精品解析：2023-2024学年吉林省长春市南关区统编版三年级下册期末考试道德与法治试卷

南关区小学综合三年级（下） 期末道德与法治部分 一、选择题。（每题2分，共计 16分） 1. 莹莹说：“我是个急性子，而乐乐是个慢性子，做什么都慢吞吞的，所以我最讨厌和她分在同一个小组。”对此，你想对莹莹说（ ）。 A. 在小组学习中可以代替乐乐完成学习任务 B. 不同性格的同学应该相互理解，相互尊重 C. 要寻找和自己性格一样的同学组建学习小组 2. 下列行为是诚实表现的是___________。 A. 犯了错误问了再承认 B. 犯了错误死不承认 C. 犯了错误主动承认 3. 我们在关心和帮助他人时，下面观点不可取的是（ ）。 A. 要以平等的态度尊重被帮助的人 B. 要用心了解他人需要的帮助是什么 C. 帮助他人不用讲方法，只要是真心帮助就可以 4. 下列行为不利于邻居关系友好的是（ ）。 A. 主动与邻居打招呼 B. 主动打扫公共区域卫生 C. 和小伙伴在一起玩耍时声音、动作都很大 5. “135”出行模式：即1公里以内步行，3公里以内骑自行车，5公里以内乘坐公共交通工具。这一出行模式（ ）。 A. 提高了居民消费水平 B. 体现了绿色生活理念 C. 阻碍了社会全面进步 6. 马路上，挂绿色新能源牌照的汽车越来越多了，这种汽车解决的交通问题主要是（ ）。 A 停车场地不足 B. 尾气污染 C. 交通拥堵 7. 生活处处有规则。你认为下列观点正确的是（ ）。 ①小明认为：规则是你们都遵守我就遵守，否则我就不遵守。 ②丹丹想：我去买早饭大家都不排队，我一个人排队多傻。 ③小红说：红灯亮了，即便对面马路没人，我也不能闯红灯。 ④小刚说：规则的存在是为了让我们的生活更和谐、更美好。 A. ①② B. ③④ C. ②④ 8. 每个人都是独特的，下面可以帮助我们更全面的认识自己的方法是（ ）。 ①通过描述自己的外貌特点②通过展示自己的爱好和特长 ③通过聆听别人对自己的评价 ④通过分析自己的内心期盼 A. ①②③④ B. ③④ C. ①②③ 二、判断题。（每题2分，共计14分） 9. 对于小区里私自占用绿地种菜的行为值得提倡。（ ） 10. 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。（ ） 11. 维护公共设施，是政府的事。（ ） 12. 楼道空着也是浪费，家里的东西可以放在楼道里，合理利用空间。（ ） 13. 我们在感受交通便利的同时，也要感谢交通岗位上的劳动者。（ ） 14. 某些地区至今仍然沿用着传统的交通方式，这说明那里的发展很落后。（ ） 15. 小华认为看看好朋友手机的微信内容很正常。（ ） 三、情境分析。（每空2分。共计10分） 16. 强大的通信技术改变了我们生活与学习方式。在生活中，利用互联网，我们还可以看病、（ ）、（ ）等。 17. 针对下面生活情境，请选择合适的通信方式。 ①上学忘记了拿课本，可以（ ）让爸爸送过来； ②和爷爷奶奶视频，可以通过（ ）进行； ③哥哥大学录取通知书，可以通过（ ）送达。 A.特快专递 B.微信 C.打电话 四、生活探究。（共计10分） 18. 生活中处处有爱心。一个真诚微笑，一个不经意的举动，一句友好的问候，都能够让我们感受到爱的温暖。 （1）你能列举出生活中充满爱心的举动吗？请写出两例。 （2）你身边一定有默默奉献爱心、乐于助人人。他（她）是谁？请你来夸夸他（她）吧！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 南关区小学综合三年级（下） 期末道德与法治部分 一、选择题。（每题2分，共计 16分） 1. 莹莹说：“我是个急性子，而乐乐是个慢性子，做什么都慢吞吞的，所以我最讨厌和她分在同一个小组。”对此，你想对莹莹说（ ）。 A. 在小组学习中可以代替乐乐完成学习任务 B. 不同性格的同学应该相互理解，相互尊重 C. 要寻找和自己性格一样的同学组建学习小组 【答案】B 【解析】 【详解】选项A在小组学习中可以代替乐乐完成学习任务，不正确，每个人都是不同的，都有自己的优点和擅长的地方。 选项B不同性格的同学应该相互理解，相互尊重，正确。 