七年级生物期中模拟卷（苏教版2024，第1章～第3章）-学易金卷：2024-2025学年初中上学期期中模拟考试

2024-2025学年七年级生物上学期期中模拟卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：七年级上册苏教版2024第1章~第3章。 5．难度系数：0.7 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共20个小题，每小题3分，共60分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．在观察变形虫的实验中，小新在低倍镜下找到了变形虫并发现它们位于视野的右上方，小新想用高倍镜进行进一步地观察，他首先需要向（　　）移动载玻片，使变形虫到视野的正中央。 A．右上方 B．右下方 C．左上方 D．左下方 2．在载玻片上写上并排的字母qdb，用显微镜观察看到的图像是（　　） A．qdq B．qpb C．pqb D．qdb 3．用显微镜观察洋葱表皮细胞装片的同一部位，下列四组目镜与物镜的组合中，看到细胞数目最多的是（    ） A．   B．   C．   D．   4．夏季大雨过后，蚯蚓纷纷爬到地面上来。小秦观察到这一现象，他认为：蚯蚓爬到地面上来是因为土壤中缺少氧气。这属于科学探究步骤中的（    ） A．作出假设 B．表达交流 C．提出问题 D．得出结论 5．下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与相应的解决办法，正确的是（　　） A．视野较暗——改用大光圈或凹面镜 B．物像模糊——换成高倍镜 C．调节光圈大小——转动转换器 D．镜头污染——用干净的纱布擦试 6．中科院分子植物科学研究团队将研究水稻抗高温新机制的成果发表在2022年世界顶尖杂志《科学》中，水稻抗高温基因等遗传信息主要储存在（　　） A．细胞核 B．细胞质 C．叶绿体 D．液泡 7．鉴别动物细胞是否死亡常用的试剂是台盼蓝染液，活细胞不会着色，而死细胞会被染成蓝色。这是因为（　　） A．细胞壁是细胞的边界 B．细胞膜能保护细胞 C．细胞膜能控制物质进出 D．细胞膜能产生分解台盼蓝的物质 8．下图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的部分步骤，其中①和③滴加的液体分别是（　　） A．碘液、清水 B．清水、碘液 C．生理盐水、碘液 D．碘液、生理盐水 9．19世纪30年代，德国植物学家施莱登和动物学家施旺共同创立了细胞学说，提出：所有植物和动物都是由细胞构成的，动、植物细胞中都具有的能量转换器是（　　） A．细胞膜 B．线粒体 C．叶绿体 D．细胞核 10．某同学在显微镜下观察到一些细胞，推测为植物细胞，其依据是该细胞具有（　　） A．细胞壁和细胞膜 B．细胞质和细胞核 C．细胞壁和液泡 D．细胞膜和细胞质 11．取一个成熟的番茄，用开水烫一烫，撕下表皮，仔细观察，里面还有丝丝“筋络”。下列相关描述错误的是（　　） A．撕下的表皮属于保护组织 B．肥厚多汁的果肉主要属于营养组织 C．“筋络”属于输导组织 D．不同部位细胞的遗传物质不同 12．如图为某细胞分裂过程示意图，以下描述正确的是（　　） A．该细胞为植物细胞 B．该过程中细胞质的变化最为明显 C．细胞核先分裂，再细胞质分为两份，最后细胞膜向中央凹陷、缢裂 D．若A细胞中含12条染色体，则C中的每一个细胞中含6条染色体 13．小瑞在练习骑自行车时意外摔倒，导致膝盖皮肤轻微擦伤，幸好没有流血。他的父亲用碘伏擦拭了擦伤处，用碘伏擦拭伤处时感觉很疼。擦破的皮和感觉到疼的组织分别是（　　） A．神经组织、结缔组织 B．上皮组织、神经组织 C．肌肉组织、神经组织 D．上皮组织、结缔组织 14．下图是人体的结构层次概念图，其中A可以表示哪一结构（　　） A．神经细胞 B．神经组织 C．脑 D．神经系统 15．下列关于单细胞生物的叙述正确的是（    ） A．大肠杆菌有分裂和分化现象 B．衣藻和酵母菌的结构很简单，仅由一个细胞构成，因此不能完成各项生命活动 C．癌细胞的分裂速度非常快，并且可以不断分裂 D．草履虫能对外界刺激作出反应，体现了生物对环境的影响 16．桐桐在整理植物种类时，把记录的植物归为两类：①向日葵、玉米、月季； ②油松、银杏、苏铁。则该同学的归类依据是（　　） A．是否有根、茎、叶 B．是否产生种子 C．种子是否有果皮包被 D．是否有输导组织 17．下图是一种常见的植物——银杏。下列叙述错误的是（    ） A．有根、茎、叶的分化 B．体内有发达的输导组织 C．图中①是叶，②是果实 D．生殖过程不受水的限制 18．下列关于藻类、苔藓和蕨类植物的说法，错误的是（　　） A．紫菜、海带均属于藻类 B．苔藓植物有类似茎和叶的分化 C．蕨类植物出现了输导组织 D．蕨类植物产生的生殖细胞是种子 19．如图中阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（    ） A．具有种子，有相对发达的根 B．种子都裸露，且无果皮包被 C．都具有花、果实和种子 D．都能制造有机物，种子外都有果皮 20．我国一级保护植物荷叶铁线蕨、珙桐、水杉分别属于哪类植物（    ） A．藻类植物、蕨类植物、裸子植物 B．苔藓植物、被子植物、裸子植物 C．蕨类植物、被子植物、裸子植物 D．蕨类植物、裸子植物、被子植物 二、非选择题 ：本部分共5题，共计40分。 21．（6分）结合显微镜使用，请回答问题 (1)在显微镜已经看见物像，但不够清晰，要使物像更加清晰，需要调节[  ] 。 (2)若目镜上标有 10×，物镜上标有 40×，则显微镜观察到的物体被放大 倍。 (3)若某同学在显微镜的视野中看到字母“p”，且位于视野中的左上方，则所观察的透明纸上写的字母是 ，要将其移至中央，则应将透明纸向 方移动。 (4)该显微镜的物镜有两种，分别标有“10×”和“40×”，要使视野中观察到的细胞数目最多，应选用的物镜是标有“ ”的。 22．（8分）制作临时装片是显微观察的重要手段。图1是“制作人口腔上皮细胞的临时装片”实验的部分操作步骤，图2是显微镜下观察到的物像。请据图回答下列问题。 (1)图1中，制作临时装片的正确顺序是 （用图1中序号排序），步骤①中滴加的液体是 ，作用是 。 (2)图2中，用碘酒染色后，染色最深的结构是【 】 ；控制物质进出细胞的结构是 （填图2中序号）。 (3)若采用洋葱鳞片叶表皮制成临时装片，则显微视野下还可以看到的结构有 和 。 23．（8分）下图中的甲、乙分别是植物细胞和动物细胞的结构模式图。请据图回答问题（示例：[⑤]液泡）： (1)能控制物质进出细胞的是[    ] 。 (2)“龙生龙，凤生凤”描述的是生物的遗传现象，遗传物质主要存在于[    ] 中。 (3)甲、乙细胞中共有的能量转换器是 ，能将光能转变成化学能的结构是 。 (4)切西瓜时会流出很多汁液，主要是因为[    ] 中储存着大量的细胞液。 24．（10分）玉米是四川适合种植的农作物之一，适度多食玉米对人体健康颇为有利。如图为人体和玉米植物体的结构层次示意图。据图回答下列问题： (1)许多生物的生长发育都是从一个细胞开始的，这个细胞是[A] 。 (2)图1中，细胞A经过①过程形成B，①过程叫 ；B经过②过程形成C1、C2、C3、C4几种不同形态的细胞群，②过程叫 ，②过程的结果是形成了 。 (3)根据图2中各种细胞的形态可以推测，B2属于 组织，此组织有 的作用。 (4)图2中，C在结构层次上属于 ，与人体相比，玉米植物体在结构层次上没有 。 (5)图2中，若D表示植物个体，根、茎、叶属于它的 器官，花、种子、果实属于它的 器官。 25．（8分）如图是生物教材中5种形态结构和生活环境不同的植物，请回答下列问题： (1)E类植物大多生活在水中，它所代表的植物类群与其他植物类群相比较，其形态结构上的主要特征是 。 (2)图中植物都与环境密切依存，其中 （填字母代号）类植物对二氧化硫等有毒气体非常敏感，常做为监测 的指示植物，它适合生活在 的环境中。 (3)A类植物体内有专门运输水和无机盐的 组织，用 繁殖后代。 (4)B、D两类植物在结构上存在明显不同，其中②比①多了起保护作用的 因而生命力、适应环境的能力都更强，B的“白果”属于 。 6 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2024-2025学年七年级生物上学期期中模拟卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：七年级上册苏教版2024第1章~第3章。 5．难度系数：0.7。 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共20个小题，每小题3分，共60分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．在观察变形虫的实验中，小新在低倍镜下找到了变形虫并发现它们位于视野的右上方，小新想用高倍镜进行进一步地观察，他首先需要向（　　）移动载玻片，使变形虫到视野的正中央。 A．右上方 B．右下方 C．左上方 D．左下方 2．在载玻片上写上并排的字母qdb，用显微镜观察看到的图像是（　　） A．qdq B．qpb C．pqb D．qdb 3．用显微镜观察洋葱表皮细胞装片的同一部位，下列四组目镜与物镜的组合中，看到细胞数目最多的是（    ） A．   B．   C．   D．   4．夏季大雨过后，蚯蚓纷纷爬到地面上来。小秦观察到这一现象，他认为：蚯蚓爬到地面上来是因为土壤中缺少氧气。这属于科学探究步骤中的（    ） A．作出假设 B．表达交流 C．提出问题 D．得出结论 5．下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与相应的解决办法，正确的是（　　） A．视野较暗——改用大光圈或凹面镜 B．物像模糊——换成高倍镜 C．调节光圈大小——转动转换器 D．镜头污染——用干净的纱布擦试 6．中科院分子植物科学研究团队将研究水稻抗高温新机制的成果发表在2022年世界顶尖杂志《科学》中，水稻抗高温基因等遗传信息主要储存在（　　） A．细胞核 B．细胞质 C．叶绿体 D．液泡 7．鉴别动物细胞是否死亡常用的试剂是台盼蓝染液，活细胞不会着色，而死细胞会被染成蓝色。这是因为（　　） A．细胞壁是细胞的边界 B．细胞膜能保护细胞 C．细胞膜能控制物质进出 D．细胞膜能产生分解台盼蓝的物质 8．下图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的部分步骤，其中①和③滴加的液体分别是（　　） A．碘液、清水 B．清水、碘液 C．生理盐水、碘液 D．碘液、生理盐水 9．19世纪30年代，德国植物学家施莱登和动物学家施旺共同创立了细胞学说，提出：所有植物和动物都是由细胞构成的，动、植物细胞中都具有的能量转换器是（　　） A．细胞膜 B．线粒体 C．叶绿体 D．细胞核 10．某同学在显微镜下观察到一些细胞，推测为植物细胞，其依据是该细胞具有（　　） A．细胞壁和细胞膜 B．细胞质和细胞核 C．细胞壁和液泡 D．细胞膜和细胞质 11．取一个成熟的番茄，用开水烫一烫，撕下表皮，仔细观察，里面还有丝丝“筋络”。下列相关描述错误的是（　　） A．撕下的表皮属于保护组织 B．肥厚多汁的果肉主要属于营养组织 C．“筋络”属于输导组织 D．不同部位细胞的遗传物质不同 12．如图为某细胞分裂过程示意图，以下描述正确的是（　　） A．该细胞为植物细胞 B．该过程中细胞质的变化最为明显 C．细胞核先分裂，再细胞质分为两份，最后细胞膜向中央凹陷、缢裂 D．若A细胞中含12条染色体，则C中的每一个细胞中含6条染色体 13．小瑞在练习骑自行车时意外摔倒，导致膝盖皮肤轻微擦伤，幸好没有流血。他的父亲用碘伏擦拭了擦伤处，用碘伏擦拭伤处时感觉很疼。擦破的皮和感觉到疼的组织分别是（　　） A．神经组织、结缔组织 B．上皮组织、神经组织 C．肌肉组织、神经组织 D．上皮组织、结缔组织 14．下图是人体的结构层次概念图，其中A可以表示哪一结构（　　） A．神经细胞 B．神经组织 C．脑 D．神经系统 15．下列关于单细胞生物的叙述正确的是（    ） A．大肠杆菌有分裂和分化现象 B．衣藻和酵母菌的结构很简单，仅由一个细胞构成，因此不能完成各项生命活动 C．癌细胞的分裂速度非常快，并且可以不断分裂 D．草履虫能对外界刺激作出反应，体现了生物对环境的影响 16．桐桐在整理植物种类时，把记录的植物归为两类：①向日葵、玉米、月季； ②油松、银杏、苏铁。则该同学的归类依据是（　　） A．是否有根、茎、叶 B．是否产生种子 C．种子是否有果皮包被 D．是否有输导组织 17．下图是一种常见的植物——银杏。下列叙述错误的是（    ） A．有根、茎、叶的分化 B．体内有发达的输导组织 C．图中①是叶，②是果实 D．生殖过程不受水的限制 18．下列关于藻类、苔藓和蕨类植物的说法，错误的是（　　） A．紫菜、海带均属于藻类 B．苔藓植物有类似茎和叶的分化 C．蕨类植物出现了输导组织 D．蕨类植物产生的生殖细胞是种子 19．如图中阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（    ） A．