精品解析:云南省文山壮族苗族自治州文山市第三中学2024-2025学年八年级上学期9月月考物理试题
2024-09-30
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 云南省 |
| 地区(市) | 文山壮族苗族自治州 |
| 地区(区县) | 文山市 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 793 KB |
| 发布时间 | 2024-09-30 |
| 更新时间 | 2026-07-19 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2024-09-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/47690993.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
文山市第三中学2024 学年上学期9月月练习
八年级物理试卷
一、选择题 (本大题共10个小题。1-7题是单选题,8-10题是多选题,每小题3分,少选得2分,选错不得分。共30分)
1. 下列数据中,符合实际情况的是 ( )
A. 新华字典的厚度约为3.5cm B. 八年级物理课本的宽度约为 18mm
C. 课桌的高度大约是0.8dm D. 做一遍中学生眼保健操的时间约需5s
2. 位于沿江大道旁的商业大厦建有室外观光电梯,乘客在随电梯上升时,能透过玻璃欣赏到美丽的湘江风光,下列说法正确的是( )
A. 以地面为参照物,乘客是静止的 B. 以地面为参照物,电梯是静止的
C. 以乘客为参照物,电梯是静止的 D. 以乘客为参照物,地面是向上运动的
3. 汽车在平直的公路上匀速行驶,通过的路程s、速度v和时间t的关系图象是( )
A. B.
C. D.
4. 下列有关声现象的说法中,正确的是( )
A. 一切正在发声的物体都在振动 B. 人耳能听到各种频率的声音
C. 声音可以在真空中传播 D. 声音不能在水中传播
5. 红孩乘车去北京,绿妹前来送行。红孩看到绿妹逐渐向后退,而绿妹对着远去的汽车挥手作别。绿妹看到“远去的汽车”、红孩看到“后退的绿妹”,她们所选的参照物分别是 ( )
A. 汽车、地面 B. 地面、汽车
C. 汽车、汽车 D. 地面、地面
6. 声波既传递“信息”也传递“能量”.下面事例中,主要利用声波传递的“能量”的是( )
A. 用超声波碎石 B. 用声呐探海深 C. 利用B超做体检 D. 利用回声定位
7. 奥运会一运动员在某次百米赛跑中测得5秒末的速度为9.0m/s,10秒末到达终点的速度为10.2m/s,则下列说法正确的是 ( )
A. 在前5秒内运动员的平均速度为4.5m/s
B. 在后5秒内运动员的平均速度为10.2m/s
C. 在本次百米赛跑中运动员的平均速度为10.0m/s
D. 在本次百米赛跑中运动员的平均速度为9.6m/s
8. 下列关于声音传播的说法中,正确的是( )
A. 学生听到的老师的讲课声是靠空气传播的
B. “土电话”靠固体传声
C. 声音在液体中比在空气中传播得慢
D. 真空不能传声
9. 下列关于声音的说法正确的是( )
A. “响鼓也要重锤敲”,说明声音是由振动产生的,且振幅越大,响度越大
B. “震耳欲聋”说明声音的音调高
C. “闻其声知其人”说明可以根据音色判断说话者
D. “隔墙有耳”说明固体能传声
10. 在以下措施中,能达到减弱噪声目的的是:( )
A. 街头设置噪声监测仪 B. 机场工作人员佩带有耳罩的头盔
C. 在摩托车上安装消声器 D. 高架道路两侧建起透明隔音板墙
二、填空题 (本大题共6小题,每空1分,共14分)
11. 诗句“小桥流水人家”中,以小桥为参照物_____是运动的。诗句“月落乌啼霜满天”中,月亮相对于地面上的山来说它是______________的。
12. 如图所示是用一根吸管做的笛子,在吸管上有五个孔,其中一个是吹孔.嘴对着吹孔吹,由于吸管内空气柱发生__________产生笛声.用手指按住其他不同的孔吹笛,可以听到不同的声音,这主要改变了声音的___________.
