第八章 电磁相互作用及应用 小结与复习(作业课件)-【黄冈金牌之路·练闯考】2023-2024学年九年级物理上册(教科版)

2024-12-20
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理教科版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 本章复习与测试
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.08 MB
发布时间 2024-12-20
更新时间 2024-12-20
作者 湖北猎豹教育科技有限公司
品牌系列 黄冈金牌之路·练闯考·初中同步
审核时间 2024-09-30
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来源 学科网

内容正文:

物理 九年级上册 教科版 练闯考 第八章 小结与复习 【知识梳理】 一、电磁感应现象 1.定义:________电路的________导体在磁场中做____________的运动时,导体中就会产生电流,这种现象叫做电磁感应。所产生的电流叫__________,其方向与导体的____________及____________有关。 2.应用 ①发电机:原理是____________;能量转化是_______能转化为____能。 ②动圈式话筒:____信号→____信号。 闭合 一部分 切割磁感线 感应电流 运动方向 磁场方向 电磁感应 机械 电 声 电 二、磁场对电流的作用 1.概念:通电导体在磁场中受____的作用,其方向与____________和____________有关。 2.应用 ①电动机:原理是利用______________________使线圈转动,同时利用___________及时改变线圈中的电流方向。能量转化是____能转化为_______能。 ②扬声器:构成是线圈、____________、纸盆;作用是____信号→____信号。 力 电流方向 磁场方向 磁场对电流的作用 换向器 电 机械 永磁体 电 声 三、电话和传感器 1.电源 (1)话筒:____信号→______信号; (2)听筒:____信号→______信号。 2.传感器:实现其他信号转换成____信号的器件。传感器在高科技领域、日常生活、科学研究及中学理科实验探究中都有很多应用。 声 电 电 声 电 【知识比较】 发电机和电动机的比较 【易错辨别改正】 1.电磁感应现象 (1)闭合电路的一部分导体在磁场中运动就一定会产生感应电流。(  ) 改正:______________________________________________________________________。 (2)部分导体在磁场中做了切割磁感线运动不一定能产生电流,因为电路必须闭合。(  ) 改正:______________________________________________________________________。 × 闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线的运动时,导体中就会产生电流 √ (3)产生感应电流并不一定是导体做切割磁感线运动,如果导体不动,磁体运动时,闭合电路中也会产生感应电流。(   ) 改正:______________________________________________________________________。 √ 2.磁场对电流的作用 (1)电动机原理是磁场对电流的作用,发电机原理是电磁感应。(   ) 改正:______________________________________________________________________。 (2)发电机是将机械能转化为电能,电动机是将电能转化为机械能。(   ) 改正:______________________________________________________________________。 √ √ 3.电话和传感器 (1)动圈式话筒的原理是磁场对电流的作用。(  ) 改正:________________________________。 (2)扬声器的原理与电动机的原理相同。(  ) 改正:______________________________________________________________________。 × 动圈式话筒的原理是电磁感应 √ 【实验梳理】 实验:探究导体在磁场中产生电流的条件 1.实验装置图: 2.实验方法: (1)转换法的应用:通过观察__________________________判断是否产生感应电流。 (2)控制变量法的应用。 a.探究电流方向与磁场方向的关系:控制导体运动方向不变,改变_____________。 b.