九年级下册第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界 测试题-【黄冈金牌之路·练闯考】2023-2024学年九年级历史下册单元测试(统编版)

九年级下册第三单元测试题 (时间：45分钟　　满分：100分) 一、单项选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　 1．如图漫画发表于1912年，桶上英文意为“巴尔干麻烦”，桶盖将被蒸汽顶起，上面的人物代表英、法、德、奥匈、沙俄等国。漫画可以说明A A.第一次世界大战的背景 B．凡尔登战役的空前惨烈 C．欧洲的优势地位被削弱 D．巴黎和会上的勾心斗角 2．各国对参加第一次世界大战的理由表述不一，奥匈帝国要为皇储复仇，德国坚称进行的是防御战，俄国要为南斯拉夫民族不受日耳曼人奴役而斗争，英国是不能容忍强国不顾国际信义蹂躏弱小国家，法国则将参战高度升华为拯救文明和自由。对各国参战理由的评价，合理的是C A．各国参战理由令人信服 B．只有奥匈帝国具备了正义性 C．说辞掩盖不了帝国主义扩张野心 D．各国忽视了参战的经济诉求 3．史论结合是历史学科的重要特点之一。在历史学习的过程中，要注意区分史实与史论。下列表述中，属于“史论”的是C A．第一次世界大战爆发之后，意大利参加了协约国集团作战 B．1916年，德、法两国军队在凡尔登展开了血战 C．第一次世界大战是帝国主义争夺霸权和殖民地的不义之战 D．第一次世界大战中，交战国使用了坦克和潜艇等新式武器 4．俄罗斯社会学家米罗诺夫写道：“(继续)战争注定会使俄国国内反对沙皇制度的斗争转变为反对新的民主制度的斗争，因为受教育阶层已经失去了对民众的控制。……因此，社会主义者把人民吸引到自己这边来，并推翻了现存政府。”对该材料解读正确的是D A．“战争”是指克里米亚战争 B．“新的民主制度”指社会主义制度 C．“受教育阶层”指无产阶级 D．“现存政府”指资产阶级临时政府 5．毛泽东曾高度评价十月革命：“十月革命不只是开创了俄国历史的新纪元，而且开创了世界历史的新纪元。”这里的世界历史新纪元不包括D A．十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命 B．十月革命开辟了社会主义道路，为民族解放运动指明了新的方向 C．十月革命把社会主义由理论变为现实，极大地鼓舞了国际工人运动 D．十月革命冲破了帝国主义阵线，标志着社会主义取代了资本主义 6．中国代表团成员伍朝枢在总结巴黎和会时说：“二十世纪之世界，生存竞争之世界也。公理强权互为表里，外交内政息息相关。此次吾国外交之失败原因，一言蔽之，国势积弱而已。或者不察以为列强主持公理，自可仗义执言，不知倚赖性根，最为我国民之弱点。”“吾国外交失败”是指B A．会议被英法等国操纵 B．会议将德国在中国山东的权益转让给日本 C．会议拒绝中国代表出席 D．会议将战争的责任全部推给了中国 7．下图是一幅刊于1921年的英国漫画，英国人正在拆卸德国机器。该漫画形象地勾勒了D A.《九国公约》对德国的掠夺 B．两大军事集团疯狂扩军备战 C．战胜国之间矛盾重重 D．国际关系新秩序逐渐形成 8．1932年，苏联提前完成了“一五”计划，工业产值在国民经济中的比重已达70%，与西方资本主义国家差距大大缩小。这说明了C A.推行新经济政策取得了成效 B．实施高度集中体制没有副作用 C．社会主义建设取得了新突破 D．西方资本主义国家经济受到重创 9．“它实质上是(列宁)以社会主义体制与资本主义市场经济相结合的一种‘混合经济’的创造性实验。”材料中的“实验”B A．壮大了公有制经济的力量 B．促进了苏俄社会经济恢复 C．开创了工业化建设新道路 D．加速了向社会主义的过渡 10．据斯大林在《粮食战线上》一文中统计，20世纪上半叶，苏联某年度国家收购粮食达4.34亿普特(一普特等于16.38千克)。同年，苏联计划在东部地区建立一批工厂，经讨论决定，部分工厂由外国公司负责建设，并允许私人企业参与。这反映出当时苏联D A．工业化缺少基本的技术基础，严重依赖外资 B．农业集体化步伐大大加快 C．余粮收集力度巨大，为工业化奠定了一定的基础 D．践行了新经济政策的某些做法 11．对于20世纪三四十年代苏联的某种政治经济模式，有学者认为：从富国强兵的角度来说，成绩是辉煌的，但从社会的全面发展来说，是不成功的。该模式是指C A．战时共产主义政策 B．新经济政策 C．苏联模式 D．罗斯福新政 12．斯大林说：“工业化的中心，工业化的基础，就是发展重工业(燃料、金属等)。归根到底，就是发展生产资料的生产，发展本国的机器制造业。”斯大林的这段话表明D A．苏联准备实行农业集体化 B．苏联实行计划经济体制 C．苏联找到了工业化的正确途径 D．苏联优先发展重工业 13．第一次世界大战后，亚非拉奏响了“民族曲”，震撼了帝国主义的后方。其中典型代表事件是B A．太平天国运动 B．埃及华夫脱运动 C．拉美独立运动 D．印度民族大起义 14．“力量不是来自身体上的，而是来自不屈不挠的精神。”