第2单元 美好心愿 和大人一起读-【一本】小学一年级下册语文同步阅读(统编版)

2024-09-29
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山东一本图书文化有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版一年级下册
年级 一年级
章节 -
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 430 KB
发布时间 2024-09-29
更新时间 2024-10-12
作者 山东一本图书文化有限公司
品牌系列 一本·阅读训练100篇
审核时间 2024-09-29
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二单元「美好心愿 和大人日起读 e 训练古诗词赏析 用时:分钟总分:11分得: 分)思须西委 giu pu ge 秋浦歌① tong i bot [唐]李白 bai san gion zhang 白发三千丈, yuan chou si ge 缘四愁似个③长。 bi zhi ming jing If 不知明镜里, he chu de giu shuang 何处得秋霜④! qiu pu ge li bai zai qiu pu shi xie de yi zu shi yi gong shi ai shou zhe shi 注释:①秋浦歌:李白在秋浦时写的一组诗,一共十七首,这是 di shi wǚshdu gid pu di ming yuan yin wei ge zhe yang qid shuaing zhe I 第十五首。秋浦,地名。②缘:因为。③个:这样。④秋霜:这里 zhi bai 指白发。 诗意 bai da son qianzhang shi yin wei chou cai de zhe yang bù2 hi zai ming jing zhi 白发长达三千丈,是因为愁才长得这样长。不知在明镜之 zhong shi he chu de qiu shuang luo zoi le wo de tou shang 中,是何处的秋霜落在了我的头上! 021 三霜小学语文同步阅读1一年级下册 zhe shou shi ge shi dai shi ren xi de wo hai du guo ta xie de 1.获取信息这首诗歌是 代诗人 写的,我还读过他写的 shi ge fen 》(诗歌)。(3分) du ju zi qing ni zai zheng que de du yin xia hua fen 2.基础知识读句子,请你在正确的读音下画“/”。(4分) goo le tou ye (1)我长(zhǎng chang)高了,头发也长长(zhǎng chang)了. di di xian mama le xiùdu5bdi (2)弟弟发(fafà)现妈妈长了许多白发(fofà)。 shi ren wei shen me shuo zi ji de bai you san gian zhang na me 3.形成解释诗人为什么说自己的白发有三千丈那么长?(2分) yin wei bai hen A.因为白发很长。 yin wei ta hen you chou B.因为他很忧愁。 yin wei you xue luo zoi le tou shang C.因为有雪落在了头上。 du le shi ge wo zhi doo le shi ren zai jing zi li kon dao zi ji de yi tou bai 4.形成解释读了诗歌,我知道了:诗人在镜子里看到自己的一头白 jiu xiang luo zai zi ii tou shang yi yang n 发,就像 落在自己头上一样。(2分) 022么喜欢呢?比如书法课、国画课,它们都是知 一只鸽子:无论飞得多么遥远,当你看到了五 识的源泉:比如水果、蔬莱,它们都有我们身 星红旗,你就找到了家”可知,作者认为有五 体需要的营养。 星红旗的地方就是家,这表现了作者对祖国 答案(示例1)蚂蚁蜜蜂它们都很勒劳 的热爱。 (示例2)跑步跳绳运动是健康的保障 答案C 评分规则 写出喜欢的东西,得2分:说明理由,得1分。 3.解析 ①层次:第5级创意运用 考查语言表达的能力。 训练4 我愿变成一阵微风 ②方法:结合文章内容和作者表达的思想感 1.飘扬的 音乐 情,进行表达。 飞翔的 国旗 ③思路:阅读文章最后一句话可知,五星红旗 动听的 天空 蓝蓝的 鸽子 代表我们的家,不论我们身在什么地方,只要 2.解析 看到五星红旗就找到了家。结合作者对祖国 的热爱,思考自己想对鸽子说的话。 ①层次:第1级整体感知 考查体会作者表达的思想感情的能力。 答案(示例1)鸽子们!无论你们飞得多远, ②方法:阅读文章,在理解文章内容的基础上 都不要忘记了心里的那一抹红色。 体会作者的情感。 (示例2)鸽子们!无论你们飞得多么遥远,当 ③思路:根据最后一个自然段中的“我告诉每 你看到了天安门,你就找到了心灵的家园。 和大人已起 读 训练 秋浦歌 3.解析 1.唐李白(示例)静夜思 ①层次:第3级形成解释 2.解析 考查说明原因的能力。 ②方法:阅读诗歌,结合注释和诗意作答。 ①层次:基础知识 ③思路:结合注释②③和诗意可知,“白发长 ②方法:根据日常对多音字的积累,结合题干 达三千丈,是因为愁才长得这样长”,比对各 作答。 选项,可知答案为B。 ③思路:根据日常积累可知,“长”有两个读 答案B 音,读“zhang”时,表示增加,“长高”的意思为 4.解析 “身高增加了”,所以是长(zhang)高: ①层次:第3级形成解释 “chang'”表示两端的距离大,跟“短”相对,所 考查对关键内容作出符合诗意的解释的能力。 以是头发长长(chang)。“发”的两个读音分 ②方法:阅读诗歌,结合注释和诗意作答 别是“fā”和“fà”,读“fā”时,表示打开、揭露, ③思路:根据“不知明镜里,何处得秋霜”的意 所以是发(a)现:读“fò”时,表示头发,所以 思可知,诗人在明镜中看到自己满头白发,还 此处是白发(fà)。 以为是秋霜落在了头上。 答案(1)zhang chang(2)fafò 答案秋霜 108

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