第三单元 封建时代的欧洲 第8课 西欧庄园（作业课件）-【黄冈金牌之路·练闯考】2023-2024学年九年级历史上册(统编版)

历史 九年级全册 人教版 练闯考 第三单元　封建时代的欧洲 第8课　西欧庄园 1．从9世纪开始，欧洲逐渐形成了如图所示的一种经济组织形式。它是( ) A．西欧庄园 B．城市法庭 C．自治城市 D．手工工场 2．在西欧，庄园为领主提供日常消费的面粉、奶酪、火腿、蔬菜等食物，也为领主提供衣物、鞋帽等。庄园有铁匠、金银匠、皮鞋匠、面包师等各色工匠制造不同的物品。这说明西欧庄园( ) A．具有自给自足特征 B．是独立的政治单位 C．具有地方管理功能 D．是地方经济的中心 A A 3．庄园的土地分为两部分，其中由领主自己保留，直接经营的那一部分称为( ) A．自营地 B．共用地 C．份地 D．自留地 4．佃户一般每周要在领主的自营地上劳动三天，剩下的时间才属于自己。由此可见，佃户向领主缴纳地租的形式是( ) A．货币地租 B．实物地租 C．劳役地租 D．税收地租 A C 5．13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录：佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士……这说明庄园法庭的处理手段是( ) A．处以罚金 B．劳役地租 C．实物地租 D．处以刑罚 6．西欧庄园法庭的审判依据是( ) ①宪法　②习惯法　③村法　④罗马法 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ A B 7．某剧组要拍摄一部反映西欧中世纪庄园的电视剧。以下他们设计的场景中，有明显错误的是( ) A．庄园土地分为领主的自营地和佃户的份地 B．许多农奴在为庄园领主义务劳动 C．庄园中有领主的堡垒、农奴的农舍和教堂 D．流动商贩在庄园里叫卖食盐、水果、腊肉 D 8．中世纪的西欧，两个相距仅几百英里的地方，一个地方有大量的粮食，另一个地方却在遭受饥饿。这是很正常的事情。造成这种现象的主要原因是( ) A．西欧出现了等级君主制，大封建主以邻为壑 B．国王以粮食为武器，限制粮食贸易，反对城市自治 C．庄园经济的封闭和自给自足，导致人们生活范围小、交往少 D．奥斯曼帝国崛起，控制了亚欧商路，破坏了西欧商业环境 C 9．佃户为了报答领主让他在共有牧场上放牛吃草，要给领主一些奶酪，以此作为地租；在树林里拾集枯死的树枝，就必须为领主提供木柴。这些名目繁多的租金项目几乎是无限制的，家禽、水果、蔬菜和羊毛等都要收租费。材料表明( ) A．庄园的农业和商业较发达 B．庄园是独立的自给自足的经济单位 C．庄园的主要劳动者是佃户 D．庄园内的佃户受到领主的经济剥削 D 10．下表是根据13世纪西欧庄园法庭留下的记录整理而成。据此可见庄园法庭所起的作用是( ) A.维护领主的利益 B．维护佃户的利益 C．维护农奴主的利益 D．维护庄园公共秩序 D (1)佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士 (2)无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人，要被罚款 (3)自由农民的土地权利受到法庭保护，领主不能随意没收他们的土地 11．西欧封建庄园具有司法权，设有庄园法庭。下列关于庄园法庭的描述错误的是( ) A．主持法庭的是领主或他的管家 B．惩罚各种违法行为的基本手段通常是处以罚金 C.法庭审判依据习惯法或村法 D．庄园法庭只是维护封建领主利益的工具12.阅读下列材料，回答问题。 D 材料一　“一个自由人(封臣)对另一个自由人(封君)服从和服役(主要是军役)的义务，以及封君对封臣保护和维持的义务，而维持的主要办法就是赐给他一块封土。” (1)材料一是哪一地区封建社会的写照？结合所学知识，以土地的封赐为纽带而形成的封建制度什么时候在该地区普遍存在？封君封臣制有哪些特点？ 西欧。11世纪。特点：封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，有一定的契约意义。 材料二 (2)材料二是中世纪庄园略图。仔细观察图中信息，说说你看到的生产、生活状况。 生产、生活状况：以土地耕种为主，教堂占有一定量的土地，领主土地与个体农民土地交错在一起，庄园内有基本生活设施，如住宅、粮仓、磨坊、烤炉等，无须外出，因此相对封闭。 材料三　法兰克王国农村的一座庄园里，城堡、教堂、磨坊、农奴住宅一应俱全，农奴们正在耕地上辛勤劳作，农奴连终身大事也要获得主人的允许。 (3)根据材料三，概括当时西欧封建庄园的主要特点。 主要特点：独立的自给自足的经济和政治单位；农奴依附于封建主，毫无人身自由；等级森严。 $$