第二单元 7 敬业与乐业（作业课件）-【黄冈金牌之路·练闯考】2023-2024学年九年级语文上册(统编版)

7　敬业与乐业 语文 九年级上册 人教版 练闯考 D C 3．下列对复句类型判断有误的一项是( ) A．百行业为先，万恶懒为首。(并列复句) B．人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。(并列复句) C．在他们的内心深处，与其说盼望着回家，毋宁说更害怕回家。(选择复句) D．也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳了下来罢……(并列复句) 【解析】应为选择复句，各个分句分别叙述一种可能的情况，表示从中选择一个。 D 4．填入下面文段横线上衔接最恰当的一项是( ) 常言道：慢工出细活，文火煲靓汤。________。这不正是我们今天所倡导的“工匠精神”吗？ ①如瓷器、金银器等手工艺品，饱蘸着匠人们对创造的虔敬、对工序的苛求。 ②古人有句话叫“技近乎道”，即技艺层面的不懈雕琢和追求。 ③很多事急不得，古人对手工艺品的创造，往往是匠心独运，不尚速成。 ④魏晋时期的“百炼钢”之术，需工匠把精铁加热锻打一百多次，最终锻出高纯度的器具。 A.④②①③　　B．②①③④　　C．③①④②　　D．③④②① 【解析】结合“慢工出细活，文火煲靓汤”可知，由俗语引出“很多事急不得，古人对手工艺品的创造，往往是匠心独运，不尚速成”的观点，故③句在前；接着举例论证，①句承接；④句举魏晋时期的“百炼钢”之术具体论证；用②句作结。故排序为：③①④②。 C 5．下列关于文学文化常识表述有误的一项是( ) A．梁启超，字卓如，号任公，别号饮冰室主人，近代思想家，戊戌维新运动领袖之一。 B．《礼记》，“五经”之一，是中国古代一部重要的典章制度选集。 C．《老子》也称《道德经》，是道家的主要经典，相传为春秋时期老子所著。 D．庄子，名周，战国时期哲学家、文学家，儒家学派的代表人物，著有《庄子》一书。 【解析】庄子是道家学派的代表人物。 D ◆课内精读 阅读《敬业与乐业》，完成6～8题。 6．本文的中心论点是什么？在全文中起到什么作用？ 我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。起到统领全文的作用。 7．“当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。……便是人生合理的生活。”一段话运用了什么论证方法？有什么作用？ 举例论证。列举了当大总统与拉黄包车在职业的神圣性质上并没有高下之别的事例，论述了“凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的”这一观点，从而使论证更具体、更有说服力。 8．简要分析本文的论证思路。 本文开篇提出中心论点，接着从有业之必要、敬业、乐业三个方面，运用举例论证、道理论证、对比论证等方法分别进行论证，最后用“责任心”和“趣味”总结全文，强调“人类合理的生活总该如此”。 ◆课外阅读 敬业绘就“最美”人生 马祖云 ①“最美医务工作者”“最美公务员”“最美志愿者”“最美铁路人”……一段时间以来，“最美”成为互联网上的热词。一个个“最美”人物，犹如一颗颗璀璨的明珠，辉映在各条战线。他们以精彩的故事、不凡的业绩，展现了砥砺奋进的姿态、绚丽出彩的人生，生动诠释了令人感佩的敬业精神。 ②爱岗敬业，是习近平总书记倡导的劳模精神的重要内涵。共和国宏伟大厦是由一个个行业、一个个岗位的“砖瓦”筑就的。立足平凡岗位、人人争先创优，“百职如是，各举其业”，方能众志成城、集聚众力。三百六十行，倘若每个人都能立足平凡岗位，齐心敬业、履职尽责、勤勉奉献，我们就能汇聚起强大正能量，为社会主义现代化事业注入蓬勃生机与活力。正因此，敬业精神既关乎个人 成长成才，更关乎国家的兴盛、民族的复兴。奋进新征程，我们应该怎样以行动诠释敬业精神？从某种意义上讲，敬业之道蕴含爱业、勤业、精业之精神，值得我们为之践行。 ③敬业，首在爱业。对本职工作的热爱，是一种朴素的职业情感。爱之愈深，则敬之愈真。爱岗，彰显的是乐业，展现的是执着。葆有这样的职业观，就会自觉把工作当事业干，将小我融进大我，在小舞台上演出大戏剧。从奋战在脱贫攻坚一线的驻村书记，到无惧风险、完成特高压带电作业的“禁区勇士”……观察那些“最美”人物，他们皆是干一行爱一行的榜样，把本职工作做到极致，达到了“山登绝顶我为峰”的境界。事实证明，“专心致志，以事其业”，才能平淡中见奇、寻常中出彩，在新时代的大舞台上绽放个人梦想。 ④敬业，要在勤业。立足本职岗位勤勉工作，是一种职业操守、职业品格。勤劳、勤勉、勤恳，意味着务实奋斗。事业的成功，不是等得来、喊得来的，而是拼出来、干出来的。