第1章 运动的描述(测试)-2024-2025学年高中物理阶段性复习讲解与训练(人教版2019必修第一册)

2024-09-30
| 2份
| 20页
| 570人阅读
| 10人下载
理化课代表精品中心
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版必修 第一册
年级 高一
章节 第一章 运动的描述
类型 作业-单元卷
知识点 运动的描述
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.69 MB
发布时间 2024-09-30
更新时间 2024-09-30
作者 理化课代表精品中心
品牌系列 -
审核时间 2024-09-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47695034.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一章《运动的描述》单元测试卷(原卷版) (考试时间:90分钟 试卷满分:100分) 注意事项: 1.测试范围:人教版(2019): 必修第一册第1章。 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题(本题共12小题,每小题4分,共48分。在每小题给出的四个选项中,第1~8题只有一项符合题目要求,第9~12题有多项符合题目要求。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分) 1.(22-23高一上·河北邯郸·期末)高速列车进站时在内速度由减为0,羚羊起跑时在内速度能达到.下列说法正确的是(  ) A.因为羚羊用时较短,所以羚羊的加速度大 B.因为列车的速度变化量大,所以列车的加速度大 C.因为羚羊的速度在增加,所以羚羊的加速度大 D.因为羚羊在单位时间内速度变化量大,所以羚羊的加速度大 2.(23-24高一上·陕西西安·期中)一方有难,八方支援。河南郑州多地的降雨量突破历史极值,河北省红十字会将救灾物资分三批沿不同路线,从石家庄出发运往郑州。如图所示为三批运送救灾物资车辆的实际运动轨迹,救灾车辆同时从石家庄出发,同时到达郑州,下列说法正确的是(  ) A.平均速度大小相等,方向相同,平均速率 B.平均速度大小相等,方向不相同,平均速率 C.平均速度大小相等,平均速率 D.平均速度和平均速率大小均相等 3.(23-24高一上·广东广州·阶段练习)2022年2月8日上午,中国选手谷爱凌出战北京冬奥会首钢滑雪大跳台决赛场,以两轮188.25分的成绩斩获金牌,并成为这个项目的首位冬奥会女子冠军。如图所示为谷爱凌在第三跳中完成的1620超高难度动作,下列说法正确的是(    ) A.以地面为参考系,谷爱凌是静止的 B.研究谷爱凌的技术动作时可以把她看成质点 C.研究谷爱凌的运动轨迹时,可以把她看成质点 D.“2022年2月8日”是指时间间隔 4.(23-24高一上·四川·期中)2023年成都马拉松(全程为42.195公里)于10月29日7点30分鸣枪开赛,作为全国唯一一场世界马拉松大满贯候选赛事,吸引了来自全球的35000名选手参赛。下列说法正确的是(    ) A.题中的“42.195公里”为路程 B.题中的“7点30分”为时间间隔 C.研究运动员跑步的技术动作时,可将运动员看成质点 D.正在比赛的运动员感觉路旁的树木向后移动,这是以地面为参考系 5.(2024·广东汕头·一模)汕头海湾隧道全长6680米,线路如图所示,其中AB、CD段可以看做直线路段,BC段可以看做曲线路段,下列说法正确的是(  ) A.计算通过BC段所用时间,由于汽车做曲线运动,不能将汽车看作质点 B.计算汽车通过整段隧道所用时间,可以将汽车看作质点 C.测量两辆汽车的超车时间,可以将汽车看作质点 D.研究乘客所受推背感与汽车加速度关系,可以将乘客和汽车视为整体来研究 6.(23-24高一上·贵州安顺·期中)某次汽车碰撞测试中,一辆汽车以大小为40m/s的速度撞向障碍物,并经0.2s的时间停下,若以初速度方向为正方向,则碰撞过程中该汽车(  ) A.