第4单元 美丽的家乡 单元要素训练-【一本】小学二年级上册语文同步阅读（统编版）

#I1 我的家乡在一个小山村里,那里山清水 W 秀、鸟语花香,是个美丽的地方。小路的旁边 是一座高山,高山上满眼绿色一直铺向远方。 我最喜欢的地方还是山脚下清激的小河,河里 有小色和小虾,成群的鸭子在水中婷戏...... 联系上下文和生活经验,了解词句的意思。 学习文章的语言表达,积累语言。 ####### 联系上下文,了解词语的意思 dui w m yu jiàr guo do cf zài zhè zhāng qingkuàng xià jiāng cf y 对于没有见过的词语,往往不好理解它的意思,在这种情况下将词语 lir zhirg ting g lián xì shàrg xiō 代人具体的语境中,通过联系上下文进入具体的语境中,就能很好地代人 情境,想象画面,理解词语的意思。 比如课文《黄山奇石》中的“奇形怪状”一词,联系 上文中的像桃子一样的石头、像猴子蹲坐的石头、像仙 人伸手指着前方的石头等,可以联想到黄山的石头像 各种各样的东西。 原来“奇形怪状”在这里说的是每个石头的形状都 不一样呀! 学习文章的语言表达,积累语言 xi0 cf shu fo kyī fèng to wn zhong nèi rong sh wen zhāng o qī ì shēng dorg xingxiòng 2àyuè ode gu 修辞手法可以丰富文章内容,使文章读起来生动形象,在阅读的过 chengzhong duā zhi yi wen zhāng yin yong de xiū cl shou fō kon do xī huon de ji zi ji zhāi choo xiā li 程中多注意文章运用的修辞手法,看到喜欢的句子就摘抄下来,并试着仿 xiixi ti shēno ziI yn yn yng de néog 写一下,提升自己语言运用的能力。 课文《日月潭》中的“要是下起蒙蒙细雨,日月潭好 像披上轻纱”就是把蒙蒙细雨比作轻纱,生动形象地写 出了雨中日月潭朦朦胧胧的特点。 我可以试着仿写:晚霞一出,日月潭好像披上了五彩衣。 第四单元|美丽的家乡 单元要素 训 练 ll练 古诗词 用时: 分钟 总分:10分 得: 分。 ti qī ān bì 题齐安壁 对应课文 ③ [宋]王安石 古诗二首 ri jing shān r ràn 日净^{}山如染^{, lēngxuān cào y xūn 风喧^{}草欲熏^{①}。 mei con sri dān xu 梅残数点雪^{}, 麦^。一_云。 V/ (选自《全宋诗》 注释: ①日净:日光明净。②染:这里指被色彩晕染。③暄:暖和。④草欲熏:意为 青草即将散发芳香。梅残数点雪:梅树枝头只剩下几朵白色的梅花,说明冬日 已去。残,剩余。雪,这里指像雪一样的梅花。涨:增高,生长。 jing shān rrn zhāng de rde y gi shi xngyixiāng n 1.想一想,“日净山如染”中的“如”的意思是 (2分) ①仿佛,好像 ②如果,假如 zà ari zhāngqun wiqān aing n yng n 2.诗中描写了哪些景物?请你用“O”在诗中圈一圈。(3分) 041 同步阅读小学语文二年级上册 zhie shāu shi miáo xiō do shi n ge i ji fnr 3.这首诗描写的是哪个季节?(2分) A.春 B.夏 C.秋 D.冬 w néng liéhé zhi shi o dng zhe shu sh bingnrg bsr zhongmiáo xide lǐng sèhuò chā lál n 4.我能结合注释读懂这首诗,并能把诗中描写的景色画出来。(3分) 本题形式同课后题。 第 1题 第2题 第3 题 第4题 能力层级 形成解释 获取信息 获取信息 创意运用 利用文本信息对 根据需要从文 找到相关信息并 借助文本的内容 对应考点 重点词语作出符 本中找出相关 把相关信息加工 信息 作画 合文意的解释 成新的信息 042 第四单元1美丽的家乡 训练 用时: 分钟 总分:12分 得: 写景状物 分 l sà de tiān kāng 拉萨的天空 王宗仁 对应课文 0 黄山奇石 nā sni yu ming de ri guārgchérg nà lī de tiān kong zāng shl nā me zhān lon 拉萨是有名的“日光城”。那里的天空总是那么湛蓝、 tou liong hāo xiàrgygqing sh xī guo de n bāo shíyí yàng 透亮,好像用清水洗过的蓝宝石一样。 