第二单元 课题2 氧气（作业课件）-【黄冈金牌之路·练闯考】2023-2024学年九年级化学上册(人教版)

课题2　氧气 化学 九年级上册 人教版 练闯考 知识点1　氧气的物理性质 1．下列关于氧气物理性质的描述不正确的是( ) A．鱼能在水中生存，说明氧气极易溶于水 B．液态氧是淡蓝色的，固态氧也是淡蓝色的 C．氧气的密度比空气略大 D．通常情况下，氧气是无色无味的气体 A 知识点2　氧气的化学性质 2．下列能使带火星木条复燃的气体是( ) A．二氧化碳 B．水蒸气 C．氧气 D．稀有气体 3．(潜江中考)人类生存离不开空气，其中能供给呼吸和支持燃烧的气体是( ) A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳 C B 4．(天津中考改编)色态万千的实验是化学课一道亮丽的风景。下列对实验现象的描述正确的是( ) A．蜡烛在空气中燃烧发出白色火焰 B．木炭在氧气中燃烧产生耀眼白光 C．红磷在空气中燃烧产生大量白雾 D．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 B 知识点3　化合反应与氧化反应 5．下列属于缓慢氧化的是( ) A．木炭燃烧 B．食物腐败 C．蜡烛燃烧 D．汽油燃烧 B AD A BD 7．要将一充满空气的瓶子中的O2除去，又不增加其他气体的成分。最适宜选用的物质是( ) A．红磷 B．硫磺 C．木炭 D．蜡烛 8．下列关于氧气的说法正确的是( ) A．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性 B．氧气化学性质活泼，能与所有物质反应 C．植物的光合作用是自然界产生氧气的主要方式 D．物质与氧气反应时，都会剧烈发光、放出热量 A C 9．下列说法正确的是( ) A．由两种物质生成一种物质的反应才是化合反应 B．氧化反应一定是化合反应 C．氧化反应都发光、放热 D．物质与氧气发生的反应都是氧化反应 D B 11．有A、B、C、D四种物质，A是无色无味的气体，B在A中剧烈燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种有刺激性气味的气体C，D是一种无色无味的气体，能使澄清石灰水变浑浊。根据以上信息推断： (1)A、B、C、D四种物质的名称： A.____________，B.__________， C.________________，D.________________。 (2)B在A中燃烧的文字表达式是__________________________________；该反应的基本类型是__________反应。 氧气 硫 二氧化硫 化合 二氧化碳 12．如图是有关氧气化学性质的部分知识网络图(反应条件已略去)，据图回答下列问题： (1)在做反应①实验时，要预先在盛有氧气的集气瓶中放少量水，其作用是_________________________________________________。 (2)检验反应②中有二氧化碳生成可以用___________________________(填药品名称)，酒精灯燃烧时，____________(填“焰心”“外焰”或“内焰”)温度最高。写出酒精燃烧的文字表达式：______________________________________________。　 吸收二氧化硫，防止污染空气 澄清的石灰水 外焰 (3)X的化学名称为_________________________。 (4)反应③的文字表达式为________________________________________，该反应的实验现象是__________________________________________________，在做该实验时，要把铁丝缠绕在火柴上，火柴的作用是_________________。 四氧化三铁 剧烈燃烧、火星四射、放出大量热、生成黑色固体 引燃铁丝 13．为探究氧气的性质，老师做了如下实验，根据实验回答有关问题： (1)取一瓶氧气，把带火星的木条伸入瓶内如图甲所示，发现木条复燃，说明氧气具有的性质是_____________________，该实验原理可用于_______________。 (2)另取一瓶氧气，倒立后将带火星的木条伸入瓶中如图乙所示，木条复燃了，但在乙中燃烧不如在甲中旺。该实验说明__________________________，所以盛放氧气的集气瓶应该_____________(填“正立”或“倒立”)放置。 能支持燃烧 检验氧气 氧气的密度比空气大 正立 14．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以与许多物质发生化学反应。如图是探究氧气化学性质的实验装置。 (1)实验中水的作用是_____________________________________，铁丝绕成螺旋状的目的是___________________________。 (2)多种因素对化学反应速率有影响，由实验A和B可知增大___________________可以使反应更剧烈，由实验B和C可以看出增大___________也可以使反应更剧烈。 (3)某同学在实验过程中，没有观察到C实验中铁丝燃烧，可能的原因有__________(填字母)。 a．未打磨生锈的铁丝 b．实验前集气瓶敞口放置了一段时间 c．铁丝在集气瓶中自上而下缓慢伸入 d．点燃系在铁丝上的火柴后，太早伸入集气瓶中 防止高温生成物溅落瓶底，使瓶底炸裂 增大铁丝的受热面积 反应物接触面积 氧气浓度 abd 15．某小组利用如图所示的装置进行创新实验。下列说法中错误的是( ) A．硫燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 B．透气孔的作用是平衡压强 C．此装置与教材装量相比，更环保 D．本实验体现了氧气的可燃性 D 6．下列化学反应中，属于化合反应的是____________，属于氧化反应的是________，属于化合反应但不属于氧化反应的是_________。(均填字母) A．氧化钙＋水―→氢氧化钙 B．乙炔＋氧气 eq \o(――→,\s\up7(点燃)) 二氧化碳＋水 C．碱式碳酸铜 eq \o(――→,\s\up7(加热)) 氧化铜＋二氧化碳＋水 D．镁＋氧气 eq \o(――→,\s\up7(点燃)) 氧化镁 10．符合如图阴影部分的化学反应的文字表达式是( ) A．石蜡＋氧气 eq \o(――→,\s\up7(点燃)) 二氧化碳＋水 B．木炭＋氧气 eq \o(――→,\s\up7(点燃)) 二氧化碳 C．二氧化碳＋水→碳酸 D．碳酸钙 eq \o(――→,\s\up7(高温)) 氧化钙＋二氧化碳 硫＋氧气 eq \o(\s\up7(点燃 ),\s\do5()) 二氧化硫 酒精＋氧气 eq \o(\s\up7(点燃 ),\s\do5()) 二氧化碳＋水 铁＋氧气 eq \o(\s\up7(点燃 ),\s\do5()) 四氧化三铁 $$