专题01 电流和电路【考题猜想】（60题13大类型）-2024-2025学年九年级物理上学期期中考点大串讲（鲁科版）

专题01 电流和电路 【题型1 摩擦起电现象】 1 【题型2 带电体可以吸引轻小物体】 3 【题型3 两种电荷的相互作用规律】 5 【题型4 原子结构与摩擦起电的实质】 7 【题型5 验电器的构造和原理】 7 【题型6 判断物体带何种电荷】 8 【题型7 电流的形成条件】 9 【题型8 电流方向的规定】 10 【题型9 电源的概念和种类】 12 【题型10 电路的组成部分及其作用】 13 【题型11 根据实物图画电路图】 13 【题型12 对照电路图连接实物】 14 【题型13 通路、断路和短路】 15 【题型1 摩擦起电现象】 1．（23-24九年级上·山东淄博·期中）用丝绸摩擦过的玻璃棒（带正电）接触验电器的金属球，验电器的金属箔片张开，如图所示。下列说法正确的是（　　） A．玻璃棒是导体，将电荷转移到金属球上 B．验电器的箔片张开是因为两个箔片都带了负电荷 C．丝绸和玻璃棒摩擦的过程中，玻璃棒得到电子 D．玻璃棒接触验电器的金属球时，金属球上的部分电子转移到玻璃棒上 2．（23-24九年级上·山东济南·期中）静电在工业和生活中具有很重要的应用，但有时也会带来很多麻烦，下列属于静电防护的是（    ） A．静电除尘 B．静电喷漆 C．静电复印 D．运输易燃品车辆尾部挂铁链 3．（23-24九年级上·山东潍坊·期中）在学习《两种电荷》时老师带来了自制教具“静电章鱼”，他将塑料袋剪成细丝，其中一头扎紧，让一个同学用化纤毛巾朝一个方向摩擦塑料袋，他自己则用化纤毛巾来回摩擦塑料管后，让同学将细丝抛向空中，在其下方用塑料管靠近，细丝在空中炸开像一只章鱼在空中飞舞，如图所示。下列说法正确的是（　　） A．毛巾摩擦后的细丝在空中炸开是因为带上了异种电荷 B．摩擦后细丝和塑料管带上异种电荷 C．此实验与验电器的工作原理是一样的 D．摩擦过程中塑料管得到电子带上了正电荷 4．（23-24九年级上·山东烟台·期中）物理学是研究物质、能量及其相互关系的一门基础学科，它源于生活，解释生活。对我们生活中现象或解释正确的是（　　） A．打开水龙头，放出一股细细的水流，用在干燥的头发上梳过的塑料梳子靠近水流，不会看到水流靠近梳子 B．摩擦过程中，产生了新的电荷 C．形成“怒发冲冠”现象原理和验电器原理相同 D．秋冬干燥季节，脱毛衣时会看到电火花是由于产生了新的电荷 5．（23-24九年级上·山东枣庄·期中）我国古药物学家常用布摩擦过的琥珀能否吸引干草屑来辨别琥珀的真假。摩擦后的琥珀能吸引干草屑，说明琥珀带了 。布和琥珀摩擦后，琥珀带负电，说明摩擦过程中 （填“布”或“琥珀”）失去电子。 6．（23-24九年级上·山东威海·期中）如图是“静电章鱼”实验，用比塑料易失去电子的毛皮分别摩擦丝状塑料和PVC塑料管，然后将丝状塑料放在PVC管上方，丝状塑料就被一种神奇的力量悬在了空中。它的形成原因是摩擦过后的丝状塑料和PVC管分别带上同种电荷相互 而呈现章鱼状；摩擦后的毛皮带 （选填“正”或“负”）电荷。 7．（23-24九年级上·山东聊城·期中）（1）在探究静电现象实验时，小华同学发现：用毛皮摩擦过的塑料尺能够吸引轻小纸屑。 ①根据你所学过的原子结构的知识，下列关于带电原因的猜想，正确的是 ； A．摩擦创造了电荷　　B．由于电子发生了转移　　C．由于质子发生了转移 ②毛皮摩擦过塑料尺后，塑料尺 （选填“带”或“不带”）电； （2）①小明在“探究电荷的种类和相互作用规律”的实验中，发现两根用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近时会相互排斥，两根毛皮摩擦过橡胶棒靠近时也相互排斥，由此可得出的结论是 ； ②用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们之间会相互吸引，这说玻璃棒和橡胶棒带的是 （选填：“同”或“异”）种电荷； ③得出电荷间相互作用的规律后，小明思考：自然界除了这两种不同的电荷，是否还有第三种电荷呢？于是他把其他经过摩擦而带电的物体分别去靠近上面的玻璃棒和橡胶棒，发现若跟玻璃棒吸引的，橡胶棒排斥；而跟橡胶棒吸引的，就跟玻璃棒排斥，由此可得出的结论是：自然界中只有 。 【题型2 带电体可以吸引轻小物体】 8．（23-24九年级上·山东菏泽·期中）如图所示，干燥的天气里，气球与头发摩擦，头发会随着气球飘起来。下列说法正确的是（　　） A．气球与头发摩擦时创造了电荷 B．带负电的气球与碎纸屑接触才能吸引碎纸屑 C．气球与头发摩擦后，它们带等量的异种电荷 D．过一段时间气球不能再吸引头发，电荷自动消失了 9．（23-24九年级上·山东枣庄·期中）如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近细小的水流，观察到水流弯曲。下列分析正确的是（　　） A．水流一定带负电 B．水流一定带正电 C．玻璃棒一定带正电 D．水流和玻璃棒带同种电荷 10．（23-24九年级上·山东烟台·期中）甲、乙、丙三个轻质泡沫小球用绝缘细线悬挂在铁架台上，它们之间相互作用的场景如图所示，已知丙球与丝绸摩擦过的玻璃棒带同种电荷。下列判断中正确的是（　　） A．甲、乙两球均带正电荷 B．甲、乙两球均带负电荷 C．甲、乙两球带异种电荷 D．甲、丙两球带同种电荷 11．（23-24九年级上·山东济南·期中）（多选）如图所示，是一种用于粉尘、细菌收集的静电除尘装置的原理图．当含尘空气经过离子发生器时，空气分子被电离为正离子和电子，正离子使尘粒带正电奔向积尘盘的负极，最终被吸附到积尘盘上。下列说法正确的是（    ） A．积尘盘吸附尘粒是利用了带电体吸引轻小物体的原理 B．尘粒被吸附到积尘盘负极，是因为异种电荷相互吸引 C．若轻小纸片靠近积尘盘被吸引，该小纸片可能不带电 D．含尘气体经过离子发生器被电离，发生器创造了电荷 12．（23-24九年级上·山东济南·期中）纺织厂在梳理棉絮时，由于棉絮和机器之间的相互摩擦，使棉絮带上了同种电荷相互 （选填“吸引”或“排斥”），而且带电体有 轻小物体的性质，使棉絮上吸附很多灰尘，所以纺织车间必须要保持一定湿度来消除静电的影响。 13．（23-24九年级上·山东枣庄·期中）小明用塑料吸管做静电实验，吸管在绝缘支架上能在水平面内自由转动，用餐巾纸摩擦吸管的A端后，将带负电的橡胶棒靠近A端，发现A端远离橡胶棒，则A端带 电；再分别将带负电的橡胶棒和带正电的玻璃棒靠近吸管B端，发现B端均被吸引，则吸管B端 （选填“带正电”、“带负电”或“不带电”）。 【题型3 两种电荷的相互作用规律】 14．（23-24九年级上·山东临沂·期中）用丝绸摩擦两根玻璃棒，手持一根玻璃棒，靠近另一根被吊起的玻璃棒，如图所示。下列说法正确的是（　　） A．此说明同种电荷相互吸引 B．丝绸摩擦过的玻璃棒带负电荷 C．吊起来的玻璃棒会被排斥 D．丝绸摩擦玻璃棒，丝绸会失去电子 15．（23-24九年级上·山东淄博·期中）用丝绸摩擦过的玻璃棒（带正电）靠近静止在空中的气球时，气球远离玻璃棒，则下列说法正确的是（　　） A．玻璃棒带正电，因为是玻璃棒得到正电荷 B．丝绸摩擦玻璃棒时，玻璃棒失去电子，丝绸得到电子 C．气球带负电 D．气球不带电 16．（23-24九年级上·山东济南·期中）图甲所示是我们家庭中常用的一款空气净化器，其工作过程如图乙所示：脏空气进入净化器时，钨丝对灰尘放电使其带上负电，当带电灰尘流到带电格栅板时会被吸附。关于空气净化器的下列说法中正确的是（　　） A．灰尘因失去电子而带上负电 B．带电格栅板上应该带有负电 C．带电格栅板吸引灰尘的原理是异种电荷相互吸引 D．带电格栅板吸引灰尘的原理是带电体可以吸引轻小物体 17．（22-23九年级上·山东济南·期中）（多选）关于以下课本中的插图，说法正确的是（　　） A．图（a）中用丝绸摩擦过的两根玻璃棒相互排斥，说明同种电荷相互排斥 B．图（b）中实验器材叫做验电器，它可以来检验物体带正电荷还是负电荷 C．图（c）是电吹风的简化电路，电热丝A和吹风机B的位置不能互换 D．图（d）用来研究电阻与哪些因素有关，研究过程中采用了控制变量法和转换法 18．（23-24九年级上·山东菏泽·期中）小明参观科技馆时，一组静电实验给他留下了深刻的印象，如图。A为放在绝缘支架上的带正电的球体，B为用绝缘丝悬吊的带正电的小球。先后将小球B悬吊在距A球远近不同的P1、P2、P3处。图中，B球向右偏离竖直方向的原因是 。 19．（23-24九年级上·山东烟台·期中）小南发现超市提供的一次性薄膜塑料袋的袋口很难打开，他将塑料袋在衣服上摩擦几下，就很容易地打开了。这是利用塑料袋的口两边带了 （选填“同种”或“异种”）电荷而相互 的原理。摩擦起电实质上是电荷发生了 。 【题型4 原子结构与摩擦起电的实质】 20．