精品解析：山东省聊城市茌平市第一中学附中2024-2025学年八年级上学期第一次月考物理试题

2024-2025学年物理月考试卷 一、单选题（共30分，每题3分） 1. 下列对一些常见物体的估测最恰当的是（　　） A. 学生用笔的直径约 2dm B. 物理课本长度约 500mm C. 学校教室的长度约 20cm D. 中学生课桌高度约 80cm 2. 世界“双遗”地武夷山是人类共同财富。小明乘坐竹排游览秀丽的九曲溪，如果说他是静止的，则选择的参照物是（　　） A. 远处的玉女峰 B. 地面 C. 岸边的树木 D. 竹排 3. 对速度公式的理解，正确的是（　　） A. 运动的路程越长，速度越大 B. 运动的时间越短，速度越大 C. 一定时间内，平均速度越大的通过的路程越小 D. 物体单位时间内通过的路程越短，速度越小 4. 如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上向东行驶时，在某段时间内通过的路程。关于甲、乙两车的运动情况，下列说法正确的是（　　） A. 甲车做变速直线运动 B. 甲车到达600m处所用时间大于乙车到达600m处所用时间 C. 在0～20s的时间内，以甲车为参照物乙车向西运动 D. 在0～40s的时间内，甲车的平均速度比乙车的大 5. 下列关于声现象的描述及其解释，正确的是（　　） A. “高音歌唱家引吭高歌”中“高音”是指声音的响度大 B. “公共场所请不要大声喧哗”其中“大声”是指声音的音调高 C. “锡山盘坐抚琴弦，峰峦共鸣”声音在山谷中反射形成回声 D. “闻其声知其人”不同人发出声音的音调不同 6. 如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（　　） A. 甲、乙、丙的音调相同 B. 甲、乙、丙的音色相同 C. 甲、乙、丁的音调相同 D. 甲、乙、丁的响度相同 7. 疫情防控期间，在学校组织的线上学习中，有许多与声现象有关的知识，下列说法错误的是（　　） A. 不看画面只根据音色，就知道是哪位熟悉的老师在讲课 B. 老师讲课的声音是通过声带振动发声的 C. 老师讲课时通过麦克声音洪亮，发出的是超声波 D. 老师减小手机音量是减小响度 8. 如图是2019年10月1日在热烈庆祝“中华人民共和国成立70周年”阅兵场上的鼓手乐队，旗鼓雷鸣，响声震天，振奋人心。下列描述正确的是（　　） A. 人们听到的鼓声是由鼓面振动产生的 B. 鼓声在真空中以340m/s速度传播 C. 轻敲或重敲鼓面同一位置所发出声音的响度相同 D. 用手按住正在发声的鼓面，鼓声就消失了，是因为手吸收了声波 9. 甲同学将耳朵贴在一根长为34m的空铁管一端，乙同学在另一端用力敲一下铁管，甲同学能听到（空气中声速为340m/s，铁中声速为5200m/s）（　　） A. 1次敲击声 B. 2次敲击声 C. 3次敲击声 D. 4次敲击声 10. 甲、乙两物体运动时间之比是2∶5，运动路程之比为3∶4，则甲、乙两物体运动的速度之比是（　　） A. 15∶8 B. 8∶15 C. 6∶5 D. 5∶6 二、多选题（共12分，每题4分，漏选2分，错选0分） 11. 下列关于测量说法中正确是（　　） A. 测量时用精确度更高的测量工具、更好的测量方法，可以避免误差的出现 B. 在记录测量结果时，只写数字不写单位是毫无意义的 C. 在记录测量结果时，数值的大小与所用的单位有关系 D. 在记录测量结果时，小数点后面数字的位数越多，说明测量结果越准确 12. 如图是一辆汽车做直线运动的图像，对线段OA、AB，BC，CD所表示的运动，下列说法正确的有（ ） A OA段汽车处于匀速直线运动状态 B. AB段汽车处于匀速直线运动状态 C. 前3小时内，汽车运动的平均速度为30km/h D. CD段汽车运动的速度为22.5km/h 13. 