7.1.3 两栖动物的生殖和发育-【帮课堂】2024-2025学年八年级生物下册同步学与练（人教版）

第一章 生物的生殖和发育 第3节 两栖动物的生殖和发育 板块导航 01/学习目标 明确内容要求，落实学习任务 02/思维导图 构建知识体系，加强学习记忆 03/课前导学 梳理教材内容，掌握基础知识；预习判断检测，及时效果验收 04/课堂探究 课堂知识探究，全面学会知识 05/分层训练 基础提升拓展，突破学习任务 1.能描述青蛙的生殖过程，归纳两栖动物的生殖特点。 2.能描述青蛙的发育过程，理解两栖动物的变态发育。 学习重点：描述两栖动物的生殖发育特点。 学习难点：关注两栖生物的生殖发育和环境的相互关系。 · 基础感知—开心预习 1、雄蛙以鸣叫声招引雌蛙；雌雄蛙的抱对，雌蛙产卵，雄蛙排出精子，精子和卵细胞在水中完成受精。 2、青蛙的发育也是一种变态发育：由受精卵发育成的蝌蚪，无论是外部形态还是内部结构都像鱼，有尾、用鳃呼吸，只能生活在水中。慢慢地，蝌蚪先长出后肢，再长出前肢，尾、鳃都逐渐萎缩消失，还形成了能与空气进行气体交换的肺，发育为能上陆地生活的成蛙。 3、与青蛙一样，蟾蜍、大鲵和蝾螈等其他两栖动物的生殖和幼体的发育也必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆地生活。 4、现存的两栖动物中有11种已被列为世界濒危动物，如红色箭毒蛙、非洲胎生蟾蜍等。 5、有人认为，水域环境的减少和污染危及了两栖动物的生殖和发育。 ·  预习检测 1．青蛙的生殖与发育均离不开水。( ) 【答案】正确 【详解】雌雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵；青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，幼体和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化，属于变态发育，因此，青蛙的生殖与发育均离不开水。题干说法正确。 2．青蛙是两栖动物，它的幼体生活在水中。( ) 【答案】正确 【详解】青蛙是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精。受精卵孵化为蝌蚪，生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，它是两栖动物，变态发育。题干说法正确。 3．青蛙和乌龟的生殖和发育都依赖于水环境。( ) 【答案】错误 【详解】青蛙经过雌雄抱对后将两性生殖细胞产在水中，在水中结合形成受精卵蝌蚪幼蛙成蛙，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，因此，青蛙的生殖和发育都离不开水；乌龟等爬行动物体内受精，卵生，有坚韧的卵壳保护，完全摆脱了对水的限制，成为真正的陆生脊椎动物。 故题干叙述错误。 4．两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能到陆地上生活。( )（判断对错） 【答案】正确 【详解】两栖动物的生殖是有性生殖，卵生。雌雄抱对时将两性生殖细胞产在水中，在水中结合形成受精卵。两栖动物的幼体是蝌蚪，它用鳃呼吸，必须生活在水中。两栖动物的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，必须经过变态发育才能到陆地生活。故题干说法正确。 5．青蛙的繁殖方式是体内受精。( ) 【答案】错误 【详解】在繁殖季节，雄蛙的鸣叫是一种求偶行为，雌雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵；青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，幼体和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化，属于变态发育，因此，青蛙的繁殖方式是体外受精、卵生、变态发育，故题干观点错误。 6．青蛙的幼体和成体都用肺和皮肤呼吸。( ) 【答案】错误 【详解】青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸。 故题干的说法错误。 7．青蛙个体发育的起点是受精卵。