13. 小萌同学以5m/s的速度从家里骑自行车10min到达学校,小萌家距学校___m。如果他选择步行,且步行速度1.5m/s,则他________s能到校。
14. 一辆长10m的大货车,以36km/h的速度驶进隧道,36km/h合_______m/s;从车头进入隧道到车尾离开隧道所用的时间为20s,则隧道长为_________m。
15. 深夜时,正在播放的电视机屏幕上会出现,“夜深了,请你把音量关小”的字样,从环境保护的角度分析,这是从___________减小噪声,从声音的特性的角度分析,这是减小声音的___________。
16. 阅读短文,回答问题。
大型客机C919
如图所示是我国自主研发的国产大型客机C919,第一个9寓意“天长地久”,19寓意客机最大载客量190人,它是建设创新型国家的标志性工程。客机C919机身采用四面式风挡,视野开阔,其表面光滑,外形做成流线型。该机携带有更高传输速度的定向通讯装置,可以与地面接收站或者卫星之间进行高速数据传输。C919机翼长约36米,除了装有起落架之外,还能储存大量的燃油。同时,较国外同类型飞机80分贝的机舱噪音,由于客机C919采用大量的先进复合材料,C919机舱内噪音可望降到60分贝以下。
(1)以地面为参照物,客机C919降落时是________(“运动” “静止”) 的,以机舱为参照物它是________的。
(2)客机C919机舱采用大量先进复合型材料,舱内噪音可望降到60分贝以下,这是在_________减弱噪声,长期在高分贝噪声下工作容易伤害机场指挥员听力,他们通常会戴上耳罩,这是在__________减弱噪声。
三、作图题 (本大题共2小题,每题2分,共4分)
17.
(1)如图中被测物体的长度是_____ cm。
(2)如图所示,秒表的读数为______s。
四、实验题(本大题共4小题,共24分)
18. 如图所示,是实验小组的同学们用斜面和滑块做“测量物体的平均速度”的实验情形. 当滑块自顶端A出发开始计时,分别滑至B和斜面底端C时依次停止计时,显示时间的数字钟的时间格式是“时:分:秒”。
(1)除了数字钟,实验中用到的测量工具还有_________.实验时应保持斜面的倾角较小,这是为了减小测量________(填“路程”或“时间”)时造成的误差。
(2)滑块由A滑至C的过程中平均速度是____m/s,AB段的平均速度是_____m/s。
(3)老师叫同学们计算BC段的平均速度,有同学提出:测BC段平均速度时,可以让滑块从B点处开始下滑来测量,这种方法________(填“可行”或“不可行”),原因是在B点的______不同。
(4)滑块在BC段的平均速度vBC的大小是_______m/s。通过实验测量结果可知:滑块由A滑至C的过程中做___________运动(设滑块下滑过程中保持方向不变)。
19. 某同学想测出一根细铜丝的直径,他手中有铅笔、三角尺等测量用品,下面是他设计一个测量的方案,请你将步骤补充完整:
(1)先将铜丝在______上紧绕50圈;
(2)再用_______测出50圈铜丝的长度L;
(3)再用L除以_____即可得到铜丝的直径d。
(4)下图是实验的测量情况,则铜丝的直径是______cm。
20. 小明发现琴弦发出的声音的音调的高低受一些因素的影响,他经过和同学的讨论,提出了以下的猜想;
猜想一:琴弦发出的声音的音调可能与琴弦的粗细有关。
猜想二:琴弦发出的声音的音调可能与琴弦的长短有关。
猜想三:琴弦发出的声音的音调可能与琴弦的材料有关。
编号
材料
长度
粗细
松紧
甲
钢丝
10cm
0.1 mm²
紧
乙
钢丝
10cm
0.2 mm²
紧
丙
钢丝
5cm
0.1 mm²
紧
丁
锰铜丝
cm
0.2 mm²
紧
(1)验证猜想一,应选用编号为_____、___________的琴弦进行实验。
(2)为验证猜想二,应选用编号为_____、_____的琴弦进行实验。
(3)为了验证猜想三,则空格处应填上的数字是__________。
(4)小明研究这个问题采用的主要研究方法是____________。
(5)实验结论:同一琴弦,弦越短音调越_________;由甲、乙可知,弦越粗音调越_____________。
21. 某同学周末在家里完成老师布置的家庭作业,制作隔音房间模型。
(1)他可以选择______充当“房间”。
(2)房间的隔音材料要满足______要求,可以选用_______作隔音材料。
(3)声音通过_______从房间中传播到房间外面的。
五、综合题 (本大题共2小题,共18分)
22. 某老师在学校操场步行健身运动,用时40分钟。他手机上的运动应用程序记录的数据如图所示。
(1)他的步幅(一步的距离)约为多少米?
