第15章 电流和电路（讲义）-2024-2025学年九年级全一册物理阶段性复习讲解与训练（人教版）

第十五章 《电流和电路》考点专项复习（原卷版） •知识点1 两种电荷 •知识点2 电流和电路 •知识点3 串联和并联 •知识点4 电流的测量 •知识点5 串、并联电路电流规律 知识点1：两种电荷 一、物体带电：物体有了能够吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电。 二、摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电。能的转化：机械能→电能。 1、实质：摩擦起电并不是创造了新电荷，而是发生了电子转移，失去电子的物体因缺少电子而带正电，得到电子的物体因有多余的电子而带等量的负电。 2、甲乙两不同的物体互相摩擦，若甲物体带了正电，则乙物体一定带负电，且电量相等。 三、两种电荷：正电荷和负电荷。 1、被丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷；实质：物质中的原子失去了电子。 2、被毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷；实质：物质中的原子得到了多余的电子。 3、同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。 4、中和：等量的异种电荷放在一起互相抵消的现象叫做中和。(中和后物体不带电) 四、验电器 1、构造：金属球、金属杆、金属箔。 2、作用：检验物体是否带电和物体带电多少（带电多，金属箔张开角度大）。 3、原理：同种电荷相互排斥。 4、检验物体是否带电 方法一：看它能否吸引轻小物体，如能则带电。 方法二：利用验电器，用物体接触验电器的金属球，如果金属箔张开则带电。 五、导体与绝缘体 1、导体：容易导电的物体叫导体。如：金属，人体，大地，酸、碱、盐的水溶液等。 2、绝缘体：不容易导电的物体叫绝缘体。如：橡胶，玻璃，陶瓷，塑料，油，纯水等。 3、 导体和绝缘体的主要区别是：导体内有大量自由移动的电荷，而绝缘体内几乎没有自由移动的电荷，但导体和绝缘体是没有绝对的界限，在一定条件下可以互相转化。 4、金属导电靠的是自由电子，它移动的方向与金属导体中的电流方向相反；酸碱盐水溶液导电是靠自由离子。 5、半导体：导电能力介于导体与半导体之间的物体。常见材料：锗、硅等。 知识点2：电流和电路 一、电流 1、电流形成：电荷的定向移动形成电流(任何电荷的定向移动都会形成电流)。对金属来讲是自由电子定向移动形成电流；对酸、碱、盐的水溶液来讲，正负离子定向移动形成电流。 2、电流的方向：把正电荷定向移动的方向规定为电流方向。(而负电荷定向移动的方向和正电荷移动的方向相反，即与电流方向相反)。 3、获得持续电流的条件：①电路中有电源、②电路为通路。 二、电路：用导线将电源、用电器、开关连接起来组成的电流路径叫电路。 1、电源：提供电能的装置；其他形式的能转化为电能；如：干电池是把化学能转化为电 能；发电机则由机械能转化为电能；太阳能电池是把太阳能（光能）转化为电能。 2、用电器：消耗电能的装置；电能转化为其他形式的能。 3、开关：控制电路通断。 4、导线：连接电路，输送电能。 三、电路有三种状态： 1、通路：接通的电路叫通路；有电流通过导线和用电器，用电器可以工作。 2、开路：断开的电路叫开路（也叫断路）；没有电流通过导线和用电器，用电器不能工作。 3、短路：直接把导线接在电源两极（或用电器两端）上的电路叫短路。有很大电流通过导线，但没有电流通过用电器，用电器不能工作。 知识点3：串联和并联 一、串联：把电路元件逐个顺次连接起来的电路，叫串联。 特点：电路中任意一处断开，电路中都没有电流通过，用电器之间互相影响，开关可以控制所以用电器的电流，并且位置的改变不影响它对用电器的控制。 二、并联：把电路元件并列地连接起来的电路，叫并联。 特点：并联电路中各个支路互不影响，干路开关可以控制所以用电器的电流，支路开关只能控制它所对应的支路用电器电流。 知识点4：电流的测量 一、电流的符号和单位 1、电流：单位时间内通过导体横截面积的电荷量叫电流，用符号I表示。 2、单位：电流单位是安培，简称安，用符号A表示；电流常用单位还有：毫安（mA）、微安（μA）；换算关系：1A=1000mA，1mA=1000μA。 3、电流的三种效应：1）电流的热效应，如白炽灯，电饭锅等；2）电流的磁效应，如电铃等；3）电流的化学效应，如电解、电镀等。 二、电流表 1、电流表：用来测量电流大小的仪表叫电流表。特点：其内阻很小，可视为零，接入电路中不影响电路中电流大小。 2、电流表的使用 （1）电流表必须和被测用电器串联。 （2）电流必须从正接线柱流入，负接线柱流出。 （3）选择合适的量程（0～0．6A; 0～3A），被测电流不要超过电流表的量程。 （4）不允许把电流表直接连接在电源的两极上。 3、实验室中常用的电流表有两个量程 （1）0～0.6安，每小格表示的电流值是0.02安。 （2）0～3安，每小格表示的电流值是0.1安。 知识点5：串、并联电路电流规律 一、串联电路的电流规律：串联电路中各处电流都相等；公式：I=I1=I2(用电器越多，亮度越低)。 二、并联电路的电流规律：并联电路中总电流等于各支路中电流之和；公式： I=I1+I2(用电器越多，干路电流越大)。 知识点1：两种电荷 【典例1】（23-24九年级上·广东惠州·期中）如图所示下列关于静电现象，说法正确的是（　　） A．如图甲：验电器是利用了异种电荷相互吸引的原理制成的 B．如图乙：细绳悬挂的轻质泡沫塑料小球相互吸引，则两小球一定带有异种电荷 C．如图丙：丝绸摩擦过的玻璃棒会带上正电荷，在这个过程中玻璃棒会得到电子 D．如图丁：摩擦后的梳子能够吸引细水流，是因为带电体具有吸引轻小物体的性质 【典例2】（23-24九年级上·广东汕头·期中）原子由原子核和 构成，原子核由带正电的 和不带电的中子构成。