八年级上册物理期中复习（易错精选60题35大考点）-2024-2025学年八年级物理上学期期中考点大串讲（鲁科版2024）

八年级上册物理期中复习（易错精选60题35大考点） 训练范围：鲁科版（2024）： 八年级上册第1~3章。 一．常见的长度及估测（共2小题） 1．（2023春•鹤山市期中）小华同学对于身边的物理量进行了估测，下列估测中接近实际的是（　　） A．教室地面到天花板的高度大约为300mm B．初中物理课本的宽度约为10.5cm C．一块橡皮从课桌表面掉到地上的时间约为6s D．成年人正常步行5min通过的路程约为360m 2．（2023秋•泽州县期中）国庆假期，小明一家到杭州参观第十九届亚运会。如图所示，这是小明与可爱的亚运会吉祥物的合影。根据图片估测吉祥物的高度约为（　　） A．10cm B．50cm C．2m D．5m 二．测量物体的长度（共2小题） 3．（2023秋•泸县校级期中）某同学对一木板的长度测量四次，记录数据分别为14.51dm、14.52dm、14.53dm、14.14dm，14.53dm，他所用的刻度尺的分度值和此木板长度的真实值最接近的是（　　） A．1dm，14.52dm B．1cm，14.5225dm C．1mm，14.52dm D．1cm，14.52dm 4．（2023秋•襄都区校级期中）小明对一支铅笔的长度进行了5次测量，记录的数据如下：26.58cm、26.68cm、26.57cm、26.56cm、26.57cm。根据记录分析，刻度尺的分度值是 　 　；其中一次测量值明显是错误的，它是 　 　cm，小明应当将这支铅笔的长度记为 　 　cm。 三．测量直径的长度（共1小题） 5．（2023秋•岳阳楼区校级期中）如图，所测圆的直径为　 　cm；如图秒表的读数为　 　s。 四．刻度尺的使用规则（共1小题） 6．（2023秋•宜宾期中）夏明在爸爸上班的工地上捡到一废旧铜块。在测量它的长度时，正确的视线方向是 　 　（选填“A”或者“B”），读数为 　 　cm。 五．测量长度的特殊方法-累积法（共2小题） 7．（2023秋•荔城区校级期中）为测量单个1角硬币的厚度，下列方法中最佳的是（　　） A．用刻度尺仔细地测量1角硬币的厚度 B．用刻度尺多次测量1角硬币的厚度，然后求平均值 C．用刻度尺分别测量10个相同的1角硬币的厚度，然后求平均值 D．用刻度尺测量10个相同的1角硬币叠起来的总厚度，再除以10 8．（2023秋•蜀山区校级期中）在日常生活中，我们常需要测量长度、时间等物理量，请解答下列问题： （1）如图甲所示，刻度尺的分度值为 　 　mm，测得圆柱体的直径为 　 　cm； （2）如图乙所示，停表所测的时间为 　 　min 　 　s； （3）一条纸带薄厚均匀，若把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，如图丙所示，纸带环绕了n圈，则纸带的厚度是 　 　（用D1、D2和n的表达式表示）。如在实验时纸带没有紧密地环绕在铅笔上，会使测量值 　 　（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 六．参照物的选择（共2小题） 9．（2023秋•榕江县校级期中）炎热的夏季，五榕山寺庙旁的河里小明在划船玩耍，跟小明一起坐在船上的小东说：“小小船儿河中游，巍巍青山两岸走……”，其中“巍巍青山两岸走”所选的参照物是（　　） A．山 B．船 C．河岸 D．岸边的树 10．（2023秋•莱州市期中）小明和小红从同一地点，沿同一直线，以大小相等的速度，同时向相反方向匀速行走，1min后两人相距120m。下列说法正确的是（　　） A．以地面为参照物，小红是静止的 B．以小明为参照物，小红的速度是1m/s C．以地面为参照物，小明的速度是2m/s D．以小红为参照物，小明的速度是2m/s 七．运动和静止的相对性（共2小题） 11．（2023秋•永年区期中）中国正在修建世界上最高速的风洞，以模拟秒速达12公里的高超音速飞行条件。风洞实验的基本原理是：飞机在空气中飞行所受到的空气动力，与飞机静止不动、空气以同样的速度反方向吹来，两者的作用是一样的。风洞在实验过程中，以空气为参照物，飞机是　 　的，且此时风洞中空气的运动属于　 　（选填“分子热运动”或“机械运动”）。 12．（2023秋•湖里区校级期中）汽车在平直公路上运动，如图所示，为每隔相等时间曝光一次所得到的照片，则小车做　 　（选填“匀速”、“加速”或“减速”）直线运动：以地面为参照物，汽车是　 　（选填“静止”或“运动”）的。 八．物体相对运动的判断（共2小题） 13．（2023秋•武侯区校级期中）如图所示的房顶旗帜的飘扬情况，请根据图中的信息判断甲、乙两只船的运动情况（　　） A．乙船一定静止，甲船一定向右运动 B．乙船有可能向右运动，甲船可能向左运动 C．乙船可能向左运动，甲船可能静止 D．乙船可能向右运动，甲船一定向右运动 14．（2023秋•中山区期中）（多选）小明同学乘坐在甲火车中，他以甲火车为参照物，看到乙、丙两辆火车的运动方向是相反的，那么以地面为参照物时，关于三辆火车的运动情况，下列说法中可能的是（　　） A．甲、乙、丙火车都同向行驶 B．甲、乙火车反向行驶，丙火车静止 C．甲、乙火车同向行驶，丙火车静止 D．甲、乙火车同向行驶，丙火车反向行驶 九．比较物体运动快慢的方法（共1小题） 15．（2023秋•洛阳期中）在马拉松运动训练中，配速是常使用的一个概念，它指跑完每千米所需要的时间。某运动员在400m标准跑道上跑一圈需要3min，他的配速为 　 　 ，当该运动员在某段平直路面跑步时，小明在同一张底片上每隔1s拍摄下他的位置（如图），可判断出在该段时间内运动员越跑 　 　，这是采用 　 　的方法来判断运动员运动快慢变化的。 一十．速度的定义（共2小题） 16．（2023秋•蜀山区校级期中）合肥园博园国庆期间隆重开放，小明同学和家人一起游玩园区，他配带的某款运动软件显示了他的运动配速为15min/km（图甲所示），这个数据表达的物理意义是 　 　；图乙是题该软件某段时间记录的“配速”随时间变化的图像，则：在t1、t2和t3三个时刻中，运动得最快的时刻是 　 　。 17．（2023秋•徐闻县期中）某组同学在研究小车沿斜面运动时的速度变化，实验装置如图所示，把小车放在斜面的顶端，让其自由下滑。 （1）该实验的原理是　 　 （2）在实验过程中，斜面应该保持　 　（选填“较大”或“较小”）的坡度，这是为了便于测量　 　。 （3）在实验中除了要用刻度尺测出S1、S2、S3外，还需要测量器材是　 　。 （4）小车在整个运动过程中做　 　（选填“匀速直线运动”或“变速直线运动”） （5）在实验中，假设小车通过的全程的速度v1，上段路程的速度v2，下半段路程的速度v3，则v1，v2，v3的大小关系是　 　。 一十一．速度推导公式求解路程和时间（共2小题） 18．（2023秋•岱岳区期中）甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动，其s﹣t图像如图所示，由图像可知（　　） ①整个过程中两物体都在做匀速直线运动 ②两物体在0～10s内都做匀速运动，且甲的速度大于乙的速度 ③甲物体比乙物体提前到达距原点30m处 ④在20s末甲、乙两物体相距20m A．只有①③正确 B．②③④正确 C．只有②③正确 D．只有②④正确 19．（2023秋•李沧区期中）（多选）在如图所示的十字路口处，有一辆长10m、宽2.2m的客车，客车正以10m/s的速度匀速行驶在马路中间，当它与斑马线的中点B相距60m时，小明正好从斑马线中间A点出发，沿AB穿过马路，A、B间的距离为8m，假设小明做匀速直线运动，则小明能够避免与客车相撞的运动速度是（　　） A．1m/s B．1.3m/s C．1.8m/s D．2m/s 一十二．平均速度（共6小题） 20．（2023秋•铁岭县期中）某百米短跑运动员在比赛时前50m内的平均速度为8m/s，后50m内的平均速度为10m/s，那么他跑完全程的平均速度为（　　） A．8.88m/s B．8.89m/s C．9m/s D．9.11m/s 21．（2023秋•洛宁县期中）（多选）如图是小明用频闪照相机（每隔0.2s闪拍一次）拍摄到的同一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片。小明对照片进行了分析：他从A点起始，用刻度尺依次测量小球运动到各点时到A点的距离s，并记录在如图下方的表格中。 位置 A点 B点 C点 D点 E点 F点 s/cm 0 4.4 7.8 10.2 11.6 12.0 小明得出的以下四个结论中，正确的是（　　） A．小球从A点到F点是做匀速直线运动 B．小球从B点运动到E点，通过的路程是7.2cm C．小球从A点运动到F点的平均速度是10cm/s D．小球在E、F两点间运动的平均速度最小 22．（2023秋•齐齐哈尔期中）小枫在国庆期间环三岔湖骑行观光，他前半程骑行的平均速度是6m/s，后半程骑行的平均速度是4m/s。小枫骑行全程的平均速度是 　 　m/s。如果小枫全程的前一半时间骑行的平均速度是6m/s，全程的后一半时间骑行的平均速度是4m/s。则小枫全程骑行的平均速度是 　 　m/s。 23．（2023秋•苍梧县期中）小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）。 （1）该实验测小车平均速度的实验原理是：　 　。 （2）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏　 　（填“大”或“小”）； （3）小车通过全过程的平均速度vAC＝　 　m/s。若S2的路程正好是全部路程的一半，则小车通过上半段路程的平均速度vAB＝　 　m/s，小车通过下半段路程的平均速度vBC＝　 　m/s。 24．（2023秋•新泰市期中）一辆汽车在平直公路上行驶，从A地经过0.5h前进了30km到达B地，后又以80km/h的速度匀速行驶45min到达C地，求： （1）汽车从A地到B地的平均速度； （2）汽车从A地到C地全程的平均速度。 25．（2023秋•揭东区期中）“区间测速”目前在全国大部分高速公路实行。所谓的“区间测速”，就是在两监测点安装监控和测速探头，测出同一辆车通过两个监测点的时间，再根据两点间的距离算出该车在这一区间路段的平均车速，如果这个平均车速超过了该路段的最高限速，即被判为超速。如图所示，监测点A、B相距30km，一辆轿车通过监测点A的速度为100km/h，通过监测点B的速度为110km/h，通过两个监测点的时间如图所示，该路段最高限速120km/h； （1）李明坐在这辆行驶的轿车中，他看到远处的监控装置正在向他靠近，说明以 　 　 为参照物，监控装置是运动的；但是以 　 　为参照物，监控装置是静止的，这说明物体的运动和静止是 　的； （2）原来检测的方法是监控探头判断通过监测点时的车速，如果按原来的方法，该轿车通过监测点A、B时 　 　（选填“会”或“不会”）判为超速。采用“区间测速”，这辆轿车从监测点A运动到B的平均速度是 　 　km/h，轿车 　 　（选填“会”或“不会”）判为超速。 一十三．速度公式的应用（共4小题） 26．（2023秋•新安县期中）甲车的速度是乙车的3倍，甲、乙两车的行驶时间之比是2：3，则甲、乙两车通过的路程之比是（　　） A．1：2 B．2：1 C．2：9 D．9：2 27．（2023秋•诸城市期中）清洁车甲和乙分别从A、B两地在平直公路上沿同一方向运动，其运动的路程s与时间t的关系如图所示。求： （1）甲、乙两车的运动速度大小； （2）当t1＝40s时，甲、乙两车相距的距离； （3）两车经过多长时间相距1050m。 28．（2023秋•威远县校级期中）如图所示，是我市某十字路口，红灯拦停了排成笔直的较多汽车的图片。其中，最前面的一辆汽车的前端刚好与路口停车线相齐，相邻两汽车的前端之间的距离均为9m，所有汽车从启动到速度达到8m/s时，所用时间均为4s，平均速度为5m/s，然后，所有汽车做匀速直线运动通过路口。