第四单元 课题2 水的净化(作业课件)-【黄冈金牌之路·练闯考】2023-2024学年九年级化学上册(人教版)

2024-10-20
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 课题2 水的净化
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 960 KB
发布时间 2024-10-20
更新时间 2024-10-20
作者 湖北猎豹教育科技有限公司
品牌系列 黄冈金牌之路·练闯考·初中同步
审核时间 2024-09-30
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来源 学科网

内容正文:

课题2 水的净化 化学 九年级上册 人教版 练闯考 D D B 铁架台 漏斗 烧杯 没有用玻璃棒进行引流 漏斗的下端没有紧靠烧杯内壁 滤纸破损 漏斗内的液面高于滤纸边缘 镁 钙 肥皂水 煮沸 蒸馏 B B D 加速沉降 过滤 除去色素和异味 b 净化效果更好 硬水 两 取少量交换柱流出的水样,向其中滴加肥皂水振荡,出 现较多浮渣 过滤 明矾吸附剂 cd D 知识点1 水的净化 1.自来水厂净水过程中不常用的方法是( ) A.沉淀 B.过滤 C.吸附 D.蒸馏 2. 净化水的方法有:①过滤;②加明矾吸附沉降;③煮沸;④消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水,应选用的方法和顺序为( ) A.②①③ B.②④① C.①③④ D.②①④ 知识点2 过滤与蒸馏 3.如图所示,在蒸馏烧瓶中加入几粒碎瓷片,再加入约三分之一体积的自来水,连接装置,进行制取蒸馏水的实验。下列说法不正确的是( ) A.实验时,冷凝管进、出水的方向:b进a出 B.图中所示装置,温度计的位置不对,应该插 入液态水中 C.陶土网的作用是使蒸馏烧瓶均匀受热 D.碎瓷片的作用是防止加热时出现暴沸 4.实验室用如图装置进行净水,请完成下列问题: (1)写出下列仪器名称: ①__________, ②__________, ③__________。 (2)请你指出操作中的两处错误:________________________,________________________________。 (3)在过滤时,若经过两次过滤后滤液仍然浑浊,其原因可能是____________,____________________________________(答两条)。 知识点3 硬水和软水 5.长期饮用硬水对人体健康不利。硬水是含有较多的可溶性的________、________化合物的水;区分硬水和软水的方法是加入____________;在家里一般用__________的方法将硬水软化;在实验室中用__________的方法将硬水软化。 6.下列各组混合物能用过滤方法分离的是( ) A.氩气和氦气 B.蔗糖和沙子 C.食盐和水 D.木炭粉和铁粉 7.某同学利用蒸馏的原理设计了野外饮用水简易净化装置(如图),对非饮用水经阳光曝晒后进行净化。下列说法正确的是( ) A.净水过程中水蒸发发生化学变化 B.水蒸气在上层的塑料膜冷凝成液态水 C.一次性水杯中收集到的液态水是混合物 D.该净化过程与自来水生产过程原理相同 8.向如图所示的容器中分层装填活性炭、小卵石、石英砂就制成了简易净水装置,有关此装置的说法正确的是( ) A.能对水杀菌消毒 B.能降低水的硬度 C.X层装填石英砂 D.Z层装填活性炭 9.(湘潭中考)某兴趣小组在实验室模拟水厂将湘江水净化成自来水,并最终制成蒸馏水,其实验流程如图甲所示,请回答下列问题:        甲              乙 (1)加入明矾的作用是____________;操作1的名称是________。 (2)利用如图乙所示的装置进行操作2,此操作的作用是__________________,待处理的水应该从______(填“a”或“b”)端通入,理由是________________。 (3)取少量的液体C于试管中,滴入肥皂水振荡,发现有较多的浮渣产生,说明此液体为________(填“软水”或“硬水”)。 10.将硬水通过如图所示的阳离子交换柱后可变成软水(图中阴离子未画出),交换后的水仍然呈电中性。 (1)1个Mg2+可以交换出________个Na+。 阳离子交换柱长时间使用后,Na+变少,失去硬水软化功能而失效。检验阳离子交换柱已失效的方法是____________________________________________________ ___________________。(包括操作和现象) 11.仔细阅读下列材料,回答问题。 再生水的形成 城市污水经收集处理后的水叫再生水,也叫中水。再生水的用途有很多,可以用于园林绿化、消防和冲厕等市政杂用。怎样将污水转化为再生水呢?物理和化学方法是获取再生水的途径之一,处理时,污水先要通过有一组或多组平行金属栅条制成的格栅,以拦截粗大的悬浮物。水中一般的悬浮物质在重力作用下下沉,与水分离,使水质得以澄清。在处理微小悬浮颗粒物时,将空气鼓入水中,产生的微小气泡与水中的悬浮物黏附在一起,靠气泡的浮力将小颗粒一起浮到水面之上。当然,由于城市污水、工业废水中都含有大量病原微生物,需要向除杂后的污水中再加入氯气和臭氧等消毒剂,杀灭这些病原微生物就可以得到再生水了。 (1)金属格栅的作用相当于我们学习过的水的净化中的__________操作;除去微小的悬浮物所需的物质空气相当于________________。 (2)下列说法正确的是________(填字母)。 a.中水和自来水的用途完全一样 b.中水能饮用 c.污水变中水并没有除去水中所有的杂质 d.水中加入氯气和臭氧后发生了化学变化 12.如图所示为实验室进行蒸馏操作的改进装置图,下列相关说法中正确的是( ) A.改进后的装置不能降低水的硬度 B.冰块与水的性质完全相同 C.比原装置得到的蒸馏水更纯 D.利用太阳光、塑料袋、矿泉水瓶等作替代品可户外自制饮用水 $$

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