如图所示，气球在毛巾上摩擦后靠近易拉罐，发现易拉罐向气球方向滚动，这是因为气球摩擦带了电荷具有 。 知识点2：电流和电路 【典例3】（22-23九年级上·湖南长沙·期中）如图所示，闭合开关S，小灯泡L1、L2都不亮，用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，灯L1亮，灯L2不亮；对此，下列判断中正确的是（　　） A．灯L1断路 B．灯L2断路 C．开关断路 D．灯L2短路 【典例4】（23-24九年级上·广东茂名·期中）一个物体带了正电后与另一个物体靠近，发现它们能互相吸引，则另一个物体可能带 电或 电，高速飞行的无人机与空气摩擦而带电，着陆时，当导电轮胎与地面接触的瞬间，形成了由大地流向无人机方向的电流，这说明着陆前无人机带 电。 【典例5】（23-24九年级上·北京·期中）如图所示，请你根据电路图连接实物。 知识点3：串联和并联 【典例6】（23-24九年级上·福建龙岩·期中）体温安检门集人体温度检测和金属探测为一体，当人体温度过高（S1闭合）或身上携带金属物品（S2闭合）时，指示灯会亮且发出报警声。符合设计要求的电路图是（　　） A． B． C． D． 【典例7】（23-24九年级上·广东汕头·期中）在如图所示的电路中，有三个开关S1、S2、S3，如果仅将开关S3闭合，S1、S2断开，则灯L1、L2 联。如果将开关S1、S2闭合，S3断开，则灯L1、L2 联。同时闭合开关 是不允许的，因为这样可能会烧坏电源。 【典例8】（23-24九年级上·广东深圳·期中）按照实物图，在框内画出相应电路图。 知识点4：电流的测量 【典例9】（23-24九年级上·辽宁沈阳·期中）如图，电路中所有元件均完好，其中、、为三个完全相同的发光二极管，开关S闭合后，下列说法正确的是（　　） A．、、并联，且都发光 B．只有发光，、均被短接 C．与并联，不发光 D．电流表的示数大于的示数 【典例10】（23-24九年级上·湖南长沙·期中）如图所示，将A、B两种不同的金属片分别插入土豆，制成“土豆电池”。闭合开关S后，发光二极管发光，电流表有示数。可知“土豆电池”的 （选填“A”或“B”）端是正极。将接在“土豆电池”A、B两端的导线对调连接，闭合开关后，发光二极管不发光，这是因为发光二极管具有 性。 【典例11】（22-23九年级上·四川成都·期中）如图所示，若要单独测量通过灯L1的电流，而且只允许变动一根导线上的一个端点的接线位置，请在需要改变的导线上打“×”并在图中再用虚线标出修改后的导线。 知识点5：串、并联电路电流规律 【典例12】（23-24九年级上·江苏徐州·阶段练习）在如图所示的电路中，闭合开关，一灯较亮，则下列说法正确的是（　　） A．电流一样大 B．较暗的灯中电流较大 C．较亮的灯中电流较大 D．条件不足无法判断 【典例13】（23-24九年级上·广东江门·期中）图中，开关S1和S2均闭合时，电流表A1的示数为1.8A，A2的示数为0.6A，则通过L1的电流是 A，通过L2的电流为 A；当开关S1闭合，S2断开时，电流表A1与电流表A2的示数之比为 。 【典例14】（23-24九年级上·广西柳州·期中）某同学在探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”的实验中，所用的器材有：两节干电池串联组成的电池组，电流表（量程分别为、）和开关各一个，不同规格的小灯泡三个（分别为、、），导线若干。 （1）该同学选用两个灯泡近接并联电路，在连接电流表时需要选择电流表的量程，应先选用 （选填“最大”或“最小”）的量程，并采用 的方法判断电流的大小，然后，才选用合适的量程，如果电流小于，则应选量程为 A，这样可以 ； （2）某次实验中，未连接完整的电路如图所示（开关S连接电流表的接线柱是“”），为了测量所在支路的电流，应将导线a的一端接到电流表的 （选填“-”、“0.6”或“3”）接线柱，并且导线b的一端接到电流表的 （选填“-”、“0.6”或“3”）接线柱上才能读数； （3）为了验证该探究结论是否具有普遍性，该同学应使用分别、组成并联电路，重复上述实验，比较 （填“测量的数据”或“得出的结论”）是否一致。 【典例15】（23-24九年级上·广东韶关·期中）如图所示，是某个同学探究并联电路电流规律的电路，如图A1和A2两表指针在同一位置。求： （1）干路电流； （2）流过电阻R1的电流； （3）流过电阻R2的电流。 一、单选题 1．（23-24九年级上·广东惠州·期中）如图所示，L1、L2串联在电路中，A、B、C为电路中位置不同的三点，当开关S闭合时，通过A、B、C三点的电流关系是（　　） A． B． C． D． 2．（23-24九年级上·天津西青·期中）如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，两片金属箔张开（　　） A．丝绸与玻璃棒摩擦的过程中，玻璃棒得到电子 B．验电器的金属箔张角张开是由于同种电荷互相排斥 C．丝绸与玻璃棒摩擦后，丝绸带正电 D．验电器的金属箔张角张开说明玻璃棒带正电荷 3．（23-24九年级上·陕西西安·期中）在图中，，若安培表[即电流表]的读数分别为和，则它们之间的关系是（    ） A． B． C． D． 4．（22-23九年级上·江苏无锡·期中）小明连接了如图甲所示的电路，当开关S闭合后，电路正常工作，电流表指针偏转如图乙所示，下列关于该电路说法正确的是（　　）      A．若测量前指针在零刻线偏右，则测量结果比实际值偏大 B．此时电流表的示数为1.3A C．灯L1与L2的连接方式是串联 D．电流表测的是通过灯L1的电流 5．（23-24九年级上·黑龙江·期中）新交通法规于2013年1月1日施行，驾驶员不系安全带记3分，罚100元。汽车上设置了“安全带指示灯”，相当于闭合开关，指示灯不亮，相当于断开开关，指示灯发光。