该路口亮绿灯的时间为30s，另外交通法规定：原在绿灯时通行的汽车，黄灯亮起时，车头已越过停车线的汽车允许通过，否则就不能通过，则：若绿灯亮起时，在理想情况下所有司机同时启动汽车，那么，此次通过该路口的汽车有多少辆？ 29．（2023秋•锦江区校级期中）如图是小明过斑马线的示意图，马路宽D＝14m，他匀速过完马路需10s。当小明匀速过马路时，在小明的右侧有甲、乙两辆规格相同的车驶来，车宽d＝2.1m，车长L＝5m。甲、乙两车车头相距75m，车速均为20m/s。甲车全程贴着马路中线前行。甲车在距离斑马线右端50m处发现了小明刚开始过斑马线，经过0.5s后甲车司机开始减速，让小明先行，减速过程中通过的路程为30m，减速时间为4s，减速后做匀速直线运动。甲车刚好没撞到小明。乙车司机在看见甲车刹车灯亮后，经过0.5s后也开始减速，减速过程通过的路程为35m，减速时间为3s，减速后做匀速直线运动。在小明过完马路1s后乙车车头到达斑马线处。求： （1）甲车头到达斑马线的时间； （2）乙车减速后的速度； （3）甲车头到达斑马线时，乙车头到斑马线的距离。 一十四．声音的传播条件（共2小题） 30．（2023秋•雄县期中）体育课上，在队伍行进过程中，同学们动作整齐划一，同步前行，小明同学相对身后的小聪同学是 　（选填“静止”或“运动”）的。体育老师的口号声是通过 　 　传递到同学们的耳中。 31．（2023秋•孝昌县期中）在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验： （1）如图甲所示，小明用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到 　 　 ，这说明 　 　。此探究实验中悬挂着的乒乓球的作用是 　 　。 （2）如图乙所示，为了验证（1）中的探究结论，小华用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声音，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是 　 　。 （3）如图丙所示，小明敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把乒乓球弹起。该实验能说明 　 　可以传声。 一十五．不同介质的声音速度（共1小题） 32．（2023秋•南皮县期中）（多选）若声音在空气中的传播速度为v1，在钢轨中的传播速度为v2，有人用锤子敲了一次钢轨的一端，另一人在另一端听到两次声音的时间间隔为t，下列说法中正确的是（　　） A．时间间隔t应小于0.1s B．声音沿钢轨从一端传到另一端用的时间为 C．钢轨的长度为 D．钢轨的长度为（）t 一十六．人耳的听觉范围（共1小题） 33．（2023秋•宝山区校级期中）当遇到恶犬时，用超声驱狗器对着狗一按开关，狗好像听到巨大的噪声而躲开，可是旁边的人什么也没听见。以下分析正确的是（　　） A．因为它发出声音的响度小 B．因为它发出声波的频率不在人耳能够感受的频率范围内 C．因为它发出的声音不是振动产生的 D．因为它发出的声波不能在空气中传播 一十七．回声测距（共2小题） 34．（2023秋•阜平县期中）如图所示，一辆汽车沿着平直公路匀速向山行驶。汽车经过某处时司机鸣笛，再行驶40m，用时2s，并在此时听到山反射回来的回声。已知声音在空气中传播的速度为340m/s，求： （1）汽车行驶的速度。 （2）鸣笛处到山的距离。 （3）司机听到回声后马上第二次鸣笛，则司机经过多长时间才能再次听到回声？（结果保留一位小数） 35．（2023秋•锦江区校级期中）声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备。声呐能够向水中发射声波声波的频率大多在10kHz～30kHz之间，由于这种声波的频率较高，可以形成较强的指向性。声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离。潜艇最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下潜航，这就决定它不能浮出水面使用雷达观察，而只能依靠声呐进行探测，所以声呐在潜艇上的重要性尤为突出，被称为潜艇的“耳目”。一艘潜艇静止在海面下某一深度处，向下发出超声波，经过4s接收到反射回来的超声波信号（声在海水中传播速度为1500m/s，在空气中传播的速度为340m/s）。求： （1）潜艇在该深度处时距离海底的深度为多少m？ （2）探测海底深度后该潜艇浮出水面，在水面上以72km/h的速度向靠近山崖的方向做匀速直线运动。若它距前方山崖1080m时，向正前方的空气中水平发出一列超声波信号，则从发出信号到接收到山崖反射回来的信号需要多少s的时间？ （3）潜艇避开山崖后，继续以72km/h的速度做匀速直线运动，向正前方的空气中水平发出超声波信号，检测到航行的正前方海面上有一正在运动的不明物体。为了检测不明物体运动的速度，潜艇继续发出两列超声波信号，经过1.7s潜艇接收到第一列反射回来的超声波信号，再过9.6s接收到第二列反射回来的超声波信号。若两列超声波发出的时间间隔为10.45s，且整个过程中潜艇和不明物体都在同一条直线上做匀速直线运动，则不明物体运动的速度为多少m/s？ 一十八．音调（共1小题） 36．（2023秋•昌平区期中）中国科技馆“华夏之光”展厅中有展品“曾侯乙编钟”，如图所示。用钟锤敲击编钟时编钟就会发出声音。若用同样的力度敲击一只编钟的不同位置，编钟所发出的音调有所不同，请根据此现象提出一个可探究的科学问题：　 　 。 一十九．探究音调与物体振动快慢的关系（共1小题） 37．（2023秋•高要区期中）在探究影响音调的因素实验中，小华将钢尺一端压在桌面上，另一端伸出桌面。 （1）拨动钢尺，看到了钢尺伸出桌面的部分在振动，同时听到钢尺另一端拍打桌面发出的声音，小华的实验操作存在的问题是　 　； （2）如图所示，小华纠正了实验中存在的问题，再次拨动钢尺，看到钢尺的振动，同时听到了钢尺发出的声音，接着减小钢尺伸出桌面的长度，拨动钢尺，小华看到钢尺的振动变　 　（“快”或“慢”），钢尺发出声音的音调　 　（填“变高”、“不变”或“变低”），说明音调与　 　（“振幅”或“频率”）有关。 （3）小华减小钢尺伸出桌面的长度，拨动钢尺过程中，还发现钢尺发出声音的响度明显变大，这是因为　 　。 A．振动频率越高，声音的响度越大 B．振动频率越低，声音的响度越大 C．振动幅度越小，声音的响度越大 D．两次实验没有控制钢尺的振动幅度相等。 二十．超声波与次声波（共1小题） 38．（2023秋•石林县校级期中）“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的 　 　；“闻其声知其人”是指声音的 　 　（填“音调”、“响度”或“音色”）。研究发现，声波的频率范围是很宽的，火山喷发、雷暴、泥石流等自然灾害，在发生前会先发出次声波，次声波的频率是低于 　 　Hz的声音，常温下声音在空气中的传播速度为340m/s，其物理意义是 　 　。 二十一．根据音色辨别发声体（共1小题） 39．（2023秋•广饶县校级期中）如图是最新磁悬浮蓝牙音箱，它由一个球形音箱和一个磁悬浮底座组成。音箱悬浮在空中，一边旋转一边播放张杰的《少年中国说》。下列说法正确的是（　　） A．根据音调可以判断出是哪位歌手的歌声 B．调节音量开关，调大音量，声音的响度就变大 C．最新磁悬浮蓝牙音箱是高科技产品，发声不需要振动 D．张杰的歌声不是靠空气传到人耳的 二十二．音调、响度、音色的比较（共1小题） 40．（2023秋•上海期中）示波器上显示的发声体的振动图象如图所示，图中响度最大的是 　 　，音调最高的是 　 　。（均选填“a”或“b”） 二十三．声与信息（共1小题） 41．（2023秋•邓州市期中）关于李白的《春夜洛城闻笛》一诗，下列说法正确的是（　　） A．“谁家玉笛暗飞声”，他通过“音调”判断出是笛子发声 B．“散入春风满洛城”，说明声音可以在空气中传播 C．“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”，说明声音可以传递能量 D．按压玉笛不同的孔，改变的是声音的响度 二十四．声与能量（共1小题） 42．（2023秋•临淄区期中）（多选）如图所示，让正在发声的音叉轻触系在细绳上静止的乒乓球时，发现乒乓球被弹开，下列说法正确的是（　　） A．乒乓球被弹开，说明发声的音叉在振动 B．乒乓球由静止被弹开，说明音叉发出的声音可传递信息 C．乒乓球被弹开的幅度越大，表示音叉发出声音的响度越大 D．音叉的木质共鸣箱可以增大音叉发出声音的音调 二十五．噪声（共1小题） 43．（2023秋•翁源县期中）学习科学要学会利用书籍的信息进行反思，并从中获取新的信息。 （1）关于声音的速度，课本上是这样描述的：“15℃时空气中的传播速度是340m/s”。从描述中我们可以得到：声音的传播速度与 　 　和介质有关，一般在 　 　中传播最慢（选填“固体”、“液体”或“气体”）。 （2）声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10～30kHz之间，由于这种声波的频率较高，有较好的指向性，声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号的往返时间就可以确定目标的距离。声呐发出的声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声”）的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠近；如果回声的音调变低，说明目标正在远离声呐。 ①人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是 　 　kHz到20000Hz；狗 　（选填“能”或“不能”）听到次声波。 ②停在海水中的潜艇A继续监视潜艇B，突然接收到经潜艇B反射回来的声波频率是变高的，说明潜艇B正在 　（选填“远离”或“靠近”）潜艇A。 ③运用声呐系统向海底发射超声波可以探测海洋深度，超声波声呐 　 　（选填“能”或“不能”）用于太空测距（比如地球与月球的距离）。 科考船对某海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘。具体方法是：在经过该海域水平面等间距的A、B、C、D、E五个位置时，向海底定向发射超声波，测得回收信号的时间分别为0.30s、0.16s、0.30s、0.14s、0.30s。根据时间，求出海底与海平面的距离，就可以绘出海底的大致形状，则该海域海底的大致形状如图中的 　 　（选填字母）。 （3）雪花落入水中也会发出声波，声波频在50000Hz到2×105Hz之间，高于人们能听见的声波频率。但是，海里的鲸鱼就能听到雪花落水所产生的声响，并且这些声响令鲸鱼异常烦躁。站在鲸鱼的角度看雪花落水发出的声响 　 　（选填“是”或“不是”）噪声。 二十六．减弱噪声的途径（共1小题） 44．（2023秋•天河区校级期中）下列关于声现象的说法，正确的是（　　） A．利用超声波可以测量地球到月球之间的距离 B．超声波能粉碎人体内的结石，说明声波具有能量 C．高速公路两旁装有隔音墙，是为了在声源处减弱噪音 D．物体振动得越快，声音的传播速度越大 二十七．影子形成的原理（共1小题） 45．（2023秋•闵行区期中）如图所示，两个并排且深度相同的水池，一个未装水，另一个装水，在两池的中央各竖立一长度相同且比池深略长的标杆，此时，阳光斜射到水池。下列关于两水池中标杆的影子的说法中，正确的是（　　） A．装水的池中标杆影子较长 B．未装水的池中标杆影子较长 C．两池中标杆影子长度相同 D．装水的池中标杆没有影子 二十八．光线的传播范围（共1小题） 46．（2023秋•玉泉区校级期中）“坐井观天，所见甚小”在图中画出青蛙所能看到范围的光路图，并用阴影表示范围。（黑点表示青蛙的眼睛） 二十九．光的反射定律的应用（共1小题） 47．（2023秋•牡丹区期中）如图所示，平面镜OM与ON的夹角为θ，一条平行于平面镜ON的光线经过两个平面镜的多次反射后，能够沿着原来的光路返回。