具有种子，有相对发达的根 B．种子都裸露，且无果皮包被 C．都具有花、果实和种子 D．都能制造有机物，种子外都有果皮 20．我国一级保护植物荷叶铁线蕨、珙桐、水杉分别属于哪类植物（    ） A．藻类植物、蕨类植物、裸子植物 B．苔藓植物、被子植物、裸子植物 C．蕨类植物、被子植物、裸子植物 D．蕨类植物、裸子植物、被子植物 二、非选择题 ：本部分共5题，共计40分。 21．（6分）结合显微镜使用，请回答问题 (1)在显微镜已经看见物像，但不够清晰，要使物像更加清晰，需要调节[  ] 。 (2)若目镜上标有 10×，物镜上标有 40×，则显微镜观察到的物体被放大 倍。 (3)若某同学在显微镜的视野中看到字母“p”，且位于视野中的左上方，则所观察的透明纸上写的字母是 ，要将其移至中央，则应将透明纸向 方移动。 (4)该显微镜的物镜有两种，分别标有“10×”和“40×”，要使视野中观察到的细胞数目最多，应选用的物镜是标有“ ”的。 22．（8分）制作临时装片是显微观察的重要手段。图1是“制作人口腔上皮细胞的临时装片”实验的部分操作步骤，图2是显微镜下观察到的物像。请据图回答下列问题。 (1)图1中，制作临时装片的正确顺序是 （用图1中序号排序），步骤①中滴加的液体是 ，作用是 。 (2)图2中，用碘酒染色后，染色最深的结构是【 】 ；控制物质进出细胞的结构是 （填图2中序号）。 (3)若采用洋葱鳞片叶表皮制成临时装片，则显微视野下还可以看到的结构有 和 。 23．（8分）下图中的甲、乙分别是植物细胞和动物细胞的结构模式图。请据图回答问题（示例：[⑤]液泡）： (1)能控制物质进出细胞的是[    ] 。 (2)“龙生龙，凤生凤”描述的是生物的遗传现象，遗传物质主要存在于[    ] 中。 (3)甲、乙细胞中共有的能量转换器是 ，能将光能转变成化学能的结构是 。 (4)切西瓜时会流出很多汁液，主要是因为[    ] 中储存着大量的细胞液。 24．（10分）玉米是四川适合种植的农作物之一，适度多食玉米对人体健康颇为有利。如图为人体和玉米植物体的结构层次示意图。据图回答下列问题： (1)许多生物的生长发育都是从一个细胞开始的，这个细胞是[A] 。 (2)图1中，细胞A经过①过程形成B，①过程叫 ；B经过②过程形成C1、C2、C3、C4几种不同形态的细胞群，②过程叫 ，②过程的结果是形成了 。 (3)根据图2中各种细胞的形态可以推测，B2属于 组织，此组织有 的作用。 (4)图2中，C在结构层次上属于 ，与人体相比，玉米植物体在结构层次上没有 。 (5)图2中，若D表示植物个体，根、茎、叶属于它的 器官，花、种子、果实属于它的 器官。 25．（8分）如图是生物教材中5种形态结构和生活环境不同的植物，请回答下列问题： (1)E类植物大多生活在水中，它所代表的植物类群与其他植物类群相比较，其形态结构上的主要特征是 。 (2)图中植物都与环境密切依存，其中 （填字母代号）类植物对二氧化硫等有毒气体非常敏感，常做为监测 的指示植物，它适合生活在 的环境中。 (3)A类植物体内有专门运输水和无机盐的 组织，用 繁殖后代。 (4)B、D两类植物在结构上存在明显不同，其中②比①多了起保护作用的 因而生命力、适应环境的能力都更强，B的“白果”属于 。 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级生物上学期期中模拟卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：七年级上册苏教版2024第1章~第3章。 5．难度系数：0.7 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共20个小题，每小题3分，共60分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．在观察变形虫的实验中，小新在低倍镜下找到了变形虫并发现它们位于视野的右上方，小新想用高倍镜进行进一步地观察，他首先需要向（　　）移动载玻片，使变形虫到视野的正中央。 A．右上方 B．右下方 C．左上方 D．左下方 【答案】A 【分析】显微镜下看到的物像是一个放大的倒像，简便方法写纸上倒过来看。 显微镜成倒立的像。“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反。 【详解】在显微镜下看到的物像是上下、左右均颠倒的物像，所以移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，如向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的，所以如果物像位于视野右上方，要想把它移到视野中央，应该向右上方移动玻片标本，物像才向左下方移动移到视野中央，A正确，BCD错误。 故选A。 2．在载玻片上写上并排的字母qdb，用显微镜观察看到的图像是（　　） A．qdq B．qpb C．pqb D．qdb 【答案】B 【分析】显微镜下看到的物像是倒像，不但上下颠倒，左右也颠倒。 【详解】显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图像了。根据显微镜的成像特点，可以判断：载玻片上的qdb在显微镜观察到的是qpb，ACD错误，B正确。 故选B。 3．用显微镜观察洋葱表皮细胞装片的同一部位，下列四组目镜与物镜的组合中，看到细胞数目最多的是（    ） A．   B．   C．   D．   【答案】B 【分析】显微镜的放大倍数越大所观察到的范围越小，观察到的细胞就越少；反之，微镜的放大倍数越小所观察到的范围越大，观察到的细胞就越多。 【详解】显微镜的放大倍数═目镜的放大倍数×物镜的放大倍数，视野中细胞数目最多的显微镜，应是显微镜的放大倍数最小的一组。A组的放大倍数为：16×40=640（倍）；B组的放大倍数为：5×10=50（倍）；C组放大倍数为：16×10=160（倍）；D组放大倍数为：5×40=200（倍）。B选项的放大倍数最小，所以看到的细胞数目最多。 故选B。 4．夏季大雨过后，蚯蚓纷纷爬到地面上来。小秦观察到这一现象，他认为：蚯蚓爬到地面上来是因为土壤中缺少氧气。这属于科学探究步骤中的（    ） A．作出假设 B．表达交流 C．提出问题 D．得出结论 【答案】A 【分析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。 【详解】科学探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思、表达和交流。