图中符合上述要求的电路图是（　　） A． B． C． D． 6．（23-24九年级上·四川眉山·期中）关于摩擦起电和电路，下列说法不正确的是（　　） A．图甲中，两个带电小球相互排斥，说明两个小球一定都带正电 B．图乙中，玻璃棒在丝绸上摩擦后，失去电子带正电 C．图丙中，不可以用导线将电池正负极长时间直接连接 D．图丁中，小彩灯之间的连接方式是串联 7．（23-24九年级上·广东广州·期中）为保障安全，微波炉设置了双重开关——门控开关S1和启动控制开关S2。当微波炉的门打开时，门控开关S1断开，此时即使S2闭合，微波炉也不工作，则在图中符合要求的电路是（　　） A． B． C． D． 8．（23-24九年级上·广东肇庆·期中）如图所示，三个轻质带电小球，小球甲、乙相互排斥，甲、丙相互吸引，如果已知甲带正电，那么乙、丙的带电情况是（　　） A．乙带正电、丙带负电 B．乙带负电、丙带正电 C．乙带负电、丙带负电或不带电 D．乙带正电、丙带负电或不带电 二、填空题 9．（23-24九年级上·广西柳州·期中）通常情况下，原子中的电子和质子数是 的，所以物体呈现不带电状态。两个物体相互摩擦，物体间会有 转移，从而使一个物体带正电，另一个物体带负电。 10．（23-24九年级上·天津静海·期中）在如图电路中，闭合开关S，电流表Al的示数为0.3A，电流表A的示数为0.5A，则通过电阻R1的电流是 A，R2的电流是 A。 11．（23-24九年级上·江苏无锡·期中）现在许多宾馆都利用房卡取电，如图所示。只有把房卡插入槽中，房间内的用电器才能使用。房卡的作用相当于电路中的 ，房间里电视与热水壶之间是 联的，给充电宝充电过程中它就相当于 。 12．（23-24九年级上·吉林·期中）如图所示，当S1、S2都闭合时，发光的灯泡是 ；当S1断开、S2闭合时，发光的灯泡是 。（选填“L1”“L2”或“L1和L2”）。 13．（23-24九年级上·广东广州·期中）如图1所示，当开关闭合，断开时，灯泡和灯泡的连接方式是 （选填“串联”或“并联”），电流表A的示数为，则通过灯泡的电流是 A，通过灯泡的电流是 A；当和都闭合时，电流表的示数如图2所示，则此时通过灯泡电流为 A，通过灯泡的电流为 A。 14．（23-24九年级上·安徽芜湖·期中）如图所示，已知电流表A的示数为，电流表的示数为，电流表的示数为，则通过灯泡的电流是 。 三、作图题 15．（23-24九年级上·广东茂名·期中）学习了电学知识之后，小明设计了一个简易“选答器”，如图所示。一个问题有两个可选择的答案（a）和（b），选答器上与它们对应的有红灯、绿灯各一个，分别由两个按钮（开关）控制，选择哪一个答案就按下哪一个按钮，对应的灯就亮。右侧的方框内已画出了“选答器”连接线的插头部分，请你在方框中画出该“选答器”的内部电路图。 16．（23-24九年级上·四川眉山·期中）根据下列实物图的连接画出电路图。 17．（23-24九年级上·山东德州·阶段练习） 请根据如图甲所示的实物连接图，在图乙的虚线框内画出对应的电路图。    四、实验题 18．（21-22九年级上·湖南长沙·阶段练习）小明在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图，电源电压不变。 （1）在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他忘了 ； （2）他先将电流表接A处，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是L1 ；（选填“短路”或“断路”） （3）他在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是 ；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为 A； （4）在解决了以上问题后，将电流表分别接入A、B、C三点处，闭合开关，测出了一组电流并记录在表格中，立即得出了并联电路的电流规律，这样得出的规律不具有普遍性，请你指出他们实验应改进方法是 ； （5）实验结束后，小明又利用器材连接了如图丁所示的电路图，当开关S由断开到闭合时，电流表A1的示数 ，电流表A2的示数 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 五、计算题 19．（23-24九年级上·吉林·期中）有一种节日彩灯上串联着20只小灯泡，当将其接入电源时，电源插头处的电流为200mA，那么通过第10只彩灯的电流是多少A？学校的干路允许通过的最大电流是20A，通过每盏日光灯的电流约为200mA，则学校里最多可安装多少盏这样的日光灯？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第十五章 《电流和电路》考点专项复习（解析版） •知识点1 两种电荷 •知识点2 电流和电路 •知识点3 串联和并联 •知识点4 电流的测量 •知识点5 串、并联电路电流规律 知识点1：两种电荷 一、物体带电：物体有了能够吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电。 二、摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电。能的转化：机械能→电能。 1、实质：摩擦起电并不是创造了新电荷，而是发生了电子转移，失去电子的物体因缺少电子而带正电，得到电子的物体因有多余的电子而带等量的负电。 2、甲乙两不同的物体互相摩擦，若甲物体带了正电，则乙物体一定带负电，且电量相等。 三、两种电荷：正电荷和负电荷。 1、被丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷；实质：物质中的原子失去了电子。 