选项C要寻找和自己性格一样的同学组建学习小组，不正确，要学会接纳不同。 故选：B 2. 下列行为是诚实表现的是___________。 A. 犯了错误问了再承认 B. 犯了错误死不承认 C. 犯了错误主动承认 【答案】C 【解析】 【详解】诚实守信是我们中华民族的传统美德，也是我们的立身之本，我们从小就要养成诚实守信的好习惯，比如犯了错误应该主动承认。 故选：C 3. 我们在关心和帮助他人时，下面观点不可取的是（ ）。 A. 要以平等的态度尊重被帮助的人 B. 要用心了解他人需要的帮助是什么 C. 帮助他人不用讲方法，只要是真心帮助就可以 【答案】C 【解析】 【详解】选项A要以平等的态度尊重被帮助的人，正确，此观点可取，不符合题意。 选项B要用心了解他人需要的帮助是什么，正确，此观点可取，不符合题意。 选项C帮助他人不用讲方法，只要是真心帮助就可以，不正确，不讲方法可能会伤害到被帮助的人，此观点不可取，符合题意。 故选：C 4. 下列行为不利于邻居关系友好的是（ ）。 A 主动与邻居打招呼 B. 主动打扫公共区域卫生 C. 和小伙伴在一起玩耍时声音、动作都很大 【答案】C 【解析】 【详解】选项A主动与邻居打招呼，正确，利于邻居友好关系。 选项B主动打扫公共区域卫生，正确，利于邻居友好关系。 选项C和小伙伴在一起玩耍时声音、动作都很大，不正确，影响邻居，不利于邻居友好关系，符合题意。 故选：C 5. “135”出行模式：即1公里以内步行，3公里以内骑自行车，5公里以内乘坐公共交通工具。这一出行模式（ ）。 A. 提高了居民消费水平 B. 体现了绿色生活理念 C. 阻碍了社会全面进步 【答案】B 【解析】 【详解】选项A提高了居民消费水平，不正确，体现的是绿色生活理念，没有体现这一点。 选项B体现了绿色生活理念，正确，体现了这一点。 选项C阻碍了社会全面进步，不正确，没有体现这一点。 故选：B 6. 马路上，挂绿色新能源牌照的汽车越来越多了，这种汽车解决的交通问题主要是（ ）。 A. 停车场地不足 B. 尾气污染 C. 交通拥堵 【答案】B 【解析】 【详解】选项A停车场地不足，不正确，不能解决这个问题。 选项B尾气污染，正确，减少了污染。 选项C交通拥堵，不正确，不能解决这个问题。 故选：B 7. 生活处处有规则。你认为下列观点正确的是（ ）。 ①小明认为：规则是你们都遵守我就遵守，否则我就不遵守。 ②丹丹想：我去买早饭大家都不排队，我一个人排队多傻。 ③小红说：红灯亮了，即便对面马路没人，我也不能闯红灯。 ④小刚说：规则的存在是为了让我们的生活更和谐、更美好。 A ①② B. ③④ C. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①小明认为：规则是你们都遵守我就遵守，否则我就不遵守，不正确，每个人都应该自觉遵守规则； ②丹丹想：我去买早饭大家都不排队，我一个人排队多傻，不正确，买早饭应该排队，遇见不排队的我们也可以劝说让他们遵守规则，排队买饭； ③卫卫说：“红灯亮了，即便对面马路没人，我也不能闯红灯，正确； ④小刚说：规则的存在是为了让我们的生活更和谐、更美好，正确。 符合题意的有③④。 故选：B 8. 每个人都是独特的，下面可以帮助我们更全面的认识自己的方法是（ ）。 ①通过描述自己的外貌特点②通过展示自己的爱好和特长 ③通过聆听别人对自己的评价 ④通过分析自己的内心期盼 A. ①②③④ B. ③④ C. ①②③ 【答案】A 【解析】 【详解】①通过描述自己的外貌特点，正确，可以更全面的认识自己； ②通过展示自己爱好和特长，正确，可以更全面的认识自己； ③通过聆听别人对自己的评价，正确，可以更全面的认识自己； ④通过分析自己的内心期盼，正确，可以更全面的认识自己。 可以帮助我们更全面的认识自己的方法是：①②③④。 故选：A 二、判断题。（每题2分，共计14分） 9. 对于小区里私自占用绿地种菜的行为值得提倡。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】小区里的绿地属于小区的公共场所，公共场所不可以私自开垦来种菜，这样是不对的，更不值得提倡。故表述错误。 10. 