湖北省荆门市龙泉北校、天鹅学校2024--2025学年九年级上学期第一次联考化学试卷

2024年龙泉北校天鹅学校第一次联考化学卷 1．“绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无？”，白居易的这首诗最抚凡人心。下列诗中情景只发生物理变化的是（　　） A．米酒酿制 B．火炉烧炭 C．天空下雪 D．酒精在体内代谢 2．下列用途中，利用物质物理性质的是（　　） A．用氧气供给人和动物呼吸 B．用氢气作燃料 C．用液氮祛除面部的小瘤、痣 D．氮气用作焊接金属的保护气 3．建设美丽家园需要天蓝、地绿、水清。下列做法不利于保护环境的是（　　） A．开发和利用新能源 B．积极植树、造林、种草 C．露天焚烧树叶、塑料袋 D．将垃圾分类、回收、利用 4．下列对实验现象的描述错误的是（　　） A．木炭在氧气中燃烧发出白光 B．石蜡在空气中燃烧，生成二氧化碳和水 C．红磷在空气中燃烧产生大量的白烟 D．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 5．下列有关液体药品的实验操作中正确的是（　　） A．加热液体药品 B．量取一定量液体药品 C．液体的倾倒 D．用胶头滴管吸取液体药品 6．人类的生存离不开氧气。下列关于氧气的说法正确的是（　　） A．液态氧是无色的 B．水中生物能生存，是因为氧气易溶于水 C．氧气有助燃性，可用于航天 D．氧气非常活泼，能与所有物质发生化学反应 7．下列反应中，既属于氧化反应又属于化合反应的是（　　） A．过氧化氢水+氧气 B．石蜡+氧气二氧化碳+水 C．镁+氧气氧化镁 D．水+二氧化碳→碳酸 8．将100mL双氧水均分成甲、乙两份，仅向甲中加入适量的二氧化锰，反应生成氧气质量与反应时间的关系如图所示，从图中不能获取的信息是（　　） A．a线表示甲溶液生成氧气质量随反应时间的变化情况 B．二氧化锰可加快过氧化氢的分解速率 C．反应前后二氧化锰的质量和化学性质均不变 D．甲、乙两份溶液最终生成氧气质量与二氧化锰无关 9．化学概念在逻辑上存在如图所示关系，对下列概念的说法正确的是（　　） A．物理性质与化学性质属于并列关系 B．纯净物与混合物属于包含关系 C．氧化反应与化合反应属于并列关系 D．化合反应与分解反应属于交叉关系 10．下列各组物质，全部属于纯净物的是（　　） A．氢气、氧气、新鲜的空气 B．高锰酸钾、液态氧、冰水共存物 C．液态氧、氧气、海水 D．澄清石灰水、水、二氧化碳 11．实验室制取氧气的装置中，有关几个“口”的位置错误的是（　　） A．用排空气法收集时，导管口放在集气瓶口处 B．用排空气法收集时，集气瓶口应向上 C．试管内的导管口稍露出胶塞即可，不能伸入太长 D．需要加热时，装药品的试管口应略向下倾斜 12．区分下列各组物质的方法错误的是（　　） A．酒精和食醋——扇闻法闻气味 B．氧气与空气——将燃着的木条伸入瓶中，观察木条是否燃烧更旺 C．水和双氧水——加二氧化锰，观察有无泡产生 D．木炭粉和二氧化锰——观察颜色 13．如图1是兴趣小组在测定空气中氧气含量实验时，用数字压强传感器来测定广口瓶中的压强变化，测定的压强随时间变化如图2所示。则下列分析不正确的是（　　） A．a到b是因为反应放出热量 B．若装置漏气，则b、c两点的压强都会偏小 C．c点表示打开止水夹 D．若用木炭代替红磷进行实验，压入广口瓶的水体积小于广口瓶中空气体积的 二．填空题（共1小题） 14．回答问题： 氦气在空气中含量甚微。通常它是一种无色无味的气体，它的密度为0.1785克升。大约为氢气的2倍，空气的七分之一，氦气的化学性质稳定，不易燃不易爆，使用十分安全。在标准大气压下，液氦的沸点是-268.9℃，固态氦的熔点为-272.3℃，它与“绝对零度”(-273.15℃)仅一步之遥，因此，液氦可称得上是“世界上最冷的液体”了。液氦的这种超低温特性，在生产与科学研究上有很重要的应用。 （1） 稀有气体属于 （选填“纯净物”或“混合物”）。 