速度变化量为40m/s B.速度变化量大小为-40m/s C.平均加速度为200m/s2 D.平均加速度为-200m/s2 7.(23-24高一上·福建福州·期中)如图a所示为某列车从A地开往B地的实际路线,当运动到C处时,车厢内可实时显示相关信息的显示屏如图b所示。图中甲、乙两处的数据分别表示了两个物理量。下列说法中正确的是(  )    A.甲处表示时刻,乙处表示瞬时速度的大小 B.甲处表示时间,乙处表示平均速度 C.显示屏显示的内温24℃,温度是矢量 D.列车运动到C处时速度方向为A→B 8.(23-24高一上·广东广州·期中)下列关于质点的正确说法是(    ) A.火车很长,不宜把火车看成质点 B.原子很小,可把原子看成质点 C.研究地球绕太阳公转时,可以把地球看成质点 D.欣赏跳水运动员的空中翻转和入水动作时,应该可以把运动员看作质点 9.(22-23高一上·湖南株洲·期中)(多选)关于位移和路程,下列说法中正确的是(  ) A.路程是标量,位移是矢量 B.路程不小于位移的大小 C.位移就是路程 D.质点运动的位移为零时,其运动的路程也为零 10.(21-22高一上·全国·单元测试)(多选)近年来,中国高铁正潜移默化地改变着世界速度,成为中国一张崭新靓丽的新名片,在国内外迅速上演一场中国的“速度与激情”大片。坐在“复兴号”列车里的王同学观察相邻轨道上的另一火车时,感到自己乘坐的火车在后退,实际上他乘坐的火车并未开动,下列相关分析正确的是(  ) A.王同学感到自己乘坐的火车在后退,选择的参考系是火车站的地面 B.王同学感到自己乘坐的火车在后退,选择的参考系是相邻轨道的火车 C.王同学比较两列火车运动快慢时,火车可以看成质点 D.王同学研究火车车轮转动时,火车可以看成质点 11.(23-24高一上·福建·期中)(多选)物理学中加速度的定义式为,而历史上有些科学家曾把相等位移内速度变化相等的单向直线运动称为“匀变速直线运动”(现称“另类匀变速直线运动”),“另类加速度”定义为,其中和分别表示某段位移s内的初速度和末速度。表示物体做加速运动,表示物体做减速运动。则下列说法正确的是(  ) A.若且保持不变,则a也不变 B.若且保持不变,则A逐渐变小 C.若a不变,则物体在位移中点处的速度为 D.若A不变,则物体在位移中点处的速度为 12.(23-24高一上·四川遂宁·期中)(多选)如图所示为某运动物体的位置随时间变化的关系图像,下列说法中正确的是(  ) A.物体的运动轨迹是曲线 B.时间内,物体的速度先变小后变大 C.时间内,物体的平均速率为 D.第3s内、第4s内,物体的平均速度大小相等,方向相同 第Ⅱ卷 非选择题 二、填空题(本题共2小题,每题6分,共12分) 13.(23-24高一上·上海徐汇·期中)用平均速度描述一段时间(或一段位移)的运动快慢,这种物理方法,体现了 (选填“等效替代”“物理模型”“类比”或“极限”)思想;平均速度是 (选填“矢量”或“标量”)。 14.(23-24高一上·四川成都·期中)扫地机器人因操作简单、使用方便,已逐渐走进了人们的生活。某次开发测试,科研人员9时35分在A处启动扫地机器人,经30分钟在B处完成清扫工作,其规划式清扫路线如图所示。相关数据表明:机器人清扫路线的总长度为60.2m,A、B的距离为10.8m。在本次测试中,“9时35分”表示 (选填“时间”或“时刻”),机器人的平均速度约为 m/s。 三、实验题(本题共1小题,共10分) 15.(23-24高一上·广东深圳·期中)如图所示,是某人练习使用电火花打点计时器得到的纸带,所用电源频率为50。 (1)电火花打点计时器采用的是 V的 电源 (2)图中直尺的单位为。从打下O点到打下H点,共9点,共历时 s,位移为 , (3)内纸带运动的平均速度是 ,打下G点时的速度是 。(结果保留2位有效数字) 四.计算题(本题共3小题,共30分) 16.(21-22高一上·上海·期中)我国列车第四次提速后,出现了“星级列车”。如图所示T14次列车从上海始发,途经蚌埠、济南等城市,最后到达北京。