如图所示，在E、F、G、H4个相同的玻璃瓶中，装入不同高度的水，则（　　） A. 敲打H瓶发出的声音传播得最快 B. 用嘴依次吹瓶口，E的音调最高 C. 用筷子依次敲打瓶口，H的音调最高 D. 不管瓶周围有没有空气，瓶发出的声音都能直接传入人耳 三、填空题（共16分，每空1分） 14. 按要求填空； （1）图甲中，物体的长度为______cm； （2）图乙中，停表的示数为______s。 15. 运动委员小明参加了4×100m接力赛和百米赛跑，接力赛中，在传接棒时两位运动员要保持相对静止，因此接棒的同学和交棒的同学是______（选填“站着不动接棒”或“跑动中接棒”）更好，这样交接棒就会既准确又不影响跑步的速度。百米赛跑起跑时，终点计时员应在______（选填“听到发令枪响”或“看到发令枪冒烟”）时开始计时。 16. 敏捷的尖尾雨燕每秒能飞50m，合___________km/h；矫健的鹰在捕捉猎物时，每分钟飞行距离可以达到2700m，两者中速度较快的是___________。 17. 一对跳伞爱好者，他们选择了在空中跳伞结婚，如图是他们举行高空跳伞的婚礼现场，在他们同时跳伞下落的过程中，以新娘为参照物，大地是______（选填“上升”、“静止”或“下降”）的，以新郎为参照物，新娘是______（选填“上升”、“静止”或“下降”）的。 18. 制作一组长度不同的PVC管，用胶板拍击管口就能演奏简单的音乐，PVC管发出的声音是由空气_____产生的。拍击不同长度的PVC管，发出声音的_____不同，由于和其他乐器的材料、结构不同，PVC管发出声音的_____不同。 19. 调节收音机的音量旋钮是在调节声音的___________。能够辨别不同类型的乐器声，主要是由于它们的___________不同。 20. 如图所示，小明用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到声音的__________不同；但对于声音主要是由哪个物体发出的有所疑惑，于是他又找来了薄铁片、薄塑料片和薄木板，用相同的速度先后在梳齿上划过进行对比，发现声音的音色不同，据此判断听到的声音主要是由______（填“梳齿”或“硬卡片”）发出的。 21. 轮船声呐系统能够发出人耳不能听到的超声波，再接收反射回来的这种声波，确定鱼群位置。若发出的这种声波经0.4s反射回来，那么鱼群到轮船的距离是______m。（声音在水中的传播速度是1500m/s） 四、实验题（共24分，每空2分） 22. 小涵在学习吉他的过程中发现琴弦发出的声音音调高低受各种因素的影响，她决定对此进行研究，经过和同学们讨论提出了以下几种猜想： 猜想1：琴弦发出声音音调的高低，可能与琴弦的横截面积有关； 猜想2：琴弦发出声音音调的高低，可能与弦线的长度有关； 猜想3：琴弦发出声音音调的高低，可能与弦线的材料有关。 为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所示的4种规格的琴弦，进行实验。 编号 材料 规格 长度（cm） 横截面积（mm2） A 尼龙 55 1 B 尼龙 55 0.5 C 尼龙 80 1 D 镍合金 ① 0.5 （1）探究过程通常采用以下一些步骤：①实验研究：②分析归纳；③提出问题（或猜想）：④得出结论。你认为小涵要完成探究的全过程，所采取步骤的合理顺序应该是：______ （2）为了检验上述猜想1是否正确，应选编号______。两种规格的琴弦进行实验： （3）在验证猜想3时，小涵发现粗心的同学没有把表中的数据填全，表中①的位置所缺的数据是______。 （4）在验证猜想2时，若选择B和C进行研究，并推理得出：琴弦越长，振动越慢，音调就越低的结论______。（选填“正确”或“不正确”），理由是______。 23. 