第8单元 问号多多 和大人一起读-【一本】小学一年级下册语文同步阅读（统编版）

第八单元|问号多多 和大人日起读 训练 图文阅读 用时： 分钟「总分：9分「得：分 视领并汽军 通知 4月18日上午10点，请各班参加运动会的同学前往操场集合， 进行运动会开幕式彩排。 少先队大队部 2022年4月15日 qing ni gen u shangmian de tong zhi wan cheng si wei dao tu 1.获取信息请你根据上面的通知完成思维导图。(6分) 通知时间 集合时间 通知人 通知 地点 6 事情 参加人 xido yu ye boo ming le yun dong hui don ta mei you kon doo tong zhi qing ni do dian hua 2创意运用小宇也报名了运动会，但他没有看到通知，请你打电话 tong zhi ta 花0 通知他。(3分) wo ni hoo xido yu ldo shi rang wo tong zhi ni 我：“你好，小宇，老师让我通知你 ni na tian ke yi can jia ma ,你那天可以参加吗？” xido yu hoo de wo zhi doo le xie xie ni wo hui zhun shi can jia de 小宇：“好的，我知道了，谢谢你！我会准时参加的。” 093 三雨小学语文同步阅读1一年级下册 训练2古诗词赏析 用时： 分钟总分：6分得： 苔 [清]袁枚 bai ri bu dao chu gingchon qia zi lai 白日不到处，青春恰①自来。 tai hua ru.mixi6oyěxem心G5nkai 苔花如米小，也学牡丹开。 qid zheng hdo li bido xion le tai de shang ii bobo zhn shi chu wing shing de 注释：①恰：正好。这里表现了苔的生机勃勃，展示出旺盛的 shengming li 生命力。 诗息 wen nuan de yongguang zhoo bu doo de bei yin chu sheng ming zhoo chong zoi meng dong tai reng ji zhang 温暖的阳光照不到的背阴处，生命照常在萌动，苔仍旧长 cho 10 yi ldi toi huo sui ru mi li ban wei xioo dan yi ran xiang mu don yi yong oo ran kai fang 出绿意来。苔花虽如米粒般微小，但依然像牡丹一样傲然开放。 zhe shou shi ge migo xie de shi wu shi ta kai de hua xiang 1获取信息这首诗歌描写的事物是 ,它开的花像 yang xiao fen 样小。(2分) di zi xuin z zng que由.d的an bing jiong x对hoo tion zai heng xion shong ten 2.创意运用读句子，选择正确的答案，并将序号填在横线上。(2分) hua mu dan ①菊花 ②牡丹 tai hua sui ran hen xido dan ta reng ran xiang yi yong ao ran kai fang 苔花虽然很小，但它仍然像 一样傲然开放。 tai hua sui xido que fei chang fen 3.评价鉴赏苔花虽小，却非常 。(2分) 094训练3 小猫咪穿鞋子 3.解析 1.公鸡 跑得快 ①层次：第5级创意运用 麻雀 刨上找虫子 考查语言表达的能力。 大白鹅 抓住树枝 ②方法：联系上下文，结合生活实际作答。 ③思路：阅读文章可知，猫妈妈告诉小猫咪它 小猫咪 水甲游泳 们的脚的用途后，小猫咪就再也不想穿鞋子 大黄狗 感知地面上的动静 了。结合生活实际，想想当我们决定听取别 2.解析 人的意见时会怎样说，据此组织语言作答。 ①层次：第2级获取信息 答案（示例）果然是这样，我再也不穿鞋 考查找到指定信息的能力。 ②方法：根据题干所指，找到相关信息。 子了 ③思路：根据题千信息，定位到倒数第3自然 4.(示例1)骆驼的脚可以让骆驼在沙漠里走得 段，由小猫咪的想法可知答案。 平稳。 答案我不用刨土，不用抓树枝，不游泳，也 (示例2)啄木鸟的脚可以抓牢树枝。 不参加长跑，只有我可以穿鞋子。 5.(提示)结合小动物们的语言进行表演。 和大人起读 训练1通知 2.解析 1.①4月15日 ①层次：第2级获取信息 ②少先队大队部 考查找到指定信息的能力。 ③运动会开幕式彩排 ②方法：根据题干所指，找到相关信息。 ④4月18日上午10点 ③思路：由诗意中的“但依然像牡丹一样傲然 ⑤操场 开放”可知答案。 ⑥各班参加运动会的同学 答案② 2.解析 3.解析 ①层次：第5级创意运用 ①层次：第4级评价鉴赏 考查语言表达的能力。 考查评价文中形象的能力。 ②方法：阅读通知，提取通知的关键要素，组 ②方法：阅读诗歌，根据诗意分析苔的特点。 织语言作答。 ③思路：仔细阅读通知，提取通知的关键要 ③思路：由诗意可知，苔花虽然很小，但依然 素：时间、地点、事情。据此组织语言作答。 像牡丹一样傲然开放，从中可以看出它是自 语言要流畅，要把事情说明白。 信、努力的。 答案4月18日上午10点去操场参加运动 答案（示例）自信 会开幕式彩排 评分规则 训陈2苔 写出自信、努力、有生命力、生机勃勃等相关词 语，得2分。 1.苔米粒 119