海南省海口市2022-2023学年七年级上学期期末语文试题

2022—2023学年度第一学期 七年级语文科期末检测题 时间：120分钟 满分：120分 得分：____________ 一、积累与运用（25分） 1．欣赏下面这幅书法作品，完成第1题。（3分） （1）对这幅书法作品的欣赏，不恰当的一项是（ ）（1分） A．线条奔放，笔力雄健。 B．五字错落有致，收放有度。 C．气韵贯通，展现书者胸襟。 D．采用隶书书体，方正典雅。 （2）请用简体楷书，将这幅书法作品工整、规范地书写在米字格内。（2分） 2．阅读下面的文字，按要求答题。（8分） 历经9个多月的长途bá①______涉，经历惊心动魄的“9分钟”，中国火星探测器天问一号成功着②______陆在火星表面。这是【甲】______（A．振聋发聩 B．振奋人心）的场景，这是令人自豪的时刻。 踏上遥远的红色星球，体现了中国航天人执着的探索精神；______，______。火星探测风险高、难度大，长途星际飞行存在不确定性。中国航天器首次登陆火星，就毫发未损过关，令世界【乙】______（A．惊叹 B．惊动）。这背后，是地外行星软着陆等一系列关键技术的保驾护航；这短短几分钟，凝结着中国航天人卓越创新的智慧。 （1）根据拼音写汉字，或给文中的加点字注音。（2分） ①长途bá涉（ ） ②着陆（ ） （2）从括号内选择符合语境的词语分别填入【甲】【乙】两处。（填字母序号）（2分） 【甲】（ ） 【乙】（ ） （3）请仿照文中画横线句子，再续写一句。（2分） ______________________________________________________________________________________________ （4）结合文本，拟写一句祝福语，向航天人致敬。（2分） ______________________________________________________________________________________________ 3．在横线上默写古诗文原句。（8分） （1）____________，山岛竦峙。（曹操《观沧海》） （2）海日生残夜，____________。（王湾《次北固山下》） （3）____________，小桥流水人家。（马致远《天净沙秋思》） （4）____________，可以为师矣。（《论语》十二章） （5）博学而笃志，____________。（《论语》十二章） （6）____________，不舍昼夜。（《论语》十二章） （7）孔子在《述而》篇中论述君子对待富贵的正确态度是：____________，____________。 4．为迎接“4·23世界读书日”南海中学准备开展“师生共读一本书”的阅读活动，下面是此次活动的几项任务，请你配合完成。（6分） （1）任务一：请你为此次活动撰写一条宣传标语。（2分） （2）任务二：阅读一本书，根据阅读习惯、兴趣或目的不同，可以采取不同的阅读方法。此次活动中，学校对同学们的阅读方法进行了一项调查，你作为同学代表，请根据示例完成调查表中空格处的内容。（2分） 阅读方法调查表 阅读方法 优点 示例：精读法 能够对作品进行细腻地感受、透彻地理解和广泛地联想 ① ② （3）任务三：下面是为此次活动拟写的一份倡议书，其中画横线的A、B两处，一处有语病，一处内容不完善，请写出你的修改意见。（2分） 倡议书 山河破碎，读书是为了求索救国良方；百废待兴，读书是为了矢志报国；变革岁月，读书是为了和国家一起奋起直追……今天，读书是为了勇担重任，不负时代，更不负那些“甘将热血沃中华”的先辈！ 为了民族昌盛的延续，我们要刻苦读书，A学校决定和研究，于4月在全校开展“师生共读一本书”的读书活动。在第27个“世界读书日”的特别日子里，我们向全体老师和同学们发出如下倡议： 一、崇尚读书。二、博览群书。三、读以致用，四、终身读书。 B________________________________________________________________________________________ 南海中学 2022年12月6日 ①A（1分）____________________________________________________________________________________ ②B（1分）____________________________________________________________________________________ 二、品味与鉴赏（35分） （一）阅读古诗，完成5—6题（5分） 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白） 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 5．