（高频材料题12题）第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立-【好题汇编】备战2024-2025学年八年级历史上学期期中真题分类汇编（湖南专用）

第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立 精选高频考题12题·材料题 考点概览 考点01革命先行者孙中山 考点02辛亥革命 考点03中华民国的创建 考点04北洋政府的统治与军阀割据 1．（2023秋·八年级期中统考·湖南娄底）洋务运动和辛亥革命是中国救亡图存探索道路上两个重大事件。阅读下列材料，回答问题。 材料一（如下图） （1）根据上图，请指出图片涉及到的洋务运动的主要内容。 材料二  李鸿章在1872年大声疾呼，中国正面临几千年未有之变局，中国人必须迎头抗御（西洋人）的挑战，断然采纳西式船炮来加强自身的力量。李鸿章在1876年9月宣称：“中国之积弱不振，皆因贫穷之故。” ——徐中约《中国近代史》 （2）根据材料二并结合所学知识回答，洋务运动过程中，李鸿章为代表的洋务派提出了哪两大奋斗目标？洋务运动起到了哪些积极作用？ 材料三  孙中山说，欲救亡图存，“革命为唯一法门”。他认为不推翻清王朝，中国绝无生存于竞争世界的希望……共和制度是当今世界上最好的制度，中国应当取法乎上，直接建立共和制度，“方才是人类的进步”。他还指出，中国可以借鉴外国的经验教训，“举政治革命、社会革命毕其功于一役”。 ——摘编自汤奇学《孙中山的社会进化思想述评》 （3）根据材料三，概括说明孙中山革命进化论的主要观点。 （4）综上所述，孙中山与李鸿章相比，有哪些进步之处？ 2．（2023秋·八年级期中统考·湖南株洲）材料  辛亥革命建立了中国历史上第一个资产阶级共和政府，使中国发生了历史性的巨变，中国人的思想也由此而获得了一次巨大的解放。人们发现，既然两千多年来都被视为奉天承运的“天之子”不过是压在人们心灵上的木偶，那么还有什么陈腐的思想不可以被怀疑，不可以被抛弃呢？辛亥革命以后孙中山就说中华民国之主权属于全体国民，实际上这个主权属于后来……很快被少数军阀控制，以后又经历了很多曲折，但是人们已经感到自己是国家的主人。 （1）根据材料并结合所学知识回答，辛亥革命的指导思想是什么？ （2）阅读以上材料提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰。） 3．（2023秋·八年级期中统考·湖南郴州）阅读材料，完成下列问题。（14分） 材料：评价辛亥革命（部分） 北洋政府时期 辛亥革命后“专制政体于此告终，共和政体于此开幕矣”。 南京国民政府时期 辛亥革命后“帝制告终，民治开始”。 新中国成立后 20世纪50年代 辛亥革命“推翻了中国两千多年来的封建君主制度，产生了中华民国，制定了临时约法”。 20世纪70年代 辛亥革命“推翻了中国两千多年的封建专制制度，建立了资产阶级民主共和国”。 21世纪 辛亥革命“推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心”。 ——摘编自《初中历史教科书中辛亥革命评价的“变”与“不变”》 辛亥革命的“首义之城”在哪里。（2分） 辛亥革命在中国历史上有着十分重要的意义，但也有其局限性，其局限性是什么？（2分） （3）阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，根据材料并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）（10分） 4．（2023秋·八年级期中统考·湖南长沙）阅读下列材料，然后回答问题。 材料一  孙逸仙者，近今谈革命者之初祖，实行革命者之北辰，此有耳目者所同认……孙逸仙者，非一氏之私号，乃新中国新发现之名词也。有孙逸仙，而中国始可为…… ——章士钊《孙逸仙·自序》 材料二  同盟会会员、无产阶级革命家林伯渠说：“自辛亥革命以后，就是民主主义成了正统。过去专制主义是正统，神圣不可侵犯，侵犯了就要杀头。后来民主主义成了正统，同样取得了神圣不可侵犯的地位，侵犯了这个神圣未必就要杀头，但为人民所抛弃是没有疑问的。” 材料三  尽管辛亥革命建立起了新的政治体制，但新建立的政体有名无实。 （1）材料一是如何评价孙中山先生的？你认为孙中山先生的哪些活动使他能当得起如此评价？（任举两例） （2）材料二中，林伯渠强调了辛亥革命的哪一历史功绩？“民主主义成了正统”是指辛亥革命后建立了什么政体？ （3）结合所学知识，回答材料三为什么说辛亥革命后新建立的政体有名无实？林伯渠先生说“侵犯了民主主义这一正统就会被人民所抛弃”体现了辛亥革命在思想上的什么影响？ 5．（2023秋·八年级期中统考·湖南张家界）（18分）中国伟大的民主革命先行者——孙中山先生一生为了祖国的振兴不懈奋斗，某班历史研究小组的同学为了缅怀这位伟人开展了一系列探究活动，请你帮助他们回答问题。 （1）请你把孙中山先生一生的重大活动按时间先后制成大事年表。（6分） 年份 事迹 1894年 1905年 1912年 材料 辛亥革命10周年之际，梁启超撰文写道：“辛亥革命有什么意义呢？简单说，第一，觉得凡不是中国人，都没有权来管中国人的事；第二，觉得凡是中国人，都有权来管中国人的事。” ——梁启超《辛亥革命之意义与十年双十节之乐观》 （2）根据上述材料并结合所学知识，孙中山领导的辛亥革命取得了哪些历史功绩？ （8分） （3）孙中山一生致力于革命，直到临终前还在遗嘱中告诫革命党人：“革命尚未成功，同志仍需努力。”“革命尚未成功”主要指什么？（4分） 6．（2023秋·八年级期中统考·湖南岳阳）孙中山先生领导的民主革命斗争引发了中国20世纪初的历史性巨变。结合所学知识，探究下列问题。 （1）a．辛亥革命前孙中山组建的第一个全国规模的资产阶级革命政党是什么？b．孙中山把这个政党的十六字纲领在其机关刊物上进一步发展，成为了领导辛亥革命的指导思想，这个指导思想是什么？ （2）辛亥革命爆发的标志性事件是什么？ （3）a．1912年1月1日，孙中山在哪里宣誓就职，担任中华民国临时大总统？b．辛亥革命期间颁布的具有资产阶级共和国宪法性质的重要文献是什么？ （4）综上探究，孙中山先生身上有哪些值得我们学习的品质？（言之有理即可） 7．（2023秋·八年级期中统考·湖南岳阳）近代中国人民为了救亡图存，进行了许多英勇的斗争。