r me stubu de sen yin neroreno li tn shn ch shu i nng mō dho 在拉萨,人们说话的声音能碰到蓝天,伸出手来能摸到 n tion yu ti zhe shān dng de boi 蓝天。有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”,这话真是太妙了。有贴着山顶的白 yn ying chèn zhàn án de tion kongxiān de yè to chān jing wu lo so hpin cāod ds 云映衬,湛蓝的天空显得越发纯净;有拉萨河畔草地的 联系生活,我 能猜出“明洁”的 意思。 对照,湛蓝的天空显得更加明洁 sà de tiān korg lnde ràno rén shèn wàng tā bnīde shi xiàniīn jin xiyínràng ní i ji b rèn 拉萨的天空蓝得让人神往,它把你的视线紧紧吸引,让你久久不忍 移开。 yi niān si iì nāng hi gàn sni tong dong hái shi shèng xià b do lo qāng de shàng korg zāng shi lán jing jing de 一年四季中,不管是隆冬还是盛夏,布达拉宫的上空总是蓝晶晶的。 you te zhè ln tiān yi shān r jiàn de búdo lo gongxin de ging io xing wi zhàrg 有了这蓝天,依山而建的布达拉宫显得更加雄伟、壮丽 在藏语中,拉萨是圣地的意思,那么,这湛蓝的天就是圣地的窗 láne 帘了。 qǐng zàì wen zhngzhoo chi xià lhéci yde iny cl tn 1.请在文中找出下列词语的近义词。(3分) 蔚蓝一 向往一 著名一 wèn zhāng zhong huà xiàn de ji 2 xi ch0 e loso tiān kāng dtn 2.文章中画线的句子,写出了拉萨天空 的特点 b tionkōng bt zoo ròng w xirg doo le si zi cf w 把天空比作 ,让我想到了四字词语 r (4分) 043 同步阅读 小学语文二年级上册 而 y pērg ln tiān kyx liànzài wen zhngbiào do de yi si shi 3.“掬一捧蓝天可以洗脸”在文中表达的意思是(2分) A.蓝天上有水,可以用来洗脸 B.表现拉萨空气湿润,天空中水分充足。 C.形象地说明了拉萨的天空纯净、明洁的特点。 D.拉萨的蓝天可以直接用来洗脸。 zhovn zi wn jiō din cf xi j 4.照样子,用加点词写句子。(3分) 本题形式同课后题。 示例:那里的天空总是那么湛蓝、透亮,好像用清水洗过的蓝宝石一样。 第2题 第 题 第③题 第4题 能力层级 获取信息 获取信息 形成解释 创意运用 根据需要从文 根据需要从文 利用文本信息对 借助文本的语 对应考点 本中找出相关 本中找出相关 重点句子作出符 言丰富自己的 信息 信息 合文意的解释 语言表达 l练3 用时: 总分:10分得: 分钟 写景状物 分 mi rén de h dié g 迷人的蝴蝶谷 对应课文 ③ 日月潭 z gu de bāo dāo tái wān qìhu wèn nuān y shuf chāng z comi tān d 祖国的宝岛台湾,气候温暖,雨水充足,草木繁多, tin hu shno koi sì hi di shno zhārg de hoo di tong 鲜花盛开,是蝴蝶生长的好地方。 ti won de h di d yuē yu si boī duā g jin zhāng to men gèyu g 台湾的蝴蝶,大约有四百多个品种,它们各有各的 ldiōn she tou die ce chl bāng shong yu xin s 1u ling ch 特点。蛇头蝶的翅膀上,有像蛇头一样的图案,两翅 zn ylin pn nō 一张,足有脸盆那么大。黄裙凤蝶后翅有金黄色的 h wr zài ni guāng xià huì fo cho zhēn zho bon 花纹,在逆光下会发出珍珠般的光辉,这种色彩在蝴蝶世界里是独一无 二。 ti wān de shon uo shān gū y duo m nián chn i yi qīn qūn h dhio i gu hā cong chun qu sh lin 台湾的山多,山谷也多。