第二单元 第三课 追求民主价值 第1课时 生活在新型民主国家(作业课件)-【黄冈金牌之路·练闯考】2023-2024学年九年级道德与法治上册(统编版)

2024-10-20
| 22页
| 109人阅读
| 2人下载
教辅
湖北猎豹教育科技有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 生活在新型民主国家
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.31 MB
发布时间 2024-10-20
更新时间 2024-10-20
作者 湖北猎豹教育科技有限公司
品牌系列 黄冈金牌之路·练闯考·初中同步
审核时间 2024-09-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47683309.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三课 追求民主价值 第1课时 生活在新型民主国家 道德与法治 九年级全册 人教版 练闯考 1.跨学科·语文 民主在价值上要求大多数人当家作主。我国的民主思想源远流长,由来已久。下列名言警句中,能体现出民主思想的有(   ) ①民惟邦本,本固邦宁  ②位卑未敢忘忧国  ③以百姓心为心  ④溥天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ A 2.习近平总书记指出:“我国全过程人民民主实现了过程民主和成果民主、程序民主和实质民主、直接民主和间接民主、人民民主和国家意志相统一,是全链条、全方位、全覆盖的民主,是最广泛、最真实、最管用的社会主义民主。”材料可以看出(   ) ①社会主义民主是真实的  ②社会主义民主的本质特征是人民当家作主  ③社会主义民主是全民的民主  ④社会主义民主就是人民直接参与民主生活 A.①④ B.①② C.③④ D.①③ B 3.中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在庆祝中国共产党成立100周年大会上强调,发展全过程人民民主,维护社会公平正义。全过程人民民主体现了我国社会主义民主的本质特征和显著优势。发展全过程人民民主,需要(   ) ①既发展选举民主,又发展协商民主  ②坚持人民当家作主,扩大民主权利  ③健全人民代表大会这一根本政治制度  ④丰富民主形式,拓宽民主渠道 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ B 4.“选举民主”和“协商民主”是我国社会主义民主的两种重要形式。 下列关于社会主义协商民主说法正确的是(   ) ①人民协商是我国社会主义协商民主的重要渠道  ②它是完善我国各个民主党派政治联盟的重要途径  ③发展社会主义协商民主有利于汇民意、聚民智  ④它是履行参政议政职能、行使国家权力的重要条件 A.①③ B.①② C.②④ D.③④ A 5.下面是小康学习本课后所做的知识总结,其中表述正确的是(   ) A.协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势 B.我国的民主制度:全国人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域制度、基层群众自治制度 C.新中国的成立,标志着社会主义民主在中国大地上得以真正确立 D.村民直接选举产生村长,体现了保障基层人民当家作主的地位 A 6.小乐所在班级的同学们用图表示概念之间的关系。下列图示中正确的是 (   ) A 7.我国社会主义民主是一种新型民主,全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。以下解释合理的是(  ) ①新型民主—社会主义民主随着中华人民共和国的建立而真正确立 ②最广泛—人民民主的主体包括我国公民和外国人等 ③最真实—人民当家作主的权利有制度保障 ④最管用—有助于实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ D 8.新考法如图为“济南市某老旧小区改造流程图”。该流程图体现了济南市 (   ) ①惠及民生,彰显了人民民主的真实性  ②体察民情,发挥民主监督的巨大优势  ③聚集民智,保证了公民参与民主选举  ④倾听民声,让决策反映公民所有意愿 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ A 9.为全力推动政协协商与基层协商有效衔接,某市政协在全市范围内扎实推进协商议事室建设,切实把协商议事室建成党委政府的“好帮手”、人民群众的“连心桥”、政协委员履职的“新平台”。协商民主体现了人民民主的真谛是(   ) A.实现社会公平正义 B.维护所有公民的权利 C.有事好商量,众人的事情由众人商量 D.找到最大公约数,画出最大同心圆 C 10.