15.1 两种电荷（作业课件）-【黄冈金牌之路·练闯考】2023-2024学年九年级物理上册(人教版)

物理 九年级上册 人教版 练闯考 15.1　两种电荷 第十五章 　电流和电路 知识点1　两种电荷及摩擦起电的原因 【知识链接】①用_______的方法使物体带电，叫做摩擦起电，摩擦起电不是创造了电荷，而是电荷发生了_______。原子核束缚电子能力强的物体______(填“失去”或“得到”)电子而带____电；原子核束缚电子能力弱的物体_______(填“失去”或“得到”)电子而带____电。带电体有吸引___________的性质；②自然界只有两种电荷，一种是用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做____电荷，一种是用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做____电荷；③电荷间的相互作用规律是同种电荷相互______，异种电荷相互__________；④验电器的作用是检验物体是否____________，它是根据_____________________的原理制成的。 摩擦 转移 得到 负 失去 正 轻小物体 正 负 排斥 吸引 带电 同种电荷相互排斥 1．小科用一个不带电的轻质泡沫小球靠近电脑显示屏，发现小球偏至如图所示的实线位置。据此推测显示屏( ) A.带正电 B．带负电 C．不带电 D．一定带电 D 2．(易错题)用绸子摩擦玻璃棒，玻璃棒带正电，这是由于( ) A.摩擦起电创造了电荷 B．绸子上的正电荷转移到玻璃棒 C．绸子上的电子转移到玻璃棒上 D．玻璃棒上的电子转移到绸子上 D 3．(教材P33图)用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球(如图所示)，发现验电器的两个金属箔片张开。以下说法正确的是( ) A.毛皮和橡胶棒摩擦的过程中创造了电子 B．毛皮和橡胶棒摩擦的过程中橡胶棒得到电子 C.验电器的金属箔片张开是因为带了异种电荷 D.橡胶棒接触验电器的金属球时，电子向橡胶棒转移 B 4．将塑料绳的一端扎紧，尽可能将其撕成更多的细丝，用干燥的手从上向下捋几下，观察到如图所示的现象，这是因为塑料丝带了_______(填“同种”或“异种”)电荷，这种使塑料丝带电的方法称为___________，塑料丝带电的实质是_______在物体间转移。 同种 摩擦起电 电子 知识点2　导体和绝缘体 【知识链接】①导体：______导电的物体叫做导体；②绝缘体：________导电的物体叫做绝缘体；③相互转化：导体和绝缘体没有绝对的_______，在条件改变时可以相互转化，如干木是_______体，湿木是____体。 不容易 容易 界限 绝缘 导 5．(天门中考)通常情况下，下列物品：①塑料尺；②铅笔芯；③盐水；④橡皮擦；⑤大地；⑥食用油。其中属于导体的是________，属于绝缘体的是________。(均填序号) ②③⑤ ①④⑥ 6．(教材P34中图)取两个相同的验电器甲和乙，使甲带电，乙不带电。如图所示，可以看到甲的金属箔张开，乙的金属箔闭合，用橡胶棒把甲和乙连接起来会发现验电器金属箔的张角( ) A.甲、乙都增大 B．甲、乙都减小 C．甲、乙都不变 D．甲减小，乙增大 C 7．(2021·广州)如图所示，利用静电喷漆枪给物件上漆，涂料小液滴之间相互排斥，但被物件吸引。则( ) A.物件一定带负电 B．物件一定不带电 C．小液滴可能不带电 D．小液滴一定带同种电荷 D 8．(青海中考)把甲、乙、丙三个轻质泡沫小球用绝缘细线悬挂在天花板上，它们之间相互作用时的场景如图所示，已知丙球与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同，则下列判断正确的是( ) A.甲、乙两球均带正电 B．甲、乙两球均带负电 C．甲球带正电，乙球一定带负电 D．甲球带负电，乙球可能不带电 D 9．(教材P32图)将与毛衣摩擦过的气球靠近头发，会看到如图所示的令人惊奇的现象。这是由于气球摩擦后_______，会________不带电的头发。 带电 吸引 10．(教材P32下图)如图所示，用丝绸摩擦过的两根玻璃棒，因失去电子而带上了____电荷，手持其中一根玻璃棒靠近另一根被吊起的玻璃棒时，能观察到另一根玻璃棒远离的现象，说明了同种电荷____________。 正 相互排斥 11．(黄冈中考)如图所示为某科技馆里“有趣的静电小球”装置。在底面为浅凹面的圆盘中心有一半球体金属电极M，圆盘边缘为圆环形电极N。断电时，不带电的小球静止在M周围。通电时，M、N分别带上正、负电荷。此时，小球因与M接触而带上____电，由于M的排斥力和N的__________，小球从中心向边缘运动，当接触到圆盘边缘电极N时由于_______的转移而带上负电，在重力和电荷之间力的作用下，小球又回到圆盘中心。若干个小球如此往复运动，便形成了有趣的静电现象。 正 吸引力 电子 12.静电复印技术已经逐渐走入人们的生活，如图所示是利用身边的素材来简单模拟静电复印原理的示意图。请依据图示及操作步骤，结合“人作为导体可以将电荷导走”的知识，简要说明其操作意图。 A.找一块塑料板，用丝绸快速摩擦整个板面 B.用干燥的手指在塑料板上写一个“大”字 C．将塑料板平放，上面均匀地撒上一层干木屑，再将塑料板缓慢竖起，随着静止在塑料板上木屑的滑落，一个“大”字就在塑料板上显现出来了 【操作意图】 A．通过摩擦使塑料板________； B．借助人体将“大”字部分的电荷_________； C．“大”字部分的干木屑滑落是因为____________，其他部分的干木屑被吸引是因为________________________。 带电 导走 重力作用 带电体能吸引轻小物体 $$