第1单元 大自然的秘密 单元拓展训练-【一本】小学二年级上册语文同步阅读（统编版）

第一单元 大自然的秘密 单元拓展训 练 训练1 我爱阅读 用时: 分钟 总分:7分得: ) h u mō m èi chi g le xiōo hoi ou zài ohorg kou zhàrgwàrg to kon 海鸥妈妈飞出去了。小海鸥在洞口张望,她看 jiàn mā mo tiē zhe hoi miàn huān lè do fei xiáng uf iō sh m mo xin lá 见妈妈贴着海面,欢乐地飞翔。回家时,妈妈衔来 ho bèrglun tiào de y xio wèi oi xio hoi u ch m mo xioo zhe sno 活乱跳的鱼虾,喂给小海鸥吃。妈妈笑着说:“只 yo nì kn doo w tō zhe hāi miàn ti nò zhān sri ghoo tiōnqī 而y0 要你看到我贴着海面飞,那准是个好天气。鱼呀,虾 dòu you adoo hoi miànshàrg li wár shu zh shf w yi zhāng ziī 呀,都游到海面上来玩要。这时,我一张嘴,就逮住他们啦!” r tiānxiāo hāì u kān dào mā m yān zhe hā ān biān zhàn le jìquānjii hī jū m mo zhi 第二天,小海看到妈妈沿着海岸边,转了几圈,就飞回了家。妈妈只 xin hivi diānr xio hōiōu d zhe lwèn xio hi b m5m n in tion zn me mi yu dō dào xiāo y xiā 衔回一点儿小海贝。小海鸣哪着嘴问:“妈妈,你今天怎么没有速到小鱼虾 ki shi biàr ui h minshàng b 呀?”妈妈回答:“只要你看到我沿着海岸飞,那是天气开始变坏。海面上波 tāo xiongyong xià de yú xiō bii gān dào shàngmiàn lái wān w zhl hāo dào hi àn biānzhāoding xi ch 涛汹涌,吓得鱼虾不敢到上面来玩。我只好到海岸边找东西吃。” di sān tiān xiòo hāi ou kàn dào mā mo mi yu tiē zhe hāi miàn 短i méì yu yán zhe hi ànfèi r shi zài 第三天,小海鸥看到妈妈没有贴着海面飞,也没有沿着海岸飞,而是在 nng 半空里盘旋。结果,妈妈什么东西也没有带回家。妈妈对她说:“只要你看 do wchorgxiàno bonkong f n shi oof y 闻yo áile nr tn du hlng goyxōyqī 到我冲向半空飞,那是暴风雨就要来了。你看,天多黑,浪多高,鱼虾一起 du coo shenshn de hiI w zri hāo korg zhe shou hi jio ái lo 躲到深深的海里,我只好空着手回家来啦!” w de mā mo hoi shi hi shàro qi xiàngyuàn ne 听了妈妈的话,小海鸥明白了:“哦,我的妈妈,还是海上气象员呢!” 009 同步阅读 小学语文二年级上册 w hul yorg wēn zhārgzhāng de huà tiàn yi tiòn 1.我会用文章中的话填一填。(3分) 海鸥的飞行情况 预示的天气情况 贴着海面飞 ① ② 天气开始变坏 在半空里盘旋 ③ xiò liè zishi h zuò wn zhāngbiāo í de shi nā yi xiàng 2.下列最适合做文章标题的是哪一项?(2分) ①海鸣的食物 ②小海鸥 ③海上气象员 zhāoyāng zixiō yixi n 3.照样子,写一写。(2分) 示例:妈妈笑着说:“只要你看到我贴着海面飞,那准是个好天气。” 妈妈( )对她说:“只要你看到我冲向半空飞,那是暴风雨就 要来了。