则平面镜之间的夹角不可能是（　　） A．1° B．2° C．3° D．4° 三十．光的折射现象（共1小题） 48．（2023秋•宁江区校级期中）下列光现象中，由于光的折射引起的是（　　） A．水中倒影 B．小孔成像 C．手影成的像 D．海市蜃楼 三十一．物体的颜色（共1小题） 49．（2023秋•仓山区校级期中）广告公司在拍摄水果广告时，为了追求某种艺术效果，在暗室里用红光照射装在白色瓷盘中的红色苹果及黄色香蕉。站在旁边的摄影师将看到（ ） A．苹果呈黑色，瓷盘呈白色，香蕉呈黑色 B．苹果呈红色，瓷盘呈黑色，香蕉呈黑色 C．苹果呈黑色，瓷盘呈红色，香蕉呈红色 D．苹果呈红色，瓷盘呈红色，香蕉呈黑色 三十二．探究凸透镜成像的规律（共7小题） 50．（2023秋•新罗区期中）某同学利用如图所示的器材做实验，先用焦距为10cm的凸透镜甲进行实验，在光屏上得到了烛焰清晰缩小的像。接下来他将凸透镜甲改用焦距为15cm的凸透镜乙进行实验，下列说法正确的是（　　） A．光屏上仍然呈清晰的像 B．保持蜡烛和凸透镜的位置不变，将光屏向右移动可以在光屏上得到清晰等大的像 C．保持蜡烛和凸透镜的位置不变，将光屏向左移动可以在光屏上得到清晰缩小的像 D．保持蜡烛和光屏的位置不变，将凸透镜向左移动可以在光屏上得到清晰放大的像 51．（2023春•金昌期中）在“探究凸透镜成像规律”的实验中，某小组同学利用图甲测出了凸透镜的焦距后，正确安装并调节实验装置如图乙所示，在光屏上得到一个清晰的像（未画出）。下列说法正确的是（　　） A．图乙光屏上成倒立、放大的实像 B．将图乙中的透镜向左移动适当的距离，光屏上可以得到一个清晰放大的像 C．若图乙中的透镜上有一个小飞蛾，则光屏上会得到一个飞蛾倒立、缩小的像 D．在图乙中保持凸透镜的位置不变，将蜡烛与光屏的位置互换，光屏上不能得到清晰的像 52．（2023秋•肇源县期中）在“探究凸透镜成像的规律”实验时，某小组测量出物距和像距的数据，并绘制成如图所示的图象，根据图象可知（　　） A．该凸透镜的焦距f＝20cm B．当物距u＝30cm时，成倒立、缩小的实像 C．当物距u＝8cm时，所成的像能用光屏承接 D．若把物体从距凸透镜30cm处向距凸透镜15cm处移动过程中，所成的像会逐渐变小 53．（2023秋•宜州区期中）（多选）在探究凸透镜成像规律的实验中，小欢同学先将点燃的蜡烛放在凸透镜前某一位置时，恰好在镜后26cm处的光屏上出现一个与蜡烛等大、倒立的像；则（　　） A．凸透镜的焦距是26cm B．凸透镜的焦距是13cm C．当蜡烛移至凸透镜前10cm时，光屏上出现倒立、放大的实像 D．当蜡烛移至凸透镜前10cm时，无论怎样移动光屏，光屏上均不会出现实像 54．（2023春•凌海市期中）（多选）图甲是小明在做“探究凸透镜成像规律”实验时的装置，图乙是他根据实验数据描绘的物距——像距图像。蜡烛在光具座上移动过程中的三个位置A、B、C分别与图像中三点相对应。则下列说法正确的是（　　） A．该凸透镜的焦距为10cm B．当蜡烛在A位置时的成像特点与投影仪相同 C．当蜡烛在C位置时的成像特点与放大镜相同 D．将蜡烛从B移动到C的过程中，所成像逐渐变小 55．（2023秋•丰城市校级期中）如图所示是某实验小组合作探究“凸透镜成像规律”的实验装置（实验装置足够长）。实验时应先凸透镜、烛焰、光屏三者的中心在同一高度；当烛焰离凸透镜20cm时，在另一侧光屏上得到一个清晰、倒立、缩小的烛焰的像，随着蜡烛的燃烧，可观察到光屏上的像向 　 　（选填“上”或“下”）移动；移动蜡烛，使烛焰离凸透镜10cm，再移动光屏，　 　（选填“能”或“不能”）在光屏上得到一个清晰的烛焰的像。 56．（2023秋•靖江市校级期中）小明学习了凸透镜后，进行了课外的探究。他将一可变色的点光源、横截面积为S的凸透镜和光屏（面积足够大）放在光具座（一种能显示长度刻度的光学器件）上，如图甲所示，调节它们的高度，使光源、凸透镜光心和光屏中心在同一水平直线上。 （1）小明固定凸透镜的位置，将光源调为蓝色光，从紧贴凸透镜的位置缓慢向外移动，直至光屏上出现一个与透镜面积等大的蓝色光斑。则此时点光源恰好位于凸透镜的 　 　 处；若继续向右移动光屏，蓝色光斑的面积将 　 　（变大/变小/不变）。 （2）在上述实验的基础上，小明只将光源调为红色光，则光屏上光斑的面积 　 　（变大/变小/不变），他需将点光源向 　 　（左/右）移动一些才能在光屏上再次出现与透镜面积等大的红色光斑，此时点光源的位置如图所示，则此时该凸透镜的焦距为 　 　cm；若此时将光屏从图示位置移动至70cm刻度处，光屏上光斑周围出现了一个暗环。此暗环是如何形成的呢？请教老师后知道：暗环是透镜外侧沿直线传播的光与透镜折射的光在光屏上形成的无光区，装置的截面图如图乙所示，请你算出此时暗环的面积为 　（设圆形凸透镜的横截面积为S，请用含字母S的式子表示）。 三十三．凸透镜成像规律的应用（共1小题） 57．（2023春•靖远县校级期中）某同学将一枝点燃的蜡烛放在距凸透镜15cm处时，在光屏上得到一个缩小的像，当蜡烛距透镜9cm时，在光屏上得到一个放大的像。这个凸透镜的焦距可能是（　　） A．10 cm B．8 cm C．6 cm D．4 cm 三十四．控制变量法（共1小题） 58．（2023秋•海门市校级期中）在进行篮球投篮比赛时，小明发现篮球落地后都会反弹，但反弹的高度却不同。为了“探究球反弹的高度与哪些因素有关”，小明和同学们提出如下猜想： 猜想1：与球下落的高度有关； 猜想2：与球的种类有关； 猜想3：与球内的气压有关； 猜想4：与地面的材料有关。 （1）为了验证上述猜想是否正确，小明用带气压计的充气泵分别给标准的篮球、排球和足球充相同气压值的气体，将三个球分别从同一高度自由下落到同一水泥地面，发现用尺测出三球反弹的高度都不相等。 ①球下落时，它的重力势能转化为 　 　能；落地反弹，它的机械能 　 　。 ②上述实验说明猜想 　 （选填“1”、“2”、“3”或“4”）是正确的。 （2）小明将同一篮球充入不同气压值的气体，从不同高度自由下落到木质或水泥地面，用尺测出球反弹的高度，进行多次实验。记录的部分数据如表： 实验序号 球内气压/Pa 下落高度/cm 地面材料 反弹的高度/cm 1 5.5×104 120 木质 80 2 5.5×104 120 水泥 90 3 5.5×104 135 水泥 100 4 5.5×104 150 水泥 110 5 6.0×104 110 水泥 95 ①比较实验序号为2、3、4的数据，可得出的结论是：　 　 。 ②比较实验序号为 　 　的数据，可得出结论：球反弹的高度与地面的材料有关。 ③比较实验序号为2、5的数据，　 　（选填“能”或“不能”）验证猜想3是否正确，理由是 　 　。 三十五．物理常识（共2小题） 59．（2023春•青龙县期中）帕斯卡是历史上著名的物理学家，为了纪念他，物理学上以他名字作为单位的是（　　） A．长度 B．密度 C．力 D．压强 60．（2023春•淅川县期中）体育项目五花八门，不管运动多么复杂或简单，其运动原理都是由最基础的物理原理决定的。请你从篮球、足球两个体育项目中提出一个物理问题，并运用运动和力或能量的知识进行解释，不要与示例重复。 【示例】问题：篮球弹离地面的过程中，发生了怎样的能量转化呢？ 解释：篮球的弹性势能转化为篮球的动能。 问题：　 　。 解释： 　。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 八年级上册物理期中复习（易错精选60题35大考点） 训练范围：鲁科版（2024）： 八年级上册第1~3章。 一．常见的长度及估测（共2小题） 1．（2023春•鹤山市期中）小华同学对于身边的物理量进行了估测，下列估测中接近实际的是（　　） A．教室地面到天花板的高度大约为300mm B．初中物理课本的宽度约为10.5cm C．一块橡皮从课桌表面掉到地上的时间约为6s D．成年人正常步行5min通过的路程约为360m 【答案】D 【解答】解： A、教室地面到天花板的高度大约为3m＝3000mm，所以A不符合实际情况； B、初中物理课本的宽度约为20cm左右，所以B不符合实际情况； C、一块橡皮从课桌表面掉到地上的时间约为0.6s左右，所以C不符合实际情况； D、成年人正常步行的速度大约为1.2m/s，5min＝300s通过的路程约为s＝vt＝1.2m/s×300s＝360m，所以D符合实际情况。 故选：D。 2．（2023秋•泽州县期中）国庆假期，小明一家到杭州参观第十九届亚运会。如图所示，这是小明与可爱的亚运会吉祥物的合影。根据图片估测吉祥物的高度约为（　　） A．10cm B．50cm C．2m D．5m 【答案】C 【解答】解：由图可知吉祥物的高度与人体身高高30厘米左右，故约为2m。 故ABD错误、C正确。 故选：C。 二．测量物体的长度（共2小题） 3．（2023秋•泸县校级期中）某同学对一木板的长度测量四次，记录数据分别为14.51dm、14.52dm、14.53dm、14.14dm，14.53dm，他所用的刻度尺的分度值和此木板长度的真实值最接近的是（　　） A．1dm，14.52dm B．1cm，14.5225dm C．1mm，14.52dm D．1cm，14.52dm 【答案】D 【解答】解： （1）由物体长度记录数据14.51dm，可知测量结果准确到cm，则刻度尺的分度值是1cm； 14.14dm与其它4个值偏差较大，这不是读数误差造成的，而是读数错误，即该数据错误，应去掉； （2）木板长度的真实值最接近L＝≈14.52dm；故D正确。 故选：D。 4．（2023秋•襄都区校级期中）小明对一支铅笔的长度进行了5次测量，记录的数据如下：26.58cm、26.68cm、26.57cm、26.56cm、26.57cm。根据记录分析，刻度尺的分度值是 　1mm　；其中一次测量值明显是错误的，它是 　26.68　cm，小明应当将这支铅笔的长度记为 　26.57　cm。 【答案】1mm；26.68；26.57。 【解答】解：使用刻度尺读数时要估读到分度值的下一位，从题中数据可知，刻度尺的分度值是1mm；题中数据中，26.68cm与其它数据相差较大，所以26.68cm是错误的，应去掉； 为减小长度测量的误差，通常采用的方法是取多次测量的平均值，故铅笔的长度是： L＝＝26.57cm 故答案为：1mm；26.68；26.57。 三．测量直径的长度（共1小题） 5．（2023秋•岳阳楼区校级期中）如图，所测圆的直径为　1.55　cm；如图秒表的读数为　337.5　s。 【答案】见试题解答内容 【解答】解： （1）由图可知，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm＝1mm，即此刻度尺的分度值为1mm； 圆的左端与1.00cm对齐，右端与2.55cm对齐，则圆形物体的直径：d＝2.55cm﹣1.00cm＝1.55cm； （2）由图可知，在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“5”和“6”之间，偏向“6”一侧，分针指示的时间为5.5min＝330s；在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在7.5s处，秒针指示的时间为7.5s，即秒表的读数为330s+7.5s＝337.5s。 故答案为：1.55；337.5。 四．刻度尺的使用规则（共1小题） 6．（2023秋•宜宾期中）夏明在爸爸上班的工地上捡到一废旧铜块。在测量它的长度时，正确的视线方向是 　B　（选填“A”或者“B”），读数为 　2.40　cm。 【答案】B，2.40。 【解答】解：由图可知，使用刻度尺读数时，视线要与刻度面垂直，所以B的视线方向正确；刻度尺1cm之间有10个格子，分度值为0.1cm，物体起始端对准零刻度线，故物体的长度为2.40cm。 故答案为：B，2.40。 五．测量长度的特殊方法-累积法（共2小题） 7．（2023秋•荔城区校级期中）为测量单个1角硬币的厚度，下列方法中最佳的是（　　） A．用刻度尺仔细地测量1角硬币的厚度 B．用刻度尺多次测量1角硬币的厚度，然后求平均值 C．