( ) 【答案】正确 【详解】青蛙是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精。受精卵孵化为蝌蚪，刚孵化的蝌蚪有一条扁而长的尾，用头部的两侧的鳃呼吸，长出内鳃的蝌蚪，外形像一条鱼；长出四肢的幼蛙，用肺呼吸，皮肤裸露，辅助呼吸；幼蛙逐渐发育成蛙。蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸；成蛙水陆两栖，用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。因此青蛙的个体发育的起点是受精卵。所以题干的说法正确。 8．两栖动物是真正的陆生脊椎动物。                                          ( ) 【答案】错误 【详解】两栖动物的幼体必须生活在水中，两栖动物是体外受精，精子和卵细胞必须借助于水才能完成受精过程，因此两栖动物的生长发育离不开水，因此两栖动物不是真正的陆生脊椎动物，所以题干的说法错误。 9．环境污染和水域面积缩减，导致两栖动物的种类和数量减少。( ) 【答案】√ 【详解】两栖动物对环境的依赖性大，威胁两栖动物生存的主要因素是农药的大量使用，水污染，农田被侵占等，破坏了两栖动物的生存环境，导致两栖动物数量减少。因此环境污染是造成两栖动物减少的原因。两栖动物的受精和发育过程都离不开水，因此水域面积缩减是造成两栖动物减少的原因。可见此题说法正确。 10．蝌蚪与成蛙在形态结构上有显著差异，但他们的生活习性完全相同。 ( ) 【答案】错 【详解】蝌蚪与成蛙在形态结构上有显著差异，如蝌蚪身体分为头、躯干和尾，而青蛙身体分头、躯干、四肢；蝌蚪有尾无四肢，青蛙有四肢无尾。但它们的生活习性完全不同，蝌蚪生活在水里，用鳃呼吸，青蛙既能生活在水中，也能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。因此蝌蚪与成蛙在形态结构和生活习性方面都存在显著差异，故题中说法是错误的。 探究一 青蛙的生殖和发育 观察与思考——观察教材第14—15页图片， 重难点：1、简述青蛙的生殖发育过程 生殖过程：雄蛙以鸣声招引雌蛙；雌雄蛙的抱对，雌蛙产卵，雄蛙排出精子，精子和卵细胞在水中完成受精。 发育过程：由受精卵发育成的蝌蚪，无论是外部形态还是内部结构都像鱼，有尾、用鳃呼吸，只能生活在水中。慢慢地，蝌蚪先长出后肢，再长出前肢，尾、鳃都逐渐萎缩消失，还形成了能与空气进行气体交换的肺，发育为能上陆地生活的成蛙。 2、比较青蛙的发育过程与昆虫的发育过程相似之处。 无论是青蛙还是昆虫，它们的发育过程都经历了从受精卵到幼体再到成体的转变，且在这个过程中，幼体和成体的形态结构和生活习性都发生了显著的变化。这种变化是它们适应环境的一种方式，也是它们生长发育的一个重要特征。此外，这两种生物的发育过程都是有性生殖的结果，即通过雌雄配子的结合来实现后代的繁殖‌。 【典例】唐诗云“蛙声篱落下，草色户庭间。”下列关于青蛙生殖发育的叙述中，错误的是（　　） A．受精方式为体内受精 B．繁殖时有抱对行为 C．发育过程为变态发育 D．受精卵在体外发育 【答案】A 【详解】A．青蛙的受精方式为体外受精，不是体内受精，故A错误。 B．青蛙繁殖时有抱对行为，有利于提高受精率，故B正确。 C．青蛙的发育过程经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段，为变态发育，故C正确。 D．雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，用鳃呼吸，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙。青蛙的受精卵在体外发育，故D正确。 故选A。 探究二 两栖动物的生殖发育与环境条件 重难点：1、两栖动物生殖和发育需要怎样的环境条件？ 与青蛙一样，蟾蜍、大鲵和蝾螈等其他两栖动物的生殖和幼体的发育也必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆地生活。 2、资料分析——分析课本16页资料回答： （1）资料中阐述的事实说明环境的变迁对两栖动物的繁衍有什么影响? 两栖动物的生殖和发育都离不开水，而成体需要在潮湿的陆地上生活。环境的变迁对两栖动物的繁衍产生了多方面的不利影响，包括影响两栖动物的生殖和发育、减少适宜的栖息地、以及增加患病风险等，这些因素共同作用导致两栖动物的繁衍能力下降，种群数量减少‌。 （2）某些地区出现畸形蛙，可能是什么厚因造成的? 水域污染是导致某些地区出现畸形蛙的主要原因之一，这提醒我们保护环境、防止水源污染的重要性，以及采取措施减少人类活动对自然环境的影响，以保护水生生物的生存和繁衍。 （3）环境因素分为非生物因素和生物因素。资料3可以说明这两种因素之间有什么关系? 资料3中的例子说明非生物因素和生物因素是环境因素的两个方面，它们相互影响、相互作用，共同决定着生物的生存和分布。非生物因素通过其变化直接影响生物的生存条件，而生物因素则反映了生物之间的相互作用和影响。这两种因素的相互作用和影响是生态系统中不可或缺的一部分，对于理解生态系统的运作和保护具有重要意义‌ （4）资料中阐述的事实中你受到哪些启示?（怎样才能让两栖动物拥有良好的栖息环境？） 环境变化不仅影响了两栖动物的生存和繁衍，也警示我们人类活动对自然环境造成了严重影响。因此，我们需要从以下几个方面着手保护两栖动物及其栖息地： ‌减少温室气体排放‌；‌保护栖息地‌； ‌加强法制管理；‌减少生活污水排放‌等帮助两栖动物适应不断变化的环境，同时也为人类自己创造一个更加宜居的生态环境‌。 【典例】现存两栖动物的数量少，分布范围小，其中有 11 种已被列为世界濒危动物。导致这种现象的主要原因不包括（    ） A．水域环境的污染 B．两栖动物对环境的适应能力差 C．水域环境的减少 D．人为大量捕杀 【答案】B 【详解】两栖动物的受精方式为体外受精，雌雄个体将生殖细胞产在水里，在水里完成受精。因此，我们要保护两栖动物的生活环境，人们捕杀和食用两栖动物，也是两栖动物的数量正在逐渐减少的原因，两栖动物对环境的适应能力差不是导致其减少的原因。 故选B。 · 基础过关练 1．在南美洲的热带雨林中，一只雌性草莓箭毒蛙正背着小蝌蚪去“托管所”——有积水的凤梨科植物的树冠上。下列关于草莓箭毒蛙的叙述正确的是（    ） A．进行体外受精 B．生殖发育在陆地上完成 C．蝌蚪可以用肺呼吸 D．成体和幼体差别不大 【答案】A 【详解】AB．草莓箭毒蛙属于两栖动物，在繁殖季节，雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，精子和卵细胞在水里完成受精，属于体外受精，受精卵孵化出小蝌蚪，用鳃呼吸，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙，生殖和发育离不开水，A正确，B错误。 C．蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，C错误 D．草莓箭毒蛙的生殖和发育要经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段，成体和幼体差别较大，发育方式为变态发育，D错误。 故选A。 2．“蛙满堂，谷满仓”。有关青蛙生殖发育的叙述，正确的是（    ） A．青蛙的生殖过程为抱对→求偶→受精 B．青蛙的发育过程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 C．幼体用鳃和皮肤呼吸，成体用肺和皮肤呼吸 D．两栖动物的生殖和幼体发育不受水的限制 【答案】B 【详解】A．青蛙的生殖过程为求偶→抱对→受精，故A错误。 B．青蛙的发育过程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，属于变态发育，故B正确。 C．幼体用鳃呼吸，成体用肺和皮肤呼吸，故C错误。 D．两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行，受水的限制，故D错误。 故选B。 3．两栖动物的生殖属于有性生殖，精子和卵细胞融合的场所是（    ） A．水中 B．陆地上 C．输卵管 D．潮湿的陆地上 【答案】A 【详解】两栖动物的生殖是有性生殖，卵生。雌雄抱对时将两性生殖细胞产在水中，在水中结合形成受精卵。两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，两栖动物的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，属于变态发育，幼体要经过变态发育才能上陆生活，由此可见两栖动物的生殖发育必须在水中进行。由此可知，两栖动物精子和卵细胞融合的场所是水中，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 4．