在“测小车的平均速度”实验中∶ 根据实验要求设计了实验装置，进行实验时测量的数据如图所示，B为AC中点，电子表方框内的数字是显示小车前端在A、B、C三点的时间（数字格式为“小时:分:秒”）。 （1）该实验的原理是___________ ； （2）实验中需要的测量工具有___________、___________ ； （3）实验中应使斜面的坡度略小一些，这样便于测量___________（选填“时间”或“路程”），从而减小测量误差； （4）分析实验数据可得出： ①小车在下滑全程的平均速度是___________m/s； ②小车在下滑过程中做的是___________ （选填“匀速”或“变速”）直线运动； ③小车通过上半程平均速度___________（选填“大于”、“小于”或“等于”）小车通过下半程的平均速度； （5）实验中，若当小车过B点后才停止计时，则所测小车在AB段的平均速度___________（选填“偏大”、“偏小”或“正确”）。 五、计算题（共18分） 24. 暑假期间，爸爸开车带着小文从白银到兰州城区旅游。如图所示，小轿车从某地往兰州方向匀速行驶，当到达A地时，车内的钟表显示为09时00分，到达B地时，钟表显示为09时45分。求： （1）小轿车从A地到达B地的平均速度为多少千米每小时？ （2）当爸爸驾驶小轿车行驶到某学校门口50m的减速路段时，小文想到课本上学过的知识，在爸爸开始进入减速路段时，他开始计时，并观察到速度表盘的示数一直为18km/h，车完全通过此路段用时10.8s，则爸爸所开的小轿车车身的长度是多少米？ 25. 在我国某次实弹军事演习中。某舰发射火箭弹，舰艇上炮手发现火箭弹发射后，经过2s击中目标，同时看到爆炸的火光，而在发射后经过了6s才听到爆炸声，已知声速340m/s，不计光的传播时间。求： （1）该舰距爆炸目标有多远？ （2）火箭弹的飞行的平均速度是多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年物理月考试卷 一、单选题（共30分，每题3分） 1. 下列对一些常见物体的估测最恰当的是（　　） A. 学生用笔的直径约 2dm B. 物理课本长度约 500mm C. 学校教室的长度约 20cm D. 中学生课桌高度约 80cm 【答案】D 【解析】 【详解】A．学生用笔的直径与手指的直径相当，约为1cm，故A不符合题意； B．物理课本的长度比手的小臂稍短，约为25cm，即为250mm，故B不符合题意； C．一般教室的长约为8m，即800cm，故C不符合题意； D．中学生课桌的高度与人的腹部高度差不多，一般为80cm，故D符合题意。 故选D。 2. 世界“双遗”地武夷山是人类的共同财富。小明乘坐竹排游览秀丽的九曲溪，如果说他是静止的，则选择的参照物是（　　） A. 远处的玉女峰 B. 地面 C. 岸边的树木 D. 竹排 【答案】D 【解析】 【详解】在竹排前进过程中，小明相对于远处的玉女峰、地面、岸边的树木来说，位置都发生了改变，因此以它们为参照物，小明是运动的；小明坐在竹排上，如果说他是静止的，是因为他与该竹排的相对位置没有发生改变，所以选择的参照物是该竹排。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 3. 对速度公式的理解，正确的是（　　） A. 运动的路程越长，速度越大 B. 运动的时间越短，速度越大 C. 一定时间内，平均速度越大的通过的路程越小 D. 物体单位时间内通过的路程越短，速度越小 【答案】D 【解析】 【详解】A．由公式可知，运动的路程越长，不知道运动时间，速度不一定越大，故A错误； B．由公式可知，运动的时间越短，不知道运动路程，速度不一定越大，故B错误； C．由公式可知，一定时间内，平均速度越大的通过的路程越大，故C错误； D．速度是物体在单位时间内通过的路程，物体单位时间内通过的路程越短，速度越小，故D正确。 