“左迁”一词的意思是____________，杨花落尽，子规啼叫，诗人撷取这两样景物加以描写，既点明了时间，又采用________手法，抒发了____________之情。（3分） 6．结合全诗，说说诗人为什么要把“愁心”寄与“明月”？（2分） ______________________________________________________________________________________________ （二）文言文阅读（12分） 阅读下面文言文，按要求完成7—10题。（12分） 诫子书（诸葛亮） 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性，年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 7．解释下列加点字的意思。（4分） （1）俭以养德（ ） （2）悲守穷庐（ ） （3）非宁静无以致远（ ） （4）淫慢则不能励精（ ） 8．翻译下列句子。（4分） （1）夫学须静也，才须学也。 ______________________________________________________________________________________________ （2）年与时驰，意与日去。 ______________________________________________________________________________________________ 9．下列朗读停顿不正确的一项是（ ）（2分） A．夫君子/之行 B．静/以修身，俭/以养德 C．非学/无以广才 D．非淡泊/无以明志 10．联系上下文，说说你对文中“志”与“学”的关系是如何理解的？（2分） ______________________________________________________________________________________________ （三）名著阅读（6分） 11．阅读名著，传承经典。请你根据所学回答下列问题。 “东胜神州海外有一国土，名曰傲来国。海中有一名山，山上有一仙石，受日月精华，遂有灵通之意。内遇仙胎，一日迸裂……” （1）这段文字出自四大名著之一__________（作者名）写的《__________》（书名）。（2分） （2）请用简洁的语言概述孙悟空的成长史。（2分） ______________________________________________________________________________________________ （3）谈谈你对这部小说所反映的主题思想的理解。（2分） ______________________________________________________________________________________________ （四）记叙文阅读（12分） 阅读下面文章，按要求完成12—15题。（12分） 植树的牧羊人（让·乔诺） ①这样过了一年，第一次世界大战爆发了。我应征入伍，在军队里待了五年。战争结束了，我只得到一笔微薄的酬劳。好想去呼吸一下纯净的空气啊！不由得我又踏上了去往那片高原的路，这一带乍看好像没有什么变化。不过，当我来到那个废弃的村庄旁，向远处望去，看到了一片灰灰的薄雾，像地毯一样，铺在高原上。从昨天晚上开始，我又想起了那个植树的牧羊人。我想，那一万棵橡树应该已经长成一大片树林了吧！ ②牧羊人还活着，而且，身体还很硬朗。现在，他不再放羊。他说，羊吃树苗，就不养羊了，只留下了四只母羊。他添置了一百来个蜂箱，改养蜜蜂了。战争并没有扰乱他的生活。他一直在种树。种橡树，种山毛榉，还种白柠树。 ③1910年种的橡树，已经长得比我都高，真让人不敢相信。我吃惊得说不出话来，他还是那么沉默寡言。我们就这样静静地，在他种的树林里，转悠了一些天。这片树林分为三块，最大的一块，有11公里宽。当我想到，眼前的一切，不是靠什么先进的技术，而是靠一个人的双手和毅力造就的，我才明白，人类除了毁灭，还可以像上天一样创造。 ④这个男人坚持做着自己想做的事。这片一眼望不到边的山毛榉树林就是证明，它们长得足足有我肩膀这么高了。那一大片橡树也长得很茂盛，不用再担心被动物吃掉了；就算老天爷想把这杰作毁掉，也只能求助龙卷风了。他还指着一片白桦林说，这是五年前种的。他认为谷底比较湿润，就把白桦树种在那里。他是对的，这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。 ⑤路过山下村子的时候，我在这个曾经干旱无比的地方，看到了溪水。