(2)他步行的速度是多少?
23. 如图是高速公路上的区间测速提示牌。
(1)其中“100”表示______。
(2)在遵守交通规则的前提条件下,汽车通过该区间的时间不能少于多少分钟?
(3)某司机用10分钟通过测速区间,并在区间测速的起点处和终点处都将车速降到80km/h,通过计算判断司机是否违法?
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文山市第三中学2024 学年上学期9月月练习
八年级物理试卷
一、选择题 (本大题共10个小题。1-7题是单选题,8-10题是多选题,每小题3分,少选得2分,选错不得分。共30分)
1. 下列数据中,符合实际情况的是 ( )
A. 新华字典的厚度约为3.5cm B. 八年级物理课本的宽度约为 18mm
C. 课桌的高度大约是0.8dm D. 做一遍中学生眼保健操的时间约需5s
【答案】A
【解析】
【详解】A.新华字典的厚度与3本物理课本的厚度相当,约为3.5cm,故A符合题意;
B.八年级物理课本的宽度与一只新的2B铅笔相当,约为18cm,故B不符合题意;
C.课桌的高度与中学生的大腿高度相当,约为7~8dm,故C不符合题意;
D.做一遍中学生眼保健操的时间比一首普通歌曲的时间略长,约为6min,故D不符合题意。
故选A。
2. 位于沿江大道旁的商业大厦建有室外观光电梯,乘客在随电梯上升时,能透过玻璃欣赏到美丽的湘江风光,下列说法正确的是( )
A. 以地面为参照物,乘客是静止的 B. 以地面为参照物,电梯是静止的
C. 以乘客为参照物,电梯是静止的 D. 以乘客为参照物,地面是向上运动的
【答案】C
【解析】
【详解】A.以地面为参照物,乘客位置不断变化,所以是运动的。故A错误;
B.以地面为参照物,电梯位置不断变化,所以是运动的。故B错误;
C.以乘客为参照物,电梯位置没有变化,所以是静止的。故C正确;
D.地面位置与乘客的距离在不断变大,以乘客为参照物,地面是向下运动的。故D错误。
故选C。
3. 汽车在平直的公路上匀速行驶,通过的路程s、速度v和时间t的关系图象是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】汽车在平直的公路上匀速直线行驶,通过的路程s和时间t的关系图像是过原点的射线,速度v和时间t的关系图像是一条平行于横轴的射线,故D符合题意,ABC不符合题意。
故选D。
4. 下列有关声现象的说法中,正确的是( )
A. 一切正在发声的物体都在振动 B. 人耳能听到各种频率的声音
C. 声音可以在真空中传播 D. 声音不能在水中传播
【答案】A
【解析】
【详解】A.声音是有物体的振动产生的,一切正在发声的物体都在振动,故A正确;
B.人耳能听到的声音频率范围为20HZ到20000HZ,对于超声波和次声波人耳无法听到,故B错误;
CD.声音的传播需要介质,可以在固体液体气体中传播,真空不能传声,故CD错误。
故选A。
5. 红孩乘车去北京,绿妹前来送行。红孩看到绿妹逐渐向后退,而绿妹对着远去的汽车挥手作别。绿妹看到“远去的汽车”、红孩看到“后退的绿妹”,她们所选的参照物分别是 ( )
A. 汽车、地面 B. 地面、汽车
C. 汽车、汽车 D. 地面、地面
【答案】B
【解析】
【详解】判断一个物体的运动情况,要以选定的参照物为依据,绿妹看到“远去的汽车”是以地面为参照物的;小红看到“后退的绿妹”是以汽车为参照物的,故应选B。
6. 声波既传递“信息”也传递“能量”.下面事例中,主要利用声波传递的“能量”的是( )
A. 用超声波碎石 B. 用声呐探海深 C. 利用B超做体检 D. 利用回声定位