每年春季,一群群蝴蝶飞过花丛,穿过树林, 044 第四单元 1美丽的家乡 gn dào shān g lo j hui wgxiāoxi rén men jibā zhè xi shān g jiào zu hdiè gī 越过小溪,赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫作蝴蝶谷。 mi tiōn sh bū qing de hū diè zài shú in huā cong jiān shān shi xī shl biān piān piān qī w 每天,太阳一出来,数不清的蝴蝶在树林花丛间、山石溪水边翩翩起舞, zhènxiàng xiān ni zài kongzhong s bō wū ynli心 s de hā bàn sf firg piāo li 真像仙女在空中撒了一把五颜六色的花瓣,随风飘来,又随风飘去。每一 yusuítng piāo qi duo y huā de huā ruǐ shàng du yu y zh hi zh si cāi bān lán de h d zài shin xi zhe xiān huā de mi zn 朵野花的花上,都有一只或几只色彩斑斓的蝴蝶在吸着鲜花的蜜汰, zh yi kàn zhēn fēn bū aing nā shi xiān huā nō sh di 乍一看,真分不清哪是鲜花,哪是蝴蝶。 chn zhe hu yi tu de yu k zou jin shān gī hn di ō d pi zhor wi u k yi qnqnh 蝴蝶谷吸引了大批中外游客。穿着花衣服的游客走进山谷,一群群蝴 yu de hài zhi wāng tā men liān shàng pi 蝶就会围着他们飞舞,有的还直往他们脸上扑。 蝴蝶谷的景象多么迷人哪! girgyng u diē gū wèi shēnme bi chēng wéi hi diéqū zài wēn zhāng hu chi lá lir 1.蝴蝶谷为什么被称为“蝴蝶谷”?请用" ”在文中画出来。(2分) gēn jiwnzhārg ni rorg tin y tiár 2.根据文章内容填一填。(4分) 我的眼前仿佛有 过 过花从, 一群群色彩斑斓的蝴蝶 一群群漂亮的蝴蝶在不 停地飞呢! 树林, 过小溪, 到山谷里来聚会。 zhè zhong scāi zāìh dieshi iè zhorg de jio dioncf d y w rsrihen me 3.“这种色彩在蝴蝶世界里是独一无二的”中的加点词“独一无二”是什么 _ 意思?(2分) ) ①没有相同的,没有可以相比的。 ②常见的,不值得稀奇的 dj rui o xiāmiàn de wnt 4.读句子,回答下面的问题。(2分) 我知道,使用比 每天,太阳一出来,数不清的蝴蝶在树林花丛间、山石 喻的修辞手法,可以 把句子写得更生动。 溪水边翩翩起舞,真像仙女在空中撒了一把五颜六色的花 瓣,随风飘来,又随风飘去。 这句话是把 比作 ,生动形象地写出了蝴蝶数量多、色彩 斑斓的特点,使人仿佛身临其境 第1 题 第2题 第③题 第 4 题 能力层级 获取信息 获取信息 形成解释 基础知识 根据需要从文 根据需要从文 利用文本信息对 了解比喻句的 对应考点 本中找出相关 本中找出相关 重点词语作出符 成分 信息 信息 合文意的解释 045 同步阅读小学语文二年级上册 训练 分钟 写景状物 用时: 总分:11分 得: 分] ren jiān xiān jing ji zhài gā 人间仙境九寨沟 对应课文 ① 葡萄沟 zòi s chuān bi bode wān shn corg zhrg yu iī tioo shen oíde shār gu yi wèi zhu wi sànbi zhe gi 在四川北部的万山丛中,有几条神奇的山沟。因为周围散布着九个 zàng cinzthi 藏族村寨,所以,人们称它九寨沟。 m ji zhi giu zn iàn y zu zu xu n ch)o yin xiōo ng ding 进入九寨沟,只见一座座雪峰插入云霄,峰顶 yin gurgshānshn d qā xiào xiāo de h p xiàng k短 k bāo shi xoāng giàn zo 银光闪闪。大大小小的湖泊,像颗颗宝石镶嵌在 h shǐ qing chè jion df hi df shi kài sè cāi bon ln shon qū zhorg shin 山谷中。