第8课 法治中国建设 本课知识突破-【新课程能力培养】2024-2025学年高中政治必修3 政治与法治同步练习（统编版）

高中思想政治必修 3 （人教版） 善调解、 仲裁、 行政裁决、 行政复议、 诉讼等有机 衔接、 相互协调的多元纠纷解决机制， 而依法诉讼 并不是纠纷解决的最佳机制 ， ④ 错误 。 故本题 选 A 。 2. C 【详解】 材料强调通过建立在线矛盾纠纷 多元化解平台来调解纠纷， 而不是 “提高诉讼服务 水平， 惩治犯罪活动”， ① 不符合题意。 通过建立 在线矛盾纠纷多元化解平台来调解纠纷， 有利于引 导人们理性表达诉求， 依法维护权益， 从而有效协 调化解社会矛盾， 实现社会和谐， ②③ 符合题意。 “消除各种矛盾” 说法绝对， ④ 排除。 故本题选 C 。 3. D 【详解】 法律属于社会意识， 由社会存在 决定， 但社会意识具有相对独立性， 不能简单地认 为法律总是随着社会的发展而不断完善， ① 不选。 随着这部法律的实施， 崇尚英雄， 捍卫英雄， 学习 英雄， 关爱英雄的风尚已经深入人心， 这表明要发 挥法润人心和强基固本的作用， 法律的权威源于人 民的真诚信仰， ②④ 入选。 材料体现的是完善法律 体系， 捍卫英雄， 没有体现要健全社会矛盾纠纷化 解综合机制， ③ 不选。 故本题选 D 。 4. D 【详解】 法治国家是法治政府、 法治社会 建设的目标， 法治社会是法治国家、 法治政府建设 的基本前提和重要基础， ① 表述错误。 在法治中国 建设 “三位一体” 工作格局中， 法治社会是法治国 家、 法治政府建设的基本前提和重要基础。 只有实 现全社会对法治的普遍信仰， 才能为全面推进依法 治国提供思想基础； 只有不断打造整个社会尊法学 法守法用法的法治环境， 才能为全面推进依法治国 提供广泛的社会基础， ②④ 正确。 只有公平正义得 到切实维护， 广大群众才会发自内心地崇尚和拥护 法治， 才能为全面依法治国打牢群众基础， 而不是 阶级基础， ③ 表述错误。 故本题选 D 。 5. B 【详解】 “在老旧小区改造过程中对城市 基层群众自治模式的一大探索” “推动责任细化到 点到人” 说明该探索创新了基层自治的模式， 实现 了社区科学管理网格化， 优化了基层治理， 有利于 增强社区居民主人翁意识， ①④ 正确。 材料反映的 是基层自治的新探索以及居民主人翁意识增强， 没 有涉及法治社会建设问题， 谈不上群众法治观念增 强， ② 排除。 城市公共服务是政府的职能， 不是基 层群众自治性组织的职能， ③ 排除。 故本题选 B 。 6. D 【详解】 可以有效化解社会矛盾和纠纷， 而不是消除社会矛盾和纠纷， ① 错误。 “重点发 挥” 说法错误， 应该是发挥市民公约、 乡规民约、 行业规章、 团体章程等社会规范在社会治理中的积 极作用， ② 错误。 某生物科技公司诱导李大爷以超 过购进价 14 倍的价格购买了该保健品。 李大爷被 骗后向 “老年人维权工作站” 求助。 并获得了免费 的法律援助， 说明建设法治社会需要深入开展法治 宣传教育活动， 增强全社会法治意识， 建设公共法 律服务体系， 保证人民群众获得有效的法律帮助， ③④ 正确。 故本题选 D 。 本课知识突破 1. B 【详解】 材料体现的是引导人们遵守法 律， 实现社会和谐， 这是在建设法治社会， 而不是 法治政府， 而且依宪执政是中国共产党的行为， A 不选。 题干属于加大对电动车的管理， 引导人们遵 守道路交通法律法规， 公共生活和谐有序， 主要是 得益于法治社会建设， B 入选。 该地实施 《江苏省 电动自行车管理条例》， 加大对电动车的规范管理， 这并不能确保廉洁高效的政府的建立， C 不选。 材 料强调对电动车的管理， 促进了社会和谐， 但是依 法执政是中国共产党， 材料并没有涉及党的知识， D 不选。 故本题选 B 。 2. D 【详解】 在法治社会中全社会对法治普遍 信仰， 实施法治成为全社会一致追求， 社会纠纷依 法得到解决， 公平正义得到切实维护和实现， 属法 治社会， ③④ 符合题意。 “国家权力依法行使， 国 家各项工作依法开展” 属于法治国家， ① 不符合题 意。 “全面推进政务公开， 让权力在阳光下运行” 属于法治政府， ② 不符合题意。 故本题选 D 。 3. C 【详解】 “粤省事” 是广东省数字政府改 革建设的重要成果， 提供了许多民生服务， 没有体 现政府强化监管职能， 提高监管水平， ① 不选。 “粤省事” 是广东省数字政府改革建设的重要成果， 2022 年又推出 “团体码” “个人数字空间” 等功 能， 推动广东省 “数字政府 2.0 ” 向纵深推进， 这 有利于政府优化服务流程， 提升治理效能， 增强了 人民群众办事的便捷度和获得感， ②③ 入选。 “粤 省事” 已覆盖 2500 余项民生服务、 90 余个电子证 照、 70 多项疫情防控服务等， 没有体现拓宽了民 34 参考答案与解析 生诉求渠道， ④ 不选。 故本题选 C 。 4. B 【详解】 施行爱国主义教育法的主要目的 是加强爱国主义教育、 传承和弘扬爱国主义精神， 不是为了完善我国的法律体系， A 不符合题意， B 正确。 爱国主义教育法目的是加强爱国主义教育、 传承和弘扬爱国主义精神， 不是为了遏制分裂势 力、 维护主权和领土完整， C 排除。 发挥法治的规 范作用， 发挥德治的教化作用， D 错误。 故本题 选 B 。 5. ① 坚持宪法法律至上， 刑法的制定和修正 以宪法为依据， 以保证良法之治。 ② 刑法的制定和 修正， 坚持从中国实际出发， 同改革发展的国情相 适应， 内容合理。 ③ 刑法的修正过程广泛征求了各 方面意见， 符合民众利益， 响应了民心， 推动了我 国高质量立法， 力求以良法促进发展， 保障善治。 6. ① 通过普法实践提升公民法治素养， 增强 公民的法治意识， 营造良好的普法氛围， 让公民更 好地了解、 认同和遵守法律法规。 ② 通过普法实践 提升依法行政水平， 推动政府工作人员提高依法行 政的意识和能力， 防止权力滥用， 保护公民的合法 权益， 维护社会公平正义。 ③ 通过普法实践夯实法 治社会基础， 推动法治观念深入人心， 形成尊法学 法守法用法的良好氛围， 为法治建设提供有力的社 会支撑。 ④ 通过普法实践推动国家治理体系和治理 能力现代化， 实现国家长治久安。 第九课 全面推进依法治国的基本 要求 第 1 课时 科学立法 基础训练 1. B 【详解】 “立善法于天下， 则天下治； 立 善法于一国， 则一国治。” 善法应程序合规， 通过 民主立法推动科学立法； 善法应内容合理， 系统协 调并涵盖社会生活各方面， ①④ 正确。 保护公民的 各项权利说法错误， 公民的权利有合法的， 也有不 合法的， ② 排除。 材料强调的是善法， 而不是强调 重点加强对权力运行的规范 ， ③ 排除 。 故本题 选 B 。 2. A 【详解】 新时代新形势下， 全面加强爱国 主义教育具有重大现实意义， 全国人大常委会作为 立法机关， 行使立法权， 通过了 《中华人民共和国 爱国主义教育法》， 为全面加强爱国主义教育提供 了根本的行为规范和有力的法治保障， 有利于通过 国家立法凝聚价值共识， ①③ 说法正确。 我国法律 体现的是人民的意志， 不是全体社会成员， ② 说法 错误。 通过 《中华人民共和国爱国主义教育法》 推 动爱国主义教育， 体现的是法律对道德建设的促进 作用， 没有强调道德对法治建设的支撑作用， ④ 不 符合题意。 故本题选 A 。 3. C 【详解】 ① 说法正确， 但材料没体现， 不 符合题意。 法工委关于 2023 年备案审查中提出的 有关地方性法规规定的意见， 反映了对法规、 司法 解释的备案审查是法工委的重要职责， ② 符合题 意。 “有关地方性法规关于全面禁止销售、 燃放烟 花爆竹的规定， 与大气污染防治法和烟花爆竹安全 管理条例的有关规定不一致， 地方全面禁放烟花规 定需修改” 表明应该坚持依法立法， 在法治轨道上 制定合法有效的法规， ③ 符合题意。 民主集中制是 我国人民代表大会制度的组织原则， ④ 错误。 故本 题选 C 。 4. D 【详解】 民法典的实施应该以最广大人民 的根本利益为出发点和落脚点， 维护正当的民事权 利。 故 ① 说法错误。 法律要发挥效力， 就要保障人 民的各项权利， 顺应时代发展要求， 并不一定涵盖 各个方面。 前后说法无因果关系， 故 ② 说法错误。 《中华人民共和国民法典》 第 1032 条的规定有利于 保护公民的隐私权， 维护公民个人信息安全。 这体 现了良法修订需要回应社会关切， 符合时代发展要 求。 法律条文的具体规定体现了科学立法要合理设 定权利与义务、 权力与责任， 故 ③④ 说法正确。 故 本题选 D 。 5. D 【详解】 将礼让行人、 过马路不看手机等 文明要求上升为法律规范， 客观上会促进地方法规 体系的完善， 但这不是该项立法的目的， ① 不选。 广泛凝聚社会共识是立法过程中的一项做法， 但不 是该项立法的目的， ② 不选。 斑马线是行人过街的 安全线、 生命线， 也是彰显一座城市良好形象的文 明线， 厦门市着力破解实践难点痛点， 将礼让行 人、 过马路不看手机等文明要求上升为法律规范。 该立法的目的是以法治强化道德建设， 维护社会 公共安全， ③④ 符合题意。 故本题选 D 。 