第4单元 美丽的家乡 单元拓展训练-【一本】小学二年级上册语文同步阅读（统编版）

二本：同步阅读学语文二年级上册 单元拓展训练 训练 我爱阅读 用时： 分钟 总分：9分得： 分 bei da huang de qiu tian 北大荒的秋天 jid yue cong di yi pion shu ye luo di koi shi bei do huang de qiu tion ye jiu lai le 九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。 tion kong yi bi ru xT zhi you zai bong wan xi bian de tian shang oai hui you yun 2hxē0y0 天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云 iu ri de yingzho xi zhuin yin jn bian ching yi doo yin hat yi ddo hng yi doo xue hong yi ddo lng z 在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫， xiong shi mei li de xion no zoi kong zhong dou dong zhe wi co ban ln de jn duon 就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。 xido.he qing che jian di ru tong yi tido tou ming de lon chou zi ling jing de tong zal da di de hud bao li yi 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一 qun xido yu ding zhe shui you guo lai ming jing yi yong de shui mian dun shi yong oi le yi doo doo bo wen 群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。 yuon yo re noo tei fon chengpion de da dou yoo dong zhe dou ji to chu le huo lolo de xioo sheng ting ba 原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔 de goo liangyang ai hei hong hei hong de lion pang xiang shi zoi le he he de yon chong shan po shong da lu bian cun 的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村 zi kou zhen shu ye zi quin dou hong le hong de xiang yi tuan tuon hub ba ren men de xin y gei ran shoo qt lai le 子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。 sheng hud zai zhe lf de ren xT huan yong da dou yoo ling qion IT lin l zn mei bion di jin huing de yu 生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月， zhe If de tion ye shon ling jiang he lian tong no mengmang de coo dion z aou hui zoi zhe ge jiji If yong shuong 这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子①，都会在这个季节里用双 shoupeng chu chen diandion de boo wu lai 手捧出沉甸甸的宝物来。 a bei da huang de qiu tion zhin mei yo 啊，北大荒的秋天真美呀！ 注释： ①草甸子：长满野草的低湿地。 048 第四单元「美丽的家乡 xian zi xi guon cha xiàmian o由ci yu de t怕dion zoi fo位rgxěliong ge lei si de.ciyi n 1.