阅读下列材料，回答问题。 材料一  各阶层人民为救亡图存采取的应对措施 材料二 （1）根据材料一，结合所学，将①②③处补充完整。从事件的领导阶级与斗争目标两方面简述“应对一”与“应对三”事件的不同之处。 （2）根据材料二，在下面的分类中填入恰当的序号（影像史料、文献史料）。简述①②与③④相关事件的内在联系。 （3）从清帝退位诏书到《中华民国临时约法》的颁布反映了怎样的历史趋势？ （4）综合上述材料，你认为近代中国人民的教亡斗争中蕴含了哪些伟大精神？ 8．（2023秋·八年级期中统考·湖南岳阳）19世纪末，西方资产阶级民主思想逐渐传入国内。阅读下列材料，回答问题。 材料一  19世纪90年代，随着民族危机不断加深，梁启超积极宣传民权思想，用进化论阐述君主立宪取代君主专制的必然性，强调“法者天下之公器，变者天下之公理”。 ——摘编自徐中约《中国近代史》 材料二  孙中山认为：“在‘民享’方面，是指人民享有作为国家主人的自由平等的一切权利。共和国，人民是主人，国家为人民的所有物；国内的事情，要人民去管理；国内的幸福，也是人民来享受。” ——摘编自白寿彝总主编《中国通史》 材料三  尽管中国告别了过时的政治体制，往昔的阴影却继续沉重地支配着社会习俗和思想生活。中国的知识分子逐渐相信，如果不进行一场彻底的思想变革，就不可能有进步的社会，于是新文化运动兴起。 ——摘编自徐中约《中国近代史》 （1）根据材料一并结合所学，分析梁启超宣传民权思想（即人民民主权利）的原因。举一例戊戌变法诏令内容中体现民权思想的措施。 （2）根据材料二并结合所学指出孙中山为了实现其民主主张作出了怎样的努力？ （3）根据材料三，概括新文化运动的目的，并结合所学简述新文化运动在社会进步方面所做的努力（或提出了哪些主张？）。 （4）综合上述材料，谈谈中国近代资产阶级民主思想发展过程对你的启示。 9．（2023秋·八年级期中统考·湖南永州）中国近代史既然是一部列强侵华史，也是中国人民抗争史，还是一部学习西方的探索史。让我们共同探究晚清时期的这三部历史。 材料一  奕䜣看到曾、李两人学造外国船炮，决定派员前往学习，在给皇帝的奏折中说，治国在做到自强，自强以练兵为要，练兵又以制器为先“，我能自强，可以彼此相安”。 材料二  1895年《马关条约》签署的消息传到北京后，举国激愤，人人思变，时值18省1300多名举人在京会试，广东南海考生康有为在一夜之间赶写万言书，强烈要求光绪帝变法。 材料三  革命尚未成功，同志仍须努力！ ——孙中山 材料四  在中国近代化探索的历程中，中国人首先学习西方的技术，结果甲午一战，证明只学技术不好使……所以就开始学制度。学制度问题又更大了……那么好的制度拿到中国来就变样……后来中国人就开始琢磨最该彻底改变的是中国人的思想。 （1）根据材料一奕的奏折，概括出清朝亲王贵族倡导洋务运动的目的。 （2）材料二中描述的是中国近代史上哪一历史事件？该事件在当时有什么影响？ （3）材料三中为什么孙中山还说“革命尚未成功”？ （4）根据材料四并结合所学知识，近代化的探索特点是什么？ 10．（2023秋·八年级期中统考·湖南邵阳）1840年以来，一些先进的中国人为实现民族独立和国家强盛进行了积极的探索，虽然遭遇了各种挫折，却仍然在孜孜以求。阅读下列材料，回答问题。 材料一：这场持续了约三十五年的运动（注：指洋务运动），是一种浮于表面的近代化尝试；它只采纳了西方文明中那些具有直接实用价值的东西，而另一些更为可取的东西……却完全被忽略了。 ——徐中约《中国近代史》 材料二：1895年，康有为创办《万国公报》，宣传“新法之益”。不久，他在北京、上海组织强学会，并于1896年创办《强学报》，宣传变法维新、救亡图存。1896年，梁启超等在上海创办《时务报》，这份报刊成为宣扬维新思想的重要阵地。1898年，他入京创办京师大学堂，培养了大量具有维新倾向的新知识分子。 材料三：革命为唯一法门，可以拯救中国出于国际交涉之现实危惨地位……我们必须倾覆满洲政府，建立民国。革命成功之日，效法美国选举总统，废除专制，实行共和。 ——孙中山《在檀香山正埠荷梯厘街戏院的演说》 （1）根据材料一并结合所学知识，这场运动是采纳了西方文明中哪些“具有直接实用价值的东西”？“更为可取的东西”指什么？ （2）结合所学知识，哪一运动拉开了变法维新运动的序幕？根据材料二，请概括维新派宣扬变法的方式。 （3）以孙中山为首的革命派发动了辛亥革命，结合所学知识指出辛亥革命的历史意义。 （4）综合上述材料，从近代一些先进中国人的探索中，你得到了什么启示？ 11．（2023秋·八年级期中统考·湖南娄底）19世纪末20世纪初，先进的中国人进一步探索救亡图存的道路。阅读下列材料，回答问题。 材料一  对于这个严重丧权辱国的条约，全国各阶层人士无不为之痛心疾首。在京参加会试的举人也义填膺……发动了1300多名举人联名上书清廷，确切指出形势的危殆。 ——摘编自李侃《中国近代史》 材料二  从6月11日到9月21日这100多天中，皇帝迅速地接连发布了100多条上谕，试图以空前规模大力推行变法维新。8月底前，大多数法令涉及经济、军事和文教领域。在经济和军事领域中，诏令体现了自强运动的强化。…… ——摘编自费正清、刘广京《剑桥中国晚清史》下卷 材料三  孙中山说：“我们革命的目的是为众生谋幸福，因不愿少数满洲人专利，故要民族革命；不愿君主一人专利，故要政治革命；不愿少数富人专利，故要社会革命。” 材料四  我们反对孔教，并不是孔子个人，也不是说他在古代社会无价值，不过因他不能支配现代人心，适合现代潮流，还有一班人硬要拿他出来压迫现代人心，抵抗现代潮流，成了我们社会进化的最大障碍。 ——摘编自陈独秀《敬告青年》 （1）写出材料一中“这个严重丧权辱国的条约”的名称。如何理解当时“形势的危殆”？ （2）材料二反映的是哪一历史事件？在经济领域，诏令如何体现“自强运动的强化”？ （3）根据材料三并结合所学知识，请归纳孙中山的革命思想。 （4）根据材料四并结合所学知识，请简要分析陈独秀反对孔教的原因。 12．（2023秋·八年级期中统考·湖南怀化）中国在近代备受列强侵略，国家发展异常艰难。阅读材料，回答问题。 材料一 因为（中国）近代的不平等条约，都是在暴力胁迫下签订的，其内容基本上都是单方面给予列强种种特权。这些条约制度的具体内容实质上是通过列强侵夺中国主权，而对中国行使准统治权。 ——摘编自朱英《中国近代史十五讲》 （1）根据材料一，说明中国近代化国际条约具有“不平等”特征的原因。