用刻度尺分别测量10个相同的1角硬币的厚度，然后求平均值 D．用刻度尺测量10个相同的1角硬币叠起来的总厚度，再除以10 【答案】D 【解答】解：当被测物体的长度小于或接近刻度尺的分度值时，为了准确测出物体的长度，应采用累积法，1角硬币的厚度较小，要测量1角硬币的厚度，需用刻度尺测出10个1角硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求得一个1角硬币的厚度，故A、B、C不符合题意，D符合题意。 故选：D。 8．（2023秋•蜀山区校级期中）在日常生活中，我们常需要测量长度、时间等物理量，请解答下列问题： （1）如图甲所示，刻度尺的分度值为 　1　mm，测得圆柱体的直径为 　1.20　cm； （2）如图乙所示，停表所测的时间为 　1　min 　32　s； （3）一条纸带薄厚均匀，若把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，如图丙所示，纸带环绕了n圈，则纸带的厚度是 　　（用D1、D2和n的表达式表示）。如在实验时纸带没有紧密地环绕在铅笔上，会使测量值 　偏大　（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 【答案】（1）1；1.20；（2）1；32；（3）；偏大。 【解答】解：（1）图甲中，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm＝1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；左侧三角板直角边与8.00cm对齐，右侧与9.20cm对齐，故物体的长度为1.20cm； （2）图乙中，停表小盘的分度值是0.5min，指针在1min和2min之间，偏过中线，故小表盘时间为1min；大盘的分度值是0.1s，而大盘指针指在32s处，因此停表读数为1min32s； （3）将纸带紧密绕在铅笔上，再数出纸带的圈数n；n圈纸带的厚度为圆环内径与圆柱形铅笔的直径差的二分之一，即：；若纸带没有紧密地环绕在铅笔上时，导致测量D2会偏大，从而使纸带的厚度测量值偏大。 故答案为：（1）1；1.20；（2）1；32；（3）；偏大。 六．参照物的选择（共2小题） 9．（2023秋•榕江县校级期中）炎热的夏季，五榕山寺庙旁的河里小明在划船玩耍，跟小明一起坐在船上的小东说：“小小船儿河中游，巍巍青山两岸走……”，其中“巍巍青山两岸走”所选的参照物是（　　） A．山 B．船 C．河岸 D．岸边的树 【答案】B 【解答】解：船在航行时，船相对于两岸的青山的位置发生了改变，故说青山是运动的，参照物是船。 故选：B。 10．（2023秋•莱州市期中）小明和小红从同一地点，沿同一直线，以大小相等的速度，同时向相反方向匀速行走，1min后两人相距120m。下列说法正确的是（　　） A．以地面为参照物，小红是静止的 B．以小明为参照物，小红的速度是1m/s C．以地面为参照物，小明的速度是2m/s D．以小红为参照物，小明的速度是2m/s 【答案】D 【解答】解： A、以地面为参照物，小红与地面之间的位置发生变化，所以小红是运动的，故A错误； C、以地面为参照物，小明1min（60s）行走的路程为×120m＝60m，所以其速度是1m/s，故C错误； B、以小明为参照物，1min＝60s后两人距离120m，所以小红的速度是v＝＝＝2m/s，故B错误； D、以小红为参照物，1min＝60s后两人距离120m，所以小明的速度是v＝＝＝2m/s，故D正确。 故选：D。 七．运动和静止的相对性（共2小题） 11．（2023秋•永年区期中）中国正在修建世界上最高速的风洞，以模拟秒速达12公里的高超音速飞行条件。风洞实验的基本原理是：飞机在空气中飞行所受到的空气动力，与飞机静止不动、空气以同样的速度反方向吹来，两者的作用是一样的。风洞在实验过程中，以空气为参照物，飞机是　 　运动　的，且此时风洞中空气的运动属于　 　机械运动　（选填“分子热运动”或“机械运动”）。 【答案】运动；机械运动。 【解答】解：（1）风洞实验时，以空气为参照物，飞机与空气之间发生了位置变化，所以飞机是运动的； （2）空气的流动，属于宏观物体位置的变化，属于机械运动。 故答案为：运动；机械运动。 12．（2023秋•湖里区校级期中）汽车在平直公路上运动，如图所示，为每隔相等时间曝光一次所得到的照片，则小车做　加速　（选填“匀速”、“加速”或“减速”）直线运动：以地面为参照物，汽车是　运动　（选填“静止”或“运动”）的。 【答案】见试题解答内容 【解答】解： （1）由图知，小车在相等时间内，通过的路程不断增大，说明小车在做加速运动； （2）小车在运动过程中，相对于地面的位置不断发生变化，以地面为参照物，汽车是运动的。 故答案为：加速；运动。 八．物体相对运动的判断（共2小题） 13．（2023秋•武侯区校级期中）如图所示的房顶旗帜的飘扬情况，请根据图中的信息判断甲、乙两只船的运动情况（　　） A．乙船一定静止，甲船一定向右运动 B．乙船有可能向右运动，甲船可能向左运动 C．乙船可能向左运动，甲船可能静止 D．乙船可能向右运动，甲船一定向右运动 【答案】D 【解答】解：图中岸上的旗杆相对于地面是静止的，旗向右飘，说明此时风向右吹。 甲船上旗帜向左，说明它在向右运动且速度大于风速； 乙船上的旗子向右，有三种可能：一是乙船可能静止，二是乙船可能向左，三是乙船可能向右但速度小于风速。 综上所述，只有选项D说法正确。 故选：D。 14．（2023秋•中山区期中）（多选）小明同学乘坐在甲火车中，他以甲火车为参照物，看到乙、丙两辆火车的运动方向是相反的，那么以地面为参照物时，关于三辆火车的运动情况，下列说法中可能的是（　　） A．甲、乙、丙火车都同向行驶 B．甲、乙火车反向行驶，丙火车静止 C．甲、乙火车同向行驶，丙火车静止 D．甲、乙火车同向行驶，丙火车反向行驶 【答案】ACD 【解答】解：小明同学坐在甲火车中，以甲火车为参照物看到乙、丙火车在向相反的方向运动，若以地面为参照物，有以下几种可能： A、甲、乙、丙火车都在同向行驶，甲的速度介于乙和丙的速度之间，则以甲火车为参照物，看到乙、丙两辆火车的运动方向是相反的，故A符合题意； B、甲、乙火车反向行驶，丙火车静止；以甲为参照物，乙、丙两列火车的运动方向相同，故B不符合题意； C、甲、乙火车同向行驶，丙火车静止，乙的速度大于甲，则以甲火车为参照物，看到乙、丙两辆火车的运动方向是相反的，故C符合题意； D、甲、乙火车同向行驶，丙火车反向，且乙的速度大于甲，则以甲火车为参照物，看到乙、丙两辆火车的运动方向是相反的，故D符合题意； 故选：ACD。 九．比较物体运动快慢的方法（共1小题） 15．（2023秋•洛阳期中）在马拉松运动训练中，配速是常使用的一个概念，它指跑完每千米所需要的时间。某运动员在400m标准跑道上跑一圈需要3min，他的配速为 　7.5min/km　，当该运动员在某段平直路面跑步时，小明在同一张底片上每隔1s拍摄下他的位置（如图），可判断出在该段时间内运动员越跑 　越快　，这是采用 　相同时间比路程　的方法来判断运动员运动快慢变化的。 【答案】7.5min/km；越快；相同时间比路程。 【解答】解：由配速概念可知该运动员的配速为＝7.5min/km， 由图知在相同时间内，该运动员通过的路程越大越大，说明运动员跑的越来越快，这是采用相同时间比路程的方法来判断运动员运动快慢变化的。 故答案为：7.5min/km；越快；相同时间比路程。 一十．速度的定义（共2小题） 16．（2023秋•蜀山区校级期中）合肥园博园国庆期间隆重开放，小明同学和家人一起游玩园区，他配带的某款运动软件显示了他的运动配速为15min/km（图甲所示），这个数据表达的物理意义是 　运动1km所用的时间为15min　；图乙是题该软件某段时间记录的“配速”随时间变化的图像，则：在t1、t2和t3三个时刻中，运动得最快的时刻是 　t2　。 【答案】运动1km所用的时间为15min；t2。 【解答】解：他配带的某款运动软件显示了他的运动配速为15min/km，说明他运动1km所用的时间为15min； 配速是指通过每公里路程所需要的时间，此数值越小，表示运动相同路程所用时间越少，根据v＝可知运动得越快；由图乙可知t2时刻的配速值最小，所以此时运动得最快。 故答案为：运动1km所用的时间为15min；t2。 17．（2023秋•徐闻县期中）某组同学在研究小车沿斜面运动时的速度变化，实验装置如图所示，把小车放在斜面的顶端，让其自由下滑。 （1）该实验的原理是　v＝　 （2）在实验过程中，斜面应该保持　较小　（选填“较大”或“较小”）的坡度，这是为了便于测量　时间　。 （3）在实验中除了要用刻度尺测出S1、S2、S3外，还需要测量器材是　秒表　。 （4）小车在整个运动过程中做　变速直线运动　（选填“匀速直线运动”或“变速直线运动”） （5）在实验中，假设小车通过的全程的速度v1，上段路程的速度v2，下半段路程的速度v3，则v1，v2，v3的大小关系是　v3＞v1＞v2　。 【答案】见试题解答内容 【解答】解：（1）本实验测量平均速度采用的是一种间接测量法，通过测量小车通过的路程和所用的时间， 然后根据速度公式计算平均速度，所以这个实验的原理是v＝； （2）斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以斜面保持较小的坡度，是为了便于测量小车运动所用的时间； （3）据原理可知，此实验中需要测量长度和时间，故可知所需的器材是刻度尺和秒表； （4）据图可知，每一段小车的运动速度是不同的，所以小车在整个运动过程中做变速直线运动。 （5）由于小车的运动速度越来越大，所以上段路程的速度v2是最小的，小车通过的全程的速度v1是居中的，下半段路程的速度v3是最快的，则v1，v2，v3的大小关系是v3＞v1＞v2； 故答案为：（1）v＝； （2）较小； 时间； （3）秒表； （4）变速直线运动；（5）v3＞v1＞v2。 一十一．速度推导公式求解路程和时间（共2小题） 18．（2023秋•岱岳区期中）甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动，其s﹣t图像如图所示，由图像可知（　　） ①整个过程中两物体都在做匀速直线运动 ②两物体在0～10s内都做匀速运动，且甲的速度大于乙的速度 ③甲物体比乙物体提前到达距原点30m处 ④在20s末甲、乙两物体相距20m A．只有①③正确 B．②③④正确 C．只有②③正确 D．只有②④正确 【答案】B 【解答】解：①由图可知，甲在0～10s做匀速直线运动，在10s～20s处于静止状态，在20s后做匀速直线运动，乙始终做匀速直线运动，故①错误； ②由图可知，两物体在0～10s内都做匀速运动，而甲通过的路程大于乙通过的路程，由v＝可知，甲的速度大于乙的速度，故②正确； ③由图可知，甲物体到达距原点30m处的时间为5s，而乙到达距原点30m处的时间大于5s，所以甲物体比乙物体提前到达距原点30m处，故③正确； ④由图可知，乙的速度v乙＝＝＝4m/s，则当t＝20s时，乙车通过的路程：s＝v乙t＝4m/s×20s＝80m， 而甲20s内通过的路程为60m，所以在20s末甲、乙两物体相距Δs＝80m﹣60m＝20m，故④正确。 故选：B。 19．（2023秋•李沧区期中）（多选）在如图所示的十字路口处，有一辆长10m、宽2.2m的客车，客车正以10m/s的速度匀速行驶在马路中间，当它与斑马线的中点B相距60m时，小明正好从斑马线中间A点出发，沿AB穿过马路，A、B间的距离为8m，假设小明做匀速直线运动，则小明能够避免与客车相撞的运动速度是（　　） A．1m/s B．1.3m/s C．1.8m/s D．2m/s 【答案】ACD 【解答】解：客车穿过B点行驶的路程s1＝60m+10m＝70m， 客车穿过B点所用的时间t1＝＝＝7s， 若此时小明刚好到达B点，则速度为v人＝＝≈1.14m/s， 客车刚好到达B点所用的时间t2＝＝＝6s， 若此时小明已经走过的路程为s人′＝sAB+d车＝8m+2.2m＝10.2m， 则小明的速度v人′＝＝＝1.7m/s， 综上计算，小明的速度小于1.14m/s或大于1.7m/s，都是安全的，故ACD正确，B错误。 