2、被毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷；实质：物质中的原子得到了多余的电子。 3、同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。 4、中和：等量的异种电荷放在一起互相抵消的现象叫做中和。(中和后物体不带电) 四、验电器 1、构造：金属球、金属杆、金属箔。 2、作用：检验物体是否带电和物体带电多少（带电多，金属箔张开角度大）。 3、原理：同种电荷相互排斥。 4、检验物体是否带电 方法一：看它能否吸引轻小物体，如能则带电。 方法二：利用验电器，用物体接触验电器的金属球，如果金属箔张开则带电。 五、导体与绝缘体 1、导体：容易导电的物体叫导体。如：金属，人体，大地，酸、碱、盐的水溶液等。 2、绝缘体：不容易导电的物体叫绝缘体。如：橡胶，玻璃，陶瓷，塑料，油，纯水等。 3、 导体和绝缘体的主要区别是：导体内有大量自由移动的电荷，而绝缘体内几乎没有自由移动的电荷，但导体和绝缘体是没有绝对的界限，在一定条件下可以互相转化。 4、金属导电靠的是自由电子，它移动的方向与金属导体中的电流方向相反；酸碱盐水溶液导电是靠自由离子。 5、半导体：导电能力介于导体与半导体之间的物体。常见材料：锗、硅等。 知识点2：电流和电路 一、电流 1、电流形成：电荷的定向移动形成电流(任何电荷的定向移动都会形成电流)。对金属来讲是自由电子定向移动形成电流；对酸、碱、盐的水溶液来讲，正负离子定向移动形成电流。 2、电流的方向：把正电荷定向移动的方向规定为电流方向。(而负电荷定向移动的方向和正电荷移动的方向相反，即与电流方向相反)。 3、获得持续电流的条件：①电路中有电源、②电路为通路。 二、电路：用导线将电源、用电器、开关连接起来组成的电流路径叫电路。 1、电源：提供电能的装置；其他形式的能转化为电能；如：干电池是把化学能转化为电 能；发电机则由机械能转化为电能；太阳能电池是把太阳能（光能）转化为电能。 2、用电器：消耗电能的装置；电能转化为其他形式的能。 3、开关：控制电路通断。 4、导线：连接电路，输送电能。 三、电路有三种状态： 1、通路：接通的电路叫通路；有电流通过导线和用电器，用电器可以工作。 2、开路：断开的电路叫开路（也叫断路）；没有电流通过导线和用电器，用电器不能工作。 3、短路：直接把导线接在电源两极（或用电器两端）上的电路叫短路。有很大电流通过导线，但没有电流通过用电器，用电器不能工作。 知识点3：串联和并联 一、串联：把电路元件逐个顺次连接起来的电路，叫串联。 特点：电路中任意一处断开，电路中都没有电流通过，用电器之间互相影响，开关可以控制所以用电器的电流，并且位置的改变不影响它对用电器的控制。 二、并联：把电路元件并列地连接起来的电路，叫并联。 特点：并联电路中各个支路互不影响，干路开关可以控制所以用电器的电流，支路开关只能控制它所对应的支路用电器电流。 知识点4：电流的测量 一、电流的符号和单位 1、电流：单位时间内通过导体横截面积的电荷量叫电流，用符号I表示。 2、单位：电流单位是安培，简称安，用符号A表示；电流常用单位还有：毫安（mA）、微安（μA）；换算关系：1A=1000mA，1mA=1000μA。 3、电流的三种效应：1）电流的热效应，如白炽灯，电饭锅等；2）电流的磁效应，如电铃等；3）电流的化学效应，如电解、电镀等。 二、电流表 1、电流表：用来测量电流大小的仪表叫电流表。特点：其内阻很小，可视为零，接入电路中不影响电路中电流大小。 2、电流表的使用 （1）电流表必须和被测用电器串联。 （2）电流必须从正接线柱流入，负接线柱流出。 （3）选择合适的量程（0～0．6A; 0～3A），被测电流不要超过电流表的量程。 （4）不允许把电流表直接连接在电源的两极上。 3、实验室中常用的电流表有两个量程 （1）0～0.6安，每小格表示的电流值是0.02安。 （2）0～3安，每小格表示的电流值是0.1安。 知识点5：串、并联电路电流规律 一、串联电路的电流规律：串联电路中各处电流都相等；公式：I=I1=I2(用电器越多，亮度越低)。 二、并联电路的电流规律：并联电路中总电流等于各支路中电流之和；公式： I=I1+I2(用电器越多，干路电流越大)。 知识点1：两种电荷 【典例1】（23-24九年级上·广东惠州·期中）如图所示下列关于静电现象，说法正确的是（　　） A．如图甲：验电器是利用了异种电荷相互吸引的原理制成的 B．如图乙：细绳悬挂的轻质泡沫塑料小球相互吸引，则两小球一定带有异种电荷 C．如图丙：丝绸摩擦过的玻璃棒会带上正电荷，在这个过程中玻璃棒会得到电子 D．如图丁：摩擦后的梳子能够吸引细水流，是因为带电体具有吸引轻小物体的性质 【答案】D 【详解】A．验电器是利用同种电荷相互排斥原理制成的，故A错误。 B．用绝缘细绳悬挂的轻质泡沫塑料小球相互吸引，则两小球可能带有异种电荷，也可能是一个带电，一个不带电，故B错误； C．丝绸摩擦过的玻璃棒会带上正电荷，玻璃棒失去电子，丝绸得到电子而带上负电，故C错误； D．摩擦后的梳子带了电，能够吸引轻小物体，所以梳子能够吸引细水流，故D正确。 故选D。 【典例2】（23-24九年级上·广东汕头·期中）原子由原子核和 构成，原子核由带正电的 和不带电的中子构成。如图所示，气球在毛巾上摩擦后靠近易拉罐，发现易拉罐向气球方向滚动，这是因为气球摩擦带了电荷具有 。 【答案】 核外电子 质子 吸引轻小物体的性质 【详解】[1]原子不显电性，由带正电的原子核和核外带负电的电子构成，且原子核和电子所带的电荷量相等。 [2]原子核由带正电的质子和不带电的中子构成，故原子核带正电。 [3]气球摩擦带了电荷具有吸引轻小物体的性质，经摩擦后的气球能够将易拉罐吸引过来。 知识点2：电流和电路 【典例3】（22-23九年级上·湖南长沙·期中）如图所示，闭合开关S，小灯泡L1、L2都不亮，用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，灯L1亮，灯L2不亮；对此，下列判断中正确的是（　　） A．