【答案】A
【解析】
【详解】声波既传递“信息”也传递“能量”,用超声波能击碎人体内的结石,说明声波具有能量,选项A正确;其他三个选项都是利用声波获取“信息”,所以选项BCD错误
7. 奥运会一运动员在某次百米赛跑中测得5秒末的速度为9.0m/s,10秒末到达终点的速度为10.2m/s,则下列说法正确的是 ( )
A. 在前5秒内运动员的平均速度为4.5m/s
B. 在后5秒内运动员的平均速度为10.2m/s
C. 在本次百米赛跑中运动员的平均速度为10.0m/s
D. 在本次百米赛跑中运动员的平均速度为9.6m/s
【答案】C
【解析】
【详解】AB.前5s和后5s的路程未知,无法求出前5s和后5s的平均速度,故AB错误;
CD.在本次百米赛跑中运动员的平均速度为
故C正确,D错误。
故选C。
8. 下列关于声音传播的说法中,正确的是( )
A. 学生听到的老师的讲课声是靠空气传播的
B. “土电话”靠固体传声
C. 声音在液体中比在空气中传播得慢
D. 真空不能传声
【答案】ABD
【解析】
【详解】A.声音的传播需要介质,声音在固体、液体、气体中都能传播,学生听到教师讲课是通过空气传播声音传到耳朵的,故A正确;
B.土电话之间有一根拉紧的线,声音的传播靠的就是这条线,土电话证明了固体能传播声音,故B正确;
C.声音在固体中的传播速度最快,在气体中的传播速度最慢,在液体中的传播速度介于二者之间,故C错误;
D.声音的传播需要介质,而真空中没有介质,因此真空不能传声,故D正确。
故选ABD。
9. 下列关于声音的说法正确的是( )
A. “响鼓也要重锤敲”,说明声音是由振动产生的,且振幅越大,响度越大
B. “震耳欲聋”说明声音的音调高
C. “闻其声知其人”说明可以根据音色判断说话者
D. “隔墙有耳”说明固体能传声
【答案】ACD
【解析】
【详解】A.鼓在鼓锤的敲击下振动发声,并且用力越大,振幅越大,响度越大,故A正确;
B.“震耳欲聋”指声音的响度大,故B错误;
C.“闻其声知其人”,是指听到声音即可辨别出来人是谁,这是通过音色辨别说话者,故C正确;
D.“隔墙有耳”墙能传播声音,说明固体能传声,故D正确。
故选ACD。
10. 在以下措施中,能达到减弱噪声目的的是:( )
A. 街头设置噪声监测仪 B. 机场工作人员佩带有耳罩的头盔
C. 在摩托车上安装消声器 D. 高架道路两侧建起透明隔音板墙
【答案】BCD
【解析】
【详解】A.设置噪声监测仪,能够知道噪声的响度大小,但不是减弱噪声的措施.故A不符合题意;
B.佩戴有耳罩的头盔,可以在人耳处减弱噪声,故B符合题意;
C.摩托车上安装消声器是在声源处减弱噪声,故C符合题意;
D.道路两旁建起透明板墙,是在噪声的传播过程中减弱噪声,故D符合题意。
故选BCD。
二、填空题 (本大题共6小题,每空1分,共14分)
11. 诗句“小桥流水人家”中,以小桥为参照物_____是运动的。诗句“月落乌啼霜满天”中,月亮相对于地面上的山来说它是______________的。
【答案】 ①. 流水 ②. 运动
【解析】
【详解】[1]诗句“小桥流水人家”中,小桥和流水之间发生了位置的改变,所以以小桥为参照物,流水是运动的。
[2]“月落”指天将破晓,月亮落下山,以山为参照物,月亮相对于山的位置发生了改变,即月亮是运动的。
12. 如图所示是用一根吸管做的笛子,在吸管上有五个孔,其中一个是吹孔.嘴对着吹孔吹,由于吸管内空气柱发生__________产生笛声.用手指按住其他不同的孔吹笛,可以听到不同的声音,这主要改变了声音的___________.
