第18课 辛亥革命-【新课程能力培养】2024-2025学年高中历史必修中外历史纲要上学习手册（统编版）

学 第六单元 辛亥革命与中华民国的建立 第 18课 辛 亥 革 命 第六单元 辛亥革命与中华民国的建立 核 心 知 识 网 络 课 标 精 解 本节关键词 《革命军》、 “新政”、 兴中会、 “三民主 义”、 中国同盟会、 预备立宪、 “皇族内阁”、 保路运动、 武昌起义、 中华民国、 《中华民 国临时约法》、 清朝结束、 民族民主革命 时空定位 本课历史事件主要发生于 19 世纪末 20 世纪初。 从 1894 年兴中会成立， 到 1912 年 中华民国建立， 清王朝垮台， 近 20 年间中 国发生了巨变， 存在两千多年的封建君主专 制制度被推翻。 北京、 四川、 武昌、 南京等 分别成为不同时期的主要事件的发生地。 欧 洲各国则在加紧军备竞赛， 战争一触即发。 课标 要求 了解孙中山三民主义的基本内容， 理解辛亥革命与中华民国建立对中国结 束帝制、 建立民国的意义及局限性 课时 导学 面对风起云涌的革命运动， 清政府 企图以 “新政” 挽救危局， 但却事与愿 违。 孙中山等革命党不屈的斗争， 最终 迎来了武昌起义的成功。 在各种势力的 共同作用下， 清政府告别了历史舞台， 中国终于结束了两千多年的封建帝制 教训： 纲领、 民众、 政党等 辛亥革命 武昌起义与 中华民国的建立 资产阶级 民主革命 的兴起 清廷 “新政” “自救”——更多的人认识到推翻清政府的必要 预备立宪公会和 “皇族内阁” ——骗局导致集团内部分裂 保路运动——起义成功的重要因素 1911 年 10 月 10 日武昌起义 性质 意义 不足 没有完成历史任务 从兴中会到同盟会 “三民主义” ——革命纲领 武装起义 孙中山反清 各省宣布独立 南京成立 《中华民国临时约法》 中华民国 清帝退位 袁世凯被选举为临时大总统 辛亥革 命的历 史意义 政治 经济 民族资本主义发展 思想文化和社会风俗 成就 67 学 高 中 历 史 必 修 中外历史纲要上 （人教版） 要 点 解 读 1. 预备立宪 预备立宪指的是清政府迫于压力， 在辛 亥革命前夕宣布为预备实行君主立宪所采取 的一系列措施， 亦称 “筹备立宪”。 预备立宪的工作相当艰巨， 非一朝一夕 所能完成， 清末的 “预备立宪”， 主要涉及 三个方面的内容， 一是行政改革， 包括司法 改革、 教育改革， 其核心是官制改革； 二是 设立议会； 三是实行地方自治。 清廷于 1905 年派载泽、 端方等五大臣 出洋考察。 次年， 五大臣先后回国， 上书指 出立宪有三大利， 即 “一曰皇位永固， 二曰 外患渐轻， 三曰内乱可弭”， 建议进行 “立 宪”。 1906 年 9 月 1 日， 清廷颁发了 《宣示 预备立宪谕》， “预备立宪” 由此而来。 解读 “预备立宪” 是清政府为巩固统治而采 取的权宜之计， 因此从开始也就注定要失 败。 从内容来看， 虽有些近代政治的举措， 但从根本上来看， 还是以维护腐朽的封建统 治为主。 2. 保路运动 保路运动又称铁路风潮。 1910 年， 英、 法、 德、 美四国银行团逼清政府订立借款 修路合同。 1911 年 5 月 9 日， 清政府为了向 四国银行团借款用来镇压革命， 在邮传大臣 盛宣怀的策动下， 宣布 “铁路国有” 政策， 将已归商办的川汉、 粤汉铁路收归国有。 四 川修筑铁路的股东， 不仅来自绅士、 商人、 地主， 还有农民， 而且农民购买的股份占很 大比例。 清政府颁布 “铁路国有” 政策以 后， 收回了路权， 但没有退还补偿先前民间 资本的投入， 因此招致了四川各阶层， 尤其 是广大城乡劳动人民的反对， 从而掀起了轰 轰烈烈的保路运动。 解读 清政府为了镇压革命， 不惜丧失国家主 权， 将铁路收归国有， 且派兵屠杀保路人 士， 通过此举， 全国人民充分看清了清政府 卖国求荣的本质。 例 题 解 析 例 1 1910 年， 清政府设立资政院 “以 立议院基础”。 资政院议员部分由皇帝钦定， 部分由选举产生。 其职责包括议决国家军政 大事、 审议财政预算和修订法律等， 议决事 项须 “具奏， 恭候圣裁”。 此次改革 （ ） A. 实践了英国式君主立宪制 B. 加强了皇帝个人的独裁统治 C. 带有浓厚的专制主义色彩 D. 确立了三权分立的政治体制 一语道破： 材料中 “资政院议员部分由 皇帝钦定， 部分由选举产生”， “具奏， 恭 候圣裁” 是关键。 答案： C 解析： 由材料信息， 体现出预备立宪的 浓厚的专制主义色彩， 故 C 项正确。 预备立 宪是一场骗局， 最后以失败而告终， 故 A 项 错误； 清政府设立资政院 “以立议院基础”， 说明预备立宪在一定程度上引进了民主， 故 B 项错误； 《中华民国临时约法》 第一次在 中国确立了三权分立的政治体制， 预备立宪 没有涉及， 故 D 项错误。 