《电工基础》电路的基本概念(2)(讲义)安徽省电子类 考点讲练测

2024-09-30
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资源信息

学段 中职
学科 职教专业课
课程 电工技术基础与技能
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 欧姆定律,电路的基本概念
使用场景 中职复习-二轮专题
学年 2024-2025
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 267 KB
发布时间 2024-09-30
更新时间 2024-09-30
作者 22136948947
品牌系列 上好课·一轮讲练测
审核时间 2024-09-30
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

编写说明:安徽省《电子类专业考点讲练测》专辑,是依据安徽省电子类专业课考试纲要编写的。紧扣电子类专业考试大纲所涉及的三门高考课程的24个考点要求,精心编撰了40套讲练测。每套讲练测的内容均涵盖考点解读、思维导图、知识梳理、师生互动、概念强化题、高考模拟、课堂练习、课堂小结以及课后自测等九个环节。 本讲属于安徽省《电子类专业考点讲练测》的第2套,包含讲义、课件以及课后自测这三个教学文件,且与之配套使用的还有安徽省《电子类考纲百套卷》。欢迎各位老师下载使用,并敬请给予宝贵建议。 安徽省《电子类专业考点讲练测》第2套 【电工基础】 电路的基本概念(2) 讲义 [考纲要求] 部分电路欧姆定律: 1.欧姆定律。2.伏安特性曲线。 电工元件:电阻器。 [思维导图] [知识梳理] 1.部分电路欧姆定律 电路中的电流I与电阻两端的电压U成正比,与电阻R成反比。这个从实验中得到的结论称为部分电路欧姆定律。公式:。电路图如图所示: 2.伏安特性曲线 (1)伏安特性:电阻元件上电压U与电流I之间的关系。 (2)伏安特性曲线:是一条经过原点的直线,如图所示。 注意:欧姆定律只适用于线性电路。 3.电阻器 (1)常见电阻器的种类 ①固定电阻器。电阻器的阻值固定不变。常见的有碳膜电阻器、金属膜电阻器、金属氧化膜电阻器、金属玻璃釉电阻器、线绕电阻器、贴片电阻器等。 ②可变电阻器。电阻器的阻值可以改变。常见的有单联电位器、双联电位器、四联电位器、可调电位器、推杆电位器、带开关的电位器、线绕电位器等。 ③敏感电阻器。敏感电阻器通常又称电阻式传感器,它利用非电学量(如温度、力、 位移、光照强度等)的变化引起电路中电阻的变化,从而把不易测量的非电学量转化为便于测量的电学量。常见的有压敏电阻器、热敏电阻器、光敏电阻器、力敏电阻器、气敏电阻器、湿敏电阻器等。 (2)电阻器的主要参数 ①标称阻值:标在电阻器表面上的电阻值。 ②允许误差:电阻器实际值对于标称阻值的最大允许范围。 ③额定功率:电阻器在产品标准规定的气压和温度下,长期连续工作而不损坏或基本不 改变电阻器性能的情况下,电阻器上允许的消耗功率。 (3)电阻器的标称系列 ①E24 系列:共有24种基本规格,允许误差为±5%(或用J 表示,称为I 级精度)。 ②E12 系列:共有12种基本规格,允许误差为±10%(或用K 表示,称为Ⅱ级精度)。 ③E6 系列:共有6种基本规格,允许误差为±20%(或用M 表示,称为Ⅲ级精度)。 (4)电阻器的标示方法 ①标法:用阿拉伯数字和单位符号在电阻器表面直接标出技术参数及标称阻值的方法。单位符号后面的允许误差直接用±5%(或用J、I表示)、±10%(或用K、Ⅱ表示)、±20% (或用M 、Ⅲ表示),若电阻器上未标注允许误差则均为±20%。 ②文字符号法:用阿拉伯数字和文字符号有规律地组合在电阻器表面标示电阻器阻值的方法。J(±5%) 、K(±10%) 、M(±20%)通常标示在阻值最后表示允许误差。 ③数码标示法:用3位或4位阿拉伯数字标示,前面的数字标示阻值的有效数字,最后一位数字表示倍率(10的乘方数);2位数字表示阻值为几十欧。J(±5%) 、K(±10%)、M(±20%)通常标示在阻值最后表示允许误差。最后一位数字为9时表示倍率为10-¹。 ④色环标示法:用不同颜色的色环在电阻器表面标示电阻标称阻值(单位为Ω)和允许误差。 普通电阻器采用4道色环标示,标称阻值是前2道色环数字为有效数字,第3道色环数字为倍率,第4道色环数字为允许误差。 精密电阻器(允许误差不超过±2%)采用5道色环标示,标称阻值是前3道色环数字为有效数字,第4道色环数字为倍率,第5道色环数字为允许误差。 3道色环标示的电阻器的标称阻值,前2道色环数字为有效数字,第3道色环数字为倍率,允许误差为±20%。 [师生互动] 1.部分电路欧姆定律是在______条件下得出的。 【答案】同一电路、纯电阻。 2.欧姆定律中,电流与电压成______比,与电阻成______比。 【答案】正;反。 3.电阻器是一种具有______作用的电工元件。 