灯L1断路 B．灯L2断路 C．开关断路 D．灯L2短路 【答案】B 【详解】用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；说明L1处之外的电路出现了断路。接触b、c两点实际是把灯泡L2短路，此时灯泡L1亮，说明电源正极→开关→接触b、c两点之间的导线→L1→电源负极之间是导通的。由上分析可得：L2处出现了断路。 故选B。 【典例4】（23-24九年级上·广东茂名·期中）一个物体带了正电后与另一个物体靠近，发现它们能互相吸引，则另一个物体可能带 电或 电，高速飞行的无人机与空气摩擦而带电，着陆时，当导电轮胎与地面接触的瞬间，形成了由大地流向无人机方向的电流，这说明着陆前无人机带 电。 【答案】 负 不带 负 【详解】[1][2]因异种电荷相互吸引，带电体具有吸引轻小物体的性质。则一个物体带了正电后与另一个物体靠近，发现它们能互相吸引，则另一个物体可能带负电，也可能不带电。 [3]正电荷定向移动的方向规定为电流的方向，负电荷定向移动的方向与电流的方向相反。在空中飞行的无人机着陆时，形成了由大地流向无人机方向的电流，则无人机上的负电荷从无人机流向大地。说明无人机与空气摩擦过程时，无人机得到电子带负电。 【典例5】（23-24九年级上·北京·期中）如图所示，请你根据电路图连接实物。 【答案】 【详解】由电路图可知，两灯泡并联，开关S控制干路，开关S1控制灯泡L1，实物图如图所示 知识点3：串联和并联 【典例6】（23-24九年级上·福建龙岩·期中）体温安检门集人体温度检测和金属探测为一体，当人体温度过高（S1闭合）或身上携带金属物品（S2闭合）时，指示灯会亮且发出报警声。符合设计要求的电路图是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】A．由图可知，两个开关都闭合时，指示灯会亮且发出报警声，故A不符合题意； B．由图可知，闭合开关S1，指示灯会亮且发出报警声，再闭合开关S2，指示灯和电铃都不工作，电源短路。故B不符合题意； C．由图可知，两开关并联。只闭合开关S1，指示灯会亮且发出报警声；只闭合开关S2，指示灯会亮且发出报警声，故C符合题意； D．由图可知，闭合开关S1，指示灯会亮，闭合开关S2，电铃响，故D不符合题意。 故选C。 【典例7】（23-24九年级上·广东汕头·期中）在如图所示的电路中，有三个开关S1、S2、S3，如果仅将开关S3闭合，S1、S2断开，则灯L1、L2 联。如果将开关S1、S2闭合，S3断开，则灯L1、L2 联。同时闭合开关 是不允许的，因为这样可能会烧坏电源。 【答案】 串 并 S1、S2、S3 【详解】[1]由题图可知，开关S3闭合，S1、S2断开，电流的路径只有一条，因此灯L1、L2串联。 [2]开关S1、S2闭合S3断开，电流的路径有两条，S1控制L2，S2控制L1，灯L1、L2并联。 [3]如果同时闭合S1、S2、S3，电流从正极出发经过S1、S3、S2回到负极，造成电源短路，烧坏电源。 【典例8】（23-24九年级上·广东深圳·期中）按照实物图，在框内画出相应电路图。 【答案】 【详解】分析电路可知，两灯泡并联，开关S1在干路上，控制两只灯泡；开关S2在支路上，控制L2，电路图如图所示： 知识点4：电流的测量 【典例9】（23-24九年级上·辽宁沈阳·期中）如图，电路中所有元件均完好，其中、、为三个完全相同的发光二极管，开关S闭合后，下列说法正确的是（　　） A．、、并联，且都发光 B．只有发光，、均被短接 C．与并联，不发光 D．电流表的示数大于的示数 【答案】C 【详解】ABC．发光二极管具有单向导电性，由图得，开关闭合时，、并联，不发光，故AB错误，C正确； D．电流表、分别测量、电流，、是相同的二极管，电阻相同，由并联电路电压特点得，、的电压相同，则电流表的示数等于的示数，故D错误。 故选C。 【典例10】（23-24九年级上·湖南长沙·期中）如图所示，将A、B两种不同的金属片分别插入土豆，制成“土豆电池”。闭合开关S后，发光二极管发光，电流表有示数。可知“土豆电池”的 （选填“A”或“B”）端是正极。将接在“土豆电池”A、B两端的导线对调连接，闭合开关后，发光二极管不发光，这是因为发光二极管具有 性。 【答案】 A 单向导电 【详解】[1]正确使用电流表时，必须让电流从正接线柱流进，从负接线柱流出；闭合开关S后，发光二极管发光，可知电路是通路，故“土豆电池”的A端是正极。 [2]将接在“土豆电池”A、B两端的导线对调后闭合开关，电流方向发生改变，发光二极管不发光，电流表指针不偏转，说明没有电流流过电流表，这是因为发光二极管具有单向导电性。 【典例11】（22-23九年级上·四川成都·期中）如图所示，若要单独测量通过灯L1的电流，而且只允许变动一根导线上的一个端点的接线位置，请在需要改变的导线上打“×”并在图中再用虚线标出修改后的导线。 【答案】 【详解】为使电流表只单独测量通过灯L1的电流，两灯应并联，电流表在L1的支路上，可将电源负极与电流表“3”接线柱连接的导线改接到电流表的“﹣”接线柱上即可。 知识点5：串、并联电路电流规律 【典例12】（23-24九年级上·江苏徐州·阶段练习）在如图所示的电路中，闭合开关，一灯较亮，则下列说法正确的是（　　） A．电流一样大 B．较暗的灯中电流较大 C．较亮的灯中电流较大 D．条件不足无法判断 【答案】A 【详解】由电路图可知，当开关S闭合时，两灯泡串联，串联电路中各处的电流相等，所以通过两灯泡的电流相等。 故选A。 【典例13】（23-24九年级上·广东江门·期中）图中，开关S1和S2均闭合时，电流表A1的示数为1.8A，A2的示数为0.6A，则通过L1的电流是 A，通过L2的电流为 A；当开关S1闭合，S2断开时，电流表A1与电流表A2的示数之比为 。 