（23-24九年级上·山东枣庄·期中）如图所示，用被丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，发现验电器的两片金属箔张开，下列说法正确的是（    ） A．丝绸与玻璃棒在摩擦的过程中创造了正电荷 B．玻璃棒与金属球接触时，玻璃棒上部分正电荷转移到金属箔上 C．两片金属箔都带负电，由于互相排斥而张开 D．玻璃棒接触验电器的金属球时，电子向玻璃棒转移 21．（23-24九年级上·山东淄博·期中）如图所示，在干燥的头发上摩擦过的塑料梳子能吸起一些碎纸屑。此现象能说明（　　） A．摩擦后梳子带上了电荷 B．摩擦创造了电荷 C．梳子与纸屑带异种电荷 D．摩擦过程中，梳子失去了电子 22．（23-24九年级上·山东青岛·期中）（多选）联欢会上同学用橡胶制成的手套与干燥的头发摩擦几下，头发会“粘”在手套上，下列说法错误的是（　　） A．发生了摩擦起电现象，橡胶手套带正电 B．橡胶手套和头发带异种电荷因此相互吸引 C．摩擦起电产生了电荷 D．橡胶手套的部分电子转移到了头发上 23．（23-24九年级上·山东济宁·期中）被丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，被甲材料摩擦过的乙棒与被丝绸摩擦过的玻璃棒相互排斥，则乙棒带 电荷，是因为乙棒在摩擦过程中 （选填“得到”或“失去”）电子。 【题型5 验电器的构造和原理】 24．（23-24九年级上·山东日照·期中）用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器A，A 箔片张开，验电器B不带电，再用带绝缘柄的金属导体棒连接A、B，如图所示， 下列叙述中正确的是（　　） A．接触后，A 的箔片带正电，B的箔片带负电 B．连接的瞬间正电荷从A向B 移动 C．金属杆中瞬间电荷移动的方向是从B到A， 电流方向是从A 向 B D．接触后B验电器箔片张开， A 验电器箔片闭合 25．（22-23九年级上·山东济南·期中）在实验室里常用验电器来检验物体是否带电。用被毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，可发现验电器的两个金属箔会张开，如下图所示。对于这一现象解释正确的是（　　） A．两金属箔均带负电荷，因同种电荷相互排斥 B．两金属箔均带正电荷，因同种电荷相互排斥 C．两金属箔带异种电荷，因异种电荷相互排斥 D．两金属箔带同种电荷，因同种电荷相互吸引 26．（23-24九年级上·山东淄博·期中）如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒（带负电）接触验电器的金属球，验电器的两个金属箔会张开一定的角度，验电器的金属箔会张开是因为 ，在这个过程中 （“产生了电荷”或“电荷发生转移”），此时验电器的金属箔带 电。验电器的金属箔属于 （选填“导体”“绝缘体”或“半导体”）。 【题型6 判断物体带何种电荷】 27．（23-24九年级上·山东德州·期中）如图所示是四个轻质绝缘小球相互作用的三种情况，则下列说法正确的是（　　） A．A球可能不带电 B．B球一定带电 C．可能A、B两球所带电荷相同 D．A和D一定带同种电荷，B可能不带电 28．（23-24九年级上·山东青岛·期中）有甲、乙、丙三个轻小物体，甲与乙相互排斥，乙与丙相互吸引。乙靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时相互排斥。则对甲、乙、丙所带电荷的种类判断正确的是（　　） A．甲、乙带负电荷，丙可能带正电荷或不带电 B．甲、乙带负电荷，丙一定带正电荷 C．甲、乙带正电荷，丙可能带正电荷或不带电 D．甲、乙带正电荷， 丙不带电 29．（23-24九年级上·山东青岛·期中）（多选）有甲、乙、丙三个轻质泡沫球，相互靠近时，甲球排斥乙球，乙球吸引丙球。如果丙球带负电，则下列判断正确的是（　　） A．甲球可能带负电 B．乙球可能不带电 C．甲球一定带正电 D．乙球一定带正电 30．（23-24九年级上·山东枣庄·期中）a、b、c三个轻质小球悬挂起来，相互作用情况如图所示，已知a带负电，则c的具体带电情况是 ；用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近a球，二者将互相 （选填“吸引”或“排斥”）。 31．（23-24九年级上·山东威海·期中）冬天，用塑料梳子梳头发，会发现越梳越蓬松。当把梳过头的梳子去靠近毛皮摩擦过的橡胶棒时发现两者相互排斥，那么塑料梳子带 电。手电筒工作电流大约为200mA，也就是 A。 【题型7 电流的形成条件】 32．（23-24九年级上·山东枣庄·期中）如图所示，两个相同的验电器A和B，A带负电、B不带电，然后用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来，下列说法正确的是（　　） A．正电荷从A向B定向移动 B．正电荷从B向A定向移动 C．瞬间电流方向是从A流向B D．瞬间电流方向是从B流向A 33．（23-24九年级上·山东威海·期中）下列有关电现象的说法中， 正确的是（　　） A．丝绸摩擦过的玻璃棒与一个轻质的小球相互吸引，说明小球一定带负电 B．电荷的定向移动形成电流，正、负电荷都有可能做定向移动形成电流 C．物理学规定正电荷的运动方向为电流的方向 D．与丝绸摩擦过的玻璃棒，接触验电器金属球，箔片张开，瞬时电流方向从金属球到玻璃棒 34．（23-24九年级上·山东青岛·期中）（多选）下列说法正确的是（　　） A．正电荷定向移动形成电流 B．做功和热传递对改变物体内能是等效的 C．单位质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比，叫做这种物质的比热容 D．燃料的热值越大，1kg燃料完全燃烧时放出的热量越多 35．（23-24九年级上·山东德州·期中）如图所示，A、B是两个完全相同的金属球，都放在绝缘支架上，A带负电荷，B不带电荷，用铜导线将A、B连接起来，则电流方向是从 流向 。 【题型8 电流方向的规定】 36．（23-24九年级上·山东青岛·期中）如图所示，用与毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球后，验电器金属箔片张开一定的角度。下列说法正确的是（    ） A．毛皮与橡胶棒在摩擦的过程中得到了电子 B．毛皮和橡胶棒在摩擦后都带上了负电荷 C．验电器的箔片张开是因为两个箔片带了同种电荷而相互排斥 D．橡胶棒接触验电器金属球的瞬间，电流由橡胶棒流向金属球 37．（23-24九年级上·山东济宁·期中）如图所示的四种情境，说法正确的是（　　） A．甲图：将气球在小女孩头发上摩擦后，头发会飘起来，因为带电体吸引轻小物体 B．乙图：图中自由电子定向移动的方向为导线中电流的方向 C．丙图：原本发光的灯L1和L2，用一根导线接触L2两端，会发现L1更亮 D．丁图：此电路中电流过大，灯泡会烧坏 38．（23-24九年级上·山东泰安·期中）如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒a去接触不带电的验电器金属球b后，验电器的两片金属张开，则下列说法正确的是（　　） A．用毛皮摩擦过的橡胶棒带正电荷 B．橡胶棒带电的原因是创造了电荷 C．a与b接触时，a上的一些电子转移到b上，瞬时电流方向为b→a D．验电器的两片金属张开时，金属片都带正电荷 39．（23-24九年级上·山东潍坊·期中）（多选）如图甲所示，验电器A带正电，B不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把A、B连接起来，如图乙所示，则下列说法正确的是（　　） A．A上的正电荷通过金属棒转移到了B上，A的金属箔的张角减小 B．B上带负电的电子通过金属棒转移到了A上，B带上正电 C．连接的瞬间有电流，电流的方向由A到B D．图甲中，若用带有绝缘手柄的橡胶棒把A、B连接起来，验电器A的张角不变 40．（23-24九年级上·山东烟台·期中）如图所示，两个完全相同的金属片A、B没入盐水中，闭合开关后，小灯泡发光。这表明盐水是 （选填“导体”、“半导体”、“超导体”或“绝缘体”），盐水中自由电子定向移动的方向是从 （选填“A到B”或“B到A”），通过灯泡灯丝的电流方向从 （选填“C到D”或“D到C”）。 【题型9 电源的概念和种类】 41．（23-24九年级上·山东枣庄·期中）共享单车在车筐底部覆盖着太阳能发电板，如图所示，通过阳光给里面的蓄电池充电，从而为GPS和通信模块供电，此时在太阳能发电板和蓄电池的电路中，蓄电池相当于 （选填“电源”、“用电器”或“开关”）。