你看,天多黑,浪多高,鱼虾一起躲到深深的海里,我只好空着手回家 来啦!” w yobo rge yu qe gì sri jr o bo bo mm frn bing oi zāi jrg de shi hu w h yf rrg bobo m 4.我要把这个有趣的故事讲给爸爸妈妈听,并且在讲的时候,我可以让爸爸妈 妈猜一猜后面的内容,看看他们能不能猜对。(以第一部分为例) 爸爸,你猜海鸥妈妈能捉到鱼虾吗? 应该可以捉到很多鱼虾。 没错!妈妈,你知道这是为什么吗? 因为海鸣能贴着海面飞,天气一定不错,鱼虾都到 水面上来玩耍,海鸡妈妈肯定能捉到很多鱼虾。 第 1 题 第2题 第3题 能力层级 获取信息 整体感知 创意运用 根据需要从文本中找 对应考点 把握文章内容 仿写 出相关信息 010 第一单元 大自然的秘密 用时: 训练 分钟 总分:7分 得: 图文阅读 分) jiè zhú fēngmiàn mi l rèn shi t shū 借助封面、目录认识图书 每次拿到书,我都要看看书的封面和目录, 了解一下书名、作者和书里的大致内容。 全彩注音版 高#童# 颗小泪珠 蚂蚁们要把小泪珠存起来 听说用它制作的饮料 高洪波著 在蚂蚁商店里比 还贵呢! 丽曹岛出版社 011 同步阅读 学语文二年级上册 阅读进2 阅读进阶1 雪花的重量 各语错语的创错语会 漂亮旅行车 毛线球 楼桃雨 吃瓜 小池塘 糖葫芦 大树旅店 揭蛋小老鼠 飞手 =部、25封 好娃娃 骑矮马 树叶船 一颗小泪珠 小鱼竿 十三楼上的蚊子 好吃的红颜色 阅读进阶3 戴花环的大象 夏夜历险记 小蜡烛的心 ③学 我想象的世界 影集 两头蛇双双 幻想之花在心中绽放 123 w zhi dào le zhbn sh de zuo zhē shi kān le trg miàn shòng de t huā h wer 2i t bi ling 1.我知道了这本书的作者是 看了封面上的图画和文字,特别令 wo hào qi de shi w pob iì doi de xiāng tān 我好奇的是 ,我迫不及待地想翻 ki zh bn shā kàn gā jing le tn 开这本书看个究竟了。(3分) w to xiàr zhi bn hū deni rong fen chèng le rn do m b fer qī zhāng yè dō jin 2.翻到目录页,我发现这本书的内容分成了 部分,其中“阅读进 u g gsh 阶2”有 个故事。(2分) zhè bn sho di de g sh thi ēngmiàn shàng ti do de gi shi yi hè xiào è 3.这本书第15页的故事是《 》。封面上提到的故事《一颗小泪 zhi zài zhi bn shi de wō oāi h oo gi snr yi ding hān stn qī 珠》在这本书的第 页,我猜这个故事一定很神奇。(2分) 第 1题 第2题 第3题 能力层级 获取信息 获取信息 获取信息 根据需要从图文中找 根据需要从图文中找 根据需要从图文中找 对应考点 出相关信息 出相关信息 出相关信息 012 第一单元 大自然的秘密 训练 分钟 小诗词赏析 用时: 总分:10分 得: 分) jiāng pàn huā qījj b xīn qfli 江畔^{①}独步寻^{}花七绝句(其六) [唐]杜甫 huāng si niārg jiā huā mān xī 黄四娘^{}家花满蹊{}, qin du wàn du yo zhi di 千朵万朵压枝低。 lián xi diè shí shí w 留连{}戏蝶^{②}时时舞^{②}, z 2āiiooying oqiō 自在^{}娇莺恰恰^{②}啼^{①}。 注释: ①畔:边,旁侧。②寻:寻找,诗中“寻花”指赏花。③黄四娘:杜甫住成都草 堂时的邻居。④蹊:小路。留连:留恋不舍,指蝴蝶舍不得离去。戏蝶:嘻戏 的蝴蝶。舞:飞舞。⑧自在:自由,不受拘束。恰恰:和谐、融合。一说“恰 恰”为唐时方言,恰好之意。