【答案】 0.6 1.2 1∶1 【详解】（1）[1]由图知，开关S1和S2均闭合时，两灯并联，A1测干路电流，A2测L1支路的电流，已知电流表A1的示数为1.8A，即干路电流I=1.8A；A2的示数为0.6A，即通过L1的电流是0.6A。 [2]因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，通过L2的电流为 I2=I-I1=1.8A-0.6A=1.2A （2）[3]由图知，当开关S1闭合、S2断开时，电路为L1的简单电路，两电流表均测通过L1的电流，因串联电路中各处的电流相等，所以，电流表A1与电流表A2的示数之比为1∶1。 【典例14】（23-24九年级上·广西柳州·期中）某同学在探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”的实验中，所用的器材有：两节干电池串联组成的电池组，电流表（量程分别为、）和开关各一个，不同规格的小灯泡三个（分别为、、），导线若干。 （1）该同学选用两个灯泡近接并联电路，在连接电流表时需要选择电流表的量程，应先选用 （选填“最大”或“最小”）的量程，并采用 的方法判断电流的大小，然后，才选用合适的量程，如果电流小于，则应选量程为 A，这样可以 ； （2）某次实验中，未连接完整的电路如图所示（开关S连接电流表的接线柱是“”），为了测量所在支路的电流，应将导线a的一端接到电流表的 （选填“-”、“0.6”或“3”）接线柱，并且导线b的一端接到电流表的 （选填“-”、“0.6”或“3”）接线柱上才能读数； （3）为了验证该探究结论是否具有普遍性，该同学应使用分别、组成并联电路，重复上述实验，比较 （填“测量的数据”或“得出的结论”）是否一致。 【答案】 最大 试触 0~0.6 减小误差 0.6 - 得出的结论 【详解】（1）[1][2][3][4]闭合开关前，无法预估电路中电流大小，应使用最大的量程采用试触的方法来判断电流，如果电流小于0.6A，为了减小误差，则应选的量程为小量程，即0~0.6A的量程。 （2）[5][6]为了测量L2所在支路的电流,电流表与应将L2串联，故将导线a的一端接到电流表的“0.6”接线柱，并且导线b的一端接到电流表的“-”接线柱上才能读数。 （3）[7]为了验证该探究结论是否具有普遍性，要该同学应使用L1分别与L2、L3组成并联电路，重复上述实验，由于灯泡的规格不同，测量数据肯定不同，但我们可以比较得出的结论与上次实验结论是否一致。 【典例15】（23-24九年级上·广东韶关·期中）如图所示，是某个同学探究并联电路电流规律的电路，如图A1和A2两表指针在同一位置。求： （1）干路电流； （2）流过电阻R1的电流； （3）流过电阻R2的电流。 【答案】（1）1.3A；（2）0.26A；（3）1.04 【详解】解：（1）由电路图可知，R1与R2并联，电流表A1测R1支路的电流，电流表A2测干路电流。因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以A2的示数应大于A1的示数，而两表指针在同一位置，所以，电流表A2的量程为0~3A，分度值为0.1A，示数为1.3A，即干路电流为1.3A。 （2）电流表A1的量程为0~0.6A，分度值为0.02A，示数为0.26A，即流过电阻R1的电流为0.26A。 （3）根据并联电路的电流特点可知，通过电阻R2的电流 答：（1）干路电流是1.3A； （2）流过电阻R1的电流为0.26A； （3）流过电阻R2的电流为1.04A。 一、单选题 1．（23-24九年级上·广东惠州·期中）如图所示，L1、L2串联在电路中，A、B、C为电路中位置不同的三点，当开关S闭合时，通过A、B、C三点的电流关系是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】由电路图可知：L1、L2串联在电路中，A、B、C是串联电路中位置不同的三点，由于串联电路电流处处相等，则IA=IB=IC；故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 2．（23-24九年级上·天津西青·期中）如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，两片金属箔张开（　　） A．丝绸与玻璃棒摩擦的过程中，玻璃棒得到电子 B．验电器的金属箔张角张开是由于同种电荷互相排斥 C．丝绸与玻璃棒摩擦后，丝绸带正电 D．验电器的金属箔张角张开说明玻璃棒带正电荷 【答案】B 【详解】A．丝绸与玻璃棒摩擦时，玻璃棒带正电，说明玻璃棒失去了电子。故A不符合题意； B．玻璃棒带电后与验电器接触，电荷转移到金属箔上，两片金属箔由于带同种电荷相斥而张开。故B符合题意； C．丝绸与玻璃摩擦后，琉璃带正电，则丝绸带负电。故C不符合题意； D．验电器金属箔片张开，只能说明玻璃棒带电，不能确定玻璃棒带哪种电荷。故D不符合题意。 故选B。 3．（23-24九年级上·陕西西安·期中）在图中，，若安培表[即电流表]的读数分别为和，则它们之间的关系是（    ） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】由图可知，R1、R2、R3三个导体并联，A1测R1电流，A2测干路电流，A3测R2、R3的总电流，A4测R3电流，因为，则三条支路的电流相等，根据并联电路干路电流等于各支路电流之和可知 I1=I4=I2-I3 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 4．（22-23九年级上·江苏无锡·期中）小明连接了如图甲所示的电路，当开关S闭合后，电路正常工作，电流表指针偏转如图乙所示，下列关于该电路说法正确的是（　　）      A．若测量前指针在零刻线偏右，则测量结果比实际值偏大 B．此时电流表的示数为1.3A C．