湖水清澈见底,湖底石块色彩斑斓。山 po shrg bion bo zhe yuán shf sèn mi dong tion oi qing lng shf lnti{ 坡上,遍布着原始森林。每当天气晴朗时,蓝天。 poi ynxng sèn lin du doo ying zàihshf zhāng gou chrg ief fo 白云、雪峰、森林,都倒映在湖水中,构成了一幅幅 w cāi bintnde hà 五彩缤纷的图画。 yutnzh jin xīsho xing mi lin shn chi xing iin xio xin zh shi nī yī iìrno zou aào zhēn xi otāng w jǐng 向密林深处行进,游人逐渐稀少。小心,这时你已经走到珍稀动物经 cháng chim de di q 加 jl 0n 常出没的地区。也许,就在不远处,一只金丝猴正攀吊在一棵大树上,眨 bo zhe i ling de xiòo yr jing xiàng nì kī shi yi qīn shàn y bēn pào de ling yrg t ron cuòn chū loi ho 巴着机灵的小眼睛向你窥视。也许,一群善于奔跑的羚羊突然窜出来,还 mi dinn nī kon qing t mer hui zōi r ch m 没等你看清它们,又消失在前方的丛林中。要是你的运气好,会在远处密 密的竹丛中,发现一只憨态可掬的大熊猫,正若无其事地坐在那里咀嚼鲜 nndez)è 嫩的竹叶。 x eng ch yn gmicon tionping ho é p yi shuzhen qin ji zhi oou zhén sri o chongmn gri qino 雪峰插云,古木参天,平湖飞瀑,异兽珍禽......九寨沟真是个充满诗情 huā yi derèn jān xion jingg 画意的人间仙境啊 046 第四单元1美丽的家乡 qǐng zài wèn zhāngzho ch xià vcíyde jinyicf n 1.请在文中找出下列词语的近义词。(3分) 五颜六色 闪闪发光一 不动声色 ou de ming zi shi zn me lái de ne qirg zài wén zhong yong ”画出相关句 huà cho xiong guān 2.九寨沟的名字是怎么来的呢?请在文中用“ 子。(1分) d xiāo xiào dehāpoxiàro kek boo shi xiāng qiàn zài shn giā zhāng zh hb )社 3.“大大小小的湖泊,像颗颗宝石镶嵌在山谷中。”这句话把 # ,生动形象地写出了湖泊清澈、闪光的特点。(2分) d xi mi de liro j 4.读下面的两句话,找出它们的不同之处,想一想:文章为什么要这样写? 3) 本题形式同课后题。 进入九寨沟,只见一座座雪峰插入云霄,峰顶银光闪闪。 进入九寨沟,只见一座雪峰插入云霄,峰顶银光闪闪。 x yin gèng dio de you ké j zhài g de tn jrg zhēn m o qing ngtā xiyìtiāo xuān chun y 5.九寨沟的风景真美啊!为了吸引更多的游客,请你给它写一条宣传语 1 吧!(2分) 第1题 第2题 第3题 第4题 第5题 能力层级 基础知识 获取信息 获取信息 评价鉴赏 创意运用 对文中富有 借助文本的 根据需要从 根据需要从 表现力的语 了解比喻句 语言丰富自 对应考点 文本中找出 文本中找出 的成分 言作出评价 己的语言 相关信息 相关信息 并能联系文 表达 本进行说明 047第四单元 美丽的家乡 单元要素训练 训练 题齐安壁 ③思路:阅读文章,根据题干中的“掬一捧蓝 .............................. 1.① 天可以洗脸”定位到第2自然段,联系下文 2.日 山 风 草 梅 麦 “有贴着山顶的白云映衬,湛蓝的天空显得越 3.A 发纯净;有拉萨河畔草地的对照,湛蓝的天空 4.解析 显得更加明洁”可知,此处“掬一捧蓝天可以 洗脸”是为了形象生动地说明拉萨的天空纯 ①层次:第5级创意运用 净、明洁的特点。故正确答案为C。 考查借助文本的内容作画的能力 答案 C ②方法:根据诗歌内容展开想象,将诗中描写 4.解析 的景色用图画展示出来。 ①层次:第5级创意运用 ③思路:结合注释可以知道,本诗描写了四幅 考查借助文本的语言丰富自己的语言表达的 画面,据此可以联系诗歌中描写的景物,如 能力。 “日”“山”“风”“草”“梅”“麦”来作画:日光照 ②方法:根据题干信息,找到句式特点,联系 耀下像被染色一样的山峰,暖风下露出头的 生活实际进行仿写。 绿草,梅树上残存的几朵梅花,成片生长的麦 ③思路:仔细阅读示例,可以发现示例是通过 子。作画时,先用铅笔画出主要轮廓,再用彩 加点词“好像”把天空比作用清水洗过的蓝宝 笔涂上颜色。 石,这样写可以更加生动形象地表现出天空 答案(提示)远处可以看到山的轮廊。近处 湛蓝、透亮的特点。据此可以联系生活实际, 一片草地上,小草刚刚露出头,在草地旁的小 抓住所选事物的特点,进行仿写。如银杏树 路边有一株只剩几朵白花的梅树,微风吹来 的叶子好像一把把小扇子。 花瓣缓缓飘落。麦田里麦苗返青了,正在蓬 答案(示例1)平静的湖面好像一面镜子。 勃生长。 (示例2)柳树的枝条那么长、那么绿,好像一 诗意:且光明净,照着远处的山变,山峦仿佛是 条条绿色的丝带 被色彩晕染了一样。春风暖洋洋地吹着,草木 练3 蒸腾,发出阵阵清香。梅树枝头只剩下几朵白 迷人的蝴蝶谷 1.解析 色的梅花,一垄垄麦子,蓬勃地生长,好像是一 片绿色的云不断上涨。 ①层次:第2级获取信息 练2 考查根据需要从文本中找出相关信息的 拉萨的天空 ......................... 能力。 1.湛蓝 神往 有名 ②方法:仔细阅读文章,根据题干要求,联系 2.湛蓝 透亮 用清水洗过的蓝宝石 (示例) 上下文,找到关键语句。 碧空如洗 ③思路:阅读文章,根据题干要求定位到第3 3.解析 自然段中的“人们就把这些山谷叫作蝴蝶 ①层次:第3级形成解释 谷”,联系上文,由“每年春季,一群群蝴蝶飞 考查利用文本信息对重点句子作出符合文意 过花丛,穿过树林,越过小溪,赶到山谷里来 的解释的能力 聚会”可知,这就是“蝴蝶谷”名字的由来。 ②方法:仔细阅读文章,联系上下文理解重点 答案 每年春季,一群群蝴蝶飞过花丛,穿过 句子的意思,选择正确的答案。 树林,越过小溪,赶到山谷里来聚会。 128 2.飞 穿 越 赶 所以,人们称它九寨沟”,据此可知九塞沟名 3.解析 字的由来。 ①层次:第3级形成解释 答案 因为周围散布着九个藏族村寨,所以 考查利用文本信息对重点词语作出符合文意 人们称它九寨沟。 的解释的能力。 3.湖泊 宝石 ②方法:认真阅读文章,联系上下文理解重点 4.解析 词语的意思,选择正确的答案 ①层次:第4级评价鉴赏 ③思路:根据题干中的关键信息“独一无二” 考查对文中富有表现力的语言作出评价并能 定位到第2自然段,联系上文“它们各有各的 联系文本进行说明的能力。 特点”以及对蛇头蝶和黄裙凤蝶的具体描写, 可知每种蝴蝶都是不一样的,都有各自的特 ②方法:仔细阅读题干,对两个句子进行比对 点。所以正确答案为① 分析,找出不同,并联系文章内容说明理由。 答案 ③思路:首先仔细阅读题干中的句子可知,这 4.蝴蝶 花瓣 两句话的不同在于“一座”和“一座座”,然后 切练4人间仙境九寨沟 分析不同之处可知,“一座”是只有一座山, ..................... “一座座”是有很多座山。由第1自然段中的 1.色彩斑斓(或“五彩缤纷”)银光闪闪 若无 其事 “在四川北部的万山丛中,有几条神奇的山 2.解析 沟”可知,用“一座座”更符合文意,更能说明 ①层次:第2级获取信息 九寨沟周围山峰众多的特点。 考查根据需要从文本中找出相关信息的 答案 不同点:一座和一座座。 能力。 原因:文章选用“一座座”更能说明九寨沟是 ②方法:仔细阅读文章,根据题干要求,找到 在万山丛中,能够体现出周围山峰众多的 关键语句。 特点。 ③思路:根据题干中的关键信息,定位到第 5.(示例1)大美九寨,值得你来 1自然段中的“因为周围散布着九个藏族村寨, (示例2)人间仙境,九寨挑源 单元拓展训练 01 大荒秋天粮食成熟时丰收的场景。粮食丰 北大荒的秋天 ....................... 1.(示例)笑眯畔 红彤彤 收,人们高兴得像有火在心里烧,故正确答案 为B。 2.(1)一碧如洗 (2)清澈见底 (3)热闹非凡 答案 B 3.解析 4.解析 ①层次:第3级形成解释 考查利用文本信息对重点句子作出符合文意 ①层次:第5级创意运用 的解释的能力. 考查借助文本的语言丰富自己的语言表达的 ②方法:仔细阅读文章,联系上下文理解语句 能力。 的意思,选择正确答案。 ②方法:根据题干信息,找到句式特点,联系 ③思路:阅读文章,首先根据题干中的句子定 生活实际进行仿写。 位到第4自然段,再联系上文中成片的大豆 ③思路:由示例中的“笑声”“脸庞”和“演唱” 摇动着豆英,高梁脸庞黑红可知,这里是写北 可知,这里是把大豆和高梁当作人来写,据此 129