第7单元 良好习惯 单元要素训练-【一本】小学一年级下册语文同步阅读（统编版）

我们为什么要养成好习惯？我们要养成哪些好习 惯呢？好习惯戏像翅膀，能让我们在蕊蓝的天空中自由 翻翔：好习惯就像阶梯，能帮助我们攀登成功的高蜂！ 根据文章信虑进行简单推断。 良好习惯 第七单元 读好疑问句和新使句的语气。 6 勤洗手 早睡早起 认真听 ① 多手 ©©© 多吃源菜 有计划 M 好阅读 有方法 根据文章信息进行简单推断 jie zhi cha tu jin xing tui duon 1.借助插图进行推断。 guan cha wen zhang zhong de cho tu zhoo doo dui ying de gu shi qing li jang cha tu yu wen zi lian 观察文章中的插图，找到对应的故事情节，将插图与文字联 xi qi lai cong zhong hud qu xin xi bing jin xing tui duan 系起来，从中获取信息并进行推断。 在《米米学收拾》中，我从插图中看到：米米被积木绊 倒，鸡蛋碎了一地；米米撞到玩具鸭，摔了一跤，水桶里的 水洒了一地…我从中推断出，乱扔玩具很危险。 jie he cf lian xi ging jing jin xing tur duan 2.结合词句，联系情境进行推断。 wo men ke yi tong guo dui guon lian ci j de yue du ru ging ru jing jia shen dui wen zhang de 我们可以通过对关键词句的阅读，入情入境，加深对文章的 li lie congbidomian xin xi zhong wo chu yin han xin xi jin er zuo chu tui duan 理解，从表面信息中挖出隐含信息，进而作出推断。 在《小猫钓鱼》中，小猫咪咪刚到河边，就迫不及待 地要钓鱼，但是“等了一会儿，鱼竿还没动，咪咪有点着 急了”，看到蜻蜓，“咪咪赶快把鱼竿放下，去捉蜻蜓了”。 我由此推断，咪咪是个没有耐性的小猫。 0000A e 第七单元「良好习惯 单元要素训练 训练 写人记事 用时：分钟|总分：11分得： 分 规频斗西买 课文衔接◆《文具的家》中的贝贝曾经是个丢三落四的孩子，常常找不到自己 的文具，最后在妈妈的教育下，把文具送回了文具的家。米米也是个小糊涂， 她和玩具之间又会发生什么样的故事呢？赶紧跟着我去《米米学收拾》里看 一看吧！ mimi xue shou shi 米米学收拾 对应课文◆⑤文具的家 mimi xi huan dao chu won wan ju ta zai ke ting won zai tang jian won ye zal hua yuan 米米喜欢到处玩玩具。她在客厅玩，在房间玩，也在花园 IT wan 里玩。 ma mo zuo dan gao mi mi xiang gei mama bang mang ta pao 妈妈做蛋糕，米米想给妈妈帮忙，她跑 qu bing xiong na it din pa da mi mi ti dao mu shuai le 去冰箱拿鸡蛋。啪嗒！米米踢到积木，摔了 yi jiao 一跤。 ma ma jiao hua mimi xidng 妈妈浇花，米米想 gei ma ma bang maing ta pao qu ti shui tong hua la mi mi 给妈妈帮忙，她跑去提水桶。哗啦！米米 zhuing dao da ya zi shuoi le yi jido 撞到大鸭子，摔了一跤。 071 三雨小学语文同步阅读1一年级下册 ma ma jiang wan gu shi mimi bao zhe xin ai de cun gion guan hui fong jian kuang lang mi mi 妈妈讲完故事，米米抱着心爱的存钱罐回房间。哐啷！米米 t行doo wan ju huo che you shuai le yi jico mimi k如le 踢到玩具火车，又摔了一跤，米米哭了！ ma ma shuo song wan hui jio mimi jiu bu hui shudi jiao le mama pei mimi shou shi 妈妈说：“送玩具回家，米米就不会摔跤了！”妈妈陪米米收拾 wanjù mama gei mimi yi kuai xido di tan no shi mi mi de you xi wu mi mi yi ci 玩具。妈妈给米米一块小地毯，那是米米的“游戏屋”！