[2022山东菏泽中考]习近平总书记指出,人民民主是一种全过程的民主,所有的重大立法决策都是依照程序、经过民主酝酿,通过科学民主决策产生的。全过程人民民主生动地体现了社会主义民主政治的鲜明特点。下列关于全过程人民民主认识正确的是(   ) ①全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主  ②坚持基层群众自治制度,就能实现全过程人民民主  ③体现了人民当家作主是社会主义民主的本质特征  ④全过程人民民主保障了人民依法直接行使国家权力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 11.全过程人民民主就是通过一系列法律和制度安排,让人民在民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督各环节,通过各种途径和形式管理国家事务、管理经济和文化事业,管理社会事务,推动国家治理水平得到新的提高。 请用所学知识,简要分析我国实行“全过程人民民主”的意义。 我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人,发展“全过程人民民主”,有助于推动经济社会持续健康发展,实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。 12. 70多年来,我国社会主义民主不断走向成熟和完善,为国际社会贡献了实现民主的中国方案。实践充分证明,我国社会主义民主具有强大的生命力和优越性。 材料一 全面取消小学生家庭作业、防性侵教育应成为中小学生必修课、推出符合老年人需求的智能手机、加强“空巢青年”心理健康建设……针对备受关注的民生问题,全国人大代表、政协委员们提了不少特别“接地气”的意见和建议。 大到宪法修改,小至学生课外作业完成,有事好商量,众人的事情由众人商量。70多年来,这样生动而质朴的民主实践图景,在神州大地上,每天都在发生。 (1)结合教材知识回答,为什么说“我国社会主义民主具有强大的生命力和优越性”? ①我国社会主义民主是一种新型的民主,它从中国的社会土壤中生长出来,在实践中不断得到验证,具有强大生命力。人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。②我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。③发展社会主义民主,有助于推动经济社会持续健康发展,实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。 (2)倾听人民呼声,顺应人民期待。材料一中这样生动而质朴的民主实践图景说明了什么? ①有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛。 ②协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 (3)治不必同,期于利民。材料二分别体现了我国保证人民当家作主的哪些政治制度? 制度A:人民代表大会制度。 制度B:民族区域自治制度。 制度C:基层群众自治制度。 材料二 爸爸:作为区人大代表,我要与人民群众保持密切联系,听取和反映人民群众的意见和要求,努力为人民服务,对人民负责,并接受人民的监督→ eq \x(\a\al(制度A:,,,,,)) 小强:我的家在西藏自治区,我在民族中学读书,我们学校不仅有藏族同学,还有汉族、蒙古族等很多民族的同学,在今年组织的庆五一诗歌朗诵会上,大家尽情展示,可开心了→ eq \x(\a\al(制度B:,,,,,)) 爷爷:村里人信任我,前年我当选为咱们村的村委会委员,今年经村民大会讨论,咱们村制定了《移风易俗村民公约》,我再也不为随礼操心了→ eq \x(\a\al(制度C:,,,,,)) $$

资源预览图

第二单元 第三课 追求民主价值 第1课时 生活在新型民主国家(作业课件)-【黄冈金牌之路·练闯考】2023-2024学年九年级道德与法治上册(统编版)
1
第二单元 第三课 追求民主价值 第1课时 生活在新型民主国家(作业课件)-【黄冈金牌之路·练闯考】2023-2024学年九年级道德与法治上册(统编版)
2
第二单元 第三课 追求民主价值 第1课时 生活在新型民主国家(作业课件)-【黄冈金牌之路·练闯考】2023-2024学年九年级道德与法治上册(统编版)
3
第二单元 第三课 追求民主价值 第1课时 生活在新型民主国家(作业课件)-【黄冈金牌之路·练闯考】2023-2024学年九年级道德与法治上册(统编版)
4
第二单元 第三课 追求民主价值 第1课时 生活在新型民主国家(作业课件)-【黄冈金牌之路·练闯考】2023-2024学年九年级道德与法治上册(统编版)
5
第二单元 第三课 追求民主价值 第1课时 生活在新型民主国家(作业课件)-【黄冈金牌之路·练闯考】2023-2024学年九年级道德与法治上册(统编版)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。