必修4《哲学与文化》-2024-2025学年高中政治必备知识精简版(统编版2019)
必修四《哲学与文化》必备知识
辩证唯物主义=唯物论+辩证法+认识论
【第二课】探索世界的本质(唯物论)(5 条原理)
1、物质、运动、规律
物质是运动的物质。运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。运动是物质固有的根本属性和存在方式。
运动是物质的运动。脱离物质的运动是根本不存在的。
规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。
规律是客观的,是不以人的意志为转移的,既不能创造、也不能被消灭。
规律具有普遍性,自然界、人类社会和人的思维、其运动、变化和发展过程都有其固有的规律。
2、意识能动作用原理(或意识反作用于物质原理)(正确发挥主观能动性)
(1)人能够能动地认识世界。
意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。人的意识不仅能反映事物的外部现象,而且能够把握深藏于事物内部的本质和规律。
(2)人能够能动地改造世界。
意识不仅能够能动地反映客观世界,而且可以能动地指导人们改造世界,即通过实践把观念的东西变成现实的东西,创造出符合人的目的客观事物。
3、物质和意识辩证关系原理 【重点掌握】
(1)物质决定意识,要求我们一切从实际出发,实事求是。
(2)意识具有能动作用,正确的意识对事物发展起促进作用,错误的意识对事物发展起阻碍作用。
意识的能动作用要求我们重视意识的作用、精神的力量,树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。
4、尊重客观规律和发挥主观能动性的辩证关系原理
人能够能动地认识世界和改造世界,意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性,发挥主观能动性可以认识和利用规律;主观能动性的发挥受到客观规律的制约,尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。既要尊重客观规律,按客观规律办事,又要发挥主观能动性,把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。
5、如何做到一切从实际出发,实事求是?
①要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发,经过调查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的规律,作为我们行动的依据;
②充分发挥主观能动性,不断解放思想、与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,用科学的理论武装头脑、指导实践;
③把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来;(两个结合)
④既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又要反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的思想。(两个反对)
【第三课】把握世界的规律(唯物辩证法)(思想方法)
3.1 世界是普遍联系的(唯物辩证法的总特征之二)(4 条原理)
(唯物辩证法)
1.唯物辩证法的总特征是:联系的观点和发展的观点
2.唯物辩证法的根本观点是:矛盾的观点
3.唯物辩证法的实质和核心:对立统一规律(矛盾)
所谓联系,就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。
一、联系的普遍性原理---世界是普遍联系的,要用联系的观点看问题。
①任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系 ②每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的③世界是一个普遍联系的有机整体
二、联系的客观性原理
联系是客观的,联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移。自在事物的联系和人为事物的联系都是客观的。
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要求我们从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。
三、联系的多样性
事物的联系是多种多样的。有直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等。
要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。既要注重客观条件,又要恰当运用主观条件;既要把握事物的内部条件,又要关注事物的外部条件;既要认识事物的有利条件,又要重视事物的不利条件,要一切以时间、地点和条件为转移。
四、整体和部分的辩证关系
(1)整体与部分是互相区别的。
整体是事物的全局或发展的全过程,部分是事物的局部或发展的各个阶段。
整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能;部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位,部分服从和服务于整体。
(2)整体与部分又是相互联系、密不可分的。
整体由部分构成的,离开了部分,整体就不复存在。部分的功能及其变化会影响整体功能。部分是整体中的部分,离开了整体,部分就不成为其为部分。整体的功能、状态及其变化也会影响部分。
(3)整体和部分的关系在一定意义上就是系统与要素的关系
系统是由相互作用的诸要素构成的统一整体。系统的特征是整体性、有序性、内部结构的优化趋向。
我们应当树立全局观念,掌握系统优化的方法,用综合的思维方法认识事物。要立足整体,把各个部分、各个要素联系起来考察,优化组合,选择最佳方案,实现整体的最优目标。从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。同时必须重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展。
一、世界是永恒发展的原理(发展的普遍性)
物质世界处于永恒运动、变化、发展的过程中,发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。
要用发展的观点去看问题。(新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大的发展前途的事物)
二、事物发展是量变和质变的统一原理(发展的形式或状态)
(1)事物的发展总是从量变开始的,量变是质变的必要准备,量变达到一定程度必然引起质变,质变是量变的必然结果;
质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变,又在新质的基础上开始新的量变,如此循环往复,不断前进。