米米一次 zhi won yi zhong wan ju ta xue hui le song won ju hui jia 只玩一种玩具，她学会了送玩具回家。 mo ma zha gu zhi gei mimi he mi mi bang mo ma duan lai yi da pan shui guo mo ma gao 妈妈榨果汁给米米喝，米米帮妈妈端来一大盘水果，妈妈高 xing de pai pai shou mama ging mi mi na guo zhi gei baba he guang la mimi ti dao xido 兴地拍拍手。妈妈请米米拿果汁给爸爸喝。咣啦！米米踢到小 di tan shuai le yi jioo 地毯，摔了一跤。 xion zai lian mimi de xido di ton ye you le yi ge iia 现在，连米米的小地毯，也有了一个家。 444444444444 mi mi xi huan dao chu wan wan ju ta zai na li wan qing ni yong quan cha 1.获取信息米米喜欢到处玩玩具，她在哪里玩？请你用“○”圈出 1面 来。(3分) xia lie na yi xiang shi mimi de you xi wu tn 2.获取信息下列哪一项是米米的“游戏屋”？(2分) () yi kuai xido di tan yi ge wenùhe A.一块小地毯 B.一个文具盒 yi zhang zhuo zi yi ge gui zi C.一张桌子 D.一个柜子 diu yi du tion yi tion tian xu hoo fen 3.整体感知读一读，填一填。（填序号）(4分) xigo di tan wan ju huo che do yo zi ①小地毯 ②积木 ③玩具火车 ④大鸭子 mimi poo qu bing xiang na ji dan ti doo shuai le yi jido mimi pao au ti shui 米米跑去冰箱拿鸡蛋，踢到 ,摔了一跤；米米跑去提水 072 第七单元丨良好惯 tong zhuong dao shuai le yi jioo mi mi bao zhe xin ai de cun qion guan hui fong jian ti doo 桶，撞到 ,摔了一跤；米米抱着心爱的存钱罐回房间，踢到 shuai le yi jido mi mi gei ba ba no guo zhi ti dao you shuai le yi jiao ,摔了一跤；米米给爸爸拿果汁，踢到 ,又摔了一跤。看 bu ba wan ju song hui jia zhen de toi wei xian le 来，不把玩具送回家真的太危险了！ mi mi yi ci zhi wan yi zhong wan iu ta xue hui le song wan ju hui jia lian mi mi 4.评价鉴赏米米一次只玩一种玩具，她学会了送玩具回家，连米米 de xido di tan ye you le yi ge jia zhe shuo ming mi mi yang cheng le 的小地毯，也有了一个家。这说明米米养成了 de xi guon fen 的习惯。(2分) xido ping you ni yi ding ye you hen duo wan iu ba ni shi zen yang shou shi zi I de 5.创意运用小朋友，你一定也有很多玩具吧，你是怎样收拾自己的 wan jde qing gei ba bo ma ma shuo yi shuo ba 玩具的？请给爸爸妈妈说一说吧！ 我也会把我玩过 的玩具分类存放！ e 训练2写人记事 用时： 分钟总分：12分1得： 分规别进酒案 课文衔接◆元元多睡了一分钟，带给他的是焦急的等待、步行的辛苦、迟到的尴 尬，以及深深的后悔。浩俊刷牙马马虎虎、心不在焉，带给他的又会是什么呢？ 快来和我读读《干净与不干净（节选）》，看看浩俊身上会发生什么故事吧！ gan jing yu bu gan jing jie xuan 干净与不干净（节选） 对应课文◆0一分钟 wan fon shi jian doo le shuang bao tai jie di hoo lan he hoo jun zuo zai zhuo gian chi de jin jin 晚饭时间到了，双胞胎姐弟浩兰和浩俊坐在桌前吃得津津 you wei 有味。 