蓄电池充电过程中，把 能转化成 能。 42．（23-24九年级上·山东临沂·期中）如图所示是我国国产某品牌的电动汽车，给该汽车的蓄电池充电时，能量是 能转化为 能，此时蓄电池相当于 （填“用电器”或“电源”）；干燥的天气，刚擦完车玻璃的干毛巾很容易吸附灰尘，毛巾与毛皮摩擦过的橡胶棒相互排斥，这说明干毛巾带 电。 43．（23-24九年级上·山东临沂·期中）如图所示，一个充电宝正在给手机电池充电，此时充电宝相当于电路的 ；手机的电池相当于 。 【题型10 电路的组成部分及其作用】 44．（23-24九年级上·山东枣庄·期中）下列有关电现象的说法正确的是（　　） A．充电宝给手机电池充电时，相当于用电器 B．金属能导电，说明金属内部有大量的电子 C．梳过头发的塑料梳子会带电，说明摩擦可以创造电荷 D．油罐车底部有铁链拖在地上，是为了防止静电带来的危害 45．（23-24九年级上·山东济南·期中）感应发光冰块是食品级PS材料及电子元件组成的产品，外形仿如真实冰块一般，具有入水即亮的特点。其内部的主要电子元件有：液体感应器、纽扣电池和LED灯泡。当液体感应器接触到水后冰块内的LED灯泡就会发光，其中的液体感应器相当于电路中的（　　） A．电源 B．用电器 C．开关 D．导线 46．（23-24九年级上·山东青岛·期中）小明给汽车蓄电池充电时，蓄电池相当于 （选填“用电器”或“电源”）；充完电在马路上行驶时，她看到道路两侧LED路灯同时亮起，各路灯之间是 联的，LED灯发光效率高，其发光部分主要是由 材料制成的。 47．（23-24九年级上·山东济宁·期中）“留心观察皆学问，生活处处有物理”，小明家有一辆小汽车，他发现汽车上许多地方都用到了物理知识：拨动转向杆时，同侧前、后两个方向灯都会发光，转向杆相当于电路中的 。一次检修同侧前、后两个方向灯时，小明发现前面的灯发光，后面的不发光，说明这两灯是 （填“串联”或“并联”）。 【题型11 根据实物图画电路图】 48．（23-24九年级上·山东青岛·期中）根据实物连接在方框内画出电路图 49．（23-24九年级上·山东德州·期中）根据图中的实物图，在图虚线框内画出对应的电路图，并标注L1和L2。 50．（23-24九年级上·山东日照·期中）根据如图的实物图在方框中画出电路图。 51．（23-24九年级上·山东泰安·期中）观察图示的手电筒结构图。在虚线框内画出手电筒的电路图（要求连线横平竖直，使电路图美观简洁）。 【题型12 对照电路图连接实物】 52．（23-24九年级上·山东德州·期中）根据如图所示的电路图，请将右面的实物图用导线连接起来。 53．（23-24九年级上·山东济南·期中）如图所示，电源为两节干电池，每个小灯泡正常发光时的电流大约都在0.2A左右， 根据如图甲所示的电路图，用笔画线表示导线，连接如图乙所示的实物图电路（要求导线不交叉）。 54．（23-24九年级上·山东枣庄·期中）在图中，根据电路图用笔画线代替导线将实物电路图补充完整。（电流表选小量程） 【题型13 通路、断路和短路】 55．（23-24九年级上·山东烟台·期中）如图所示，电路元件及导线连接均完好，闭合开关S1、S2，两个小灯泡的发光情况是（　　） A．L1、L2都能发光 B．L1、L2都不能发光 C．L1发光、L2不发光 D．L1不发光、L2发光 56．（23-24九年级上·山东青岛·期中）如图所示电路实物图，下列说法中正确的是（　　） A．若使L1、L2都发光，只能将导线b去掉 B．若将导线M从接线柱A改接到接线柱D上，只有L2发光 C．要想使L1、L2并联，可去掉导线a D．S闭合后，L1、L2都不发光 57．（23-24九年级上·山东菏泽·期中）如图所示，当闭合电路中的开关后，下列关于电路元件的说法中，正确的是（　　） A．灯不亮 B．灯不亮 C．电流表无示数 D．电池会被烧坏 58．（23-24九年级上·山东青岛·期中）（多选）字母a、b、c、d、e、f、g、h表示各元件的接线柱。关于图示的实验电路的操作说法正确的是（　　） A．用导线连接d、f，再闭合开关，L1不亮，电流表测L₂电流 B．用导线连接e、f，再闭合开关S，L2不亮，电流表测L₁电流 C．用导线连接e、g和d、f，再闭合开关S，两灯都亮，电流表测干路电流 D．用导线连接e、f和d、g，再闭合开关S，会对电路元件造成损坏 59．（23-24九年级上·山东临沂·期中）如图所示的电路图，只闭合S1、S3时，灯L1和L2 联，只闭合S2两灯 联，3个开关同时闭合时会发生 现象。 60．（23-24九年级上·山东济南·期中）如图所示是恐怖分子设置在飞机上的定时爆炸装置的原理图，而定时器就当于一个开关，倒计时结束后该开关就会断开，请分析该定时器应该接在 （填“a”或“b”）；为使爆炸装置停止工作，拆弹专家应在 （填“a”或“b”）处剪断导线。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！36 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题01 电流和电路 【题型1 摩擦起电现象】 1 【题型2 带电体可以吸引轻小物体】 5 【题型3 两种电荷的相互作用规律】 8 【题型4 原子结构与摩擦起电的实质】 10 【题型5 验电器的构造和原理】 12 【题型6 判断物体带何种电荷】 14 【题型7 电流的形成条件】 15 【题型8 电流方向的规定】 17 【题型9 电源的概念和种类】 20 【题型10 电路的组成部分及其作用】 21 【题型11 根据实物图画电路图】 22 【题型12 对照电路图连接实物】 24 【题型13 通路、断路和短路】 26 【题型1 摩擦起电现象】 1．（23-24九年级上·山东淄博·期中）用丝绸摩擦过的玻璃棒（带正电）接触验电器的金属球，验电器的金属箔片张开，如图所示。下列说法正确的是（　　） A．玻璃棒是导体，将电荷转移到金属球上 B．验电器的箔片张开是因为两个箔片都带了负电荷 C．丝绸和玻璃棒摩擦的过程中，玻璃棒得到电子 D．玻璃棒接触验电器的金属球时，金属球上的部分电子转移到玻璃棒上 【答案】D 【详解】A．玻璃棒是绝缘体，不是导体，故A错误； BD．用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，玻璃棒接触验电器的金属球时，金属球上的部分电子转移到玻璃棒上，最终验电器的两个箔片都带了正电荷，同种电荷互相排斥，所以张开，故B错误，D正确； C．丝绸和玻璃棒摩擦的过程中，玻璃棒失去电子带正电，故C错误。 故选D。 2．（23-24九年级上·山东济南·期中）静电在工业和生活中具有很重要的应用，但有时也会带来很多麻烦，下列属于静电防护的是（    ） A．静电除尘 B．静电喷漆 C．静电复印 D．运输易燃品车辆尾部挂铁链 【答案】D 【详解】A．静电除尘时除尘器中的空气被电离，烟雾颗粒吸附电子而带负电，颗粒向电源正极运动，属于静电应用。故A不符合题意； B．静电喷漆的原理：喷枪喷出的油漆微粒带正电，因相互排斥而散开，形成雾状，被喷涂的物体带负电，对雾状油漆产生引力，把油漆吸到表面，属于静电应用。故B不符合题意； C．静电复印是利用异种电荷相互吸引而使碳粉吸附在纸上，属于静电应用。故C不符合题意； D．运输易燃品的车辆尾部挂有一条铁链是为了把产生的静电导走，属于静电的防护。故D符合题意。 故选D。 3．（23-24九年级上·山东潍坊·期中）在学习《两种电荷》时老师带来了自制教具“静电章鱼”，他将塑料袋剪成细丝，其中一头扎紧，让一个同学用化纤毛巾朝一个方向摩擦塑料袋，他自己则用化纤毛巾来回摩擦塑料管后，让同学将细丝抛向空中，在其下方用塑料管靠近，细丝在空中炸开像一只章鱼在空中飞舞，如图所示。下列说法正确的是（　　） A．毛巾摩擦后的细丝在空中炸开是因为带上了异种电荷 B．摩擦后细丝和塑料管带上异种电荷 C．此实验与验电器的工作原理是一样的 D．摩擦过程中塑料管得到电子带上了正电荷 【答案】C 【详解】A．同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，细丝在空中炸开说明互相排斥，带同种电荷，故A错误； B．细丝能够在空中飞舞，是因为塑料管和细丝相互排斥，两者带的是同种电荷，故B错误； C．验电器的原理是同种电荷相互排斥，故与此实验原理相同，故C正确； D．电子带负电，得电子应该带负电，故D错误。 故选C。 4．（23-24九年级上·山东烟台·期中）物理学是研究物质、能量及其相互关系的一门基础学科，它源于生活，解释生活。对我们生活中现象或解释正确的是（　　） A．打开水龙头，放出一股细细的水流，用在干燥的头发上梳过的塑料梳子靠近水流，不会看到水流靠近梳子 B．摩擦过程中，产生了新的电荷 C．形成“怒发冲冠”现象原理和验电器原理相同 D．