可见，小秦观察到“夏季大雨过后，蚯蚓纷纷爬到地面上来”的现象，认为：蚯蚓爬到地面上来是因为土壤中缺少氧气，这属于科学探究步骤中的作出假设。A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 5．下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与相应的解决办法，正确的是（　　） A．视野较暗——改用大光圈或凹面镜 B．物像模糊——换成高倍镜 C．调节光圈大小——转动转换器 D．镜头污染——用干净的纱布擦试 【答案】A 【分析】人的眼睛不能直接观察到比0.1mm更小的物体或结构细节。想看到更小的物质结构，需要借助于显微镜这样的工具。 显微镜的结构由光学部分、支持部分及调节部分三部分组成。光学部分由镜头（目镜和物镜）和反光镜组成。支持部分包括镜筒、镜臂、载物台、镜柱及镜座等。调节部分由转换器、遮光器和准焦螺旋（粗准焦螺旋和细准焦螺旋）。 【详解】A．在使用显微镜时，调节光线强弱的结构是遮光器和反光镜。当外界光线亮时，用平面镜、小光圈；当外界光线暗时，用凹面镜、大光圈。可见，视野较暗，需要改用大光圈或凹面镜，A正确。 B．细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。可见，物像模糊应该调节细准焦螺旋，B错误。 C．显微镜的结构中，遮光器上有大小光圈，大光圈能使更多的光线进入，故当外界光线较强时用小光圈，当外界光线较弱时用大光圈。可见，调节光圈大小，需要转动遮光器，C错误。 D．显微镜的清洁方法：清洁镜身时应用纱布；清洁物镜和目镜的镜头时，应用擦镜纸。擦镜纸质软又不易掉毛，用擦镜纸擦拭镜头既可以清洁镜头，又可以避免损伤镜头和有少量的纤维留在镜头上，影响观察效果，D错误。 故选A。 6．中科院分子植物科学研究团队将研究水稻抗高温新机制的成果发表在2022年世界顶尖杂志《科学》中，水稻抗高温基因等遗传信息主要储存在（　　） A．细胞核 B．细胞质 C．叶绿体 D．液泡 【答案】A 【分析】细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞遗传性和细胞代谢活动的控制中心。 【详解】A．细胞核含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，A正确。 B．细胞质在细胞膜以内，细胞核以外的部分，是流动着的，这利于物质交换，是细胞进行生命活动的主要场所，B错误。 C．叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器，C错误。 D．液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质，D错误。 故选A。 7．鉴别动物细胞是否死亡常用的试剂是台盼蓝染液，活细胞不会着色，而死细胞会被染成蓝色。这是因为（　　） A．细胞壁是细胞的边界 B．细胞膜能保护细胞 C．细胞膜能控制物质进出 D．细胞膜能产生分解台盼蓝的物质 【答案】C 【分析】动物细胞的结构有细胞膜、细胞质和细胞核等。活细胞的细胞膜具有选择透过性，染色剂不能透过细胞膜进入细胞内部，而死细胞的膜失去了选择透过性，染色剂可以轻松进入细胞内部将细胞染色。 【详解】A．动物细胞没有细胞壁，最外层是细胞膜，A错误。 BC．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。由于活细胞的细胞膜能控制物质进出细胞，所以台盼蓝染液等染色剂不能透过细胞膜进入细胞内部，活细胞不会着色，而死细胞的细胞膜失去控制物质进出的功能，染色剂会进入细胞而染成蓝色，B错误、C正确。 D．活细胞的细胞膜不能产生分解台盼蓝的物质，D错误。 故选C。 8．下图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的部分步骤，其中①和③滴加的液体分别是（　　） A．碘液、清水 B．清水、碘液 C．生理盐水、碘液 D．碘液、生理盐水 【答案】D 【分析】制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程包括以下几步：1．擦：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；2．滴：在载玻片中央滴一滴生理盐水；3．刮：用牙签在口腔内侧轻刮几下（操作前请漱口），并将之涂抹在生理盐水滴中；4．盖：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；5．染：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液；6．吸：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。 图中：①为染色，②为取材（刮取口腔上皮细胞），③为滴加液体（生理盐水），④为盖盖玻片。 【详解】由图示可知①为染色，要用滴管在盖玻片一侧滴1～2滴碘液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液；③为滴加液体，在载玻片中央滴一滴生理盐水，用于保持细胞的正常形态。可见，①和③滴加的液体分别是碘液、生理盐水，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 9．19世纪30年代，德国植物学家施莱登和动物学家施旺共同创立了细胞学说，提出：所有植物和动物都是由细胞构成的，动、植物细胞中都具有的能量转换器是（　　） A．细胞膜 B．线粒体 C．叶绿体 D．细胞核 【答案】B 【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核；植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体（绿色部分）。 【详解】A． 细胞膜具有保护和控制物质的进出，A 不符合题意。 B． 线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。 线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞进行呼吸产生能量的主要场所。因此，动、植物细胞中都具有的能量转换器是线粒体，B符合题意。 C． 叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种能量转换器，是植物细胞进行光合作用的场所，C不符合题意。 D． 