啼:啼叫。 d z zhst g shi jiāng pàn di bū xán huā qí ju qi liì dd 1.古诗《江畔独步寻花七绝句(其六)》的作者是 代的 hi zhā shi w dāng do le zi zài joo ying zhi 借助注释,我懂得了“自在娇莺”指 (3分) zài jorgbion shārg hoshkn dào e hān dtu5 mì i ce fino wging ni yong zi sri zhongqun chi lái 2.作者在江边赏花时,看到了很多美丽的景物,请你用“O”在诗中圈出来。 n (3分) 013 :同步阅读 小学语文二年级上册 ruáng sì niárg iō huāmn xī huārng si niáng jio zhāu wéi de xiāo l心 shàrg kāi màn le xiān hu huā t ci ci 3.“黄四娘家花满蹊”,黄四娘家周围的小路上开满了鲜花,花朵簇簇,太 mle ròrg wō men loi huà yi huo koi màn xin huo de xiōo h bo 美了!让我们来画一画开满鲜花的小路吧!(4分) 第 2题 第 1题 第③题 获取信息 能力层级 获取信息 创意运用 根据需要从文本中找 根据需要从文本中找 借助文本的内容进 对应考点 出相关信息 出相关信息 行绘画 014单元拓展训练 训练 练2 借助封面、目录认识图书 ........................ ............ 1.解析 1.解析 ①层次:第2级获取信息 ①层次:第2级获取信息 考查根据需要从图文中找出相关信息的 考查根据需要从文本中找出相关信息的 能力。 能力。 ②方法:仔细观察封面上的内容,找到相关信 ②方法:阅读文章,根据题干提示,在文中找 息,并通过观察找到自己好奇的地方。 到相关信息。 ③思路:书的作者名字后一般有个“著”字,由 ③思路;根据题干中的“贴着海面飞”“天气开 此可知这本书的作者是高洪波。通过观察封 始变坏”“在半空里盘旋”,定位到第1、2、3自 面上的图画或文字,找到自己好奇的地方,如 然段。由第1自然段中妈妈说的“只要你看 小朋友为什么哭,小蚂蚁们在做什么等。 答案 高洪波 到我贴着海面飞,那准是个好天气”可知, (示例1)封面上的小朋友为什么哭得这么 ①处应填“好天气”。由第2自然段中妈妈说 伤心 的“只要你看到我沿着海岸飞,那是天气开始 (示例2)小蚂蚁拿着他的眼泪去干什么 变坏”可知,②处应填“沿着海岸飞”。由第 2.39 3.小鱼竿 3自然段中妈妈说的“只要你看到我冲向半 57 空飞,那是暴风雨就要来了”可知,③处应填 练3 江畔独步寻花七绝句(其六) ...... “暴风雨就要来了”。 1.解析 答案 ①好天气 ②沿着海岸飞 ③暴风雨 ①层次:第2级获取信息 就要来了 考查根据需要从文本中找出相关信息的 2.解析 能力。 ①层次:第1级整体感知 ②方法:仔细阅读古诗,在相应位置找到相关 考查把握文章内容的能力。 信息,或用自己的话表达。 ③思路:古诗作者的信息一般在标题的下方, ②方法:通读全文,对文章的内容建立整体感 本诗的作者是唐代的杜甫。由注释⑧可知, 知,概括总结出标题。 “自在”的意思是“自由,不受拘束”,联系生活 ③思路:通读全文可知,文章通过描写海鸣妈 实际可知,“莺”是一种鸟,因此“自在娇莺”可 妈的不同飞行情况,反映天气的变化,结合最 以理解为自由的小黄莺。 后一个自然段中的“我的妈妈,还是海上气象 答案 唐 杜甫 自由的小黄莺 员呢”可知,本文主要写了海鸥妈妈能反映天 2.花 戏蝶(或“蝶”)娇莺 3.(提示)先画一条通往黄四娘家的小路,然后 气变化,是海上气象员,所以③最适合做本文 在小路的周围画上五颜六色的小花。 的标题。 答案 诗意:黄四娘家周围的小路上开满鲜花,千万朵 ③ 鲜花把枝条压得很低。嘻戏的蝴蝶在花间盘旋 3.(示例)愁眉苦脸地 飞舞不舍离去,自由的小黄莺叫声悦耳动人。 122