故选：ACD。 一十二．平均速度（共6小题） 20．（2023秋•铁岭县期中）某百米短跑运动员在比赛时前50m内的平均速度为8m/s，后50m内的平均速度为10m/s，那么他跑完全程的平均速度为（　　） A．8.88m/s B．8.89m/s C．9m/s D．9.11m/s 【答案】B 【解答】解：由v＝可得，前50m的运动时间： t1＝＝＝6.25s， 后50m运动的时间： t2＝＝＝5s， 则他跑完全程的平均速度： v＝＝＝≈8.89m/s。 故选：B。 21．（2023秋•洛宁县期中）（多选）如图是小明用频闪照相机（每隔0.2s闪拍一次）拍摄到的同一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片。小明对照片进行了分析：他从A点起始，用刻度尺依次测量小球运动到各点时到A点的距离s，并记录在如图下方的表格中。 位置 A点 B点 C点 D点 E点 F点 s/cm 0 4.4 7.8 10.2 11.6 12.0 小明得出的以下四个结论中，正确的是（　　） A．小球从A点到F点是做匀速直线运动 B．小球从B点运动到E点，通过的路程是7.2cm C．小球从A点运动到F点的平均速度是10cm/s D．小球在E、F两点间运动的平均速度最小 【答案】BD 【解答】解：A、由图可知，小球从A点到F点的过程中，相同时间内，运动的路程不相等，所以在整个过程中是做变速直线运动，故A错误； B、由表格数据可知，小球从B点运动到E点，通过的路程sBE＝11.6cm﹣4.4cm＝7.2cm，故B正确； C、由表格数据可知，小球从A点运动到F点的路程sAF＝12.0cm，所用的时间tAF＝5×0.2s＝1s， 小球从A点运动到F点的平均速度：vAF＝＝＝12cm/s，故C错误； D、由图可知，在相同的时间内，小球在E、F两点间的运动的路程最短，根据v＝可知，小球在E、F两点间的平均速度最小，故D正确。 故选：BD。 22．（2023秋•齐齐哈尔期中）小枫在国庆期间环三岔湖骑行观光，他前半程骑行的平均速度是6m/s，后半程骑行的平均速度是4m/s。小枫骑行全程的平均速度是 　4.8　m/s。如果小枫全程的前一半时间骑行的平均速度是6m/s，全程的后一半时间骑行的平均速度是4m/s。则小枫全程骑行的平均速度是 　5　m/s。 【答案】见试题解答内容 【解答】解：（1）设全程的路程是s，根据v＝可得，小枫前半程所用时间：t1＝＝＝； 小枫后半程所用时间：t2＝＝＝， 小枫全程时间t＝t1+t2， 所以小枫全程的平均速度：v＝＝＝＝＝＝4.8m/s。 （2）设小枫一半骑行时间为t，由题知前一半骑行时间的速度v1＝6m/s，后一半骑行时间的速度v2＝4m/s， 则小枫全程的平均速度为：v＝＝＝＝5m/s。 故答案为：4.8；5。 23．（2023秋•苍梧县期中）小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）。 （1）该实验测小车平均速度的实验原理是：　v＝　。 （2）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏 　大　（填“大”或“小”）； （3）小车通过全过程的平均速度vAC＝　0.24　m/s。若S2的路程正好是全部路程的一半，则小车通过上半段路程的平均速度vAB＝　0.2　m/s，小车通过下半段路程的平均速度vBC＝　0.3　m/s。 【答案】见试题解答内容 【解答】解： （1）该实验测小车平均速度的实验原理是v＝。 （2）让小车过了A点才开始计时，计时晚，所计时间偏小，用公式v＝算出的速度偏大。 （3）由图知，小车通过全过程走的路程s1＝120cm＝1.2m，所用的时间t1＝5s， vAC＝＝＝0.24m/s； 上半段的路程用的时间t2＝3s，s2＝s1＝×120cm＝60cm＝0.6m， vAB＝＝＝0.2m/s； 下半段的路程用的时间t3＝2s，s3＝×120cm＝60cm； vBC＝＝＝0.3m/s。 故答案为：（1）v＝；（2）大；（3）0.24；0.2；0.3。 24．（2023秋•新泰市期中）一辆汽车在平直公路上行驶，从A地经过0.5h前进了30km到达B地，后又以80km/h的速度匀速行驶45min到达C地，求： （1）汽车从A地到B地的平均速度； （2）汽车从A地到C地全程的平均速度。 【答案】（1）汽车从A地到B地的平均速度为60km/h； （2）汽车从A地到C地全程的平均速度为72km/h。 【解答】解：（1）从A地到B地的平均速度：v1＝＝＝60km/h； （2）汽车以80km/h的速度匀速行驶45min的路程： s2＝v2t2＝80km/h×h＝60km， 汽车全程行驶路程：s＝s1+s2＝30km+60km＝90km， 时间：t＝0.5h+h＝1.25h， 汽车在全程的平均速度： v＝＝＝72km/h。 答：（1）汽车从A地到B地的平均速度为60km/h； （2）汽车从A地到C地全程的平均速度为72km/h。 25．（2023秋•揭东区期中）“区间测速”目前在全国大部分高速公路实行。所谓的“区间测速”，就是在两监测点安装监控和测速探头，测出同一辆车通过两个监测点的时间，再根据两点间的距离算出该车在这一区间路段的平均车速，如果这个平均车速超过了该路段的最高限速，即被判为超速。如图所示，监测点A、B相距30km，一辆轿车通过监测点A的速度为100km/h，通过监测点B的速度为110km/h，通过两个监测点的时间如图所示，该路段最高限速120km/h； （1）李明坐在这辆行驶的轿车中，他看到远处的监控装置正在向他靠近，说明以 　轿车（李明）　为参照物，监控装置是运动的；但是以 　地面　为参照物，监控装置是静止的，这说明物体的运动和静止是 　相对　的； （2）原来检测的方法是监控探头判断通过监测点时的车速，如果按原来的方法，该轿车通过监测点A、B时 　不会　（选填“会”或“不会”）判为超速。采用“区间测速”，这辆轿车从监测点A运动到B的平均速度是 　150　km/h，轿车 　会　（选填“会”或“不会”）判为超速。 【答案】（1）轿车（李明）；地面；相对； （2）不会；150；会。 【解答】解：（1）李明坐在这辆行驶的轿车中，他看到远处的监控装置正在向他靠近，意思是说监控装置是运动的，他选择的参照物是轿车（李明）；但监控装置相对于地面没有位置的变化，是静止的，这说明物体的运动和静止是相对的； （2）因为 vA＝100km/h＜120km/h， vB＝110km/h＜120km/h， 所以不会被判为超速； 由图可知，轿车的行驶时间：t＝10：43﹣10：31＝12min＝0.2h 则轿车的平均速度：v＝＝＝150km/h＞120km/h，该轿车超速。 故答案为：（1）轿车（李明）；地面；相对； （2）不会；150；会。 一十三．速度公式的应用（共4小题） 26．（2023秋•新安县期中）甲车的速度是乙车的3倍，甲、乙两车的行驶时间之比是2：3，则甲、乙两车通过的路程之比是（　　） A．1：2 B．2：1 C．2：9 D．9：2 【答案】B 【解答】解：已知v甲：v乙＝3：1；t甲：t乙＝2：3； 由v＝得s＝vt； 所以s甲：s乙＝v甲t甲：v乙t乙＝3×2：1×3＝2：1。 故选：B。 27．（2023秋•诸城市期中）清洁车甲和乙分别从A、B两地在平直公路上沿同一方向运动，其运动的路程s与时间t的关系如图所示。求： （1）甲、乙两车的运动速度大小； （2）当t1＝40s时，甲、乙两车相距的距离； （3）两车经过多长时间相距1050m。 【答案】（1）甲、乙两车的运动速度大小分别为30m/s和15m/s； （2）当t1＝40s时，甲、乙两车相距的距离为300m； （3）两车经过90s相距1050m。 【解答】解：（1）由图知，两辆汽车均做匀速直线运动， 在60s时，甲车的路程为1800m，故甲车的速度为：v甲＝＝30m/s， 在60s时，乙车的路程为：s乙＝1200m﹣300m＝900m，故乙车的速度为：v乙＝＝15m/s； （2）从图中看出，当t1＝40s时，甲车的位置在1200m处，乙车的位置在900m处， 甲、乙两车相距的距离为：s1＝1200m﹣900m＝300m； （3）设两车经过时间t相距1050m，根据速度公式的变形式s＝vt得，Δs＝s甲'﹣s乙'＝v甲t﹣v乙t＝30m/s×t﹣（15m/s×t+300m）＝1050m， 解得，t＝90s。 答：（1）甲、乙两车的运动速度大小分别为30m/s和15m/s； （2）当t1＝40s时，甲、乙两车相距的距离为300m； （3）两车经过90s相距1050m。 28．（2023秋•威远县校级期中）如图所示，是我市某十字路口，红灯拦停了排成笔直的较多汽车的图片。其中，最前面的一辆汽车的前端刚好与路口停车线相齐，相邻两汽车的前端之间的距离均为9m，所有汽车从启动到速度达到8m/s时，所用时间均为4s，平均速度为5m/s，然后，所有汽车做匀速直线运动通过路口。该路口亮绿灯的时间为30s，另外交通法规定：原在绿灯时通行的汽车，黄灯亮起时，车头已越过停车线的汽车允许通过，否则就不能通过，则：若绿灯亮起时，在理想情况下所有司机同时启动汽车，那么，此次通过该路口的汽车有多少辆？ 【答案】此次通过该路口的汽车有26辆。 【解答】解：若绿灯亮起时，所有司机同时启动汽车，最后一辆车从启动到速度达到8m/s时通过的路程为： s1＝v1t1＝5m/s×4s＝20m， 最后一辆车匀速行驶的路程为： s2＝v2t2＝8m/s×（30s﹣4s）＝208m， 最后一辆车从启动到通过路口的全部路程为： s＝s1+s2＝20m+208m＝228m， 此次在同一车道通过该路口的汽车数量为： n＝＝≈25.3（辆）， 因为第26辆车头已过停车线，所以此次通过该路口的汽车有26辆。 答：此次通过该路口的汽车有26辆。 29．（2023秋•锦江区校级期中）如图是小明过斑马线的示意图，马路宽D＝14m，他匀速过完马路需10s。当小明匀速过马路时，在小明的右侧有甲、乙两辆规格相同的车驶来，车宽d＝2.1m，车长L＝5m。甲、乙两车车头相距75m，车速均为20m/s。甲车全程贴着马路中线前行。甲车在距离斑马线右端50m处发现了小明刚开始过斑马线，经过0.5s后甲车司机开始减速，让小明先行，减速过程中通过的路程为30m，减速时间为4s，减速后做匀速直线运动。甲车刚好没撞到小明。乙车司机在看见甲车刹车灯亮后，经过0.5s后也开始减速，减速过程通过的路程为35m，减速时间为3s，减速后做匀速直线运动。在小明过完马路1s后乙车车头到达斑马线处。求： （1）甲车头到达斑马线的时间； （2）乙车减速后的速度； （3）甲车头到达斑马线时，乙车头到斑马线的距离。 【答案】（1）甲车头到达斑马线的时间为6.5s； （2）乙车减速后的速度为10m/s； （3）甲车头到达斑马线时，乙车头到斑马线的距离为45m。 【解答】解：（1）小明过马路的速度v人＝＝1.4m/s， 甲车刚好没撞到小明，说明甲车头到达斑马线时，小明刚刚到达甲车的右侧，此时小明通过的路程为s'人＝+2.1m＝9.1m， 则甲车头到达斑马线的时间t甲＝＝6.5s。 （2）由题意知乙车减速后车头到达斑马线所用时间为t乙后＝10s+1s﹣0.5s﹣0.5s﹣3s＝7s， 乙车减速前通过的路程为s乙前＝v乙t乙前＝20m/s×（0.5s+0.5s）＝20m， 乙车减速后车头到达斑马线通过的路程为s乙后＝50m+75m﹣20m﹣35m＝70m， 乙车减速后的速度v乙后＝＝10m/s。 （3）甲车头到达斑马线时，乙车头通过的距离s乙＝s乙前+s乙减+v乙后×t″＝20m+35m+10m/s×（6.5s﹣0.5s﹣0.5s﹣3s）＝80m， 甲车头到达斑马线时，乙车头到斑马线的距离s″＝50m+75m﹣80m＝45m。 答：（1）甲车头到达斑马线的时间为6.5s； （2）乙车减速后的速度为10m/s； （3）甲车头到达斑马线时，乙车头到斑马线的距离为45m。 一十四．声音的传播条件（共2小题） 30．（2023秋•雄县期中）体育课上，在队伍行进过程中，同学们动作整齐划一，同步前行，小明同学相对身后的小聪同学是 　静止　（选填“静止”或“运动”）的。