如图①～④为青蛙发育过程的几个时期，下列叙述正确的是（    ） A．图中能用鳃呼吸的有①和④两个时期 B．①②④三个时期的生活环境必须在水中 C．从发育的时间顺序来看，正确的发育顺序是②①④③ D．③与④两个时期对比，说明青蛙要经过变态发育 【答案】D 【详解】A．图中能用鳃呼吸的有④蝌蚪，A错误。 B．①是幼蛙、③成蛙，生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，②受精卵、④生活环境必须在水中，B错误。 C．青蛙的发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，用鳃呼吸，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙。从发育的时间顺序来看，正确的发育顺序是②④①③，C错误。 D．③是青蛙与④蝌蚪两个时期对比，在形态结构上有较大的差别，说明青蛙要经过变态发育，D正确。 故选D。 5．下列关于生物个体发育的叙述，哪些是家蚕和青蛙都具备的特点（    ） ①发育过程在水中进行②发育的起点是受精卵③幼体和成体有很大差异④都属于完全变态发育 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④ 【答案】B 【详解】①发育过程在水中进行：家蚕的发育过程不在水中进行，而青蛙的发育过程在水中进行，①错误。②发育的起点是受精卵：家蚕和青蛙的发育起点都是受精卵，②正确。③幼体和成体有很大差异：家蚕的幼体（蚕）和成体（蛾）有很大差异，青蛙的幼体（蝌蚪）和成体（青蛙）也有很大差异，③正确。④都属于完全变态发育：家蚕属于完全变态发育，青蛙属于变态发育，④错误。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 6．浙江丽水发现了一种两栖纲角蟾科新物种，被命名为百山祖角蟾，关于该蟾生殖发育特征的描述不正确的是（    ） A．有抱对行为 B．体内受精 C．变态发育 D．生殖和发育离不开水 【答案】B 【详解】 百山祖角蟾的发育过程为：雄百山祖角蟾先鸣叫吸引雌百山祖角蟾，雌百山祖角蟾来后，雌雄百山祖角蟾抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，用鳃呼吸，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼百山祖角蟾，幼百山祖角蟾逐渐长成年百山祖角蟾。可见该蟾生殖和发育离不开水，生殖发育过程中有抱对行为，体外受精，成体与幼体的的形态结构和生活习性差异很大，属于变态发育，B错误，ACD正确。 故选B。 7．有关两栖动物生殖的叙述正确的是 A．青蛙的发育是完全变态发育 B．雌蛙的产卵量大，利于种族延续 C．雌蛙通过鸣囊发出声音吸引雄蛙 D．青蛙抱对是正在进行交配，完成体内受精 【答案】B 【详解】A．青蛙的生殖和发育要经过“受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四个阶段”，其幼体和成体不仅在外部形态上有许多差异，而且其内部结构和生活习性也发生了很大变化，这种发育过程称为变态发育，故A错误。 B．雌蛙的产卵量大，利于种族延续，故B正确。 C．繁殖季节，雄蛙通过鸣囊发出叫声，吸引雌蛙抱对，故C错误。 D．雌雄蛙分别把卵细胞和精子排到水中，精卵在水中结合形成受精卵，这种受精方式称为体外受精，故D错误。 故选B。 8．下列关于青蛙生殖和发育过程的叙述中，正确的是（　　） ①雌雄蛙抱对 ②卵细胞与精子在水中完成受精 ③生殖和发育都在陆地上进行 ④从幼体到成体的发育是变态发育 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 【答案】A 【详解】①雌雄蛙抱对，这一行为有利于刺激雌雄蛙同时排卵和排精，从而提高受精率，故①正确。 ②青蛙的卵细胞与精子在水中完成受精，因为它们的生殖过程离不开水，故②正确。 ③青蛙的生殖过程在水中进行，雌蛙将卵细胞排到水中，雄蛙将精子排到水中，完成受精。发育过程中，幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸；成体青蛙既能生活在水中，也能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，故③错误。 ④青蛙从幼体蝌蚪到成体青蛙的发育过程中，形态结构和生活习性发生了显著变化。蝌蚪外形像鱼，有尾、用鳃呼吸，而成体青蛙无尾、用肺呼吸、皮肤辅助呼吸，能在陆地生活，这种变化属于变态发育，故④正确。 综上所述，B、C、D不符合题意，A符合题意。 故选 A。 · 能力提升练 9．两栖动物不是真正适应陆地生活的脊椎动物，其重要原因是（    ） A．皮肤裸露，失水较快 B．生殖和发育离不开水 C．在水中或陆地都没有足够的食物 D．身体散热快，不能长时间留在水中 【答案】B 【详解】两栖动物经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，体外受精。幼体生活在水中，由鳃呼吸，成体生活在水中或潮湿的陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，生殖和发育都离不开水，这是两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的根本原因，因此ACD错误，B正确。 故选B。 10．下列有关青蛙的叙述，错误的是（    ） A．发育方式属于变态发育 B．成蛙可以用肺和皮肤呼吸 C．雄蛙鸣叫属于繁殖行为 D．雌蛙能将受精卵产入水中 【答案】D 【详解】A．青蛙的发育过程是受精卵——蝌蚪——幼蛙——成蛙四个阶段，蝌蚪和成蛙在形态结构和生活习性上有较大差别，为变态发育，A正确。 B．幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，B正确。 C．雄蛙有鸣囊，雄娃鸣叫是为了吸引雌蛙进行抱对，属于繁殖行为，C正确。 D．两栖动物的受精方式是体外受精，雌蛙排出的是卵细胞（而不是受精卵），D错误。 故选D。 11．青蛙是农田害虫的天敌，是庄稼的卫士。如图是青蛙的生殖发育过程图，请据图回答问题： (1)青蛙的精子和卵细胞在 （填“体内”或“体外”）完成受精，这种生殖方式属于 （填“有性”或“无性”）生殖。 (2)阶段②时，它用 呼吸，阶段⑧时，它用 呼吸 辅助呼吸。 (3)阶段②到阶段⑧，它的形态结构、生活习性发生较大改变，这种发育方式属于 发育。 (4)从青蛙受精的环境角度考虑，结合日常生活，提出两条保护青蛙的具体措施： 。 【答案】(1) 体外 有性 (2) 鳃 肺 皮肤 (3)变态 (4)①不捕杀青蛙；②保护青蛙的生活环境，减少水污染和农药使用；③禁止非法捕捉和买卖青蛙；④开展保护青蛙的宣传教育活动，提高人们的保护意识。（任选两条即可） 【详解】（1）青蛙的生殖过程中，雄性青蛙排出精子，雌性青蛙排出卵细胞，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，这个过程属于体外受精。由于有精子和卵细胞的结合，所以是有性生殖。 （2）阶段②蝌蚪生活在水中，通过鳃进行呼吸，从水中获取溶解在水中的氧气。阶段⑧成蛙主要用肺呼吸，肺是适应陆地生活的呼吸器官，可以从空气中获取氧气。同时，皮肤湿润且有丰富的毛细血管，能够辅助呼吸，在皮肤湿润的情况下，氧气可以先溶解在皮肤表面的黏液中，然后渗透到毛细血管中，与血液中的红细胞结合，被运输到身体的各个部位。 （3）从阶段②蝌蚪到阶段⑧成蛙，青蛙的形态结构发生了很大的变化。蝌蚪有尾，成蛙无尾；蝌蚪用鳃呼吸，成蛙用肺和皮肤呼吸；蝌蚪生活在水中，成蛙既能生活在水中也能生活在陆地上。生活习性也有很大的不同，所以这种发育方式属于变态发育。 （4）青蛙的受精过程在水中进行，其生存依赖良好的水域环境。保护青蛙可以从以下几个方面考虑：不捕杀青蛙，因为青蛙是农田害虫的天敌，对农业生产有重要作用；保护青蛙的生活环境，减少水污染和农药使用，水污染会破坏青蛙的生存环境，农药可能会毒害青蛙；禁止非法捕捉和买卖青蛙，避免过度捕捞导致青蛙数量减少；开展保护青蛙的宣传教育活动，提高人们的保护意识，让更多的人了解青蛙的重要性，共同参与到保护青蛙的行动中来。 12．某校生物兴趣小组计划通过实验探究温度对蛙卵孵化的影响，下面是他们的实验方案： 第一步：取蛙卵20枚，平均分成4等份。 第二步：将它们分别放入4只烧杯中，加入等量的纯净水。 第三步：将各烧杯中水的温度分别控制在15℃、20℃、25℃和30℃。 第四步：将各烧杯放在阳光充足的地方，记录5日内各烧杯中蛙卵的孵化数。 请分析回答相关问题： (1)通过抱对，雌蛙排出 （填“卵细胞”或“受精卵”）进入水中完成受精。