T14次列车时刻表如下,由其时刻表可知,列车在蚌埠至济南区间段运行过程中 (1)所用的时间是多少小时? (2)平均速率是多少千米/小时? T14次列车时刻表 停靠站 到达时刻 开车时刻 里程(km) 上海 ┅┅ 18:00 0 蚌埠 22:26 22:34 484 济南 03:13 03:21 966 北京 08:00 ┅┅ 1463 17.(23-24高一上·安徽阜阳·期中)声源和观察者都沿相同方向同一直线运动,相对于地面的速率分别为和,初始时声源和观察者的初始距离为s。空气中声音传播的速率为,空气相对于地面没有流动,若声源相继发出两个声信号的时间间隔为。请根据发出的这两个声信号从声源传播到观察者的过程,确定观察者接收到这两个声信号的时间间隔。 18.(23-24高一上·甘肃武威·期中)如图所示,某人从广场的A处开始散步,先向南走了60m到达B处,再向东走了80m到达C处,最后又向北走了120m到达D处。 (1)以A为坐标原点,在坐标系中画出此人的运动轨迹并标出位移; (2)求出此人的总路程和位移; (3)要比较确切地表示出此人散步的最终位置,应该用路程还是位移。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 1 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第一章《运动的描述》单元测试卷(解析版) (考试时间:90分钟 试卷满分:100分) 注意事项: 1.测试范围:人教版(2019): 必修第一册第1章。 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题(本题共12小题,每小题4分,共48分。在每小题给出的四个选项中,第1~8题只有一项符合题目要求,第9~12题有多项符合题目要求。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分) 1.(22-23高一上·河北邯郸·期末)高速列车进站时在内速度由减为0,羚羊起跑时在内速度能达到.下列说法正确的是(  ) A.因为羚羊用时较短,所以羚羊的加速度大 B.因为列车的速度变化量大,所以列车的加速度大 C.因为羚羊的速度在增加,所以羚羊的加速度大 D.因为羚羊在单位时间内速度变化量大,所以羚羊的加速度大 【答案】D 【详解】AB.加速度大小取决于速度的变化量和对应的时间,只看时间长短或速度变化量无法确定加速度的大小,故AB错误; C.速度大小取决于速度的变化量和对应的时间,不能根据速度的增减确定加速度的大小,故C错误; D.单位时间内速度变化量大,加速度才大,故羚羊的加速度更大,故D正确。 故选D。 2.(23-24高一上·陕西西安·期中)一方有难,八方支援。河南郑州多地的降雨量突破历史极值,河北省红十字会将救灾物资分三批沿不同路线,从石家庄出发运往郑州。如图所示为三批运送救灾物资车辆的实际运动轨迹,救灾车辆同时从石家庄出发,同时到达郑州,下列说法正确的是(  ) A.平均速度大小相等,方向相同,平均速率 B.平均速度大小相等,方向不相同,平均速率 C.平均速度大小相等,平均速率 D.平均速度和平均速率大小均相等 【答案】A 【详解】平均速度为位移和所用时间的比值,为矢量,其方向与位移方向相同。救灾车辆同时从石家庄出发,同时到达郑州。位移相同,时间相同,故平均速度相同。平均速率为路程和所用时间的比值,救灾车辆运动轨迹不同,路程 时间相同,所以平均速率 故选A。 3.(23-24高一上·广东广州·阶段练习)2022年2月8日上午,中国选手谷爱凌出战北京冬奥会首钢滑雪大跳台决赛场,以两轮188.25分的成绩斩获金牌,并成为这个项目的首位冬奥会女子冠军。如图所示为谷爱凌在第三跳中完成的1620超高难度动作,下列说法正确的是(    ) A.以地面为参考系,谷爱凌是静止的 B.研究谷爱凌的技术动作时可以把她看成质点 C.研究谷爱凌的运动轨迹时,可以把她看成质点 D.“2022年2月8日”是指时间间隔 【答案】C 【详解】A.以地面为参考系,谷爱凌是运动的,故A错误; B.研究谷爱凌的技术动作时,不能忽略其大小形状,不可以把她看成质点,故B错误; C.