无论从事何种行业，都需要用奋斗铸就“最美”，以拼搏实现理想。勤奋是实现人生目标的阶梯。“业精于勤荒于嬉”的古老箴言、“悬梁刺股”“鸡鸣而起”等成语典故，这些代代相传的道理一再告诉我们勤奋的意义。顶着40摄氏度高温在车间苦练本领的宋彪，成长为年轻的大国工匠；一辈子致力于杂交水稻研究的袁隆平，年近九十依然忙碌在田间地头；三十多年如一日，坚守在同一个车间、干同一个工种、只专注同一件事——为火箭焊接“心脏”的高凤林……其实，不管身处哪个时代，不管多大年龄，不管从事何种行业，唯有用汗水悉心浇灌人生的目标，才能绽放出最绚丽的花朵。唯拼搏者不凡，唯实干者出彩，唯奋斗者英勇。一勤天下无难事，勤勉奋斗谱写最美壮歌。 ⑤敬业，还需精业。精通业务，体现着职业上的价值追求。在科技日新月异、竞争日趋激烈的今天，应当努力求精通、谋创新、出精品。这需要涵养“择一事终一生”的倾心专注，“偏毫厘不敢安”的一丝不苟，“千万锤成一器”的坚持不懈。各行各业的“最美”人物，往往都是追求卓越、业务精进。全国劳模、“最美职工”潘从明能从铜镍冶炼的废渣中提取8种以上稀贵金属，只看溶液颜色便能精确判断99.99%的产品纯度。他获得国家科技进步奖的背后，是数十年如一日“找难题、啃难点、攻难关”的呕心沥血。经验表明，在精益求精的道路上，只有坚韧不拔的勇者，才能登上风光无限的顶峰。 ⑥如果说事业是航船，那么敬业就如同风帆。敬业笃行，推进人生实现从平凡到伟大、从优秀到卓越。激扬敬业精神，扬帆远航、乘风破浪，我们必能抵达梦想的彼岸。 (选自《人民日报》2021年2月4日，有删改) 9．阅读文章，请概括文章的观点。※ 敬业绘就“最美”人生。(或：敬业之道蕴含爱业、勤业、精业之精神，值得我们为之践行。) 10．文章开头部分从一个个“最美”人物写起，有何作用？ ①激发读者的阅读兴趣；②紧扣标题，同时引出本文的论题——敬业精神；③作为事实论据，论证了本文的中心论点。 11．文中第⑤段画线句子运用了哪种论证方法？有什么作用？ 举例论证。列举“潘从明只看溶液颜色便能精确判断99.99%的产品纯度”的事例，具体有力地论证了“敬业，还需精业”的观点，进而论证了中心论点。 12．下面这段文字放在文章哪一自然段中作为论据最恰当？为什么？ 为了备战冬奥，苏翊鸣几乎每天训练七八个小时，“不管你多么有天赋，都没有任何捷径，只有刻苦练习”。每当解锁新动作时他也会恐惧，在恐惧中找到解决方法，对他来说很有成就感。除了因热爱而享受比赛，他最坚定的信念就是为国争光！最终，他在北京冬奥会上夺得单板滑雪男子坡面障碍技巧银牌以及大跳台金牌，成为中国首个单板滑雪冬奥冠军。 示例：放在第④自然段中作为论据最恰当。材料中的“为了备战冬奥，苏翊鸣几乎每天训练七八个小时”“不管你多么有天赋，都没有任何捷径，只有刻苦练习”阐述了苏翊鸣的“勤业”，与第④段的“敬业，要在勤业”的论述观点一致。 13．请你参加以“劳动最光荣”为主题的综合性学习活动，并完成下面的题目。 (1)【活动一：参与劳动】班级将组织同学们参加劳动实践，提高大家的劳动素养，请你完成下面的劳动计划。(形式保持一致) 劳动计划 ① 包揽家务小事，体会长辈辛苦。 ② ③ ④ 参与志愿服务，发扬劳动精神。 学习劳动技能，增强自身素质。 体验种植乐趣，感受丰收快乐。 (2)【活动二：赞美劳动】学校计划于本月30日下午三点在学校礼堂举办“中国梦·劳动美”诗朗诵比赛，拟邀请著名朗诵艺术家康桥老师作为本次比赛的评委，请你以光明中学德育处的名义写一份邀请函。 邀请函 示例：尊敬的康桥老师： 我校将于本月30日下午三点在学校礼堂举办“中国梦·劳动美”诗朗诵比赛，特邀请您担任本次比赛评委。期待您的到来！ 光明中学德育处 2023年4月28日 (3)【活动三：体味劳动】学校在微信公众号开通了“劳动打卡”小程序，同学们可以做记录，写感想。请你也写一写自己的劳动感悟。 甲同学：光荣属于劳动者，幸福属于劳动者。 乙同学：每一天的劳动都让我收获许多，让我迅速成为一个“小大人”。 示例：当劳动打卡自然而然成为生活习惯，我也在用双手创造美好明天。 1．下列加点字注音、字形全对的一项是( ) A．骈进(pián)　　亵渎(dú)　　佛门(fó)　　心无旁鹜(wù) B．承蜩(tiáo)　 层累(lèi) 教诲(huì) 强聒不舍(guō) C．秘诀(jué)　 禅师(chán) 驹偻(gǒu) 断章取义(zhāng) D．乐业(lè) 羡慕(mù) 解剖(pōu) 言行相顾(ɡù) 2．下列句中加点词语运用正确的一项是( ) A．在学校的开学典礼上，张校长发表讲话，旁征博引，断章取义，赢得同学们的阵阵掌声。 B．学校开展“阅读经典，启迪智慧”读书活动，同学们趋之若鹜，踊跃参加。 C．遇到同学们不明白的问题，语文老师都会耐心讲解，力求理至易明。 D．在辩论会上，班长的发言言不及义，赢得了同学们的喝彩。 $$