灯L1与L2的连接方式是串联 D．电流表测的是通过灯L1的电流 【答案】A 【详解】A．若测量前指针在零刻线偏右，相当于在测量前电流表已有一定的示数，则使用这个电流表测量电流时，测量结果比实际值大，故A正确； B．由图可知，电流表所选量程为0~0.6A，分度值为0.02A，由指针位置可知，此时电流表的示数为0.26A，故B错误； C．由图可知，电路中有两条电流的路径，因此，两灯是并联的，故C错误； D．由图可知，电流表测的是通过灯L2的电流，故D错误。 故选A。 5．（23-24九年级上·黑龙江·期中）新交通法规于2013年1月1日施行，驾驶员不系安全带记3分，罚100元。汽车上设置了“安全带指示灯”，相当于闭合开关，指示灯不亮，相当于断开开关，指示灯发光。图中符合上述要求的电路图是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】由题意知，未系好安全带时指示灯亮，系好安全带灯泡不亮，说明开关断开指示灯亮，否则灯泡不亮即被短路了；由题意知，指示灯与S并联，为了保护电路，电路中必须串联一个保护电阻； A．闭合开关、断开开关，指示灯都亮，故A不符合题意； B．闭合开关，指示灯不亮，断开开关，指示灯发光，故B符合题意； C．不管开关是否闭合，指示灯都亮，故C不符合题意； D．指示灯与开关串联，开关闭合指示灯亮，断开开关，指示灯亮，故D不符合题意。 故选B。 6．（23-24九年级上·四川眉山·期中）关于摩擦起电和电路，下列说法不正确的是（　　） A．图甲中，两个带电小球相互排斥，说明两个小球一定都带正电 B．图乙中，玻璃棒在丝绸上摩擦后，失去电子带正电 C．图丙中，不可以用导线将电池正负极长时间直接连接 D．图丁中，小彩灯之间的连接方式是串联 【答案】A 【详解】A．图甲中，两个带电小球相互排斥，说明两个小球一定都同种电荷，因为同种电荷相互排斥，有可能都带正电或者都带负电，故A错误，符合题意； B．图乙中，玻璃棒在丝绸上摩擦后，玻璃棒对电子的束缚能力比较弱，失去电子带正电，故B正确，不符合题意； C．图丙中，不能用导线将电池正负极长时间直接连接，否则会造成电源短路，可能会烧毁电源，故C正确，不符合题意； D．图丁中，小彩灯之间首尾相连，故小彩灯的连接方式是串联，故D正确，不符合题意。 故选A。 7．（23-24九年级上·广东广州·期中）为保障安全，微波炉设置了双重开关——门控开关S1和启动控制开关S2。当微波炉的门打开时，门控开关S1断开，此时即使S2闭合，微波炉也不工作，则在图中符合要求的电路是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】经分析可知，控制开关S2和门控开关S1串联共同控制微波炉。 A．由电路图可知S2或S1其中之一闭合时，微波炉都能工作，故A不符合题题意； B．由电路图可知S2闭合时，会造成电源短路，故B不符合题意； C．由电路图可知S2或S1其中之一闭合时，或都闭合时，会造成电源短路，故C不符合题意； D．由电路图可知S2和S1都闭合时，微波炉才能工作，故D符合题意。 故选D。 8．（23-24九年级上·广东肇庆·期中）如图所示，三个轻质带电小球，小球甲、乙相互排斥，甲、丙相互吸引，如果已知甲带正电，那么乙、丙的带电情况是（　　） A．乙带正电、丙带负电 B．乙带负电、丙带正电 C．乙带负电、丙带负电或不带电 D．乙带正电、丙带负电或不带电 【答案】D 【详解】由于同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。其中甲带正电，甲、乙相互排斥，所以甲、乙一定带同种电荷，即乙一定带正电。由于带电体有吸引不带电的轻小物体的性质，其中甲与丙相互吸引，所以丙可能和甲带异种电荷，即带负电，也可能不带电。 故选D。 二、填空题 9．（23-24九年级上·广西柳州·期中）通常情况下，原子中的电子和质子数是 的，所以物体呈现不带电状态。两个物体相互摩擦，物体间会有 转移，从而使一个物体带正电，另一个物体带负电。 【答案】 相等 电子 【详解】[1]原子中的电子带负电，质子带正电，通常情况下，原子中的电子和质子数是相等的，所以物体呈现不带电状态。 [2]摩擦起电不是创造了电荷，而是电子从一个物体转移到另一个物体，失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电。 10．（23-24九年级上·天津静海·期中）在如图电路中，闭合开关S，电流表Al的示数为0.3A，电流表A的示数为0.5A，则通过电阻R1的电流是 A，R2的电流是 A。 【答案】 0.3 0.2 【详解】[1][2]从电路图中可知，电阻R1、R2并联，电流表A1测量通过电阻R1的电流，即 电流表A测量干路电流，即干路的电流 根据并联电路干路电流等于各支路电流之和可知，通过R2的支路电流 11．（23-24九年级上·江苏无锡·期中）现在许多宾馆都利用房卡取电，如图所示。只有把房卡插入槽中，房间内的用电器才能使用。房卡的作用相当于电路中的 ，房间里电视与热水壶之间是 联的，给充电宝充电过程中它就相当于 。 【答案】 开关 并 用电器 【详解】[1]房卡可以控制用电器的工作，不插入插槽中，房间内所有的用电器都不工作，只有把房卡插入槽中，房间内的用电器才能使用，所以房卡的作用相当于电路中的的开关。 [2]房间里的电视和热水壶工作时互不影响，这属于并联电路的特点，所以房间里电视与热水壶之间是并联的。 [3]在给充电宝充电的过程中，电能转化为化学能，在电路中充电宝消耗电能，因此充电宝相当于用电器。 12．（23-24九年级上·吉林·期中）如图所示，当S1、S2都闭合时，发光的灯泡是 ；当S1断开、S2闭合时，发光的灯泡是 。（选填“L1”“L2”或“L1和L2”）。 【答案】 L2 L1和L2 【详解】[1]当S1、S2都闭合时，灯泡L1被短路，不发光，只有L2发光。 [2]当S1断开、S2闭合时，电流的路径只有一条，灯泡L1、L2串联在电路中，L1和L2都发光。 13．（23-24九年级上·广东广州·期中）如图1所示，当开关闭合，断开时，灯泡和灯泡的连接方式是 （选填“串联”或“并联”），电流表A的示数为，则通过灯泡的电流是 A，通过灯泡的电流是 A；当和都闭合时，电流表的示数如图2所示，则此时通过灯泡电流为 A，通过灯泡的电流为 A。 【答案】 串联 0.24 0.24 0.52 0 【详解】[1]当开关闭合，断开时，电流只有一条路径且经过两灯，灯泡和灯泡的连接方式是串联。 [2[3]]此时电流表测电路中电流，串联电路中各处电流相等，电流表A的示数为，则通过灯泡的电流是0.24A，通过灯泡的电流是0.24A。 [4][5]如图，电流表选择的是0~0.6A量程，示数为0.52A。当和都闭合时，L2被短路，电路为L1的简单电路，电流表测量电路中电流，则此时通过灯泡电流为0.52A，通过灯泡的电流为0A。 14．（23-24九年级上·安徽芜湖·期中）如图所示，已知电流表A的示数为，电流表的示数为，电流表的示数为，则通过灯泡的电流是 。 【答案】0.2A 【详解】如图，三个灯并联，电流表A测通过三个灯的总电流，电流表A1测通过L2、L3的总电流，电流表A2测L1、L2的总电流；所以，通过L2的电流为 三、作图题 15．（23-24九年级上·广东茂名·期中）学习了电学知识之后，小明设计了一个简易“选答器”，如图所示。一个问题有两个可选择的答案（a）和（b），选答器上与它们对应的有红灯、绿灯各一个，分别由两个按钮（开关）控制，选择哪一个答案就按下哪一个按钮，对应的灯就亮。右侧的方框内已画出了“选答器”连接线的插头部分，请你在方框中画出该“选答器”的内部电路图。 【答案】 【详解】两只灯泡并联，分别有对应的开关控制，如下图所示 16．（23-24九年级上·四川眉山·期中）根据下列实物图的连接画出电路图。 【答案】 【详解】从实物图中可以看出，两只灯泡并联，电流表A1测量干路上的电流，电流表A2测量L2的电流，开关在干路上控制整个电路。按照电流的流向画出电路图如图所示： 17．（23-24九年级上·山东德州·阶段练习） 请根据如图甲所示的实物连接图，在图乙的虚线框内画出对应的电路图。    【答案】   【详解】由图可知，电流从电源正极出发开始分支，一支经灯泡L、开关S1，另一支经开关S2，电动机，然后共同汇合后回到电源负极，如图所示    四、实验题 18．（21-22九年级上·湖南长沙·阶段练习）小明在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图，电源电压不变。 （1）在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他忘了 ； （2）他先将电流表接A处，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是L1 ；（选填“短路”或“断路”） （3）他在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是 ；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为 A； （4）在解决了以上问题后，将电流表分别接入A、B、C三点处，闭合开关，测出了一组电流并记录在表格中，立即得出了并联电路的电流规律，这样得出的规律不具有普遍性，请你指出他们实验应改进方法是 ； （5）实验结束后，小明又利用器材连接了如图丁所示的电路图，当开关S由断开到闭合时，电流表A1的示数 ，电流表A2的示数 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 忘了断开开关 断路 电流表正负接线柱接反 0.24 见解析 不变 变大 【详解】（1）[1]连接电路时，开关要断开，在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，电流的指针就发生了偏转，在连接电路时，他忘了断开开关。 （2）[2]将电流表接A处，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，说明L1所在支路断路。 （3）[3][4]在测量A处的电流时，由图乙可知，电流表的指针偏向零刻度线的左侧，说明电流表的正负接线柱接反。电流表的示数如图丙所示，电流表选用小量程，分度值为0.02A，则电流表的示数为0.24A。 （4）[5]通过一次实验得出的规律不具有普遍性，为得出普遍性的结论，应换用不同规格的灯泡多次测量。 （5）[6][7]图丁中，开关S断开时，电路中只有L1接入电路，两电流表均测L1的电流；开关S闭合后，两灯并联，电流表A1测通过L1的电流，电流表A2测干路电流，根据并联电路各支路互不影响和并联电路电流的规律可知，当开关S由断开到闭合时，通过灯泡L1的电流不变，电流表A1的示数不变，干路电流变大，电流表A2的示数变大。 五、计算题 19．（23-24九年级上·吉林·期中）有一种节日彩灯上串联着20只小灯泡，当将其接入电源时，电源插头处的电流为200mA，那么通过第10只彩灯的电流是多少A？学校的干路允许通过的最大电流是20A，通过每盏日光灯的电流约为200mA，则学校里最多可安装多少盏这样的日光灯？ 【答案】0.2A，100盏 【详解】在串联电路中，各处的电流都相等；因为20只小灯泡串联，所以通过每一只小灯泡的电流和电源插头处的电流都相等，都为200mA，即0.2A。学校中各日光灯是并联的，且每盏日光灯的电流约为200mA，即0.3A， 由并联电路电流的特点可得，最多可安装日光灯的盏数 最多可安装日光灯的100盏。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 学科网（北京）股份有限公司 $$