研究谷爱凌的运动轨迹时,能忽略其大小形状,可以把她看成质点,故C正确; D.“2022年2月8日”是指出战时刻,故D错误。 故选C。 4.(23-24高一上·四川·期中)2023年成都马拉松(全程为42.195公里)于10月29日7点30分鸣枪开赛,作为全国唯一一场世界马拉松大满贯候选赛事,吸引了来自全球的35000名选手参赛。下列说法正确的是(    ) A.题中的“42.195公里”为路程 B.题中的“7点30分”为时间间隔 C.研究运动员跑步的技术动作时,可将运动员看成质点 D.正在比赛的运动员感觉路旁的树木向后移动,这是以地面为参考系 【答案】A 【详解】A.“42.195公里”为路程,故A正确; B.“7点30分”为时刻,故B错误; C.研究运动员跑步的技术动作时,不能将运动员看成质点,故C错误; D.正在比赛的运动员感觉路旁的树木向后移动,这是以自己为参考系,故D错误。 故选A。 5.(2024·广东汕头·一模)汕头海湾隧道全长6680米,线路如图所示,其中AB、CD段可以看做直线路段,BC段可以看做曲线路段,下列说法正确的是(  ) A.计算通过BC段所用时间,由于汽车做曲线运动,不能将汽车看作质点 B.计算汽车通过整段隧道所用时间,可以将汽车看作质点 C.测量两辆汽车的超车时间,可以将汽车看作质点 D.研究乘客所受推背感与汽车加速度关系,可以将乘客和汽车视为整体来研究 【答案】B 【详解】AB.计算通过BC段所用时间和通过整段隧道所用时间时,汽车的长度对研究目的影响很小,可以忽略汽车的大小和形状,可以将汽车看作质点,故A错误,B正确; C.测量两辆汽车的超车时间,汽车的长度对研究目的影响很大,不可以忽略汽车的大小和形状,不可以将汽车看作质点,故C错误; D.研究乘客所受推背感与汽车加速度关系,不能把乘客和汽车视为整体来研究,故D错误。 故选B。 6.(23-24高一上·贵州安顺·期中)某次汽车碰撞测试中,一辆汽车以大小为40m/s的速度撞向障碍物,并经0.2s的时间停下,若以初速度方向为正方向,则碰撞过程中该汽车(  ) A.速度变化量为40m/s B.速度变化量大小为-40m/s C.平均加速度为200m/s2 D.平均加速度为-200m/s2 【答案】D 【详解】AB.根据题意可得 即速度变化量的大小为40m/s,方向与初速度方向相反,故AB错误; CD.平均加速度为 故C错误,D正确。 故选D。 7.(23-24高一上·福建福州·期中)如图a所示为某列车从A地开往B地的实际路线,当运动到C处时,车厢内可实时显示相关信息的显示屏如图b所示。图中甲、乙两处的数据分别表示了两个物理量。下列说法中正确的是(  )    A.甲处表示时刻,乙处表示瞬时速度的大小 B.甲处表示时间,乙处表示平均速度 C.显示屏显示的内温24℃,温度是矢量 D.列车运动到C处时速度方向为A→B 【答案】A 【详解】AB.甲处在时间轴上对应一个点,所以指时刻;乙处是某一时刻所对应的速度的大小,表示瞬时速度的大小,故A正确,B错误; C.显示屏显示的内温24℃,温度是标量,故C错误; D.列车运动到C处时速度方向为轨迹的切线方向,故D错误。 故选A。 8.(23-24高一上·广东广州·期中)下列关于质点的正确说法是(    ) A.火车很长,不宜把火车看成质点 B.原子很小,可把原子看成质点 C.研究地球绕太阳公转时,可以把地球看成质点 D.欣赏跳水运动员的空中翻转和入水动作时,应该可以把运动员看作质点 【答案】C 【详解】AB.能不能把物体看成质点不是看自身大小,而是看它自身大小对所研究问题是否能忽略,能忽略就能看成质点。火车很长,比如研究它从北京到上海的时间,就可以把火车看成质点。同理原子很小,例如研究原子内部结构,就不可以看成质点,故AB错误; C.研究地球绕太阳公转时,地球自身大小可以忽略,所以可以把地球看成质点,故C正确; D.欣赏跳水运动员的空中翻转和入水动作时,如果把运动员看成质点就没有动作了,所以不可以把运动员看作质点,故D错误。 故选C。 9.(22-23高一上·湖南株洲·期中)(多选)关于位移和路程,下列说法中正确的是(  ) A.