073 一围小学语文同步阅读一年级下册 hai zi men chi won fan bie wang ii shua ya “孩子们，吃完饭别忘记刷牙！” hao lon he hao jun yi kou tong sheng de hui da zhi dao le mama 浩兰和浩俊异口同声地回答：“知道了，妈妈！” ke shi ta men shua yo de yang zi que do bu xiang tong hao lon zai li If wai wai zi zi 可是，他们刷牙的样子却大不相同。浩兰在里里外外、仔仔 xixi de ren zhen shua hoo jun zai mo mo hi hu xin bu zai yon de hu luan shuo 细细地认真刷，浩俊在马马虎虎、心不在焉地胡乱刷。 shua gon jing le mei you mama wen ai lai de shi hou ta men dou shuo ng dang “刷千净了没有？”妈妈问起来的时候，他们都说：“嗯，当 ran le 然了！” IT tian guo qu le ai yoyo wo ya teng hao jun lai doo ya ke zhen suo xido peng 几天过去了。“哎哟哟，我牙疼。”浩俊来到牙科诊所。“小朋 you ni zhang zhu ya le ya feng li hai sai zhe shi wu con zha ne ni mei you hoo hao shua yo 友，你长蛀牙了！牙缝里还塞着食物残渣呢，你没有好好刷牙 ba ting le ya yi shu shu de hud hoo jun xiu hong le lion 吧？”听了牙医叔叔的话，浩俊羞红了脸。 ya yi sha shu ba zheng que de 正确的刷牙方法和顺序是这样的 牙医叔叔把正确的 shua ya tang 1 cong tou dao wei jiang 藏在里而的磨牙 回挤出透是牙膏 也要刷干摩 刷牙方法，从头到尾讲 转动牙别，从上 程下别 le yi bian xido peng you yoo hoo 了一遍。“小朋友，要好 前面的门牙 磨牙内侧 特动牙别，从上往 转动牙别。从上 下群 往下别 hoo shua ya cai bu hui zhang zhu 好刷牙，才不会长蛀 门牙内侧 磨牙咀嚼面 于彩与牙告生45度 牙利与分面成克角， 角。前存经刷 阶后轻则 最后，用水米漱口 还要刷舌头 哈暗古啼， 记得小舌头也要 别一彩 shi zhe yong a hoo jun xue de te bie ren 牙！”“哦，是这样啊。”浩俊学得特别认 zhen yan jing dou mei zho yi xia 真，眼睛都没眨一下。 074 第七单元良好习惯 yo bu teng le hoo jun you neng kaikai xin xin de wanr le 牙不疼了，浩俊又能开开心心地玩儿了。 (选自《千净与不千净》，河北少年儿童出版社) 每 hoo lan he hoo jun fen bie shi zen me shud ya de yong hua chu hac lan 1.获取信息浩兰和浩俊分别是怎么刷牙的？用“ ”画出浩兰 shua ya de nei rong yong hua chu hoo jun shua yo de nei rong 径n 刷牙的内容，用“ ”画出浩俊刷牙的内容。(2分) hoo jun wei shen me hui yo teng 径n 2.形成解释浩俊为什么会牙疼？(2分) ( yin wei ta shua ya shua de tai yong li cha xie le A.因为他刷牙刷得太用力，出血了。 yin wei to jing chang wang ji shuo yo zhang zhu yo le B.因为他经常忘记刷牙，长蛀牙了。 yin wei t6 mei you hao hoo shua ya zhang zhu ya le C.因为他没有好好刷牙，长蛀牙了。 zheng oue de shua yo tang ta he shon xu shi zen me yang de ne qing ni iai pai pai 3.整体感知正确的刷牙方法和顺序是怎么样的呢？请你来排排 序。