【答案】 ①. 振动 ②. 音调
【解析】
【详解】[1]吹笛子发出的声音,是由笛子内部空气柱振动产生的;
[2]用手指按住不同的孔,改变了里面空气柱的长度,从而改变了声音的音调.
13. 小萌同学以5m/s的速度从家里骑自行车10min到达学校,小萌家距学校___m。如果他选择步行,且步行速度1.5m/s,则他________s能到校。
【答案】 ①. 3000 ②. 2000
【解析】
【详解】[1]小萌家距离学校的距离为
[2]如果他选择步行,则步行到学校的时间为
14. 一辆长10m的大货车,以36km/h的速度驶进隧道,36km/h合_______m/s;从车头进入隧道到车尾离开隧道所用的时间为20s,则隧道长为_________m。
【答案】 ①. 10 ②. 190
【解析】
【详解】[1]大货车的速度为
[2]整个大货车车身在隧道的时间为20s,大货车在这段时间里通过的路程为
因为大货车在这段时间里通过的路程为
所以
15. 深夜时,正在播放的电视机屏幕上会出现,“夜深了,请你把音量关小”的字样,从环境保护的角度分析,这是从___________减小噪声,从声音的特性的角度分析,这是减小声音的___________。
【答案】 ①. 声源处 ②. 响度
【解析】
【详解】[1]“夜深了,请你把音量关小”,这一提示从环境保护的角度分析,这是从声源处减小噪声。
[2]从声音的特性的角度分析,这是使声音变小,减小声音振动的幅度,也就是减小声音的响度。
16. 阅读短文,回答问题。
大型客机C919
如图所示是我国自主研发的国产大型客机C919,第一个9寓意“天长地久”,19寓意客机最大载客量190人,它是建设创新型国家的标志性工程。客机C919机身采用四面式风挡,视野开阔,其表面光滑,外形做成流线型。该机携带有更高传输速度的定向通讯装置,可以与地面接收站或者卫星之间进行高速数据传输。C919机翼长约36米,除了装有起落架之外,还能储存大量的燃油。同时,较国外同类型飞机80分贝的机舱噪音,由于客机C919采用大量的先进复合材料,C919机舱内噪音可望降到60分贝以下。
(1)以地面为参照物,客机C919降落时是________(“运动” “静止”) 的,以机舱为参照物它是________的。
(2)客机C919机舱采用大量先进复合型材料,舱内噪音可望降到60分贝以下,这是在_________减弱噪声,长期在高分贝噪声下工作容易伤害机场指挥员听力,他们通常会戴上耳罩,这是在__________减弱噪声。
【答案】(1) ①. 运动 ②. 静止
(2) ①. 传播过程中 ②. 人耳处
【解析】
【小问1详解】
[1]以地面为参照物,地面与客机的相对位置不断发生变化,因此以地面为参照物,客机C919降落时是运动的。
[2]以机舱为参照物,机舱和客机的相对位置没有发生变化,因此以机舱为参照物,客机C919降落时是静止的。
【小问2详解】
[1][2]减弱噪声的方式有:在声源处、在传播过程中、在人耳处。机舱采用先进复合型材料隔绝噪声,这是在传播过程中减弱噪声;而戴上耳罩这是在人耳处减弱噪声。
三、作图题 (本大题共2小题,每题2分,共4分)
17.