秋冬干燥季节，脱毛衣时会看到电火花是由于产生了新的电荷 【答案】C 【详解】A．在干燥的头发上梳过的塑料梳子，由于摩擦带电，带电体能吸引轻小物体，将它靠近水流，会看到水流靠近梳子，故A错误； B．摩擦过程中，发生了电荷的转移，不能产生新的电荷，故B错误； C．形成“怒发冲冠”现象原理是同种电荷互相排斥，和验电器原理相同，故C正确； D．秋冬干燥季节，脱毛衣时会看到电火花是由于摩擦起电，电荷发生了转移，不能产生新的电荷，故D错误。 故选C。 5．（23-24九年级上·山东枣庄·期中）我国古药物学家常用布摩擦过的琥珀能否吸引干草屑来辨别琥珀的真假。摩擦后的琥珀能吸引干草屑，说明琥珀带了 。布和琥珀摩擦后，琥珀带负电，说明摩擦过程中 （填“布”或“琥珀”）失去电子。 【答案】 电荷 布 【详解】[1]带电体具有吸引轻小物体的性质；摩擦后的琥珀能吸引干草屑，说明琥珀带了电荷。 [2]布和琥珀摩擦后，琥珀带负电，得到电子，布带正电，失去电子。 6．（23-24九年级上·山东威海·期中）如图是“静电章鱼”实验，用比塑料易失去电子的毛皮分别摩擦丝状塑料和PVC塑料管，然后将丝状塑料放在PVC管上方，丝状塑料就被一种神奇的力量悬在了空中。它的形成原因是摩擦过后的丝状塑料和PVC管分别带上同种电荷相互 而呈现章鱼状；摩擦后的毛皮带 （选填“正”或“负”）电荷。 【答案】 排斥 正 【详解】[1] 同种电荷相排斥，摩擦过后的丝状塑料和PVC管分别带上同种电荷相互排斥而呈现章鱼状。 [2] 摩擦后的毛皮失去电子，带正电荷。 7．（23-24九年级上·山东聊城·期中）（1）在探究静电现象实验时，小华同学发现：用毛皮摩擦过的塑料尺能够吸引轻小纸屑。 ①根据你所学过的原子结构的知识，下列关于带电原因的猜想，正确的是 ； A．摩擦创造了电荷　　B．由于电子发生了转移　　C．由于质子发生了转移 ②毛皮摩擦过塑料尺后，塑料尺 （选填“带”或“不带”）电； （2）①小明在“探究电荷的种类和相互作用规律”的实验中，发现两根用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近时会相互排斥，两根毛皮摩擦过橡胶棒靠近时也相互排斥，由此可得出的结论是 ； ②用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们之间会相互吸引，这说玻璃棒和橡胶棒带的是 （选填：“同”或“异”）种电荷； ③得出电荷间相互作用的规律后，小明思考：自然界除了这两种不同的电荷，是否还有第三种电荷呢？于是他把其他经过摩擦而带电的物体分别去靠近上面的玻璃棒和橡胶棒，发现若跟玻璃棒吸引的，橡胶棒排斥；而跟橡胶棒吸引的，就跟玻璃棒排斥，由此可得出的结论是：自然界中只有 。 【答案】 B 带 同种电荷相互排斥 异 两种电荷 【详解】（1）①[1]摩擦起电实质是电荷的转移，一种物质失去多少电子，另一种物质就得到多少电子；毛皮和塑料尺相互摩擦，毛皮失去电子带正电，塑料尺得到电子而带负电，能够吸引轻小的物体，是电子发生了转移，在摩擦过程中没有创造电荷。 故选B。 ②[2]毛皮摩擦过塑料尺后，塑料尺因得到电子而带负电，毛皮会失去电子而带正电。 （2）①[3]丝绸摩擦过的两根玻璃棒相互靠近时相互排斥，毛皮摩擦过两根橡胶棒相互靠近也相互排斥，这是因为两根用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷都是同种电荷，两根毛皮摩擦过橡胶棒带的电荷都也是同种电荷，由此可得出的结论是：同种电荷相互排斥。 ②[4]将用丝绸摩擦过的玻璃棒和毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近时，会发现它们会相互吸引，这是因为摩擦起电的实质是电子的转移。被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷与被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷是不同的，所以由此可得出的结论是：异种电荷相互吸引。 （3）③[3]当其它经过摩擦而带电的物体，分别靠近丝绸摩擦过的玻璃棒和毛皮摩擦过的橡胶棒时，可以发现，只要与玻璃棒相互吸引的，就会与橡胶棒相互排斥；而跟橡胶棒相互吸引的，就会跟玻璃棒相互排斥。由此可知，自然界中一种电荷与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同，另一种与被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同，所以可以得出的结论是：自然界中只有两种电荷。 【题型2 带电体可以吸引轻小物体】 8．（23-24九年级上·山东菏泽·期中）如图所示，干燥的天气里，气球与头发摩擦，头发会随着气球飘起来。下列说法正确的是（　　） A．气球与头发摩擦时创造了电荷 B．带负电的气球与碎纸屑接触才能吸引碎纸屑 C．气球与头发摩擦后，它们带等量的异种电荷 D．过一段时间气球不能再吸引头发，电荷自动消失了 【答案】C 【详解】AC．摩擦起电是电荷发生了转移，并没有创造电荷，气球与头发摩擦时，带上了等量的异种电荷，而异种电荷相互吸引，于是头发被气球吸起，故A错误，C正确； B．带电体能吸引轻小物体，所以气球带的不管是正电，还是负电，都能吸引轻小物体碎纸屑，故B错误； D．过一段时间，气球与头发上的由于摩擦而带的电荷，由于摩擦停止，又会重新回到原来物体身上，不再带电，所以不再相互吸引，故D错误。 故选C。 9．（23-24九年级上·山东枣庄·期中）如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近细小的水流，观察到水流弯曲。下列分析正确的是（　　） A．水流一定带负电 B．水流一定带正电 C．玻璃棒一定带正电 D．水流和玻璃棒带同种电荷 【答案】C 【详解】AB．因为带电体有吸引轻小物体的性质，所以玻璃棒吸引水流，水流不一定带电，故AB错误； C．丝绸摩擦过的玻璃棒失去电子，带正电，故BC正确； D．同种电荷相互排斥，玻璃棒吸引水流，所以水流和玻璃棒一定不会带同种电荷，故D错误。 故选C。 10．（23-24九年级上·山东烟台·期中）甲、乙、丙三个轻质泡沫小球用绝缘细线悬挂在铁架台上，它们之间相互作用的场景如图所示，已知丙球与丝绸摩擦过的玻璃棒带同种电荷。下列判断中正确的是（　　） A．甲、乙两球均带正电荷 B．甲、乙两球均带负电荷 C．甲、乙两球带异种电荷 D．甲、丙两球带同种电荷 【答案】D 【详解】因为丙球与丝绸摩擦过的玻璃棒带同种电荷，说明丙球带正电荷，而丙球与甲球排斥作用，说明甲球一定带正电荷；而甲、乙两球相互吸引，根据带电体具有吸引轻小物体的性质可知，乙球可能带电且带负电荷，或不带电，故D正确，ABC错误。 故选D。 11．（23-24九年级上·山东济南·期中）（多选）如图所示，是一种用于粉尘、细菌收集的静电除尘装置的原理图．当含尘空气经过离子发生器时，空气分子被电离为正离子和电子，正离子使尘粒带正电奔向积尘盘的负极，最终被吸附到积尘盘上。下列说法正确的是（    ） A．积尘盘吸附尘粒是利用了带电体吸引轻小物体的原理 B．尘粒被吸附到积尘盘负极，是因为异种电荷相互吸引 C．若轻小纸片靠近积尘盘被吸引，该小纸片可能不带电 D．含尘气体经过离子发生器被电离，发生器创造了电荷 【答案】BC 【详解】AB．含尘气体经过离子发生器时，空气分子被电离为正离子和电子，正离子使尘粒带正电奔向积尘盘的负极，所以尘粒被吸附到积尘盘负极是因为异种电荷相互吸引，故A错误，B正确； C．轻小纸片靠近积尘盘被吸引，由于带电体可以吸引轻小物体，则该小纸片可能带正电，也可能不带电，故C正确； D．空气被电离没有创造电荷，而是用电离的方法使正负电荷分开，故D错误。 故选BC。 12．（23-24九年级上·山东济南·期中）纺织厂在梳理棉絮时，由于棉絮和机器之间的相互摩擦，使棉絮带上了同种电荷相互 （选填“吸引”或“排斥”），而且带电体有 轻小物体的性质，使棉絮上吸附很多灰尘，所以纺织车间必须要保持一定湿度来消除静电的影响。 【答案】 排斥 吸引 【详解】[1]根据摩擦起电和电荷的相互作用规律可知，在将杂乱无章的棉絮梳理成顺直的棉絮条时由于摩擦会使棉絮带上同种电荷，相互排斥。 [2]因为带电体有吸引轻小物体的性质，所以会使棉絮上吸附很多灰尘。 13．（23-24九年级上·山东枣庄·期中）小明用塑料吸管做静电实验，吸管在绝缘支架上能在水平面内自由转动，用餐巾纸摩擦吸管的A端后，将带负电的橡胶棒靠近A端，发现A端远离橡胶棒，则A端带 电；再分别将带负电的橡胶棒和带正电的玻璃棒靠近吸管B端，发现B端均被吸引，则吸管B端 （选填“带正电”、“带负电”或“不带电”）。 