请用你所学习到的中国近代史的史实加以说明。 材料二《辛丑条约》签订后，为了加强对中国的掠夺和控制帝国主义势力进一步深入中国内地，建筑铁路，开掘矿藏，兴办工厂，设立租界，经营航运业，牢牢地控制中国的经济命脉。在极端深重的民族危机面前，清政府大量出卖国家的权益，以换取外国列强的支持，压制民众的爱国行动，维护它的统治。民众对清政府的失望、不满和愤怒越来越强烈。民族工商业兴起，民族资产阶级和工人阶级队伍迅速扩大；近代知识分子群的形成，新的政治观念和意识形态相应地产生出来。 ——摘编自金冲及著《二十世纪中国史纲》 （2）根据材料二，简要概括辛亥革命的背景。 材料三他不过是我国旧环境产生的一个超级大政客。……与日本订了民国四年的条约，最后听了一群小人的话，幻想称帝。等到他于民国五年六月六日死的时候，他没有做件于国有益于已有光的事情。 --蒋廷黻《中国近代史》 (3) 材料三中的他是谁？他的统治结束后，中国的政局又是怎样的状态？ 7 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立 精选高频考题12题·材料题 考点概览 考点01革命先行者孙中山 考点02辛亥革命 考点03中华民国的创建 考点04北洋政府的统治与军阀割据 1．（2023秋·八年级期中统考·湖南娄底）洋务运动和辛亥革命是中国救亡图存探索道路上两个重大事件。阅读下列材料，回答问题。 材料一（如下图） （1）根据上图，请指出图片涉及到的洋务运动的主要内容。 材料二  李鸿章在1872年大声疾呼，中国正面临几千年未有之变局，中国人必须迎头抗御（西洋人）的挑战，断然采纳西式船炮来加强自身的力量。李鸿章在1876年9月宣称：“中国之积弱不振，皆因贫穷之故。” ——徐中约《中国近代史》 （2）根据材料二并结合所学知识回答，洋务运动过程中，李鸿章为代表的洋务派提出了哪两大奋斗目标？洋务运动起到了哪些积极作用？ 材料三  孙中山说，欲救亡图存，“革命为唯一法门”。他认为不推翻清王朝，中国绝无生存于竞争世界的希望……共和制度是当今世界上最好的制度，中国应当取法乎上，直接建立共和制度，“方才是人类的进步”。他还指出，中国可以借鉴外国的经验教训，“举政治革命、社会革命毕其功于一役”。 ——摘编自汤奇学《孙中山的社会进化思想述评》 （3）根据材料三，概括说明孙中山革命进化论的主要观点。 （4）综上所述，孙中山与李鸿章相比，有哪些进步之处？ 【答案】（1）创办近代军事工业、创办近代民用工业、创建海军。 （2）目标：自强、求富。积极作用：洋务运动是中国历史上第一次近代化运动。经过30多年建设，中国近代军事工业、民用工业、交通运输业等逐渐发展起来。在客观上促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本主义的入侵起到了一定的抵制作用。 （3）用革命方式推翻清朝统治；在中国建立资产阶级共和国；将政治革命和社会革命一举完成。 （4）李鸿章代表地主阶级利益，主张学习西方先进技术，维护清朝封建统治，孙中山代表资产阶级利益，主张学习西方先进政治制度，推翻封建统治，建立资产阶级共和国；与李鸿章提出的“自强求富”相比，孙中山提出的三民主义思想内容更全面、更深刻。 【解析】（1）据材料“江南制造总局仿制的毛瑟缩枪、李鸿章在上海开办的轮船招商局、北洋水师定远舰”可知，图片分别涉及到洋务运动创办的近代军事工业、创办近代民用工业、创建海军等。 （2）目标：据材料“中国人必须迎头抗御（西洋人）的挑战，断然采纳西式船炮来加强自身的力量”及材料“中国之积弱不振，皆因贫穷之故。”可知，洋务运动的目标是自强、求富。 积极作用：据所学可从洋务运动是中国历史上第一次近代化运动。；经过30多年建设，中国近代军事工业、民用工业、交通运输业等逐渐发展起来；在客观上促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本主义的入侵起到了一定的抵制作用等角度回答。 （3）据材料“他认为不推翻清王朝，中国绝无生存于竞争世界的希望……共和制度是当今世界上最好的制度，中国应当取法乎上，直接建立共和制”可知，材料反映的是资产阶级革命派主张用革命方式推翻清朝统治；在中国建立资产阶级共和国；据材料“举政治革命、社会革命毕其功于一役”可知，材料主张将政治革命和社会革命一举完成。 （4）据材料“李鸿章在1872年大声疾呼，中国正面临几千年未有之变局，中国人必须迎头抗御（西洋人）的挑战，断然采纳西式船炮来加强自身的力量。”可知，李鸿章代表地主阶级利益，主张学习西方先进技术，维护清朝封建统治；据材料“他认为不推翻清王朝，中国绝无生存于竞争世界的希望……共和制度是当今世界上最好的制度，中国应当取法乎上，直接建立共和制度”可知，孙中山代表资产阶级利益，主张学习西方先进政治制度，推翻封建统治，建立资产阶级共和国；据材料“举政治革命、社会革命毕其功于一役”并结合所学可知，与李鸿章提出的“自强求富”相比，孙中山提出的三民主义思想内容更全面、更深刻。 2．（2023秋·八年级期中统考·湖南株洲）材料  辛亥革命建立了中国历史上第一个资产阶级共和政府，使中国发生了历史性的巨变，中国人的思想也由此而获得了一次巨大的解放。人们发现，既然两千多年来都被视为奉天承运的“天之子”不过是压在人们心灵上的木偶，那么还有什么陈腐的思想不可以被怀疑，不可以被抛弃呢？辛亥革命以后孙中山就说中华民国之主权属于全体国民，实际上这个主权属于后来……很快被少数军阀控制，以后又经历了很多曲折，但是人们已经感到自己是国家的主人。 （1）根据材料并结合所学知识回答，辛亥革命的指导思想是什么？ （2）阅读以上材料提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰。） 【答案】（1）指导思想：三民主义或民族、民权、民生。 （2）观点一：辛亥革命促进了思想的解放。或者（原文：辛亥革命使中国发生了历史性的巨变，中国人的思想也由此获得了一次巨大的解放） 论述：围绕辛亥革命推翻了两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心，极大地推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步的潮流的闸门。 观点二：辛亥革命既有进步性，也有其局限性。 