体育老师的口号声是通过 　空气　传递到同学们的耳中。 【答案】静止；空气。 【解答】解：体育课上，在队伍行进过程中，同学们动作整齐划一，同步前行，小明和小聪同学之间的相对位置没有发生改变，故以小聪同学为参照物，小明是静止的；体育老师的口号声是通过空气传递到同学们耳中。 故答案为：静止；空气。 31．（2023秋•孝昌县期中）在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验： （1）如图甲所示，小明用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到 　乒乓球被弹开　，这说明 　声音是由物体振动产生的　。此探究实验中悬挂着的乒乓球的作用是 　放大音叉的振动　。 （2）如图乙所示，为了验证（1）中的探究结论，小华用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声音，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是 　在桌子上放一些细小的碎纸片　。 （3）如图丙所示，小明敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把乒乓球弹起。该实验能说明 　空气　可以传声。 【答案】（1）乒乓球被弹开；声音是由物体振动产生的；放大音叉的振动；（2）在桌子上放一些细小的碎纸片；（3）空气。 【解答】解：（1）小明用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹开，间接说明了音叉在振动，则该现象说明声音是由物体振动产生的；音叉的振动比较难观察到，故用乒乓球来放大音叉的振动； （2）桌子的振动很难观察到，可以在桌子上放一些细小的碎纸片放大桌子的振动； （3）小明敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把乒乓球弹起，该实验说明空气能传声，声音能传递能量。 故答案为：（1）乒乓球被弹开；声音是由物体振动产生的；放大音叉的振动；（2）在桌子上放一些细小的碎纸片；（3）空气。 一十五．不同介质的声音速度（共1小题） 32．（2023秋•南皮县期中）（多选）若声音在空气中的传播速度为v1，在钢轨中的传播速度为v2，有人用锤子敲了一次钢轨的一端，另一人在另一端听到两次声音的时间间隔为t，下列说法中正确的是（　　） A．时间间隔t应小于0.1s B．声音沿钢轨从一端传到另一端用的时间为 C．钢轨的长度为 D．钢轨的长度为（）t 【答案】BC 【解答】解： （1）人耳能分辨出两次声音的时间间隔要大于0.1s，故A错误； （2）设钢管的长度为L，声音在空气中传播的时间t1＝； 在钢轨中传播的时间为t2＝； 时间间隔t＝t1﹣t2＝﹣； 所以钢管的长度L＝；故C正确，D错误； （3）声音从钢轨从一端传到另一端所用时间为t2＝＝，故B正确。 故选：BC。 一十六．人耳的听觉范围（共1小题） 33．（2023秋•宝山区校级期中）当遇到恶犬时，用超声驱狗器对着狗一按开关，狗好像听到巨大的噪声而躲开，可是旁边的人什么也没听见。以下分析正确的是（　　） A．因为它发出声音的响度小 B．因为它发出声波的频率不在人耳能够感受的频率范围内 C．因为它发出的声音不是振动产生的 D．因为它发出的声波不能在空气中传播 【答案】B 【解答】解：人的听觉范围是20Hz～20000Hx，狗的听觉范围是15Hz～50000Hz，人什么也没听见，是因为驱狗器发出声波的频率不在人耳能够感受的频率范围内，而在狗的听觉范围之内，所以对着狗一按开关，狗好像听到巨大的噪声而躲开边的人什么也没听见，故B正确，ACD错误； 故选：B。 一十七．回声测距（共2小题） 34．（2023秋•阜平县期中）如图所示，一辆汽车沿着平直公路匀速向山行驶。汽车经过某处时司机鸣笛，再行驶40m，用时2s，并在此时听到山反射回来的回声。已知声音在空气中传播的速度为340m/s，求： （1）汽车行驶的速度。 （2）鸣笛处到山的距离。 （3）司机听到回声后马上第二次鸣笛，则司机经过多长时间才能再次听到回声？（结果保留一位小数） 【答案】（1）汽车行驶的速度为20m/s； （2）鸣笛处到山的距离为360m； （3）司机再次听到回声的时间为1.8s。 【解答】解：（1）已知s车＝40m，t＝2s，汽车行驶的速度： v车＝＝＝20m/s； （2）由v＝可得，2s内声音通过的路程：s声＝v声t＝340m/s×2s＝680m； 因为汽车行驶的路程和声音传播的路程之和是鸣笛处到山的距离的2倍， 所以鸣笛处到山的距离：s＝（s声+s车）＝（40m+680m）＝360m； （3）听到第一次回声处距离山的距离：s′＝s﹣s车＝360m﹣40m＝320m， 汽车继续行驶的路程和第二次鸣笛的声音传播的路程之和，是听到第一次回声处到山的距离的2倍， 由此可得，＝s′，司机再次听到回声的时间： t′＝＝≈1.8s。 答：（1）汽车行驶的速度为20m/s； （2）鸣笛处到山的距离为360m； （3）司机再次听到回声的时间为1.8s。 35．（2023秋•锦江区校级期中）声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备。声呐能够向水中发射声波声波的频率大多在10kHz～30kHz之间，由于这种声波的频率较高，可以形成较强的指向性。声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离。潜艇最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下潜航，这就决定它不能浮出水面使用雷达观察，而只能依靠声呐进行探测，所以声呐在潜艇上的重要性尤为突出，被称为潜艇的“耳目”。一艘潜艇静止在海面下某一深度处，向下发出超声波，经过4s接收到反射回来的超声波信号（声在海水中传播速度为1500m/s，在空气中传播的速度为340m/s）。求： （1）潜艇在该深度处时距离海底的深度为多少m？ （2）探测海底深度后该潜艇浮出水面，在水面上以72km/h的速度向靠近山崖的方向做匀速直线运动。若它距前方山崖1080m时，向正前方的空气中水平发出一列超声波信号，则从发出信号到接收到山崖反射回来的信号需要多少s的时间？ （3）潜艇避开山崖后，继续以72km/h的速度做匀速直线运动，向正前方的空气中水平发出超声波信号，检测到航行的正前方海面上有一正在运动的不明物体。为了检测不明物体运动的速度，潜艇继续发出两列超声波信号，经过1.7s潜艇接收到第一列反射回来的超声波信号，再过9.6s接收到第二列反射回来的超声波信号。若两列超声波发出的时间间隔为10.45s，且整个过程中潜艇和不明物体都在同一条直线上做匀速直线运动，则不明物体运动的速度为多少m/s？ 【答案】（1）潜艇在该深度处时距离海底的深度为3000m； （2）从发出信号到接收到山崖反射回来的信号需要6s； （3）不明物体运动的速度为5.6m/s。 【解答】解：（1）潜艇在该深度处时距离海底的深度为： h＝vt＝×1500m/s×4s＝3000m； （2）v艇＝72km/h＝20m/s，s1＝1080m×2＝2160m，则从发出信号到接收到山崖反射回来的信号需要的时间为： t1＝＝＝6s； （3）不明物体第一次遇到超声波信号时的距离：s2＝（v声+v艇）××t2＝（340m/s+20m/s）××1.7s＝306m； 此过程中超声波信号所用时间为：t2′＝＝＝0.9s， 同理：第二次发射到受到超声波信号时的时间差为：t4＝10.45s﹣9.6s＝0.85s， 不明物体第二次遇到超声波信号时的距离：s4＝（v声+v艇）××t4＝（340m/s+20m/s）××0.85s＝153m； 此过程中超声波信号所用时间为：t4′＝＝＝0.45s， 潜艇在第一次和第二次遇到超声波信号时通过的距离为：s3＝v艇t3＝20m/s×10.45s＝209m， 不明物体在第一次和第二次遇到超声波信号时通过的距离为： s物＝s3+s4﹣s2＝209m+153m﹣306m＝56m， 时间为：t物＝t3+t4′﹣t2′＝10.45s+0.45s﹣0.9s＝10s， 所以，v物＝＝＝5.6m/s。 答：（1）潜艇在该深度处时距离海底的深度为3000m； （2）从发出信号到接收到山崖反射回来的信号需要6s； （3）不明物体运动的速度为5.6m/s。 一十八．音调（共1小题） 36．（2023秋•昌平区期中）中国科技馆“华夏之光”展厅中有展品“曾侯乙编钟”，如图所示。用钟锤敲击编钟时编钟就会发出声音。若用同样的力度敲击一只编钟的不同位置，编钟所发出的音调有所不同，请根据此现象提出一个可探究的科学问题：　编钟发声的音调与敲击的位置是否有关？　。 【答案】见试题解答内容 【解答】解：若用同样的力度敲击一只编钟的不同位置，编钟所发出的音调有所不同；根据以上现象，可提出一个可探究的科学问题：编钟发声的音调与敲击的位置是否有关？ 故答案为：编钟发声的音调与敲击的位置是否有关？ 一十九．探究音调与物体振动快慢的关系（共1小题） 37．（2023秋•高要区期中）在探究影响音调的因素实验中，小华将钢尺一端压在桌面上，另一端伸出桌面。 （1）拨动钢尺，看到了钢尺伸出桌面的部分在振动，同时听到钢尺另一端拍打桌面发出的声音，小华的实验操作存在的问题是　手没有压紧钢尺　； （2）如图所示，小华纠正了实验中存在的问题，再次拨动钢尺，看到钢尺的振动，同时听到了钢尺发出的声音，接着减小钢尺伸出桌面的长度，拨动钢尺，小华看到钢尺的振动变　快　（“快”或“慢”），钢尺发出声音的音调　变高　（填“变高”、“不变”或“变低”），说明音调与　频率　（“振幅”或“频率”）有关。 （3）小华减小钢尺伸出桌面的长度，拨动钢尺过程中，还发现钢尺发出声音的响度明显变大，这是因为　D　。 A．振动频率越高，声音的响度越大 B．振动频率越低，声音的响度越大 C．振动幅度越小，声音的响度越大 D．两次实验没有控制钢尺的振动幅度相等。 【答案】见试题解答内容 【解答】解：（1）实验时眼睛观察钢尺振动的幅度，耳朵听钢尺振动产生的响度，故这个实验研究对象是钢尺，之所以听到尺子拍打桌子的声音，是由于手没有压紧钢尺与桌子边缘接触的地方造成的。 （2）钢尺发出声音的音调与尺子振动快慢有关：当钢尺伸出桌面的长度越短时，振动越快，发出声音的音调越高；说明音调的高低与发声物体的振动频率有关。 （3）改变钢尺伸出桌面的长度，应该用同样大小的力拨动其伸出桌面的一端，当发现钢尺发出声音的响度明显变大，这说明两次实验没有控制钢尺的振动幅度相等。故选D。 故答案为：（1）手没有压紧钢尺；（2）快；变高；频率；（3）D。 二十．超声波与次声波（共1小题） 38．（2023秋•石林县校级期中）“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的 　响度　；“闻其声知其人”是指声音的 　音色　（填“音调”、“响度”或“音色”）。研究发现，声波的频率范围是很宽的，火山喷发、雷暴、泥石流等自然灾害，在发生前会先发出次声波，次声波的频率是低于 　20　Hz的声音，常温下声音在空气中的传播速度为340m/s，其物理意义是 　常温下声音在空气中每秒通过的路程是340米　。 【答案】响度；音色；20；常温下声音在空气中每秒通过的路程是340米。 【解答】解：“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的响度； “闻其声知其人”是指声音的音色； 次声波是低于20Hz的声音； 常温下声音在空气中的传播速度为340m/s，其物理意义是常温下声音在空气中每秒通过的路程是340米。 故答案为：响度；音色；20；常温下声音在空气中每秒通过的路程是340米。 二十一．根据音色辨别发声体（共1小题） 39．（2023秋•广饶县校级期中）如图是最新磁悬浮蓝牙音箱，它由一个球形音箱和一个磁悬浮底座组成。音箱悬浮在空中，一边旋转一边播放张杰的《少年中国说》。下列说法正确的是（　　） A．