必修4 第2课 探究世界的本质-【学考一号】2025年高中政治学业水平复习方略课堂精讲

知识点一 自然界的物质性 1. 如何理解自然界的物质性原理钥 自然界在本质上是物质的遥 自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的袁都有自己 的起源和发展史袁都是统一的物质世界中的一部分遥 2. 如何理解辩证唯物主义的物质概念钥 渊1冤物质是不依赖于人的意识袁并能为人的意识所反映 的客观实在遥 渊2冤物质的唯一特性是客观实在性遥 渊3冤辩证唯物主义的物质概念袁概括了宇宙间客观存在 着的一切事物和现象的共同本质袁而不是指某一种具体的 物质形态遥 知识点二 人类社会的物质性 如何理解人类社会的物质性原理钥 渊1冤人类社会是物质世界长期发展的产物遥 劳动创造了人和人类社会遥 渊2冤人类社会在本质上是一个客观的物质体系袁构成社会物质生活条件的基本要素是地理环 境尧人口因素和生产方式遥 这三者都是客观的物质的要素遥 这些要素的客观性袁集中体现了人类社 会的物质性遥 名词解释拓展性资料 物质资料的生产方式 物质资料的生产方式是生产力和生产关系的统一遥 生产力是客观的物质力量袁生产力的实体 要素劳动者尧劳动资料和劳动对象都是物质的遥生产关系是客观的经济关系袁它包括生产资料的所 有制关系尧人们在生产中的地位和相互关系尧产品的分配关系等袁它们都是物质关系袁具有物质性遥 人们既不能随意选择生产力袁也不能随意选择生产关系遥 知识点三 意识是物质世界长期发展的产物 1. 如何理解意识是自然界长期发展的产物钥 意识产生需经历以下几个阶段院一切物质都具有的反应特性寅 低等生物的刺激感应寅动物的感觉和心理寅人类意识遥一切物质都 具有的反应特性是人类意识产生的物质基础袁生物的反应形式渊刺 激感应尧感觉和心理冤是人类意识产生的前提遥 殷 深 化 理 解 殷 意识有正确和错误之分遥 正确的意识能够正确地反映 客观事物及其规律袁错误的意 识则歪曲地反映客观事物及 其规律遥 无论正确的意识还是 错误的意识袁都是对客观事物 的反映袁都根源于物质遥 第二课 探究世界的本质 第一框 世界的物质性 学·知识清单 殷 知 识 点 睛 殷 要明确物质和物质的具体形态既有区别 又有联系遥区别主要在于院哲学上的物质是指 各种物质具体形态的共性要要客观实在性袁 而物质的具体形态则是物质的具体表现袁它 不仅具有共同的唯一特性要要客观实在性袁 还具有自己的个性遥联系主要在于院哲学上的 物质概括了宇宙间客观存在着的一切事物和 现象的共同本质曰二者的关系是一般与个别尧 共性与个性尧普遍性与特殊性的关系遥 第二课 探究世界的本质 71 课堂精讲 学考一号 学业水平复习方略 思想政治 知识点一 规律是客观的 1. 哲学上所讲的运动是什么钥 哲学上所讲的运动袁是指宇宙间一切事物尧现象的变化和过程遥 2. 物质和运动的关系是怎样的钥 渊1冤物质是运动的物质遥 运动是物质固有的根本属性和存在方式遥 世界上不存在脱离运动的 物质遥 渊2冤运动是物质的运动遥 脱离物质的运动是根本不存在的遥 3. 规律的客观性和普遍性原理是什么钥 渊1冤规律是事物运动过程中固有的本质的尧必然的尧稳定的联系遥 渊2冤规律是客观的袁是不以人的意志为转移的袁既不能被创造袁也 不能被消灭遥 规律具有普遍性袁自然界尧人类社会和人的思维袁其运 动尧变化和发展过程都有其固有的规律遥 第二框 运动的规律性 学·知识清单 殷 知 识 点 睛 殷 物质是运动的物质袁强调物质 离不开运动袁离开运动谈物质是形 而上学的唯物主义观点遥运动是物 质的运动袁 强调运动离不开物质袁 离开物质谈运动是唯心主义观点遥 殷 易 错 点 拨 殷 规律不等于现象袁凡是能 够借助感官直接感知的均为现 象而非规律袁如野苹果落地冶属 于自然现象袁但其中蕴含的野万 有引力冶则属于规律遥 2. 