青蛙发育的时期包括： （用箭头连接各时期）。因此青蛙的生殖发育特点是 。 (2)请指出上述实验方案的不足之处： 。 (3)下图是他们改进方案并实施实验后，得出的实验结果： ①在20℃的水中，蛙卵5日内的孵化数是 。 ②通过该实验能否说明蛙卵孵化的最适温度一定是25℃？ 。 【答案】(1) 卵细胞 受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 体外受精、变态发育 (2)蛙卵数太少、采用的是纯净水 (3) 90 不能 【详解】（1）通过抱对，雌蛙排出卵细胞（填“卵细胞”或“受精卵”）进入水中完成受精。青蛙发育的时期包括：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙（用箭头连接各时期）。因此青蛙的生殖发育特点是体外受精、变态发育。 （2）5枚蛙卵数量太少，存在偶然性，而且青蛙生活在没有污染的池塘水中，在纯净水中青蛙的呼吸会受到影响，因此上述实验方案的不足之处蛙卵数太少、采用的是纯净水。 （3）如图是他们改进方案并实施实验后，得出的实验结果：①在20℃的水中，蛙卵5日内的孵化数是90枚。②通过该实验不能说明蛙卵孵化的最适温度一定是25℃，因为25℃到30℃之间温度变化幅度大，不能确定蛙卵孵化的最适温度的准确值。 ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！学 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第一章 生物的生殖和发育 第3节 两栖动物的生殖和发育 板块导航 01/学习目标 明确内容要求，落实学习任务 02/思维导图 构建知识体系，加强学习记忆 03/课前导学 梳理教材内容，掌握基础知识；预习判断检测，及时效果验收 04/课堂探究 课堂知识探究，全面学会知识 05/分层训练 基础提升拓展，突破学习任务 1.能描述青蛙的生殖过程，归纳两栖动物的生殖特点。 2.能描述青蛙的发育过程，理解两栖动物的变态发育。 学习重点：描述两栖动物的生殖发育特点。 学习难点：关注两栖生物的生殖发育和环境的相互关系。 · 基础感知—开心预习 1、雄蛙以 招引雌蛙；雌雄蛙的 ，雌蛙 ，雄蛙排出 ，精子和卵细胞在 中完成受精。 2、青蛙的发育也是一种 发育：由受精卵发育成的蝌蚪，无论是外部形态还是内部结构都像鱼，有尾、用 呼吸，只能生活在 中。慢慢地，蝌蚪先长出后肢，再长出前肢，尾、鳃都逐渐萎缩消失，还形成了能与空气进行气体交换的 ，发育为能上 生活的成蛙。 3、与青蛙一样，蟾蜍、大鲵和蝾螈等其他两栖动物的生殖和幼体的发育也必须在 中进行，幼体要经过变态发育才能上陆地生活。 4、现存的两栖动物中有11种已被列为世界濒危动物，如 、非洲胎生蟾蜍等。 5、有人认为， 的减少和 危及了两栖动物的生殖和发育。 ·  预习检测 1．青蛙的生殖与发育均离不开水。( ) 2．青蛙是两栖动物，它的幼体生活在水中。( ) 3．青蛙和乌龟的生殖和发育都依赖于水环境。( ) 4．两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能到陆地上生活。( )（判断对错） 5．青蛙的繁殖方式是体内受精。( ) 6．青蛙的幼体和成体都用肺和皮肤呼吸。( ) 7．青蛙个体发育的起点是受精卵。( ) 8．两栖动物是真正的陆生脊椎动物。                                          ( ) 9．环境污染和水域面积缩减，导致两栖动物的种类和数量减少。( ) 10．蝌蚪与成蛙在形态结构上有显著差异，但他们的生活习性完全相同。 ( ) 探究一 青蛙的生殖和发育 观察与思考——观察教材第14—15页图片， 重难点：1、简述青蛙的生殖发育过程 生殖过程： 发育过程： 2、比较青蛙的发育过程与昆虫的发育过程相似之处。 【典例】唐诗云“蛙声篱落下，草色户庭间。”下列关于青蛙生殖发育的叙述中，错误的是（　　） A．受精方式为体内受精 B．繁殖时有抱对行为 C．发育过程为变态发育 D．受精卵在体外发育 探究二 两栖动物的生殖发育与环境条件 重难点：1、两栖动物生殖和发育需要怎样的环境条件？ 2、资料分析——分析课本16页资料回答： （1）资料中阐述的事实说明环境的变迁对两栖动物的繁衍有什么影响? （2）某些地区出现畸形蛙，可能是什么厚因造成的? （3）环境因素分为非生物因素和生物因素。