6页 条粗绳,八只脚看见灯光,就顺着绳子爬上来。到半夜能捉二十多只。早上拿到 集市上,可以卖不少钱呢!” 第二个矮儿子说:“我呀!我是靠六只脚生活的。”老奶奶笑着说:“是不 是苍蝇啊?”“不,苍蝇多脏呀。春暖花开时,我把它们搬到田头,六只脚就开 始采花酿(niàng)蜜,那生活别提多美了。” 大家问第三个矮儿子:“你靠什么生活?”“我是靠四条腿的。去年我买了 十多只,今年已经有三十多只了,都养得肥肥壮壮的,只是人很辛劳。” 老爷爷、老奶奶说:“为了生活,辛苦一点儿值得。光吃不做,活着才没意 思呢!” 接下来老四、老五、老六都给父母讲了自已是怎样生活的。 老爷爷老奶奶眉开眼笑地说:“你们真是聪明、勤劳的好儿子!” 13.理解词语在文中的意思。(2分) 起早贪黑: 辛劳: 14.根据选文内容,我们推测第一个儿子捉的是 _;第二个儿子 养的是 :第三个儿子养的是: (3分) 15.读读文中画“”的句子,选择其中一个儿子进行预测。(2分) 大家接着问第_个矮儿子:“你靠什么生活?”他说:“ 16.抓住关键词句,能够帮助我们了解故事内容。(3分) 短文先讲了六个儿子的特点是 ,他们决定要出去过日子。 一年之后他们回到家告诉父母 。最后,听完儿子 们的话,老爷爷老奶奶称赞他们是。 17.选文开头说这些儿子都很聪明。如果让你给大儿子、二儿子和三儿子颁发一个 “智慧之星”的奖牌,你会颁给谁?结合选文内容,说说你的理由。(2分) 三年级语文期末检测试题 第5页 共6页 第三部分 表达与交流(25分) 这学期,我们观察了很多身边的事物,也有了一些新的发现。这次习作,我 们就以用心观察过的一种小动物为话题,写一篇观察日记。注意格式要正确:要 抓住小动物的特点,把观察所得写清楚;题目自拟,做到语句通顺,标点正确. 书写整洁. 三年级语文期末检测试题 第6页 共6页 2023—2024学年度第一学期期末检测 三年级语文部分参考答案 1.共3分。书写正确1分，标点占位正确1分，字体规范1分。 2.根据拼音，写词语。（12分，每个字1分） 绒球 翠绿 玩耍 挺立 表演 紧张 堆积 3.（6分，每个1分） （1）周末，妈妈带我到新华书店挑（tiāo）选喜欢的书。我在店里转了好几圈（quān），看中（zhòng）了一本《真假（jiǎ）美猴王》。 （2）茶几（jī）上放着一条红色的毛呢（ní）围巾。那是爸爸送给妈妈的生日礼物 4.（6分，每空1分） 答案略 5.（5分，第1空1分，其余每空0.5分） ①叼 ②喵 ③吵 ④咬 ⑤唤 ⑥吱 从字的偏旁看，这6个字有一个共同特点： 都有口字旁 从字的意思看，这几个字又有不同（填序号）：“ ② 、 ⑥ ”是与发出的声音有关的字；“ ① 、 ④ ”是与吃的动作有关的字；“ ③ 、 ⑤ ”是与叫唤的动作有关的字。 我还能写出两个与语气有关的字： 啊 、 吗 。（答案不唯一） 6.读一读，选择合适的序号填空。（5分，每个选项1分） （1）①③ （2）④② （3）② 7.按要求写句子。（8分） （1）照样子写句子 ①用拟人的手法，且语句通顺，2分。语句不通顺，扣0.5分。 ②用比喻的手法表现人物、事物的特点，且语句通顺，2分。语句不通顺，扣0.5分。 ③ 句子前后逻辑清晰，语句通顺，2分。语句不通顺，扣0.5分。 （2）“妈妈给我买了很多文具，”小明说，“有铅笔、卷笔刀、三角板。” 标点符号，1分；文具归类，1分。若学生把面巾纸替换成文具，也可。 8.根据课内积累填空。（6分，每空1分） （1）登上山顶，看到满山的枫叶，我不禁感叹道： “ 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（填写《山行》中的诗句）”看到这迷人的季节，我还想起了描写秋天的四字词语： 略 、 。 （2）我们积累了一些关于儿童玩耍的诗句。比如：知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 9.结合下面的图片信息，完成填空。（4分） （1）从目录看，这本书是丹麦作家安徒生的《 安徒生童话 》。阳阳想先读《拇指姑娘》，应该从 22 页开始进行阅读。（2分） （2）（2分）略 课内课外的都可以。 第二部分 阅读与鉴赏（20分） 一、阅读《大自然的声音》节选内容，再作答。（8分） 10.根据学过课文，把（ ）里的内容补充完整。（2分） 唱出各种不同的歌曲 整座森林都激动起来 11.用“ ”在文中画出这段话的中心句。（2分） 风，是大自然的音乐家。 12.文中画横线的句子，通过“特点+感受”的方式，描写了两种不同的风声。微风的特点是 轻轻柔柔的 ，给人的感受是 温柔 ；狂风的特点是 雄伟、充满力量 ，给人的感受是 有威力 。（4分，每空1分）答案不唯一 二、阅读短文《六个儿子》，完成任务。（12分） 13.理解词语在文中的意思。（2分） 起早贪黑：起得早睡得晚。 辛劳：辛苦、劳累。 14.我认为第一个儿子捉的是： 螃蟹 ；第二个儿子养的是： 蜜蜂 ；第三个儿子养的是： 四条腿的家禽 。（3分，每空1分） 15.读读文中画“ ”的句子，选择其中一个儿子进行预测。（2分） 提示：按照原文，第四个儿子可能说的是两条腿，第五个儿子说的是一条腿，第六个儿子说的是没有腿。 16.抓住关键词句，能够帮助我们了解故事内容。（3分，每空1分） 短文先讲了六个儿子的特点是 个子矮小、聪明 ，他们决定要出去过日子。一年之后他们回到家告诉父母 自己是怎么过日子的 。最后，听完儿子们的话，老爷爷老奶奶称赞他们是 聪明、勤劳的好儿子 。 17. (共2分，言之有理即可) 习作评分注意事项： 本次习作主要考查学生“能够把观察所得写清楚”，所以，不能要求学生从多个方面把小动物介绍清楚。这个“观察所得”可以是一个方面的特点，也可以是几个方面的特点。重点学生要写清楚特点，能让人读出小动物的特点。 学科网（北京）股份有限公司 $$