细胞核内含有遗传物质，是生命活动的控制中心，D不符合题意。 故选B。 10．某同学在显微镜下观察到一些细胞，推测为植物细胞，其依据是该细胞具有（　　） A．细胞壁和细胞膜 B．细胞质和细胞核 C．细胞壁和液泡 D．细胞膜和细胞质 【答案】C 【分析】植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。 【详解】植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。因此，某同学推测看到的细胞为植物细胞，在显微镜下观察他可能看到了细胞壁、叶绿体和液泡等结构，可见，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 11．取一个成熟的番茄，用开水烫一烫，撕下表皮，仔细观察，里面还有丝丝“筋络”。下列相关描述错误的是（　　） A．撕下的表皮属于保护组织 B．肥厚多汁的果肉主要属于营养组织 C．“筋络”属于输导组织 D．不同部位细胞的遗传物质不同 【答案】D 【分析】植物的组织有：分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织。 【详解】A．撕下的表皮具有保护作用，属于保护组织，A正确。 B．肥厚多汁的果肉，具有储存营养物质的作用，属于营养组织，B正确。 C．番茄的果肉中有一条条“筋络”，属于输导组织，其内有导管和筛管，导管能由下往上运送水和无机盐，筛管能由上往下运送有机物，C正确。 D．不同部位的细胞的遗传物质没有发生变化，是一样的，D错误。 故选D。 12．如图为某细胞分裂过程示意图，以下描述正确的是（　　） A．该细胞为植物细胞 B．该过程中细胞质的变化最为明显 C．细胞核先分裂，再细胞质分为两份，最后细胞膜向中央凹陷、缢裂 D．若A细胞中含12条染色体，则C中的每一个细胞中含6条染色体 【答案】C 【分析】细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞的过程。植物细胞分裂时，细胞核先由一个分成相同的两个；随后，细胞质分成完全相等的两份，每份各含有一个细胞核。最后在原来的细胞中央形成新的细胞膜和新细胞壁。 【详解】AC．细胞分裂时细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成为两个细胞，A细胞是动物细胞，故A错误，C正确。 BD．细胞核分裂时，染色体的变化是明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样，所以A细胞中含12条染色体，则C中的一个细胞中含12条染色体，故BD错误。 故选C。 13．小瑞在练习骑自行车时意外摔倒，导致膝盖皮肤轻微擦伤，幸好没有流血。他的父亲用碘伏擦拭了擦伤处，用碘伏擦拭伤处时感觉很疼。擦破的皮和感觉到疼的组织分别是（　　） A．神经组织、结缔组织 B．上皮组织、神经组织 C．肌肉组织、神经组织 D．上皮组织、结缔组织 【答案】B 【分析】人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能。 【详解】表皮位于皮肤的表层，由上皮组织构成。表皮内没有血管和神经。真皮比表皮厚，主要由结缔组织构成。真皮内含有大量的弹性纤维和感觉神经末梢，感觉神经末梢属于神经组织。因此皮肤含有上皮组织、结缔组织、神经组织。不小心手被擦破了皮，并感觉到疼，擦破的皮和感觉到疼的部位分别属于上皮组织、神经组织。ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 14．下图是人体的结构层次概念图，其中A可以表示哪一结构（　　） A．神经细胞 B．神经组织 C．脑 D．神经系统 【答案】B 【分析】人体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→人体，因此题图中A表示组织，B表示器官、C表示系统。 【详解】细胞是动物体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起，形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由这八大系统构成完整的人体。因此人体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→人体。故图中A是神经组织、B是脑、C神经系统，B正确，ACD错误。 故选B。 15．下列关于单细胞生物的叙述正确的是（    ） A．大肠杆菌有分裂和分化现象 B．衣藻和酵母菌的结构很简单，仅由一个细胞构成，因此不能完成各项生命活动 C．癌细胞的分裂速度非常快，并且可以不断分裂 D．草履虫能对外界刺激作出反应，体现了生物对环境的影响 【答案】C 【分析】单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。 【详解】A．大肠杆菌是细菌，有分裂现象，不能分化，故A错误。 B．衣藻和酵母菌的结构很简单，仅由一个细胞构成，能完成各项生命活动，故B错误。 C．癌细胞是不受控制的细胞，分裂速度非常快，并且可以不断分裂，故C正确。 D．草履虫能对外界刺激作出反应，体现了生物对环境的适应，而不是影响，故D错误。 故选C。 16．桐桐在整理植物种类时，把记录的植物归为两类：①向日葵、玉米、月季； ②油松、银杏、苏铁。则该同学的归类依据是（　　） A．是否有根、茎、叶 B．是否产生种子 C．种子是否有果皮包被 D．是否有输导组织 【答案】C 【分析】自然界中的植物多种多样，根据是否产生种子分为孢子植物和种子植物两大类，根据种子外有无果皮包被把种子植物分为裸子植物和被子植物。 【详解】A．这两类植物都具有根、茎、叶等器官，因此这不是它们的分类依据，A错误。 B．这两类植物都是种子植物，都能产生种子，所以这不是它们的分类依据，B错误。 C．种子是否有果皮包被是被子植物和裸子植物的主要区别。被子植物的种子有果皮包被，而裸子植物的种子是裸露的。桐桐正是根据这一特点将两类植物区分开来的，C正确。 D．无论是被子植物还是裸子植物，它们都具有输导组织，用于运输水分、无机盐和有机物等。因此，这也不是它们的分类依据，D错误。 故选C。 17．下图是一种常见的植物——银杏。下列叙述错误的是（    ） A．有根、茎、叶的分化 B．体内有发达的输导组织 C．图中①是叶，②是果实 D．生殖过程不受水的限制 【答案】C 【分析】裸子植物的种子没有果皮包被，种子裸露在外面；图中①是叶子、②是种子。 【详解】 银杏是一种常见的绿色植物，有根、茎、①叶、种子的分化，没有花和果实，体内有发达的输导组织，靠种子繁殖后代，属于裸子植物，生殖过程不受水的限制。