根据音调可以判断出是哪位歌手的歌声 B．调节音量开关，调大音量，声音的响度就变大 C．最新磁悬浮蓝牙音箱是高科技产品，发声不需要振动 D．张杰的歌声不是靠空气传到人耳的 【答案】B 【解答】解：A、不同人的声带产生的声音的音色一般不同，我们根据音色可以判断出是哪位歌手的歌声，故A错误； B、声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，调节音量开关，调大音量，声音的响度就变大，故B正确； C、声音是物体振动产生的，最新磁悬浮蓝牙音箱是高科技产品，但是其发声仍需要振动，故C错误； D、声音的传播靠介质；我们听到张杰的歌声是靠空气传到人耳的，故D错误。 故选：B。 二十二．音调、响度、音色的比较（共1小题） 40．（2023秋•上海期中）示波器上显示的发声体的振动图象如图所示，图中响度最大的是 　b　，音调最高的是 　b　。（均选填“a”或“b”） 【答案】见试题解答内容 【解答】解： 响度跟物体的振幅有关，振幅越大，响度越大；由图可知，b的振幅比a的振幅大，则响度最大的是b； 相同时间内，物体振动的次数越多，频率越大；由图可知，b的振动频率比a大，则音调最高的是b。 故答案为：b；b。 二十三．声与信息（共1小题） 41．（2023秋•邓州市期中）关于李白的《春夜洛城闻笛》一诗，下列说法正确的是（　　） A．“谁家玉笛暗飞声”，他通过“音调”判断出是笛子发声 B．“散入春风满洛城”，说明声音可以在空气中传播 C．“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”，说明声音可以传递能量 D．按压玉笛不同的孔，改变的是声音的响度 【答案】B 【解答】解：A．“谁家玉笛暗飞声”，他通过“音色”判断出是笛子发声，故A错误； B．“散入春风满洛城”，说明声音可以在空气中传播，故B正确； C．“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”，说明声音可以传递信息，故C错误； D．按压玉笛不同的孔，空气中的长度不同，振动频率不同，所以改变的是声音的音调，故D错误。 故选：B。 二十四．声与能量（共1小题） 42．（2023秋•临淄区期中）（多选）如图所示，让正在发声的音叉轻触系在细绳上静止的乒乓球时，发现乒乓球被弹开，下列说法正确的是（　　） A．乒乓球被弹开，说明发声的音叉在振动 B．乒乓球由静止被弹开，说明音叉发出的声音可传递信息 C．乒乓球被弹开的幅度越大，表示音叉发出声音的响度越大 D．音叉的木质共鸣箱可以增大音叉发出声音的音调 【答案】AC 【解答】解： A、通过实验发现，用小锤敲击音叉的时候，音叉发出声音的同时，乒乓球会被弹起一定的角度，说明声音是由于物体的振动产生的，故A正确； B、乒乓球由静止被弹开，说明音叉发出的声音可传递能量，故B错误； C、乒乓球被弹开的幅度越大，表示音叉发出声音的响度越大，故C正确； D、音叉的木质共鸣箱的作用是增大听到声音的响度，故D错误。 故选：AC。 二十五．噪声（共1小题） 43．（2023秋•翁源县期中）学习科学要学会利用书籍的信息进行反思，并从中获取新的信息。 （1）关于声音的速度，课本上是这样描述的：“15℃时空气中的传播速度是340m/s”。从描述中我们可以得到：声音的传播速度与 　温度　和介质有关，一般在 　气体　中传播最慢（选填“固体”、“液体”或“气体”）。 （2）声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10～30kHz之间，由于这种声波的频率较高，有较好的指向性，声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号的往返时间就可以确定目标的距离。声呐发出的声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声”）的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠近；如果回声的音调变低，说明目标正在远离声呐。 ①人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是 　10　kHz到20000Hz；狗 　能　（选填“能”或“不能”）听到次声波。 ②停在海水中的潜艇A继续监视潜艇B，突然接收到经潜艇B反射回来的声波频率是变高的，说明潜艇B正在 　靠近　（选填“远离”或“靠近”）潜艇A。 ③运用声呐系统向海底发射超声波可以探测海洋深度，超声波声呐 　不能　（选填“能”或“不能”）用于太空测距（比如地球与月球的距离）。 科考船对某海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘。具体方法是：在经过该海域水平面等间距的A、B、C、D、E五个位置时，向海底定向发射超声波，测得回收信号的时间分别为0.30s、0.16s、0.30s、0.14s、0.30s。根据时间，求出海底与海平面的距离，就可以绘出海底的大致形状，则该海域海底的大致形状如图中的 　A　（选填字母）。 （3）雪花落入水中也会发出声波，声波频在50000Hz到2×105Hz之间，高于人们能听见的声波频率。但是，海里的鲸鱼就能听到雪花落水所产生的声响，并且这些声响令鲸鱼异常烦躁。站在鲸鱼的角度看雪花落水发出的声响 　是　（选填“是”或“不是”）噪声。 【答案】（1）温度；气体； （2）①10；能； ②靠近； ③不能；A； （3）是。 【解答】解：（1）声音传播的速度与介质的温度和介质的种类有关。一般情况下，声音在固体中传播的最快，其次是液体，在气体中传播的最慢； （2）①人耳的听声频率范围是20Hz～20000Hz，而声呐向水中发射声波的频率大多在10～30kHz之间，所以人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是10kHz到20kHz；狗的听觉范围是15Hz～50000Hz，所以狗能听到次声波； ②潜艇A接收到经潜艇B反射回来的声波频率变高了，说明潜艇B正在靠近潜艇A； ③超声波不能在真空中传播，所以不能用于太空测距；根据速度公式v＝可知，声速一定的情况下，时间越长，该位置海水越深，所以根据回收信号的时间可知，A、C、E三个位置深度相同，且比B、D两个位置深，B位置比D深，D位置海水最浅，故A正确，BCD错误； 故选：A； （3）雪花落水所产生的声响令鲸鱼异常烦躁，说明这种声音对鲸鱼来说属于噪声。 故答案为：（1）温度；气体； （2）①10；能； ②靠近； ③不能；A； （3）是。 二十六．减弱噪声的途径（共1小题） 44．（2023秋•天河区校级期中）下列关于声现象的说法，正确的是（　　） A．利用超声波可以测量地球到月球之间的距离 B．超声波能粉碎人体内的结石，说明声波具有能量 C．高速公路两旁装有隔音墙，是为了在声源处减弱噪音 D．物体振动得越快，声音的传播速度越大 【答案】B 【解答】解：A．真空不能传声，故利用超声波不能测量地球到月球之间的距离，故A错误； B．超声波能粉碎人体内的结石，说明声波具有能量，故B正确； C．高速公路两旁装有隔音墙，是为了在传播过程中减弱噪音，故C错误； D．声音的传播速度跟介质的种类和温度有关，跟物体振动快慢无关，故D错误。 故选：B。 二十七．影子形成的原理（共1小题） 45．（2023秋•闵行区期中）如图所示，两个并排且深度相同的水池，一个未装水，另一个装水，在两池的中央各竖立一长度相同且比池深略长的标杆，此时，阳光斜射到水池。下列关于两水池中标杆的影子的说法中，正确的是（　　） A．装水的池中标杆影子较长 B．未装水的池中标杆影子较长 C．两池中标杆影子长度相同 D．装水的池中标杆没有影子 【答案】B 【解答】解：该题中，对于没有装水的情况下，据光是沿直线传播的，故在杆的后方会形成影子； 但是对于装水的情况来说，从杆的顶端射过的光线到达水面处会发生折射，由于在水中的折射角小于入射角，即折射光线比原来的光线（沿直线传播的情况）更靠近杆，故此时影子的长度会变小。 故选：B。 二十八．光线的传播范围（共1小题） 46．（2023秋•玉泉区校级期中）“坐井观天，所见甚小”在图中画出青蛙所能看到范围的光路图，并用阴影表示范围。（黑点表示青蛙的眼睛） 【答案】 【解答】解：图中黑点O表示青蛙的位置，将O点分别与井口左边的端点、井口右边的端点相连成一直线，然后在直线上标出光线射向O点的箭头，即可得到两条射向青蛙眼睛的光线，这两条光线就决定了青蛙的观察范围。如图所示： 二十九．光的反射定律的应用（共1小题） 47．（2023秋•牡丹区期中）如图所示，平面镜OM与ON的夹角为θ，一条平行于平面镜ON的光线经过两个平面镜的多次反射后，能够沿着原来的光路返回。则平面镜之间的夹角不可能是（　　） A．1° B．2° C．3° D．4° 【答案】D 【解答】解： 根据光的反射定律，画光的反射光路图如下图所示，由图知： 因为第一条入射光线平行于下面平面镜，所以第一条入射光线与上面平面镜的夹角为θ， 光线第一次反射的入射角为：90°﹣θ； 结合几何知识可知： 第二次入射时的入射角为：90°﹣2θ； 第三次的入射角为：90°﹣3θ； 第N次的入射角为：90°﹣Nθ。 要想延原来光路返回 需要光线某次反射的入射角为零 所以有 90°﹣Nθ＝0， 解得：θ＝，由于N为自然数，所以θ不能等于4°。 故选：D。 三十．光的折射现象（共1小题） 48．（2023秋•宁江区校级期中）下列光现象中，由于光的折射引起的是（　　） A．水中倒影 B．小孔成像 C．手影成的像 D．海市蜃楼 【答案】D 【解答】解：A、水中倒影，属于平面镜成像，它是由光的反射形成的，故A错误； BC、小孔成像和手影成的像都是由光的直线传播形成的，故BC都错误； D、海市蜃楼，是空气由于受热等因素变得不再是均匀介质，光在不均匀介质中发生了折射形成的，故D正确。 故选：D。 三十一．物体的颜色（共1小题） 49．（2023秋•仓山区校级期中）广告公司在拍摄水果广告时，为了追求某种艺术效果，在暗室里用红光照射装在白色瓷盘中的红色苹果及黄色香蕉。站在旁边的摄影师将看到（　　） A．苹果呈黑色，瓷盘呈白色，香蕉呈黑色 B．苹果呈红色，瓷盘呈黑色，香蕉呈黑色 C．苹果呈黑色，瓷盘呈红色，香蕉呈红色 D．苹果呈红色，瓷盘呈红色，香蕉呈黑色 【答案】D 【解答】解：用红光照射白色瓷盘、红色苹果及黄色香蕉： ①白色瓷盘，白色的物体能反射所有的色光，反射什么色光就是什么颜色，故瓷盘呈现红色。 ②红色的苹果只能反射红光，故呈现红色； ③黄色香蕉，只能反射黄光，吸收红色的光，因此在红光照射下没有反射光线进入人眼，故呈现黑色。 故选：D。 三十二．探究凸透镜成像的规律（共7小题） 50．（2023秋•新罗区期中）某同学利用如图所示的器材做实验，先用焦距为10cm的凸透镜甲进行实验，在光屏上得到了烛焰清晰缩小的像。接下来他将凸透镜甲改用焦距为15cm的凸透镜乙进行实验，下列说法正确的是（　　） A．光屏上仍然呈清晰的像 B．保持蜡烛和凸透镜的位置不变，将光屏向右移动可以在光屏上得到清晰等大的像 C．保持蜡烛和凸透镜的位置不变，将光屏向左移动可以在光屏上得到清晰缩小的像 D．保持蜡烛和光屏的位置不变，将凸透镜向左移动可以在光屏上得到清晰放大的像 【答案】B 【解答】解：ABC、他将凸透镜甲改用焦距为15cm的凸透镜乙进行实验，保持蜡烛和凸透镜的位置不变，此时物距u＝40cm﹣10cm＝30cm＝2f，根据u＝v＝2f，成倒立、等大的实像，因此将光屏向右移动可以在光屏上得到清晰等大的像，故AC错误，B正确； D、保持蜡烛和光屏的位置不变，此时蜡烛到光屏的距离55cm﹣10cm＝45cm＜4f，因此无论凸透镜如何移动都 无法在光屏上成清晰的实像，故D错误。 故选：B。 51．（2023春•金昌期中）在“探究凸透镜成像规律”的实验中，某小组同学利用图甲测出了凸透镜的焦距后，正确安装并调节实验装置如图乙所示，在光屏上得到一个清晰的像（未画出）。下列说法正确的是（　　） A．图乙光屏上成倒立、放大的实像 B．将图乙中的透镜向左移动适当的距离，光屏上可以得到一个清晰放大的像 C．