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】诚实守信是我们中华民族的传统美德，也是我们的立身之本，我们从小就要养成诚实守信的习惯，生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。故题干正确。 11. 维护公共设施，是政府事。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】公共设施是指为市民提供公共服务产品的各种公共性、服务性设施，保护公共设施不仅是政府的责任，而且也是我们每个人的责任。故表述错误。 12. 楼道空着也是浪费，家里的东西可以放在楼道里，合理利用空间。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】人们在公共空间的生活，构成了我们的公共生活，它需要有良好的秩序来维护。楼道里是公共空间，我们不可以存放自己家里的物品。故表述错误。 13. 我们在感受交通便利的同时，也要感谢交通岗位上的劳动者。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】当我们感受到各种交通方式带来的便利时，我们不能忘记交通岗位上的工作人员，他们用辛勤的劳动，为我们出行作出了贡献。故表述正确。 14. 某些地区至今仍然沿用着传统的交通方式，这说明那里的发展很落后。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】不同的地理环境对交通方式产生一定影响。我国幅员辽阔，地形多样，很多地方有当地独特的交通方式，满足了人们不同的需求，并不是因为发展落后才仍沿用传统的交通方式。故原说法错误。 15. 小华认为看看好朋友手机的微信内容很正常。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】我们在通信中应该遵守通信中的道德规范，要注意通信礼仪，小华认为看看好朋友手机的微信内容很正常，这是错误的通信观念，故题干错误。 三、情境分析。（每空2分。共计10分） 16. 强大的通信技术改变了我们生活与学习方式。在生活中，利用互联网，我们还可以看病、（ ）、（ ）等。 【答案】 ①. 网上学习 ②. 网上购物 【解析】 【详解】强大的通信技术，大大改变了人们的生活、学习和工作方式。在生活中，利用互联网，我们还可以看病、网上学习、网上购物等。同时也遇到了新的烦恼，如电子产品带来了污染环境的电子垃圾、沉迷电子游戏等。 17. 针对下面的生活情境，请选择合适的通信方式。 ①上学忘记了拿课本，可以（ ）让爸爸送过来； ②和爷爷奶奶视频，可以通过（ ）进行； ③哥哥的大学录取通知书，可以通过（ ）送达。 A.特快专递 B.微信 C.打电话 【答案】 ①. C ②. B ③. A 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。学生根据自己对通信方式的了解，回答在三种情境下，什么样的通信方式会更符合题意，把选项填写在相应情境对应的括号内即可。如忘带课本，需要通知家人快速送过来，可以选择打电话，比较快；和爷爷奶奶视频，需要视频软件，微信正合适；录取通知书，需要邮寄，但更要注重安全性和时效性，所以特快专递最合适。 四、生活探究。（共计10分） 18. 生活中处处有爱心。一个真诚的微笑，一个不经意的举动，一句友好的问候，都能够让我们感受到爱的温暖。 （1）你能列举出生活中充满爱心的举动吗？请写出两例。 （2）你身边一定有默默奉献爱心、乐于助人的人。他（她）是谁？请你来夸夸他（她）吧！ 【答案】（1）公交车上主动让座；下雨天为淋雨的人撑一把伞。 （2）我的同学小美，是一个乐于助人的人。在操场上扶起摔倒的同学，下课打扫班级卫生，美术课把自己的画笔借给忘带的同学... 【解析】 【详解】本题旨在考查学生描述阐述能力。 （1）列举出生活中充满爱心的举动 （2）说说身边默默奉献爱心、乐于助人的人，可以写自己熟悉的人，他做的哪些事体现了奉献与乐于助人的角度进行阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$