论述：进步性：①辛亥革命推翻了清王朝的发动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结；②辛亥革命拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门；③辛亥革命后以孙中山为代表的资产阶级革命派创建了中华民国，颁布了《中华民国临时约法》，二者都是辛亥革命的重要成果。 局限性：①辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，反帝反封建的革命任务没有完成；②辛亥革命后袁世凯继任临时大总统，辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取。 总结：综上所述，辛亥革命对中国社会产生了深刻的影响但由于资产阶级的局限性，导致革命不彻底。 【解析】（1）思想：根据所学可知，三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想。 （2）小论文：根据材料“辛亥革命建立了中国历史上第一个资产阶级共和政府，使中国发生了历史性的巨变，中国人的思想也由此而获得了一次巨大的解放。”可知，材料论述的是关于辛亥革命后人们思想意识的转变，所以观点可以概括为：辛亥革命促进了思想的解放。论述时围绕辛亥革命推翻了两千多年的封建帝制，颁布《中华民国临时约法》，使民主共和观念深入人心，极大地推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步的潮流的闸门，展开论述，得出辛亥革命极大推动了中华民族的思想解放的结论，注意观点明确，史论结合，条理清晰。 3．（2023秋·八年级期中统考·湖南郴州）阅读材料，完成下列问题。（14分） 材料：评价辛亥革命（部分） 北洋政府时期 辛亥革命后“专制政体于此告终，共和政体于此开幕矣”。 南京国民政府时期 辛亥革命后“帝制告终，民治开始”。 新中国成立后 20世纪50年代 辛亥革命“推翻了中国两千多年来的封建君主制度，产生了中华民国，制定了临时约法”。 20世纪70年代 辛亥革命“推翻了中国两千多年的封建专制制度，建立了资产阶级民主共和国”。 21世纪 辛亥革命“推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心”。 ——摘编自《初中历史教科书中辛亥革命评价的“变”与“不变”》 辛亥革命的“首义之城”在哪里。（2分） 辛亥革命在中国历史上有着十分重要的意义，但也有其局限性，其局限性是什么？（2分） （3）阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，根据材料并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）（10分） 【答案】（1）武汉（武昌）。（2分） （2）局限性：没有改变中国的社会性质，没有完成反帝反封建的革命任务。（2分） （3）观点：辛亥革命推动了中国民主进步思想的传播和社会的发展。（2分） 论述：辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，结束了两千多年的君主专制制度，开创了完全意义上的民族民主革命，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。建立中华民国，颁布具有资产阶级共和国性质的宪法《中华民国临时约法》，促进民主革命的发展。辛亥革命后，民主共和的观念深入人心，1916年，袁世凯复辟帝制的失败，充分说明了民主进步思想对社会的推动作用。（6分） 结论：辛亥革命推动了中国民主进步思想的传播和社会的发展，我们要继续发扬民主进步思想，促进社会不断发展。（2分） 4．（2023秋·八年级期中统考·湖南长沙）阅读下列材料，然后回答问题。 材料一  孙逸仙者，近今谈革命者之初祖，实行革命者之北辰，此有耳目者所同认……孙逸仙者，非一氏之私号，乃新中国新发现之名词也。有孙逸仙，而中国始可为…… ——章士钊《孙逸仙·自序》 材料二  同盟会会员、无产阶级革命家林伯渠说：“自辛亥革命以后，就是民主主义成了正统。过去专制主义是正统，神圣不可侵犯，侵犯了就要杀头。后来民主主义成了正统，同样取得了神圣不可侵犯的地位，侵犯了这个神圣未必就要杀头，但为人民所抛弃是没有疑问的。” 材料三  尽管辛亥革命建立起了新的政治体制，但新建立的政体有名无实。 （1）材料一是如何评价孙中山先生的？你认为孙中山先生的哪些活动使他能当得起如此评价？（任举两例） （2）材料二中，林伯渠强调了辛亥革命的哪一历史功绩？“民主主义成了正统”是指辛亥革命后建立了什么政体？ （3）结合所学知识，回答材料三为什么说辛亥革命后新建立的政体有名无实？林伯渠先生说“侵犯了民主主义这一正统就会被人民所抛弃”体现了辛亥革命在思想上的什么影响？ 【答案】（1）民主革命的先行者/革命者之初祖/革命者之北辰：成立兴中会/领导广州起义/创办同盟会/领导广西起义/提出革命纲领“三民主义”/领导辛亥革命/建立中华民国/颁布《中华民国临时约法》等。 （2）功绩：推翻两千多年的封建帝制/开创了完全意义上的近代民族民主革命/结束了两千多年的君主专制制度。只答推翻清王朝的统治。要强调推翻封建帝制或近代民族民主革命开始 政体：共和政体/资产阶级民主共和国/民主共和制度 （3）辛亥革命果实被袁世凯窃取，建立起北洋军阀的专制统治，中华民国名存实亡。/辛亥革命果实被袁世凯窃取/袁世凯窃取革命果实/袁世凯复辟帝制 使民主共和深入人心/具有思想解放的作用/极大的推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门 【解析】（1）评价：据材料“孙逸仙者，近今谈革命者之初祖，实行革命者之北辰，此有耳目者所同认……”可知，材料评价孙中山是中国民主革命的先行者；革命者之初祖；革命者之北辰。 活动：据所学可从成立兴中会、领导广州起义、创办同盟会、领导广西起义、提出革命纲领“三民主义”、领导辛亥革命、建立中华民国、颁布《中华民国临时约法》等角度回答。 （2）功绩：据材料“自辛亥革命以后，就是民主主义成了正统。过去专制主义是正统，神圣不可侵犯，侵犯了就要杀头。后……侵犯了这个神圣未必就要杀头，但为人民所抛弃是没有疑问的。”可知，推翻两千多年的封建帝制；开创了完全意义上的近代民族民主革命。 