内容正文:
第2节 内能和热量
第1课时 热运动和内能
物理 九年级上册 教科版
练闯考
冷热程度
剧烈程度
无规则
热水
剧烈
动能
势能
B
D
内能
其他形式
转化
内能
B
温度差
减小
增大
减小
热传递
做功
D
B
D
B
无规则
加剧
夏
热传递
做功
不能
等效
增加
热传递
升高
摩擦
升高
①
右
下降
内能
知识点1 温度与热运动
【知识链接】①温度:表示物体的 ,其反映了构成物体的大量分子做无规则运动的 。②热运动:物体内部大量分子的 运动叫做热运动。
如图所示,把两滴蓝墨水分别同时滴入盛有冷水和热水的两个玻璃杯中,10分钟后 杯中墨水扩散得快,这说明温度越高,分子的热运动越 。
知识点2 物体的内能
【知识链接】①定义:物体内所有分子的________和分子间相互作用的________的总和叫做物体的内能。②影响因素:物体的内能与温度和物体内部分子的多少、种类、结构、状态等因素有关。
2.关于内能,下列说法中错误的是( )
A.温度在0 ℃以下的物体也具有内能
B.物体内能增加,温度一定升高
C.物体温度升高,内能一定增加
D.物体的速度和高度与其内能无关
3.四只相同规格的烧杯中装有水,水量及其温度如图所示。关于四只烧杯中水的内能的大小,下列判断正确的是( )
a b c d
A.a烧杯中水的内能大于b烧杯中水的内能
B.c烧杯中水的内能大于d烧杯中水的内能
C.a烧杯中水的内能大于c烧杯中水的内能
D.d烧杯中水的内能大于c烧杯中水的内能
知识点3 改变内能的方式
【知识链接】①热传递:实质是 的直接转移。②做功:实质是 的能量与内能的相互 。③热量:在热传递过程中,转移 的多少叫热量。
4.下列四张图中与其他三项改变物体内能的方式不同的是( )
5.发生热传递的条件是两个物体之间或同一物体的不同部分之间存在__________,吸收热量的物体内能增大,放出热量的物体内能________。做功改变物体内能时,外界对物体做功,物体内能________,物体对外界做功,物体内能________。
6.冬天烤火取暖是通过__________的方式改变物体的内能,双手摩擦取暖是通过________的方式改变物体的内能。(均选填“做功”或“热传递”)
7.(易错题)关于物体的内能,下列说法中正确的是( )
A.具有内能的物体一定具有机械能
B.烧开的水很烫是因为含有的热量多
C.物体内能增加,一定吸收了热量
D.物体吸收热量,温度不一定升高
8.(绵阳中考)实验室有质量1 kg、温度0 ℃的冰块和质量1 kg、温度0 ℃的水,下列说法正确的是( )
A.冰块的内能等于水的内能
B.冰块的内能小于水的内能
C.将冰块放入水中,能量从水传递给冰块
D.将冰块放入水中,能量从冰块传递给水
9.(云南中考)据悉,联合国《生物多样性公约》第十五次缔约方大会(COP15)于2021年10月在云南省昆明市召开,远方的宾客品尝了云南特色小吃“过桥米线”。以下说法正确的是( )
A.热汤表面的油层加快了汤汁的蒸发
B.加入米线后,热汤从米线吸收热量
C.放入热汤中的肉片很快熟了,是通过做功的方式增加了内能
D.汤的香气扑鼻,说明分子在不停地做无规则运动
10.(教材P9图128改编题)应用温度—压强传感器可以探究气球破裂瞬间球内气体温度和压强的变化,如图所示,在气球破裂瞬间,下列说法正确的是( )
A.气球内气体温度降低,内能增大
B.气球内气体体积增大,对外做功
C.气球内气体体积增大,温度升高
D.气球内气体压强减小,内能增大
11.扩散现象跟人们的生活密切相关,它有时对人们有害,如人造木板粘接剂中的甲醛扩散在空气中造成环境污染,这说明甲醛分子在不停地做 运动,这种运动会随气温的升高而 (选填“加剧”或“减缓”)。为了减少新装修的房子中的有害气体对人体造成的危害,可以采取在 (选填“夏”或“冬”)季来临前装修完,先搁置一段时间,并注意加强通风措施。
12.图甲是用热水泡脚时的情景,脚会感觉很热,这是通过__________方式增大内能;图乙是对足底进行按摩时的情景,这时脚也会发热,这是通过________方式增大内能。仅凭脚的温度的改变,________(选填“能”或“不能”)确定采用什么方式改变了脚的内能,这是因为这两种方式在改变物体内能上是________的。
13.(1)如图甲所示,用活塞式打气筒为自行车轮胎打气的过程中,会发现气筒的上部筒壁只是略有发热,而气筒下部的筒壁,特别是筒壁底部附近的温度较高,甚至烫手。导致筒壁发热有两种解释:①打气时活塞压缩气体做功,使气体的内能 ,升温的气体通过 使筒壁温度 ;②打气时活塞与筒壁之间不断地 ,使筒壁的内能增加、温度 。根据上述筒壁发热现象的描述,解释 比较合理。
(2)如图乙所示,在密封的汽缸A中有压缩空气,B是一种被销钉K锁住的活塞,C是一个温度计。若活塞与汽缸壁间没有摩擦,当把销钉拔出后,完成下列问题:
①活塞将向 运动;
②温度计的示数将 ;
③该实验说明气体膨胀推动活塞对外做功时, 减少,温度降低。
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