(6分) jchu shi liang yo goo xian cong shang wong xi shua mo ya (1)挤出适量牙膏，先从上往下刷磨牙 ran hou shua qian mian de men yo zhuan dong ya shua yao cong shang wang xia shua )然后刷前面的门牙，转动牙刷，要从上往下刷 zui hou yong shui shushu kou ( )最后用水漱漱口 jie zhe shua men ya nei ce ya shua yu ya chi cheng du jiao qian hou qing shua )接着刷门牙内侧，牙刷与牙齿呈45度角，前后轻刷 hai yao shua she tou )还要刷舌头 zai shua mo ya nei ce yao cong shang wong xia shua )再刷磨牙内侧，要从上往下刷 hai you mo ya ju jue mion yo shua yu ya miancheng zhi jido gion hou qing shua )还有磨牙咀嚼面，牙刷与牙面呈直角，前后轻刷 075 三雨小学语文同步阅读1一年级下册 ting te ya yi shu shu de hud hoo jin xiu hong le lidn lian xi shang xia wen xiang 4.创意运用“听了牙医叔叔的话，浩俊羞红了脸。”联系上下文，想 yi xiang ci shi ci ke hao jun xin lf zai xiangshen me ne fen 一想，此时此刻，浩俊心里在想什么呢？(2分) 训练3 童话 用时： 分钟总分：13分1得： 分机乘的西年 课文衔接·《动物王国开大会》中的狗熊在狐狸、大灰狼、梅花鹿的提醒下，改 了一次又一次才把通知说清楚，这才成功召开了大会。看来把话说清楚很重 要！如果不把话说清楚，道听途说，信谣传谣，又会发生怎么样的故事呢？让 我们一起走进《悄悄话》，一探究竟吧！ qiao qiao hua 悄悄话 凡夫 对应课文◆⑦动物王国开大会 yi tion zdo chen tu zi jf congcing de pao dao shi zi mian qion gao zhuang da wang mao shuo wo 一天早晨，兔子急匆匆地跑到狮子面前告状：“大王，猫说我 xi huan ma ren suo yi zut lie cheng le san ban zhe shi dui wo ii do de wi ru nin kan ying gai 喜欢骂人，所以嘴裂成了三瓣。这是对我极大的侮辱，您看应该 zen yang chu If shi zi kan zhe gi hong le yon jing de tu zi wen ni qin er ting dao mao zhe yang 怎样处理？”狮子看着气红了眼睛的免子，问：“你亲耳听到猫这样 ma ni le ma tu zi yoo yoo tou shuo oo shu goo su wo shuo zhe shi ta qin er ting dao de 骂你了吗？”兔子摇摇头说：“老鼠告诉我说，这是他亲耳听到的。” shi zi bu zai shuo shen me wan shang ta ba dong wu men zhao ii doo yi kuair wei cheng yi 狮子不再说什么。晚上，他把动物们召集到一块儿，围成一 quon zuo le yi ge chuan qioo qioo hud de you xi 圈，做了一个“传悄悄话”的游戏。 076 第七单元「良好习惯 you xi kai shishi zi ba yao chuon de hua goo su tu zi 游戏开始，狮子把要传的话告诉兔子。 tuzi qigoqiao de dui hung shu lang shuo wo zu tian ye IT zuo le yi ge meng meng zhong bo 兔子悄悄地对黄鼠狼说：“我昨天夜里做了一个梦，梦中把 gou yao si le 狗咬死了。” huang shu long qido qioo de dui song shu shuo zu6 tion wan shang tu zi zi meng zhong ba gou yoo 黄鼠狼悄悄地对松鼠说：“昨天晚上，兔子在梦中把狗咬 si le 死了。” song shu qiaoqioo de dui ci wei shuo zu6 tian wan shang tu zi ba zuo meng de gou yoo si le 松鼠悄悄地对刺猬说：“昨天晚上，兔子把做梦的狗咬死了。” ci