6. C 【详解】 立法满足公民需求的说法错误， 35 练 高中思想政治必修 3 （人教版） 1. 为贯彻执行 2023 年 7 月 1 日开始实施的 《江苏省电动自行车管理条例》， 深入推进全 省道路交通安全专项整治和道路交通事故预防工作， 某市加大了对电动自行车的规范管理， 特别是对不佩戴头盔、 逆向行驶等进行了规范和治理， 与此有关的交通事故明显下降， 公共 生活更加和谐有序。 这主要得益于 （ ） A. 建设法治国家， 实现依宪执政、 良法之治 B. 建设法治社会， 引导普遍遵守、 社会和谐 C. 建设法治政府， 确保廉洁高效、 执法严明 D. 建设法治中国， 坚持依法治国、 依法执政 2. 中共中央 《法治社会建设实施纲要 （ 2020 — 2025 年）》 指出： 法治社会是构筑法治国 家的基础， 法治社会建设是实现国家治理体系和治理能力现代化的重要组成部分， 建设信仰 法治、 公平正义、 保障权利、 守法诚信、 充满活力、 和谐有序的社会主义法治社会， 是增强 人民群众获得感、 幸福感、 安全感的重要举措。 结合法治社会的内涵， 你认为法治社会应该是 （ ） ① 国家权力依法行使， 国家各项工作依法开展 ② 全面推进政务公开， 让权力在阳光下运行 ③ 全社会对法治普遍信仰， 实施法治成为全社会的一致追求 ④ 社会纠纷依法得到解决， 公平正义得到切实维护和实现 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. “粤省事” 是广东省数字政府改革建设的重要成果， 上线四年多来， 它已覆盖 2500 余项民生服务， 90 余个电子证照， 70 多项疫情防控服务， 2022 年又推出 “团体码” “个人 数字空间” 等功能， 推动广东省 “数字政府 2.0 ” 向纵深推进。 “粤省事” 的推出和创新 （ ） ① 有利于政府强化监管职能， 提高监管水平 ② 有利于政府优化服务流程， 提升治理效能 ③ 增强了人民群众办事的便捷度和获得感 ④ 拓宽了民生诉求渠道， 变革了社会管理模式 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 本课知识突破 96 练 第三单元 全面依法治国 4. 2024 年 1 月 1 日， 《中华人民共和国爱国主义教育法》 正式开始施行。 国家颁布实 施此部法律旨在 （ ） A． 完善我国的法律体系， 做到有法可依 B． 加强爱国主义教育， 传承和弘扬爱国主义精神 C． 遏制分裂势力， 维护主权和领土完整 D． 发挥法治的教化作用， 让爱国主义内化于心 5. 阅读材料， 回答问题。 民之福祉， 法之所系。 推动高质量立法， 才能以良法促进发展、 保障善治。 以下为 《中 华人民共和国刑法》 的制定与修改过程。 结合材料， 运用 《政治与法治》 相关知识， 以 “良法之治， 顺民心、 促发展” 为题， 写 一则信息提纲 （要求： 紧扣主题， 观点正确， 知识运用准确， 材料提取恰当， 150 字左右）。 1 1954 年第一届全国人民代表大会第一次会议通过新中国第一部宪法以后， 我国第一部刑法开始 起草， 先后修订过 38 个稿本， 于 1979 年 7 月 1 日由第五届全国人民代表大会第二次会议通过， 并自 1980 年 1 月 1 日起施行 2 2023 年， 国家决定对刑法进行第十二次修正。 7 月 25 日全国人大常委会第四次会议对刑法修正 案 （十二） 草案进行了初次审议， 主要就行贿和民营企业内部人员腐败等相关犯罪规定作进一步 完善 3 刑法修正案 （草案） 印发各省 （自治区、 直辖市） 人大常委会、 基层立法联系， 点征求意见， 同 时在中国人大网征求社会公众意见。 先后采纳了人大代表、 各部门、 社会公众的诸多建议。 2023 年 12 月 29 日十四届全国人大常委会第七次会议通过了刑法修正案 （十二） 97 练 高中思想政治必修 3 （人教版） 6. 阅读材料， 完成下列要求。 我国法治宣传教育的第八个五年规划实施以来， 各地纷纷创新开展工作， 推动全民普法 走深走实。 江苏某地积极推进领导干部 “清单式” 学法用法， 构建 “横向到边、 纵向到底” 的全覆盖述法体系， 以 “头雁领航” 带动 “群雁齐飞”。 河南某地借助云端线上直播平台， 打造 “沉浸式” 培训课堂， 对当地行政执法工作人员开展线上法律知识培训。 黑龙江某地致 力于在各乡村、 街道培养具有较好法治素养和一定法律知识的 “法律明白人”， 通过他们开 展法治宣传和矛盾纠纷调解等工作， 带动群众参与法治实践， 推动法治在基层落地生根。 结合材料并运用 《政治与法治》 相关知识， 阐述各地普法实践对建设法治中国的意义。 98