这是老人种树带来的连锁反应，是我见过的最了不起的奇迹！ 12．结合文本理解第③段划线句“人类除了毁灭，还可以像上天一样创造。”的涵义。（3分） ______________________________________________________________________________________________ 13．赏析第④段中划线的“这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。”一句表达效果。（3分） ______________________________________________________________________________________________ 14．第⑤段中划线的语句“这是老人种树带来的连锁反应，是我见过的最了不起的奇迹！”中“奇迹”指的是什么？（2分） ______________________________________________________________________________________________ 15．从选文情节来看，牧羊人是一个怎样的人？请结合课文中描写牧羊人的相关语句分析。（至少写出两点性格特征）（4分） ______________________________________________________________________________________________ 三、思辨与探究（10分） 阅读下列文本，按要求完成16—19题。（10分） 爸爸教我读中国诗 程怡 ①十个月的时候，我得了一场可怕的脑膜炎，到了一岁半还不会说话，父母非常担心。一天，爸爸看报，我坐在他的膝上，指着某一个标题中的“上”字，爸爸说：“上？”我对他表示满意，赶紧从他的膝上爬下来，拽着他走到书箱前，得意洋洋地指着书箱外“函上”的“上”字，表明我认识这个字。这件事对父母而言，真是“上上大吉”！他们不再担心我有智力障碍了。之后，爸爸开始教我读诗。 ②爸爸常教我念两个人的诗：一个是杜甫，一个是陆游。 ③依稀记得，孩提时的一个夏夜，我困极了，趴在爸爸的膝上，爸爸摇着大蒲扇，满天的星斗朦朦胧胧的。“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台……”突然，爸爸那江西乡音很重的诵读声使我睁开了眼睛，我不知道那奇特的吟啸中有什么，但我一下子记住了这首诗。 ④上学前我已经会背那首《示儿》：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”爸爸问我懂不懂最后那句，我很得意地嚷嚷说：“那意思就是烧香磕头的时候别忘了告诉你爸爸！”当时，爸爸高兴得眼泪都流出来了。 ⑤那年秋，我上小学。那年冬天，爸妈因故很长时间不能住在家。姐姐是长女，照顾我和弟弟。一天晚上，爸爸出乎意料地出现在我们面前，令我们欢天喜地，难以入眠。躺在床上跟爸爸念杜甫的诗：“遥怜小儿女，未解忆长安。”爸爸问我懂不懂这诗句，我说：“我懂的，不过，爸爸想念我们的时候，我们也想念爸爸的。”爸爸不再说话，只是听我继续背他教我的诗。 ⑥爸爸生命的最后几年，完全卧床不起，每当德沃夏克的大提琴协奏曲悲鸣的旋律在蕉影婆娑的窗边响起的时候，爸爸就会喃喃吟诵杜甫的诗。他告诉我，那一刻让他想起了故乡老宅，想起了祖母和母亲。 ⑦那时我已在大学教中国古代文学、我理解父亲：人生无非家国之情，杜甫、陆游，我父亲他们这一代的知识分子，对家国，都有一种深情。父亲吟诗的声音，永远留在了我心底。 ⑧很多年后，我看见报上某篇文章引了一首绝句，感觉就像遇到了一个老熟人。我没有念过那首诗，但我熟悉那种风格。回来一查，果然是陆游的诗，“征车已驾晨窗白，残烛依然伴客愁。”我当时的感受真是难以名状。爸爸在我童年时便种在我生命里的东西，突然宣告了它的无可移易的存在！ （选文有删改） 16．文中围绕爸爸教我读中国诗，记叙了三件事，请概括出来。（3分） ______________________________________________________________________________________________ 17．请从描写手法的角度赏析第一段中画线句子的妙处。（3分） ______________________________________________________________________________________________ 18．你是如何理解第⑧段画线句的，说说它有什么作用？（2分） ______________________________________________________________________________________________ 19．