wei giao qioo de dui xioo hou shuo zuo tion wan shong tu zi zub mang gou ba ta yoo 刺猬悄悄地对小猴说：“昨天晚上，兔子做梦，狗把他咬 si le 死了。” xiao hou ba zhe j hua qioo qioo de chuan gei xido zhu xido zhu you qiao qiao de chudn gei huang niu 小猴把这句话悄悄地传给小猪，小猪又悄悄地传给黄牛， huong niu zai qiooqiao de chuon gei mao lu 黄牛再悄悄地传给毛驴。 zui hou mao 10 qioo qiao de dui tu zi shuo zu6 tian wan shang zuo meng de tu zi bei zuo meng 最后毛驴悄悄地对兔子说：“昨天晚上，做梦的兔子被做梦 de gou yoo si le 的狗咬死了。” tu zi da chi yi jing cong ci ta zai ye bu xiong xin na xie qin er ting dao de hua le 兔子大吃一惊。从此，他再也不相信那些“亲耳听到”的话了。 (有改动) 077 三雨小学语文同步阅读1一年级下册 chu le tu zi hai you na xis dong wu can yu le chuan qiao qiao huo de you xi 1.获取信息除了兔子，还有哪些动物参与了“传悄悄话”的游戏？ ging ni yong zai wen zhong quan chu lai 请你用“○”在文中圈出来。(4分) an zhao giooqido hua de yon bian guo cheng gei xi lie jzi pai pai xu 2.整体感知按照悄悄话的演变过程，给下列句子排排序。(5分) zuo tian wan shong tu zi ba zuo meng de gou yoo si le )昨天晚上，兔子把做梦的狗咬死了。 wo zu6 tian wan shang zuo le yi ge meng meng zhong ba gou yao si le ( )我昨天晚上做了一个梦，梦中把狗咬死了。 zuo tian wan shang zuo meng de tu zi bei zuo meng de gou yoo si le )昨天晚上，做梦的兔子被做梦的狗咬死了。 zuo tian wan shang tu zi zai meng zhong ba gou yao si le )昨天晚上，兔子在梦中把狗咬死了。 zuo tian wan shong tu zi zuo meng gou ba ta yao sT le )昨天晚上，兔子做梦，狗把他咬死了。 qioo giao hud zui hou chuan dao tu zi no lf t zi wei shen me hui da chi yi jing 3.形成解释悄悄话最后传到兔子那里，兔子为什么会“大吃一惊”？ 色n (2分) () yin wei tu zi ting dao de yi jing bu shi yuan lai de hud le A.因为兔子听到的已经不是原来的话了。 yin wei to zi hao qi bie ren zen me zhi dao le ta de mi mi B.因为兔子好奇别人怎么知道了他的秘密。 yin wei zuo meng de tu zi zhen de bei zuo meng de gou yoo si le C.因为做梦的兔子真的被做梦的狗咬死了。 ha20gùshi zhu y心0 xiang g0 o su wo men 4.整体感知这则故事主要想告诉我们 fen (2分) 078花鹿再次见到雪兔，却发现雪兔变成了棕色 ②方法：根据题干所指，找到、找齐相关信息。 的。据此我们可以推断，小花鹿看到变了颜 ③思路：仔细阅读图文，根据题干信息找到 色的雪兔时感到很惊奇。 “大通商城”“金鱼湾（阳光大厦）”，结合图片 答案B 中箭头所指的方向可知，两站中间依次经过 3.解析 “卧龙山庄”“一号桥”。据此填空。 ①层次：第2级获取信息 答案卧龙山庄一号桥 考查找到相关信息的能力。 4.解析 ②方法：根据题干所指，找到相关信息。 ①层次：第5级创意运用 ③思路：根据题千中的“坐在大树底下聊天”， 考查解决问题的能力。 定位到最后一个自然段，据此可获知答案。 ②方法：从图文中获取信息，结合生活经验， 答案它们谈到了飘舞的雪花，树枝上挂着 解决实际问题。 的冰凌：谈到了怎样在雪地里奔跑，一起掉进 ③思路：仔细阅读图文，根据题千信息找到 了大雪坑… “大通商城”和“金桂苑”的位置，结合图片中 4.(示例1)小狗伸出舌头来散热。 箭头所指的方向可知，丁丁是没有办法坐这 (示例2)小鸡跑到树荫底下乘凉。 个方向的206路夜线公交车回家的，应该乘 训陈2 公交站牌 坐“上虞东站→上虞火车站”的车。结合生活 1.②① 经验可知，反方向的公交车一般在马路对面。 2.18:35-22:00 答案丁丁和妈妈乘坐这条线路的公交车不 3.解析 能顺利回家。他和妈妈可以去马路对面乘坐 ①层次：第2级获取信息 “上虞东站→上虞火车站”方向的206路夜线 考查找到指定信息的能力。 公交车回家。 第七单元良好习惯 单元要素训练 训练1 米米学收拾 考查了解文章的表达顺序的能力。 g年年年年年年年年第年年年年手年年年年车。年果g年号年 1.客厅房间花园 ②方法：阅读文章，根据文章发展的顺序作答。 ③思路：根据题千所指，定位到第2~6自然 2.解析 段，由“她跑去冰箱拿鸡蛋。啪嗒！米米踢到 ①层次：第2级获取信息 积木，摔了一跤”“她跑去提水桶。哗啦！米 考查找到指定信息的能力。 米撞到大鸭子，摔了一跤”“米米抱着心爱的 ②方法：根据题干中的关键信息，定位相关内 存钱罐回房间。哐啷！米米踢到玩具火车， 容所在位置，得出答案。 又摔了一跤”“妈妈请米米拿果汁给爸爸喝。 ③思路：根据题干中的“米米的‘游戏屋’”，定 咣啦！米米踢到小地毯，摔了一跤”可知答案。 位到第5自然段，由“妈妈给米米一块小地 答案②④③① 毯，那是米米的‘游戏屋！”可知，米米的“游 4.收拾玩具 戏屋”是一块小地毯。 答案A 训练2干净与不干净（节选） t。。 3.解析 1.解析 ①层次：第1级整体感知 ①层次：第2级获取信息 116 考查找到指定信息的能力。 鼠狼说…做梦的兔子被做梦的狗咬死了” ②方法：根据题干所指，找到、找齐相关信息。 可知答案。 ③思路：根据题干信息，定位到第4自然段， 答案31524 由“浩兰在里里外外、仔仔细细地认真刷，浩 3.解析 俊在马马虎虎、心不在焉地胡乱刷”可知 ①层次：第3级形成解释 答案。 考查对文中形象的行为作出符合文意的解释 答案浩兰在里里外外、仔仔细细地认真刷 的能力。 浩俊在马马虎虎、心不在焉地胡乱刷 ②方法：锁定题干所示情节的位置，联系上下 2.解析 文，理清事情的前因后果 ①层次：第3级形成解释 ③思路：根据题干所指，定位到最后一个自然 考查对关键内容作出符合文意的解释的能力。 段，联系上文可知，兔子“大吃一惊”是因为兔 ②方法：根据题干中的关键信息，定位相关内 子起初传的话最后传到兔子这已经完全变 容所在位置，分析得出答案。 了。对比选项，选出答案。 ③思路：根据题千中的“牙疼”，定位到第6自 答案A 然段，由“小朋友，你长蛀牙了…你没有好 4.(示例)不能道听途说，要不信谣，不传谣。 好刷牙吧？”可知，浩俊牙疼的原因是他没有 训练4 小猫钓鱼 440…4444.0404+44440.4。。。44 好好刷牙，长蛀牙了。 1.5 答案C 2.(1)× (2)/(3)×(4)× 3.374625 3.解析 4.解析 ①层次：第1级整体感知 ①层次：第5级创意运用 考查判断朗读语气的能力。 考查语言表达的能力。 ②方法：仔细阅读画线句，抓住其中的关键词 ②方法：仔细阅读文章，结合生活实际，进行 语，联系上下文，判断读这句话时的语气。 表达。 ③思路：细读画线句，抓住关键词“为什么” ③思路：阅读文章可知，浩俊是因为没有好好 联系上文中的“这时妈妈又钓到一条大鱼，咪 刷牙导致蛀牙而感到羞愧。结合生活实际， 咪觉得很奇怪”可知，咪咪一条鱼都没钓到， 想想自己做了错事，感到羞愧的时候会怎么 而妈妈却钓到好几条，所以咪咪感到很奇怪。 想，可能会非常后悔，并想把错误玫正过来。 因此要读出疑问的语气。 答案（示例）我以后一定要好好刷牙！再也 答案C 不想长蛀牙了！ 4.解析 圆练3悄梢话 ①层次：第3级形成解释 1.狮子黄鼠狼松鼠刺猬小猴小猪 考查对关键内容作出符合文意的解释的能力。 黄牛毛驴 ②方法：从文中获取相关信息，分析得出原因。 2.解析 ③思路：由最后一个自然段中妈妈对咪咪说 ①层次：第1级整体感知 的话可知，咪咪没有钓到鱼的原因是他钓鱼 考查了解文章的表达顺序的能力。 时三心二意，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶 ②方法：阅读文章，根据故事发展的顺序排序。 没有耐性。 ③思路：仔细阅读文章，由“兔子悄悄地对黄 答案C 117