这是“圣雄”甘地的名言。甘地被尊称为印度的“国父”，其主要功绩是D A.领导了印度民族大起义 B.拒绝向英国殖民者纳税 C．拒绝印巴分治 D．领导了非暴力不合作运动 15．下列历史事实按时间先后顺序排列，正确的是B ①印度农民焚烧警察局事件　②英国殖民政府逮捕扎格鲁尔等人　③卡德纳斯当选墨西哥总统　④墨西哥政府颁布资产阶级性质的宪法 A.①②③④ B．④②①③ C．②③①④ D．③④②① 二、非选择题(本大题共3小题，共55分) 16．阅读下列材料，回答问题。(14分) 材料一　萨拉热窝事件爆发后，俄国外交大臣激动地说：“这就是我们的战争！”德国皇帝威廉二世几乎同样激动地说出了相似的话。德国主张：“我们必须彻底征服法国，使他永远不再能够挡住我们的路。”英国外交官写道：“我们读到的尽是那些一味鼓吹打仗的文章，战争影响到所有的人。”英国、法国认为：“德国军国主义是橄榄枝上的肿瘤。” 材料二　第一次世界大战期间，有900万军人牺牲在战场上，大约1 000万平民在战争中饿死或病死。战争后期，一位女大学生写道：“只有邪恶和邪恶的化身才是这场战争的主宰。”“荣耀、光荣、勇敢或神圣等字眼变得可憎。”为了应付战争开支，俄国沙皇政府大借外债，许多城市发生饥荒。1917年3月，俄国人民举行起义，推翻了沙皇专制统治。 (1)根据材料一并结合所学知识回答：萨拉热窝事件爆发后，欧洲帝国主义国家对战争的态度是什么？(2分)产生这一态度的原因是什么？(4分) 态度：支持。原因：帝国主义政治经济发展的不平衡。 (2)根据材料二并结合所学知识回答：第一次世界大战给欧洲国家人民带来了哪些影响？(回答两点)(8分) 第一次世界大战造成了大量人员伤亡和财产损失；引发了一些国家的革命。 17．十月革命的胜利开创了社会主义现代化的新模式。阅读下列材料，回答问题。(23分) 材料一　克伦斯基政府(资产阶级临时政府)倒台了，新政权立即就要提出正义的和平，把土地交给农民。各地的政权都已转到工人、士兵和农民代表苏维埃的手里。 ——据彼得格勒革命军事委员会关于推翻 临时政府经过的通告(1917年11月7日) (1)指出材料一中“新政权”的名称，(2分)该新政权建立后“提出正义的和平”“把土地交给农民”的措施分别是什么？(6分) 名称：工农苏维埃政府(或“苏俄”)。措施：废除沙皇政府和临时政府与外国签订的一切不平等条约，退出第一次世界大战。废除土地私有制，没收地主、皇室和教会的土地，分给农民耕种。 材料二　经历了数年战争的苏维埃俄国，满目疮痍，经济异常困难，社会矛盾加剧。农民说：“土地属于我们，面包却属于你们；水属于我们，鱼却属于你们；森林属于我们，木材却属于你们。”列宁在调查后认为，只有改变战时共产主义政策，才能恢复和发展生产。 ——摘编自中央电视台《大国崛起》节目组 编著：《大国崛起·俄罗斯》 (2)依据材料二和所学知识，归纳1921年苏俄调整政策的原因，(6分)并指出调整后的政策名称。(2分) 原因：国家经济困难，社会矛盾加剧；农民对战时共产主义政策(当时政策)不满；为了恢复和发展生产。政策：新经济政策。 材料三　在世界历史上，还没有任何一个国家如此全面细致地规划自己的发展进程，这是苏联人的一个创造，在那个时代，所有的生产、运输、销售都由国家计划安排。国家计划力争精确，在列宁格勒生产的一粒纽扣售价1卢布，那么700千米外莫斯科的价格也是1卢布，而万里之外的海参崴仍然是1卢布。 ——据《大国崛起》解说词 (3)材料三中“苏联人的一个创造”是指什么？(2分)20世纪20年代，这个“创造”使苏联社会主义建设取得了哪些重大成就？(5分) “苏联人的一个创造”是指高度集中的经济体制(答出“国家全面细致地规划自己的发展进程”亦可)。重大成就：苏联由农业国变成了工业国(或“工业总产值跃居欧洲第一位、世界第二位，实现了农业机械化”)；综合国力显著增强；人民的物质和文化生活水平有较大提高。 18．阅读下列材料，回答问题。(18分) 材料一　1919年1月召开的巴黎和会被英、法、美的“三巨头”所操纵着。会议经过五个月之久的激烈争吵，终于签订了《凡尔赛条约》。条约规定：德国的全部海外殖民地由英、法、日等国以“委任统治”的名义加以瓜分。条约还无视中国人民的权益，规定德国在山东的全部权益由日本继承。 材料二　法国元帅福煦在听到《凡尔赛条约》签字的消息后说：“这不是和平，而是20年的休战。”列宁指出：“靠《凡尔赛条约》来维持整个国际秩序是建立在火山口上的。” (1)材料一中的“三巨头”分别指的是谁？(3分)从材料一中反映出巴黎和会的实质是什么？(3分) “三巨头”：英国首相劳合·乔治、法国总理克里孟梭和美国总统威尔逊。实质：一场帝国主义的分赃会议。 (2)《凡尔赛条约》是协约国同哪个国家签订的？(3分)巴黎和会对中国权益的态度，成为中国什么运动的导火线？(3分) 国家：德国。运动：五四运动。 (3)你是如何理解材料二中的观点的？(6分) 凡尔赛体系不可能长期维持下去，它没有消除列强之间的矛盾，反而因分赃不均，使得矛盾进一步激化，为第二次世界大战的爆发埋下了隐患。 学科网（北京）股份有限公司 $$