九年级下册期末综合测试题-【黄冈金牌之路·练闯考】2023-2024学年九年级道德与法治下册单元测试(统编版)

九年级下册期末综合测试题 (时间：60分钟　总分：100分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、单项选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分) 1．乐乐对收集的下列材料分析正确的是(　C　) A．一架飞机由多国协作生产—商品贸易全球化 B．消费者可以买到来自世界各地的物美价廉、品种丰富的商品—商品生产全球化 C．中国采取一系列切实可行的举措，为推进经济全球化作出中国贡献—经济全球化有利于促进资源利用更加合理有效 D．美国奉行单边主义使全球贸易受阻—经济全球化为经济发展提供新的机会 2．“青山一道同云雨，明月何曾是两乡。”国家主席习近平出席中华人民共和国恢复联合国合法席位50周年纪念会议并发表重要讲话。他表示，为实现世界永续和平发展，为推动构建人类命运共同体而不懈奋斗。这说明了(　C　) ①和平与发展是当今世界的主题　②构建人类命运共同体有利于世界共谋发展　③中国是维护世界和平的重要力量　④我国在世界格局中发挥主导作用 A．①② B．①③④ C．①②③ D．②③④ 3．东南亚朋友讲“水涨荷花高”，非洲朋友讲“独行快，众行远”，欧洲朋友讲“一棵树挡不住寒风”，中国人讲“大河有水小河满，小河有水大河满”。这些谚语说明构建命运共同体(　A　) ①国与国要树立合作共赢的理念，寻求共同利益　②国与国之间要相互信任、相互帮助和共同担当　③在谋求本国发展的同时，要兼顾他国合理关切　④需要注重人类当前利益，可以不在乎长远利益 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 4．以“让园艺融入自然，让自然感动心灵”为办会理念的中国北京世界园艺博览会在北京开幕。园博会以园艺为载体，积极传播和发展中国园艺文化，汇聚世界各地独特的园艺特色和地域文化，促进国际园艺合作。这有利于(　D　) ①推进物质文明建设，满足人们的文化需求　②加强对话交流，增进对外域文化的理解　③更好地发挥中国在国际舞台上的领导作用　④展示文化多样性，推动世界文化的发展和繁荣 A.①③ B．①④ C．①② D．②④ 5．中国对外援助已走过70多年光辉历程，是中国共产党百年辉煌的重要篇章。 迄今我们共向160多个发展中国家提供各类援助，实施了数千个成套和物资援助项目，开展了上万个技术合作和人力资源开发合作项目，培训各类人员40多万人次。这(　B　) ①是对中华传统文化“和而不同”理念的充分诠释　②说明中国顺应时代主题，分享发展机遇　③体现了大国责任和风范，量力而行，尽力而为　④反映我国已经成为主导世界事务的大国 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 6．“世事纷繁多元应，纵横当有凌云笔。”面对复杂多变的国际形势，我国主张的新型国际关系是(　D　) A．相互理解、相互依赖、合作共赢 B．相互联系、包容互惠、合作共赢 C．相互竞争、兼收并蓄、公平正义 D．相互尊重、公平正义、合作共赢 7．人类命运与共、休戚相关。世界命运应该由各国共同掌握，国际规则应该由各国共同书写，全球事务应该由各国共同治理，发展成果应该由各国共同分享。这体现了我国秉持的全球治理观是(　D　) A．“引进来” B．共建人类命运共同体 C．可持续发展 D．共商共建共享 8．我国经济发展进入新常态，要保持经济社会持续健康发展，必须坚持正确的发展理念。下列做法符合 “新常态”要求的是(　D　) A．通过增加劳动者数量促进经济发展 B．经济从高质量增长转为高速发展 C．改革开放是当代中国最鲜明的特色 D．要转变发展方式，转换增长动力 9．“天予不取，反受其咎；时至不行，反受其殃”的寓意最准确的是(　D　) A．要顺应自然规律，坚持人与自然和谐共生 B．上天给予的要及时获取，时间到了不行动就会遭殃 C．中国的发展要顺应时代潮流，与世界共发展 D．机遇稍纵即逝，要抓住机遇，勇于创新 10．《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标纲要》指出，立足国内大循环，协同推进强大国内市场和贸易强国建设，形成全球资源要素强大引力场，促进内需和外需、进口和出口、引进外资和对外投资协调发展。这体现了我国的(　A　) A．新发展格局 B．新历史方位 C．新奋斗目标 D．新发展阶段 11．“一带一路”构想高举和平发展的旗帜，积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造利益共同体。下列说法正确的是(　B　) ①国家与国家之间只有合作，没有竞争　②中国梦的实现离不开与他国的合作　③在国际交往中，既要在竞争中合作，又要在合作中竞争　④竞争与合作要体现“双赢”的原则 A.①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 12．改革开放40多年以来，我国社会主义现代化建设取得了辉煌成就。但成绩属于过去，未来仍待创造。走在发展的道路上，总会遇到新问题、新困难、新挑战。“危和机总是同生并存”，面对机遇与挑战，中国的发展要行稳致远，必须(　B　) ①把提升发展质量放在首位　②积极寻求新的经济增长点　③以更加开放的态度积极参与全球规则的制定，掌握在国际竞争中的决定权　④审时度势，顺势而为，赢得主动 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13．为了更好地适应时代发展，我们应积极融入世界，具体应做到(　D　) ①从普通的小事做起，为世界进步贡献智慧　②适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养　③丰富知识储备，增强人文底蕴　④积极参与社会实践活动，培养实践创新能力 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 14．“杂交水稻之父”袁隆平一生在田里摸爬滚打，自称“泥腿子院士”，90岁高龄时，还经常带着学生下地，现场言传身教。