氦气代替氢气灌充飞艇，利用氦气的物理性质是 化学性质是 （2） 将氦气制成熔点为-272.3℃的固态氦属于 变化 （3） 通过阅读你已经了解了氦气的一些用途，除此之外，请你再举一例氦气的可能用途 15.回答下列问题 （1）空气中含量最多的气体为 　 　，按体积分数计，　 　约占空气体积的0.03%。 （2）以下气体中属于空气污染物的是 　 　（填字母）。 A．二氧化硫B．二氧化碳C．水蒸气D．二氧化氮 （3）量取9.5mL的水时，应先倾倒快接近刻度时改用 　 　（填仪器名称）添加液体，如果读数时用仰视的读数方法，那么量取液体的体积 　 　（填偏大、偏小或不变）。 （4）某同学称量10.8g食盐时，错误的把食盐放在右托盘，砝码放在左托盘，该同学实际称得食盐的 质量为 　 　（1g以下使用游码）。 （5）加热是最常见的反应条件，这基本实验操作常使用酒精灯。下列实验仪器可以直接加热的是 　 　（填字母）。 A．燃烧匙 B．烧杯 C．量筒 D．试管 16．某同学做氧气的性质实验，回答有关问题。 （1） 甲中放少量水的目的 （2） 将木炭在酒精灯上加热到发出红光，缓慢伸入到盛满氧气的集气瓶乙中。燃烧停止后，向集气瓶中加入少量澄清石灰水，振荡2-3次，观察到 （3） 将系有火柴梗的细铁丝绕成螺旋状，用坩埚钳夹持，引燃火柴梗后插入盛有氧气的集气瓶中，观察到铁丝剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成 （4） 三个实验有很多共同点。比如：从基本反应类型来看，都属于 17．根据下列装置回答问题： （1）仪器①的名称是 　 　。 （2）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，选用的气体发生装置为 　 　（填字母）；若用C装置收集氧气，当有 　 　时，开始收集气体。 （3）实验室用高锰酸钾制取氧气时选用B装置，该反应的化学方程式为 　 　；该发生装置在实验时还需做出的改进是 　 　；试管口略向下倾斜的目的是 　 　。 （4）装置F可用于收集O2，验满时，带火星的木条应放在 　 　（选填“a”或“b”）端导管口。 18．先进的催化技术已成为当今化工技术开发和进步的动力，大多数化工生产都有催化剂的参与。 （2）某研究小组发现，将适量淀粉放入过氧化氢溶液中，过氧化氢的分解速率加快。对于此现象，小组同学进行如下探究： 【提出问题】淀粉能否作过氧化氢分解的催化剂？ 【作出猜想】淀粉能作过氧化氢分解的催化剂。 【实验验证】 实验步骤 实验现象 结论及解释 取A、B两支试管，各加入5mL5%的过氧化氢溶液，仅向B试管中加入0.2g淀粉，分别伸入带火星的木条 A中无明显现象；B中产生大量气泡，带火星的木条复燃 B中产生的气体是 　 　 向B试管中重新加入5%的过氧化氢溶液，伸入带火星的木条，反应停止后过滤、洗涤、干燥、称量固体 B中又产生大量气泡，带火星的木条复燃；固体质量为 　 　g 反应前后淀粉的质量和 　 　均没有改变，能作过氧化氢分解的催化剂 写出淀粉催化过氧化氢分解的文字（或符号）表达式：　 　。 【实验拓展】小组同学设计了如图装置对比淀粉与二氧化锰的催化效果，实验均以生成25mL气体为准，相关数据见表： 实验 5%的H2O2溶液的体积 催化剂 待测数据 1 20mL 淀粉0.5g a 2 20mL 二氧化锰0.5g 　 　 b 表中的“待测数据”是指 　 　；若a＞b，则可得出 　 　的催化效果较好。 19．利用红磷测定空气中的氧气含量。实验操作如下：关闭弹簧夹，取足量红磷于气密性良好的集气瓶中燃烧（集气瓶体积为250mL），火焰熄灭后冷却至室温。 实验前量筒内水 实验后量筒内剩余水 180.0mL 129.5mL （1）红磷在燃烧过程中的实验现象是 　 　。 （2）根据表中数据计算得出空气中氧气的体积分数为 　 　（结果保留到0.1%）。 （3）红磷在集气瓶中燃烧时未关闭弹簧夹，燃烧熄灭后出现的现象以及造成的实验 结果是 　 （填偏大、偏小、无影响）。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$