若图乙中的透镜上有一个小飞蛾，则光屏上会得到一个飞蛾倒立、缩小的像 D．在图乙中保持凸透镜的位置不变，将蜡烛与光屏的位置互换，光屏上不能得到清晰的像 【答案】B 【解答】解：由图甲可知，凸透镜的焦距为10.0cm； A、如图乙所示，物距大于像距，所成的像是倒立缩小的实像，符合照相机的成像原理，故A错误； B、将图乙中的透镜向左移动适当的距离，当物距等于上次成像时的像距，像距等于上次成像时的物距，根据在光的折射中，光路是可逆的可知，此时光屏上可以得到一个清晰放大的实像，故B正确； C、若乙图中的透镜上有一个小飞蛾，飞蛾位于1倍焦距以内，不会在光屏上成实像，故C错误； D、在乙图中保持凸透镜的位置不变，将蜡烛与光屏的位置互换，根据在光的折射中，光路是可逆的可知，此时光屏上能得到烛焰放大的实像，故D错误。 故选：B。 52．（2023秋•肇源县期中）在“探究凸透镜成像的规律”实验时，某小组测量出物距和像距的数据，并绘制成如图所示的图象，根据图象可知（　　） A．该凸透镜的焦距f＝20cm B．当物距u＝30cm时，成倒立、缩小的实像 C．当物距u＝8cm时，所成的像能用光屏承接 D．若把物体从距凸透镜30cm处向距凸透镜15cm处移动过程中，所成的像会逐渐变小 【答案】B 【解答】解：A、由图可知，u＝v＝20cm，根据u＝v＝2f，成倒立等大的实像，所以该凸透镜的焦距为f＝10cm，故A错误； B、当物距u＝30cm时，此时u＞2f，根据u＞2f，成倒立缩小的实像，故B正确； C、当物距u＝8cm，此时物距小于焦距，成正立、放大的虚像，虚像不能用光屏承接，故C错误； D、若把物体从距凸透镜30cm处向距凸透镜15cm处移动过程中，物距减小，根据凸透镜成实像时，物近像远像变大可知，所成的像会逐渐变大，故D错误。 故选：B。 53．（2023秋•宜州区期中）（多选）在探究凸透镜成像规律的实验中，小欢同学先将点燃的蜡烛放在凸透镜前某一位置时，恰好在镜后26cm处的光屏上出现一个与蜡烛等大、倒立的像；则（　　） A．凸透镜的焦距是26cm B．凸透镜的焦距是13cm C．当蜡烛移至凸透镜前10cm时，光屏上出现倒立、放大的实像 D．当蜡烛移至凸透镜前10cm时，无论怎样移动光屏，光屏上均不会出现实像 【答案】BD 【解答】解：AB、小欢同学先将点燃的蜡烛放在凸透镜前某一位置时，恰好在镜后26cm处的光屏上出现一个与蜡烛等大、倒立的像，此时u＝v＝2f＝26cm，即f＝13cm，故A错误，B正确； CD、当蜡烛移至凸透镜前10cm，此时u＝10cm＜f，成正立、放大的虚像，虚像不能用光屏承接，因此无论怎样移动光屏，光屏上均不会出现实像，故C错误，D正确。 故选：BD。 54．（2023春•凌海市期中）（多选）图甲是小明在做“探究凸透镜成像规律”实验时的装置，图乙是他根据实验数据描绘的物距——像距图像。蜡烛在光具座上移动过程中的三个位置A、B、C分别与图像中三点相对应。则下列说法正确的是（　　） A．该凸透镜的焦距为10cm B．当蜡烛在A位置时的成像特点与投影仪相同 C．当蜡烛在C位置时的成像特点与放大镜相同 D．将蜡烛从B移动到C的过程中，所成像逐渐变小 【答案】ABD 【解答】解：A、由图乙可知，u＝v＝20cm，根据u＝v＝2f，成倒立等大的实像，即2f＝20cm，所以该凸透镜的焦距为f＝10cm，故A正确； B、由图乙可知，当蜡烛在A位置时，物距小于像距，根据凸透镜成实像时，物距小于像距，成倒立放大的实像，投影仪就是利用此原理制成的，故B正确； C、由图乙可知，当蜡烛在C位置时，物距大于像距，根据凸透镜成实像时，物距大于像距，成倒立缩小的实像，照相机就是利用此原理制成的，故C错误； D、将蜡烛从B移动到C的过程中，物距增大，根据凸透镜成实像时，物远像近像变小可知，所成像逐渐变小，故D正确。 故选：ABD。 55．（2023秋•丰城市校级期中）如图所示是某实验小组合作探究“凸透镜成像规律”的实验装置（实验装置足够长）。实验时应先凸透镜、烛焰、光屏三者的中心在同一高度；当烛焰离凸透镜20cm时，在另一侧光屏上得到一个清晰、倒立、缩小的烛焰的像，随着蜡烛的燃烧，可观察到光屏上的像向 　上　（选填“上”或“下”）移动；移动蜡烛，使烛焰离凸透镜10cm，再移动光屏，　能　（选填“能”或“不能”）在光屏上得到一个清晰的烛焰的像。 【答案】上；能。 【解答】解：随着蜡烛的燃烧，蜡烛变短，根据过光心的光线传播方向不变可知，可观察到光屏上的像向上移动； 当烛焰离凸透镜20cm时，在另一侧光屏上得到一个清晰、倒立、缩小的烛焰的像，说明u＝20cm＞2f，即f＜10cm；移动蜡烛，使烛焰离凸透镜10cm，此时物距大于焦距，因此再移动光屏，能在光屏上得到一个清晰的烛焰的像。 故答案为：上；能。 56．（2023秋•靖江市校级期中）小明学习了凸透镜后，进行了课外的探究。他将一可变色的点光源、横截面积为S的凸透镜和光屏（面积足够大）放在光具座（一种能显示长度刻度的光学器件）上，如图甲所示，调节它们的高度，使光源、凸透镜光心和光屏中心在同一水平直线上。 （1）小明固定凸透镜的位置，将光源调为蓝色光，从紧贴凸透镜的位置缓慢向外移动，直至光屏上出现一个与透镜面积等大的蓝色光斑。则此时点光源恰好位于凸透镜的 　焦点　处；若继续向右移动光屏，蓝色光斑的面积将 　不变　（变大/变小/不变）。 （2）在上述实验的基础上，小明只将光源调为红色光，则光屏上光斑的面积 　变大　（变大/变小/不变），他需将点光源向 　左　（左/右）移动一些才能在光屏上再次出现与透镜面积等大的红色光斑，此时点光源的位置如图所示，则此时该凸透镜的焦距为 　20.0　cm；若此时将光屏从图示位置移动至70cm刻度处，光屏上光斑周围出现了一个暗环。此暗环是如何形成的呢？请教老师后知道：暗环是透镜外侧沿直线传播的光与透镜折射的光在光屏上形成的无光区，装置的截面图如图乙所示，请你算出此时暗环的面积为 　3S　（设圆形凸透镜的横截面积为S，请用含字母S的式子表示）。 【答案】（1）焦点；不变；（2）变大；左；20.0；3S。 【解答】解：（1）因为光斑和凸透镜是等大的，说明折射光线是平行的，这时光源刚好在焦点上；若继续向右移动光屏，因折射光线是平行的，故蓝色光斑的面积将不变； （2）在上述实验的基础上，小明只将光源调为红色光，红光的偏折程度比蓝光小，此时还是发散的光，则光屏上光斑的面积变大，故需要将将点光源向远离透镜即左侧移动一些才能在光屏上再次出现与透镜面积等大的红色光斑，根据图中知，焦距为50.0cm﹣30.0cm＝20.0cm， 透镜边缘以外的光线沿直线传播，以内的光线会发生偏转，二者之间会形成一个没有光线的黑色区域，这就是暗环，因此暗环形成的原因是：透镜外侧沿直线传播的光与经透镜折射的光在屏上形成无光区；如下图所示： ； 由于光源到透镜和光屏到透镜的距离都是20cm， 图中凸透镜正好相当于大三角形的中位线，那么：圆环大圆的直径就是2D，半径是D；小圆的直径就是D，半径就是D； 那么暗环的面积为：πD2﹣π（D）2＝πD2。而透镜的面积为S＝πD2； 暗环的面积为3S。 故答案为：（1）焦点；不变；（2）变大；左；20.0；3S。 三十三．凸透镜成像规律的应用（共1小题） 57．（2023春•靖远县校级期中）某同学将一枝点燃的蜡烛放在距凸透镜15cm处时，在光屏上得到一个缩小的像，当蜡烛距透镜9cm时，在光屏上得到一个放大的像。这个凸透镜的焦距可能是（　　） A．10 cm B．8 cm C．6 cm D．4 cm 【答案】C 【解答】解：由题意“蜡烛放在距凸透镜15cm处时，在光屏上得到一个缩小的像”得：15cm＞2f； 由“当蜡烛距透镜9cm时，在光屏上得到一个放大的像”得2f＞9cm＞f， 所以 15cm＞2f； 2f＞9cm＞f； 解得4.5cm＜f＜7.5cm， 所以选项中满足题意的只有一个6cm。 故选：C。 三十四．控制变量法（共1小题） 58．（2023秋•海门市校级期中）在进行篮球投篮比赛时，小明发现篮球落地后都会反弹，但反弹的高度却不同。为了“探究球反弹的高度与哪些因素有关”，小明和同学们提出如下猜想： 猜想1：与球下落的高度有关； 猜想2：与球的种类有关； 猜想3：与球内的气压有关； 猜想4：与地面的材料有关。 （1）为了验证上述猜想是否正确，小明用带气压计的充气泵分别给标准的篮球、排球和足球充相同气压值的气体，将三个球分别从同一高度自由下落到同一水泥地面，发现用尺测出三球反弹的高度都不相等。 ①球下落时，它的重力势能转化为 　动　能；落地反弹，它的机械能 　减小　。 ②上述实验说明猜想 　2　（选填“1”、“2”、“3”或“4”）是正确的。 （2）小明将同一篮球充入不同气压值的气体，从不同高度自由下落到木质或水泥地面，用尺测出球反弹的高度，进行多次实验。记录的部分数据如表： 实验序号 球内气压/Pa 下落高度/cm 地面材料 反弹的高度/cm 1 5.5×104 120 木质 80 2 5.5×104 120 水泥 90 3 5.5×104 135 水泥 100 4 5.5×104 150 水泥 110 5 6.0×104 110 水泥 95 ①比较实验序号为2、3、4的数据，可得出的结论是：　球的种类、球内气压和地面材料相同时，球下落的高度越高，反弹的高度越高　。 ②比较实验序号为 　1、2　的数据，可得出结论：球反弹的高度与地面的材料有关。 ③比较实验序号为2、5的数据，　能　（选填“能”或“不能”）验证猜想3是否正确，理由是 　球下落的高度小，球内气压大，球反弹的高度反而大，说明与球内的气压有关　。 【答案】（1）①动；减小； ②2；（2）①球的种类、球内气压和地面材料相同时，球下落的高度越高，反弹的高度越高； ②1、2； ③能；球下落的高度小，球内气压大，球反弹的高度反而大，说明与球内的气压有关。 【解答】解：（1）①球下落时，它的重力势能转化为动能；落地反弹，由于有摩擦力阻力且压缩球内气体做功，它的机械能减小； ②小明用带气压计的充气泵分别给标准的篮球、排球和足球充相同气压值的气体，将三个球分别从同一高度自由下落到同一水泥地面，发现用尺测出三球反弹的高度都不相等。此次改变了球的种类，反弹高度不等，故说明猜想2是正确的。 （2）①比较实验序号为2、3、4的数据，控制了球的种类、球内的气压、地面材料相同，改变的是下落高度，且下落高度越高，反弹高度越高，可得出的结论是：球的种类、球内气压和地面材料相同时，球下落的高度越高，反弹的高度越高。 ②研究球反弹的高度与地面的材料关系，必须控制球的种类、球内气压和下落高度相同，比较实验序号为1、2的数据，可得出结论：球反弹的高度与地面的材料有关。 ③比较实验序号为2、5的数据，虽然第5次的下落高度较低，但反弹高度较大，故推理第5次的下落高度与第2次相同，反弹高度大于95cm，一定大于第2次的90cm，故能验证猜想3是否正确，理由是球下落的高度小，球内气压大，球反弹的高度反而大，说明与球内的气压有关。 故答案为：（1）①动；减小； ②2；（2）①球的种类、球内气压和地面材料相同时，球下落的高度越高，反弹的高度越高； ②1、2； ③能；球下落的高度小，球内气压大，球反弹的高度反而大，说明与球内的气压有关。 三十五．物理常识（共2小题） 59．（2023春•青龙县期中）帕斯卡是历史上著名的物理学家，为了纪念他，物理学上以他名字作为单位的是（　　） A．长度 B．密度 C．力 D．压强 【答案】D 【解答】解：帕斯卡是压强的单位。故ABC错误，D正确。 故选：D。 60．（2023春•淅川县期中）体育项目五花八门，不管运动多么复杂或简单，其运动原理都是由最基础的物理原理决定的。请你从篮球、足球两个体育项目中提出一个物理问题，并运用运动和力或能量的知识进行解释，不要与示例重复。 【示例】问题：篮球弹离地面的过程中，发生了怎样的能量转化呢？ 解释：篮球的弹性势能转化为篮球的动能。 问题：　足球被踢出后，为什么还会运动一段距离　。 解释：　足球具有惯性　。 【答案】足球被踢出后，为什么还会运动一段距离？足球具有惯性，要保持原来的运动状态。 【解答】答：足球被踢出后，为什么还会运动一段距离？足球具有惯性，要保持原来的运动状态。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$