第十五章 电流和电路 综合评价-【黄冈金牌之路·练闯考】2023-2024学年九年级物理上册单元测试(人教版)

第十五章综合评价 (时间：90分钟　　满分：100分) 一、选择题(每小题3分，共30分) 1．　　(河南中考)下列物品中，在通常情况下都是绝缘体的是(A) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A.　　玻璃棒、橡胶棒 B.　　铅笔芯、硬币 C.　　金属勺、塑料尺 D.　　陶瓷碗、盐水 2．　　(广州中考)如图所示，金属球使小芳带电，则小芳(D) A.　　得到电子 B.　　失去电子 C.　　得到原子核 D.　　相互排斥的头发带上同种电荷 3．　　如图所示是壁挂式拿起即亮手电筒的结构示意图，手电筒插入基座不亮，拔离即亮，塑料片起到了开关的作用。该手电筒的工作电路图是(D) 　　 4．　　手电筒不亮了，小桐拆下灯泡仔细观察(如图所示)并设计了下列选项中四个电路检查灯泡是否烧坏，其中正确的是(C) 5．　　将实物图连接情况绘成电路图，是一项重要的实验技能。下列所绘电路图中能与实物对应的是(C) 6．　　在如图所示的电路中，开关S闭合后，灯L1和灯L2都能发光的是(C) 7．　　(2021·宁波)使用电风扇时，有时候因为忘记断开风扇开关S而浪费能源。小宁在父母指导下对风扇电路进行了改装：加装一个红外感应开关S1和指示灯L。加装后，若S断开，指示灯和风扇都不工作；当S闭合时，L工作，此时当红外感应装置感应到有人时，S1才闭合，风扇工作。小宁设计的电路图可能是(D) 8．　　(2021·百色)如图甲所示的实物电路中，当开关闭合时，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示。则下列判断正确的是(D) A.　　通过灯L1的电流为1.5 A B.　　通过灯L1的电流为0.3 A C.　　通过灯L2的电流为1.2 A D.　　通过灯L2的电流为0.3 A 9．　　(多选)如图所示，实验中保持电源电压不变，先闭合开关S，下列说法中正确的是(AD) A.　　甲表有示数，乙表没有示数 B.　　再闭合开关S1，甲表示数变大，乙表示数变小 C.　　再闭合开关S1，甲表示数变大，乙表示数不变 D.　　再闭合开关S1，甲表示数大于乙表示数 10．　　某同学利用如图所示电路研究并联电路中电流的规律，闭合开关S再迅速断开，发现接通电路的短时间内，两只小灯泡均发光，电流表的指针正向偏转超过最大刻度。产生这种现象的原因可能是(C) A.　　小灯泡L1发生短路 B.　　小灯泡L2发生短路 C.　　电流表使用的量程小 D.　　电流表的正、负接线柱接反了 二、填空题(每空2分，共34分) 11．　　(鞍山期末)如图所示，小丽用气球在头发上蹭几下，头发就随着气球飘起来，这表明摩擦后的头发丝和气球带上了__异种__(填“同种”或“异种”)电荷；经检验，气球所带的电荷为正电荷，说明在摩擦的过程中，气球__失去__(填“失去”或“得到”)了电子；其中，__头发__的原子核对电子的束缚能力强。 12．　　(2021·辽阳)如图所示的运油车正在卸油，快速流出的油和油罐由于__摩擦起电__现象会积累过多电荷，为防止发生事故，将一条“绳子”把运油车与静电消除器相连，“绳子”芯应是__导体__(填“导体”或“绝缘体”)。若多余的电子经静电消除器上的接地线流向大地，则接地线中的电流方向__向上__(填“向上”或“向下”)。 13．　　(2021·自贡)如图所示，A、B、C、D是四个接线柱，要使L1、L2并联，应用导线分别连接__AC__两接线柱和__BD__两接线柱。 14．　　某同学用一个双量程电流表测电流时，实际接入电路的是0～0.6 A量程，而他却按0～3 A的量程读数，结果为2.5 A，则实际电流为__0.5__A。下表是部分用电器的电流值，电器1、电器2、电器3可能是台灯、计算器或电饭煲。则台灯应该是电器__2__，计算器应该是电器__1__。　 电器1 电器2 电器3 100 μA 0.2 A 3 A 15.　　小明用电流表探究并联电路干路总电流与各支路电流关系时，连接的部分电路如图所示。若让电流表只测量通过灯泡L1的电流，应用两根导线分别连接__ad__和ce；若让电流表测量干路的总电流，应用两根导线分别连接__bd__和ce。 　　 16．　　如图所示，当开关S1闭合，S2断开时，电流表A的示数为0.24 A，则通过灯L1的电流是__0.24__A，通过灯L2的电流是__0.24__A；当S1和S2都闭合时，电流表的示数为0.56 A，则此时通过灯L1的电流为__0.56__ A，通过灯L2的电流为__0__A。 三、作图题(6分) 17．　　按要求连图和填充图。 (1)根据如图甲所示的电路图，如果A1的示数为0.5 A，A2的示数为0.9 A，将图乙中的实物用笔画线表示导线连接起来。 (2)根据图丙中标出的电流方向，将电池组、电流表分别填入电路的方框处。填入后要求：①闭合开关，小灯泡L1和L2都能发光；②小灯泡L1和L2并联连接。 四、实验探究题(第18题15分，第19题15分，共30分) 18．　　现有两个小灯泡和相应的电器元件，怎样连接使它们都亮起来？ 【设计实验与进行实验】 请在如图1所示的虚线框内画出你所设计的两种不同的完整电路图，要求用规定的电器元件符号。 【评估】 ①正确连接后闭合开关，灯泡不亮。请在表格中填写简单的检修方法。 故障现象 可能原因 检修方法 灯泡不亮 示例：灯泡的灯丝断了 换灯泡 电路中导线断了 换导线 电池没电了 换电池 ②如图2所示，它们的电路连接情况不可见，闭合开关，两个小灯泡同时发光；断开开关，两个小灯泡同时熄灭。不借助其他器材，请设计一个简单的方法，判断它们是串联还是并联。 __取下一个小灯泡，若另一个小灯泡还能发光说明是并联，若不能发光说明是串联__。 19．　　甲、乙两位同学在探究并联电路中电流的规律时，看到实验桌上的器材有：学生电源一个、开关一个、小灯泡两个、导线若干，他们交流后决定： (1)由甲同学向老师报告，要求增加的元件是__电流表__。 (2)甲同学首先探究并联电路中的电流规律，刚接好最后一根导线，表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他忘了__断开开关__。 (3)在乙同学的协助下，甲同学终于完成了探究并联电路电流规律的电路的正确连接。甲同学读取电流表的示数后，感觉比其他实验小组的读数大一些，于是他断开开关，又仔细观察，发现电流表还有0.04 A的读数，这时才意识到使用电流表之前还必须__调零__。 (4)甲同学解决了以上问题后，将电流表分别接入如图1所示A、B、C三点处，闭合开关，C点电流如图2所示，请帮他把数据填在表格中。 A点电流 IA/A B点电流 IB/A C点电流 IC/A 0.3 0.2 __0.5__ (5)甲同学根据数据得出并联电路中电流的规律是并联电路中干路电流等于各支路电流之和。请你指出甲同学此实验不足之处是__实验次数太少，应更换不同规格的小灯泡，多测几组数据，分析归纳得出结论__。 学科网（北京）股份有限公司 $$