故选D。 4. 如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上向东行驶时，在某段时间内通过的路程。关于甲、乙两车的运动情况，下列说法正确的是（　　） A. 甲车做变速直线运动 B. 甲车到达600m处所用时间大于乙车到达600m处所用时间 C. 在0～20s的时间内，以甲车为参照物乙车向西运动 D. 在0～40s的时间内，甲车的平均速度比乙车的大 【答案】C 【解析】 【详解】A．由图知，在相同时间内甲车通过的路程不变，甲可能做匀速直线运动，故A错误； B．由图知，甲车到达600m处所用的时间为20s，乙车到达600m处所用的时间大于20s，所以乙车到达600m处所用时间大于甲车到达600m处所用时间，故B错误； C．由图知，0~20s时间内甲通过的路程比乙大，由可知，此过程中甲车的速度大于乙车的速度，而甲、乙两车同时同地向东运动，所以，以甲车为参照物时，乙车是向西运动，故C正确； D．甲、乙两车在40s内通过的路程s=1200m，由可知，在0～40s的时间内甲、乙两车的平均速度相同，故D错误。 故选C。 5. 下列关于声现象的描述及其解释，正确的是（　　） A. “高音歌唱家引吭高歌”中“高音”是指声音的响度大 B. “公共场所请不要大声喧哗”其中“大声”是指声音的音调高 C. “锡山盘坐抚琴弦，峰峦共鸣”声音在山谷中反射形成回声 D. “闻其声知其人”不同人发出声音的音调不同 【答案】C 【解析】 【详解】A．“高音歌唱家引吭高歌”中“高音”是指声音振动频率高，所以音调高，故A错误； B．“公共场所请不要大声喧哗”其中“大声”是指声音振幅大，响度大，故B错误； C．“锡山盘坐抚琴弦，峰峦共鸣”是指声音经过山谷的反射形成回声，故C正确； D．“闻其声知其人”是指由于不同人的音色不同，所以能够通过声音去分辨人，故D错误。 故选C。 6. 如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（　　） A. 甲、乙、丙的音调相同 B. 甲、乙、丙的音色相同 C. 甲、乙、丁的音调相同 D. 甲、乙、丁的响度相同 【答案】C 【解析】 【详解】A．从图中可以看出，甲、乙的振动的频率相同，故音调相同，而丙的振动频率与甲、乙的不同，所以丙的音调与甲、乙的音调不同，故A错误； B．从图中可以看出，甲、乙和丙波形的形状并不相同，因此它们的音色不同，故B错误； C．从图中可以看出，甲、乙、丁在相同时间内振动的次数相同，所以频率相同，音调相同，故C正确； D．从图中可以看出，甲、乙和丁偏离原位置的远近不同，振幅不同，故响度不同，故D错误。 故选C。 7. 疫情防控期间，在学校组织的线上学习中，有许多与声现象有关的知识，下列说法错误的是（　　） A. 不看画面只根据音色，就知道是哪位熟悉的老师在讲课 B. 老师讲课的声音是通过声带振动发声的 C. 老师讲课时通过麦克声音洪亮，发出是超声波 D. 老师减小手机音量是减小响度 【答案】C 【解析】 【详解】A．音色是发声体的声音品质，由发声体本身的特征决定，不同发声体音色不同，不看画面只根据音色，就知道是哪位熟悉的老师在讲课，故A正确，不符合题意； B．一切正在发声的物体都在振动，老师讲课的声音是通过声带振动发声的，故B正确，不符合题意； C．人的听觉范围是20Hz到20000Hz，高于20000Hz的是超声波，低于20Hz的次声波，人耳听不到超声波，通过麦克声音洪亮，是增大了声音的响度，故C错误，符合题意； D．老师减小手机音量是减小响度，人听到的声音会变弱，故D正确，不符合题意。 故选C。 8. 如图是2019年10月1日在热烈庆祝“中华人民共和国成立70周年”阅兵场上的鼓手乐队，旗鼓雷鸣，响声震天，振奋人心。下列描述正确的是（　　） A. 人们听到的鼓声是由鼓面振动产生的 B. 