【答案】 负 不带电 【详解】[1]用餐巾纸摩擦吸管的A端后，A端带电；将带负电的橡胶棒靠近A端，发现A端远离橡胶棒，说明吸管和橡胶棒互相排斥，由于同种电荷互相排斥，则A端带负电。 [2]分别将带负电的橡胶棒和带正电的玻璃棒靠近吸管B端，发现B端均被吸引，由于带电梯可以吸引轻小物体，则吸管B端不带电。 【题型3 两种电荷的相互作用规律】 14．（23-24九年级上·山东临沂·期中）用丝绸摩擦两根玻璃棒，手持一根玻璃棒，靠近另一根被吊起的玻璃棒，如图所示。下列说法正确的是（　　） A．此说明同种电荷相互吸引 B．丝绸摩擦过的玻璃棒带负电荷 C．吊起来的玻璃棒会被排斥 D．丝绸摩擦玻璃棒，丝绸会失去电子 【答案】C 【详解】AC．两根玻璃板带同种电荷，故此实验说明同种电荷相互排斥，故吊起来的玻璃棒会被排斥，故A错误，C正确； B．规定丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，故B错误； D．丝绸摩擦玻璃棒，玻璃板失去电子带正电荷，丝绸得到电子带负电荷，故D错误。 故选C。 15．（23-24九年级上·山东淄博·期中）用丝绸摩擦过的玻璃棒（带正电）靠近静止在空中的气球时，气球远离玻璃棒，则下列说法正确的是（　　） A．玻璃棒带正电，因为是玻璃棒得到正电荷 B．丝绸摩擦玻璃棒时，玻璃棒失去电子，丝绸得到电子 C．气球带负电 D．气球不带电 【答案】B 【详解】AB．玻璃棒带正电，是因为玻璃棒的部分电子转移到了丝绸上，即玻璃棒失去电子带正电，丝绸得到电子，带负电，故A错误，B正确； CD．气球与玻璃棒相互排斥，说明气球与玻璃板棒带有同种电荷，即都带正电，故CD错误。 故选B。 16．（23-24九年级上·山东济南·期中）图甲所示是我们家庭中常用的一款空气净化器，其工作过程如图乙所示：脏空气进入净化器时，钨丝对灰尘放电使其带上负电，当带电灰尘流到带电格栅板时会被吸附。关于空气净化器的下列说法中正确的是（　　） A．灰尘因失去电子而带上负电 B．带电格栅板上应该带有负电 C．带电格栅板吸引灰尘的原理是异种电荷相互吸引 D．带电格栅板吸引灰尘的原理是带电体可以吸引轻小物体 【答案】C 【详解】A．钨丝对灰尘放电使其带上负电，因此灰尘因得到电子而带上负电，故A错误； B．因灰尘带负电，当带电灰尘流到带电格栅板时会被吸附，根据同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引可知，带电格栅板上应该带有正电，故B错误； CD．带电格栅板吸引灰尘是利用异种电荷相互吸引的原理，并非是带电体可以吸引轻小物体，故C正确，D错误。 故选C。 17．（22-23九年级上·山东济南·期中）（多选）关于以下课本中的插图，说法正确的是（　　） A．图（a）中用丝绸摩擦过的两根玻璃棒相互排斥，说明同种电荷相互排斥 B．图（b）中实验器材叫做验电器，它可以来检验物体带正电荷还是负电荷 C．图（c）是电吹风的简化电路，电热丝A和吹风机B的位置不能互换 D．图（d）用来研究电阻与哪些因素有关，研究过程中采用了控制变量法和转换法 【答案】ACD 【详解】A．电荷之间的相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，根据电荷之间的相互作用，用丝绸摩擦过的两根玻璃棒相互排斥，说明同种电荷相互排斥，故A正确； B．验电器是检验物体是否带电的装置，并不能检验所带何种电荷，故B错误； C．电吹风可以吹冷风和热风，而S1是干路开关，若把电热丝A和吹风机B位置互换，则不能吹冷风，只闭合S1则只能电热丝工作，而不会吹风，因此电热丝A和吹风机B的位置不能互换，故C正确； D．电阻的大小由材料、长度和横截面积决定，研究电阻与哪些因素有关，我们需要控制其它量不变，只改变其中一个量的变化，这是控制变量法的应用；而我们又不能直接观察到材料、长度和横截面积变化时电阻的变化，因此需要借助电流表示数的变化来进行判断，这是转换法的应用。故研究过程中采用了控制变量法和转换法，故D正确。 故选ACD。 18．（23-24九年级上·山东菏泽·期中）小明参观科技馆时，一组静电实验给他留下了深刻的印象，如图。A为放在绝缘支架上的带正电的球体，B为用绝缘丝悬吊的带正电的小球。先后将小球B悬吊在距A球远近不同的P1、P2、P3处。图中，B球向右偏离竖直方向的原因是 。 【答案】受到A球对它的排斥力 【详解】小球在重力的作用下应该在竖直方向上静止，向右偏转，说明其受到了向右的力，由于B球与物体A都带正电，所以其向右偏转是由于受到同种电荷相互排斥力造成的。 19．（23-24九年级上·山东烟台·期中）小南发现超市提供的一次性薄膜塑料袋的袋口很难打开，他将塑料袋在衣服上摩擦几下，就很容易地打开了。这是利用塑料袋的口两边带了 （选填“同种”或“异种”）电荷而相互 的原理。摩擦起电实质上是电荷发生了 。 【答案】 同种 排斥 转移 【详解】[1][2][3]他将塑料袋在衣服上摩擦几下，由于摩擦起电而使塑料袋带上同种电荷，同种电荷相互排斥，塑料袋的袋口就很容易地打开了。摩擦起电的实质是电荷的转移，得电子的物质带负电，失去电子的物质带正电。 【题型4 原子结构与摩擦起电的实质】 20．（23-24九年级上·山东枣庄·期中）如图所示，用被丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，发现验电器的两片金属箔张开，下列说法正确的是（    ） A．丝绸与玻璃棒在摩擦的过程中创造了正电荷 B．玻璃棒与金属球接触时，玻璃棒上部分正电荷转移到金属箔上 C．两片金属箔都带负电，由于互相排斥而张开 D．玻璃棒接触验电器的金属球时，电子向玻璃棒转移 【答案】D 【详解】A．摩擦起电的实质是电子的转移，而非创造电荷，故A错误； BCD．被丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，玻璃棒与金属球接触时，金属球上多余的电子会转移到玻璃棒上，则验电器也带上正电，两金属箔片都带正电，由于互相排斥而张开，正电荷本身是不动的，移动的是携带负电荷的电子，故BC错误，D正确。 故选D。 21．（23-24九年级上·山东淄博·期中）如图所示，在干燥的头发上摩擦过的塑料梳子能吸起一些碎纸屑。此现象能说明（　　） A．摩擦后梳子带上了电荷 B．摩擦创造了电荷 C．梳子与纸屑带异种电荷 D．摩擦过程中，梳子失去了电子 【答案】A 【详解】A．带电体有吸收轻小物体的性质 ，在干燥的头发上摩擦塑料梳子，摩擦后梳子能吸起一些碎纸屑，说明梳子带上了电荷，故A符合题意； B．摩擦起电是电荷发生了转移，而不是创造了电荷，故B不符合题意； C．摩擦后梳子带电，带电体能吸引轻小物体，所以能吸起一些碎纸屑，故C不符合题意； D．塑料梳子与头发摩擦过程中，梳子得到电子带负电，故D不符合题意。 故选A。 22．（23-24九年级上·山东青岛·期中）（多选）联欢会上同学用橡胶制成的手套与干燥的头发摩擦几下，头发会“粘”在手套上，下列说法错误的是（　　） A．发生了摩擦起电现象，橡胶手套带正电 B．橡胶手套和头发带异种电荷因此相互吸引 C．摩擦起电产生了电荷 D．橡胶手套的部分电子转移到了头发上 【答案】ACD 【详解】AD．橡胶手套与头发摩擦后，一个得到电子带上负电，另一个失去电子带上正电，但是无法判断橡胶手套是得到电子还是失去电子，所以无法判断橡胶手套的电性，也无法判断电子是否是从橡胶手套转移到头发上，故AD错误，符合题意； B．因为摩擦起电的两个物体带的是等量异种电荷，而异种电荷会相互吸引，所以橡胶手套和头发带异种电荷因此互相吸引，故B正确，不符合题意； C．摩擦起电的实质是电子在两个物体间转移，不是创造了电荷，故C错误，符合题意。 故选ACD。 23．（23-24九年级上·山东济宁·期中）被丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，被甲材料摩擦过的乙棒与被丝绸摩擦过的玻璃棒相互排斥，则乙棒带 电荷，是因为乙棒在摩擦过程中 （选填“得到”或“失去”）电子。 【答案】 正 失去 【详解】[1][2]被丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，被甲材料摩擦过的乙棒与被丝绸摩擦过的玻璃棒相互排斥，根据同种电荷相互排斥可知，乙棒带正电荷；摩擦起电的实质是电荷的转移，失去电子的带正电，得到电子的带负电。乙棒在摩擦过程中失去电子带正电荷。 【题型5 验电器的构造和原理】 24．（23-24九年级上·山东日照·期中）用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器A，A 箔片张开，验电器B不带电，再用带绝缘柄的金属导体棒连接A、B，如图所示， 下列叙述中正确的是（　　） A．