根据文本内容，概括爸爸的人物形象。（2分） ______________________________________________________________________________________________ 四、写作与表达（50分） 20．阅读下面材料，按要求作文。（50分） 一百多年来，在国家兴亡、民族振兴的路上，青年们前赴后继，从未退缩。正是先辈们不懈的奋斗，才让我们得以享受今天安宁的生活。今天的我们，作为新时代的青年，要继承一百年来青年们的革命斗志和奋斗精神，努力学习增长才干，为祖国的繁荣贡献自己的一份力量，让祖国更强大，人民更幸福。 （1）请依据材料，自选角度，自定主题，自拟题目，自定文体（诗歌除外），写一篇文章。 （2）三年的初中生活已经开始，初中的新学校、新学习和新生活，你一定有新的体验和无限感慨。请你给爸妈或朋友写一封信，分享自己这一学期来的感悟与收获。 （3）作为青少年，有的是朝气，有的是斗志，我们不仅实干在每一天，而且还时刻憧憬着未来，请你展开联想，发挥想象，以“这就是未来的我”为题，写一篇记叙文。 要求：①以上三道作文题，请任选一题作文。②结合自身经历，抒发真情实感。③书写规范，不得抄袭，不少于500字。 2022—2023学年度第一学期 七年级语文科期末检测题参考答案 一、积累与运用（25分） 1．（3分）（1）（D）（1分） （2）（2分）为人民服务 2．（8分）（1）（2分）①跋 ②zhuó （2）（2分）【甲】（B） 【乙】（A） （3）（2分）穿越历史的浩瀚星河，展现了中国航天人坚毅的问天意志。 （4）（2分）是你们怀揣航天梦，战胜一切艰难险阻，勇于攀登科技高峰，开启了建设航天强国和世界科技强国的新征程，向你们学习，向你们致敬！ 3．（8分）①水何澹澹 ②江春入旧年 ③枯藤老树昏鸦 ④温故而知新 ⑤切问而近思 ⑥逝者如斯夫 ⑦不义而富且贵，于我如浮云。 4．（6分）（1）（2分）阅读是进步的阶梯，阅读是快乐的源泉。 （2）（2分）①跳读法②能够提高阅读效率。 （3）（2分）A：“决定和研究”改为“研究和决定” B：老师们、同学们，让我们与书为友，师生同行，让书香飘满校园。 二、品味与鉴赏（35分） （一）古诗词赏析（5分） 5．（3分）贬官，寓情于景，离别的忧伤。 6．（2分）因为月照中天，千里可共，作者寄情于月，朋友见月如见作者。 （二）文言文阅读（12分） 7．（4分）（1）培养品德（2）穷困潦倒之人住的陋室（3）达到（4）振奋 8．（4分）（1）学习必须专心致志，增长才干必须刻苦学习。 （2）年华随着光阴逝去，意志随着岁月消磨。 9．（2分）A 10．（2分）文章很重视“志”的作用，一方面要淡泊宁静以“明志”，不断磨砺；一方面强调无“志”不“成学”，没有志向，则学无目标，不能专一。 （三）名著阅读（6分） 11．（6分）（1）（2分）吴承恩 《西游记》 （2）（2分）孙悟空因大闹天宫被佛祖压在五行山下，后拜唐僧为师，皈依佛门，为西天取经立下汗马功劳，被封“斗战胜佛”。 （3）（2分）讽刺批判社会现实的黑暗，歌颂敢于斗争，善于斗争，不畏强权，乐观顽强的精神，同时告诉我们必须经历艰难困苦才能最终获得幸福与成功的道理。 （四）现代文阅读（12分） 12．（3分）大自然对人类破坏自然的行为进行了严惩，而牧羊人像上天那样靠一己之力，把这片荒漠重新变成了绿洲。 13．（3分）比喻，形象生动地写出白桦树的鲜嫩、挺拔，表达作者对牧羊人的赞美和敬佩之情。 14．（2分）在这个曾经寸草不生的荒芜的高原，树木茂盛、溪水潺潺。 15．（4分）①他是一个有着非凡毅力的人。如选文第③段写到：“眼前的一切，不是靠什么先进的技术，而是靠一个人的双手和毅力造就的。”②他是一个有着坚定信念的人。如选文第④段写到：“这个男人坚持做着自己想做的事。③他是一个沉默寡言的人。如选文第③段写到：“他还是那么沉默寡言，我们就这样静静地，在他种的树林里，转悠了一整天。（写出两处性格特征及对应语句即可，性格2分，对应语句2分。） 三、思辨与探究（10分） 16．（3分）①孩提时，爸爸以自己奇特的吟啸教“我”记住了陆游的诗。 ②上学前，爸爸教我理解《示儿》诗中的句意。 ③上学后，爸爸教“我”理解杜甫诗中思念亲人的感情。 17．（3分）通过动词“爬”“拽”“指”，（1分）生动形象的写出了我的灵巧及父亲对我的疼爱（1分），侧面写出父母对我深深的爱和关怀（1分）。 18．（2分）爸爸教“我”的诗永生难忘，这些诗蕴含的精神情怀（爸爸的人格魅力）影响了“我”的一生（1分），表达了“我”对爸爸的感谢与怀念（1分）。 19．（2分）①爸爸是一个有家国情怀的知识分子；②爸爸又是一个深爱孩子、懂得教育的慈父。 四、写作与表达（50分）20．作文略（50分） 学科网（北京）股份有限公司 $$