政体：据所学可知，辛亥革命推翻了两千多年的封建帝制，建立了资产阶级民主共和国（或答民主共和制度）。 （3）原因：据所学可知，辛亥革命果实被袁世凯窃取，建立起北洋军阀的专制统治，中华民国名存实亡。 影响：据材料“侵犯了民主主义这一正统就会被人民所抛弃”可知，辛亥革命使民主共和深入5．（2023秋·八年级期中统考·湖南张家界）（18分）中国伟大的民主革命先行者——孙中山先生一生为了祖国的振兴不懈奋斗，某班历史研究小组的同学为了缅怀这位伟人开展了一系列探究活动，请你帮助他们回答问题。 （1）请你把孙中山先生一生的重大活动按时间先后制成大事年表。（6分） 年份 事迹 1894年 1905年 1912年 材料 辛亥革命10周年之际，梁启超撰文写道：“辛亥革命有什么意义呢？简单说，第一，觉得凡不是中国人，都没有权来管中国人的事；第二，觉得凡是中国人，都有权来管中国人的事。” ——梁启超《辛亥革命之意义与十年双十节之乐观》 （2）根据上述材料并结合所学知识，孙中山领导的辛亥革命取得了哪些历史功绩？ （8分） （3）孙中山一生致力于革命，直到临终前还在遗嘱中告诫革命党人：“革命尚未成功，同志仍需努力。”“革命尚未成功”主要指什么？（4分） 【答案】（1）1894——成立兴中会；1905——成立同盟会  ；1912 ——成立中华民国，颁布《中华民国临时约法》。（6分） （2）辛亥革命推翻了清王朝的反动统治；宣告了中国两千多年君主专制制度的终结；它开创了完全意义上的近代民族民主革命；极大推动了中华民族的思想解放；打开了中国进步潮流的闸门；有利于民族资本主义发展；推动了国人民族意识的觉醒；推动了国人民主意识的发展。（8分，任答对四点即可） （3）没有完成反帝反封的革命任务；没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。（4分） 人心，具有思想解放的作用，打开了中国进步潮流的闸门等。 6．（2023秋·八年级期中统考·湖南岳阳）孙中山先生领导的民主革命斗争引发了中国20世纪初的历史性巨变。结合所学知识，探究下列问题。 （1）a．辛亥革命前孙中山组建的第一个全国规模的资产阶级革命政党是什么？b．孙中山把这个政党的十六字纲领在其机关刊物上进一步发展，成为了领导辛亥革命的指导思想，这个指导思想是什么？ （2）辛亥革命爆发的标志性事件是什么？ （3）a．1912年1月1日，孙中山在哪里宣誓就职，担任中华民国临时大总统？b．辛亥革命期间颁布的具有资产阶级共和国宪法性质的重要文献是什么？ （4）综上探究，孙中山先生身上有哪些值得我们学习的品质？（言之有理即可） 【答案】（1）a.政党：中国同盟会；b.指导思想：三民主义 （2）标志性事：1911年武昌起义 （3）a.地点：南京；b.文献：《中华民国临时约法》。 （4）品质：追求真理的开拓进取精神、矢志不渝的爱国主义情怀、天下为公的博大胸怀、放眼世界的开放心态、生命不息、奋斗不止的坚强意志、鞠躬尽瘁、死而后已的高尚品德。（符合题意都可给分） 【解析】（1）a.政党：结合所学知识可知，1905年8月20日，中国同盟会在东京召开成立大会，是辛亥革命前孙中山组建的第一个全国规模的资产阶级革命政党。指导思想：结合所学知识可知，辛亥革命的指导思想是三民主义。 （2）标志性事件：结合所学知识可知，辛亥革命爆发的标志性事件是1911年武昌起义。武昌起义是1911年10月10日（农历辛亥年八月十九）在湖北武昌发生的一场旨在推翻清朝统治的武装暴动，也是辛亥革命的开端。 （3）地点：结合所学知识可知，1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就职，担任中华民国临时大总统。文献：结合所学知识可知，辛亥革命期间颁布的具有资产阶级共和国宪法性质的重要文献是《中华民国临时约法》。 （4）品质：本题为开放性题目，言之有理即，如追求真理的开拓进取精神、矢志不渝的爱国主义情怀、天下为公的博大胸怀、放眼世界的开放心态、生命不息、奋斗不止的坚强意志、鞠躬尽瘁、死而后已的高尚品德。 7．（2023秋·八年级期中统考·湖南岳阳）近代中国人民为了救亡图存，进行了许多英勇的斗争。阅读下列材料，回答问题。 材料一  各阶层人民为救亡图存采取的应对措施 材料二 （1）根据材料一，结合所学，将①②③处补充完整。从事件的领导阶级与斗争目标两方面简述“应对一”与“应对三”事件的不同之处。 （2）根据材料二，在下面的分类中填入恰当的序号（影像史料、文献史料）。简述①②与③④相关事件的内在联系。 （3）从清帝退位诏书到《中华民国临时约法》的颁布反映了怎样的历史趋势？ （4）综合上述材料，你认为近代中国人民的教亡斗争中蕴含了哪些伟大精神？ 【答案】（1）补充：①：“扶清灭洋”；②第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党；③三民主义不同之处：义和团运动由农民阶级发起；主要目标是反抗帝国主义侵略；辛亥革命由资产阶级领导进行；主要目标是推翻清政府的反动统治。 （2）影像史料：③；文献史料：①②④⑤。内在联系：邹容发表《革命军》号召人们起来推翻清政府的统治，极大地宣传了资产阶级革命思想；黄兴领导发动了广西起义、黄花岗起义等，展示了革命党人的斗争精神和视死如归的英雄气概，极大地鼓舞了全国人民的斗志。在革命浪潮中，辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，革命党人于1912年1月1日建立中华民国临时政府，1912年2月12日，宣统帝下诏退位。 （3）趋势：由封建专制走向民主共和。 （4）精神：反抗外侮、不畏牺牲的斗争精神；敢于推翻旧思想、旧制度，勇于创新的精神。（言之有理即可） 【解析】（1）补充完整：①：根据材料“义和团运动”结合所学可知，其口号是“扶清灭洋”；②：据材料“成立中国同盟会”结合所学可知，其性质是第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党；③：据材料“辛亥革命”结合所学可知，其指导思想是三民主义。 不同之处：依据所学可知，义和团运动是由农民阶级发起的反帝爱国运动，主要目标是反抗帝国主义侵略；辛亥革命是由资产阶级领导进行的，其主要目标是推翻清王朝的反动统治。 （2）分类：影像史料：根据所学知识可知，图片、影像史料是指新闻图片、照片、纪录片、影像资料等，属于影像史料的是图3孙中山与临时参议院议员合影；文献史料：文献史料是指以文字形式记录史料的资料，如史书、文书档案、地方史志、传记谱牒、文集日记、野史笔记、报纸、杂志、信件等，属于文献史料的是图1邹容《革命军》、图2黄兴绝笔书、图4清帝退位诏书、图⑤《中华民国临时约法》。 联系：根据材料并结合所学可知，邹容发表《革命军》号召人们起来推翻清政府的统治，极大地宣传了资产阶级革命思想，为辛亥革命奠定了思想基础；黄兴领导发动了广西起义，黄花岗起义等，革命党人的斗争精神和视死如归的英雄气概，极大地鼓舞了全国人民的斗志，加速了革命发展的进程；在革命浪潮中，辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，革命党人于1912年1月1日建立中华民国临时政府；1912年2月12日，清朝末帝宣统帝退位。 （3）趋势：清帝是封建君主专制的代表，《中华民国临时约法》颁布的目的是确立资产阶级民主共和政体，因此从清帝退位诏书到《中华民国临时约法》的颁布反映了由封建专制走向民主共和的趋势。 （4）精神：本题是开放性题目，言之有理即可，据材料可从反抗外侮、不畏牺牲的斗争精神；敢于推翻旧思想、旧制度，勇于创新的精神等方面回答。 8．（2023秋·八年级期中统考·湖南岳阳）19世纪末，西方资产阶级民主思想逐渐传入国内。阅读下列材料，回答问题。 材料一  19世纪90年代，随着民族危机不断加深，梁启超积极宣传民权思想，用进化论阐述君主立宪取代君主专制的必然性，强调“法者天下之公器，变者天下之公理”。 ——摘编自徐中约《中国近代史》 材料二  孙中山认为：“在‘民享’方面，是指人民享有作为国家主人的自由平等的一切权利。共和国，人民是主人，国家为人民的所有物；国内的事情，要人民去管理；国内的幸福，也是人民来享受。” ——摘编自白寿彝总主编《中国通史》 材料三  尽管中国告别了过时的政治体制，往昔的阴影却继续沉重地支配着社会习俗和思想生活。中国的知识分子逐渐相信，如果不进行一场彻底的思想变革，就不可能有进步的社会，于是新文化运动兴起。 ——摘编自徐中约《中国近代史》 （1）根据材料一并结合所学，分析梁启超宣传民权思想（即人民民主权利）的原因。举一例戊戌变法诏令内容中体现民权思想的措施。 （2）根据材料二并结合所学指出孙中山为了实现其民主主张作出了怎样的努力？ （3）根据材料三，概括新文化运动的目的，并结合所学简述新文化运动在社会进步方面所做的努力（或提出了哪些主张？）。 （4）综合上述材料，谈谈中国近代资产阶级民主思想发展过程对你的启示。 【答案】（1）原因：甲午中日战争中清政府的惨败宣告洋务运动的破产，这证明单凭引进外国器物不足以挽救民族危亡，维新派希望通过变革政治制度以挽救中国。（或中华民族危机不断加深） 措施：允许官民上书言事。 （2）努力：进行辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，建立了资产阶级民主共和国（中华民国）；颁布了《中华民国临时约法》，使国民实现了在法律层面上的平等。 （3）目的：摆脱封建思想的阴影，解放思想。努力：提倡民主与科学；抨击封建的旧道德和旧文化；提倡男女平等，个性解放；文学革命，推倒旧文学，建设新文学，主张以白话文作为新文学的语言。 （4）启示：中国近代资产阶级民主思想是在民族危机加深的刺激下产生的，受到西方资产阶级民主思想的影响；中国近代资产阶级民主思想随着历史的发展不断深化。 【解析】（1）原因：根据材料一“19世纪90年代，随着民族危机不断加深，梁启超积极宣传民权思想，用进化论阐述君主立宪取代君主专制的必然性”，可知梁启超宣传民权思想的原因，在于甲午中日战争中清政府的惨败宣告洋务运动的破产，这证明单凭引进外国器物不足以挽救民族危亡，于是维新派希望通过变革政治制度以挽救中国 措施：结合所学知识可知，戊戌变法诏令内容中体现民权思想的措施，是裁撤冗官冗员，允许官民上书言事。 （2）努力：根据材料二“在‘民享’方面，是指人民享有作为国家主人的自由平等的一切权利。共和国，人民是主人，国家为人民的所有物；国内的事情，要人民去管理；国内的幸福，也是人民来享受”，结合所学知识可知，孙中山为了实现其民主主张作出的努力，是进行辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，建立了资产阶级民主共和国；颁布了《中华民国临时约法》，使国民实现了在法律层面上的平等。 （3）目的：根据材料三“尽管中国告别了过时的政治体制，往昔的阴影却继续沉重地支配着社会习俗和思想生活。中国的知识分子逐渐相信，如果不进行一场彻底的思想变革，就不可能有进步的社会，于是新文化运动兴起”，结合所学知识可知，中华民国政局混乱，一部分先进知识分子认识到必须启发国民新的伦理道德意识，培养国民的独立人格，彻底荡涤封建旧文化的毒害，进行一场思想文化领域的革新运动。可知新文化运动的目的，是摆脱封建思想的阴影，解放思想。 努力：结合所学知识可知，新文化运动在社会进步方面所做的努力，提倡民主与科学；抨击封建的旧道德和旧文化；提倡男女平等，个性解放；文学革命，推倒旧文学，建设新文学，主张以白话文作为新文学的语言。 （4）启示：结合所学知识可知，中国近代资产阶级民主思想发展过程，使我们认识到中国近代资产阶级民主思想是在民族危机加深的刺激下产生的，受到西方资产阶级民主思想的影响；中国近代资产阶级民主思想随着历史的发展不断深化。 9．（2023秋·八年级期中统考·湖南永州）中国近代史既然是一部列强侵华史，也是中国人民抗争史，还是一部学习西方的探索史。让我们共同探究晚清时期的这三部历史。 材料一  奕䜣看到曾、李两人学造外国船炮，决定派员前往学习，在给皇帝的奏折中说，治国在做到自强，自强以练兵为要，练兵又以制器为先“，我能自强，可以彼此相安”。 材料二  1895年《马关条约》签署的消息传到北京后，举国激愤，人人思变，时值18省1300多名举人在京会试，广东南海考生康有为在一夜之间赶写万言书，强烈要求光绪帝变法。 材料三  革命尚未成功，同志仍须努力！ ——孙中山 材料四  在中国近代化探索的历程中，中国人首先学习西方的技术，结果甲午一战，证明只学技术不好使……所以就开始学制度。学制度问题又更大了……那么好的制度拿到中国来就变样……后来中国人就开始琢磨最该彻底改变的是中国人的思想。 （1）根据材料一奕的奏折，概括出清朝亲王贵族倡导洋务运动的目的。 （2）材料二中描述的是中国近代史上哪一历史事件？该事件在当时有什么影响？ （3）材料三中为什么孙中山还说“革命尚未成功”？ （4）根据材料四并结合所学知识，近代化的探索特点是什么？ 【答案】（1）引进西方先进技术，强兵富国，维护清朝统治。 （2）“公车上书”；拉开了变法维新运动的序幕。 （3）“革命尚未成功”，是因为辛亥革命的果实被袁世凯窃取，反帝反封建的革命任务尚未完成，没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。 （4）先学技术，再学政治制度，后学思想文化；由表及里，由浅入深，层层递进。 【解析】（1）根据材料一“治国在做到自强，自强以练兵为要，练兵又以制器为先”，我能自强，可以彼此相安”可知，清朝亲王贵族倡导洋务运动的目的是引进西方先进技术，强兵富国，维护清朝统治。 （2）根据材料二“ 1895年《马关条约》签署的消息传到北京后，举国激愤，人人思变，时值18省1300多名举人在京会试，广东南海考生康有为在一夜之间赶写万言书，强烈要求光绪帝变法”可知“公车上书”；“公车上书”拉开了变法维新运动的序幕。 （3）根据所学可知，“革命尚未成功”，是因为辛亥革命的果实被袁世凯窃取，反帝反封建的革命任务尚未完成，没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。 （4）根据材料四“在中国近代化探索的历程中，中国人首先学习西方的技术，结果甲午一战，证明只学技术不好使……所以就开始学制度。学制度问题又更大了……那么好的制度拿到中国来就变样……后来中国人就开始琢磨最该彻底改变的是中国人的思想”可知，近代化探索过程中，先学技术，再学政治制度，后学思想文化；由表及里，由浅入深，层层递进。 10．（2023秋·八年级期中统考·湖南邵阳）1840年以来，一些先进的中国人为实现民族独立和国家强盛进行了积极的探索，虽然遭遇了各种挫折，却仍然在孜孜以求。阅读下列材料，回答问题。 材料一：这场持续了约三十五年的运动（注：指洋务运动），是一种浮于表面的近代化尝试；它只采纳了西方文明中那些具有直接实用价值的东西，而另一些更为可取的东西……却完全被忽略了。 ——徐中约《中国近代史》 材料二：1895年，康有为创办《万国公报》，宣传“新法之益”。不久，他在北京、上海组织强学会，并于1896年创办《强学报》，宣传变法维新、救亡图存。1896年，梁启超等在上海创办《时务报》，这份报刊成为宣扬维新思想的重要阵地。1898年，他入京创办京师大学堂，培养了大量具有维新倾向的新知识分子。 材料三：革命为唯一法门，可以拯救中国出于国际交涉之现实危惨地位……我们必须倾覆满洲政府，建立民国。革命成功之日，效法美国选举总统，废除专制，实行共和。 ——孙中山《在檀香山正埠荷梯厘街戏院的演说》 （1）根据材料一并结合所学知识，这场运动是采纳了西方文明中哪些“具有直接实用价值的东西”？“更为可取的东西”指什么？ （2）结合所学知识，哪一运动拉开了变法维新运动的序幕？根据材料二，请概括维新派宣扬变法的方式。 （3）以孙中山为首的革命派发动了辛亥革命，结合所学知识指出辛亥革命的历史意义。 （4）综合上述材料，从近代一些先进中国人的探索中，你得到了什么启示？ 【答案】（1）直接实用价值的东西：采用了西方先进技术，创办军事工业和民用企业，筹建新式海陆军等。更为可取的东西：西方先进的政治制度。 （2）运动：公车上书。方式：创办报刊、组织学会、兴办学堂。 （3）意义：辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结；它拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。 （4）启示：由于阶级的局限性，近代前期先进中国人的探索都没有使中国走向富强；资本主义道路在中国行不通；只有共产党才能救中国等。 【解析】（1） 直接实用价值的东西：结合所学知识可知，洋务派前期以“自强”为号，创办了一批近代军事工业，如安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等，洋务派后期以“求富”为口号，开办了一些民用工业，如上海轮船招商局、汉阳铁厂、湖北织布局等，洋务派还派遣留学生出国学习，筹建了北洋、南洋和福建三只海军，可以得出，洋务运动采纳了西方文明中“具有直接实用价值的东西”是采用西方先进技术，创办军事工业和民用工业，筹建了新式海陆军等。“更为可取的东西”：根据材料一中“而另一些更为可取的东西……却完全被忽略了”，结合所学知识可知，洋务运动没有学习西方的政治制度，可以得出“更为可取的东西”指的是西方的政治制度。 （2） 运动：结合所学知识可知，1895年春，康有为、梁启超等，联合各省1300多名参加会试的举人，上书光绪帝，请求拒和、迁都、变法，这就是著名的“公车上书”，公车上书拉开了变法维新运动的序幕。方式：根据材料二中“1895年，康有为创办《万国公报》，宣传‘新法之益’”、“1896年创办《强学报》，宣传变法维新、救亡图存”、“1896年，梁启超等在上海创办《时务报》，这份报刊成为宣扬维新思想的重要阵地”，可以得出，维新派宣扬变法的方式是创办报刊。根据材料二中“他在北京、上海组织强学会”、“1898年，他入京创办京师大学堂，培养了大量具有维新倾向的新知识分子”，可以得出，维新派宣扬变法的方式是组织学会、兴办学堂。 （3） 意义：根据材料三中“革命为唯一法门”、“我们必须倾覆满洲政府，建立民国。革命成功之日，效法美国选举总统，废除专制，实行共和”，结合所学知识可知，辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结；它拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。 （4） 启示：综合上述材料和所学知识，从洋务运动、戊戌变法、辛亥革命的失败，可以得到的启示是由于阶级的局限性，近代前期先进的中国人探索都没有使中国走向富强，资本主义道路在中国行不通；只有共产党才能救中国等。 11．（2023秋·八年级期中统考·湖南娄底）19世纪末20世纪初，先进的中国人进一步探索救亡图存的道路。阅读下列材料，回答问题。 材料一  对于这个严重丧权辱国的条约，全国各阶层人士无不为之痛心疾首。在京参加会试的举人也义填膺……发动了1300多名举人联名上书清廷，确切指出形势的危殆。 ——摘编自李侃《中国近代史》 材料二  从6月11日到9月21日这100多天中，皇帝迅速地接连发布了100多条上谕，试图以空前规模大力推行变法维新。8月底前，大多数法令涉及经济、军事和文教领域。在经济和军事领域中，诏令体现了自强运动的强化。…… ——摘编自费正清、刘广京《剑桥中国晚清史》下卷 材料三  孙中山说：“我们革命的目的是为众生谋幸福，因不愿少数满洲人专利，故要民族革命；不愿君主一人专利，故要政治革命；不愿少数富人专利，故要社会革命。” 材料四  我们反对孔教，并不是孔子个人，也不是说他在古代社会无价值，不过因他不能支配现代人心，适合现代潮流，还有一班人硬要拿他出来压迫现代人心，抵抗现代潮流，成了我们社会进化的最大障碍。 ——摘编自陈独秀《敬告青年》 （1）写出材料一中“这个严重丧权辱国的条约”的名称。如何理解当时“形势的危殆”？ （2）材料二反映的是哪一历史事件？在经济领域，诏令如何体现“自强运动的强化”？ （3）根据材料三并结合所学知识，请归纳孙中山的革命思想。 （4）根据材料四并结合所学知识，请简要分析陈独秀反对孔教的原因。 【答案】（1）《马关条约》：中国半殖民地化程度大大加深，中国民族危机加重 （2）戊戌变法（或百日维新）；经济上，国家大力鼓励私人兴办工矿企业，发展农工商业。 （3）三民主义（或民族、民权、民生三大主义） （4）“孔教”落后时代，并成为袁世凯复辟帝制的工具，阻碍了社会发展 【解析】（1）名称：根据材料“ 对于这个严重丧权辱国的条约，全国各阶层人士无不为之痛心疾首。在京参加会试的举人也义填膺……发动了1300多名举人联名上书清廷”可以指出这个事件是公车上书。结合所学知识，公车上书爆发于甲午中日战争结束，《马关条约》签订之后。 理解：结合所学知识，《马关条约》签订后，中国半殖民地化程度大大加深，中国民族危机加重。 （2）历史事件：根据材料“从6月11日到9月21日这100多天中，皇帝迅速地接连发布了100多条上谕，试图以空前规模大力推行变法维新”可以得出这个事件指的是戊戌变法（或百日维新）。经济：结合所学知识，百日维新在经济上采取的措施是国家大力鼓励私人兴办工矿企业，发展农工商业。 （3）革命思想：根据材料“我们革命的目的是为众生谋幸福，因不愿少数满洲人专利，故要民族革命；不愿君主一人专利，故要政治革命；不愿少数富人专利，故要社会革命”，结合所学知识，孙中山在《民报》发刊词中，将同盟会的政治纲领阐发为“民族”“民权”“民生”三大主义，合称“三民主义”三民主义成为孙中山领导资产阶级革命的指导思想。 （4）原因：根据材料“我们反对孔教，并不是孔子个人，也不是说他在古代社会无价值，不过因他不能支配现代人心，适合现代潮流”可以得出陈独秀反对孔教的原因是“孔教”落后时代。结合所学知识，袁世凯为了复辟帝制，开始了尊孔复古的逆流，所以陈独秀反对孔教的原因也有孔教成为袁世凯复辟帝制的工具，阻碍了社会发展。 12．（2023秋·八年级期中统考·湖南怀化）中国在近代备受列强侵略，国家发展异常艰难。阅读材料，回答问题。 材料一 因为（中国）近代的不平等条约，都是在暴力胁迫下签订的，其内容基本上都是单方面给予列强种种特权。这些条约制度的具体内容实质上是通过列强侵夺中国主权，而对中国行使准统治权。 ——摘编自朱英《中国近代史十五讲》 （1）根据材料一，说明中国近代化国际条约具有“不平等”特征的原因。请用你所学习到的中国近代史的史实加以说明。 材料二《辛丑条约》签订后，为了加强对中国的掠夺和控制帝国主义势力进一步深入中国内地，建筑铁路，开掘矿藏，兴办工厂，设立租界，经营航运业，牢牢地控制中国的经济命脉。在极端深重的民族危机面前，清政府大量出卖国家的权益，以换取外国列强的支持，压制民众的爱国行动，维护它的统治。民众对清政府的失望、不满和愤怒越来越强烈。民族工商业兴起，民族资产阶级和工人阶级队伍迅速扩大；近代知识分子群的形成，新的政治观念和意识形态相应地产生出来。 ——摘编自金冲及著《二十世纪中国史纲》 （2）根据材料二，简要概括辛亥革命的背景。 材料三他不过是我国旧环境产生的一个超级大政客。……与日本订了民国四年的条约，最后听了一群小人的话，幻想称帝。等到他于民国五年六月六日死的时候，他没有做件于国有益于已有光的事情。 --蒋廷黻《中国近代史》 (3) 材料三中的他是谁？他的统治结束后，中国的政局又是怎样的状态？ 【答案】（1）原因：中国近代的不平等条约，都是在暴力胁迫下签订的，其内容基本上都是单方面给与列强种种特权；说明：鸦片战争战败签订《南京条约》，第二次鸦片战争战败签订《天津条约》《北京条约》，甲午中日战争战败签订《马关条约》，八国联军侵华战争战败签订《辛丑条约》。 （2）帝国主义势力侵略加深；清政府腐败无能；人民不满清政府的统治；新的社会力量成长。 （3）袁世凯；军阀割据纷争的状态。 【解析】（1）原因：根据材料一“因为（中国）近代的不平等条约，都是在暴力胁迫下签订的，其内容基本上都是单方面给予列强种种特权”可从中国近代的不平等条约，都是在暴力胁迫下签订的，其内容基本上都是单方面给与列强种种特权来回答中国近代化国际条约具有“不平等”特征的原因。说明：可从几次近代侵华战争签订的条约来回答即可。如鸦片战争战败签订《南京条约》，第二次鸦片战争战败签订《天津条约》《北京条约》等。 （2）根据材料二“《辛丑条约》签订后，为了加强对中国的掠夺和控制帝国主义势力进一步深入中国内地，建筑铁路，开掘矿藏，兴办工厂，设立租界，经营航运业，牢牢地控制中国的经济命脉”可知帝国主义势力侵略加深；根据材料二“清政府大量出卖国家的权益，以换取外国列强的支持，压制民众的爱国行动，维护它的统治”可知清政府腐败无能；根据材料二“民众对清政府的失望、不满和愤怒越来越强烈。民族工商业兴起，民族资产阶级和工人阶级队伍迅速扩大；近代知识分子群的形成，新的政治观念和意识形态相应地产生出来。”可知人民不满清政府的统治、新的社会力量成长。 （3）根据材料三“他不过是我国旧环境产生的一个超级大政客。……与日本订了民国四年的条约，最后听了一群小人的话，幻想称帝。等到他于民国五年六月六日死的时候，他没有做件于国有益于已有光的事情。”结合所学可从“幻想称帝”，“ 民国五年六月六日死”得出做了皇帝梦而死于1916年的袁世凯。袁世凯死后，中国的政局处于军阀割据纷争的状态。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$