探究电流方向与导体运动方向的关系:控制磁场方向不变,改变___________________。 c.探究感应电流大小与导体运动速度的关系:控制磁场强度不变,让导体以不同的速度沿相同方向做切割磁感线运动。 灵敏电流计指针是否偏转 磁场方向 导体运动方向 3.分析现象,总结结论: (1)影响感应电流大小的因素:导体运动速度越快、磁场强度越大,产生的感应电流越_______。 (2)产生的感应电流方向跟________________和磁场方向有关。 大 导体运动方向 4.交流与反思: (1)感应电流较小时采用的措施:换磁性更____的蹄形磁体;把导线换成多匝_________等。 (2)要使灵敏电流计偏转明显可采取的措施:换灵敏度高的电流计、用多根导线替代单根导线、加快导体切割磁感线的速度﹑增大磁场强度等。 (3)电磁感应现象在生活中的应用:发电机、动圈式话筒。 (4)能量转化:机械能转化为____能。 5.实验结论:_______电路的一部分导体在磁场中做_______________运动时,导体中就产生感应电流。 强 线圈 电 闭合 切割磁感线 中考考点分类训练 考点1 电磁感应现象 1.(广安中考)如图所示是一款“运动手环”,其主要部分是一段内置一小块磁体的密闭空塑料管,管外缠绕着线圈,戴着这种手环走路时,塑料管跟着手一起运动,磁体则在管内反复运动,线圈中便会产生电流,液晶屏上就会显示出运动的步数,此过程利用了___________的原理,将_______能转化为电能。 电磁感应 机械 2.(泰州中考)小明用如图所示的装置来探究感应电流产生的条件(图中灵敏电流计G的指针偏转方向相反即表示通过的电流方向相反)。 (1)导体ab静止悬挂,闭合开关,灵敏电流计的指针不偏转,说明电路中____(选填“有”或“无”)电流产生。 (2)继续探究,记录观察到的现象如表: 无 ①比较1、2(或1、3)实验现象可知,闭合电路的一部分导体在磁场中做______________运动时电路中就会产生感应电流; ②比较2、3实验现象还发现,产生的感应电流的方向跟_________________有关; ③若在整理器材时未断开开关,先水平向左撤去蹄形磁体(导体ab不动),则灵敏电流计的指针________(选填“会”或“不会”)偏转。 切割磁感线 导体运动方向 会 考点2 磁场对电流的作用 3.(连云港中考)如图所示,闭合开关,导体ab就会运动起来,下列说法正确的是(   ) A.发电机是利用这一原理工作的 B.在此过程中,机械能转化为电能 C.此实验说明磁场对通电导体有力的作用 D.同时改变电流方向和磁场方向,可以改变导体ab的运动方向 C 4.如图甲所示为小华同学探究“让线圈转起来”的实验装置图。 (1)若将线圈两端的绝缘漆全部刮去,线圈始终都在做来回摆,其原因是__________________。 (2)为使线圈能持续转动,线圈两端的绝缘漆的正确处理方式应是_________________________________________________________,这样线圈转动时半圈是由于_______而转动,另半圈是由于______而转动。 (3)若在电源和开关之间接一灯泡,则在线圈转动的过程中,灯泡最明显的特征是______________。 (4)实际直流电动机利用___________可以保持线圈持续转动,如图乙所示,该装置能使线圈平面处于________(选填“平行”或“垂直”)磁感线位置时,自动改变线圈中的电流方向。 电流方向不变 线圈两端绝缘漆的漆皮一端全部刮掉,另一端只刮半周 受力 惯性 一亮一灭 换向器 垂直 考点3 发电机和电动机工作原理的辨析 5.(南充中考)下列图中能够说明电动机工作原理的实验装置是(   ) D 6.(临沂中考)甲、乙两个相同的装置分别由U形磁体、导体棒和支架构成,导体棒ab和cd由导线连接,如图所示。闭合开关并向右移动ab,cd也会随之向右运动。关于此现象,下列判断正确的是(   ) A.甲装置相当于电动机 B.乙装置相当于发电机 C.向左移动ab,cd仍向右运动 D.甲装置将机械能转化为电能 D 7.(武威中考)新型智能手机无线充电技术主要是应用电磁感应原理,当交变电流通过充电底座中的线圈时,线圈产生磁场,带有金属线圈的智能手机靠近该磁场就能产生电流,通过“磁生电”来实现充电。下列设备也是利用“磁生电”原理工作的是(   ) A.动圈式话筒 B.扬声器 C.电烙铁 D.电磁起重机 A 8.(教材P134T3改编题)小明以塑料管为连接轴将两个玩具电机的转轴连接起来,并连接如图所示的电路,开关S闭合后,灯泡发光,下列说法正确的是 (   ) A.甲电机相当于电动机,其工作原理和动圈式话筒相同 B.甲电机相当于发电机,其工作原理是通电线圈在磁场中受力转动 C.乙电机相当于电动机,其工作原理是通电线圈在磁场中受力转动 D.乙电机相当于发电机,其工作原理和扬声器相同 C $$

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