资料3可以说明这两种因素之间有什么关系? （4）资料中阐述的事实中你受到哪些启示?（怎样才能让两栖动物拥有良好的栖息环境？） 【典例】现存两栖动物的数量少，分布范围小，其中有 11 种已被列为世界濒危动物。导致这种现象的主要原因不包括（    ） A．水域环境的污染 B．两栖动物对环境的适应能力差 C．水域环境的减少 D．人为大量捕杀 · 基础过关练 1．在南美洲的热带雨林中，一只雌性草莓箭毒蛙正背着小蝌蚪去“托管所”——有积水的凤梨科植物的树冠上。下列关于草莓箭毒蛙的叙述正确的是（    ） A．进行体外受精 B．生殖发育在陆地上完成 C．蝌蚪可以用肺呼吸 D．成体和幼体差别不大 2．“蛙满堂，谷满仓”。有关青蛙生殖发育的叙述，正确的是（    ） A．青蛙的生殖过程为抱对→求偶→受精 B．青蛙的发育过程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 C．幼体用鳃和皮肤呼吸，成体用肺和皮肤呼吸 D．两栖动物的生殖和幼体发育不受水的限制 3．两栖动物的生殖属于有性生殖，精子和卵细胞融合的场所是（    ） A．水中 B．陆地上 C．输卵管 D．潮湿的陆地上 4．如图①～④为青蛙发育过程的几个时期，下列叙述正确的是（    ） A．图中能用鳃呼吸的有①和④两个时期 B．①②④三个时期的生活环境必须在水中 C．从发育的时间顺序来看，正确的发育顺序是②①④③ D．③与④两个时期对比，说明青蛙要经过变态发育 5．下列关于生物个体发育的叙述，哪些是家蚕和青蛙都具备的特点（    ） ①发育过程在水中进行②发育的起点是受精卵③幼体和成体有很大差异④都属于完全变态发育 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④ 6．浙江丽水发现了一种两栖纲角蟾科新物种，被命名为百山祖角蟾，关于该蟾生殖发育特征的描述不正确的是（    ） A．有抱对行为 B．体内受精 C．变态发育 D．生殖和发育离不开水 7．有关两栖动物生殖的叙述正确的是 A．青蛙的发育是完全变态发育 B．雌蛙的产卵量大，利于种族延续 C．雌蛙通过鸣囊发出声音吸引雄蛙 D．青蛙抱对是正在进行交配，完成体内受精 8．下列关于青蛙生殖和发育过程的叙述中，正确的是（　　） ①雌雄蛙抱对 ②卵细胞与精子在水中完成受精 ③生殖和发育都在陆地上进行 ④从幼体到成体的发育是变态发育 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ · 能力提升练 9．两栖动物不是真正适应陆地生活的脊椎动物，其重要原因是（    ） A．皮肤裸露，失水较快 B．生殖和发育离不开水 C．在水中或陆地都没有足够的食物 D．身体散热快，不能长时间留在水中 10．下列有关青蛙的叙述，错误的是（    ） A．发育方式属于变态发育 B．成蛙可以用肺和皮肤呼吸 C．雄蛙鸣叫属于繁殖行为 D．雌蛙能将受精卵产入水中 11．青蛙是农田害虫的天敌，是庄稼的卫士。如图是青蛙的生殖发育过程图，请据图回答问题： (1)青蛙的精子和卵细胞在 （填“体内”或“体外”）完成受精，这种生殖方式属于 （填“有性”或“无性”）生殖。 (2)阶段②时，它用 呼吸，阶段⑧时，它用 呼吸 辅助呼吸。 (3)阶段②到阶段⑧，它的形态结构、生活习性发生较大改变，这种发育方式属于 发育。 (4)从青蛙受精的环境角度考虑，结合日常生活，提出两条保护青蛙的具体措施： 。 12．某校生物兴趣小组计划通过实验探究温度对蛙卵孵化的影响，下面是他们的实验方案： 第一步：取蛙卵20枚，平均分成4等份。 第二步：将它们分别放入4只烧杯中，加入等量的纯净水。 第三步：将各烧杯中水的温度分别控制在15℃、20℃、25℃和30℃。 第四步：将各烧杯放在阳光充足的地方，记录5日内各烧杯中蛙卵的孵化数。 请分析回答相关问题： (1)通过抱对，雌蛙排出 （填“卵细胞”或“受精卵”）进入水中完成受精。青蛙发育的时期包括： （用箭头连接各时期）。因此青蛙的生殖发育特点是 。 (2)请指出上述实验方案的不足之处： 。 (3)下图是他们改进方案并实施实验后，得出的实验结果： ①在20℃的水中，蛙卵5日内的孵化数是 。 ②通过该实验能否说明蛙卵孵化的最适温度一定是25℃？ 。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！学 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$