接触后，A 的箔片带正电，B的箔片带负电 B．连接的瞬间正电荷从A向B 移动 C．金属杆中瞬间电荷移动的方向是从B到A， 电流方向是从A 向 B D．接触后B验电器箔片张开， A 验电器箔片闭合 【答案】C 【详解】AB．丝绸和玻璃棒摩擦，玻璃棒束缚电子的本领弱，失去电子带正电；带正电的玻璃棒接触不带电的验电器时，玻璃棒由于缺少电子，会从验电器上夺得电子，使验电器A失去电子而带正电；用带绝缘柄的金属导体棒连接A、B，连接的瞬间，B验电器中的自由电子移动到A，使B带正电，正电荷并没有发生移动，故AB错误； C．金属球通过金属杆和两片金属箔相连接，B验电器上的自由电子向验电器A转移，规定正电荷定向移动的方向为电流方向，所以金属杆中瞬间电荷移动的方向是从B到A，电流方向是从A 向 B，故C正确； D．接触后B验电器箔片因带上正电荷而张开，A验电器因正电荷数减少而金属箔片夹角变小，故D错误。 故选C。 25．（22-23九年级上·山东济南·期中）在实验室里常用验电器来检验物体是否带电。用被毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，可发现验电器的两个金属箔会张开，如下图所示。对于这一现象解释正确的是（　　） A．两金属箔均带负电荷，因同种电荷相互排斥 B．两金属箔均带正电荷，因同种电荷相互排斥 C．两金属箔带异种电荷，因异种电荷相互排斥 D．两金属箔带同种电荷，因同种电荷相互吸引 【答案】A 【详解】被毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，接触验电器的金属球后，橡胶棒上的电子会转移到箔片上，从而使箔片带负电，因为同种电荷相互排斥，所以验电器的两个金属箔张开，故A正确，BCD错误。 故选A。 26．（23-24九年级上·山东淄博·期中）如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒（带负电）接触验电器的金属球，验电器的两个金属箔会张开一定的角度，验电器的金属箔会张开是因为 ，在这个过程中 （“产生了电荷”或“电荷发生转移”），此时验电器的金属箔带 电。验电器的金属箔属于 （选填“导体”“绝缘体”或“半导体”）。 【答案】 同种电荷相互排斥 电荷发生转移 负 导体 【详解】[1][2]毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，带有多余电子，若将其接触验电器的金属球，电子从橡胶棒转移到验电器上，验电器的金属箔因带同种电荷相互排斥而张开一定的角度；电荷不会被再次产生，它只能由一个物体上转移到另一个物体上，因此这个过程中电荷发生了转移。 [3][4]当带负电的橡胶棒接触验电器的金属球后，电子由橡胶棒转移到了验电器上，使验电器上也带了多余的负电子，因此验电器的金属箔带负电。验电器的金属箔能够使电子发生定向移动，属于导体。 【题型6 判断物体带何种电荷】 27．（23-24九年级上·山东德州·期中）如图所示是四个轻质绝缘小球相互作用的三种情况，则下列说法正确的是（　　） A．A球可能不带电 B．B球一定带电 C．可能A、B两球所带电荷相同 D．A和D一定带同种电荷，B可能不带电 【答案】D 【详解】A．从图中可以看到，A球和C球互相排斥，根据同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引，还有带电物体能够吸引轻小物质，可知，A球一定带电，故A错误； B．从中间的图可以看到，C球和D球互相排斥，则C球和D球一定带电，再看右边的图，D球和B球互相吸引，则B球可能带电，也可能不带电，故B错误； C．如果B球带电，由上述解析可知，A球和C球带同种电荷，C球和D球带同种电荷，则A球和D球带同种电荷，D球和B球互相吸引，它们带的是异种电荷，则A、B两球所带电荷不相同，B球也可能不带电，综上所述，A、B两球所带电荷不可能相同，故C错误； D．由上述解析可知，A和D一定带同种电荷，B可能不带电，故D正确。 故选D。 28．（23-24九年级上·山东青岛·期中）有甲、乙、丙三个轻小物体，甲与乙相互排斥，乙与丙相互吸引。乙靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时相互排斥。则对甲、乙、丙所带电荷的种类判断正确的是（　　） A．甲、乙带负电荷，丙可能带正电荷或不带电 B．甲、乙带负电荷，丙一定带正电荷 C．甲、乙带正电荷，丙可能带正电荷或不带电 D．甲、乙带正电荷， 丙不带电 【答案】A 【详解】用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，乙靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时相互排斥，所以乙带负电；甲与乙相互排斥，则甲一定带负电；乙与丙相互吸引，丙可能带正电，也可能不带电。 故选A。 29．（23-24九年级上·山东青岛·期中）（多选）有甲、乙、丙三个轻质泡沫球，相互靠近时，甲球排斥乙球，乙球吸引丙球。如果丙球带负电，则下列判断正确的是（　　） A．甲球可能带负电 B．乙球可能不带电 C．甲球一定带正电 D．乙球一定带正电 【答案】CD 【详解】由同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引可知：乙球吸引丙球，且丙球带负电，则乙球带正电或不带电；相互靠近时，甲球排斥乙球，则甲乙带同种电荷，即甲球带正电。故CD正确，AB错误。 故选CD。 30．（23-24九年级上·山东枣庄·期中）a、b、c三个轻质小球悬挂起来，相互作用情况如图所示，已知a带负电，则c的具体带电情况是 ；用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近a球，二者将互相 （选填“吸引”或“排斥”）。 【答案】 带正电或者不带电 吸引 【详解】[1]三个小球a、b相互排斥，说明一定带同种电荷，a带负电，则b一定带负电；b、c相互吸引，说明可能带异种电荷或其中一个不带电，则c带正电或不带电。 [2]用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近a，二者带异种电荷，将相互吸引。 31．（23-24九年级上·山东威海·期中）冬天，用塑料梳子梳头发，会发现越梳越蓬松。当把梳过头的梳子去靠近毛皮摩擦过的橡胶棒时发现两者相互排斥，那么塑料梳子带 电。手电筒工作电流大约为200mA，也就是 A。 【答案】 负 0.2 【详解】[1]干燥的冬天，用塑料梳子梳头发，梳子与头发摩擦后带上电荷；当把梳过头的梳子去靠近毛皮摩擦过的橡胶棒时发现两者相互排斥，毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷，同种电荷相互排斥，那么塑料梳子带负电，头发蓬松的原因是，同种电荷相互排斥。 [2]由可知，手电筒工作电流大约为200mA，合 【题型7 电流的形成条件】 32．（23-24九年级上·山东枣庄·期中）如图所示，两个相同的验电器A和B，A带负电、B不带电，然后用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来，下列说法正确的是（　　） A．正电荷从A向B定向移动 B．正电荷从B向A定向移动 C．瞬间电流方向是从A流向B D．瞬间电流方向是从B流向A 【答案】D 【详解】A带负电、B不带电，用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来，则A上的一部分负电荷会通过金属棒转移到B上，电流的方向与负电荷定向移动的方向相反，所以瞬间电流方向是从B流向A，故D正确，ABC错误。 故选D。 33．（23-24九年级上·山东威海·期中）下列有关电现象的说法中， 正确的是（　　） A．丝绸摩擦过的玻璃棒与一个轻质的小球相互吸引，说明小球一定带负电 B．电荷的定向移动形成电流，正、负电荷都有可能做定向移动形成电流 C．物理学规定正电荷的运动方向为电流的方向 D．与丝绸摩擦过的玻璃棒，接触验电器金属球，箔片张开，瞬时电流方向从金属球到玻璃棒 【答案】B 【详解】A．丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，与一个轻质的小球相互吸引，说明小球可能带负电，也可能不带电，故A错误； B．电路中的电流是电荷的定向移动形成的，电荷分为正电荷和负电荷，所以正、负电荷的定向移动都可能形成电流，故B正确； C．物理学规定正电荷定向移动的方向为电流的方向，杂乱无章的移动是无法形成电流的，故C错误； D．