鼓声在真空中以340m/s的速度传播 C. 轻敲或重敲鼓面同一位置所发出声音的响度相同 D. 用手按住正在发声的鼓面，鼓声就消失了，是因为手吸收了声波 【答案】A 【解析】 【详解】A．声音是由物体振动产生的，鼓发出的声音是鼓面振动产生的，故A正确； B．声音的传播需要介质，真空不能传声，故B错误； C．打鼓用的力越大，鼓面振动的幅度越大，鼓声的响度就越大，故C错误； D．振动停止，发声停止，用手按住正在发声的鼓面，鼓声就消失了，是因为鼓不振动了，故D错误。 故选A。 9. 甲同学将耳朵贴在一根长为34m的空铁管一端，乙同学在另一端用力敲一下铁管，甲同学能听到（空气中声速为340m/s，铁中声速为5200m/s）（　　） A. 1次敲击声 B. 2次敲击声 C. 3次敲击声 D. 4次敲击声 【答案】A 【解析】 【详解】声音在不同介质中的传播速度不同。声音在两种介质中的传播速度要大于0.1s才能区分开。声音沿着铁管和空气传播的时间间隔为 故A符合题意， BCD不符合题意。 故选A。 10. 甲、乙两物体运动时间之比是2∶5，运动路程之比为3∶4，则甲、乙两物体运动的速度之比是（　　） A. 15∶8 B. 8∶15 C. 6∶5 D. 5∶6 【答案】A 【解析】 【详解】甲、乙两物体的速度之比为 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 二、多选题（共12分，每题4分，漏选2分，错选0分） 11. 下列关于测量说法中正确的是（　　） A. 测量时用精确度更高的测量工具、更好的测量方法，可以避免误差的出现 B. 在记录测量结果时，只写数字不写单位是毫无意义的 C. 在记录测量结果时，数值的大小与所用的单位有关系 D. 在记录测量结果时，小数点后面数字的位数越多，说明测量结果越准确 【答案】BC 【解析】 【详解】A．采用精密的测量工具可在一定程度上减小误差，却不能避免误差，故A错误； B．在记录测量结果时，应该记录数据和单位，只写数字毫无意义，故B正确； C．在记录测量结果时，数值的大小与所用的单位有关系，单位越小，数值越大，故C正确； D．在记录测量结果时，小数点后面数字的位数应根据所用刻度尺的精确程度和所采用的单位来确定，不是位数越多越准确，故D错误。 故选BC。 12. 如图是一辆汽车做直线运动的图像，对线段OA、AB，BC，CD所表示的运动，下列说法正确的有（ ） A. OA段汽车处于匀速直线运动状态 B. AB段汽车处于匀速直线运动状态 C. 前3小时内，汽车运动的平均速度为30km/h D. CD段汽车运动的速度为22.5km/h 【答案】AC 【解析】 【详解】A．如图所示，在OA段，汽车通过的路程与时间成正比，汽车处于匀速直线运动状态，故A正确； B．在AB段，汽车通过的路程不随时间而变化，处于静止状态，故B错误； C．前3小时内，汽车通过的路程为s1=90km，时间为t1=3h，则汽车运动的平均速度为 故C正确； D．CD段，汽车通过的路程为s2=90km，时间为 t2=4h-3h=1h 则该时间段汽车的平均速度为 故D错误。 故选AC。 13. 如图所示，在E、F、G、H4个相同的玻璃瓶中，装入不同高度的水，则（　　） A. 敲打H瓶发出的声音传播得最快 B. 用嘴依次吹瓶口，E的音调最高 C. 用筷子依次敲打瓶口，H的音调最高 D. 不管瓶周围有没有空气，瓶发出的声音都能直接传入人耳 【答案】BC 【解析】 【详解】A．声速的大小与频率无关，敲打每个瓶子时，音调不同，但传播速度相同，故A不符合题意； B．用嘴依次吹瓶口，E中的空气柱最短，振动最快，发出的音调最高，故E的音调最高，故B符合题意； C．用筷子敲击瓶子，由于瓶子中装有水的多少不同，导致敲击时，振动快慢就不同，水少的振动快，故H的音调最高，故C符合题意； D．