第三单元 13 湖心亭看雪（作业课件）-【黄冈金牌之路·练闯考】2023-2024学年九年级语文上册(统编版)

13*　湖心亭看雪 语文 九年级上册 人教版 练闯考 B 消失 裹、围 白汽弥漫的样子 古人罚酒时用的酒杯 哪能 等到 旧时对士人的尊称 3．给下面的句子划分正确的朗读节奏。 (1)湖中 人鸟声 俱绝 (2)独往 湖心亭 看雪 (3)余 强饮三大白 而别 / / / / / / D 5．下列句子中“一”字的用法不同于其他三项的一项是( ) A．上下一白　 B．余拏一小舟 C．一童子烧酒　 D．湖心亭一点 【解析】A.副词，全、都。B、C、D均为数词。 A 6．填空。 (1)本文的作者是______________(朝代)的_______(人名)，字_____，号_____，著有《____________》《___________》等。 (2)文中正面描写雪景的句子是：__________，______________，_____________。 (3)含蓄表达本文主旨的句子是：_____________，___________________。 明末清初 张岱 宗子 陶庵 陶庵梦忆 西湖梦寻 雾凇沆砀 天与云与山与水 上下一白 莫说相公痴 更有痴似相公者 下雪 勉强；尽力 8．用现代汉语翻译下列句子。 (1)余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。 我撑着一艘小船，裹着裘皮衣服，围着火炉，独自前往湖心亭赏雪。 (2)湖中焉得更有此人！ 湖中哪能还有这样的人呢！ 9．下列对课文内容的理解，不正确的一项是( ) A．“独往湖心亭看雪”一句中“独”字映衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者的“痴”(不同凡响)，为下文埋伏笔。 B．“痴”与课文开头“独往湖心亭看雪”相呼应，写出了作者超然脱俗的性格。 C．作者写作本文时，明朝已经灭亡，可是他仍然用明朝的年号，含蓄地表达了作者对故国的怀念。 D．作者以舟子的喃喃之语来收束全文，画龙点睛，深化意境。对此迷人雪境，“痴”情人不止“我”一个，这也是一种巧妙的正面描写。 【解析】不是“正面描写”，应为“侧面烘托”。 D 10．请简要分析下面句子的表现手法及作用。※ 湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 使用白描手法。作者用“一痕”“一点”“一芥”“两三粒”等简练朴素的文字，寥寥几笔，不加烘托渲染地勾勒出一幅素洁淡雅、万籁无声的西湖雪景图，也写出人景相融的美妙意境。 ◆比较阅读 (辽宁本溪、铁岭、辽阳中考改编)阅读下面两篇文言文，回答问题。 【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 (选自《湖心亭看雪》) 【乙】四林皆雪，登眺时见。絮起风中，千峰堆玉；鸦翻城角，万壑铺银。无树飘花，片片绘子瞻之壁①；不妆散粉，点点糁②原宪③之羹。飞霰④入林，回风折竹。徘徊凝览，以发奇思。画冒雪出云之势，呼松醪⑤茗饮之景，拥炉煨芋，欣然一饱随作雪景一幅以寄僧赏。 (选自《小窗幽记》) 【注释】①子瞻之壁：苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》一词中有“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”之句。②糁：散开，散落。③原宪：孔子的弟子，安贫乐道，甘于淡泊。④霰(xiàn)：天空中降落的白色不透明的小冰粒。⑤醪(láo)：浊酒，汁渣混合的酒。 B 12．用现代汉语翻译下列句子。 (1)大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 接连下了三天大雪，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。 (2)四林皆雪，登眺时见。 四周的树林都是积雪，登高远眺时时可见。 13．请用“/”给下面的句子断句。(断两处) 欣然一饱随作雪景一幅以寄僧赏。 欣然一饱/随作雪景一幅/以寄僧赏 14．写出【乙】文中表现作者沉醉雪景、流连观赏的语句。 ________________________ 徘徊凝览，以发奇思 15．【甲】【乙】两文作者同样是赏雪，但所寄情感却不尽相同。【甲】文寂寥空旷的意境隐含着作者的______________；【乙】文明丽鲜活的文字表达了作者的_______________。 家国之思 自然之乐 【乙参考译文】四周的树林都是积雪，登高远眺时时可见。风吹起了柳絮般的雪花，峰峦上都堆积着白玉般的积雪；乌鸦在城角翻飞，无数山谷都铺开银装。没有树却飘下花，片片都是苏轼在《赤壁怀古》词中所讲的“卷起千堆雪”的景象；不化妆却有散落的粉，点点飞散的都是那甘于淡泊的孔门弟子原宪的藜藿之羹。雪珠飞舞入林，回旋的风摧折了竹子。徘徊凝眸观赏，来引发奇妙的思绪。描画出雪飘云出的情势，还有仆人拿来松花酒及喝茶的景致，靠着炉火烘烤山芋，愉快地吃饱，然后画一幅雪景图，来寄给高僧欣赏。 1．下列加点字注音有误的一项是( ) A．长堤一痕(hén)　　 B．余强饮三大白而别(qiáng) C．铺毡对坐(zhān) D．舟子喃喃曰(nán) 【解析】“强”应读“qiǎnɡ”。 2．解释下列加点的词语。 (1)湖中人鸟声俱绝( ) (2)拥毳衣炉火( ) (3)雾凇沆砀( ) (4)余强饮三大白而别( ) (5)焉得更有此人( ) (6)及下船( ) (7)更有痴似相公者( ) 4．下列句子中，加点词的意义相同的一项是( ) A．是日更定矣　 问其姓氏，是金陵人 B．独往湖心亭看雪　 矜、寡、孤、独、废疾者 C．是日更定矣　 湖中焉得更有此人 D．余住西湖　 余拏一小舟 【解析】A.这/判断词；B.独自/老而无子；C.古代夜间的计时单位/还；D.都是“我”的意思。 ◆课内精读 阅读课文，回答问题。 7．解释下列句子中加点的词语。 (1)大雪三日( ) (2)余强饮三大白而别( ) 11．下列加点词意思相同的一项是( ) A．上下一白　　　　一童子烧酒炉正沸 B．画冒雪出云之势 览物之情，得无异乎 C．以发奇思 有奇字素无备者 D．回风折竹 斗折蛇行(《小石潭记》) 【解析】A.全、都/数词；B.都是助词“的”；C.奇特的/生僻的；D.折断/曲折。 $$