第2章 第1节 技术与设计的关系-【同步宝典】2024-2025学年高中通用技术必修《技术与设计1》课程精练(苏教版 2019)

2024-09-30
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金华市合创展教育图书有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 通用技术
教材版本 高中通用技术苏教版必修《技术与设计1》
年级 高三
章节 一 技术与设计的关系
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.13 MB
发布时间 2024-09-30
更新时间 2024-09-30
作者 金华市合创展教育图书有限公司
品牌系列 同步宝典·高中同步课程精练
审核时间 2024-09-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47678558.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一章 走进技术世界 第一节 技术的发展 第二节 技术的价值 一尧选择题 1. D揖解析铱渗碳尧淬火尧回火技术是人工炼铁技术袁标志着技术 进入了铁器时代遥 2. B 3. C揖解析铱技术的发展源于人们的需要遥 4. B揖解析铱可以把太阳能和荡秋千时产生的动能转换为电能 储存起来以供夜间照明袁说明是利用绿色能源服务于人遥 5. C揖解析铱共享单车通过扫码即可完成开锁袁体现了技术具有 解放人的作用遥 6. D揖解析铱发展人的作用是指可以提高人内在品质遥 7. B揖解析铱该产品能让孩子在伙伴式学习环境中袁极大提高学 习兴趣和学习自主性袁体现了技术具有发展人的作用遥 8. C揖解析铱袁隆平在杂交水稻技术上的不断创新使其自我价 值得以实现袁体现技术发展人的价值遥 9. D揖解析铱筷子可能会被取代遥 10. C揖解析铱微波炉在普通家庭的使用改变了人们的生活方式遥 11. D揖解析铱发展人是指发展人的精神和智力遥 第三节 技术的性质 一尧选择题 1. A揖解析铱技术的综合性表现为多学科尧多知识尧多技术袁多领 域应用不能体现技术的综合性遥 2. A揖解析铱多种功能尧多种优点尧多种工作模式尧多种适应场 合尧多种部件尧多种材料等不属于技术的综合性遥 3. D揖解析铱智能驾驶技术运用到多种技术袁体现了技术的综合 性曰构建安全的交通系统袁保护人曰自动驾驶系统袁解放人曰 在实践中研发了新技术袁体现了实践性曰技术的复杂性应是 内容体系复杂袁使用应用环境复杂遥 4. B揖解析铱技术综合性是指一项技术渊产品冤需要运用多个学 科尧多种技术尧多方面的知识袁多功能不属于综合性遥 5. B揖解析铱机器人前方配有雷达袁与专利性无关遥 6. C揖解析铱指标领先与专利无关遥 7. C揖解析铱大桥规划建设配套的桥梁博物馆尧观光电梯尧高空 餐厅等袁与综合性无关遥 8. C揖解析铱综合性是技术研发过程中会用到多学科尧多技术尧 多方面的知识遥 9. D揖解析铱我国是全球首个量产这种新型特种钢的国家无法 体现复杂性遥 10. D揖解析铱通过春晚直播向世界展示中国文化袁与实践性 无关遥 11. C揖解析铱要申请专利才能体现专利性遥 12. C揖解析铱研究热气球飞行轨迹时袁需要综合考虑各地的天 气状况袁没有体现技术的综合性遥 13. B揖解析铱省去了测量人员测量放桩工序袁体现了解放人的 作用曰不受光线影响袁可全天候连续施工作业袁没有体现 野技术来自实践袁又应用于实践冶曰具备毫米级高程控制精 度袁体现了技术的创新性遥 14. B揖解析铱智能车把集加速尧刹车尧倒车为一体袁是产品的功 能袁体现了技术的目的性而不是综合性遥 第二章 技术世界中的设计 第一节 技术与设计的关系 一尧选择题 1. A揖解析铱设计依赖技术得以实现遥 2. C揖解析铱新的造型设计不一定要采用新的技术遥 3. C揖解析铱3D打印技术的进步促进了人们设计思维的发展袁从 而有了生物笔的设计曰技术发展为设计提供了更为广阔的 发展空间袁对设计产生重要影响遥 4. D揖解析铱野当时技术条件的限制袁多次努力都没能成功冶袁说 明技术是设计实现的平台遥 5. A揖解析铱外骨骼的设计想法出现早袁但受限于技术一直没 有实现袁直到近年才正式实现产品袁说明设计依赖技术得以 实现遥 6. B揖解析铱新材料聚丙烯本身具有可塑性袁这一特性为各种设计 提供了更广阔的发展空间遥 7. D揖解析铱艺术设计侧重通过色彩尧图案尧造型等达到审美和 心理的要求袁体现出艺术的风采遥 8. D揖解析铱技术让功能得以实现袁体现的是技术对设计的影响遥 