路程是标量,位移是矢量 B.路程不小于位移的大小 C.位移就是路程 D.质点运动的位移为零时,其运动的路程也为零 【答案】AB 【详解】A.路程只有大小没有方向是标量,位移既有大小又有方向是矢量。故A正确; B.当物体做单向直线运动时,位移大小与路程相等,其他情况下路程大于位移,即路程不小于位移的大小,故B正确; C.位移与路程是两个不同的物理量,故C错误; D.运动的物体路程必不为零,但位移可以为零,如物体回到出发点时的位移为零。故D错误。 故选AB。 10.(21-22高一上·全国·单元测试)(多选)近年来,中国高铁正潜移默化地改变着世界速度,成为中国一张崭新靓丽的新名片,在国内外迅速上演一场中国的“速度与激情”大片。坐在“复兴号”列车里的王同学观察相邻轨道上的另一火车时,感到自己乘坐的火车在后退,实际上他乘坐的火车并未开动,下列相关分析正确的是(  ) A.王同学感到自己乘坐的火车在后退,选择的参考系是火车站的地面 B.王同学感到自己乘坐的火车在后退,选择的参考系是相邻轨道的火车 C.王同学比较两列火车运动快慢时,火车可以看成质点 D.王同学研究火车车轮转动时,火车可以看成质点 【答案】BC 【详解】AB.王同学看着相邻轨道上的另一火车时,发现自己乘坐的火车在“后退“是以向前开动的相邻轨道上的另一火车为参考系,故A错误,B正确; C.比较两火车的快慢时,火车的长度可以忽略,可以看成质点,故C正确; D.研究火车车轮转动时,火车不能看成质点,故D错误。 故选BC。 11.(23-24高一上·福建·期中)(多选)物理学中加速度的定义式为,而历史上有些科学家曾把相等位移内速度变化相等的单向直线运动称为“匀变速直线运动”(现称“另类匀变速直线运动”),“另类加速度”定义为,其中和分别表示某段位移s内的初速度和末速度。表示物体做加速运动,表示物体做减速运动。则下列说法正确的是(  ) A.若且保持不变,则a也不变 B.若且保持不变,则A逐渐变小 C.若a不变,则物体在位移中点处的速度为 D.若A不变,则物体在位移中点处的速度为 【答案】BD 【详解】A.若且保持不变,相等位移内速度增加量相等,平均速度来越大,所以相等位移内用的时间越来越少,由 可知,a越来越大。故A错误; B.若且保持不变,在这种情况下,相等时间内速度增加量相等,所以平均速度来越大,相等时间内的位移越来越大,由 知A越来越小。故B正确; C.若a不变,则物体在位移中点的速度 故C错误; D.因为相等位移内速度变化相等,所以中间位置处位移为,速度变化量为 所以此位置的速度为 故D正确。 故选BD。 12.(23-24高一上·四川遂宁·期中)(多选)如图所示为某运动物体的位置随时间变化的关系图像,下列说法中正确的是(  ) A.物体的运动轨迹是曲线 B.时间内,物体的速度先变小后变大 C.时间内,物体的平均速率为 D.第3s内、第4s内,物体的平均速度大小相等,方向相同 【答案】CD 【详解】A.位移—时间图像都表示为物体做直线运动,故A错误; B.位移—时间图像的斜率表示物体的速度,斜率的正负表示速度的方向,斜率绝对值表示速度的大小,根据图像可知,时间内,图像的斜率的绝对值先变大后变小,则物体的速度先变大后变小,故B错误; C.根据图像可知,时间内,物体的路程为,则其平均速率为 故C正确; D.根据图像可知,第3s内、第4s内物体的位移方向相同,大小相同,均为2m,根据平均速度公式可得 可知,第3s内、第4s内,物体的平均速度大小相等,方向相同,故D正确。 故选CD。 第Ⅱ卷 非选择题 二、填空题(本题共2小题,每题6分,共12分) 13.(23-24高一上·上海徐汇·期中)用平均速度描述一段时间(或一段位移)的运动快慢,这种物理方法,体现了 (选填“等效替代”“物理模型”“类比”或“极限”)思想;平均速度是 (选填“矢量”或“标量”)。 【答案】 等效替代 矢量 【详解】[1]平均速度是用物体经过的一段位移的大小与总时间的比值,是将物体的运动认为全部相同的运动,属于等效替代的方法。 [2]平均速度具有大小和方向,是矢量。 【点睛】 14.(23-24高一上·四川成都·期中)扫地机器人因操作简单、使用方便,已逐渐走进了人们的生活。