通常提到的“白果”是银杏树的②种子，C错误，ABD正确。 故选C。 18．下列关于藻类、苔藓和蕨类植物的说法，错误的是（　　） A．紫菜、海带均属于藻类 B．苔藓植物有类似茎和叶的分化 C．蕨类植物出现了输导组织 D．蕨类植物产生的生殖细胞是种子 【答案】D 【分析】藻类植物结构简单，没有根、茎、叶的分化，苔藓植物具有茎和叶的分化，没有真正的根，可作为空气污染程度的指示植物，蕨类植物是多细胞生物，有根、茎、叶的分化，且出现了输导组织。 【详解】A．紫菜、海带属于藻类，没有根、茎、叶的分化，A正确。 B．苔藓植物具有茎和叶的分化，没有真正的根，可作为空气污染程度的指示植物，B正确。 C．蕨类植物是多细胞生物，有根、茎、叶的分化，且出现了输导组织，C正确。 D．蕨类植物能产生孢子，靠孢子繁殖后代，属于孢子植物，D错误。 故选D。 19．如图中阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（    ） A．具有种子，有相对发达的根 B．种子都裸露，且无果皮包被 C．都具有花、果实和种子 D．都能制造有机物，种子外都有果皮 【答案】A 【分析】图中阴影部分表示四种植物的共同特征，需分析每种植物的特点来确定共同特征。裸子植物种子裸露，无果皮包被；被子植物有花、果实和种子，种子外有果皮包被。 【详解】A．图中的油松、雪松是裸子植物，有种子，有相对发达的根；玉米、豌豆是被子植物，有种子，有相对发达的根，故A正确。 B．只有油松、雪松等裸子植物种子裸露，且无果皮包被，玉米、豌豆等被子植物种子不裸露，有果皮包被，故B错误。 C．只有玉米、豌豆等被子植物具有花、果实和种子，油松、雪松等裸子植物都没有花、果实，故C错误。 D．油松、雪松是裸子植物，种子外无果皮包被，故D错误。 故选A。 20．我国一级保护植物荷叶铁线蕨、珙桐、水杉分别属于哪类植物（    ） A．藻类植物、蕨类植物、裸子植物 B．苔藓植物、被子植物、裸子植物 C．蕨类植物、被子植物、裸子植物 D．蕨类植物、裸子植物、被子植物 【答案】C 【分析】蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织，一般长的比较高大，其生殖过程离不开水，生活在比较潮湿的环境中，不结种子，用孢子繁殖后代； 苔藓植物无根，起固着作用的是假根，有茎、叶的分化，无输导组织； 裸子植物有种子，适于在干旱的陆地上生活，无花，种子外面无果皮包被着，裸露，不能形成果实； 被子植物的种子外面有果皮包被着，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，又叫绿色开花植物． 【详解】荷叶铁线蕨有根、茎、叶的分化，属于蕨类植物；珙桐的种子外面有果皮包被着，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，属于被子植物；水杉无花，其种子裸露，无果皮包被，不能形成果实，因此水杉属于裸子植物，ABD错误，C正确。 故选C。 二、非选择题 ：本部分共5题，共计40分。 21．（6分）结合显微镜使用，请回答问题 (1)在显微镜已经看见物像，但不够清晰，要使物像更加清晰，需要调节[  ] 。 (2)若目镜上标有 10×，物镜上标有 40×，则显微镜观察到的物体被放大 倍。 (3)若某同学在显微镜的视野中看到字母“p”，且位于视野中的左上方，则所观察的透明纸上写的字母是 ，要将其移至中央，则应将透明纸向 方移动。 (4)该显微镜的物镜有两种，分别标有“10×”和“40×”，要使视野中观察到的细胞数目最多，应选用的物镜是标有“ ”的。 【答案】(1)11细准焦螺旋 (2)400 (3) d 左上 (4)10× 【分析】据图可知：1目镜，2镜筒，3转换器，4物镜，5载物台，6压片夹，7遮光器，8通光孔，9反光镜，10粗准焦螺旋，11细准焦螺旋，12镜臂，13镜柱，14镜座。 【详解】（1）细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。因此，在显微镜已经看见物像，但不够清晰，要使物像更加清晰，需要调节11细准焦螺旋。 （2）显微镜的放大倍数为目镜放大倍数和物镜放大倍数的乘积。所以，若目镜上标有10×，物镜上标有40×，则显微镜观察到的物体被放大10×40=400倍。 （3）我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。因此，若某同学在显微镜的视野中看到字母“p”，则所观察的透明纸上写的字母是d；物像位于视野中的左上方，要将其移至中央，则应将透明纸向左上方移动，物像正好向右下方移动到视野中央。 （4）观察同一视野的同一部位：低倍镜下看到的细胞小，数量多、视野亮；高倍镜下看到的细胞大，数量少、视野暗。因此，要使视野中观察到的细胞数目最多，应选用的低倍物镜，即标有“10×”的物镜。 22．（8分）制作临时装片是显微观察的重要手段。图1是“制作人口腔上皮细胞的临时装片”实验的部分操作步骤，图2是显微镜下观察到的物像。请据图回答下列问题。 (1)图1中，制作临时装片的正确顺序是 （用图1中序号排序），步骤①中滴加的液体是 ，作用是 。 (2)图2中，用碘酒染色后，染色最深的结构是【 】 ；控制物质进出细胞的结构是 （填图2中序号）。 (3)若采用洋葱鳞片叶表皮制成临时装片，则显微视野下还可以看到的结构有 和 。 【答案】(1) ①②④③ 生理盐水 维持细胞的正常形态 (2) ⑥ 细胞核 ⑤ (3) 细胞壁 液泡 【分析】制作口腔上皮细胞临时装片的步骤：用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净，放在实验台上备用；滴一滴生理盐水在载玻片中央，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状；用凉开水漱口，以去除口腔中的食物残渣；用消毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下，取得口腔上皮细胞，再把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹；盖上盖玻片，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴；然后轻轻盖上，避免出现气泡；染是指染色，把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部。 图2中：⑤细胞膜，⑥细胞核，⑦细胞质。 