(2)我们要重视量的积累,为实现事物的质变创造条件;在量变已经达到一定程度,只有改变事物原有的性质才能向前发展时,要果断地抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃。
当需要保持事物性质稳定时,必需把量变控制在一定的限度内坚持适度原则。
三、事物发展是前进性与曲折性相统一原理(或事物发展的总趋势)
事物发展的前途是光明的。任何事物都要经历肯定、否定,再否定之否定的辩证发展过程。
辩证否定的实质是扬弃,自己否定自己,自己发展自己。辩证否定的是联系和发展的环节。
事物发展的道路是曲折的。新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。
事物发展的方向是前进的、上升的,道路是曲折的、迂回的。我们要对未来充满信心,热情支持和悉心保护新事物的,促使其成长、壮大,还要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的困难,勇敢地面对挫折与考验。
3.3 唯物辩证法的矛盾观(唯物辩证法的实质与核心)(9条原理)
一、矛盾的对立统一原理------事物发展的源泉和动力
1、“矛盾对立统一”原理
矛盾就是对立统一,要求我们坚持一分为二的观点,全面地看问题。
2、“矛盾的同一性与斗争性”原理(矛盾的基本属性原理)
(1)含义:矛盾的同一性:是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。
同一性两方面的含义:一是矛盾双方相互依赖,一方的存在以另一方的存在为前提,双方共处于一个统一体中;
二是矛盾双方相互贯通,即相互渗透、相互包含,在一定条件下相互转化。
矛盾的斗争性:指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性,它体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。
(2)矛盾的同一性与斗争性的关系:
矛盾的同一性是相对的,矛盾的斗争性是绝对的。矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在,矛盾双方的同一是对立中的同一,是包含差别的同一;矛盾的斗争性也不能脱离同一性存在,斗争性寓于同
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一性之中,并为同一性所制约;矛盾双方既对立又统一推动事物的变化和发展,由此构成事物发展的源泉的动力。
二、矛盾的普遍性原理------坚持唯物辩证法的前提
矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物中,并且贯穿于每一事物发展过程的始终。(事事有矛盾,时时有矛盾。)
承认矛盾普遍性是坚持唯物辩证法的前提。矛盾具有普遍性,要求我们要坚持问题导向,敢于承认矛盾,勇于直面矛盾,善于分析矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。
三、矛盾的特殊性原理
矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。矛盾具有特殊性,要求我们具体问题具体分析。
特殊性表现:①不同事物有不同的矛盾-----一事物区别于他事物的特殊本质; ②同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾;③同一事物中的不同矛盾,同一矛盾的两个不同方面也各其特殊性。
四、具体问题具体分析
具体问题具体分析是指在矛盾普遍性原理的指导下,具体分析矛盾的特殊性,并找出解决矛盾的正确方法。具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则,是马克思主义的活的灵魂。
①具体问题具体分析是正确认识事物的基础 ②具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键。
五、矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理 矛盾问题的精髓
矛盾的普遍性和特殊性的关系,也就是矛盾的共性和个性、绝对和相对的关系。
这一共性个性、绝对相对的道理,是关于事物矛盾的精髓,不懂得它,就等于抛弃了辩证法。
①矛盾的普遍性和特殊性相互联结。 普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性;特殊性离不开普遍性,任何事物都是普遍性与特殊性的对立统一,世界上的事物无论怎样特殊,它总是在特殊性中包含普遍性,不包含普遍性的事物是没有的。
②普遍性与特殊性在一定条件下相互转化。
矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理,要求我们从中国国情出发,把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,坚持共性与个性具体的历史的统一。
六、主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理----解决主要问题(办事情)
①主要矛盾在事物发展过程中居支配地位,起决定作用,这要求我们应善于抓住重点,集中力量解决主要矛盾。
②主次矛盾相互依赖,相互贯通,并在一定条件下相互转化。这要求我们应坚持统筹兼顾,恰当处理次要矛盾。
③坚持两点论和重点论相统一。
七、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系原理----评价人、事、物(看问题)
①矛盾的主要方面在事物内部居于支配地位,起主导作用。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。
这要求我们在认识事物时,把握矛盾的主要方面,抓住主流。
②矛盾的主次方面既相互依赖,又相互贯通,并在一定条件相互转化。这要求我们看问题时既要全面,又要分清主流和支流,抓住事物的本质。③坚持两点论和重点论相统一。
八、矛盾分析法(唯物辩证法的实质与核心、矛盾分析法、认识世界和改造世界的根本方法、辩证法的根本观点)相关知识分析材料
①矛盾就是对立统一,要求一分为二的看问题。………
②主要矛盾对事物发展起决定性作用,要求我们集中力量,重点解决主要矛盾。………
③事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。要求我们在认识事物时,把握矛盾的主要方面,抓住主流。…
④矛盾具有特殊性,要求具体问题具体分析。………
⑤矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的,要求我们坚持共性和个性的具体的历史的统一。………
⑥坚持两点论和重点论相统一。………
【第四课】探索认识的奥秘(认识论)(4 条原理)
一、 认识的含义、形式或阶段
①含义:认识是主体对客体的能动反映。②形式或阶段:感性认识和理性认识。
A.感性认识:感性认识是人们在实践基础上由感觉器官直接感受到的关于事物的现象、事物的外部联系、事物的各个方面的认识,包括感觉、知觉和表象三种形式。
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