某次开发测试,科研人员9时35分在A处启动扫地机器人,经30分钟在B处完成清扫工作,其规划式清扫路线如图所示。相关数据表明:机器人清扫路线的总长度为60.2m,A、B的距离为10.8m。在本次测试中,“9时35分”表示 (选填“时间”或“时刻”),机器人的平均速度约为 m/s。 【答案】 时刻 【详解】[1][2]“9时35分”表示时刻,根据平均速度的定义可得,机器人在该过程中的平均速度约为 三、实验题(本题共1小题,共10分) 15.(23-24高一上·广东深圳·期中)如图所示,是某人练习使用电火花打点计时器得到的纸带,所用电源频率为50。 (1)电火花打点计时器采用的是 V的 电源 (2)图中直尺的单位为。从打下O点到打下H点,共9点,共历时 s,位移为 , (3)内纸带运动的平均速度是 ,打下G点时的速度是 。(结果保留2位有效数字) 【答案】 220 交流 0.16 11.40/11.39/11.38 0.71 1.3 【详解】(1)[1][2] 电火花打点计时器采用的是的交流电源 (2)[3]由电源的频率是,可知打点计时器打点的时间间隔是,则从打下O点到打下H点共历时 [4]位移为 (3)[5] 内纸带运动的平均速度是 [6] G点的瞬时速度等于FH段的平均速度为 四.计算题(本题共3小题,共30分) 16.(21-22高一上·上海·期中)我国列车第四次提速后,出现了“星级列车”。如图所示T14次列车从上海始发,途经蚌埠、济南等城市,最后到达北京。T14次列车时刻表如下,由其时刻表可知,列车在蚌埠至济南区间段运行过程中 (1)所用的时间是多少小时? (2)平均速率是多少千米/小时? T14次列车时刻表 停靠站 到达时刻 开车时刻 里程(km) 上海 ┅┅ 18:00 0 蚌埠 22:26 22:34 484 济南 03:13 03:21 966 北京 08:00 ┅┅ 1463 【答案】(1)4.65h;(2)103.66km/h 【详解】(1)列车在蚌埠22:34开车,到达济南时是03:13,则该区间段运行过程中所用的时间是 t=4h39min=4.65h (2)该区间的路程为 s=966km-484km=482km 平均速率是 17.(23-24高一上·安徽阜阳·期中)声源和观察者都沿相同方向同一直线运动,相对于地面的速率分别为和,初始时声源和观察者的初始距离为s。空气中声音传播的速率为,空气相对于地面没有流动,若声源相继发出两个声信号的时间间隔为。请根据发出的这两个声信号从声源传播到观察者的过程,确定观察者接收到这两个声信号的时间间隔。 【答案】或或 【详解】情景一:观察者在前,声源在后,以声源为参考系 情景二:观察者在后,声源在前;当,以声源为参考系 当,1s后观察者又跑到声源前面,且此时两者相距,则 18.(23-24高一上·甘肃武威·期中)如图所示,某人从广场的A处开始散步,先向南走了60m到达B处,再向东走了80m到达C处,最后又向北走了120m到达D处。 (1)以A为坐标原点,在坐标系中画出此人的运动轨迹并标出位移; (2)求出此人的总路程和位移; (3)要比较确切地表示出此人散步的最终位置,应该用路程还是位移。 【答案】(1)见解析 (2)100m,位移方向方向由A指向D (3)位移 【详解】(1)如图 (2)总路程 代入数值 位移 位移方向方向由A指向D。 (3)位移是由初位置指向末位置的有向线段,路程是运动轨迹的长度。要比较确切地表示出此人散步的最终位置,应该用位移。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

第1章 运动的描述(测试)-2024-2025学年高中物理阶段性复习讲解与训练(人教版2019必修第一册)
1
第1章 运动的描述(测试)-2024-2025学年高中物理阶段性复习讲解与训练(人教版2019必修第一册)
2
第1章 运动的描述(测试)-2024-2025学年高中物理阶段性复习讲解与训练(人教版2019必修第一册)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。