第二节 设计的一般原则 A 基础巩固题组 一尧选择题 1. B揖解析铱可折叠设计袁降低运输体积袁减小运输成本袁符合设 计的经济原则遥 2. B揖解析铱防滑手柄和锂电池超长续航能力的设计袁不能体现 技术规范原则遥 3. A揖解析铱可折叠是实用和创新的体现曰斜口设计只是该产品 的一种创新曰易拉封条的设计体现实用和创新遥 4. C揖解析铱设计没有安全原则袁A错误曰B体现了实用原则曰C 与技术规范原则无关遥 5. B揖解析铱技术规范是有关使用设备工序袁执行工艺过程以及 产品尧劳动尧服务质量要求等方面的准则和标准曰道德原则 是指产品设计不能危害人尧社会尧自然曰设计没有安全原则遥 6. B揖解析铱设计的一般原则中没有安全原则遥 7. B揖解析铱采用阻燃工程塑料说明这款碎纸机防火性能好袁这 体现的是设计的实用原则遥 8. D揖解析铱手柄所使用的材料不易降解袁易污染环境袁是不符 合可持续发展原则遥 9. C揖解析铱使用前后的变形袁与设计的技术规范原则无关遥 10. C揖解析铱设计的道德原则指进行产品设计时袁不能通过损 害自然环境和其他人的利益来获得利益遥 第二节 设计的一般原则 B 能力提升题组 一尧选择题 1. C揖解析铱经济原则指用最低的费用取得最大的效益遥 充气后 会出现黄色五角星袁体现了设计的创新原则遥 2. D揖解析铱设计没有安全原则曰支持更多运动场景袁体现了实 用原则曰配置双高清收音麦克风袁与技术规范原则无关遥 课程精练参考答案与解析 227 一尧选择题 1. 下列关于技术与设计的关系的说法袁 · 不 · 正 · 确的是 渊 冤 A. 技术依赖设计得以实现 B. 技术进步可以促进设计思维和手段的发展 C. 设计是技术发展的重要驱动力 D. 设计可以促进技术潜在价值的发挥 2. 如图所示为某工作室制造的无定形玻璃器皿袁每件作品均由工作室所在地 的玻璃工匠用口吹和手工剪裁而成遥 下列相关说法 · 不 · 正 · 确的是 渊 冤 A. 设计需要技术参与 B. 技术为设计提供了更广的发展空间 C. 新的造型设计一定要采用新的技术 D. 有了玻璃吹制技术的支持袁才能实现该玻璃器皿的设计 3. 如图所示袁设计师正研制一种使用野干细胞墨水渊形成新骨骼的人类 细胞冤冶的生物笔袁医生可以用这种野干细胞墨水冶材料进行 3D打印袁 生成人体新的骨骼遥 本案例说明 渊 冤 A. 该设计促进了 3D打印技术的飞速发展 B. 3D打印技术对新产品的产生没有影响 C. 3D打印技术为产品设计提供了发展空间 D. 该设计制约着 3D打印技术的飞速发展 4. 野神舟十二号冶航天飞船的成功发射袁使中国人的飞天梦更进一步遥在明朝一个叫万户的人袁尝 试用爆竹将自己送上高空袁由于当时技术条件的限制袁多次努力都没能成功遥这个案例说明了 渊 冤 A. 技术的发展离不开设计 B. 设计制约技术的发展 C. 设计的丰富内涵 D. 技术发展对设计产生重要影响 5. 单兵外骨骼的研究袁可以追溯到 19世纪袁随着蒸汽机的出现袁有人萌生了以 蒸汽机为动力的助力外骨骼概念遥直到 2015年袁我国自主研发的单兵外骨骼 才亮相于中国军民融合技术装备博览会遥 该案例体现了 渊 冤 A. 设计依赖技术得以实现 B. 设计促进技术的革新 C. 技术进步促进人们设计思维和手段的发展 D. 没有技术就没有设计 第二章 技术世界中的设计 第一节 技术与设计的关系 130 6. 聚丙烯材料被研制出来后袁设计师充分利用了该材料较好的可塑性袁设计 出如图所示造型独特的椅子遥 该案例说明 渊 冤 A. 该设计使聚丙烯具有可塑性 B. 新材料为设计提供了更广的发展空间 C. 该设计促进了聚丙烯技术的革新 D. 新的造型设计一定要采用新材料 7. 如图所示为一款使用聚丙烯材料设计的椅子袁该设计中侧重艺术设计的是 渊 冤 A. 选用可塑性较强的聚丙烯材料 B. 采用了注塑成型的工艺 C. 四脚尧靠背尧扶手的椅子结构 D. 椅子靠背图案美观大气 8. 如图所示是一款智能指路牌遥当行人在交互屏幕上点击目的地袁指示 手臂即旋转为其指明前行方向袁并显示有关信息遥下列说法中 · 不 · 恰 · 当 的是 渊 冤 A. 运用触屏尧通信尧导航和电机等技术实现智能体验袁体现了技术的 综合性 B. 指路牌随着技术的发展不断演变袁提升了使用价值袁体现了技术 的实践性 C. 指路牌集成了导航尧公交查询和媒体广告等功能袁体现了技术的创新性 D. 触屏技术使人与路牌间的交互得以实现袁体现了设计是技术发展的驱动力 交互屏幕 指示手臂 131

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