他带研究生有一个要求：“你不下田，我就不带。”下列古诗词与材料意思相近的有(　D　) A.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层 B．不要人夸好颜色，只留清气满乾坤 C．采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜 D．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 15．有个人，在7年多的时间里，一直致力于一件事：把“活”字写进故宫的“门”里，让故宫文化遗产资源走近人们的生活，走向更广阔的空间。他就是自称故宫“看门人”的网红、故宫博物院前任院长单霁翔。他的事迹启示我们(　A　) ①无论何种职业都需要勤奋努力　②敬业精神是在工作中取得成功的重要条件　③只有技术人员需要工匠精神　④选择成为技术工人更加有利于成才 A.①② B．①③ C．②③ D．②④ 二、非选择题(共55分) 16．(14分)国家主席习近平在南非约翰内斯堡举行的金砖国家工商论坛上发表重要讲话时指出：“金砖国家要坚定建设开放型世界经济，旗帜鲜明反对单边主义和保护主义，促进贸易和投资自由化便利化，共同引导经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢方向发展。” (1)为什么要“促进贸易和投资自由化便利化”？(6分) ①促进贸易和投资自由化便利化，可以促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。②生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地，在更广阔的空间进行经营活动。消费者可以买到来自世界各地的物美价廉、品种丰富的商品。 (2)习近平主席的讲话给我们什么启示？(8分) ①经济全球化改变了我们的生活。我们的生产和消费都在不断融入全球经济，既受全球经济影响，也影响着全球经济。经济全球化的趋势不可逆转。②面对经济全球化，我们既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争，也要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。 17．(20分)国家主席习近平在上海合作组织成员国元首理事会第二十一次会议上发表讲话。据此，复兴中学策划了一期主题为“不忘初心，砥砺前行”的宣传栏，请你参与策划全过程。 ★走团结合作之路 习近平主席讲话语录 探究分析 走安危共担之路 要坚持共同、综合、合作、可持续的安全观，严厉打击“东伊运”等“三股势力”，深化禁毒、边防、大型活动安保合作，加强各国主管部门维稳处突能力建设。 倡导走安危共担之路的意义：①__“安危共担”的新安全观，是“上海精神”的重要内涵__； ②__“走安危共担之路”必将为世界持久和平和共同繁荣作出更大贡献，提供更多“中国方案”__。 走开放融通之路 上海合作组织各国都处在发展关键阶段，应该发挥山水相邻、利益交融的独特优势，坚持开放合作导向，相互成就发展振兴的美好愿景。中方愿继续分享市场机遇，力争未来5年同本组织国家累计贸易额实现2.3万亿美元目标。 中方分享市场机遇的必要性：①__让发展的成果更多更公平地惠及各个国家__； ②__与世界各国分享发展机遇，共享发展成果__。 (1)请你结合所学的知识，将上表填写完整。(8分) ★走互学互鉴之路 上海合作组织发展最牢固的基础在于文明互鉴，最深厚的力量在于民心相通。我们要倡导不同文明交流对话、和谐共生。要在科技、教育、文化、卫生、扶贫等领域打造更多接地气、聚人心项目。搭建各国人民相知相亲的桥梁。 (2)关于不同文明的交流对话，同学们纷纷发表自己的观点。你是否赞同下面同学的观点？请说明理由。(6分) 两位同学观点都错误。面对不同文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要正确对待外来文化，要有分析，有选择，有批判地借鉴和吸收，取其精华，去其糟粕。 ★走公平正义之路 “一时强弱在于力，千秋胜负在于理。”解决国际上的事情，不能从所谓“实力地位”出发，推行霸权、霸道、霸凌，应该以联合国宪章宗旨和原则为遵循，坚持共商共建共享。要恪守互利共赢的合作观，拆除割裂贸易、投资、技术的高墙壁垒，营造包容普惠的发展前景。 (3)坚持走公平正义之路的中国在世界舞台上应该注意哪些问题？(6分) 经济：走中国特色社会主义道路，结合中国国情，实施可持续发展战略，对外贸易应当多极化，加强经贸合作。文化：坚持以我为主，为我所用，保护文化产权，尊重别国文化，共同促进世界文化大繁荣。政治：坚持和平共赢的外交政策，坚持我国的立场，尊重别国政治。 18．(21分)观察图片，完成下列问题。 (1)两幅图片分别表达了青少年要具有怎样的情怀和抱负？(5分) 图一：爱国情怀；图二：全球意识、忧患意识。 (2)结合图片一，思考当代青年应该怎样拥有这种情怀和抱负。(6分) 我们要传承、发扬中华民族的优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，增强志气、骨气、底气，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。 (3)命运与共、守帮相助。构建人类命运共同体，作为中学生的你打算守护什么？如何守护？ (至少答出两个方面)(10分) ①守护持久和平——宣传和平共处五项原则；拥护我国的和平发展政策；坚决反对霸权主义、恐怖主义；与其他国家人民友好往来。②守护中华优秀传统文化——继承和弘扬中华优秀传统文化；坚定文化自信，讲好中国故事，展现中国风貌；包容多样文化，促进中华文明在交流互鉴中发展。③守护资源与环境——从身边小事做起，落实环保行动，节水节电节约资源，宣传环保政策；同一切破坏环境的现象和行为作斗争。④守护生命——关心人类命运，与世界各国人民相互信任，守望相助和共同担当。关切生命、尊重生命的价值，不仅善待自己，而且关注他人的命运，看到生命中共同的渴望，增进包容和合作。 学科网（北京）股份有限公司 $$