与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，接触验电器金属球时，箔片上的电子转移到玻璃棒处，箔片带正电，箔片因带同种电荷而张开，瞬时电流方向与电子定向移动方向相反，即从金属球到箔片，故D错误。 故选B。 34．（23-24九年级上·山东青岛·期中）（多选）下列说法正确的是（　　） A．正电荷定向移动形成电流 B．做功和热传递对改变物体内能是等效的 C．单位质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比，叫做这种物质的比热容 D．燃料的热值越大，1kg燃料完全燃烧时放出的热量越多 【答案】BCD 【详解】A．正、负电荷的定向移动都能形成电流，故A错误； B．改变物体内能的方式有做功和热传递两种，做功和热传递对改变物体内能是等效的，故B正确； C．由可知，某种物质，温度升高时所吸收的热量与它的质量和升高温度乘积之比，叫做这种物质的比热容，故C正确； D．由燃料完全燃烧放热公式可知，相同质量的不同燃料，完全燃烧时热值大的放出的热量多，故D正确。 故选BCD。 35．（23-24九年级上·山东德州·期中）如图所示，A、B是两个完全相同的金属球，都放在绝缘支架上，A带负电荷，B不带电荷，用铜导线将A、B连接起来，则电流方向是从 流向 。 【答案】 B A 【详解】[1][2]由于A带负电荷，B不带电，因此将A、B用铜导线连接起来后，负电荷会从A流到B，由于电流方向与负电荷定向移动的方向相反，因此电流方向为从B流向A。 【题型8 电流方向的规定】 36．（23-24九年级上·山东青岛·期中）如图所示，用与毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球后，验电器金属箔片张开一定的角度。下列说法正确的是（    ） A．毛皮与橡胶棒在摩擦的过程中得到了电子 B．毛皮和橡胶棒在摩擦后都带上了负电荷 C．验电器的箔片张开是因为两个箔片带了同种电荷而相互排斥 D．橡胶棒接触验电器金属球的瞬间，电流由橡胶棒流向金属球 【答案】C 【详解】A．毛皮与橡胶棒在摩擦的过程，橡胶棒得到电子，毛皮失去了电子。故A错误； B．毛皮和橡胶棒在摩擦后，橡胶棒带上了负电荷，毛皮带上了正电荷。故B错误； C．带负电的橡胶棒与验电器的金属球接触后，验电器带上了负电，验电器的箔片张开是因为两个箔片带了同种电荷而相互排斥。故C正确； D．橡胶棒接触验电器金属球的瞬间，电子由橡胶棒流向金属球，规定电流方向与正电荷定向移动方向相同，与负电荷定向移动方向相反，电流由金属球流向橡胶棒。故D错误。 故选C。 37．（23-24九年级上·山东济宁·期中）如图所示的四种情境，说法正确的是（　　） A．甲图：将气球在小女孩头发上摩擦后，头发会飘起来，因为带电体吸引轻小物体 B．乙图：图中自由电子定向移动的方向为导线中电流的方向 C．丙图：原本发光的灯L1和L2，用一根导线接触L2两端，会发现L1更亮 D．丁图：此电路中电流过大，灯泡会烧坏 【答案】C 【详解】A．气球在小女孩头发上摩擦后，头发飘起来是由于头发和气球带了异种电荷的缘故，故A错误； B．正电荷定向移动的方向为电流的方向，与自由电子定向移动的方向相反，故B错误； C．用一根导线接触L2两端，使L2短路，则灯泡L1两端的电压变大，灯L1变亮，故C正确； D．灯泡两端连接金属丝，使得灯泡短路，灯泡中无电流流过，灯泡不会被烧毁，故D错误。 故选C。 38．（23-24九年级上·山东泰安·期中）如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒a去接触不带电的验电器金属球b后，验电器的两片金属张开，则下列说法正确的是（　　） A．用毛皮摩擦过的橡胶棒带正电荷 B．橡胶棒带电的原因是创造了电荷 C．a与b接触时，a上的一些电子转移到b上，瞬时电流方向为b→a D．验电器的两片金属张开时，金属片都带正电荷 【答案】C 【详解】A．橡胶棒束缚电子的能力较强，毛皮束缚电子的能力较弱，毛皮与橡胶棒摩擦的过程中，橡胶棒得到了电子，橡胶棒带负电荷，故A错误； B．电荷不能被创造，橡胶棒带电的原因是橡胶棒得到了电子，故B错误； C．毛皮摩擦过的橡胶棒a带负电，a与b接触时，a上的一些电子转移到b上，而规定正电荷的定向移动方向为电流的方向，则瞬时电流方向为b→a，故C正确； D．由于a上的一些电子转移到b上，验电器的两片金属张开时，金属片是带负电荷，故D错误。 故选C。 39．（23-24九年级上·山东潍坊·期中）（多选）如图甲所示，验电器A带正电，B不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把A、B连接起来，如图乙所示，则下列说法正确的是（　　） A．A上的正电荷通过金属棒转移到了B上，A的金属箔的张角减小 B．B上带负电的电子通过金属棒转移到了A上，B带上正电 C．连接的瞬间有电流，电流的方向由A到B D．图甲中，若用带有绝缘手柄的橡胶棒把A、B连接起来，验电器A的张角不变 【答案】BCD 【详解】A．在金属导体中自由电子的定向移动形成电流，正电荷是不会定向移动的，故A错误； B．验电器A带正电，说明A上缺少电子，不带电的验电器B与A接触后，B上的电子（负电荷）通过金属棒移动到A验电器上，B由于失去电子带上正电，故B正确； C．连接的瞬间，电子由验电器B定向移动到验电器A形成电流，根据电流方向的规定，电子由B到A定向移动，则电流方向由A到B，故C正确； D．图甲中，若用带有绝缘手柄的橡胶棒把A、B连接起来，电子不会发生移动，验电器A的张角不变，故D正确。 故选BCD。 40．（23-24九年级上·山东烟台·期中）如图所示，两个完全相同的金属片A、B没入盐水中，闭合开关后，小灯泡发光。这表明盐水是 （选填“导体”、“半导体”、“超导体”或“绝缘体”），盐水中自由电子定向移动的方向是从 （选填“A到B”或“B到A”），通过灯泡灯丝的电流方向从 （选填“C到D”或“D到C”）。 【答案】 导体 A到B C到D 【详解】[1]容易导电的物体叫导体，闭合开关后，小灯泡发光，表明电路是通路，电流可以通过盐水，这表明盐水是导体。 [2][3]根据电池的特征，电池正极聚集大量正电荷，负极聚集大量的负电荷，由电荷间相互的规律，盐水中自由电子带负电，会向电池的正极定向移动，即方向是从A到B，再到D经C回到正极，根据物理学电流方向的规律，正电荷定向移动的方向为电流方向，负电荷定向移动的方向与电流方向相反，故通过灯泡灯丝的电流方向从C到D。 【题型9 电源的概念和种类】 41．（23-24九年级上·山东枣庄·期中）共享单车在车筐底部覆盖着太阳能发电板，如图所示，通过阳光给里面的蓄电池充电，从而为GPS和通信模块供电，此时在太阳能发电板和蓄电池的电路中，蓄电池相当于 （选填“电源”、“用电器”或“开关”）。蓄电池充电过程中，把 能转化成 能。 【答案】 用电器 电 化学 【详解】[1][2][3]图中装置通过阳光给里面的蓄电池充电，此时在太阳能发电板产生电能，蓄电池消耗电能，在充电过程中，将电能转化为化学能储存在电池中，故蓄电池相当于用电器。 42．（23-24九年级上·山东临沂·期中）如图所示是我国国产某品牌的电动汽车，给该汽车的蓄电池充电时，能量是 能转化为 能，此时蓄电池相当于 （填“用电器”或“电源”）；干燥的天气，刚擦完车玻璃的干毛巾很容易吸附灰尘，毛巾与毛皮摩擦过的橡胶棒相互排斥，这说明干毛巾带 电。 【答案】 电 化学 用电器 负 【详解】[1][2][3]给汽车蓄电池充电时，蓄电池消耗电能，所以相当于用电器，产生化学能，将电能转化为化学能。 [4]用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，刚擦完车玻璃的干毛巾与橡胶棒相互排斥，说明干毛巾带负电。 43．（23-24九年级上·山东临沂·期中）如图所示，一个充电宝正在给手机电池充电，此时充电宝相当于电路的 ；手机的电池相当于 。 【答案】 电源 用电器 【详解】[1]充电宝给手机电池充电的过程中，电能转化为手机电池的化学能，在电路中充电宝提供了电能相当于电源。 [2]在电路中手机电池消耗电能相当于用电器。 【题型10 电路的组成部分及其作用】 44．（23-24九年级上·山东枣庄·期中）下列有关电现象的说法正确的是（　　） A．充电宝给手机电池充电时，相当于用电器 B．金属能导电，说明金属内部有大量的电子 C．梳过头发的塑料梳子会带电，说明摩擦可以创造电荷 D．油罐车底部有铁链拖在地上，是为了防止静电带来的危害 【答案】D 【详解】A．充电宝给手机电池充电时，充电宝为电路中提供电能，相当于电源，故A错误； B．金属能导电，是因为金属内部存在大量的自由电子，故B错误； C．