先仔细观察下面的词语的特点，再仿写两个类似的词语。(2分) 哗啦啦 乐呵呵 沉甸旬 gen ju wen zhong nei rong tin kong ten 2.根据文章内容填空。(3分) 天空 (1) 北大荒的秋天 小河 (2 北大荒的秋天真美啊 原野 (3) zhen shu ye zi quon dou hong le hong de xiang yi tuon tudn hu b ren men de xin ye gei ron shoo qi le 3.“榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了”，对 cti话zheng que d的yi xiang shi恒n 此理解正确的一项是(2分) () A.人们的心像榛树叶子一样红。 B.人们看到粮食成熟了，丰收了，心里十分高兴。 C.原野景色秀美，人们的心情特别高兴。 D.榛树叶子燃烧起来了。 pin.wei xid mion ce2 zho dbou zi de te don bing si zhe ng xi 4.品味下面的句子，找到句子的特点，并试着仿写。(2分) 拟人就是把事物 示例：成片的大豆摇动着豆英，发出了哗啦啦的笑声；挺拔 当作人来写 的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。 的的 第1题 第2题 第3题 第4题 能力层级 创意运用 获取信息 形成解释 创意运用 根据需要从文利用文本信息对 借助文本的语 对应考点 仿写 本中找出相关 重点句子作出符 言丰富自己的 信息 合文意的解释 语言表达 049 二：同步园读小学语文二年级上册 训练 图文阅读 用时： 分钟「总分：8分」得： zhong guoguo jia b6 wu guan 中国国家博物馆 xid mian shi zhong guoguo jia bo wu guon guan wang de ye mian to gen ju tu wen xin xi wan cheng hou mian de 下面是中国国家博物馆官网的页面图，根据图文信息，完成后面的 han xi 练习。 回开放时间回 园交通地理回 09:00 开馆时间 中国国家博物馆 ⊙北京东城区东长安齿16号天安门r场东侧邮验100006 16:00 停止入馆 回公交线路 16.30 观众退场 天安门床站：1.252.82.120.观光2线成游公交1线.旅游公变2线 17:00 闭馆时间 回地铁线路 每周一行闭馆，国家法定节 地铁1号线天安门东站：C口.D口出站 假日除外 每 zhong guoguo jia bo wo guan wei yu tian an men guang chang de uan ticn d5ngcè xi ce koi guan 1.中国国家博物馆位于天安门广场的 (选填：东侧 西侧)，开馆 shi pan shi gui ding tui chang de shi jian shi 时间是 ,规定观众退场的时间是 。(3分) mingmingzhou mo xiang he ba bo mo ma yi oi gu zhong guo guo jid bo wu guon can guon you lan ta men xuon ze cheng 2.明明周末想和爸爸妈妈一起去中国国家博物馆参观游览，他们选择乘 zuo di tie qianwang don shi mingming bi zhi doo ying gal cheng auo hoo xian de di tie ye bi zhi doo shi na yi 坐地铁前往，但是明明不知道应该乘坐几号线的地铁，也不知道是哪一 ge cho zhon kou aing ni bangbang ta ba ten 个出站口。请你帮帮他吧！(3分) zhou yi shong wi chen zhe hoi zi men dou qu shang xu le zhao ye ye xidng qu zhong gu6 guo j b w guon can guan 3.周一上午，趁着孩子们都去上学了，赵爷爷想去中国国家博物馆参观 you kan dao le bo wu guanmen kou gong zuo ten yuan que bu rang ta jin qu zhe shi wei shen me ne 游览。到了博物馆门口，工作人员却不让他进去，这是为什么呢？(2分) 第1题 第2题 第3题 能力层级 获取信息 创意运用 形成解释 根据需要从图文中找 借助图文内容解决生 利用文本信息对相 对应考点 出相关信息 活中一般问题 关内容作出解释 0502.飞穿越赶 所以，人们称它九塞沟”，据此可知九塞沟名 3.解析 字的由来。 ①层次：第3级形成解释 答案因为周围散布着九个藏族村寨，所以， 考查利用文本信息对重点词语作出符合文意 人们称它九寨沟。 的解释的能力。 3.湖泊宝石 ②方法：认真阅读文章，联系上下文理解重点 4.解析 词语的意思，选择正确的答案。 ①层次：第4级评价鉴赏 ③思路：根据题千中的关键信息“独一无二” 定位到第2自然段，联系上文“它们各有各的 考查对文中富有表现力的语言作出评价并能 特点”以及对蛇头蝶和黄裙凤蝶的具体描写， 联系文本进行说明的能力 可知每种蝴蝶都是不一样的，都有各自的特 ②方法：仔细阅读题干，对两个句子进行比对 点。所以正确答案为①。 分析，找出不同，并联系文章内容说明理由。 答案① ③思路：首先仔细阅读题千中的句子可知，这 4.蝴蝶花瓣 两句话的不同在于“一座”和“一座座”。然后 训练4人间仙境九寨沟 分析不同之处可知，“一座”是只有一座山， 1.色彩斑斓（或“五彩缤纷”） 银光闪闪若无 “一座座”是有很多座山。由第1自然段中的 其事 “在四川北部的万山丛中，有几条神奇的山 2.解析 沟”可知，用“一座座”更符合文意，更能说明 ①层次：第2级获取信息 九寨沟周围山峰众多的特点。 考查根据需要从文本中找出相关信息的 答案不同点：一座和一座座。 能力。 原因：文章选用“一座座”更能说明九寨沟是 ②方法：仔细阅读文章，根据题干要求，找到 在万山丛中，能够体现出周围山峰众多的 关键语句。 特点。 ③思路：根据题千中的关键信息，定位到第 5.(示例1)大美九寨，值得你来！ 1自然段中的“因为周围散布着九个藏族村寨， (示例2)人间仙境，九寨桃源。 单元拓展训练 训陈1 北大荒的秋天 大荒秋天粮食成熟时丰收的场景。粮食丰 1.(示例)笑眯眯红彤彤 收，人们高兴得像有火在心里烧，故正确答案 2.(1)一碧如洗(2)清澈见底 (3)热闹非凡 为B。 3.解析 答案B ①层次：第3级形成解释 4.解析 考查利用文本信息对重点句子作出符合文意 ①层次：第5级创意运用 的解释的能力。 考查借助文本的语言丰富自己的语言表达的 ②方法：仔细阅读文章，联系上下文理解语句 能力。 的意思，选择正确答案。 ②方法：根据题干信息，找到句式特点，联系 ③思路：阅读文章，首先根据题千中的句子定 生活实际进行仿写。 位到第4自然段，再联系上文中成片的大豆 ③思路：由示例中的“笑声”“脸庞”和“演唱” 摇动着豆英，高梁脸庞黑红可知，这里是写北 可知，这里是把大豆和高粱当作人来写，据此 129 联系生活实际，抓住所写事物与人相似的一 答案 乘坐地铁1号线到天安门东站，在 面，仿照示例写一写。 C口或D口出站。 答案（示例1）刚换上新衣服的小草，在风中 3.解析 跳起了欢快的舞蹈。 ①层次：第3级形成解释 (示例2)阳光下，花儿对着行人露出了大大的 考查利用文本信息对相关内容作出解释的 笑脸。 能力。 训练2中国国家博物馆 ②方法：认真阅读图文内容，找到与题干相对 1.东侧9：0016：30 应的内容，分析原因 2.解析 ③思路：根据题千中“周一”和“孩子们都去上 ①层次：第5级创意运用 学了”可知，这一天是工作日的周一。由图文 考查借助图文内容解决生活中一般问题的 中“开放时间”部分的“每周一例行闭馆，国家 法定节假日除外”可知，工作人员不让赵爷爷 能力。 进去是因为这一天是例行闭馆时间。据此组 ②方法：仔细阅读图文，根据题干要求，提取 关键信息，帮明明解决问题。 织语言作答。 答案因为赵爷爷去的这一天是中国国家博 ③思路：根据“地铁线路”中“地铁1号线天安 物馆的例行闭馆时间，所以工作人员不让他 门东站：C口、D口出站”可知明明一家应乘坐 的地铁和相应的出站口。 进去。 第五单元 思维方式 单元要素训练 训练1 塞翁失马 考查借助文本的内容丰富自己的语言表达的 1.塞翁失马焉知非福 能力。 2.丢马儿子免服兵役，避免生离死别 ②方法：根据题干信息，在正确理解寓意的基 3.解析 础上，结合自己的生活实际展开联想，写一写 ①层次：第1级整体感知 自己经历过的类似的事情 考查把握文章的主要内容及主旨的能力。 ③思路：这则寓言写了塞翁经历好事和坏事 ②方法：阅读寓言，在把握寓言主要内容的基 时的不同态度以及不同结果，寓意是在一定 础上，体会寓言的主旨，感知寓意。 的条件下，祸事可能会转化成好事，相应地， ③思路：寓言中的塞翁经历了丢马、马失而复 在一定条件下，好事也可能会转化成祸事。 得并带回一匹骏马、儿子骑马摔断腿和儿子 据此，先结合自己的实际生活展开联想，然后 免服兵役四件事，这四件事分别带来了不同 作答。 的结果。A、B、C三项都只说了其中的一个 答案（示例1）我上学坐公交车刚好错过了 方面，只有D项是概括最全面的。故答案应 一辆，结果坐着下一辆车行驶在路上的时候， 选D。 发现错过的那辆车正好坏在不远处。 答案D (示例2)有次我的家庭作业没有做完，庆幸没 4.解析 有被老师发现，结果考试时发现不会的那道 ①层次：第5级创意运用 题正好是作业的原题。 130