为什么说意识是社会发展的产物钥 劳动和社会交往促进了意识的物质器官即人脑的生成袁促进了意识的表达手段即语言的产生 和发展袁提供和丰富了意识的内容遥 3. 如何理解意识是人所独有的钥 渊1冤人脑是产生意识的生理基础遥 人脑是高度发达的物质系统袁是意识活动的物质器官遥 人脑 结构的复杂性和组织的严密性袁决定了它具有产生意识的生理基础遥 没有高度发达的人脑袁就不可 能有人类意识遥 渊2冤意识是人脑对物质世界的反映遥 不管什么样的意识袁都是人脑对客观存在的反映袁都是客 观存在通过生活和实践的环节进入人脑袁并在人脑中加工改造的结果遥 离开了客观存在袁就不可能 有意识遥 4. 如何理解世界的物质性原理钥 渊1冤自然界在本质上是物质的袁人类社会的产生尧存在尧发展及其构成 要素袁都具有客观的物质性袁人的意识本身就根源于物质遥 渊2冤物质是本原袁意识是物质的派生物袁物质决定意识遥 因此袁世界是 物质的世界袁世界的真正统一性在于它的物质性遥 5. 如何坚持世界的物质性原理钥 我们应当自觉坚持辩证唯物主义的物质统一性原则袁坚定马克思主义无神论立场袁反对一切 有神论遥 殷 易 错 点 拨 殷 先有物质袁后有意识袁 物质不依赖于意识袁但意识 依赖于物质遥 物质决定意 识袁意识不能决定物质遥 72 殷 深 化 理 解 殷 意识的目的性侧重于行动目 标尧方式和步骤的确定曰意识的自 觉选择性强调认识对象的选择曰意 识的能动创造性突出反映的程度 渊现象与本质冤和时间跨度渊过去尧 当前和未来冤遥 第二课 探究世界的本质 知识点二 正确发挥主观能动性 1. 人能够能动地认识世界表现在哪里钥 意识活动具有目的性尧自觉选择性和能动创造性袁它不仅可 以认识事物的外部现象袁而且能够把握深藏于事物内部的本质和 规律遥 2. 人能够能动地改造世界表现在哪里钥 意识可以能动地指导人们改造世界袁即通过实践把观念的东西变成现实的东西袁创造出符 合人的目的的客观事物遥 3. 尊重客观规律和发挥主观能动性的关系是怎样的钥 渊1冤尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件遥 渊2冤意识的能动性受到客观规律的制约遥只有符合客观规律的正确意识袁才能有效发挥能动作 用袁正确指导人们的实践袁实现改造世界的预期目标曰违背客观规律的错误意识袁会导致实践的 失败袁会对事物的发展产生阻碍作用遥 知识点三 一切从实际出发袁实事求是 如何做到一切从实际出发袁实事求是钥 渊1冤我们做事情要尊重物质运动的客观规律袁从客观存在的事物出发袁经过调查研究袁找出事 物本身固有的而不是臆造的规律性袁作为我们行动的依据遥 渊2冤充分发挥主观能动性袁不断解放思想袁与时俱进袁以求真务实的精神探求事物的本质和规 律袁用科学的理论武装头脑尧指导实践遥 渊3冤把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来袁把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度 结合起来遥 既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义袁又要反对片面强调客观条件袁安于现状尧因 循守旧尧无所作为的思想遥 名词解释拓展性资料 实事求是 野实事冶就是客观存在着的一切事物袁野求冶就是研究袁野是冶就是客观事物的内部联系袁即规律性遥 73