(1)如图中被测物体的长度是_____ cm。
(2)如图所示,秒表的读数为______s。
【答案】(1)2.50
(2)247.5
【解析】
【小问1详解】
由图可知,刻度尺上1cm之间有10个小格,即刻度尺的分度值为0.1cm;物体左侧与4.00cm对齐,右侧与6.50cm对齐,所以物体的长度为
【小问2详解】
在秒表的中间表盘上,1min中间有两个小格,所以一个小格代表0.5min,分针在4和5之间,指示的时间为4min,分针更靠近4min,所以是前半分钟,在秒表的大表盘上,1s之间有10个小格,所以一个小格代表0.1s,秒针读数为7.5s,即秒表的读数为
四、实验题(本大题共4小题,共24分)
18. 如图所示,是实验小组的同学们用斜面和滑块做“测量物体的平均速度”的实验情形. 当滑块自顶端A出发开始计时,分别滑至B和斜面底端C时依次停止计时,显示时间的数字钟的时间格式是“时:分:秒”。
(1)除了数字钟,实验中用到的测量工具还有_________.实验时应保持斜面的倾角较小,这是为了减小测量________(填“路程”或“时间”)时造成的误差。
(2)滑块由A滑至C的过程中平均速度是____m/s,AB段的平均速度是_____m/s。
(3)老师叫同学们计算BC段的平均速度,有同学提出:测BC段平均速度时,可以让滑块从B点处开始下滑来测量,这种方法________(填“可行”或“不可行”),原因是在B点的______不同。
(4)滑块在BC段的平均速度vBC的大小是_______m/s。通过实验测量结果可知:滑块由A滑至C的过程中做___________运动(设滑块下滑过程中保持方向不变)。
【答案】(1) ①. 刻度尺 ②. 时间
(2) ①. 0.1 ②. 0.075
(3) ①. 不可行 ②. 速度
(4) ①. 0.125 ②. 加速
【解析】
【小问1详解】
[1]本实验需测量滑块滑下的路程,故用到的测量工具还有刻度尺。
[2]斜面坡度越大,小车沿斜面向下运动越快,计时会越困难,所以斜面坡度应小些,延长运动时间,减小测量时间造成的误差。
【小问2详解】
[1]由图可知,滑块由A滑至C所用的时间为4s,路程为40cm,故该过程中的平均速度为
[2]滑块由A滑至B所用的时间为2s,由图可知,A到B的路程为
AB段的平均速度为
【小问3详解】
[1][2]这种方法不可行,因为如果从A点出发,滑块在下滑过程中,到达B点的速度并不为零,如果让小车从B点由静止释放,与之前滑块在B点的速度不同,到达C点的时间并不等于下半段的时间。
【小问4详解】
[1]滑块由B滑至C所用的时间为2s,由图可知,B到C的路程为
BC段的平均速度为
[2]根据实验数据可知,滑块由A滑至C的过程中做加速运动。
19. 某同学想测出一根细铜丝的直径,他手中有铅笔、三角尺等测量用品,下面是他设计一个测量的方案,请你将步骤补充完整:
(1)先将铜丝在______上紧绕50圈;
(2)再用_______测出50圈铜丝的长度L;
(3)再用L除以_____即可得到铜丝的直径d。
(4)下图是实验的测量情况,则铜丝的直径是______cm。
【答案】(1)铅笔 (2)刻度尺
(3)50 (4)0.05
【解析】
【小问1详解】
由题意可知,本实验采用累计法,需要先将铜丝在铅笔上紧绕50圈。
【小问2详解】
要测量铜丝的长度需要使用刻度尺进行测量。
【小问3详解】
在(2)中用刻度尺测出50圈铜丝的长度L相当于50圈铜丝的总直径,故再用L除以50即可得到铜丝的直径。
【小问4详解】
由图可知,刻度尺的分度值为0.1cm,铜丝的左端与零刻度线对齐,右端与2.50cm对齐,则50圈铜丝的长度L为2.50cm,故铜丝的直径为
20. 小明发现琴弦发出的声音的音调的高低受一些因素的影响,他经过和同学的讨论,提出了以下的猜想;
猜想一:琴弦发出的声音的音调可能与琴弦的粗细有关。
猜想二:琴弦发出的声音的音调可能与琴弦的长短有关。
猜想三:琴弦发出的声音的音调可能与琴弦的材料有关。
编号
材料
长度
粗细
松紧