梳过头发的塑料梳子会带电，摩擦使电荷发生了转移，摩擦并不能创造电荷，故C错误； D．汽车行驶时，油罐中的汽油随车的振动摩擦起电，如果不及时的将这些静电导走，一旦出现放电现象，就会发生爆炸事故；由于铁链和大地容易导电，铁链使油罐表面与大地相连，使油罐中的电荷不断地中和，减小油罐爆炸的危险，故D正确。 故选D。 45．（23-24九年级上·山东济南·期中）感应发光冰块是食品级PS材料及电子元件组成的产品，外形仿如真实冰块一般，具有入水即亮的特点。其内部的主要电子元件有：液体感应器、纽扣电池和LED灯泡。当液体感应器接触到水后冰块内的LED灯泡就会发光，其中的液体感应器相当于电路中的（　　） A．电源 B．用电器 C．开关 D．导线 【答案】C 【详解】根据基本电路各部分的作用可知：液体感应器起到控制电路的作用，在电路中相当于开关，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 46．（23-24九年级上·山东青岛·期中）小明给汽车蓄电池充电时，蓄电池相当于 （选填“用电器”或“电源”）；充完电在马路上行驶时，她看到道路两侧LED路灯同时亮起，各路灯之间是 联的，LED灯发光效率高，其发光部分主要是由 材料制成的。 【答案】 用电器 并 半导体 【详解】[1]充电时蓄电池消耗电能，相当于用电器。 [2]灯同时亮，同时灭，但一灯坏时，其它灯仍能亮，故由并联电路中各个用电器互不影响的工作特点可知，各路灯之间是并联 。 [3]LED灯的核心元件是发光二极管，制造发光二极管的主要材料是半导体材料。 47．（23-24九年级上·山东济宁·期中）“留心观察皆学问，生活处处有物理”，小明家有一辆小汽车，他发现汽车上许多地方都用到了物理知识：拨动转向杆时，同侧前、后两个方向灯都会发光，转向杆相当于电路中的 。一次检修同侧前、后两个方向灯时，小明发现前面的灯发光，后面的不发光，说明这两灯是 （填“串联”或“并联”）。 【答案】 开关 并联 【详解】[1]拨动转向杆，转向灯才会工作，所以转向杆起到控制电路通断的作用，相当于电路中的开关元件。 [2]由于汽车前面的灯发光，后面的灯不发光，说明两个灯泡互不影响，由此可知两个灯泡的连接方式是并联。 【题型11 根据实物图画电路图】 48．（23-24九年级上·山东青岛·期中）根据实物连接在方框内画出电路图 【答案】 【详解】电路为并联电路，开关S1控制L1，开关S2控制L2，如图所示 49．（23-24九年级上·山东德州·期中）根据图中的实物图，在图虚线框内画出对应的电路图，并标注L1和L2。 【答案】 【详解】分析实物图可知，两灯并联，电流表测L1支路电流，开关处在干路上，故画电路图如下： 50．（23-24九年级上·山东日照·期中）根据如图的实物图在方框中画出电路图。 【答案】 【详解】由实物图可知，定值电阻和滑动变阻器串联，滑动变阻器靠近电源负极，开关靠近电源正极，电流表和定值电阻串联在开关和滑动变阻器中间，且电流表靠近开关，电压表测定值电阻和滑动变阻器两端的总电压，电路图如下图所示： 51．（23-24九年级上·山东泰安·期中）观察图示的手电筒结构图。在虚线框内画出手电筒的电路图（要求连线横平竖直，使电路图美观简洁）。 【答案】 【详解】电流从电源正极流出，经过灯泡、开关流回电源的负极，按此顺序依次画出即可，电路图如图 【题型12 对照电路图连接实物】 52．（23-24九年级上·山东德州·期中）根据如图所示的电路图，请将右面的实物图用导线连接起来。 【答案】 【详解】根据电路图连接实物图，可采用“电流流向法”，从电源的正极出发，按照电流的流向，先串主电路，将电源、开关1、开关2、电灯2串联起来，再将电灯1和电灯3串联起来后并联在开关2、电灯2两端。如图所示： 53．（23-24九年级上·山东济南·期中）如图所示，电源为两节干电池，每个小灯泡正常发光时的电流大约都在0.2A左右， 根据如图甲所示的电路图，用笔画线表示导线，连接如图乙所示的实物图电路（要求导线不交叉）。 【答案】 【详解】由电路图可知，两灯并联，开关S1在干路中，电压表测量L2两端的电压，由于电源为两节干电池，其电压为3V，故电压表选用小量程并联在L2两端；电流表测干路电流，由于每个小灯泡正常发光时的电流大约都在0.2A左右，则干路中电流大小约为0.4A，故电流表选用小量程串联在干路上，根据电路图连接实物图，如下图所示 54．（23-24九年级上·山东枣庄·期中）在图中，根据电路图用笔画线代替导线将实物电路图补充完整。（电流表选小量程） 【答案】 【详解】分析电路图可知，两灯并联，S1和L1一条支路，电流表（小量程）和L2一条支路，开关S处在干路上，据此连接实物图如下： 【题型13 通路、断路和短路】 55．（23-24九年级上·山东烟台·期中）如图所示，电路元件及导线连接均完好，闭合开关S1、S2，两个小灯泡的发光情况是（　　） A．L1、L2都能发光 B．L1、L2都不能发光 C．L1发光、L2不发光 D．L1不发光、L2发光 【答案】D 【详解】闭合开关S1、S2，电路为L2的简单电路，L1被短路，故L2能发光，L1不能发光。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 56．（23-24九年级上·山东青岛·期中）如图所示电路实物图，下列说法中正确的是（　　） A．若使L1、L2都发光，只能将导线b去掉 B．若将导线M从接线柱A改接到接线柱D上，只有L2发光 C．要想使L1、L2并联，可去掉导线a D．S闭合后，L1、L2都不发光 【答案】D 【详解】A．若将导线b去掉，则电源是短路的，L1、L2都不发光，故A错误； B．如图所示，若将导线M从接线柱A改接到接线柱D上，该电路为并联电路，两灯都发光，故B错误； C．若去掉导线a，电路中各个元件首尾相连，灯泡L1、L2串联，故C错误； D．S闭合后，电源被短路，L1、L2都不发光，故D正确。 故选D。 57．（23-24九年级上·山东菏泽·期中）如图所示，当闭合电路中的开关后，下列关于电路元件的说法中，正确的是（　　） A．灯不亮 B．灯不亮 C．电流表无示数 D．电池会被烧坏 【答案】A 【详解】由图可知，电流表与L1并联，L1被短路，故L1不亮，电路为L2与电流表串联的电路，故L2发光，电流表有示数，电池不会被烧坏。 故选A。 58．（23-24九年级上·山东青岛·期中）（多选）字母a、b、c、d、e、f、g、h表示各元件的接线柱。关于图示的实验电路的操作说法正确的是（　　） A．用导线连接d、f，再闭合开关，L1不亮，电流表测L₂电流 B．用导线连接e、f，再闭合开关S，L2不亮，电流表测L₁电流 C．用导线连接e、g和d、f，再闭合开关S，两灯都亮，电流表测干路电流 D．用导线连接e、f和d、g，再闭合开关S，会对电路元件造成损坏 【答案】ACD 【详解】A．用导线连接d、f，再闭合开关S，灯L2亮，灯L1被短路，不亮，电流表测量通过L2的电流，故A正确； B．用导线连接e、f，再闭合开关S，灯L1、L2串联，两灯都亮，电流表测L1、L2通过的电流，故B错误； C．用导线连接e、g和d、f，再闭合开关S，两个灯泡并联，两个灯泡都亮，电流表串联在干路，测干路电流，故C正确； D．用导线连接e、f和d、g，再闭合开关S，两灯被d、g之间的导线短路，两灯都不亮，电流表会烧坏，故D正确。 故选ACD。 59．（23-24九年级上·山东临沂·期中）如图所示的电路图，只闭合S1、S3时，灯L1和L2 联，只闭合S2两灯 联，3个开关同时闭合时会发生 现象。 【答案】 并 串 短路 【详解】[1]只闭合S1、S3时，电流从电源正极流出后分成两支，一支通过S1、L2，另一支通过L1，两支电流汇合后通过S3回到电源负极，所以L1、L2并联。 [2]只闭合S2时，电流从电源正极流出后依次通过L1、L2、S2回到电源负极，此时L1、L2串联。 [3]同时闭合S1、S2、S3，电流不经过用电器直接将电源的两极连接，就会出现短路现象。 60．（23-24九年级上·山东济南·期中）如图所示是恐怖分子设置在飞机上的定时爆炸装置的原理图，而定时器就当于一个开关，倒计时结束后该开关就会断开，请分析该定时器应该接在 （填“a”或“b”）；为使爆炸装置停止工作，拆弹专家应在 （填“a”或“b”）处剪断导线。 【答案】 b a 【详解】[1][2]定时器应该接在b，这样起爆器被短路，当倒计时结束后定时器就会断开，起爆器连入电路，引爆炸弹；从图中可知，a位置是电流的必经之路，一旦断开，整个电路将不能接通，而b位置将起爆器短路，因此，为使其停止工作应剪断a位置的导线。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！36 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$