例 2 1903 年， 张之洞等拟 《奏定学堂 68 学 第六单元 辛亥革命与中华民国的建立 章程》， 其中规定禁止使用 “团体” “膨胀” “舞台” “影响” “组织” “运动” “报告” “观念” 等新名词， 其根本目的在于 （ ） A. 抵制维新思想的传播 B. 保证民族语言的纯洁性 C. 反对向西方学习 D. 维护传统的意识形态 一语道破： 材料中张之洞代表哪个阶级 的利益？ 被禁止的词有何共性？ 答案： D 解析： 材料中列举的这些词都是外来 词， 禁止使用从根本上来说是为了维护传统 的意识形态。 应该选 D 项。 保证民族语言的 纯洁性只是表象， 并不是根本目的， 排除 B 项； 张之洞属于洋务派， 主张中体西用， 并 不反对学习西方， 也不抵制维新思想传播， 只是限制维新思想， 比如曾写过 《劝学篇》， 排除 A 、 C 两项。 例 3 民法是规定公民和法人的财产关 系以及跟它相联系的人身非财产关系的各种 法律。 阅读材料， 回答问题。 材料 中国古代并无现代意义的民法， 编纂民法典之议始于 19 世纪末。 1902 年光 绪帝下诏参酌外国法律， 改订律例。 1908 年始编纂民法典， 引进了西方民法典的立法 理念和编纂方法， 于 1910 年完成 《大清民 律草案》， 但未及正式施行。 ——摘编自 《中国民法典草案建议稿》 依据材料， 概括 《大清民律草案》 的特 点。 结合所学知识， 分析 “编纂民法典之议 始于 19 世纪末” 的国内背景， 并指出民法 典 “未及正式施行” 的直接原因。 答案： 参照西方法律编纂。 民族资本主 义经济初步发展； 民族危机加深， 出现维新 变法运动； 西方思想文化进一步传播。 辛亥 革命推翻清朝统治。 解析： 据材料 “ 1902 年光绪帝下诏参酌 外国法律， 改订律例。 1908 年始编纂民法 典， 引进了西方民法典的立法理念和编纂方 法” 可知 《大清民律草案》 的特点是： 参照 西方法律编纂； 对于第二小问 “编纂民法典 之议始于 19 世纪末” 的国内背景， 考生抓 住政治、 经济和思想文化即可得出答案； 第 三小问民法典 “未及正式施行” 的直接原因 主要结合题干中的时间可得出答案。 随 堂 挑 战 1． 《中华民国临时约法》 特别规定实行 责任内阁制， 内阁总理由议会的多数党产 生。 内阁总理可以驳回总统的意见， 总统颁 布命令须由总理副署才能生效。 这可能存在 的不足是 （ ） A． 因人设法违反了宪政的本意 B． 总理制约总统各国没有先例 C． 两者牵制无法体现三权分立 D． 人民主权却无人民真正参与 一语道破： 分析 《中华民国临时约法》 制定的背景。 答案： A 2． 下表为辛亥革命中独立各省立宪派的 政治活动。 省份 代表人物 政治活动 四川 蒲殿俊 领导了保路运动、 罢课、 罢市， 四川独立后任大汉四川军政府 都督 69 学 高 中 历 史 必 修 中外历史纲要上 （人教版） 由此可见， 立宪派 （ ） A． 善于投机使革命潜伏着危机 B． 窃取了辛亥革命的胜利果实 C． 加速了辛亥革命的胜利进程 D． 在革命过程中起着主导作用 一语道破： 立宪派都做了哪些事？ 这些 事对当时的时局产生了哪些影响？ 答案： C 3． 1912 年 《清帝退位诏书》： “今全国 人民心理， 多倾向共和……特率皇帝将统治 权公诸全国， 定为共和立宪政体……即由袁 世凯以全权组织临时共和政府， 与民军协商 统一办法。” 该诏书 （ ） A． 保留了溥仪的 “皇帝” 尊号和待遇 B． 标志着两千多年的封建帝制终结 C． 任命袁世凯为中华民国临时总统 D． 表明了袁世凯与革命派达成和解 一语道破： 关注诏书的名称及内容， 对 照每一个选项。 答案： B 4． 孙中山在解除临时大总统时表示 “唯 有民生主义尚未着手”， 将此作为 “效力” 的方向。 黄兴也曾表示 “吾党……以后当纯 带一种建设性质”。 这些主张 （ ） A． 对民国形势的评判过于乐观 B． 直指当时中国的主要矛盾 C． 加速了国内和平时期的到来 D． 指明了民主革命的新方向 一语道破： 孙中山解除临时大总统职务 时， 中国国内的政治形势如何？ 真是 “唯有 民生主义尚未着手” 吗？ 答案： A 湖北 汤化龙 武昌起义后 ， 与革命党合作 ， 参与组织湖北军政府， 革命党 人负责军事， 立宪党人负责庶 政， 并通电敦促各省谘议局响 应革命 湖南 谭延闿 推动湖南宣告独立， 革命党人 都督焦达峰被杀之后， 担任都 督， 安定地方， 援助湖北革命 军， 通电建议及早组织临时政府 省份 代表人物 政治活动 续表 70