声音的传播需要介质，如果瓶周围有没有空气，瓶发出的声音不能直接传入人耳，故D不符合题意。 故选BC。 三、填空题（共16分，每空1分） 14. 按要求填空； （1）图甲中，物体的长度为______cm； （2）图乙中，停表的示数为______s。 【答案】（1）2.50 （2）337.5 【解析】 【小问1详解】 由图甲可知，刻度尺的分度值为0.1cm，物体的左端与2.00cm对齐，右端与4.50cm对齐，则物体的长度为 【小问2详解】 由图乙可知，在秒表的中间表盘上，间隔1min中间有一个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在5min和6min之间，显示的是5min且超过半格，在秒表的大表盘上，一个小格代表0.1s，指针在37.5s处，所以秒针指示的时间为37.5s，即秒表的读数为 15. 运动委员小明参加了4×100m接力赛和百米赛跑，接力赛中，在传接棒时两位运动员要保持相对静止，因此接棒的同学和交棒的同学是______（选填“站着不动接棒”或“跑动中接棒”）更好，这样交接棒就会既准确又不影响跑步的速度。百米赛跑起跑时，终点计时员应在______（选填“听到发令枪响”或“看到发令枪冒烟”）时开始计时。 【答案】 ①. 跑动中接棒 ②. 看到发令枪冒烟 【解析】 【详解】[1]当两个人同向同速运动时，这两个人就保持相对静止状态，相对静止时，可以保证交接棒的顺利进行，因此接棒的同学和交棒的同学是跑动中接棒更好。 [2]声音在空气中的传播速度较慢，传播所用的时间不能忽略，光的传播速度较快，传播所用的时间几乎可以忽略，为了减小误差，终点计时员应看到发令枪冒烟时开始计时。 16. 敏捷的尖尾雨燕每秒能飞50m，合___________km/h；矫健的鹰在捕捉猎物时，每分钟飞行距离可以达到2700m，两者中速度较快的是___________。 【答案】 ①. 180 ②. 雨燕 【解析】 【详解】[1][2]由可知，雨燕速度为 鹰的速度为 比较可知，雨燕的速度大。 17. 一对跳伞爱好者，他们选择了在空中跳伞结婚，如图是他们举行高空跳伞的婚礼现场，在他们同时跳伞下落的过程中，以新娘为参照物，大地是______（选填“上升”、“静止”或“下降”）的，以新郎为参照物，新娘是______（选填“上升”、“静止”或“下降”）的。 【答案】 ①. 上升 ②. 静止 【解析】 【详解】[1]运动是相对的，以新娘为参照物，大地与新娘的相对位置不断减小，新娘在下落，因此以新娘为参照物，大地是上升的。 [2]以新郎为参照物，新娘的位置没有改变，因此以新郎为参照物，新娘是静止的。 18. 制作一组长度不同的PVC管，用胶板拍击管口就能演奏简单的音乐，PVC管发出的声音是由空气_____产生的。拍击不同长度的PVC管，发出声音的_____不同，由于和其他乐器的材料、结构不同，PVC管发出声音的_____不同。 【答案】 ①. 振动 ②. 音调 ③. 音色 【解析】 【详解】[1]声音是由物体的振动产生的，故PVC管发出的声音是由空气振动产生的。 [2]拍击不同长度的PVC管，管的长短不同，筒内空气柱的长短就不同，振动时频率就不同，所以发出声音的音调就不同。 [3]音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关，PVC管和其他乐器的材料、结构不同，所以PVC管发出声音的音色不同。 19. 调节收音机的音量旋钮是在调节声音的___________。能够辨别不同类型的乐器声，主要是由于它们的___________不同。 【答案】 ①. 响度 ②. 音色 【解析】 【详解】[1]音量的调节，是通过改变喇叭的振动幅度，从而改变发声的响度。 [2]不同的乐器发出的声音的特点不同，就是指音色不同；所以人们根据音色就可以直接辨别不同类型的乐器声。 20. 