甲
钢丝
10cm
0.1 mm²
紧
乙
钢丝
10cm
0.2 mm²
紧
丙
钢丝
5cm
0.1 mm²
紧
丁
锰铜丝
cm
0.2 mm²
紧
(1)验证猜想一,应选用编号为_____、___________的琴弦进行实验。
(2)为验证猜想二,应选用编号为_____、_____的琴弦进行实验。
(3)为了验证猜想三,则空格处应填上的数字是__________。
(4)小明研究这个问题采用的主要研究方法是____________。
(5)实验结论:同一琴弦,弦越短音调越_________;由甲、乙可知,弦越粗音调越_____________。
【答案】(1) ①. 甲 ②. 乙
(2) ①. 甲 ②. 丙
(3)10 (4)控制变量法
(5) ①. 高 ②. 低
【解析】
【小问1详解】
[1][2]根据控制变量法可知,探究琴弦发出声音的音调与琴弦的粗细关系时,应该控制琴弦的长度和材料相同,改变琴弦的粗细,应选用编号为甲、乙的琴弦进行实验。
【小问2详解】
[1][2]根据控制变量法可知,探究琴弦发出声音的音调与琴弦的长短关系时,应该控制琴弦的材料和粗细相同,改变琴弦的长短,即选择甲、丙的琴弦进行实验。
【小问3详解】
根据控制变量法可知,要探究琴弦发出声音的音调与琴弦的材料关系时,应该控制琴弦的长度和粗细相同,改变琴弦的材料,由表格数据可知,乙、丁的材料不同,粗细相同,故丁的长度应与乙的长度相同,即为10cm。
【小问4详解】
实验中,琴弦发出声音的音调可能与弦的粗细、长短、材料等因素有关,当探究与某个因素的关系时,需控制其它因素不变,因此所运用的主要研究问题的方法是控制变量法。
【小问5详解】
[1][2]音调的高低与振动的频率有关,同一琴弦,弦越短,振动的频率越快,音调越高;弦越粗,振动的频率越低,音调越低。
21. 某同学周末在家里完成老师布置的家庭作业,制作隔音房间模型。
(1)他可以选择______充当“房间”。
(2)房间的隔音材料要满足______要求,可以选用_______作隔音材料。
(3)声音通过_______从房间中传播到房间外面的。
【答案】(1)见解析 (2) ①. 见解析 ②. 见解析 (3)见解析
【解析】
【小问1详解】
制作隔音房间模型时,可以选择一个较大且密封的纸箱或盒子充当“房间”。
【小问2详解】
[1][2]要求隔音效果好,需要选择密封性好且厚重的材料。例如,泡沫能够吸收声音,棉花和毛毯等材料也有良好的隔音效果。
【小问3详解】
声音的传播需要介质,所以声音通过空气和固体介质从房间中传播到房间外面。
五、综合题 (本大题共2小题,共18分)
22. 某老师在学校操场步行健身运动,用时40分钟。他手机上的运动应用程序记录的数据如图所示。
(1)他的步幅(一步的距离)约为多少米?
(2)他步行的速度是多少?
【答案】(1)0.6m
(2)1.25m/s
【解析】
【小问1详解】
由图可知,走路3km的步数为5000步,故步幅(一步的距离)约为
【小问2详解】
步行的速度为
23. 如图是高速公路上的区间测速提示牌。
(1)其中“100”表示______。
(2)在遵守交通规则的前提条件下,汽车通过该区间的时间不能少于多少分钟?
(3)某司机用10分钟通过测速区间,并在区间测速的起点处和终点处都将车速降到80km/h,通过计算判断司机是否违法?
【答案】(1)该路段的最高车速不得高于100km/h
(2)12 (3)该司机违法了。
【解析】
【小问1详解】
“100”表示该路段的最高车速不得高于100km/h。
【小问2详解】
由图可知,该区间的长度为20km,则以最高速度通行,汽车通过该区间的时间不少于
【小问3详解】
用10分钟通过测速区间,速度为
区间测速是通过计算车辆通过两个相邻测速监控点之间的平均速度来判断是否超速,而不是通过单个点的瞬时速度。因此在起点和终点处减速对区间的平均速度影响很小,因此该司机违法了。
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