【答案】阻碍电流。 4.当电阻器两端电压增大时,通过它的电流______。 【答案】增大。 5.伏安特性曲线为直线的电阻器被称为______电阻器。 【答案】线性。 [概念强化题] 1. 请解释欧姆定律的内容是什么? 【答案】欧姆定律是指在同一电路中,通过某段导体的电流跟这段导体两端的电压成正比,跟这段导体的电阻成反比。 2. 欧姆定律的表达式是什么?并解释每个符号的含义。 【答案】表达式为 I=U/R。其中 I 表示通过导体的电流,U 表示导体两端的电压,R 表示导体的电阻。 3. 欧姆定律在什么条件下适用? 【答案】欧姆定律适用于纯电阻电路,即只考虑电阻对电流的阻碍作用,不考虑电感、电容等其他因素的电路。 4. 如果导体的电阻增大,在电压不变的情况下,电流会如何变化? 【答案】根据欧姆定律,电流与电阻成反比。所以当电阻增大时,在电压不变的情况下,电流会减小。 5. 如果导体两端的电压增大,在电阻不变的情况下,电流会如何变化? 【答案】根据欧姆定律,电流与电压成正比。所以当电压增大时,在电阻不变的情况下,电流会增大。 6. 在实验中,如何验证欧姆定律? 【答案】可以通过改变电路中的电压,测量相应的电流值,然后计算电阻。如果在不同的电压下,电阻值基本保持不变,且电流与电压成正比,就可以验证欧姆定律。 [高考模拟] 一、填空题 1.在电路电压一定的情况下,电路电阻越小,电路中电流就越______。 【答案】大 2.电路如图所示,电路中的电阻值R=______。 【答案】3Ω 3.分析问题时常将内电路等效成______和______串联的电路。 【答案】理想电动势E, 内阻R0 4.部分电路欧姆定律的内容为导体中的电流与它两端的电压成______,与它的电阻成______。 【答案】正比,反比 二、判断题(请在说法正确的题后写√, 说法错误的题后写×) 5.某线性电阻两端所加电压为10V时,电阻值为10Ω,当两端所加电压增加为20V时,其电阻值将增加为20Ω。( ) 【答案】× 6.一电阻上标有“4 K7”字样,则该电阻标称阻值为4.7kΩ。( ) 【答案】√ 7.欧姆定律适用于任何电路和任何元件。( ) 【答案】× 8.全电路欧姆定律揭示的是由电源电动势和电路结构来决定闭合电路中电流的规律。( ) 【答案】√ 三、选择题 9电路如图所示,电路中电阻上的电流值I为( )。 A.20A B.-20A C.5A D.-5A 【答案】D 10.有一段导线的电阻是10Ω,将它均匀拉长一倍,则导线的电阻变为( )。 A.10Ω B.20Ω C.5Ω D.40Ω 【答案】D 11.如图所示,已知AB=BC,则R₁:R₂=( ) A.1:1 B.2:1 C.1:2 D.3:1 【答案】C 12.关于欧姆定律,描述正确的是( )。 A.电流与电阻成正比 B.电流与电压成正比 C.电流与电压成反比 D.电流与电阻、电压无关 【答案】B [课堂练习] 一、填空题 1.给一导体通电,当电压为20V时,电流为0.2A,当电流增至1.2A时,导体两端的电压为______;当电压减为零时,导体的电阻为______。 【答案】120 V , 100 Ω 2.某电阻器加上220V电压时,形成4.4A的电流,则该电阻器的电阻R为______Ω;当该电阻所加电压为10V时,形成的电流为______A;若要使流过该电阻的电流为20mA,需要外加______V的电压。 【答案】50 0.2 1 3.各电路中的参数及所标的电流和电压的方向如图3所示,则图(a)中的电流______A,图(b)中的电流______A,图(c)中的电压______V,图(d)中的电压______V。 【答案】3 -2 2 -2 二、判断题(请在说法正确的题后写√, 说法错误的题后写×) 4.电阻两端电压为10V时,电阻为10Ω;当电压升至20V时,电阻变为20Ω。( ) 【答案】× 5.电阻与电压成正比,与电流成反比。( ) 【答案】× 6.欧姆定律公式的列写与电流、电压的参考方向有关。( ) 【答案】√ 7.在电路中,没有电压就没有电流,有电压就一定有电流。( ) 【答案】× 三、选择题 8.电阻中电流强度随其两端电压的变化情况如图2所示,其中a是的图像,b是的图像,则( ) A. B. C. D.无法确定 【答案】B 9.欧姆定律具有普遍性,它适用于( ) A.线性电路 B.非线性电路 C.线性电路,也适用于非线性电路 D.无法确定 【答案】A 10.一般金属导体具有正温度系数,当环境温度升高时,电阻值将( )。 A.增大 B.减小 C.不变 D.不能确定 【答案】A 11.图所示为三个电阻的伏安特性曲线,它们的阻值关系应为( ) A.R₃>R₂>R₁ B.R₂>R₃>R₁ C.R₁>R₂>R₃ D.R₁=R₂=R₃ 【答案】A 【课堂小结】 1.部分电路欧姆定律。 2.伏安特性曲线。 3.电阻器。 6 学科网(北京)股份有限公司 $$

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