如图所示，小明用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到声音的__________不同；但对于声音主要是由哪个物体发出的有所疑惑，于是他又找来了薄铁片、薄塑料片和薄木板，用相同的速度先后在梳齿上划过进行对比，发现声音的音色不同，据此判断听到的声音主要是由______（填“梳齿”或“硬卡片”）发出的。 【答案】 ①. 音调 ②. 硬卡片 【解析】 【详解】[1]用硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，硬纸片振动的频率不同，听到声音的音调不同。 [2]音色与物体的材料和结构有关，用薄铁片、薄塑料片和薄木板，用相同的速度先后在梳齿上划过进行对比，声音的音色不同，声音主要是由硬卡片振动发出的。 21. 轮船声呐系统能够发出人耳不能听到的超声波，再接收反射回来的这种声波，确定鱼群位置。若发出的这种声波经0.4s反射回来，那么鱼群到轮船的距离是______m。（声音在水中的传播速度是1500m/s） 【答案】300 【解析】 【详解】鱼群到轮船的距离为 四、实验题（共24分，每空2分） 22. 小涵在学习吉他的过程中发现琴弦发出的声音音调高低受各种因素的影响，她决定对此进行研究，经过和同学们讨论提出了以下几种猜想： 猜想1：琴弦发出声音音调的高低，可能与琴弦的横截面积有关； 猜想2：琴弦发出声音音调的高低，可能与弦线的长度有关； 猜想3：琴弦发出声音音调的高低，可能与弦线的材料有关。 为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所示的4种规格的琴弦，进行实验。 编号 材料 规格 长度（cm） 横截面积（mm2） A 尼龙 55 1 B 尼龙 55 0.5 C 尼龙 80 1 D 镍合金 ① 0.5 （1）探究过程通常采用以下一些步骤：①实验研究：②分析归纳；③提出问题（或猜想）：④得出结论。你认为小涵要完成探究的全过程，所采取步骤的合理顺序应该是：______ （2）为了检验上述猜想1是否正确，应选编号______。两种规格的琴弦进行实验： （3）在验证猜想3时，小涵发现粗心的同学没有把表中的数据填全，表中①的位置所缺的数据是______。 （4）在验证猜想2时，若选择B和C进行研究，并推理得出：琴弦越长，振动越慢，音调就越低的结论______。（选填“正确”或“不正确”），理由是______。 【答案】（1）③①②④ （2）A、B （3）55 （4） ①. 不正确 ②. 没有控制琴弦的横截面积相同 【解析】 【小问1详解】 根据科学探究的先后顺序可知，该实验的研究过程是：③①②④。 【小问2详解】 为验证猜想1，琴弦发出声音音调的高低，是否与琴弦的横截面积有关，应选择长度和材料都相同，而横截面积不同的琴弦，即A、B进行研究。 【小问3详解】 如果验证猜想3，即琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关；应控制长度和横截面积相同，而琴弦的材料不同，故应选B、D进行探究，则表格①的位置所缺数据是55。 【小问4详解】 [1][2]在验证猜想2时，若选择B和C进行研究，B、C的长度不同，横截面积也不同，不能得出琴弦越长，振动越慢，音调就越低的结论，即该结论是不正确的，没有控制琴弦的横截面积相同，应控制琴弦的材料、横截面积相同，长度不同。 23. 在“测小车的平均速度”实验中∶ 根据实验要求设计了实验装置，进行实验时测量的数据如图所示，B为AC中点，电子表方框内的数字是显示小车前端在A、B、C三点的时间（数字格式为“小时:分:秒”）。 （1）该实验的原理是___________ ； （2）实验中需要的测量工具有___________、___________ ； （3）实验中应使斜面的坡度略小一些，这样便于测量___________（选填“时间”或“路程”），从而减小测量误差； （4）分析实验数据可得出： ①小车在下滑全程的平均速度是___________m/s； ②小车在下滑过程中做的是___________ （选填“匀速”或“变速”）直线运动； ③小车通过上半程的平均速度___________（选填“大于”、“小于”或“等于”）小车通过下半程的平均速度； （5）实验中，若当小车过B点后才停止计时，则所测小车在AB段的平均速度___________（选填“偏大”、“偏小”或“正确”）。 【答案】 ①. ②. 刻度尺 ③. 秒表 ④. 时间 ⑤. 0.24 ⑥. 变速 ⑦. 小于 ⑧. 偏小 【解析】 【详解】（1）[1]实验时，测出小车运动的路程和运动的时间，小车的平均速度可以用总路程除以总时间求出，所以实验的原理是 （2）[2][3]因为在实验过程中需要测出小车运动的路程和运动的时间，所以在实验中需要的测量工具有刻度尺和秒表。 （3）[4]斜面的坡度小，会使小车在斜面上的速度变慢，从而使小车在斜面的运动时间更长，方便测量时间，减小误差。 （4）[5]由图可知，小车下落全程所用的时间为 t1=10：35：05-10：35：00=5s 所以全程的平均速度为 [6][7]由图可知，小车在AB段所用的时间为 tAB=10：35：03-10：35：00=3s 因为B为AC中点，所以 所以AB段的平均速度为 小车在BC段所用的时间为 tBC=10：35：05-10：35：03=2s 因为B为AC中点，所以 所以BC段的平均速度为 综上所述可得vBC>vAB，即小车通过上半程的平均速度小于小车通过下半程的平均速度，所以小车在滑行过程中做的是加速运动，即变速运动。 （5）[8]若小车过B点后才停止计时，所测量的时间会偏大，而AB段路程一定，根据公式可知，测得的AB段的平均速度会偏小。 五、计算题（共18分） 24. 暑假期间，爸爸开车带着小文从白银到兰州城区旅游。如图所示，小轿车从某地往兰州方向匀速行驶，当到达A地时，车内的钟表显示为09时00分，到达B地时，钟表显示为09时45分。求： （1）小轿车从A地到达B地的平均速度为多少千米每小时？ （2）当爸爸驾驶小轿车行驶到某学校门口50m的减速路段时，小文想到课本上学过的知识，在爸爸开始进入减速路段时，他开始计时，并观察到速度表盘的示数一直为18km/h，车完全通过此路段用时10.8s，则爸爸所开的小轿车车身的长度是多少米？ 【答案】（1）80km/h；（2）4米 【解析】 【详解】解：（1）由题知，从A地到B地的时间为 t＝9:45-9:00＝45min＝0.75h 从A地到B地的路程为 s＝70km-10km＝60km 则轿车从A地到B地的平均速度为 （2）已知驾车速度为 由可知车完全通过此路段行驶的路程为 已知减速路段的长为L＝50m，则车身的长度为 答：（1）轿车从A地到B地的平均速度是80km/h； （2）爸爸所开轿车车身的长度是4米。 25. 在我国某次实弹军事演习中。某舰发射火箭弹，舰艇上炮手发现火箭弹发射后，经过2s击中目标，同时看到爆炸的火光，而在发射后经过了6s才听到爆炸声，已知声速340m/s，不计光的传播时间。求： （1）该舰距爆炸目标有多远？ （2）火箭弹的飞行的平均速度是多少？ 【答案】（1）1360m；（2）680m/s。 【解析】 【详解】解：（1）由题知，火箭弹发射到击中目标时间为t1=2s，发射到听到爆炸声的时间为t2=6s，所以火箭弹爆炸发出到声音传到该舰的时间 t=t2-t1=6s-2s=4s 该舰距爆炸目标的距离 s=v声t=340 m/s×4s=1360m （2）火箭弹飞行的平均速度 答：（1）该舰距爆炸目标有1360m； （2）火箭弹飞行的平均速度是680m/s。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$