【详解】（1）图1中，制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦（擦盖玻片和载玻片）→①滴（生理盐水）→漱（凉开水）→②刮（刮取口腔上皮细胞）→涂（将口腔上皮细胞在生理盐水中涂抹均匀）→④盖（盖盖玻片）→③染和吸（一侧滴稀碘液，另一侧用吸水纸吸）。动物细胞没有细胞壁，口腔上皮细胞如果放在清水中会吸水涨破，因此为了维持口腔上皮细胞的正常形态，步骤①中，需在载玻片中央滴一滴生理盐水。 （2）用碘液染色，因为细胞核中的染色体很容易被碱性染料染成深色，因此在显微镜下观察细胞时，会发现细胞中染色最深的是图2中的[⑥]细胞核。控制物质进出细胞的结构是⑤细胞膜，细胞膜是紧贴在细胞壁内侧的一层极薄的膜，它包围着细胞质，具有控制物质进出的功能。 （3）洋葱内表皮细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡。人体的口腔上皮细胞的基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。所以，与人口腔上皮细胞相比，洋葱鳞片叶表皮细胞特有的结构是液泡和细胞壁。因此，若采用洋葱鳞片叶表皮制成临时装片，则显微视野下还可以看到的结构有细胞壁 和液泡。 23．（8分）下图中的甲、乙分别是植物细胞和动物细胞的结构模式图。请据图回答问题（示例：[⑤]液泡）： (1)能控制物质进出细胞的是[    ] 。 (2)“龙生龙，凤生凤”描述的是生物的遗传现象，遗传物质主要存在于[    ] 中。 (3)甲、乙细胞中共有的能量转换器是 ，能将光能转变成化学能的结构是 。 (4)切西瓜时会流出很多汁液，主要是因为[    ] 中储存着大量的细胞液。 【答案】(1)②细胞膜 (2)④细胞核 (3) 线粒体 叶绿体 (4)⑤液泡 【分析】如图中，①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体。 【详解】（1）②细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择性透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。 （2）细胞核是遗传物质的控制中心，控制着生物的发育和遗传。“龙生龙，凤生凤”描述的是生物的遗传现象，遗传物质主要存在于中④细胞核。 （3）细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。甲、乙细胞中共有的能量转换器是⑦线粒体，其内能进行呼吸作用，为生命活动提供能量。③叶绿体是绿色植物所特有的，其内能进行光合作用，能将光能转变成化学能，储存在有机物中。 （4）植物细胞的液泡内有细胞液，贮存着多种物质。因此，切西瓜时会流出很多汁液，主要是因为⑤液泡中储存着大量的细胞液。 24．（10分）玉米是四川适合种植的农作物之一，适度多食玉米对人体健康颇为有利。如图为人体和玉米植物体的结构层次示意图。据图回答下列问题： (1)许多生物的生长发育都是从一个细胞开始的，这个细胞是[A] 。 (2)图1中，细胞A经过①过程形成B，①过程叫 ；B经过②过程形成C1、C2、C3、C4几种不同形态的细胞群，②过程叫 ，②过程的结果是形成了 。 (3)根据图2中各种细胞的形态可以推测，B2属于 组织，此组织有 的作用。 (4)图2中，C在结构层次上属于 ，与人体相比，玉米植物体在结构层次上没有 。 (5)图2中，若D表示植物个体，根、茎、叶属于它的 器官，花、种子、果实属于它的 器官。 【答案】(1)受精卵 (2) 细胞分裂 细胞分化 组织 (3) 输导 运输物质 (4) 器官 系统 (5) 营养 生殖 【分析】（1）组织的形成是细胞分化的结果。 （2）分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织。如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织。 （3）绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。 （4）图1中，A是受精卵、①表示细胞分裂、B是多细胞、②表示细胞分化、C1～C4是动物的组织（C1是上皮组织、C2是肌肉组织、C3是神经组织、C4是结缔组织），D是器官、E是人体。 （5）图2中，A是受精卵、a表示细胞分化、B1～B4是植物的组织（B1是营养组织、B2是输导组织、B3是分生组织、B4是上皮组织），C是器官、D是植物体（玉米）。 【详解】（1）受精卵是有性生殖生物的生命的起点，所以，许多生物的生长发育都是从一个细胞开始的，这个细胞是A受精卵。 （2）图1中，通过①过程细胞数量增加，所以①表示细胞分裂。从B到C过程中细胞的形态结构与生理功能发生改变，所以图1中②过程叫细胞分化，细胞分化形成不同的组织。 （3）图2中B2组织中细胞呈长筒形，有利于物质运输，属于输导组织，此组织有物质运输物质的作用。 （4）图2中，C由组织构成，在结构层次上属于器官。绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。动物和人体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体或人体。所以，与人体相比，玉米植物体在结构层次上没有系统这一结构层次。 （5）图2中，若D表示植物个体，根、茎、叶与营养物质的合成、吸收、运输有关属于它的营养器官，花、种子、果实与生殖有关属于它的生殖器官。 25．（8分）如图是生物教材中5种形态结构和生活环境不同的植物，请回答下列问题： (1)E类植物大多生活在水中，它所代表的植物类群与其他植物类群相比较，其形态结构上的主要特征是 。 (2)图中植物都与环境密切依存，其中 （填字母代号）类植物对二氧化硫等有毒气体非常敏感，常做为监测 的指示植物，它适合生活在 的环境中。 (3)A类植物体内有专门运输水和无机盐的 组织，用 繁殖后代。 (4)B、D两类植物在结构上存在明显不同，其中②比①多了起保护作用的 因而生命力、适应环境的能力都更强，B的“白果”属于 。 【答案】(1)无根、茎、叶的分化 (2) C 空气污染程度 阴湿 (3) 输导 孢子 (4)果皮 种子 【分析】观图可知：A肾蕨属于蕨类植物，B银杏属于裸子植物，C葫芦藓属于苔藓植物，D桃树属于被子植物，E水绵属于藻类植物；①是白果，属于种子，②是桃子，属于果实。 【详解】（1）E水绵属于多细胞的藻类植物，藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化。 （2）C葫芦藓属于苔藓植物，苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。因此，人们通常把苔藓植物当做监测空气污染程度的指示植物。苔藓植物大多生活在陆地上的阴湿环境中。 （3）A肾蕨属于蕨类植物，蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有专门运输水和无机盐的输导组织，一般长的比较高大。蕨类植物不结种子，靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。 （4）种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代。裸子植物的种子无果皮包被，裸露；被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。B银杏、D桃树两类植物的共同特点是都能产生种子，但二者在结构上存在明显不同，其中②白果是种子，①桃子属于果实，因此②比①多了起保护作用的果皮，因而生命力、适应环境的能力都更强。 1 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级生物上学期期中模拟卷 参考答案 一、选择题：本题共20个小题，每小题3分，共60分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A B B A A A C D B C 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D C B B C C C D A C 二、非选择题：本部分共5题，共计40分。 21．【答案】(6分，除标明外，每空1分) (1)11细准焦螺旋（2分） (2)400 (3)d 左上 (4)10× 22. 【答案】（8分，除标明外，每空1分） (1) ①②④③ 生理盐水 维持细胞的正常形态 (2) ⑥细胞核（2分） ⑤ (3) 细胞壁 液泡 23.【答案】（8分，除标明外，每空1分） (1)②细胞膜（2分） (2)④细胞核（2分） (3) 线粒体 叶绿体 (4)⑤液泡（2分） 24.【答案】（10分，每空1分） (1)受精卵 (2) 细胞分裂 细胞分化 组织 (3) 输导 运输物质 (4) 器官 系统 (5) 营养 生殖 25.【答案】（8分，每空1分） (1)无根、茎、叶的分化 (2) C 空气污染程度 阴湿 (3) 输导 孢子 (4)果皮 种子 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 学科网（北京）股份有限公司 $$2024-2025学年七年级生物上学期期中模拟卷 生物答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1,答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ☐ 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答趣：字体工整、笔迹清嘶。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效， 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂I×1【1【/] 1AJ[BJICJID] 6AJIBIIC]ID] 11AJIBJICIID] 16[AJIB]ICIID] 2AJIBIICIIDI 7AJIBIICJID] 12AJIBJICIID] 17AJIBIICJIDI 3JAJ[BIICIID] 8[AJIBIIC]ID] 13[AJIBIICIID] 18[A][B]IC]IDI 4AJ[BIICIIDI 9[AI[BI[CI[D] 14AJ[BIICIID] 1JAJ][BJICJID] 5JAJIBIICJIDI 10.[A]IBIIC][D] 15[AJIBJICI[D] 20.[AJIBIICJID] 21.(6分) (1) (2) (3) (4) 请在各题目的答愿区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 22.(8分) (1) (2) (3) 23.(8分) (1) (2) (3) (4) 24.(10分) (1) (2) (3) (4) (5) 25.(8分) (1) (2) (3) (4)2024-2025学年七年级生物上学期期中模拟卷 生物答题卡 名: 准考证号: 贴条形码区 注意事项 1. 答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准 考生禁填: 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2. 选择题必须用2B铅笔填涂:非选择题必须用0.5mm黑色答字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题,不得用错笔或圆珠笔答题:字体工整、笔迹清晰 3. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案 选择题填涂样例: 无效:在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。 错误填涂 1×11v11/1 11.[A]1B]|C1|D] 1.1A11B11C11D1 6.IA1|IB1IC1ID 16.1A][B]|C1[D1 2.1A]|B|IC]1D] 7.1A]1B]|C]1D] 12.1A|[B]|C11D] 17.1A|[B]|C1[D1 3.IA1IB1IC]ID1 8.IA]IB]|C]ID 13.|A]IB]IC]ID] 18.1A|1B]|C11D1 4.[A1IB11C11D1 9.1A]1B][C|[D] 14.|A1IB1IC1ID1 19.[A1|B11C11D1 5.|A1IB|IC11D 10.|A1IB1IC1ID1 15.[A1[B]IC1ID1 20.JA]|B]|C1|D 21.(6分) (1) (2) (③) (4) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 22.(8分) (1) (2) (3) 23.(8分) (1) (2) (3) (4) 24.(10分) (1) (2) (3) (4) (5) 25.(8分) (1) (2) (③) (4)